創建自查報告范文（通用17篇）

創建自查報告范文 篇1

　　一年來，我校全體師生職工齊心協力，共同努力，扎實開展平安校園創建工，取得了顯著的成效，并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準（試行）》對其創建工作認真進行了自檢自查，具體情況如下：

　　一、領導重視（分值13分，自評分13分）

　　（一）學校領導高度重視創建“平安校園”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次，并有詳細會議記錄。（分值3分，自評分3分）

　　（二）學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）

　　（三）安全規章制度健全，有完整、詳細的學校安全臺賬。（分值2分，自評分2分）

　　（四）有各種應急突發事件的工作預案，每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。（分值3分，自評分3分）

　　（五）始終堅持經常性的校內安全檢查，每年不少于六次，對存在的安全隱患及時排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評分2分）

　　二、職責明確（分值5分，自評分5分）

　　（一）制定了創建“平安校園”的實施方案，任務分解清晰，責任落實到人。（分值2分，自評分2分）

　　（二）領導班子對學校安全穩定分工明確，主要領導是學校安全穩定工作第一責任人，對學校安全工作負總責，分管安全工作的領導負直接責任。（分值3分，自評分3分）

　　三、保障有力（分值12分，自評分10分）

　　（一）安全穩定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。（分值3分，自評分3分）

　　（二）學校有相應的環保機構，并按規定比例配足了保衛人員。聘請了法制副校長，并發揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）

　　（三）學校目前設立了安全防范監控中心，監控系統覆蓋率100%，實行24小時監控。（分值2分，自評分2分）

　　（四）校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。（分值2分，自評分2分）

　　（五）組織大型活動前有完整的、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。（分值2分，自評分2分）

　　四、措施得力（分值17分，自評分17分）

　　（一）學校將安全教育納入正常教學計劃，每學期開學和放假前進行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學中，每學期安全教育不少于10個課時。（分值3分，自評分3分）

　　（二）充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。（分值3分，自評分3分）

　　（三）加強校園網絡管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）

　　（四）加強信息研判，及時掌握并上報了影響學校安全穩定的相關信息。（分值2分，自評分2分）

　　（五）對發生的突發事件，應急機制啟動迅速，人員到位及時、處置得當，事態得到有效控制。（分值3分，自評分3分）

　　（六）學校調解組織健全，矛盾糾紛調解機制運行規范，調解效果明顯。（分值2分，自評分2分）

　　五、管理規范（分值13分，自評分13分）

創建自查報告范文 篇2

　　為扎實完善村民自治機制，深入推進我鄉村民自治工作開展，按照中共x縣委辦公室《關于印發的通知》（x委辦〔20xx〕58號）精神和x縣民政局關于開展村民自治工作情況自查的通知的要求，現將我鄉開展村民自治工作情況自查如下。

　　一、村兩委依法履職

　　依照《村民委員會組織法》、《城市居民委員會組織法》及相應x省實施辦法，全鄉健全了村務監督委員會等組織，按要求共召開村（居）民會議46次、村居）民代表會議40次、村（居）民代表會議4次實行民主管理。

　　二、村規民約進一步得到修訂完善

　　按照《x縣民政局關于進一步規范完善村規民約（居民公約）的通知》要求，鄉工作人員指導各村修訂完善村規民約7份。

　　三、進一步加強村組干部管理

　　按照《x縣村組干部管理辦法（修訂）》（x委組發〔20xx〕33號）要求，與村黨組織代表、村委會成員、小組長等村干部加強溝通與交流，進一步加強了村干部思想認識。

　　四、村務公開

　　我鄉按《x縣民政局關于推進村務公開工作的通知》要求，及時下發村務公開相關資料到村上、并組織其學習，指導各村按要求開展村務公開工作，除必要的村務公開外，還結合實際，對關系百姓生產生活的事情，及時進行公開，并建立完善檔案材料。

　　五、存在問題

　　1、重視程度不夠。

　　2、執行力度不大。

　　3、村民了解程度不深。

　　六、整改方法

　　我鄉將進一步加強指導各村完善村民自治內容，加大宣傳和解釋力度，讓老百姓進一步了解村民自治的作用，定期到村督促檢查，力爭實現真正的村民自治。

創建自查報告范文 篇3

　　根據上級有關創建平安校園的文件和會議精神要求，我校扎實地開展了新一輪平安創建工作，主要開展了以下活動：

　　一、加強了組織領導

　　2、成立了以校長林躍同志為組長的平安創建工作領導小組。認真擬定了平安創建方案，進一步完善了德育、安全、教學、后勤等管理制度，強化了崗位責任制。

　　3、將創建工作納入了學校的工作重點之中，并與師生的考核、評估、評優選先、晉職晉級等進行了掛鉤。

　　4、將創建工作靈活地融入了學校的各項常規工作之中，長期堅持開展了系列保平安促和諧活動。

　　二、治安防控有力，效果良好

　　1、聘請了專職門衛一名，校產守護員一名，成立了以值周領導、值日教師組成的校內治安巡邏隊。

　　2、扎實地開展了“警校共育”活動，建立了標準規范的警務室，石盤派出所的民警經常到學校協助學校維持周邊治安秩序和化解矛盾。

　　3、對校園加強了人防、物防，對重點部位（微機室、多媒體教室）的門窗進行了加固，并專門安裝了報警電話一部，守護人員按時到校，履職認真。

　　4、學校無重大可防性案件，無治安災害性事故，無“民轉刑”案1件的發生。

　　5、無“黃、賭、毒”等丑惡現象存在。師生無違法犯罪現象，無責任事故發生，無重大意外傷害事故發生，輕微意外事故發生率明顯減少。

　　6、學校周邊地區200米內無“三室一廳”和網吧。

　　三、道德法制安全教育落實

　　1、充分利用了每周教師會、學校集會、大型活動、班團隊活動、課堂常規等陣地對師生進行道德法制安全教育。

　　2、通過掛標語、辦板報、廚窗等形式，大力宣傳了道德法制安全知識，營造了良好的平安和諧的氛圍。

　　3、

　　4、認真貫徹執行了《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。聘請了石盤派出所的陳玉文所長為校的法制副校長和市公路巡邏隊的林文高同志為校外交通輔導員，定期開展了專題教育講座。

　　5、學校按創建實施方案，認真開展了安全、法制交通、食品衛生、防流行性病、防溺水、防毒、心理健康等專題性教育。

　　6、切實加強了“問題學生”的幫教活動，有效地轉化了一批后進生和問題學生。

　　7、建立了學校、社會、家庭的教育網絡，定期召開了家長會，對重點問題學生進行了及時家訪，學校長期保持了與家長的聯系。

　　8、認真做好了單親家庭、留守學生、貧困學生的幫扶工作和心理輔導工作。

　　9、每天堅持開展了學生攜帶管制刀具等危險品的清繳活動，嚴格了食品的進貨、驗收、督查等環節，對校內建筑、設備設施的安全性能進行了長期的監控。發現隱患及時排除。

　　四、住址抓好了疏導化解工作

　　1、領導班子團結協作，同心同德，對師生員工之間的矛盾進行了及時的化解，對生病教師進行了及時的看望，在節日，對貧困教師，生病教師進行了慰問，以制度約束人，保證了政令暢通，無上訪事件，無超級上訪和發生。

　　4、對學生中的矛盾和安全隱患進行了及時有效的疏導和化解。對創建工作的知曉率達到了100%。

　　做到了對矛盾和調處率達到100%，成功率達99%以上。總之，創建“平安和諧校園”工作任重道遠，光榮而艱巨，在創建中，還有一些問題需進一步完善。如對學生的幫教工作、留守學生的管教工作、周邊環境的整治工作等都需進一步加強。我校一定按照上級的要求，盡心盡力，繼續扎實開展好創建工作，確保我校的平安和諧，為構建平安和諧社會作出我校應盡的努力！

創建自查報告范文 篇4

　　一、明確創建目標，健全組織機構，融入環境管理理念。

　　創建“綠色學校”領導小組：

　　領導小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　綠色學校領導小組成員職責

　　組長、副組長：負責創建綠色學校的全面工作,制定綠色學校計劃及年度實施報告

　　黨總支：做好教職工創建的思想工作，統一思想，提高認識

　　辦公室：做好綠色學校的整理、歸檔，干部、教師的培訓

　　教務處：負責落實、檢查環境教育滲透工作，制定每學年的環境教育計劃，落實課堂環境教育內容

　　總務處：負責落實校園美化、綠化、衛生健康及景點規劃、布局，垃圾分類，節水、節能、節電、及節約其他資源，污水處理

　　德育處：負責綠色學校的宣傳工作，環保講座，學生活動，與綠色學校主管部門的聯系，構建綠色學校的氛圍，定期自我檢查與糾正

　　教科室：綜合實踐活動，課題研究，環境教育基地，教職工及學生的論文獲獎情況

　　團委：學生環保社團組織，以及學生環境活動的開展

　　以環境教育為依據，以創建“綠色學校”為動力，要求各部門認真學習教育部，1996年頒布的《全國環境宣傳教育行動綱要》、20xx年3月頒布的《中小學環境實施指南》和赤峰市環境保護局，赤峰市教育局聯合發布的文件，明確創建目的意義及具體行動計劃，采取多層次，多內容，抓結合，促滲透的措施，全方位全過程推進創建活動和加強環保教育。

　　二、確定部門職責，構建環境教育網絡。

　　明確各部門職責，構建完整的環境教育網絡體系。創建“綠色學校”領導小組，先后多次召開各級會議，為了使創建活動高效有序推時，使環境教育能真正落到實處，讓環保理念切實從觀念走向實踐，體現到師生的具體個人行為中。小組成立以來，較好地負起了責任。具體可概括成4個字：“明確責任”，是指依據環境教育協調小組制定的工作計劃，對從校長“第一責任人”到教師、學生、職工等諸群體進行責任分工，以期促進環境教育合力和環境教育整體效應場的形成。第一，各部門切實擔負起了學校環境教育的領導與管理責任。加強了機構和管理隊伍的配備，改變以往存在著的.諸如環境教育不需要或很少需要經費、人員投入的錯覺，在有關政策上(如活動經費、人員培訓、交流等方面)加大對環境教育的傾斜度。第二，校長切實擔負起了學校環境教育工作“第一責任人”的責任。第三，環境教育工作者切實擔負起了學生環境教育“直接責任人”的責任。第四，全體教職員工，學校各部門都切實擔負起了形成環境教育合力的責任，促進環境教育的整體效應。

