黨員示范戶事跡材料（精選5篇）

黨員示范戶事跡材料 篇1

　　以“圍繞業務抓黨建，抓好黨建促業務”為主線，南學街小學黨支部以爭創“黨員示范崗”活動為載體，推進創先爭優活動深入開展，創建學習型黨支部。

　　一、爭創“集體示范崗”，低辦爭先

　　百年老校——南學街小學，有一個團結、和諧、互助、積極向上的集體。辦公室門口掛了一個引人注目的紅牌子，上面寫著“低年級辦公室——黨員集體示范崗”幾個金光閃閃的大字。

　　走進低辦，“團結互助，溫馨友愛”的氛圍便會將你深深包圍。每位黨員的辦公桌上都有醒目的爭創“黨員示范崗”臺卡，它提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘入黨誓詞和肩上的責任，時刻不忘群眾的監督，時時處處發揮黨員先鋒模范作用。周喜云、賈淑玲、鄭世珍等三位同志為中共黨員，楊雯同志追求進步，現已是一名入黨積極分子。一直以來，她們帶領低年級教研組全體教師在學校領導的正確領導與大力支持下，一直默默耕耘、兢兢業業、團結合作，始終把立足本職與爭創“黨員集體示范崗”活動結合起來，充分發揮黨員教師在教育教學管理中骨干核心作用和共產黨員先鋒模范作用，為支部爭創“五個好”先進基層黨組織和“黨員集體示范崗”做出了積極的貢獻。

　　二、爭創“集體示范崗”，率先垂范

　　1、理論學習 爭當示范

　　本組黨員教師經常開展集中學習和自學相結合的理論學習活動。學習領會科學發展觀的內涵和重大意義;加強政治理論修養，用科學理論來指導自己的教育教學活動。

　　周喜云老師的政治筆記總是記得最認真的，每次黨員會議上崔書記都要針對周老師的筆記大大表揚一番。你瞧她那手工整、凝練的鋼筆字一行行的書寫著她對于黨的無限忠誠，你看她那一行行感人肺腑的句子也總記錄著她對教育事業的滿腔熱忱。在她的帶動下，同頭的數學老師宋蓓蓓也是不甘落后。宋老師認真讀書看報，了解新聞事實，多次在教育信息網上發表文章，刊登心得。

　　值得一提的是，辦公室里的老師們在黨員教師的帶動下，收看學習《先鋒之歌》的認真勁更令人感動。就拿毛新老師來說吧，她是辦公室最老的一名教師，但她常說的一句話就是：“俺年齡雖說大了，但是俺也要像身邊的黨員看齊，俺得天天追求進步，這樣才能找到年輕的感覺。”每周六，她總是提前守候在電視機旁，及時收看《先鋒之歌》。毛老師總是聚精會神地做著記錄，工工整整地寫著學習體會。

　　2、教育教學 勇挑重擔

　　黨員教師能服從分配，具有大局觀念。周喜云老師就是用自己的日常工作詮釋著“共產黨員”的概念。瘦弱的周喜云老師深愛著自己的學生。她堅信：身教重于言傳!她不是班主任勝似班主任，折射出喜云老師高度的責任心。特別是去年，同頭班的數學老師生病了，喜云自己的眼睛也因為疾病做手術。她沒有休息幾天，就來到了學校，自愿承擔了兩個班的數學教學，既要做好班主任工作，還有兩個班的數學課，工作量可想而知，她總是默默地、盡心盡力地做好每一件事情，完成每項工作。

　　“刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規律，努力提高黨員教師自身的教育教學和教科研水平，并帶動全組教師的教育教學和教科研水平。”這是年輕的鄭世珍老師在黨員承諾書上作出的莊嚴承諾。

