多媒體工作計劃（精選16篇）
多媒體工作計劃 篇1
為更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材，如何具體做好多媒體教學(xué)工作，計劃如下：
一、認(rèn)識多媒體教學(xué)工作的重要性
1、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念
多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)品味和檔次就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、獲取、處理、使用和管理現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。
校長崔夢林在全體教師會上曾說："我們二中的每一位教師要努力學(xué)會獲取、處理、利用教育信息來改善自己的教學(xué)理論和教學(xué)方法，每一位教師都必須加強憂患意識和使命感，認(rèn)識到信息時代將對未來教育的影響"。
2、增強緊迫感、使命感和責(zé)任感
當(dāng)今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校?這就要求我們二中人必須增強憂患意識和使命感，認(rèn)識到教育信息化的重要性，懂得這也是信息時代對教育的必然要求。我們二中人為迎接信息技術(shù)迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn)，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)我校的基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。
二、加大管理力度、增強多媒體教學(xué)新觀念
1、嚴(yán)格管理、規(guī)范行為
本年我校在以校長崔夢林為組長，劉磊、倪世杰同志為副組長，郭宏偉、任恒、耿鳳岐、趙心福為成員多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉磊老師具體負責(zé)多媒體教學(xué)和管理工作，校長崔夢林任信息技術(shù)課教師。按制定的《二中多媒體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組》、《多媒體管理使用制度》等一系列制度開展工作，同時大力鼓勵和提倡教師使用電教設(shè)備以及電教器材。在今后的日常聽課評課時必須使用多媒體。教研組長必須率先垂范，成為運用多媒體教學(xué)能手。
2、建立多媒體教育教學(xué)資源庫
我們要充分利用微機教室和多媒體教室有計劃開展教育教學(xué)工作，以每級備課組為單位搞好多媒體教學(xué)的研究，老師們要根據(jù)各個學(xué)科特點自制切合教學(xué)實際的各種幻燈片、投影片、錄音磁帶和CAI課件等。
要求每位教師在本期內(nèi)收集本學(xué)科有關(guān)教育教學(xué)文字素材。要求制作的多媒體課件必須按照下列標(biāo)準(zhǔn)(使用軟件平臺不限)：
�、�、科學(xué)性
�、俑拍畹目茖W(xué)性：概念正確。②問題表述的準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。
�、�、教育性
�、僬J(rèn)知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對性。⑧思想方法創(chuàng)新。
�、�、技術(shù)性
�、偾‘�(dāng)運用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動畫、聲音、文本。②、運行可靠性：課件在調(diào)試、運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進行教學(xué)使用。
�、�、藝術(shù)性
�、僬Z言文字：課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。②畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。
3、人人參與多媒體教學(xué)
有計劃的使用多媒體教學(xué)和開展多媒體教學(xué)的研討。使多媒體教學(xué)進入課堂，課堂進入多媒體教學(xué)，使每一位教師學(xué)會使用和掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，同時讓學(xué)生親自動手、動腦，并盡可能的接觸、了解、使用較為先進的多媒體教學(xué)器材和工具，讓師生真正地進入多媒體教學(xué)中，使學(xué)生在多媒體教學(xué)中得到思維、想象、創(chuàng)新等能力的鍛煉，以提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)
1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動
多媒體教學(xué)室和微機室使用時，安排有課表和座次表，每周每班一節(jié)并排入各班的課表內(nèi)。每次使用后都要認(rèn)真記錄。特別是在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育、家長會、以及校領(lǐng)導(dǎo)重要講話或請校外輔導(dǎo)員作電視報告等活動盡可能的利用多媒體教學(xué)進行。除此之外，各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進度、教學(xué)計劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實驗。
2、利用多媒體開展雙向教學(xué)
根據(jù)遠程教育播出的計劃，開展以多媒體教學(xué)為平臺的雙向教學(xué)，利用遠程教育同步課程的素材：(題解、全文賞析、重難點點撥、雙基訓(xùn)練、能力測試、語音室、實驗室、例題精講、試題庫、園丁苑、作文天地、同步素材庫、備課指導(dǎo)等)進行全方位、多視角、高層次進行展示多媒體教學(xué)的優(yōu)越性和聲、像、音、視、動立體化的視角和聽覺展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。
五、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及
要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)。本年我校電化教學(xué)的培訓(xùn)工作要進一步加大力度，計劃學(xué)習(xí)四十個課時，主要學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)理論知識，基本掌握word文件處理軟件的使用，人人會使用PowerPoint平臺制作課件，了解Flash軟件平臺。要求全體教師基本掌握學(xué)�，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。學(xué)校安排舉辦多媒體教學(xué)講座，歷時六個課時，具體講座分六個部分(現(xiàn)代教育技術(shù)課件概念與分類、多媒體教學(xué)課件的編寫和制作、多媒體教學(xué)課件素材的收集和制作、多媒體教學(xué)課件素材的格式的轉(zhuǎn)換、多媒體教學(xué)課件制作平臺的運用、如何運用多媒體進行教育教學(xué))。
同時還重視對學(xué)生的培訓(xùn)，繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課。各個年級每周一節(jié)，將信息技術(shù)課納入課表中的同時學(xué)校還要對學(xué)生進行信息技術(shù)知識的摸底調(diào)查，使學(xué)生真正學(xué)得好、用的好從而提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。除此之外，學(xué)生還基本掌握了部分電教設(shè)備和器材使用的方法。
總之，搞好多媒體教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)首先要必須轉(zhuǎn)變意識，認(rèn)清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義，望各位教師和備課組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展，才能更快、更好、更高的將我們二中建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校。
多媒體工作計劃 篇2
