大學(xué)生村官培訓(xùn)方案（精選3篇）

大學(xué)生村官培訓(xùn)方案 篇1

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　本培訓(xùn)工程針對長沙市發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中人才的需求，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，在全市選擇120名35歲以下的農(nóng)民、將他們培養(yǎng)成直接服務(wù)當(dāng)?shù)?ldquo;三農(nóng)”，成為“留得住，用得上”的農(nóng)村科技骨干，擔(dān)負(fù)起支撐和引領(lǐng)全村致富的重任，使之成為農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)、科技示范、科技推廣的骨干，繼而成為農(nóng)村科技致富帶頭人、農(nóng)業(yè)企業(yè)家、村級干部的后備人才。

　　二、培訓(xùn)對象及條件

　　1、培訓(xùn)對象

　　在全市行政村中,挑選120名(原則上每村1名)具有思想品德好、綜合素質(zhì)較好、熱愛農(nóng)村工作，在新農(nóng)村建設(shè)一線的農(nóng)業(yè)科技示范戶、龍頭企業(yè)、特色基地、農(nóng)村村支兩委及其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工中的青年農(nóng)民代表，(優(yōu)先考慮沒有挑選過的行政村)。

　　2、學(xué)員條件

　　從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作3年以上，年齡35歲以下(特別優(yōu)秀的年齡可適當(dāng)放寬)，身體健康，具有高中(含職高)畢業(yè)、中專畢業(yè)或同等學(xué)歷文化程度及以上，(同等條件女性優(yōu)先)。

　　三、報批程序

　　1、第一階段：本人提出申請,經(jīng)村委會推薦,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府初審,縣委組織部、科技局審查，3月31日前報長沙市科技局。

　　2、第二階段：長沙市委組織部、市科技局、市農(nóng)村工作辦聯(lián)合審批，確定學(xué)員名單。4月15日前完成。

　　3、第三階段：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)對報考者進(jìn)行入學(xué)資格審核.報省考試院審查注冊。4月28日前完成。

　　4、第四階段：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)成教學(xué)院、長沙市科技局、長沙市委組織部寄發(fā)錄取通知書，考生持錄取通知書按規(guī)定時間和要求來校報到。5月中旬開學(xué)。

　　四、培訓(xùn)方案

　　1、培訓(xùn)專業(yè)(專業(yè)可根據(jù)學(xué)員報名后再定)

　　園藝專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學(xué)技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的專業(yè)技術(shù)人員，能為從事蔬菜、果樹、花卉“三園”方面的設(shè)計、栽培技術(shù)管理服務(wù)。

　　電子政務(wù)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定信息技術(shù)采集、利用、管理、信息安全方面以及農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、農(nóng)村信息化建設(shè)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的技術(shù)人員，提高農(nóng)村基層干部、涉農(nóng)企業(yè)和先進(jìn)農(nóng)戶利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

　　食品工藝專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備食品科學(xué)技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和技術(shù)管理服務(wù)，能為從事食品工藝方面工作提供相關(guān)的技術(shù)管理服務(wù)。

　　2、專業(yè)課程(根據(jù)學(xué)員的要求，另行設(shè)定)

　　園藝專業(yè)：必修課程主要開設(shè)哲學(xué)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)、農(nóng)學(xué)概論、植物學(xué)、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)政策學(xué)(一)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、花卉學(xué)、園藝病蟲害防治，增開考查課程生產(chǎn)實踐、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、市場營銷、計算機在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用等課程。

　　電子政務(wù)專業(yè)：主要開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、行政法學(xué)、行政管理學(xué)、政府經(jīng)濟管理概論、公文寫作與處理、辦公自動化原理及應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、公共事業(yè)管理、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)。并在英語、社會學(xué)概論、工商行政管理學(xué)概論、政治學(xué)概論、機關(guān)管理、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用等課程中任選兩門選修課程。

　　食品工藝專業(yè)：主要開設(shè)哲學(xué)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)(二)、食品工藝學(xué)、食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品工廠與設(shè)備、食品工廠設(shè)計、食品衛(wèi)生微生物檢查、食品微生物學(xué)(實踐)、食品分析與檢驗、食品化學(xué)，增開考查課程生產(chǎn)實踐、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、市場營銷、計算機在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用等課程。