　　三、重視師資培訓，提升環保理念

　　學校環保教育工作是靠廣大教師開展的，因此，教師環境素質的提高，是環境教育蓬勃開展最重要的基礎。

　　1、由教務處制定對教師進行環境教育培訓計劃，編制培訓材料。

　　2、學校訂閱或購買多種環境教育方面的報刊雜志和書籍。讓師生多渠道獲取環境信息。學校圖書館專門設立“綠色書架”，學校宣傳櫥窗專門開設“綠色宣傳欄”，學生閱覽室、教工閱覽室有《中國環境報》、《大自然》、《自然與人》、《國家地理》、《環境教育》、《地理教學》、《中學地理教學參考》、《中學生物教學參考》、《中學化學教學參考》、《中學物理教學參考》、《生物多樣性》等有關環境教育的報刊雜志。

　　四、每學期由教務處安排環境知識系列探究性學習

　　每學期學校由教務處負責組織生物教師、地理教師、化學教師在學生中開展關于環境保護的探究性學習，讓學生通過多渠道查找相關資料，例如《保護人類共有的家園——地球》《材料與化學》《動物之美》《海嘯》《化學初期發展史話》《話說材料化學》《能源及利用講座》《汽車百年》《走進鳥的情感世界》《淺談納米技術》《生命與化學》《濕地》《人體的營養與健康》等。通過學校，全校師生進一步明確了環境保護的重要性，增強了環境保護意識，逐步牢固了綠色觀念，環保責任意識日益加強。

　　五、初步形成環境教育體系，深化環境教育。

　　1、每學期由教務處負責選擇、編制環境教育校本教材，開展多學科滲透教學，努力做到全面滲透、全方位滲透、全過程滲透，真正將環境教育融入到日常教學、教育活動中。重在滲透個就是要講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。環境教育的情感色彩很強，要盡可能做到”潤物細無聲，切忌空洞的說教。要滲透得好，必須達到三個要求的統一：

　　一是全員滲透，學校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環境教育；

　　二是環境教育應滲透到學校工作全過程，環環緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；

　　三是實行全面滲透，學校本身要給學生營造成一所“綠色學校”，這會給學生接受環境教育創造出一個良好的硬件環境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。

　　具體做了以下幾項工作：

　　（1）德育處負責，開展養成教育活動，將環境教育與養成教育相結合，培養學生良好習慣，提高保護環境的意識。開辟環境警示教育圖片展覽，舉辦環境知識競賽，環境教育論文比賽，通過一系列活動，提高師生創建熱情，自覺參加各類環保活動，從而提高師生的環保理念。

　　（2）德育處、團委負責，帶領學生走出校門走向社會，將環境教育與社會教育、家庭教育相結合。學校開展了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區”為目標的活動，建立學校、家庭、社會相結合的環境教育體系。學校組織了“青年志愿者”走進社區活動，清理街頭小廣告、義務為到南山北山植樹為創建和諧社區貢獻一份力量。

　　（3）與新課程改革相結合，提升環境教育質量。抓住課改機遇，根據課改理念，加強環境教育。以學生發展為本，通過學生學習方式和教師教學方式的改變，真正將環境教育落到實處，通過完善學生的知識結構，培養學生對環境負責的精神，加強環境倫理道德教育，健全學生人格；通過引導學生正確認識人與自然的關系，獲得人與自然和諧相處的知識、方法和能力，培養學生對環境友善的行為習慣、情感、態度和價值觀。

　　（4）將環境教育與教科研相結合。學校要求各學科組，在學期初制定教學計劃中，要有專門環境教育內容的計劃，并列出教材中有關環境教育的內容。同時將環境教育作為新課改校本課程開發的肥沃土壤，以環保科研帶動教學研究。

　　（5）將環境教育與班、團活動相結合。德育處在學期工作計劃中有專門環境教育計劃，學期工作總結中有專門環境教育總結。德育處將環境教育納入學校德育工作規劃中，使學生養成正確的環保行為，提高保護環境的自覺性。

　　2、環境教育重在創新，我們提出“五個解放”：解放腦袋，提倡學生質疑的精神；解放雙手，培養動手能力；解放嘴巴，讓學生動口討論、辯論、發問、演講，在講的過程中提高思維品質；解放時間，讓學生有余暇去探索；解放空間，鼓勵學生走出教室去社會實踐。我們通過環境教育開展活動，在活動中提高學生的創新實踐能力。

　　六、重視環保宣傳工作，創設環境教育氛圍。

　　環境教育當務之急是教育學生“學會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。故我們主要通過對學生創設環境情境教育，制定系列環境行為準則、創造良好輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動得以實現環境意識和道德水平的提高。我們注重發揮學生的自主作用，而當前正在迅速發展的社區教育為學生走向社會，參與環境實踐，發揮主體作用，鞏固提高環境意識提供了條件。

　　1、德育處全面落實校園內環境教育宣傳標語、警示牌。在公用水籠頭貼上“請擰緊水籠頭”、“請節約用水”；在公用路燈處，貼上“請隨手關燈”、“請節約用電”；在廁所內貼上“請保持整潔”；在草坪處，書寫上保護綠地的話語。

　　2、各辦公室、文印室、打字室注重節約用紙，工會每學期組織一次“安全、文明、綠色辦公室”評選活動，并給予表彰和獎勵。

　　3、圖書館開設“綠色書架”，指導、鼓勵學生多關心環境知識。學校宣傳欄開設“綠色宣傳欄”，及時向學生傳遞環保信息。

　　4、開展豐富多樣的主題活動、環境知識競賽、“我與綠色學校”征文比賽等，大力開展環保宣傳工作。

　　5、學校正在籌劃文化墻，“讓每一面墻都能說話，讓每一面墻都能教育學生”，不斷增強校園的環境育人的功能。

　　七、注重校園環境建設，優化育人環境。

　　根據赤峰市環保局、教育局的要求，學校在抓好環境教育、環保宣傳的同時，在辦學資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財投放在校園環境建設上，以達到環境育人，優化教育環境的目的。

　　1、將環境管理的理念滲透到學校校園環境建設規劃中，合理布局教學區、生活區、運動區。

　　2、綠化規劃中，融入環境審美的特色，將先進的綠化理念體現出來，學校專門聘請花工進行校園綠化維護。

　　3、為了節水、節電，學校重新整修水管道、電路，將公用路燈由原先的白熾燈統一更換為節能燈。同時對學生宿舍衛生設施、公用廁所的沖水設施進行改造，以達到節水目的。

　　4、整治教學區噪聲污染。學校嚴禁每一位成員在校園內大聲喧嘩，尤其在教學時間。設立了熄火線，禁止機動車輛進入教學區。施工場地，嚴格控制施工時間，不得影響師生學習、工作、休息。在大型考試期間，一律停止施工，以確保考生有一個安靜的考試環境。

　　5、校內垃圾，統一處理。旗環衛所定時到校集中處理，分類回收。學校在校園多處設立垃圾箱，在教工宿舍區，專門修建生活垃圾箱，在學生宿舍區，專門設立廢舊電池回收箱。

　　6、校園內樹種豐富，四周圍墻繪制版畫，凸顯環境育人功能。

　　7、學校組織生物老師對校園內植物物種進行登記，便制作銘牌懸掛，以增強學生的生物學知識和環保意識。

　　八、環境教育結碩果。

　　通過創建“綠色學校”活動，學校無論是在校園環境建設、環境教育、環境宣傳等方面都取得了長足的進步。”狠抓基礎”，學校領導要求環境教育從基礎抓起，做到點面結合，不好高騖遠，不急于求成。就環境教育的內容而言，環境教育打基礎，最基本的就是要打好學生環境道德素質這個基礎，養成他們自發自愿參與環境改造的習慣。為此，我們重點注意抓：

　　一是環境保護的基本知識和基本技能；

　　二是使學生掌握有關環境保護的可持續發展的方針、政策和法規；

　　三是環境教育道德培養和行為規范教育；

　　四是環境心理健康教育和審美教育等。

　　1、通過創建活動，促進了教師教學行為的轉變。每一位教師都自覺將環境教育納入自己教學內容，教師環境教育工作由被動變主動，由隨意性變系統化，由消極變積極。

　　2、通過創建活動，結合課改，促進學生學習方式的轉變。從過去被動接受轉變為主動探究，從漠視環境到關注環境，從觀念轉變到具體行動，無不體現了學生環境意識的提高，同時培養了學生創新精神和實踐能力。

　　3、環境教育正逐步成為學校教育的一大特色。無論是學校后勤管理，還是學校教學、德育工作、教學科研等，無處不滲透環境教育。學校已不再是封閉的象牙塔，環境教育已經從學校滲透到了學生家庭、社會，產生了較好的社會效益，形成了完整的環境教育網絡體系。

　　4、通過創建活動，使學校管理理念得到了進一步提升和完善。環境管理的理念開始滲透到學校管理的許多方面。校長室明確提出，將環境管理理念融入日常環境教育之中，從學校的校容校貌、校風校紀、師生言行、教學與學習氛圍、建筑設計、綠化建設等等無不深深打上環境教育的烙印。

　　5、我校環境教育不搞突擊，不搞形式主義，這是環境教育取得實效的關鍵。因此我們努力做到“三個堅持”：堅持傳統有效的特色教育；堅持環境教育的標準不放松：堅持檢查評估和考核。

　　優美、整潔、安靜的環境是學校可持續發展的要求；提升師生環保理念，樹立正確的環境觀和可持續發展觀，是新時代的要求；提高學生的環境意識，培養學生良好的環境品質，是全面推進素質教育的要求；堅持以人為本，統籌人與自然的和諧，是實施貫徹科學發展觀的要求；加強環境教育，轉變教師與學生教與學的行為，培養學生的創新精神和實踐能力，是新課改的要求。學校從創建“綠色學校”活動以來，全校師生得到了真正的環境教育的熏陶，環境知識結構得到了完善，環境意識得到了全面的提高，環境理念得到了全面提升。學校環境教育已經影響到了社會、家庭，并將進一步擴大影響。我們相信，通過不斷努力，我校的”綠色學校”創建活動一定會取得更大的成績，我們將百尺竿頭，更進一步。回首走過的路，我們感慨萬千，我們創造了成績，但前路挑戰依舊。今后，我們將依照“環境教育可持續發展規劃”之精神，開拓進取，為爭創“全國綠色學校”，實現環境教育的跨越式發展而努力