為提升我校教師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)的運用能力，提高信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的使用率，大力推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，加強信息技術(shù)與課程整合的研究，更好地全面開展多媒體教學(xué)，最有效利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，管好、用好、多媒體設(shè)備和器材，。為了具體做好今年多媒體教學(xué)工作，擬定計劃如下：
一、認(rèn)識多媒體教學(xué)工作的重要意義
1、有利于提高課堂教學(xué)效率。
計算機多媒體技術(shù)利用計算機的交互科學(xué)性、反饋性等特點，在教學(xué)過程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動過程。多媒體技術(shù)的應(yīng)用同時也大大地簡化了教師的操作，使得教師能集中精力于教學(xué)本身，從而也大大提高了課堂教學(xué)效果。
2、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
多媒體課件能為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資源，為學(xué)生營造一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學(xué)情景能使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時接受刺激，促使學(xué)生手腦并用，思維集中，在課堂教學(xué)中有力把促進學(xué)生聽、說、讀、寫、練等綜合能力的運用和提高，從而全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
3、有利于提高校本教研水平。
運用多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)的設(shè)計、實踐、管理和評價，促進多媒體教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動學(xué)校校本教研的深入發(fā)展，研究現(xiàn)代教育的教育模式和教學(xué)方法。
二、加大管理力度、增強多媒體教學(xué)新觀念
1、嚴(yán)格管理、規(guī)范行為
為了使此項工作開展得更順利特成立了多媒體教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：董
副組長：崔
成員：
多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按制度要求開展工作，鼓勵和提倡教師使用電教設(shè)備以及電教器材，在今后的日常聽課評課時要使用多媒體。年輕教師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運用多媒體教學(xué)能手。
2、充分利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資源
(1)從煙臺、萊陽教育資源網(wǎng)下載多媒體教學(xué)資源，應(yīng)用于教學(xué)。
(2)多媒體設(shè)備每周用于教學(xué)12小時以上。
(3)每周組織學(xué)生收看一部電影或一臺教育節(jié)目
(4)設(shè)備保管有專人。
3、成立制作小組，共同制作多媒體課件，相互交流經(jīng)驗。
要求制作的多媒體課件必須按照下列標(biāo)準(zhǔn)(使用軟件平臺不限)：
(1)科學(xué)性
�、俑拍畹目茖W(xué)性：概念正確。②問題表述的準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。
(2)教育性
�、僬J(rèn)知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對性。⑧思想方法創(chuàng)新。
(3)技術(shù)性
①恰當(dāng)運用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動畫、聲音、文本。②、運行可靠性：課件在調(diào)試、運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進行教學(xué)使用。
(4)藝術(shù)性
�、僬Z言文字：課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。②畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。
三、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及。
本學(xué)期我校多媒體教學(xué)的培訓(xùn)工作要進一步加大力度，。要求45周歲以下的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，學(xué)會基本的計算機實踐操作，能自行制作課件和使用電教平臺進行上課。培訓(xùn)結(jié)束后，嚴(yán)格組織考查測試，并做好記錄與輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為計算機基礎(chǔ)理論知識及PowerPoint軟件操作，特別是要學(xué)會利用PowerPoint平臺能自行制作課件，并要求參加培訓(xùn)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材等配套設(shè)施使用的方法。
四、加強交流，鼓勵多上傳多媒體課件。
教輔員多渠道提供最有效的交流途徑，要求教師之間多進行交流，自行制作或與人合作共制課件，組織評析優(yōu)秀的課件，多參加多媒體課件制作比賽，不斷提高自身的課件制作能力。鼓勵將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心
五、避免誤區(qū)
1、多媒體教學(xué)只是一種教育手段。
2、多媒體只是教師講解演示的工具。
3、不能以視聽代替想象、朗讀。
4、不能忽視抽象思維的培養(yǎng)。
5、不能過繁過雜分散注意力。
總之，開展多媒體教學(xué)，必須轉(zhuǎn)變意識，認(rèn)清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義，要求各個教研組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展，才能更快、更好、更高的將我校建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校。
多媒體工作計劃 篇3
一.制定制度，加強管理
①本學(xué)期管理多媒體教室以后，本人結(jié)合區(qū)教育局的規(guī)章制度及學(xué)校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用后有記載。
二.加強多媒體硬件設(shè)備的維護
由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導(dǎo)致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三.加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四.加強設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校老教師較多，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn)�？衫妹看卫蠋熒险n前的時間對上課老師進行簡單的
設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五.加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事不在學(xué)校，也要安排好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務(wù)丟失。
六.加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，本學(xué)期由四、五、六年級負責(zé)多媒體教室的衛(wèi)生，具體安排為：四（1）班負責(zé)單周一、四（2）班負責(zé)雙周一、五（1）班負責(zé)每周二、五（2）班負責(zé)每周三、六（1）班負責(zé)每周五、六（2）班負責(zé)每周四，保證教室的衛(wèi)生整潔。