　　鄭世珍老師是一位年輕的黨員老師，孩子才兩歲多。多年的班主任工作認認真真，她的身體也累出了毛病，腰間盤突出，經常會見到她艱難地在校園里挪動著身體，即便這樣，她也沒耽誤學生一節課。去年語文素養大賽開始了，她被我校推選參賽，世珍老師一遍遍地磨課，一次次的訓練才藝，一輪輪的較量，她都以最佳狀態投入，最終以區段第一名的好成績給學校給自己交了答卷。她把對兒子的疼愛埋在心底，而把自己的一腔熱愛，毫無保留地奉獻給了班上的六七十個孩子„„

　　我們的室長魏喜琴老師，雖不是一名共產黨員，但在周邊黨員的帶動下，她時時追求進步，刻刻嚴格要求自己，堪稱一位模范黨員。每天早上第一個進校門的那個身影，一定是魏喜琴老師。她總是精心地把花草擺放在窗臺，精心地照顧，花草生機盎然，如同在她教室里端坐的幾十個孩子;她是一個嚴格的老師，她對孩子們要求嚴格，不放過一個壞習慣;她認真指導每個孩子書寫，總是一筆一畫;她教學生學習普通話，一句又一句„„

　　近年來，在黨員教師的帶動下，本組的許多教師獲得了市級名師、學科骨干、優秀教師、教壇新秀等榮譽稱號，撰寫的論文和主持的研究課題在各級各類的雜志上發表或獲獎。

　　3、主動幫扶 蓓蕾初綻

　　一方面，黨員教師主動聯系入黨積極分子，主動聯系結對幫扶教師，經常開展談心交流工作，提高理論素養。如黨員周喜云、鄭世珍等老師經常主動聯系黃愛娜、孫慧敏等教師。另一方面，黨員教師主動聯系本組內年輕教師，通過經常交流，特別是進行教學方法上的指導，幫助他們盡快成長成才。如周喜云經常指導年青教師宋蓓蓓，使她成為管城區教壇新秀。賈淑玲老師也悉心指導年輕教師鄭世珍、楊雯教師等。低年級教研組的校本研修工作開展得有聲有色，課題《淺談低年級識字教學中的美育探究》也即將結題。

　　4、播撒愛心 忘我奉獻

　　在市場經濟的條件下，奉獻精神尤其可貴。低辦的黨員教師主動聯系學生，與學生結成對子、還經常加班加點無償輔導學生。特別是擔任班主任的黨員教師，經常是早出晚歸，忘我工作，為群眾樹立了榜樣。

　　賈淑玲老師就是一名奉獻精神尤為突出的黨員教師。由于我們學校地處老城區，臨近火車站，流動人口多，學校的學生來自四面八方，家庭影響不一，接受的學前教育不一，接受知識的能力更是參差不齊，面對這些孩子有的老師有抱怨、有不滿。但賈淑玲老師把對這些孩子的教育任務放在了整個學習教學中的重中之重。她常說：“肩上的擔子不容我們有絲毫的懈怠。”她常常以慈祥的母愛去溫暖學生，感動他們;又時時以嚴師的風采去影響學生，帶動他們，把一顆顆知識的種子種在孩子們的心田。

黨員示范戶事跡材料 篇2

　　，男，X學院X班學生，中共正式黨員，曾任X學院20xx級本科生第二黨支部副書記。作為大學生黨員牢記當代青年黨員的使命，時刻關注國家大事;工作上任勞任怨，盡心盡職，為同學服務，出色的做好了自己的本職工作，通過他和其他支部成員的共同努力，XX學院20xx級本科生第二黨支部20xx-20xx年度的支部立項方案被評為XX大學最佳方案;生活上關心同學、樂于助人，和班級的其他同學相處融洽，有很好的群眾基礎;學習上努力刻苦，一絲不茍，經常和班級其他同學一起交流學習心得，共同進步，所在班級的成績在學院名列前茅，他本人也獲得XX大學二等獎學金兩次，三等獎學金一次，蔡冠深命名獎學金一次。X同學由于表現優秀，先后被評為XX大學基礎學院優秀學生、XX大學優秀學生、沈陽市優秀大學生。