創建自查報告范文 篇5

　　在寶雞市爭創全國文明城市之際，我校堅決貫徹與執行市政府創建辦與教育局有關文件的精神，積極開展與落實寶雞教育系統參與創建全國文明城市的這一重大活動，對照金臺區教育體育局創建工作要求，逐一排查此工作開展情況，并具體匯報如下。

　　一、加強領導，提高認識。

　　學校領導班子成員高度重視這項工作，接到上級文件通知，立即分別召開中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。使全體師生明確創建意義，了解全國文明城市是十分重要的無形資產和戰略資源。創建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體，也是構建和諧社會的重要推動力，實質上就是推動我們這個城市向更高層次、更高水平發展。參與全國文明城市的創建，可以強化學校德育工作，推動校園文化建設，優化育人環境，提高師生的整體素質，引導學生爭做“四有新人”，培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。成立我校創建工作領導小組，分工到人，落實責任。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　1、在升旗儀式時進行《文明禮儀伴我行》的國旗下講話，大隊輔導員向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的，向師生家長印發關于寶雞市創建文明城市的調查問卷，并動員廣大師生家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、圍繞我校的工作重點，大力開展宣傳，借助宣傳欄、黑板報、櫥窗、學校網站，設立創建專欄，刊載創建內容，定期更新。張貼橫幅標語，播發活動消息，宣傳典型經驗，提高學生及家長的參與度和認識度。加大創建宣傳力度。

　　3、學校教導處與少先隊開展了“文明禮儀伴我行”“小手拉大手，文明一起走”活動，清明節開展“小手拉大手，提倡文明祭奠”活動。并面向學生及家長進行了家庭禮儀的專題講座，增強家庭美德教育，宣傳文明常識。

　　三、開展活動，力求實效。

　　學校以“學會做人、學會學習、學會創造、學會交往”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，創建和諧校園，強力推進創建全國文明城市活動。在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動，鼓勵學生爭當“文明小公民”。

　　1、突出一個主題抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。

　　2、狠抓一個教育狠抓學生的行為習慣養成教育，建設良好的校風。我們以落實《小學生日常行為規范》為重點始終抓好學生的養成教育。

　　3、細化一個活動抓好《寶雞市創建全國文明城市宣傳材料》和公民道德建設綱要的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

　　4、堅持一個重點以“愛崗敬業”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“博愛嚴謹合作創新”的教風形象。

　　5、推進一項改革按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。嘗試個性化作業設計，分層要求，促進不同層次的學生都獲得發展；推進陽光體育鍛煉，每天下午開展校園足球比賽；控制學生在校時間，減輕學生課業負擔，落實素質教育要求，促進學生全面發展。開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實踐，提高學生講文明、懂禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性，養成良好的語言與行為習慣。開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的主題教育活動；健全未成年人思想道德教育工作機制，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡；進行安全教育，建設平安校園；完善學校心理健康咨詢室，配備專業教師，制度和有關教學資料齊全；廣為開展德育活動和系列陽光體育活動。

　　活動的具體內容為：

　　1、開展一次國旗下演講活動。同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。

　　2、開展主題班會活動。根據學校開展的“說文明話，行文明事，做文明人”系列教育活動，各班開展以“爭做校園文明小使者”為主題的形式多樣的班隊會。

　　3、各班出一期以創建文明城市為主題的黑板報。

　　4、開展“走文明路，行文明車”的交通安全知識宣講教育。加大交通規則的教育力度，促使學生形成自覺遵守秩序、排隊候車和依次上下車、文明騎車行車、禮讓座位、不亂穿馬路、不闖紅燈等良好交通習慣。

　　5、舉行全校晨會。對學生進行文明教育、引導，表揚先進，指出問題。

　　6、每名學生向家長宣講“創建文明城市共建美好家園”等材料。印發“文明城市調查問卷”給學生帶回家，讓家長跟孩子一起完成。通過家訪、電訪、校信通等形式進行家校聯動，擴大活動覆蓋面、參與率和影響度，得到家長的支持和幫助，推動我校創建全國文明城市工作的深入開展。

　　7、加強師德教育。學習《寶雞市教師十條禁令》《教師職業道德》教育全體教師依法施教的水平和師德修養。

　　8、開展“我與文明找差距”活動。組織師生尋找自身與文明的差距，也動員全校師生為學校創建出謀劃策，鼓勵他們提出意見和建議。

　　四、校園文化建設

　　以“愛護校園環境，共建美好家園”為主題，整治校園環境，優化育人氛圍。

　　1、學校提出了“建設綠色、文明、書香校園，孕育綠色心靈，促進全面發展，實施素質教育，營造學生健康、幸福成長的最優環境，向充滿希望的生態化、人文化、現代化的綠色學校邁進”的基本辦學思路和目標。

　　2、對教室、校園環境的衛生，我們有嚴格每日三小掃，每周一大掃的制度；廁所、餐廳衛生工作有專人負責，保證每日的狀況都符合衛生標準。

　　3、制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不吐痰、亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。建立獎懲制度，每月評選流動紅旗、文明班級，并在周一校會上進行表揚。

　　五、對照體系標準，做好有關材料收集、整理、匯總和上報工作。

　　大力整改檢查中發現的問題，查漏補缺，針對薄弱環節，開展專項整治，進一步加強講文明禮貌、遵守交通秩序、心理健康咨詢服務、整治校容校貌、確保學校安全、搞好校園環境衛生等工作，以優異的創建成績迎接檢查。

　　六、下階段創建思路。

　　1、進一步提高認識，做到“全校動員、全面落實、全天保障”，把創建工作放在重中之重的位置。

　　2、進一步加強領導，強化責任，明確目標。

　　3、認真對照細則，查缺補漏。

　　4、加強“不吐、不丟、不闖、排隊、讓座”的“十字要求”。經過這段時間的努力，我校創建文明城市工作取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。隨著創建活動的不斷深入開展，我校將在區教育局的領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，重點做好以下幾方面工作，一是繼續堅持有目標、有責任、有落實，確保貫徹精神不走樣，落實工作有創新；二是完善創文工作臺帳，收集資料，分門別類，充實內容，規范裝訂；三是進一步加大宣傳力度，通過創建講座、懸掛橫幅、創建板報等方式，增強全校廣大師生及家長對創建工作的知曉率和認同度。

　　我們相信，在上級的正確領導下，經過全體教師的共同努力，一定會認真完成創文工作任務，為全國文明城市的創建做出自己應有的貢獻！

創建自查報告范文 篇6

　　衛生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標志。為了進一步貫徹《學校衛生工作條例》，落實西寧市城中區創建國家衛生城市有關文件精神，促進師生樹立“健康第一”和“依法治衛”的思想，全面推動學校衛生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展市級衛生城市創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。

　　一、加強組織領導，落實工作職責。

　　為了加強衛生和健康促進工作的領導，學校成立了創衛工作領導小組，由校長任組長，副校級領導任副組長，下設創衛工作辦公室，由專人負責衛生城市創建的日常工作。學校的創建工作由校長親自抓，分管副校長總負責，各處室積極配合，學校按學生人數配置了一名兼 職衛生保健教師，做到了衛生城市創建工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衛生健康環境。

　　二、開展全員培訓，夯實理論基礎。

　　為了使創衛和健康教育理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。一是專門培訓與交流學習相結合，學校一方面安排分管領導和保健教師參加市區教育和衛生部門組織的培訓，一方面還經常與兄弟學校進行交流學習。二是集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、紅領巾廣播臺等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳畫廊、衛生健康傳單等資源進行自學。三是校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放家長信等形式對家長進行相關的培訓。

　　三、規章制度健全，保障體系完善。

　　為了使學校的創建工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衛生和健康教育規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。

　　①合理安排課表。學校工作計劃中包括了衛生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。

　　②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明教室評比制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。

　　③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。

　　四、檔案資料齊全。

　　學校衛生和健康工作有計劃，有反映工作動態或工作經驗的簡報，做到年終總結。每年4月愛國衛生月，學校均要開展全校性的活動，將衛生和健康教育工作引向深入。學校還對各處室、各年級、各班的衛生情況作了詳細的檢查，并作為期末評選先進集體和先進個人的依據之一。

　　五、優化辦學條件，美化校園環境。

　　學校擁有一定的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機網絡教室、自然（科學）實驗室，開通了校園城域網。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和學校衛生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所衛生良好，有專人負責打掃和沖洗，學校還給清潔工發放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛生。

　　學校在教學樓每班安放了一臺純凈水飲水機，隨時有足夠的飲用水和生活用水。并且純凈水符合國家標準。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全、用藥規范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校院內道路平整、校園綠化率40%以上，校園內綠樹成蔭，綠草如茵，郁郁蔥蔥，鳥語花香。每周一次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。

創建自查報告范文 篇7

　　在區委、區政府的正確領導下，在街道黨工委、辦事處的直接領導下，我辦以深入貫徹落實創建平安東湖工作為中心，以確保轄區治安持續平穩、化解矛盾糾紛促進轄區和諧穩定為重點，以創新工作機制為抓手，圓滿的完成了平安創建各項工作任務，為轄區各項事業發展提供了和諧穩定的社會環境，人民群眾安全感和幸福感不斷增強。

　　一、工作回顧

　　(一)落實維穩工作責任，維護轄區平安穩定

　　一是深入落實街道綜治信訪維穩中心規范化建設。充分發揮平臺作用,整合各部門力量，打造矛盾調解的新模式、新平臺。今年以來，綜治信訪維穩中心調處高效，共調處各類糾紛427宗，調處成功率100%，中心各部門共排查并錄入問題隱患5099宗，解決成功率100%。二是做好信息暢通和應急工作，有效處置突發性事件。由于應急措施到位，有效處理了梧桐山海源制冰廠搬遷引起的突發性群體事件、金泰名苑停車場收費糾紛、喜薈城保安跳樓事件、東部過境高速市政連接線開工等問題，確保了東樂立交項目建設維穩問題、布心花園一區業委會糾紛平穩可控。截至目前，今年以來由我辦直接參與并重點調處的突出矛盾糾紛共108宗，已化解103宗，調處成功率95.4%;其他如轄區東湖豪庭物管公司招投標糾紛、東樂花園業委會選舉糾紛，梧桐山海源制冰廠租賃糾紛等問題，經過有關單位和部門的共同努力，目前都處于在可控范圍內。三是做好涉軍訴求群體穩控。繼續深入落實“1對1”幫扶機制，解決了部分涉軍家庭的實際困難，由于機制落實到位，在今年各重大敏感節點中，共勸導化解進京上訪2宗，轄區內均未發生涉軍群體上訪信訪和不穩定情況。街道“一對一”幫扶維穩機制也獲得了區委區政府主要領導和區政法委主要領導的批示和肯定，相關經驗簡報發表于《深圳市政法動態》和《羅湖政法動態》，同時在全區政法系統業務培訓會上做了經驗介紹。

