大學生就業補貼申請書（精選18篇）

大學生就業補貼申請書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是大學學院專業的一名學生，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機會以發揮自己最大的作用，但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20___年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇2

　　敬愛的學校領導：

　　本人是20__級IT班學生____，因家庭經濟困難，特申請求職補貼。

　　我來自湖南的一個偏僻鄉村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

　　在校的時候：我始終以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的.利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

　　如今，我即將畢業，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20___年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是寧夏理工學院應用化學專業的學生郝建濤，時光荏苒如白駒過隙，大學生涯很快就要結束了。非常感謝在大學期間老師，同學無微不至的幫助與關懷，使我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業。

　　現今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，想主動尋找工作機會以發揮自己最大的作用得到社會的肯定。用自己的實際行動來挑起家庭的重擔。但是在求職過程中遇到了一些棘手的困難，剛出校門沒有一定的收入來源，求職車旅費開支很大且花費了大量的時間，作為一貧困家庭出身的學生，父母年事已高，以簡單的耕種作為家庭的全部收入，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補助，希望得到學院以及學校的批準，在我的求職道路上再助一臂之力以幫助我盡快找到一份有價值的工作，發揮自己最大的作用，而不負所學，我一定不辜負您們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會驕傲的人。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20___年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇4

　　敬愛的學校領導：

　　我是一名來自____大學____院____級__班的一名應屆大學畢業生。自從____年來到____大學這一充滿人性關懷的著名高等學府，作為一名城鎮低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關懷。大學的時候各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業。

　　四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的畢業生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的。肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢。現今，四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

　　在此，我鄭重地向____大學____學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20___年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇5

　　敬愛的學校領導：

　　本人是__級IT班學生__，因家庭經濟困難，特申請求職補貼。

　　我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)，而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

　　在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

　　如今，我即將畢業，正在外求職，花費難免多了些，因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：___

　　_年_月_日

大學生就業補貼申請書 篇6

　　___公司(企業名稱)

　　__發【__】__號

　　關于報送《___工程項目申請報告》的報告

　　省(市)發改委：

　　___工程位于__河上，屬于__流域，工程規模為____，壩型為__。__工程主要包括大壩樞紐、溢洪道、灌溉(供水)發電洞等主要建筑物組成。工程的主要任務是__，__。該工程的.初步設計報告、防洪規劃報告、取水許可報告及水土持續報告經省水利廳批準，環境影響評價報告(書)經省(市、縣)環境保護局批準，水庫用地預審報告經省(市、縣)國土資源廳(局)批準。

　　___工程的概算總投資為￥￥￥￥萬元。《___工程項目申請報告》已由___工程咨詢單位編制完成，現隨文上報，請予核準。

　　年月日(企業章)

大學生就業補貼申請書 篇7

　　申請書尊敬的校領導：

　　我是今年入校的新生，是某某專業20__級某某班的學生，我叫某某某。因家在本市某區某某路某號。個人神經輕度衰弱，特申請走讀，保證不影響學業。望您在百忙中幫助。

　　此致

　　敬禮

　　您的.學生：

　　20__年8月30日

大學生就業補貼申請書 篇8

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　公司行政網絡部是總經辦直接領導下的綜合管理機構，是企業管理中承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系八方的樞紐，推動著公司各項工作朝著既定目標前進的中心。行政網絡部的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、安全保衛、人事管理、系統管理、迎來送往及用車管理等等諸多事宜。

　　在過去的一年中，面對繁雜瑣碎的大量工作，我在領導的正確指引下，不斷加強學習，改進工作方法;強化公司員工的服務意識，注重工作的時效性，提高工作效率;增強工作的科學性、系統性、預見性，較好地完成了各項工作任務。現將__年的工作述職如下：

　　一、__年主要完成的工作內容

　　1、公司有關證件的辦理及年審工作。

　　年檢時公司下屬有16家營業部，由于__年工商部門首次采用網上電子年審與資料提報年審同時進行，工商部門及行政部都不熟悉，但行政部仍在2個月內將所有16家營業部全部年檢完成。