　　重視理論學習，加強理論修養

　　X高中時期就堅定了對共產主義的信仰，向黨組織的遞交了入黨申請書，從那以后，從各個方面嚴格要求自己，并于20xx年6月15日光榮的加入了中國共產黨。作為一名共產黨員，從不間斷理論學習，自覺加強理論修養。他能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀和“三個代表”重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的各項路線、方針、政策，能在思想和行動上和黨中央保持高度一致。同時還經常聽一些優秀共產黨員的報告，在以后的學習生活中以他們為榜樣，向他們看齊。聽優秀黨員初顯彰的報告，使他明白了無私奉獻的真正內涵;聽石俊田教授的報告，使他對科學發展觀的有了更加深刻認識。通過理論學習，政治思想素質和理論修養都得到了很大的提高，為今后的學習、工作、生活指明了方向。

　　勤奮工作，盡心盡責

　　作為XX學院20xx級本科生第二黨支部的副書記期間，平時主要是協助支部書記做好黨建工作，和其他黨支部支委一起組織黨支部的活動，豐富黨支部的活動內容，通過一系列的活動來提高支部成員各方面的能力和素質。黨建方面，積極負責，協助支部書記認真及時的完成入黨積極分子、發展對象所需要的材料，并通過一系列的活動來培養和發展入黨的積極分子，使入黨積極分子對我們黨組織有了明確的認識。支部活動方面，通過組織觀看《20xx年感動中國十大人物》、參觀XX大學校史、渾南擦健身器材活動、聯合軟件學院20xx級本科生黨支部的趣味運動會等一系列活動加強了黨支部成員的凝聚力和支部的戰斗堡壘作用。

　　學習刻苦，奮勇爭先

　　始終認為，作為學生，學習永遠是占主要地位的，盡管平時工作的工作量很大，但是他并沒有因此而耽誤學習，相反的他比別人更加的努力，更加的刻苦。他在平時認真的聽老師講課，充分利用了課堂的時間，課前認真預習，課后仔細復習，良好的學習習慣使他比別人更能充分利用自己的時間，使他能夠學習工作兩不誤。并順利通過了計算機二級C等級考試、英語四級考試，全面提升自己，為今后走上社會更好的為人民服務做好準備。學習刻苦，奮勇爭先，先后獲得了XX大學獎學金和命名獎學金。

　　服務同學，回饋社會

　　在平時生活中積極開朗、樂于助人，對生活學習中有困難的同學能給予及時的幫助。平時經常打掃寢室衛生，為寢室同學打熱水，幫生活委員收班級同學要洗的床單被罩，為學習落后的同學講解知識要點„„雖然都是些小事，但是樹立了黨員在同學當中的良好形象。在20xx年暑期社會實踐中，積極參與，先后參加了XX學院07級本科生第二黨支部赴沈陽社區社會實踐和XX大學&友達光電20xx年暑期聯合支教活動，在社會實踐中，表現積極，任勞任怨，把自己所學知識充分運用到社會實踐中去，通過他和其他實踐成員的努力，XX學院07級本科生第二黨支部赴沈陽社區社會實踐被評為沈陽市優秀實踐案例，XX大學&友達光電20xx年暑期聯合支教隊被評為沈陽市優秀實踐團隊。

　　“奮斗過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是生活信念。他的優秀表現使我們相信在今后的學習工作中，會一如既往地保持并加強現有的能力，一切從實際出發，不好高務遠，腳踏實地的走好每一步路。因為他堅信“細節決定成敗”。他會把大事做小，小事做細，工作和學習打造雙贏。相信在今后的生活中他會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。

黨員示范戶事跡材料 篇3

　　收費二班現有黨員3名，入黨活躍分子4名，大眾1名。為全部遵循“三個代表”首要思維和xx大精力，深化展開堅持共產黨員領先性教育活動，加強黨的在朝才能和黨員部隊建造，使廣大黨員在不同的作業崗位上都能發揮先鋒模范作用，推進我班效勞質量和立異意識的全部進步，充分發揮基層黨員的戰役堡壘作用，特擬定如下方案：