　　(二)壯大群防群治隊伍，激發群眾自治力量

　　今年以來，我辦繼續在各社區全面推廣“紅袖章”群防群治巡邏隊伍，指導和督促各支隊伍開展日常巡查工作。截止目前，轄區各社區、各領域均成立了5大支“紅袖章”隊伍，共5697人。其中，巡防員、交通協管員隊伍95人，內部單位保衛人員隊伍94人，物業小區、城中村保(治)安員、民兵隊伍324人，出租屋綜管員和樓(棟)長隊伍1999人，其他熱心社會公益的群防群治隊伍3185人。“紅袖章”群防群治也在創建平安東湖工作中彰顯其維護基層社會治安的重要作用。今年以來，共協助公安機關破獲刑事(治安)案件109宗，排查化解矛盾350宗，協助排查安全隱患86處。

　　(三)抓好物業監管和業委會指導工作

　　一是按照《深圳經濟特區物業管理實施條例》推進轄區物業監管和業委會成立、換屆等工作。今年，已完成譜心苑、金洲花園、東安花園布心花園三區4個小區換屆選舉，其他寶湖名園、綠映居、心悅園、麟騰苑二期小區業委會換屆正在積極推進當中，爭取于年底前完成換屆。二是我辦積極做好物管糾紛調處，今年以來直接調處物業管理矛盾糾紛36宗，妥善處理了布心花園一區選舉糾紛、東湖豪庭業委會關于物管公司招投標糾紛、金泰名苑業委會糾紛等問題。

　　(四)積極推進安全文明小區建設工作

　　按照區創建安全文明小區工作要求，今年我街道將金洲花園小區、布心花園四區申請提高為安全文明小區標兵單位，將布心山莊東區申請提高為安全文明小區先進單位。目前，3個小區在街道的指導下已基本完成安全文明小區創建工作，小區軟硬件建設得到提升，小區治安環境、市容環境和人文環境日益改善，將在年底迎接上級考核。

　　(五)深入開展打擊整治“黃賭毒”專項行動

　　2月份以來，按區綜治委相關工作要求，深化捆綁作業機制，聯合東湖派出所，全面深入開展打擊整治“黃賭毒”工作，確保了轄區治安平安穩定。行動開展以來，共接報黃賭毒警情53起，同比下降53.5%，核實黃賭毒警情14起，同比下降87.8%，其中核實賣*嫖娼警情1起，同比下降83.3%;核實賭博警情10起，同比下降90.2%;核實吸毒警情3起，同比下降57.1%;共刑事拘留“黃賭毒”犯罪嫌疑人6人，行政拘留“黃賭毒”違法人員78人，強戒吸毒人員10人，搗毀賭博窩點1處。

　　(六)禁毒宣傳教育工作常態化

　　一是積極開展禁毒宣傳教育。今年以來，街道和社區共開展5次禁毒宣傳活動，各社區也在相應節點開展活動。特別是5月31日，參加20xx年深圳市“禁毒杯”第xx屆中小學生網球錦標賽，并做相應宣傳，起到了良好效果。全年共計發放“禁毒”宣傳資料、海報10000余份，接受群眾現場咨詢20xx余人次，受益群眾達30000余人次。二是鞏固無毒社區成果。按照區禁毒辦安排，5月份以來，街道組織各社區會同轄區民警對在冊人員逐一進行核查，對檢查問題進行修改，確保信息真實、準確統一，并將其錄入深圳市社會管理工作網信息系統。堅持對在冊吸毒人員按照要求落實幫教措施，對在家的吸毒人員100%落實幫教、尿檢。

　　(七)加大反邪教工作力度

　　一是積極宣傳邪教組織危害，鞏固無邪教社區創建成果，落實學校及企業“一墻一窗”反邪教警示教育陣地建設，街道張貼反邪教海報、發放宣傳冊子、資料共計約4500余張。分批次組織轄區共300余名黨員干部觀看凱風網反邪教宣傳教育片。二是認真落實重點時期排查，制定應急工作預案，嚴格執行值班備勤和每日一報制度，隨時監控轄區動態。三是我辦組織各區工作站會同派出所社區民警，對所有邪教在冊人員進行摸底，防止反水，切實維護社區穩定。四是街道組織社區綜治專干參與上級開展的反邪教工作業務培訓。

　　(八)大力開展“雷霆七號”整治非法營運專項行動

　　按照市、區“雷霆七號”專項行動工作要求，街道強化工作措施，充分發揮民兵力量，將集中整治與日常巡查管控有機結合，做到了早安排、早部署，爭當打擊非法營運的“排頭兵”。截至目前，先后出動550人次，開展專項行動30余次，查處非法電動車、三輪車、摩托車等460輛，處理違法停車467宗，有力遏制了轄區非法營運囂張勢頭，進一步營造了轄區安全、有序的出行秩序。

　　(九)努力培植“平安細胞”

　　一是積極開展平安創建宣傳工作。街道專門印制“致居民的一封信”20xx0份，發放至各社區居民手中，提高轄區平安創建知曉率。同時，在各社區及重要位置張貼海報、橫幅等。二是由我街道牽頭的“平安社區”創建，在轄區9個社區全方位多層次的積極推進，目前全部社區已初步完成創建工作，在相關部門的共同努力下，社區治安、自然、人文環境得到顯著提升。今年以來，轄區治安警情同比去年下降29.5%，總警情同比去年下降24.7%。三是在“平安市場”方面，我街道積極配合市監部門完成大望新田肉菜綜合市場的創建工作，市場環境衛生和服務水平日益提升。

　　(十)推進基層治保組織建設

　　按照羅湖區綜治委《關于加強基層治保組織建設的實施方案》文件精神，東湖街道大力推進綜治基層基礎建設工作。目前，轄區9個社區均初步完成建設工作，做到組織架構完善、管理機制健全、辦公場所落實、工作專班到位、工作效果明顯。轄區企業、機關事業單位治保組織正由轄區派出所負責有序推進中。創建期間，在各社區顯著位置懸掛宣傳條幅約20條，發放相關宣傳資料20xx余份。

　　(十一)大力推廣人民調解“福田模式”

　　根據人民調解“福田模式，東湖派出所由廣東穗江律師事務所接管人民調解工作。街道司法所積極指導配合相關工作，扎實有效地開展調解工作。今年以來，民調室共調處矛盾糾紛409宗，主要集中于家庭糾紛、合同糾紛、鄰里糾紛和部分勞資糾紛等，成功率達到97.7%。

　　(十二)整合網格員隊伍，穩步推進“織網工程”建設

　　根據上級文件精神和統一部署，東湖綜管所積極開展“織網工程”網格化管理工作，目前東湖綜管所轄區內9個社區共有網格99個。通過培訓與業務指導，明確網格員工作職責內容和采集事件分級辦理的層級劃分，構建“橫向到邊、縱向到底、責任到人、聯動到網”的社會服務管理新機制。在隊伍建設方面，街道以“整合現有人力、盤活人員存量、優化資源配置”為基本前提，以現有出租屋綜管員隊伍為基礎，充分調劑整合社區工作站、街道辦事處其他崗位臨聘人員，統一組建社區網格員隊伍。

　　(十三)建立樓棟長聯合會，充分發揮樓棟長作用

　　目前東湖綜管所轄區內九個社區共有樓長1913人，今年以來東湖綜管所多次召開樓(棟)長業務指導培訓大會，現在樓(棟)長工作已經全面鋪開，樓(棟)長不僅在人員信息采集方面可以起到很大的作用。10月份開始，我所聯合相關部門組建樓棟長聯合會，并在3個城中村3個插花地社區設立樓棟長服務站6個。通過樓棟長自治方式，自主申報信息，依法登記租住人基本信息，充分發揮樓棟長參與社區管理和公共服務的作用。

　　(十四)扎實推進居住人員自主申報工作

　　自8月28日全面啟動居住人員自主申報工作以來，東湖綜管所認真按照區委、區政府和區綜治委的工作部署，積極推動居住人員信息自主申報工作。我所網格員多次積極參與在區委黨校舉辦的居住人員信息自主申報工作培訓會，并創新通過學校、幼兒園動員學生家庭成員進行申報，取得初步成果。截止目前，東湖轄區居住人員自主申報信息5137條，注銷信息1229條，已超額完成上級下達的工作任務。

　　(十五)貫徹落實“宜居出租屋”工作

　　為了更好地開展“宜居出租屋”創建活動工作，順利完成好工作任務，東湖綜管所結合現況，通過廣泛宣傳、摸底調查、組織研討、層層篩選到最后評定等程序有序推進工作進度。截至目前，我街道從布心、大望、梧桐山三個城中村社區共評選出300套“宜居出租屋”，其中“三宜居出租屋”大望村100套、梧桐山村100套，“四宜居出租屋”布心村85套，“五宜居出租屋”布心村15套，分別在各社區進行了公示，未收到任何不同意見。現正在向區“宜居出租屋”評定工作領導小組對我街道評定的“宜居出租屋”申請復核評級工作。

　　二、20xx年工作計劃

　　(一)認真做好應急預警，妥善處理基層矛盾糾紛。一是街道將繼續做好重大不穩定事項風險評估，制定應急預案，防止突發群體性事件。積極轉變傳統維穩工作思路，強化法律在化解基層矛盾中的權威地位，積極運用法治思維和法制方式來指導和監督當事人行為，維護好轄區良好法治平安環境。二是針對目前轄區金洲花園等小區業主反對建設500KV高壓線的情況，我辦將積極協調供電等有關部門，搭建平臺，做好政策解釋溝通和穩控工作，確保轄區穩定。