七.具體計劃及措施
1.配合教導(dǎo)處制訂本期的開課計劃表；
2.協(xié)助上課老師制作課件，安裝調(diào)試課件；
3.每周星期一下午進行一次多媒體電腦設(shè)備的大調(diào)試；
4.每周星期一進行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責(zé)任班負責(zé)；
5.關(guān)好門窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
6.對上課教師進行培訓(xùn)；
7.填寫好各項表格及使用記錄；
8.期末寫好總結(jié)。
多媒體工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院《深化教育體制改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和國家教育部《面向二十一世紀(jì)教育行動振興計劃》為指針，堅持以人為本、以科技為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的進程，加快現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，以此帶動教學(xué)方法的革新，優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知過程和教學(xué)過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。根據(jù)《學(xué)校工作要點》，特制定本電教工作計劃。
二、工作目標(biāo)
(一)面向21世紀(jì)，規(guī)劃學(xué)校教育現(xiàn)代化工程，加大硬件投入并注意設(shè)備的合理配置。
(二)開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結(jié)合，并結(jié)合現(xiàn)有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學(xué)軟件建設(shè)。
(三)提高設(shè)備的使用效率,進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，同時注重學(xué)生的信息素質(zhì)培養(yǎng)。
(四)運用現(xiàn)代教育媒體，做好學(xué)科電化教學(xué)的設(shè)計、實踐、管理和評價，促進學(xué)科教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動學(xué)校電化教學(xué)實驗研究的深入發(fā)展。組織教學(xué)科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學(xué)方法。
(五)研究校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)工作中的應(yīng)用。主要在學(xué)校管理信息化、教師電子備課、網(wǎng)上教學(xué)，以及辦公自動化等方面實現(xiàn)嘗試。
三、具體工作
(一)電教管理網(wǎng)絡(luò)體系的進一步完善。增加電教領(lǐng)導(dǎo)小組，多媒體開發(fā)小組的活動。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規(guī)管理應(yīng)常抓不懈。明確責(zé)任,做到以崗定人,事事有人做,人人有事做。
(二)電教資料庫的建設(shè)。
1. 計劃有選擇的購買一批教學(xué)軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學(xué)科的有關(guān)軟件資料，豐富教學(xué)軟件資料。
2. 加強多媒體開發(fā)小組、骨干教師編制教學(xué)軟件。本學(xué)期要求全校四十五周歲以下中青年教師自制多媒體電子白板課件二個。
3. 兄弟學(xué)校交換自制、互有的優(yōu)秀教學(xué)軟件。
4. 有教學(xué)錄音帶、錄像帶、光盤的統(tǒng)一整理。
(三)現(xiàn)代化設(shè)備的使用在于學(xué)校教師和學(xué)生，加強對教師和學(xué)生的培訓(xùn)。
1.積極開展全體教師的第二輪信息技術(shù)培訓(xùn)，并組織教師普及計算機和網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的應(yīng)用。
2.教師多媒體電子白板課件制作的培訓(xùn)。四十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學(xué)期須交多媒體課件二個，并利用其中的一個課件進行課堂教學(xué)匯報。
3.在上好學(xué)生信息技術(shù)課的同時，積極開展學(xué)生的“計算機”興趣小組活動，以點帶面，普及學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識和操作應(yīng)用水平。
(四)加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結(jié)取得階段性成果。
1.加強電教科研的常規(guī)管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。
2.我校的電教科研工作要在課堂教學(xué)上下大力氣，務(wù)求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導(dǎo)，更好地推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，大膽揚棄傳統(tǒng)教學(xué)手段和思想，取得突破性進展。
(五)學(xué)校教育信息化工程，力求在以下幾個層面上推進教育信息化。
1.以多媒體計算機技術(shù)為核心的教育技術(shù)，應(yīng)在學(xué)校得到普及和應(yīng)用。各教研組、各教師應(yīng)自己開發(fā)一些教學(xué)軟件。
2.網(wǎng)絡(luò)知識的普及與應(yīng)用。我們要利用網(wǎng)上資源，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，定期下載先進學(xué)校的同步教學(xué)信息。
3.大力提倡多媒體網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的合理運用，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)這一新型教學(xué)模式。本學(xué)期各教研組要積極進行嘗試，及時總結(jié)，逐步向全校推廣。
多媒體工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本、以科技為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的進程，加快現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，以此帶動教學(xué)方法的革新，優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知過程和教學(xué)過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。根據(jù)《學(xué)校工作要點》，特制定本電教工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、面向21世紀(jì)，規(guī)劃學(xué)校教育現(xiàn)代化工程，加大硬件投入并注意設(shè)備的合理配置。
2、開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結(jié)合，并結(jié)合現(xiàn)有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學(xué)軟件建設(shè)。
3、提高設(shè)備的使用效率，進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，同時注重學(xué)生的信息素質(zhì)培養(yǎng)。
4、運用現(xiàn)代教育媒體，做好學(xué)科電化教學(xué)的設(shè)計、實踐、管理和評價，促進學(xué)科教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動學(xué)校電化教學(xué)實驗研究的深入發(fā)展。組織教學(xué)科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學(xué)方法。