　　隨著政府部門對相關行業行政管理力度的提高，企業證照的注冊、登記、變更更加嚴格，如果搞不好這一項工作，勢必對公司的運營管理帶來不利的影響。因為涉及到的部門及證照較多，所以我會將該項工作列入__年度工作計劃內。年初就對公司的證照進行了詳細的清理歸檔，明確每一個月的證照年審工作目標，掌握證照工作的每一項程序及細節，杜絕漏檢、漏審。

　　2、及時了解掌握公司運營情況，處理相關信息，為領導決策提供依據。

　　承上啟下，溝通內外，掌握公司的運營情況，處理內外信息，為高層領導提供決策依據是行政部工作的重要職能之一。

　　__年里，行政部進一步健全和完善了環境衛生、倉庫管理、檔案管理，印章管理，辦公用品管理，會議管理等制度，規范了有關文字、音像、電子類檔案，印章、合同、辦公用品及會議的管理，保證公司行政事務的正常、有序運行。辦公用品管理方面，行政部按崗位工作需求對每一次辦公用品的領用進行核準控制，本著“滿足工作、節約為主”的管理意識，對無計劃、隨意領用辦公用品的行為堅決予以杜絕。在坐的各位中，領過辦公用品的同事心里難免會想：行政部太小氣!在此，我代表行政部向你們保證，只要你們領走的筆，筆芯用完了，拿來空的我們馬上給你們換，只要是經營上必須的，我們會很大方!

　　的確，行政部在開源節流上確實是下了功夫，但，這樣還不過，下一步，我們還要對各部門運營中的每一個環節進行監督檢查，杜絕各種浪費現象，真正做到“開源節流、提質增效”。

　　3、人事管理方面

　　__年度，公司人事工作一直由行政部統一規劃管理，具體落實公司的人員招聘信息發布、初次面試、考勤、考核等人事管理工作。

　　根據人事管理制度與聘用員工簽訂勞動合同，按照有關規定，負責一部份老員工養老保險、失業保險、醫療保險、生育保險的辦理、修改、年檢等工作。由于以前對人事代理工作(統籌、醫保)并不了解，因此在社保及醫保年檢前，本人多次找以前的人事經理及各種關系了解年檢所需資料和流程，所以在年檢開始后1個月內將公司所有員工的社保和醫保年檢完成。

　　針對公司發展現狀，行政部對考勤管理制度多次修訂，規范員工的上下班，病、事假管理，進一步規范了總公司行政職員的考勤管理。

　　20__年末，根據公司領導安排，制定員工培訓計劃，將員工培訓列為__年度重要工作之一。針對公司員工缺乏現代企業員工知識的現狀，按“缺什么、補什么”的指導思想，解決當前急需的不足，將培訓計劃精細到每一個月。使每一位公司員工都養成良好的工作習慣，為下一步構造我公司中高層“學習型組織”奠定基礎。

　　4、負責完成公司的對外展會組織、宣傳策劃，項目管理協調等工作

　　公司每參加大型的展會，在總監及總經理的安排指導下，行政部都參與組織準備工作，并完成公司各部門的對外宣傳策劃設計。如：網站建設、報紙廣告宣傳策劃、網絡其它渠道等相關工作。

　　__年度，廣告策劃部及網絡部隸屬行政部管理，因此公司每一個項目的申報，行政部都積極予以協助，從項目最初申報材料的準備到項目最后的檢查驗收，我們都做了很多的工作。在開展項目工作中，行政部會同各部門制定和完善公司項目流程及職責，使項目管理從可行性研究、報批、立項到具體實施的每一個環節，都更加科學化、合理化、制度化。