　　(二)繼續落實“1對1”幫扶維穩機制。目前，街道涉軍訴求群體等重點人員穩控情況良好，我街道將繼續推進并落實“1對1”幫扶機制，積極聯絡愛心企業、個人與重點訴求人員結成幫扶對子，密切關注重點人員動態，確保行蹤掌握在可控范圍內。

　　(三)結合“破題”工作要求，進一步規范街道綜治信訪維穩中心日常工作。通過推動社區工作平臺建設，健全綜合協調機制，整合資源，集中處理重點難點工作。充分發揮綜治信訪維穩中心樞紐作用，做好基層矛盾排查和調處，確保轄區平安穩定形勢。

　　(四)繼續壯大群防群治隊伍，完善規范基層日常運作。通過平安創建宣傳、文體活動宣傳等多種方式，引導和提倡群眾加入群防群治隊伍，營造社區巡防人人參與的良好局面。協調派出所加強對群防群治隊伍進行的業務培訓，不斷強化、發揮群防群治隊伍的在平安創建中的重要作用。

　　(五)積極改善條件，繼續開展平安社區創建。通過推進各社區的平安創建，提升小區物業管理，推動安全文明小區創建，并強化對已建成安全文明小區的日常動態管理。鞏固“無毒社區”“無邪教社區”“無傳銷社區”創建成果，維護社區平安和諧環境。

　　(六)堅持開展禁毒和反邪教宣傳工作，維護轄區純凈社會風氣。一是進一步開展禁毒宣傳教育工作，打好禁毒預防戰役，努力減少新吸毒人員的滋生;二是對反邪工作保持高度重視，注重基層信息的收集，積極開展反邪教宣傳活動，加強重點場所的檢查，并對重點人員專人跟進回訪。

　　(七)全面鞏固重點地區整治工作成果，加大排查整治力度，堅持開展打擊黃賭毒、非法營運等專項行動，形成長效機制。

　　(八)繼續推進基層治保組織建設。強化基層治保組織工作，夯實綜治基層基礎，切實筑牢平安東湖建設的第一道防線，確保社會治安綜合治理各項工作措施落到實處，充分發揮基層治保組織作用。

　　(九)做好轄區物業管理糾紛、業委會糾紛的協調和化解工作。目前，社會經濟形勢復雜多變，涉及物業管理、業委會選舉等方面經常發生矛盾糾紛，街道將繼續主動做好業委會的選舉換屆工作，努力化解物管糾紛，確保轄區平安穩定。

　　(十)繼續推進人民調解“福田模式”，做好資料的歸檔封存，加強駐點民調員與干警加強協調，落實調解員要定崗定位，定期組織對調解員的業務培訓，強化基層矛盾糾紛調解效率。

創建自查報告范文 篇8

　　一、文明單位定義

　　文明單位是指積極培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持物質文明建設和精神文明建設兩手抓，各項事業全面協調發展、精神文明建設成效突出，在社會上發揮示范引領作用的單位。

　　二、測評體系結構

　　共設置6個測評項目：組織領導、重點工作、公共環境、榮譽獎勵、特色指標、附加項。

　　三、考評驗收辦法

　　主要采用材料審核、實地查看、日常考核、文明知識測試、問卷調查五種方法。其中，文明知識測試、問卷調查另行安排。

　　四、有下列情形之一的，不得申報文明單位

　　1、領導班子成員發生嚴重違紀和違法；

　　2、員工發生刑事案件；

　　3、單位發生重大安全生產和食品安全事故；

　　4、單位員工違反國家×政策；

　　5、前一年度行風評議居全市后三名；

　　6、沒有預申報的單位。

　　五、檔案資料要求

　　所有創建文明單位檔案資料均為20xx年8月份以來原始件，每項活動均要求有文字和圖片資料并規范建檔，有條件的單位可提供活動影像資料。

創建自查報告范文 篇9

　　一、開展“創建綠色校園從我做起”主題班會

　　各班通過召開主題班隊會，號召全體學生要從思想上認識到建設“綠色班級”的重要性，“班級綠化”的特色創建不是哪個人的事，而是集體的事情；同時發動學生從家中帶一些小盆的花，裝飾校園小花圃，努力使校園成為“綠的海洋，花的世界”，使學生的學習活動場所充滿生機；根據“誰的花誰負責”的原則，培養了學生的責任意識，增強了他們的愛心。

　　二、出一次主題黑板報

　　班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分，這是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要；班級是校園里的有機個體，班級的班風、學風、教風，直接影響著校園整體文化建設的進度和高度。宣傳板報的使用，豐富了學生們的綠色思想，升華了學生的綠色理念。

　　三、每周開展一次校園全面清潔活動

　　各班除了做好校園的日常保潔，還利用周五大掃除的時間，在班主任的帶領下開展對班級全面清潔活動，包括對清潔區、辦公室、教室、電腦室、實驗器材室的全面清理，從而為為學校創建一個干凈、整潔的學習活動場所。

　　四、具體活動措施

　　（一）珍惜紙張。

　　紙張是由植物而來，浪費紙張等于是多砍樹木。因此，學校各班級每日開展節約紙張的行動，比如不用白紙折飛機，不亂撕本子，用寫過的紙做手工。同時把學生用過的廢紙收集起來，每月銷售一次，費用用來增加班級綠色的投入。

　　（二）建立綠化角。

　　校園里栽種了許多樹木。根據班級清潔區的地域位置，各班積極領養了教學樓前的兩棵樹，還做到了按時澆水、除草，還成立了護樹小組，制止踩踏、攀折等不良行為的發生。此外，班級里設立綠化角，號召學生從家中帶花，擺放在校園花圃以及教室的每個角落，美化校園、教室；分小隊展開比賽，進行種植記錄，體會種植的不容易和快樂，以此促進學生們的護綠意識的加強。同時成立“班級護綠”小組，從而實現了我們的目標期望：每天按時澆花，窗臺每天要擦拭，及時更換變黃、枯萎的花，努力使學校成為“綠色海洋、花的世界”。

　　通過以上活動，凝聚各班級的的力量使校園環境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發展，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內涵，發揮環境熏陶人、造就人、培養人、改造人的功能，引導學生感受美，欣賞美，創造美。

創建自查報告范文 篇10

　　根據關于創建安排意見，我們結合本醫院的具體實際，按照年初的創建工作部署扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我院的創建工作匯報如下：

　　一、指導思想

　　以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和全會精神，按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結合醫院工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通管理和職業道德建設，切實抓好生產、生活安全，努力構建一個和諧、安全的就醫環境和工作生活環境。

　　二、工作要求

　　1、提高認識，擺上位置。建設“平安醫院”是實踐“三個代表”重要思想，堅持“立黨為公、執政為民”的具體體現，是落實科學發展觀的迫切需要，是創造和諧穩定的社會環境、全面建設小康社會的必然要求，是促進衛生事業發展的重要保證。要從安邦定國、維護穩定、促進發展的認識出發，從創造良好的醫療環境的認識出發，從我院就診病號多，人口流量大，人員構成復雜的特點出發，把“平安醫院”的創建工作擺到重要位置上。在工作時間的安排上立足于經常性，在工作重心上立足于一線科室，在聯系實際上立足于結合，在工作突破上立足于創新，在工作作風上立足于務實。切實解決了干部職工在民主意識、法制觀念、服務意識等方面存在的問題，提高了職工隊伍的思想政治素質。

　　2、結合實際，突出重點。“平安醫院”、的“平安”，不是狹義的“平安”而是涵蓋了經濟、政治、文化和社會各方面寬領域、大范圍、多層面的廣義“平安”。我們在全院醫護人員的頭腦中確立大平安的觀念，按照確保大穩定、大安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點問題予以高度重視，統籌考慮，既要全面抓，更要結合實際突出重點抓。始終把醫院的穩定、患者和職工的生命、財產安全作為建設“平安醫院”的重中之重。

　　3、立足經常，重在落實。“平安醫院”的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。我院各科室把“平安醫院”的建設作為一項經常性的工作來抓，通過政治的、經濟的、行政的、教育的等多種手段，把“平安醫院”建設的各項工作任務落到實處，取得了實效。

　　4、加強宣傳，營造氛圍。“平安醫院”的建設是造福廣大職工和患者的一項重要舉措，也是需要廣大職工共同參與的一項重要工作。我們通過形式多樣的，最大限度地廣泛宣傳，營造了人人關心、人人支持、人人參與“平安醫院”建設的濃厚氛圍。充分的調動了廣大職工參與建設“平安醫院”的積極性和創造性。

　　三、工作重點

　　建設“平安醫院”涵蓋醫院改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。我們重點做了以下幾項工作：

　　1、加強醫院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。充分利用院里現有的宣傳櫥窗、公示欄，以及周一院內例會、工會活動等多種形式，認真開展各種法律法規的學習，并使其制度化。具體做法是宣傳櫥窗和公示欄定期更新一些與廣大職工密切相關人人關心的法律法規條款，如《執業醫師法》、《護士管理條例》、《藥品管理法》等等，并在醫院每周例會上有專人帶領學習，還通過在工會的活動中不定期的舉行一些法律知識競賽，把職工的業余時間吸引到法律法規的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。在醫院的日常管理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動紀律條例、醫院收費差錯處罰規定等一系列的規章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。醫院領導細分醫院工作崗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，堅決不把閑散人員推倒社會上去，杜絕了給社會治安帶來負面影響的事情發生。

　　2、加強醫院安全工作，切實地保護了職工和患者安全。加強對院內各部位的安全檢查，消除隱患。我院每年定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查(如藥庫、病房、鍋爐房等)，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。我院實行院領導值二線班制度，明確每人的時間段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，杜絕了重大可防性案件的發生。加強與公安部門的協調，切實維護醫院及周邊地區治安秩序，確保了醫院的穩定。抓好病人醫療安全，落實安全責任制。嚴格落實三級查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護理，嚴防醫療糾紛事故的發生。抓好水、電、暖、煤氣以及醫療器械的安全使用，加強消防安全設施的維護、檢查，做好安全消防工作。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。

　　3、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。制定了處置重大突發事件的預案，對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等制訂了相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因醫院改革、部分職工的院內不同分工牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。各分管院長具體負責各分管科室的創建工作，與工會成立的爭議調解委員會相互配合，及時地妥善處置了各種突發事件，把不穩定隱患消除在萌芽狀態，攔截于院內，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