5、研究校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)工作中的應(yīng)用。主要在學(xué)校管理信息化、教師電子備課、網(wǎng)上教學(xué)，以及辦公自動化等方面實現(xiàn)嘗試。
三、具體工作
1、電教管理網(wǎng)絡(luò)體系的進一步完善。增加電教領(lǐng)導(dǎo)小組，多媒體開發(fā)小組的活動。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規(guī)管理應(yīng)常抓不懈。明確責(zé)任，做到以崗定人，事事有人做，人人有事做。
2、電教資料庫的建設(shè)。
�、庞媱澯羞x擇的購買一批教學(xué)軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學(xué)科的有關(guān)軟件資料，豐富教學(xué)軟件資料。
�、萍訌姸嗝襟w開發(fā)小組、骨干教師編制教學(xué)軟件。本學(xué)期要求全校三十五周歲以下中青年教師自制多媒體課件二個。
�、切值軐W(xué)校交換自制、互有的優(yōu)秀教學(xué)軟件。
⑷有教學(xué)錄音帶、錄像帶、光盤的統(tǒng)一整理。
3、現(xiàn)代化設(shè)備的使用在于學(xué)校教師和學(xué)生，加強對教師和學(xué)生的培訓(xùn)。
（1）、積極開展全體教師的第二輪信息技術(shù)培訓(xùn)，并組織教師于四月中旬參加省統(tǒng)一考核，從而普及計算機和網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的應(yīng)用。
�。�2）、教師多媒體課件制作的培訓(xùn)。三十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學(xué)期須交多媒體課件二個，并利用其中的一個課件進行課堂教學(xué)匯報。
（3）、在上好學(xué)生信息技術(shù)課的同時，積極開展學(xué)生的少兒INT培訓(xùn)，以點帶面，普及學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識和操作應(yīng)用水平。
4、加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結(jié)取得階段性成果。
�、偶訌婋娊炭蒲械某Ｒ�(guī)管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。
�、莆倚５碾娊炭蒲泄ぷ饕谡n堂教學(xué)上下大力氣，務(wù)求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導(dǎo)，更好地推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，大膽揚棄傳統(tǒng)教學(xué)手段和思想，取得突破性進展。
5、學(xué)校教育信息化工程，力求在以下幾個層面上推進教育信息化。
�、�、以多媒體計算機技術(shù)為核心的教育技術(shù)，應(yīng)在學(xué)校得到普及和應(yīng)用。各教研組、各教師應(yīng)自己開發(fā)一些教學(xué)軟件。
�、�、網(wǎng)絡(luò)知識的普及與應(yīng)用。我們要利用網(wǎng)上資源，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，定期下載先進學(xué)校的同步教學(xué)信息。
⑶、大力提倡多媒體網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的合理運用，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)這一新型教學(xué)模式。本學(xué)期各教研組要積極進行嘗試，及時總結(jié)，逐步向全校推廣。
多媒體工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
1、觀念必須轉(zhuǎn)變
多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。
2、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任
當(dāng)今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。
二、主要工作及實施要求
(一)合理管理、規(guī)范行為
1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，提高廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強化任課教師要在學(xué)會使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。
2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。
(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)
1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動
多媒體教學(xué)室使用時，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進度、教學(xué)計劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學(xué)進行。
2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。
3、各科多媒體教學(xué)活動具體計劃
�、�、單周：語文、英語、政治、歷史、地理、生物
星期一至星期二：九年級
星期三至星期五：分別為：七年級、八年級
�、�、雙周：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)
星期一至星期二：九年級
星期三至星期五：分別為：七年級、八年級
(具體課時根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié))
(三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及
要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。 重視對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的信息化普及力度。
總之，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，使我�，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。
多媒體工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在市教體局信息中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實驗教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實驗設(shè)備和電教資源，緊緊圍繞配備好、維護好、培訓(xùn)好、使用好的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達到最佳，更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)及要求：
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�(biāo)
1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實行制度化、規(guī)范化；
2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備，并學(xué)會制作簡單實用的課件。
3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%，每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。
4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課。