　　3、開設(shè)有關(guān)講座

　　農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)

　　農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用方法

　　農(nóng)業(yè)電子商務(wù)技術(shù)

　　農(nóng)業(yè)新技術(shù)系列講座

　　長沙地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范村、農(nóng)業(yè)基地實踐

　　培訓(xùn)傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)的教學(xué)能力和方法

　　五、學(xué)員須知

　　1、學(xué)習(xí)形式及要求

　　①高等教育自學(xué)考試專科，學(xué)制2年。考生通過每科考試，成績合格者，由湖南省教育廳高等教育自學(xué)考試委員會、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)頒發(fā)高等教育自學(xué)考試專科文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷。

　　②高等教育自學(xué)考試，實行以自學(xué)為主，學(xué)校助學(xué)為輔相結(jié)合的形式;

　　③學(xué)員每學(xué)期在校助學(xué)輔導(dǎo)時間為2個月，住校學(xué)習(xí)期間，學(xué)員必須服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。

　　④20xx年5月份開學(xué)

　　2、學(xué)費與其他費用標(biāo)準(zhǔn)及說明

　　學(xué)費、教材費、報考費及其他學(xué)雜費由市科技局承擔(dān)，實踐費由湖南農(nóng)大承擔(dān)，生活費、交通費、補考費38元/科由學(xué)員自理。

　　3、學(xué)員需提交：高中、中專或同等學(xué)歷畢業(yè)證書原件和復(fù)印件，身份證原件和復(fù)印件，藍(lán)底2寸半身彩色照片4張。

大學(xué)生村官培訓(xùn)方案 篇2

　　為貫徹落實江蘇省農(nóng)業(yè)委員會、省財政廳、省海洋與漁業(yè)局、省農(nóng)業(yè)機械管理局《關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程任務(wù)與資金的通知》(蘇農(nóng)計[20xx]141號)文件精神，結(jié)合我縣實際，為切實提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金的使用效率，現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高我縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，加強對我縣大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)者，帶動更多的人就業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作中的推動作用，實現(xiàn)“培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的倍增效應(yīng)。

　　二、培訓(xùn)目的

　　通過對有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生村官開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)其進(jìn)一步樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識，并掌握創(chuàng)業(yè)所必備的工商、稅務(wù)、金融、勞動和企業(yè)的優(yōu)惠政策、增強經(jīng)營管理能力和市場決策能力，從而達(dá)到拓寬創(chuàng)業(yè)渠道、實現(xiàn)早日創(chuàng)業(yè)的目的。

　　三、培訓(xùn)對象

　　有較強的創(chuàng)業(yè)意識，有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)條件，有較強的事業(yè)心及吃苦耐勞的精神等基本創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生村官。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　GYB(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基本概念、如何增強自己的創(chuàng)業(yè)能力、微小企業(yè)成功要求、創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)觀摩。

　　五、培訓(xùn)流程

　　報名、初審、分班、培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、結(jié)業(yè)考核、發(fā)證。

　　六、工作職責(zé)

　　為切實做好我縣大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，充分調(diào)動各方面的積極性，整合各種促進(jìn)我縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)資源，培訓(xùn)由縣農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，縣農(nóng)民教育培訓(xùn)中心承辦。

　　七、保障措施

　　(一)落實培訓(xùn)政策

　　大學(xué)生村官參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書，并在宿遷市創(chuàng)業(yè)的，按宿遷市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)補貼。

　　(二)開展創(chuàng)業(yè)觀念教育

　　解讀創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為有創(chuàng)業(yè)意向的同志提供工商管理、財稅管理、市場營銷、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)技術(shù)政策咨詢以及專家預(yù)約和項目現(xiàn)場洽談等服務(wù);加強宣傳SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目、培訓(xùn)效果、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)典型，吸引大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步完善，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的長效機制，促進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

　　(三)扎實開展培訓(xùn)

　　組織開展GYB、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的示范性培訓(xùn)，力爭把GYB培訓(xùn)融入到我縣全民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系中，幫助有志者提前確立人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們早日走上創(chuàng)業(yè)之路。對培訓(xùn)后經(jīng)考核合格頒發(fā)省農(nóng)委統(tǒng)一印制的《職業(yè)培訓(xùn)合格證書》。加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)研討工作，積極探索創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新模式、新途徑。