　　5、公司宣傳物品的印制

　　__年度，公司印刷業務交由行政部負責，通過談判，比價，選材等一系列的工作，將20__年印刷費用900元/萬份的單張價格成功降至700元/萬份，一項，__年度共為公司節省印刷費用約4000元。

　　__年度，公司旅游包帽的制作領用，本年度通過談判，比價，選測等一系列工作，將20__年旅游包帽制作費用從9元/套降至7。6元/套，僅一項，又為公司節省包帽制作成本20__余元，從20__年的0利潤達到__年的全年利潤3200余元。

　　6、網絡部工作

　　__年度，公司旅游管理系統培訓共開展27次，其中地市培訓6次。每次培訓都_完成，并基本達到使待加盟或已加盟營業部能夠了解系統優勢，熟練使用系統的目的。

　　__年度，公司網絡及電話共出過3次大型故障，每次故障均在本人的協調與維護下快速解決，未出現影響公司業務的情況發生。

　　__年度，公司辦公計算機，打印機及傳真機雖多次出現各種小問題，小毛病，但在本人的及時維護下，未出現影響公司業務的情況發生。

　　__年度，耗時2個月時間，符合公司領導要求的公司網站建設完畢。并在以后的時間中，每周更新最新廣告產品、活動、新聞等，并接到數十例通過公司網站渠道的客戶咨詢(移交前臺)。

　　__年度，公司開通_，從0粉發展到4000余粉絲，并在每周發布公司硬廣，活動等信息，多次接到通過微博渠道的客戶咨詢(移交前臺)。

　　__年度，更新___，__網，__網，___等網絡渠道共計上千次。

　　7、行政部還負責完成外單位的來訪接待及領導交待的一些其他工作事宜。

　　二、工作中存在的問題和今后的打算

　　1、行政部的整體素質、服務意識與文件起草寫作水平有待進一步提高;在工作中盡量做到耐心、細致、杜絕情緒化。不斷改進行政部對其他部門的支持能力、服務水平。

　　2、收集材料、掌握信息方面做得不夠全面，特別是需要加強對聲像、電子文案的管理水平。

　　3、加強學習，改進工作方法，全面提升所管轄部門的工作運營效率，使行政部真正成為促進公司發展的強勢部門、先進部門。

　　4、員工考核制度的完善，員工考核細則的制定，崗位職責的確定，工作流程的順暢將是__年度工作的重中之重。

　　5、公司對外宣傳渠道的力度要加強，__，__網每日更新，新增10家以上的網上營業部，加強與__的合作，增加網上銷售渠道的維護。

　　6、__年度對于成本的管控過于嚴格，忽略了企業形象等其它附加問題。在新年度中，要講成本控制與企業形象結合考慮，做到能提現企業形象又低成本的切合點。并且要通過各種方式由各分公司或營業部將多數公司運營成本化解。

　　7、為完成好自己的本職工作，新年度里，我將不斷向各位領導、同事們學習，提高組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力，以保證各項工作的正常運行。

　　試用期結束了，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20_年_月_日

大學生就業補貼申請書 篇9

　　尊敬的系領導:

　　您好!我是物理科技與技術學院081班的。

　　時光如梭，一轉眼間從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了，有苦有樂。無論是在學習上還是在生活上，對我來說都有很大的改進，同時人也比以前成熟懂事多了。一直以來我都保持著積極向上的心態，時時以高標準來要求自己的同時，還妥善處理好了學習、生活、人際交往等之間的關系，努力做到了全面發展。我認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故再次提出該份申請書。現將我基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　首先，我于201x年被選為入黨積極分子，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上，我積極向黨組織靠攏，認真學習這方面的知識，增強自己加入共產黨的基本政治素質。同時我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

　　在學習上，我勤學認真，能獨立地完成每科考試，并獲得了優良的成績。201x-201x年我再次在我們班的平均成

　　績88。705排名第三，績點是3。48也排第三，綜合素質測評是第三名

　　在體育運動上，我積極參加體育鍛煉及其組織的各項活動，譬如學院組織的測定向活動。并且我還認真完成體育課程，不缺席，做到了每個學期的成績都是a。

　　在生活上，我勤儉節約，踏踏實實，一步一個腳印，而且樂于助人，因而人際關系很好，同時還具有積極向上的樂觀的生活態度。假期我是家里的小助手，洗衣做飯喂豬雞鴨鵝的都是我的義務，除此之外我還幫忙家里干些地里的活，譬如秋收時收玉米，初夏時拔草……在學校期間，我曾在學校食堂兼過職，還在開發區的樂購里做過促銷。生活上的苦與樂使我更早地邁向成熟，同時我也完全體驗到了“生活猶如一面鏡子，你對它笑它就會對你笑”的過程……