5、購買一些軟件資料和電子圖書。
�。ǘ┚唧w要求
1、加強學(xué)科電教教材的研究，備好電教課。
如何用好四機一幕，達到教學(xué)效果的最優(yōu)化，這要求所有任課教師在備課時，需積極探索，大膽實踐課題。
1）通過新課改的理論學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時的教學(xué)目標(biāo)，正確的運用教學(xué)方法，要將理論與實踐緊密結(jié)合。
2）要在通讀大綱的基礎(chǔ)上，首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示，系統(tǒng)的理解其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，正確把握教材的重點、難點，準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點、知識傳授點、能力訓(xùn)練點、智力開發(fā)點。
3）在掌握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上，將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的影像設(shè)備準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成演示文稿，如果有保存的價值，必須做到規(guī)范。
2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，需常抓不懈。
1）要充分利用周四下午教研的時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作課件的方法、技能。
2）利用雙休日及節(jié)假日的時間組織信息骨干教師對全體教師進行課件制作培訓(xùn)，并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機中級知識。
3）本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個人。
4）學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達到規(guī)范化。
5）鼓勵教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。
6）微機教師、英語教師要充分利用微機室、播放室，利用率要占授課數(shù)的70%以上，同時做好二室的使用記錄。
3、加強電教教學(xué)實驗的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。
1）各教研組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計劃，制定各組學(xué)科電化教學(xué)計劃，任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時30%。
2）對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習(xí)提高電教水平，以促進我校教師的電教水平達到人人都有一手的效果。
3）學(xué)校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期舉辦電教演講比賽，電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動。
4）所有教師都要有電教公開課的聽課記錄，對所聽課進行評議，肯定優(yōu)點，找出不足，每學(xué)期每名教師聽電教課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。
4、設(shè)備的運轉(zhuǎn)和維護：
1）、進一步加強電教設(shè)備和特種教室的管理，確保電教硬件設(shè)備的可用率達100%，定期檢修、維護，使其發(fā)揮最大的利用率，為電化教學(xué)能否順利進行作以根本的保證。
2）、加強對電教設(shè)備管理，特別是對電教資料的科學(xué)管理和高效利用，進一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。
多媒體工作計劃 篇8
為更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，以提高教師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運用將緊緊圍繞教育局工作目標(biāo)開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學(xué)工作，特擬定計劃如下：
一、多媒體教學(xué)工作的重要性
1、觀念必須轉(zhuǎn)變
多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。
2、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任
當(dāng)今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。
二、主要工作及實施要求
(一)合理管理、規(guī)范行為
1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，提高廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強化任課教師要在學(xué)會使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。
2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。
(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)
1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動
多媒體教學(xué)室使用時，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進度、教學(xué)計劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學(xué)進行。
2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。
3、各科多媒體教學(xué)活動具體計劃
�、佟沃苷Z文：
星期一：一年級、二年級
星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級。
�、凇㈦p周數(shù)學(xué)：
星期一：一年級、二年級
星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級。
(具體課時根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié))
�、�、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)系
(三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及
要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)�，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的信息化普及力度。
總之，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。
多媒體工作計劃 篇9
為更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，以提高教師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運用將緊緊圍繞教學(xué)中心，服務(wù)教學(xué)工作。如何具體做好多媒體教學(xué)工作，特擬定計劃如下：
一、多媒體教學(xué)工作的重要性
1、觀念必須轉(zhuǎn)變
多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。
2、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任
當(dāng)今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量？如何實施信息技術(shù)教育？如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校？這就要求我們必須認(rèn)識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。