　　一、輔導思維

　　堅持以鄧小平理論和xx大精力為輔導嚴厲依照所“共產黨員示范崗”管理條例展開創立活動全部加強我班全體成員的思維建造、政治建造、安排建造、風格建造，加強學習教育，強化內部管理，進步成員本質，把司乘人員的滿足作為效勞的規范，盡力創造一支“紀律嚴明、風格過硬、效勞優異”的收費部隊。

　　二、作業方針

　　仔細遵循執行黨的方針、方針。深化遵循落實科學展開觀，堅持黨的基本路線，緊密聯合在周圍，在思維上、行動上與黨中央堅持高度一致，結實建立“效勞有起點滿足無止境”的效勞思維，確保政治合格，思維過硬，風格優異，紀律嚴明，創立合格的“共產黨員示范崗”。

　　三、具體措施

　　1、為加強創立作業的安排領導我班成立了創立作業領導小組

　　組長:蔣桂珍

　　成員:杜宇杰、汪云杰

　　2、為了能使我班可以到達合格“共產黨員示范崗”規范，咱們擬定了“五帶頭，四不讓”規范，即帶頭學習黨章、xx大精力、帶頭學習法律法規、帶頭保護黨的利益、帶頭完結黨員責任、帶頭超額完結作業任務;不讓領導安置的作業在我手中延誤，不讓各種過失在我手中發作，不讓各種不良風氣在我身上呈現，不讓共產黨員的形象在我這兒遭到危害。

　　3、不斷加強全班成員的思維政治教育，每月定時舉行學習會議，深化學習黨的xx大精力和《中國共產黨規章》，使每位成員能深化遵循了解黨的方針方針，堅定不移的堅持黨的基本路線、基本綱領，結實建立為黨貢獻一切的思維。

　　4、“效勞有起點，滿足無止境”，為非常好地效勞于司乘人員我班每月將定時舉行一次效勞交流會議，聯絡崗位實踐，展開批評與自我批評，指出缺乏，改進過錯，發揚優點，使咱們的收費文明，收費環境，便民效勞更上一個臺階。

　　5、立足本職，效勞社會。我班把“共產黨員示范崗”創立和展開社會公益活動有機聯絡起來，活躍展開扶貧結對、送溫暖獻愛心等社會公益活動。

　　四、具體活動方案

　　1、8月份，我班將安排全體成員仔細學習黨章、xx大精力。深化了解黨的方針方針。

　　2、9月份，我班將安排一次去畸山小學扶貧結對獻愛心活動，為留守孩童帶去一點溫暖。

　　3、10月份，在九九重陽節那天，我班將安排成員去江口街道看望3位孤寡老人，為他們送上一片祝福。

　　4、11月份，我班將安排展開班內文明效勞月活動，為過往司乘人員提供優異效勞。

　　5、合作所部做好文藝晚會的前期作業及其他作業任務。

　　“共產黨員示范崗”的創立作業任重而道遠，我班全體成員要在作業中一馬當先，率先垂范，全班要構成聯合調和，活躍進取，內強本質，外樹形象，講政治、勤學習、愛團體、揚正氣的杰出空氣，咱們深信，在所黨支部領導的大力支持和準確領導下，經過我班全體成員的共同盡力，咱們的創立作業一定能獲得滿意的成功。

黨員示范戶事跡材料 篇4

　　展開黨員示范崗活動，即是把黨員的崗位職責擺出來，作業方針任務提出來，讓黨員在作業中亮明身份，建立形象，進一步增強政治素質和作業責任心。作為一名黨員干部，我更要活躍的投入到此項活動中，爭創黨員示范崗，作為銀行一線柜員，更要做好榜樣，效勞好顧客，起到黨員的仿照到頭作用。

　　1、要講政治。仔細我支行安排的每一次政治學習、黨員安排日子學習。時間堅持清醒腦筋，深刻領會實踐科學展開觀的首要性。不時黨員杰出“立足本職，崗位搶先”，不斷進步思維覺悟，不斷增強任務、責任意識。