　　四、保障措施

　　1、建立組織，加強領導。醫院組織成立由院長任組長,各科室負責人為成員的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室(病區)和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來推動醫院各項工作達到一個新的水平。

　　2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院”的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序，確保醫院穩定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標責任書，確保職責能層層落實。

　　目前，我院的創建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫院”的創建不是一朝一夕的事，而是需要在創建過程中不斷完善、不斷創新的長久性工作，我院將保持已取得的成績，繼續努力，為創建平安醫院做出自己應有的貢獻。

創建自查報告范文 篇11

　　近幾年來，隨著我校對創建綠色學校認識的不斷提高，我校創辦成綠色學校的要求也越來越迫切，創建綠色學校的工作力度不斷加大，創建綠色學校的進程亦踏上一個全新的臺階。

　　一、學校基本概況：

　　宋埠中學的前身可以追溯到19xx年陳志謙創辦的（1884—1913）“潮音學堂”。陳志謙又名陳益華，瑞安市林洋鎮林洋底陳村人，1906年他隨秋瑾女士為反對日本取締留學生而回國，并在秋瑾女士授意下，在平陽宋埠創辦“潮音學堂”掩護革命者。宋埠中學真正創辦于1970年(中小學合辦), 1997年遷到新校，選址于宋埠鎮宋埠村林宅片。學校占地25畝,建有一幢教學樓（面積3200平方米）和一幢學生宿舍（面積1200平方米）。XX年學校新建了一幢餐廳（550平方米）和修建了圍墻,XX年學校建一個250米環型運動場，綠化美化了整個校園，并在XX年興建一幢綜合樓（840平方米）。我校經過這幾年的努力建設，各功能室齊全，校園內文化氛圍較濃，教室內寬敞明亮，課桌椅全部符合標準，內部的布置得體；學校有音樂室、美術室、閱覽室、圖書室、實驗室、舞蹈室、計算機室等；有乒乓球場、籃球場、排球場等；各類教學、生活和辦公設施也基本齊全，為進一步提高辦學效益，奠定了良好的硬件基礎.

　　學校現有10個班級,學生416人,在冊教師43名,學歷本科以上的教師有34人。廣大教師敬業樂群，為人師表，勤懇耕耘，悉心教育，教科研氛圍日臻濃厚，廣大學生勤奮好學，遵紀守法，文明有禮，團結友愛。全體教師抓住機遇，與時俱進，教學競相提高。通過舉辦文化節、科技節、體育節、讀書節，對學生進行民族優秀傳統文化教育，以弘揚和培育學生的民族精神和民族自豪感。

　　我校遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、學生佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美的思路，營造校園濃厚人文與科學氛圍。校園干干凈凈、綠草滿地，做到了“凈化、綠化、美化”一體化。整個校園人文氣息濃厚，環境清幽，是讀書求學的好地方。學校堅持“以人為本和諧發展”的辦學理念，以“開拓進取求實創新”為校訓，業已形成“校風正教學純學風濃”的優良氛圍，贏得了良好的社會聲譽。

　　二、我校領導非常重視創建“綠色學校”工作。

　　1、學校成立了創建“綠色學校”領導小組，由邱勝利校長任組長，有關的各部門負責人為組員，制定了“綠色學校”創建實施方案、安排好各階段的工作。多次在行政會議上對創建“綠色學校”進行了研究，并召開創建“綠色學校”的領導小組會議，并制定出每學期創建“綠色學校”的工作安排計劃，投入大量經費，目前，我校綠化面積達到㎡，可綠化地都得到了綠化，學生環保意識強，行為習慣良好。

　　2、把環境教育落實到學校的日常工作、生活之中。學校分別對校園、班級、寢室、個人每天檢查，每月一總結，每學期一總評。

　　3、學校為了加強校園環境建設，減少環境污染，投資二十萬左右元對學校整體環境作了規劃、調整和綠化，并對學生寢室進行了整修，為學生提供了舒適的學習和生活環境。

　　三、學校開展環境教育的情況：

　　1、學校要求有關學科進行滲透教育，并要求將開展環境教育的具體內容體現在教學計劃內，考試時要有環境教育的內容，其它學科也盡可能地滲透環境教育。

　　2、學校充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日、世界水日等環境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習，增強師生環保意識。

　　3、組織專門的環境教育活動小組（由科學組負責），其它課外活動小組協助配合，如：對宋埠水質的調查等。

　　4、“特色勞動基地”創建。由校長室和黨支部牽頭帶領全校教職工在休息時間參加勞動基地的創建，并由政教處、團總支牽頭指導全校學生對分配到各班的勞動基地進行種植，全校師生共同參與，受到了很好的勞動教育。

　　5、學校每個班級每學期都要舉行環保為主題的班隊活動，內容豐富多彩，豐富了學生的學習生活，增強了環保意識。

　　6、堅持每學年放假前對學生進行環保教育。

　　7、每學期出兩次以上的環保黑板報。

　　8、班級文化建設評比，不定期進行班級文化建設評比，對班級環境進行突擊檢查。

　　9、“綠色班級”創建活動。對班級環保工作進行評估，每月進行公布。

　　我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環境保護教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環境變的更加美麗；并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質，使整個校園內部環境變的更加溫馨。

　　宋埠中學

　　.12

創建自查報告范文 篇12

　　關于創建“平安醫院”的自查報告，按照創建工作部署，我院扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我所創建平安醫院工作自查情況匯報如下：

　　一、工作目標

　　按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結合單位工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通管理和職業道德建設，切實抓好生產、生活安全，努力構建一個和諧、安全的就醫環境和工作生活環境。

　　二、工作重點

　　1、加強醫院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。結合“五五”普法工作，采取集中學習和個人自學相結合的方法，充分利用職工大會、黨員會、科室每周一次的晨會認真開展各種法律法規的學習，每人書寫法律筆記，每月進行檢查考核。具體學習了《憲法》、《安全生產法》、《勞動法》、《母嬰保健法》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療事故處理條例》、《護士管理條例》、《處方管理辦法》等等，通過不定期的舉行一些法律知識競賽吸引大家到法律法規的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學，人人懂法，人人守法的大好局面。

　　2、建立健全各項規章制度，以制度規范職工行為。在日常工作管理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出院內《財務管理制度》、《車輛管理制度》、《安全保衛制度》、《衛生清潔制度》、《考勤制度》、《差錯事故處理制度》、《賠償制度》以及行風評議實施細則等一系列的規章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。

　　3、加強安全檢查，消除隱患，強化重點部位的防范。對藥房、藥庫、收費室、財務室等重點部位實行重點監控，安裝防盜門、加固窗戶防護欄，配備保險柜，“劇、毒、麻”藥品實行“五專”管理，易燃易爆物氧氣瓶專人拉運，實行“防油、防震、防火、防熱”四防管理，一次性醫療廢棄物由專人回收焚燒銷毀。實行業務24小時值班和行政值班制度，明確職責，值班期間要進行全所巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，嚴禁擅離職守，嚴格獎懲，做到人防、物防、技防相結合，防患于未然，以防事故發生。

　　4、堅持衛生檢查制度，加強管理，定期進行安全衛生檢查，并進行評比，納入綜合目標管理，每月兌現獎罰，做到了組織、人員、制度、獎罰的四落實，確保全所近年來無安全生產責任事故發生。

　　5、依法行醫，嚴把醫療質量關。建立醫院管理年長效機制，嚴格執行衛生法規和診療規范，重點落實首診負責制、三級查房、病歷書寫、疑難病例討論等12項核心制度，做到精心治療、精心護理，抓好病人醫療安全，落實安全責任制。加強醫務人員培訓，舉辦母嬰保健法、婦產科、傳染病、母乳喂養、感染管理相關知識培訓班，并按計劃進行了無菌操作、心肺復

　　蘇及靜脈輸液、鋪床、導尿等護理技能操作崗位練兵活動，一季度進行一次“三基”理論考試，加強醫務人員專業素質建設，提高醫療質量，確保醫療安全，嚴防醫療糾紛事故的發生。

　　6、解放思想，轉變服務觀念，提高服務意識，改善服務態度，構建和諧醫患關系。開展解放思想大討論，每個職工從思想根源上找自己的不足，撰寫自查報告，牢固樹立“以病人為中心”和“以人為本”的服務觀念，改善服務態度，進一步完善醫德檔案的內容，建立醫德醫風考評制度，開展醫患對話，實行出院病人回訪，發放病人、職工滿意度調查表，掌握病人對我所服務態度、服務質量的評價，發現問題及時整改，形成良好的就醫環境。

　　7、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。設立所務公開欄，重大事件、收支進行張榜公示，向職工公開，接受監督，增加工作的透明度，充分發揮工會組織協調、監督作用。制定了突發公共衛生事件及處置重大突發事件的應急預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。實行所領導包科室具體負責各分管科室的創建工作，認真做好和妥善處置因績效考核、院內分工的不同牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。及時有效地處理糾紛事件，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

　　三、保障措施

　　1、建立組織，加強領導。成立以院長為組長,書記、副院長為副組長，各科室負責人為成員的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室（病區）和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究

　　責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來推動單位各項工作達到一個新的水平。

　　2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院”的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序和醫院穩定，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標責任書，確保職責能層層落實。

創建自查報告范文 篇13

　　為全面掌握衛生系統創建自治區文明城市的基本情況，完成衛生局承擔的自治區文明城市創建任務，確保創建順利成功，結合我院實際對照創建任務基本指標，認真開展了自查工作，現匯報如下：

　　一、加強領導、認真部署

　　我院始終高度重視自治區文明城市的創建工作，將創建工作作為醫院文化建設的一項重要內容來抓。成立了專門的領導小組，制定了工作方案，細化了目標任務，夯實了工作職責。利用多種形式宣傳動員，使職工人人知文明之理，個個行文明之事。促進醫院文明創建工作深入開展。

　　二、緊扣標準、嚴格落實

　　1、廣泛開展社會宣傳。層層動員部署，廣泛發動群眾參與創建工作，形成“創建文明城市人人有責、城市文明人人共享”的共識。

　　2、落實文明優質服務。“講文明、重禮儀、樹形象”每個服務窗口、每個醫護人員對待患者都要做到熱情、耐心、周到，掛牌上崗，衣冠整潔，講話使用文明用語，態度和藹，微笑服務，杜絕服務忌語和服務態度“生、冷、硬、頂、推”現象。