　　當然，在今后的日子里，我還需給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

大學生就業補貼申請書 篇10

　　尊敬的領導：

　　本學期我志愿申請參加松溪縣鄉下中學支教活動，為對口地區的教育建設貢獻自己的一分力量，為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力。

　　我報名參加對口支教，還因為對口交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業務技能創造條件的過程，這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教，跟當地老師一起工作、生活和思想交流，可以學到當地老師許多艱苦創業的優良品質。有一位教師說得好，“對口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一 世”。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅定自己為黨為人民服務的信念。

　　我知道選擇去支教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。 對此，我已經在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風范，才能贏得當地群眾的信任，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質。

　　如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章! 因此，懇請領導能夠批準我參加對口支教。

　　申請人： 黃奎聲

　　20xx年9月5日

大學生就業補貼申請書 篇11

　　尊敬的xx老師：

　　很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到，而我更愿意做一個給大家帶來快樂的小鬼。但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力。而這里的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心里的不穩定因素有很多，但是現在的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的未來!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　X年 X月 X日

大學生就業補貼申請書 篇12

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先，非常感謝您在百忙之中查看我的自薦信。我是湖南中醫藥高等專科學校應屆畢業學生。

　　我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹的優良傳統。在這樣一個學術氣氛，創新精神較為濃重的環境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經過兩年專業課程的學習，已具備了較為扎實的專業基礎知識，整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待客戶。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。

　　我熱愛中藥事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。

　　最后，請接受我最誠摯的謝意!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年*月*日

大學生就業補貼申請書 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝您抽空查閱我的求職自薦書，下面，我對自己進行一個簡單的自我介紹。

　　我是泉州信息學院計算機專業20--年應屆大專優秀畢業生。在即將畢業之際，滿懷著對前途的信心，對事業的渴求，對理想的抱負，我一直關注貴公司的發展，終于從網上得知貴單位20--年有應屆畢業生招聘工作計劃。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發展奉獻自己的光和熱，盡職盡責，實現共同的輝煌!

　　我出生于平凡家庭，很小的時候就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系，可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，我能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經驗，在校期間，經常利用課余時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經驗。

　　通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進。

　　我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸。隨信附個人求職簡歷，我靜候您的佳音。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇14

　　尊敬的院領導：

　　您好!

　　本人已自行聯系到實習單位，故提出申請，于_______年____月_______日至______年___月____日，在_____________________單位進行實習。實習崗位_______________，實習單位地址：___________________，實習單位電話：________________，單位聯系人電話_____________，本人聯系電話：_____________。請予批準。

　　本人將嚴格按照以下要求進行實習：

　　1、嚴格遵守實踐單位規章制度，自覺樹立安全意識、團結協作意識和紀律觀念。

　　2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工。實習期間不得擅自離開實習地點(單位或宿舍)或中途停止實習，如遇到特殊情景應以書面的形式提出申請，經同意后才能離開。

　　3、實習期間，自覺遵守學校有關規章制度及教學管理條例，制定個人學習計劃，認真做好相關課程學習，按時返校參加課程考核、職業技能考證、畢業頂崗實習學習任務。

　　4、實習期間，經常堅持與輔導員聯系，及時匯報情景，隨時注意自我的人身和財物安全，若出現異常情景及時向單位主管領導或輔導員報告。

　　5、珍惜學院榮譽及自身健康安全，不做任何影響生產安全和生命安全的事情。從事實習安排以外的活動時必須有為自我負責的態度。

　　6、不參與損害學院和實踐單位名譽的任何活動。

　　7、如學校通知辦理其他相關手續等重要安排，保證及時回校處理。

　　已將提前外出實習之事告知家長并征求家長的同意，實習期間嚴格遵守學校提前外出實行的相關規定。懇請學校批準!如違反有關規定，一切后果職責自負。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我叫常人豪，來自12級管理系文秘XX班，時至13級新生來校之際，為了幫助輔導員做好有關新生入學后各項工作，特申請成為一名輔導員助理。