二、主要工作及實施要求
�。ㄒ唬┖侠砉芾怼⒁�(guī)范行為
1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，提高廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強化任課教師要在學(xué)會使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，做到誰使用，誰登記，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。
2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。
（二）、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)
1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動
多媒體教學(xué)室使用時，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進度、教學(xué)計劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學(xué)進行。
2、利用多媒體開展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。
�。ㄈ⒓哟笈嘤�(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及
要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)�，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的信息化普及力度。
（四）、做好多媒體教室的日常衛(wèi)生工作，為教師培訓(xùn)、教育教學(xué)和學(xué)生上機創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。
本學(xué)期更注重對學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使學(xué)生能自動維護好多媒體教室的衛(wèi)生。
多媒體工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)
繼續(xù)以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于“三個代表”和“教育問題”的講話精神，繼續(xù)開展“兩思”教育活動，深化教學(xué)改革，全面推進科研、素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平。使學(xué)生掌握WIN98操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學(xué)會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。
二、學(xué)生情況分析
現(xiàn)任教的初二級學(xué)生中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。喜歡表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里學(xué)生機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD20xx、WPS20xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知，與初二學(xué)生應(yīng)有的水平差距較大。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難，只得補習(xí)初一的WIN98等內(nèi)容。
三、教材分析
學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學(xué)研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中小學(xué)發(fā)展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)與條件編寫的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊》。
1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學(xué)生使用的。
2、教材內(nèi)容：初中第二冊的《信息技術(shù)教程》總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡單應(yīng)用，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章、第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應(yīng)用的網(wǎng)頁制作FRONTPAGE。本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的是第一章及第二章的內(nèi)容。以及補習(xí)初一的WIN98等基本知識。
3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
三、主要措施
針對以上幾點，主要措施如下：
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50的平時分分為兩個部分：50為回答問題、交作業(yè)、做示范、作品展示等操作的得分;另50為上課、上機紀(jì)律的表現(xiàn)分。
2、每班上機都編好坐位。新機房有足夠的機器供學(xué)生上機。在上機時，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀(jì)律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、計算機課除第一節(jié)課在教室里給同學(xué)們講一些上機注意事項和一些計算機的基本知識外，其他課程全部在機房上課，充分利用網(wǎng)絡(luò)教室功能。自已用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。
四、教學(xué)進度
本學(xué)期共二十一周，而計算機須在十八周結(jié)束教學(xué)。除去期中考試及國慶休假后本學(xué)期計算機課每班總共約為十六個課時左右。
多媒體工作計劃 篇11
隨著時代的進步、科技的發(fā)展，現(xiàn)代化的教學(xué)手段正快步走人我們的課堂。為了提高我校利用現(xiàn)代化教學(xué)的水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高教師的工作效率，提高廣大教師利用現(xiàn)代化教學(xué)能力，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻，現(xiàn)制訂如下管理工作計劃：
一、制定制度，加強管理
本學(xué)期接手管理多媒體教室以后，本人將遵從我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。并制定了《多媒體教室授課教師注意事項》，提醒授課教師遵照執(zhí)行。
二、加強多媒體硬件設(shè)備的維護
由于多媒體教室的設(shè)備都是一些精密的儀器，在管理中要定時維護，以保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源，專門在E：盤建立了教師課件文件夾，供廣大教師參考和作為將來考核時使用；
�、蹫榉乐闺娔X系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn)。利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親自關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務(wù)丟失。
六、加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，本學(xué)期將特別要求授課教師監(jiān)督學(xué)生注意多媒體教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。