　　3、落實首問負責、首診負責。醫院向社會做出的承諾必須落實到位，不能推諉扯皮。患者來院就醫、咨詢、投訴，要做到首問負責、首診負責。首位接待人員要負責到底，屬于本科室職責范圍內、能夠馬上解決的，要立即給予答復；不能立即解決的，要講明原委，并限時答復；非本科室職責范圍的事宜，要將病人引導至責任科室。路遇患者咨詢，要耐心解答，并將其正確引領到某科室或找到某人，為患者提供溫馨的全程服務。

　　4、落實無縫隙服務。門診各科室及輔助檢查科室，中午必須有值班人員，輔助科室設備滿足工作要求，診斷結果準確可靠，發送報告和結果及時。

　　5、主動爭求患者意見和建議，做好患者滿意度評價系統工作，另設置意見箱、舉報投訴箱、院長信箱、意見簿、公布舉報投訴電話聽取患者及群眾的意見和訴求，并接受社會和群眾監督。

　　6、完善患者投訴和處理機制，及時解決醫患糾紛。及時接待和處理患者的投訴，并按照醫院制定的要求解決患者投訴，做到患者投訴有地點、處理有程序、結果有反饋、責任有落實。對患者評價系統進行及時整理，交相關科室及時改進。

　　7、為患者提供優美的醫療環境。凈化、美化、綠化醫院環境，室內室外保持衛生清潔，院內衛生隨時清掃，無污物、無痰跡、無煙頭，門窗清潔明亮，廁所清潔無異味，為患者創造整潔、溫馨的就醫環境。

　　8、突發公共事件應急處理。建立突發公共事件應急指揮系統，嚴格執行事件報告制度，為突發公共衛生事件提供醫療保障。

　　9、實施醫務人員下鄉經常化，加大宣傳力度，提升服務能力，提高群眾滿意度。

　　10、生活垃圾分類處理，醫療廢棄物嚴格按照相關制度處置。

　　11、節約辦公資源，糾正奢侈浪費現象，大興勤儉節約之風。

　　醫院將繼續加大自查力度，加強薄弱環節的整改，夯實醫院文明基礎，為創建“自治區文明城市”而努力奮斗！

創建自查報告范文 篇14

　　鄉鎮衛生院是農村衛生服務網絡的樞紐，承上啟下，直接擔負著農村的預防保健、衛生監督、基本醫療、衛生管理等任務，在農村衛生工作中起著不可替代的作用。加強鄉鎮衛生院建設，既是農村衛生工作的熱點，也是難點。9月28日至30日，根據縣委書記劉新利的要求，政府組織了調研組一行6人，在魏國華常委的帶領下，對我縣鄉鎮衛生改革發展情況進行調研，深入到五鄉兩鎮實地了解鄉鎮衛生院發展現狀，以及當前農村合作醫療實施狀況。現將調研情況報告如下：

　　一、鄉鎮衛生院的發展情況

　　1、鄉鎮衛生院的基本情況。我縣五鄉兩鎮，41個行政村。全縣共有鄉(鎮)衛生院6所(牧業醫院1所、中心衛生院2所、一般衛生院3所);村衛生室15所;鄉鎮衛生系統61人，占全縣衛生系統人員的34%;衛生技術人員53人，占全縣衛生技術人員的35%;鄉鎮衛生院有床位數25張，千人均床位編制數2.5張。

　　2、鄉鎮衛生院的經營情況。據衛生部門統計，xx年全縣5所鄉級衛生院的收入(不含財政撥補)略有節余，通過財政撥補，沒有虧損的衛生院。衛生院業務收入構成中，以藥養醫的狀況普遍存在。調研組所到衛生院，藥的收入占業務收入很大的比例。調研中發現哈爾交的衛生院屬于危房，住院部前面突出的平臺一直用兩根大柱子支撐著。

　　3、縣委、縣政府為民辦實事項目，積極引進新的醫療設備。目前，各鄉鎮衛生院已配備了x光機、b超等相關的儀器。衛生院完善了病房生活設施，藥房中配備了基本的日常用藥，每個鄉(鎮)都設有村衛生室，解決農牧民日常病找醫生難的問題。

　　調研組通過實地考察，感到縣委、政府對農村衛生工作是重視的，對衛生院建設發展是關心支持的。但從總體上看，農村衛生工作發展嚴重滯后，衛生院發展面臨不少困難，具體表現：

　　1、基層衛生院設備簡陋，危房加固、重建進展緩慢。雖然衛生院引進了x光機、b超等設備，由于沒有專家人員的指導，缺乏技術操作人員，許多設備成“花瓶”擺設。診病僅靠“老三件”(聽診器、血壓計、體溫計)。

　　2、人才缺乏。近年來一直沒有本科畢業生進入鄉鎮醫院，在職的培訓成材后又流向縣城。再加上基層基礎條件差，待遇低，難留人。

　　3、醫師老齡化嚴重。平均年齡在38-40歲之間，他們大部分是五六十年代的中專畢業生，部分醫師開出的處方已不適用，面臨退休的醫師，卻因后繼沒有人，遲遲得不到退休。大部分年輕的鄉村醫師因沒有醫師資格證，不能開處方。衛生院在發展過程中存在很多問題，這是長期積累形成的。解決這些問題，也需要一個較長的過程，不可能一蹴而就。

　　二、當前農村實施合作醫療狀況

　　由于我縣是個貧困縣，農村經濟基礎相對薄弱，農牧民生活較為困難，對籌集合作醫療資金熱情不高，造成醫療業務量少，村醫隊伍極不穩定，這些都直接影響了農村合作醫療的鞏固和發展。出現這些的原因：一是宣傳力度不夠，部分農牧民沒有真正認識到合作醫療的好處。二是農牧民對醫療合作有誤解，認為衛生院無法生存才出此對策;擔心衛生院和醫生會搞人情關系，看病、報銷不公平。三是鄉、村集體經濟支撐保障困難;有些農牧民幾年未生病報銷，認為吃虧了，借機不參加，農牧民個人繳費拖欠面不斷擴大。

　　三、幾點建議和意見

　　做好農村衛生工作直接關系到廣大農民群眾的身體健康，關系到農村經濟和社會的協調發展，關系到農民生活質量的提高和農村社會的全面進步。要發展農村衛生事業，必須以鄉鎮衛生院建設為切入點，從思想認識、政策、資金、人才技術和管理上，支持鄉鎮衛生院的發展。

　　在全面抓好改革創新措施落實的同時，針對農村衛生工作點多面廣、情況復雜、任務艱巨的特點，突出抓好一些重點難點工作，以增強實效，帶動全局。要本著“計劃可行、目標可達、措施可做、效果可測”的原則，實事求是、因地制宜地制定各項具體工作目標和任務。

　　1、縣鄉兩級政府要把加強農村衛生工作列為今后工作重點，在財政與政策上切實加以扶持。中央《關于進一步加強農村衛生工作的決定》提出“從-xx年各級人民政府每年增加的衛生事業經費主要用于發展農村衛生事業。”縣鄉兩級政府要落實好中央政策，逐年加大財政對衛生投入力度，投入要重點向農村傾斜，確保新增衛生經費大部分用在農村，做到增長幅度不低于同期財政經常性支出的增長幅度。

　　2、加強農村衛生人才培養和隊伍建設。如何為農村衛生機構培養一批“下得去、留得住、用得上”的人才，是一項十分緊迫而艱巨的任務，必須要認真研究和解決，通過建立完善以下機制，逐步解決：一是建立農村衛生人才穩定機制，要在事業留人、感情留人的基礎上，實現待遇留人的突破。進一步完善收入分配和激勵機制，實行一流人才一流報酬。對在鄉級衛生機構工作的大中專畢業生，享受基層衛生崗位津貼，津貼從單位節余中列支，不列入工資基金管理，并在服務期滿一定年限后開始領取。二是建立符合農村需要的人才的培養機制，要重點解決在職培訓成材后流失的問題。對選送外出進修學習人員，要明確任務課題，力爭做到送出去一個人，帶回一項新技術新療法，形成一個特色專科。

　　3、制定規劃，逐步解決農村衛生院危房。縣政府應該每年從財政安排一定專項資金，規定一定的期限消滅危房，完成其他衛生院整體規劃，為病人提供一個好的就醫環境。

　　4、應該加大宣傳力度穩步開展新型合作醫療工作。各鄉鎮衛生院通過在各村主要街道、路口張貼宣傳標語，懸掛橫幅，營造宣傳氛圍。各村委會利用廣播每天對農村合作醫療的有關政策和具體內容進行宣傳，使農牧民真正從思想上認識到農村合作醫療的好處。

創建自查報告范文 篇15

　　根據衛生局關于創建平安醫院的安排意見，我們結合本醫院的具體實際，按照年初的創建工作部署扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我院的創建工作匯報如下:

　　1.加強醫院普法教育工作，切實地提高職工法制觀念。新到崗人員進行崗前法制教育，按年初工作計劃實施，如《執業醫師法》，《護士管理條例》、《藥品管理法》全院職工每年兩次集中法制知識培訓，切實提高職工的遵紀守法觀念。

　　2、加強醫院安全工作，切實地保護了職工和患者安全。加強對院內各部位的安全檢查，消除隱患。我院每每季度定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，〔如藥庫、病房，鍋爐房等)，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。抓好水、電、暖、煤氣以及醫療器械的安全使用，加強消防安全設施的維護，檢查，做好安全消防工作。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。

　　3、認真化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。制定了處置重大突發事件的預案.對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等制訂了相應的預案，井報據情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因醫院改革，部分職工的院內不同分工牽涉到個人利

　　益帶來的各種矛盾事件。各分管院長具體負責各分管科室的創建工作，及時地妥善處置了各種突發事件，把不穩定隱患消除在萌芽狀態，攔藏于院內，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

　　四、保障措施

　　1、建立組織，加強領導。醫院組織成立由院長任組長各分管負責各科室的副院長為副組長的“平安醫院”創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室和個人給予衷彰獎勵，對措施不利、失職續職的，嚴肅追究責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來扣動醫院各項工作達到一個新的水平。