　　在我剛進校時，第一次接觸的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：等到13級得學生入校時一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。

　　時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。在我的認識中，大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮著相當重要的作用。就目前而言，我當選文秘XX班的班長，已有的一年工作經驗，對于大學的學習生活，我也有了比較明確的認識。下面，就是我對一個輔導員助理的認識

　　輔導員助理是協助輔導員老師做好學生管理、學生思想政治動態、學習顧問、集體活動的組織等工作的，協助處理學生學習、生活中的具體問題。說的直白一些，輔導員助理就是為了新生服務的一個團體，在迎新、軍訓、以及日后班級的一些常規工作起著主要作用。

　　一、主要工作

　　(1)在新生剛來時間，由于同學們都是來自祖國各地，對大學環境不甚了解，這就需要我們去引導和幫助，使他們更好地認識、熟悉大學生活。在軍訓期間要走訪學生宿舍促進與同學們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。

　　(2)幫助輔導員進行班委的民主選舉，秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化，以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導員的指示利用自己的經驗協助班委制定恰當的管理制度，獎懲制度，使班級能夠良性發展。

　　(3)在學習上，幫助同學們樹立正確的大學學習觀，培養他們的專業意識，增強他們對本專業的認識。并在學習上提供必要的幫助。從而將勤奮學習的思想貫穿于同學們的學習之中。

　　(6)協助輔導員進行對應班級的共青團員和黨員的培養、教育和考核工作。幫助同學們樹立正確的政治觀念，和進行班級團組織推優工作。

　　(7)時刻了解同學們的生活狀況、思想狀態、心理活動、宿舍關系是否融洽、學習風氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學習困難的同學應有的幫助，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，使他們更加健康地成長。積極與同學溝通交流，在不影響同學自尊心的前提下，從各種側面發現和了解貧困學生，并匯報給輔導員自己的認識，幫助他們樹立遠大的理想，培養他們自信樂觀向上的心態。

　　(9)積極主動的配合輔導員的工作，與輔導員進行主動的交流，積極參加每一次組織的會議，定期向輔導員匯報所帶班級的情況，特別是一些比較重要一點的比如學生宿舍等的安全隱患，是否有人夜不歸宿了，或者是否有學生有比較異常的心理活動了等等。在輔導員面前踏實本分，在學生面前要敢于負起責任，切實做好自己的工作。

　　(10)對所帶班級做好各種考核，并將結果如實匯報給輔導員。定期向輔導員匯報自己的工作，比如自己的工作策劃，實際的工作內容，工作目的，得到的效果以及應有的反思。

　　二、自身素質

　　(1)具有服務同學的真心，要對助理輔導員職務有所認同，同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作，能夠把服務新生，傳承文明精神文化融入在自己的工作當中。要有服務同學的能力，有一定的學生工作經驗，有一定的組織管理能力，能夠對于學生工作快速上手，快速解決新生面臨的問題。

　　(2)要有為新生服務的責任心，能夠持續性的開展工作，持之以恒，這樣才便于進行新生班級建設。

　　(3)學習成績優秀，有良好的學習、生活習慣，在新同學適應大學學習、生活中起到指導幫助作用。同時有良好的思想品德，在日常行為中能以身作則，起到榜樣示范作用。

　　(4)性格開朗，善于溝通，主動工作。能夠成為輔導員老師和新生之間的溝通橋梁，為新生和輔導員之間建立良好的互動聯系鋪路搭橋。

　　作為輔導員的左臂右膀，學長就要有學長的樣子。在對同學們嚴格負責的同時，也要學會尊重每一個同學，對每一個學弟學妹都要負起責任，平等相待，堅決做到不偏袒任何一個人，對待同學們不存私心，用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學生，努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責，善于變通，實事求是。有了良好的品質才能把工作做得更好。

　　成為一位真正的輔導員，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時也要具有一定的探索精神，善于虛心學習，不斷更新思想觀念，運用科學的工作方法，以平等的心態去對待學生，以與時俱進的品格和開拓創新的精神去實現自己的人生價值。從輔導員的定位出發，努力提高自己的綜合素質，以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導員工作中。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學生就業補貼申請書 篇16

　　尊敬的學校領導：

　　您好!