　　(四)開展“雙帶動”幫扶行動

　　開展“企業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)，一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)”的“雙帶動”幫扶行動。在全縣選定10家信譽度高、經(jīng)營狀況好、具有一定規(guī)模、誠實守信的企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地作為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基地，為大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)見習(xí)、咨詢指導(dǎo)等服務(wù)。同時組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作洽談會，為指導(dǎo)基地和他們之間的溝通搭建平臺。

　　(五)強化后續(xù)服務(wù)功能

　　一是充實專家隊伍，進(jìn)一步充實創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊伍，為有志創(chuàng)業(yè)的村官提供創(chuàng)業(yè)專題講座以及個性化的創(chuàng)業(yè)咨詢指導(dǎo)服務(wù);二是加強信息交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家以及大學(xué)生村官在網(wǎng)上交流信息，實現(xiàn)實時的交流與指導(dǎo)服務(wù);三是做好跟蹤回訪，建立并完善各項基礎(chǔ)臺帳;四是組建創(chuàng)業(yè)者俱樂部，不定期組織創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼等活動，鼓勵創(chuàng)業(yè)者加強交流，提高創(chuàng)業(yè)能力。

　　(六)建立質(zhì)量評估體系

　　建立健全以學(xué)員滿意度、培訓(xùn)合格率、開業(yè)成功率、穩(wěn)定經(jīng)營率、帶動就業(yè)率等為指標(biāo)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評估體系。同時將結(jié)合實際，進(jìn)一步豐富和完善指標(biāo)體系，指導(dǎo)、督促和推動大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的開展。

大學(xué)生村官培訓(xùn)方案 篇3

　　一、項目背景

　　“大學(xué)生村官”如何從試點走向政策實施，一直受到黨中央高度重視。xx年11月7日，、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對“大學(xué)生村官”工作作出重要批示，并高度評價大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)為“大學(xué)生村官”既加強了基層組織的骨干力量，又為各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)培養(yǎng)和儲備了來自工農(nóng)的戰(zhàn)略接班人。

　　二、目標(biāo)：通過入職培訓(xùn)提高大學(xué)生村官的自身政治能力素質(zhì);通過入職培訓(xùn)增進(jìn)大學(xué)生村官在組織中的角色，提高自我意識和政治思想水平。

　　三、項目運作方案

　　(一)培訓(xùn)機構(gòu)名稱：

　　贛州市“大學(xué)生村官培訓(xùn)部”

　　(二)機構(gòu)設(shè)置

　　項目主辦：贛州市人事局

　　(三)成員構(gòu)成

　　項目顧問：張三項目組長：李四

　　項目成員：全體新進(jìn)大學(xué)生“村官”

　　(四)培訓(xùn)具體方案

　　1、20xx年12月，項目組成立

　　2、2月初—4月中旬“大學(xué)生村官”培訓(xùn)

　　①公共政策的分析與公共政策項目的實施

　　②贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析

　　③農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(黨和政府在農(nóng)村的政策)

　　④時事政治(20xx年7月至20xx年7月之間的重大時事政治)

　　4、培訓(xùn)內(nèi)容具體安排

　　(1)公共政策的分析與公共政策項目的實施

　　(2)贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析

　　(3)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識

　　(4)法律基礎(chǔ)知識

　　(5)時事政治

　　5、授課地點：

　　6、具體授課時間

　　4月1日-14日

　　公共政策的分析與公共政策項目的實施

　　贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析

　　15日-21日

　　時事政治

　　時事政治

　　22日-28日

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識

　　法律基礎(chǔ)知識

　　29日

　　公共政策的分析與公共政策項目的實施考試

　　贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析考試

　　30日

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識考試

　　法律基礎(chǔ)知識考試

　　備注：每周一到周五理論學(xué)習(xí)，周六日和授課老師下鄉(xiāng)訪問。實際了解贛州農(nóng)村發(fā)展概況。 教學(xué)方式采取PPT教學(xué)。

　　四、培訓(xùn)預(yù)算

　　五、培訓(xùn)評估：將考評結(jié)果納入績效體系。(主要測試表達(dá)能力、分析能力、應(yīng)變能力、回答問題準(zhǔn)確性等)