　　2、在作業中一馬當先，嚴厲遵守行里各項規章制度，仔細完結本職作業和領導交給的暫時任務。

　　3、仔細研究業務常識，熟練把握崗位技能，在總行里的各項業務查核中不丟分，爭奪到達優異規范。

　　4、做到愛崗敬業、樂于貢獻。在平常的作業中樂于助人、關懷搭檔、勤于作業、勤勤懇懇，活躍做好后勤效勞作業，遇到疑問不推諉，不發怨言，盡自個最大才能把疑問處了處理好，替領導分憂，替大眾解難。

　　5、能自覺承受大眾監督，公道正派、廉潔自律，發揚杰出的道德風尚，仔細展開自我批評，虛心承受意見和主張，自重自省、自警自勵。

　　6、建立杰出的本身形象、崗位形象，聯合大眾、服從安排，作業風格規矩，爭奪在大眾中建立較高的威信。

　　以上是我的爭創方案，無論能否變成共產黨員示范崗，我都會嚴厲自我請求，爭奪做一名優異的共產黨員!

黨員示范戶事跡材料 篇5

　　大學生酷愛運動不是只訓練身體的體現，更是訓練自個學習毅力的體現!大學生強身健體水平，集中反映了大學體育的質量。在高校體育教育中，打破單位純運動技能教育，加強培育體育才能，習氣現代社會進步的需求，迫切請求進步每個大學生的本質，這些本質包含每個人對自個的身體可以自行培育，訓練和維護的才能。

　　俗話說身體是革命的本錢，強身健體是學習作業的基石。作為一名預備黨員，我酷愛運動。常常會和同學一同打籃球，排球、乒乓球和羽毛球等，由于我從小喜愛運動，所以根底會相對好些，關于身邊的同學我會耐心的輔導，熱心的陪練，在團體的空氣中我感遭到那份聯合與調和。

　　跟著中國政治和體育的社會化，終身化，經濟的不斷展開有不斷增加的人自覺地常常地進行身體訓練，這就給高校體育提出培育大學生具備能獨登時進行體育訓練才能的疑問，使咱們畢業走上社會后，可以非常好地進行自我身體訓練，并充任家庭和社會的輔導者。為此，就必須在大學體育中加強對咱們身體訓練才能的培育，這不僅是對大學生自個的事，也是聯系到增強中華民族體質和進步中華民族文化素質的大事。大學生身體訓練才能，是指學生能運用所學的科學訓練的理論和辦法，聯絡環境和本身條件加以立異，培育成獨登時進行體育訓練的才能。應當從以下幾個方面去抓。

　　1、自學：培育學生清晰體育訓練的含義，學習有關體育常識和辦法，可以聯絡環境和本身條件，擬定訓練方案和辦法，可以聯絡環境和本身條件，擬定訓練方案和方案，堅持常常耐久地訓練。并養成杰出的訓練習氣。

　　2、自煉：即能把所學到的體育常識、技能和辦法，歸納運用到體育訓練實踐中去，使自煉活動變成平常日子、學習中不行短少的一部分。

　　3、自調：即學生在身體訓練的活動中，可以依據自個的身體條件，健康水平，把握和合理安排運動負荷，運動強度及運動的時間、并能進行自我調節。

　　4、自控：指執行訓練方案的自我控制才能，即在身體訓練效果自我評估根底上不斷修正并施行訓練方案的才能。

　　其中，培育自學才能是首要的，可是，不行忽略各要素之間彼此聯絡、彼此制約，互為補充的聯系。

　　作為一名預備黨員，我深知健旺的體魄對咱們展開的首要性，由于他不僅是對大學生自個的事，也是聯系到增強中華民族體質和進步中華民族文化素質的大事。所以我會活躍做好模范作用，活躍和同學們一同加強體育訓練，磨練毅力，習氣現代社會進步的需求，變成新時代的合格的接班人。