　　2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創建“平安醫院的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序，確保醫院穩定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建“平安醫院”的目標貴任書，確保職貴能層層落實。目前，我院的創建工作己初見成效，但是我們深知“平安醫院”的創建不是一朝一夕的事，而是需要在創建過程中不斷完善，不斷創新的長久性工作，我院將保持己 取得的成績，繼續努力，為創建平安醫院做出自己應有的貢獻。

創建自查報告范文 篇16

　　根據兵教綜發[20xx]23號文件《關于開展“綠色學校”創建活動的通知》精神，并按照《全國環保宣傳教育行動綱要》、《中小學環境教育大綱》的要求，北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學校”創建活動。目前創建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學校”基本條件。現根據新疆兵團中小學“綠色學校”評估標準進行自查，并將自查情況向師教委、師環保局匯報：

　　一、組織管理

　　一、領導重視。為加強對我校創建“綠色學校”活動的領導和管理，我校于今年5月成立了創建“綠色學校”領導小組，對環境教育宣傳、教師環保培訓、環境教育教材開發，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了北屯中學創建“綠色學校”實施計劃，按照兵團創建“綠色學校”實施步驟，部署安排創建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結。（自評分7分）。

　　二、資料齊全。為更好的開展環境教育，增強中學生的環境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）

　　三、宣傳教育。我校根據“綠色學校”創建活動計劃于20xx年6月舉行了創建“綠色學校”板報比賽，并在藝術節期間舉行了創建“綠色學校”為主題的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）

　　四、環保培訓。我校根據兵團創建“綠色學校”的步驟制定有學校環保培訓法，定期對教師進行環保培訓。（自評分4分）

　　二、課內教育

　　一、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環境教育的內容。滲透內容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環境教育研討課，并有教案。在學校組織的期未考試中有環境保護的內容。（自評分11分）

　　二、活動課程。我校積極開展環境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創建綠色學校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環境教育。（自評分5分）

　　三、課外教育

　　一、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環境保護小組和環境保護青年志愿者小組，積極開展爭創“環保章”，收集廢紙，環境保護宣傳等活動。環保小組有輔導老師。（自評分6分）

　　二、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除，每年春秋季節都要到北屯平頂山立體植物園參加義務植樹活動。積極組織學生搜集和整理環境保護的資料。在社區宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環境污染與治理”的社會調查活動。學生參加各類環境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）

　　三、專題教育。今年6月5日（世界環境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環保小故事，自編自唱環保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內容新穎、形式多樣，教育教學顯著。（自評分6分）

　　四、校園環境

　　一、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）

　　二、衛生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現象，課堂環境優美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛生死角。（自評分6分）

　　三、學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產生的污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）

　　四、環境意識（自評分8分）

　　五、教育效果

　　一、環保行為。我校為無煙學校。校園內無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環境意識，學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養成衛生、健康、環保的生習慣。（自評分10分）

　　二、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》，畢惠編寫的《我的家鄉》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學生參加兵團環保有1人獲獎。（自評分5分）（自評總分為98分）

　　六、加分項

　　一、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉》報送入國家綜合實踐實驗（3分）

　　二、我校學生參加自治區生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）

　　三、我校把環境教育列入必修課（3分）（加分項自查為8分）

創建自查報告范文 篇17

　　梅列區委文明辦：

　　XX年，我辦精神文明創建工作以《三明市XX年精神文明工作要點》為指導，制訂《創建第xx屆(-XX年度)文明單位規劃》和《XX年精神文明創建工作意見》，緊緊圍繞三明市爭創全國文明城市和梅列區爭創省文明城區工作重點，立足本職、提高素質，不斷改善服務環境、優化秩序，發揮文明單位帶頭示范作用，精神文明創建工作持續有續推進。

　　一、高度重視精神文明創建工作

　　我辦已連續xx屆被評為市級文明單位，現正在積極爭創第xx屆市級文明單位。我辦領導和員工高度重視精神文明創建工作，把文明單位當成一項綜合性的集體榮譽。員工上下形成共識，文明單位不僅作為一項創建目標，更是一項抓手，通過創建過程全面提升員工的工作能力、工作水平和思想道德素質，努力創造良好的服務環境，服務我市科學發展跨越發展。我辦把文明創建工作列入單位重要議事日程，工作有計劃、有部署、有經費、有檢查、有總結。成立單位文明創建工作小組，主要領導兼任小組的組長，科室負責人為成員，綜合科作為創建工作的具體聯系科室，落實創建工作的上傳下達和檔案資料整理，接受上級機關的檢查。

　　二、開展門前三包門內達標，夯實文明創建工作基礎

　　按照市城管辦關于進一步加強市“門前三包”責任制管理工作的通知，創造文明、優美、整潔、有序的城市環境，促進三明市容環境衛生長效管理。XX年我辦對電子政務機房進行改造，同時對辦公區、會議室、樓梯、走廊過道、衛生間墻體粉刷一新，更換吊頂、安裝新門，更新電源線路，張貼指示圖標，辦公環境顯著改善。

　　長期聘用一位退休人員做好安全保衛和衛生保潔工作，及時清理雜物，保持辦公區域的整潔。每年兩次購買、投放鼠藥，來殺四害。

　　組織全體員工大掃除，清理樓頂屋面建筑遺留沙子、磚塊、塑料帶、灰塵，將不用的桌椅擺放整齊有序。

　　加強對承租戶的管理，合同中明確要求做好所租賃區域的衛生保潔，與承租戶簽訂安全管理和計劃生育管理專門協議，并督促執行。

　　三、積極投入創城活動

　　我辦是創城工作“ⅲ-5政務公開2)利用政府網站有效開展公共服務，實現政務信息資源共享”責任單位。我辦認真落實市創城辦工作要求和市政府辦關于創城工作(軟環境方面)有關單位分工意見，不斷改版市政府門戶網站的頁面，做到美觀大方;不斷升級網站管理軟件方便用戶上傳信息、訪問頁面;按照以用戶為中心的原則，不斷整合網站欄目、補充完善為民服務信息;與市政務公開辦聯合按月通報市直部門對信息報送和內容保障情況，不斷提高組織信息源的力度。利用網站平臺，制作并滾動宣傳創城公益廣告，開展道德模范宣傳、志愿服務公益宣傳，開設“講文明樹新風爭創全國文明城、學雷鋒樹新風志愿服務進社區”等專題。多年來市政府建設的績效一直處于全省中上水平，XX年我市政府網站位居全國300個地市級網站的第38位。

　　開展志愿服務。我辦加入社區志愿者和社會志愿者總數分別為8人，占總人數的61%，都在福建省志愿者招幕系統登記注冊;注冊網絡文明傳播志愿者1人。制定學雷鋒志愿服務活動方案，倡導社會志愿者、社區志愿者以雷鋒為榜樣，樂于助人，關愛他人、關愛社會、關愛自然，多做聚人心、得人心、暖人心的好事善事，關心關注身邊的'人、身邊的事。倡導員工參加無償獻血、文明交通督導，奉獻一份愛心、一份溫暖。積極響應號召，參加市、區、社區居委會組織的文明創建活動、學雷鋒三關愛志愿服務進社區、創城千人入戶宣傳，參加我推薦我評議身邊好人活動投票，百萬志愿者學雷鋒十大行動啟動儀式和江濱路公共秩序維護活動。與沙縣柳源村掛鉤開展“下基層、解民憂、辦實事、促發展”活動，了解村兩委情況、村民情況，協助掛鉤村配齊班子、發展黨員、理清發展思路、找準壯大集體經濟的路子。

　　開展互助互愛活動，資助困難人員。與社區困難戶簽訂特困家庭濟困協定書，每年元旦、春節、七一等節日期間對他們的家庭給予適量的資助，每年不少于XX元，給予人文關懷，解決其生產、生活和就業等困難。還對殘疾人康復中心、見義勇為、民政優待、社區共建捐贈資金。單位工會對員工生病、親屬住院及時登門拜訪、慰問。

　　四、開展健康向上的文娛活動

　　利用春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等民族傳統節日，舉辦經典詩文通讀、經典書畫展覽、經典歌曲歡唱以及登山、撲克、球類、郊游等活動，參加社區、街道文化藝術節、鄰里節、“氣象杯”汽排球比賽等群眾性文化活動。參加市直機關在明湖迎新春游園活動，舉辦員工喜迎新春、中秋聚會，組織員工到清流縣天芳悅潭郊游、沙縣馬巖生態園休閑游覽，到陜西、河南進行古都古跡學習考察，使員工愉悅身心、陶冶情操、凈化心靈、提高工作熱情。

　　五、營造充滿生機和活力學習型單位

　　堅持以人為本，構建學習型單位，促進人的全面發展。鼓勵員工外出學習和自主學習，給予時間上的照顧和經費的幫助，不斷提高員工信息化理論水平和實踐能力，對成效、成績的員工表彰和評選評優加分。一年來，選派員工分別參加了各種學習和培訓：弘揚踐行福建精神知識競答、三明平安建設有獎知識網絡競賽、《行政強制法》、加強和創新社會管理、工程建設領域項目信息和信用信息公開共享平臺部署培訓、云計算應用工作座談會、信息化發展趨勢與深化數字福建建設、構建安全能力提升業務價值—電子政務安全架構防御體系、政府采購電子化操作、長汀經驗推進生態建設專題、貼近應用持續創新網絡技術研討、電子證照電子文件應用研討、數字福建無線城市應用推廣大賽啟動儀式、數字福建?智慧城市主題論壇、珍愛生命遠離火災消防講座、提升參政議政服務發展能力、全國電子政務外網cio高級研修、福建智慧城市論壇等等。

　　六、信息化建設和應用再上臺階

　　XX年，市數字辦努力發揮組織規劃、統籌協調、普及推進全市信息化建設的職能作用。建設完成電子政務外網三明市級橫向網絡、三明市數據中心標準機房，安裝雙電源，電子政務基礎設施環境顯著改善。保障全市性公文交換、視頻會議和部門垂直橫向系統業務應用。出臺《三明市信息化項目管理暫行辦法的通知》，使政府投資信息化項目的審核和管理有章可循，減少重復投資、推進信息資源共享。為市直部門數字城管、地理空間框架、衛生信息系統項目提供咨詢論證。持續提升市政府門戶網站建設水平，我市經濟發展、社會管理創新、保障和改善民生發揮了積極作用。