七、具體計劃及措施
1、制訂本學(xué)期的開課計劃表，合理安排教師授課。計劃每周的多媒體教室的使用次數(shù)在16次以上（除有放假的周次外）；
2、協(xié)助上課老師制作課件，安裝調(diào)試課件，并把相應(yīng)課件拷貝到多媒體教室的電腦中。
3、每周星期一上午進行一次多媒體電腦設(shè)備的調(diào)試；
4、每次上課后由上課老師安排本班學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生；
5、每周星期一進行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責(zé)任班負責(zé)；
6、關(guān)好門窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
7、對上課教師進行課前培訓(xùn)；
8、填寫好各項表格及使用記錄；
9、學(xué)期開始制定計劃，學(xué)期末寫好總結(jié)。
多媒體工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院《深化教育體制改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和國家教育部《面向二十一世紀(jì)教育行動振興計劃》為指針，堅持以人為本、以科技為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的進程，加快現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，以此帶動教學(xué)方法的革新，優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知過程和教學(xué)過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。根據(jù)《學(xué)校工作要點》，特制定本電教工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、面向21世紀(jì)，規(guī)劃學(xué)校教育現(xiàn)代化工程，加大硬件投入并注意設(shè)備的合理配置。
2、開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結(jié)合，并結(jié)合現(xiàn)有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學(xué)軟件建設(shè)。
3、提高設(shè)備的使用效率，進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，同時注重學(xué)生的信息素質(zhì)培養(yǎng)。
4、運用現(xiàn)代教育媒體，做好學(xué)科電化教學(xué)的設(shè)計、實踐、管理和評價，促進學(xué)科教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動學(xué)校電化教學(xué)實驗研究的深入發(fā)展。組織教學(xué)科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學(xué)方法。
5、研究校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)工作中的應(yīng)用。主要在學(xué)校管理信息化、教師電子備課、網(wǎng)上教學(xué)，以及辦公自動化等方面實現(xiàn)嘗試。
三、具體工作
1、 電教管理網(wǎng)絡(luò)體系的進一步完善。增加電教領(lǐng)導(dǎo)小組，多媒體開發(fā)小組的活動。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規(guī)管理應(yīng)常抓不懈。明確責(zé)任，做到以崗定人，事事有人做，人人有事做。
2、 電教資料庫的建設(shè)。
�、� 計劃有選擇的購買一批教學(xué)軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學(xué)科的有關(guān)軟件資料，豐富教學(xué)軟件資料。
⑵ 加強多媒體開發(fā)小組、骨干教師編制教學(xué)軟件。本學(xué)期要求全校三十五周歲以下中青年教師自制多媒體課件二個。
⑶ 兄弟學(xué)校交換自制、互有的優(yōu)秀教學(xué)軟件。
�、� 有教學(xué)錄音帶、錄像帶、光盤的統(tǒng)一整理。
3、現(xiàn)代化設(shè)備的使用在于學(xué)校教師和學(xué)生，加強對教師和學(xué)生的培訓(xùn)。
(1)、積極開展全體教師的第二輪信息技術(shù)培訓(xùn)，并組織教師于四月中旬參加省統(tǒng)一考核，從而普及計算機和網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的應(yīng)用。
(2)、教師多媒體課件制作的培訓(xùn)。三十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學(xué)期須交多媒體課件二個，并利用其中的一個課件進行課堂教學(xué)匯報。
(3)、在上好學(xué)生信息技術(shù)課的同時，積極開展學(xué)生的“少兒INT”培訓(xùn)，以點帶面，普及學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識和操作應(yīng)用水平。
4、加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結(jié)取得階段性成果。
�、偶訌婋娊炭蒲械某Ｒ�(guī)管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。
�、莆倚５碾娊炭蒲泄ぷ饕谡n堂教學(xué)上下大力氣，務(wù)求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導(dǎo)，更好地推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，大膽揚棄傳統(tǒng)教學(xué)手段和思想，取得突破性進展。
5、學(xué)校教育信息化工程，力求在以下幾個層面上推進教育信息化。
�、�、以多媒體計算機技術(shù)為核心的教育技術(shù)，應(yīng)在學(xué)校得到普及和應(yīng)用。各教研組、各教師應(yīng)自己開發(fā)一些教學(xué)軟件。
�、�、網(wǎng)絡(luò)知識的普及與應(yīng)用。我們要利用網(wǎng)上資源，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，定期下載先進學(xué)校的同步教學(xué)信息。
⑶、大力提倡多媒體網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的合理運用，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)這一新型教學(xué)模式。本學(xué)期各教研組要積極進行嘗試，及時總結(jié)，逐步向全校推廣。
多媒體工作計劃 篇13
一 學(xué)生情況分析
經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占初中多媒體教學(xué)計劃以上，因此，學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)，一個專業(yè)術(shù)語、一個基本操作，我都要求學(xué)生達到規(guī)范。一個學(xué)期下來，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當(dāng)熟練，而本學(xué)期開學(xué)晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順利通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實實，和上學(xué)期一樣，一個一個知識點的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識
二 教材分析
本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。
知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。