　　我來自湖___縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

　　幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試。

　　在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。

　　對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!

　　申請人：___

　　20___年__月__日

大學生就業補貼申請書 篇17

　　尊敬的自強社各級領導：

　　我叫李洪娟，青海人，共青團員，湖北經濟學院管理技術學院注會08級學生。__年來到大學，認真學習，積極進取，樂于奉獻，肯吃苦，各方面得到老師和同學的好評。當我聽說__年我校自強社將聯合新長城武漢大學自強社暑期赴青海開展“三下鄉”社會實踐活動，懷著無比激動的心情，經過慎重考慮，特向社領導申請加入“三下鄉”社會實踐活動。

　　我是一名來自青海偏遠山村的學生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這里的山山水水都很熟悉，對這里的氣候也都早已適應;從農村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學校我就已是一名得到學校志愿者協會認可的志愿者，并且因為家庭經濟條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽說自強社這次組織去我的家鄉交流學習，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成為其中的一員，為改善家鄉農村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端盡自己的一點微薄之力。

　　大學生三下鄉已是校園里眾人津津樂道的話題，周圍同學都以能參加三下鄉活動為驕傲。這個活動主要是以探求農村經濟、教育、醫療、農業等方面的問題為目的，通過深入調查、討論，讓大學生能更全面的了解國家的發展狀況，體驗農村生活，以便回到學校有更好的學習目標，同時提升大學生的實踐能力，為未來參加工作奠定良好的基礎。

　　我認為，參加此次三下鄉實踐活動主要有以下意義：

　　第一，大學生通過參加三下鄉活動，可以增長才干，發現不足，激發熱情。三下鄉活動作為一項社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，可以鍛煉廣大同學的才干;通過此次活動，我們可以將在學校里學到的知識帶到農村去，為農村經濟的發展多少提供一點線索。

　　第二，去年自強社團隊下鄉活動已經得到當地政府的支持和協助，并且得到了當地農民的熱烈歡迎和全力擁護。我們可以揚長補短，在今年的“赴青海互助三下鄉社會實踐活動”中得到更好的成果。

　　第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務支教活動來幫助他們，把此次下鄉重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當地小學、初中開展義務支教或者聯歡等方式，跟當地孩子近距離的接觸，幫助他們解決一些在學習方面遇到的困難;對于高中的學生，我們直接面向即將在下一年參加高考的學生給予一些心理輔導和學習方法的傳授，因為我們都曾經歷過高考，對高考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學習壓力，讓他們先從心理上戰勝高考;之所以這樣說，是因為我曾今在臨近高考時也接受過支教學生的幫助，對于當時處在高度緊張復習中的我來說，他們的幫助就猶如沙漠中的一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺高考并不可怕，至今都心存感激。

　　我是農村出生的孩子，所以對農村的`一些現象還是比較了解，由于農村經濟比較落后，很多孩子都上不起學，再加上最近幾年大學生就業都不怎么理想，導致一些家長送孩子上學的積極性下降;

　　另外，由于農村思想落后，很多家長都有重男輕女的傾向，尤其像互助縣這種少數民族聚居的地區這種現象更為嚴重，所以，我們此次活動可以給家長們做做這方面的思想工作，讓他們懂得孩子教育的重要性;

　　第四，農民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學文化落后的現狀，農村的建設與發展，迫切需要掌握現代科學文化的人來關注與支持。大學生是我國科學技術發展的后備軍，應該發揮知識技能的優勢，為農村建設服務，為農民群眾服務，在祖國現代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農村需要大學生去發揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農村去，在服務農民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質，走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉”活動，把農村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時，也架起了黨和政府與農民群眾之間的又一座橋梁，通過青年學生的下鄉服務，體現出黨和政府對農民群眾生產生活的關心。這在當前形勢下尤其具有重要意義;

　　以上都是我對此次三下鄉活動的一些淺薄的認識，作為一名在校大學生我殷切的希望能參加此次下鄉活動，通過利用在學校學到的東西，積極為社會，人民服務;弘揚“厚德博學，經世濟民”湖北經濟學院精神。我會結合我們所學到的東西仔細思考如何聯系實踐，在實踐中如何學以致用。我會一如既往的發揚不怕苦不怕累的精神，并且時時刻刻以團隊為主體，塑造良好的團隊協作意識。我希望組織領導能給我這次鍛煉機會，我會好好努力，不辜負組織對于我的信任。我也希望用我所學到的知識能為家鄉人民做一點事。

　　此致

　　敬禮

大學生就業補貼申請書 篇18

　　尊敬的領導:

　　您好!

　　我是 學院09班的。現任 學院宣傳部部長一職。轉眼間，來到 學院學習已將近兩年，在這兩年的努力奮斗中，我學到了許多，也收獲了許多。憑借這次評選文明學生的機會，特提出申請。

　　思想上，我一直嚴格要求自己，熱切擁護中國共產黨的領導，愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，爭做合格的“五愛公民”。進入大學以來，我一直為能夠早日加入中國共產黨而不斷努力，先后進行團課、黨課培訓，并順利取得結業證書。同時，20__年12月參加學院第二屆大學生骨干暨青年馬克思主義培養學校的培訓，經過為期七個月的理論學習及素質拓展訓練，于20__年6月順利結業，取得結業證書。另外，在今年5月，以團員和學生代表的身份，參加共青團學院第一次代表大會暨第一次學生代表大會，聽取會議的主要精神，在思想方面有了很大的提高。在學校的各項活動中，積極響應團委的號召，在20__年和20__年的五四評比中，兩次被評為“優秀團員”。

　　學習上，我作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我不斷地提醒自己，在做好各項學生工作的同時，千萬不能把學習落下。在課堂學習中，我認真聽講，學習態度端正，目標明確，勤奮刻苦努力，遇到不懂不會的問題時，主動向同學和老師請教，在上一學年的綜合表現中，名列班級前茅。曾先后三次榮獲校級和系級的“三好學生”榮譽稱號。在20__年“歐伯獎學金”的評定中，榮獲二等歐伯獎學金。

　　在學校的學習生活中，我尊敬師長，遵守學校的紀律和各項規章制度，愛護公共財物。在同學中，樂于助人，積極團結同學，善于交流，同學關系融洽。另外，在工作上，作為院系的宣傳部部長，工作一直盡心盡力，忠于職守，得到院系廣大老師和同學的充分肯定和一致好評，并獲得“優秀學生干部”榮譽稱號。

　　生活上，樂觀開朗的性格鑄就了我健康向上的生活態度。在校期間，我積極參加學校組織的各項文體活動，并取得了一定的榮譽。在校舉辦的“國慶六十周年”征文比賽中，榮獲二等獎;在“我眼中的五四精神”征文比賽中，榮獲三等獎;投稿文章《我也喜歡出發》，在學院校報上發表刊登。有良好的衛生習慣，所在宿舍在衛生檢查中榮獲“四星級宿舍”，在宿舍裝飾大賽中，獲得院系一等獎。另外，參加20__年暑期三下鄉社會實踐活動，所寫的關于暑期三下鄉的社會報告實踐，榮獲三等獎。

　　熱心公益活動。我參加過在學校舉行的無償獻血活動，3月12日義務植樹活動，兒童節去市殘聯看望殘疾兒童等一些列愛心公益活動。

　　此次“文明學生”評選活動，不僅僅激勵我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業后能夠順利找到一份合適的工作。同時，它也是讓我對自己的一個總

　　結，更是讓我認識自己、開發自己、創新自己的過程，從而，更好地提高自己，完善自己。

　　人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，我相信就一定會有回報。

　　此致

　　敬禮

　　學院 班級 姓名

　　日期