三 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四 本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
[具體活動]：1、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽
2、5月信息技術(shù)會考
3、6月份ppt作品的完成
多媒體工作計劃 篇14
多媒體教學(xué)是實施素質(zhì)教育的重要手段，實踐證明，做這堂多媒體語文課的時間和精力的付出自然大于普通備課，但是教學(xué)效果也明顯好于其他講授方法。多媒體運用到語文教學(xué)中，對教師來講是業(yè)務(wù)的提高也是素質(zhì)的提高，對學(xué)生來說更是享受一種高層次的教學(xué)，學(xué)生在聽教師講解的同時，也看得清楚明白。這樣一堂語文課，最直接地體現(xiàn)了多媒體技術(shù)帶來的大容量、多信息和高效率。總之，運用多媒體技術(shù)教學(xué)勢在必行。
在語文教學(xué)中要使多媒體技術(shù)發(fā)揮正確的作用，必須運用現(xiàn)代教育理論作指導(dǎo)下制作和使用課件，才能使語文課堂教學(xué)達到最優(yōu)化。所以要注意以下幾點：
1、更新觀念，重新認(rèn)識教育目的。教育是知識經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，而知識經(jīng)濟是以知識為基礎(chǔ)、以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的經(jīng)濟，是建立在知識和信息的生產(chǎn)、儲存、消費之上的經(jīng)濟形式，這種經(jīng)濟形式的發(fā)展動力，不再是土地、資本和勞動力，而是知識，是人的綜合素質(zhì)。我們在語文課堂教學(xué)中運用多媒體技術(shù)不僅是為了活躍課堂氣氛，更主要的是為提高學(xué)生的認(rèn)識能力，為在課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為實現(xiàn)教育目的服務(wù)。
2、恰當(dāng)運用，找準(zhǔn)使用的最佳切入點。多媒體是一種教育技術(shù)，一種傳播媒介，它是服務(wù)于我們教學(xué)活動的。教師能否遵循學(xué)生的認(rèn)識過程，設(shè)計出優(yōu)秀的課件，能否找準(zhǔn)多媒體與學(xué)生理解語言的最佳結(jié)合點，在課堂恰當(dāng)?shù)臅r間展現(xiàn)給學(xué)生，是我們應(yīng)用多媒體技術(shù)的關(guān)鍵。
3、正確處理與傳統(tǒng)媒體間的關(guān)系。多媒體技術(shù)是傳統(tǒng)媒體的發(fā)展與升華，是在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，借助于計算機技術(shù)發(fā)展而來的，它并不排斥傳統(tǒng)的教學(xué)媒體。多媒體技術(shù)在突出體現(xiàn)鮮明的形象、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)認(rèn)識環(huán)境方面的確非傳統(tǒng)媒體所能比擬，但在展示重點的字、詞、句時，不可能一致停留在屏幕上，適當(dāng)?shù)陌鍟�，更能加深學(xué)生的印象、幫助學(xué)生記憶，起到畫龍點晴的效果。再如，強化誦讀、注意積累，也是提高語言感悟力的重要形式，是多媒體技術(shù)所無法取代的。片面強調(diào)多媒體技術(shù)作用的萬能性，長期只憑借圖像、聲音等媒體的介入，大腦的語言中樞就得不到鍛煉，就會使語言越來越貧乏，閱讀和表達能力就會下降，就達不到我們進行語文教學(xué)的目的。因此，只有正確處理好二者的關(guān)系，才能使課堂教學(xué)達到事半功倍的效果。
4、注重實效，保證使用的科學(xué)性。教師在設(shè)計和制作多媒體課件時，要從教學(xué)的實際出發(fā)，遵循課件設(shè)計的科學(xué)性、高效性、目的性、藝術(shù)性的原則，既要抓住教學(xué)的重點難點，又要兼顧學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，不能簡單地拼湊各種雜亂無章的素材。要利用多媒體技術(shù)的直觀性、交互性，促進學(xué)生的能力培養(yǎng)和素養(yǎng)訓(xùn)練，不能將傳統(tǒng)的課堂講授變成現(xiàn)代多媒體的灌輸。正確地理解多媒體課件的用途，是充分發(fā)揮多媒體課件的作用、搞好語文教學(xué)的前提條件。
只有正確地認(rèn)識多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的作用，恰如其分地應(yīng)用到語文教學(xué)中，才能實現(xiàn)以媒傳知、以媒生情，才能為學(xué)生認(rèn)識過程的重點、難點服務(wù)，并為其感官提供愉悅的刺激，才能發(fā)揮多媒體在語文教學(xué)中的作用，更好地服務(wù)于我們的教育教學(xué)。
多媒體工作計劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院《深化教育體制改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和國家教育部《面向二十一世紀(jì)教育行動振興計劃》為指針，堅持以人為本、以科技為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的進程，加快現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，以此帶動教學(xué)方法的革新，優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知過程和教學(xué)過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。根據(jù)《學(xué)校工作要點》，特制定本電教工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、面向21世紀(jì)，規(guī)劃學(xué)校教育現(xiàn)代化工程，加大硬件投入并注意設(shè)備的合理配置。
2、開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結(jié)合，并結(jié)合現(xiàn)有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學(xué)軟件建設(shè)。
3、提高設(shè)備的使用效率,進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，同時注重學(xué)生的信息素質(zhì)培養(yǎng)。
4、運用現(xiàn)代教育媒體，做好學(xué)科電化教學(xué)的設(shè)計、實踐、管理和評價，促進學(xué)科教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動學(xué)校電化教學(xué)實驗研究的深入發(fā)展。組織教學(xué)科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學(xué)方法。
5、研究校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)工作中的應(yīng)用。主要在學(xué)校管理信息化、教師電子備課、網(wǎng)上教學(xué)，以及辦公自動化等方面實現(xiàn)嘗試。
三、具體工作
1、 電教管理網(wǎng)絡(luò)體系的進一步完善。增加電教領(lǐng)導(dǎo)小組，多媒體開發(fā)小組的活動。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規(guī)管理應(yīng)常抓不懈。明確責(zé)任,做到以崗定人,事事有人做,人人有事做。
2、 電教資料庫的建設(shè)。
�、� 計劃有選擇的購買一批教學(xué)軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學(xué)科的有關(guān)軟件資料，豐富教學(xué)軟件資料。
⑵ 加強多媒體開發(fā)小組、骨干教師編制教學(xué)軟件。本學(xué)期要求全校三十五周歲以下中青年教師自制多媒體課件二個。
�、� 兄弟學(xué)校交換自制、互有的優(yōu)秀教學(xué)軟件。
�、� 有教學(xué)錄音帶、錄像帶、光盤的統(tǒng)一整理。
3、現(xiàn)代化設(shè)備的使用在于學(xué)校教師和學(xué)生，加強對教師和學(xué)生的培訓(xùn)。
(1)、積極開展全體教師的第二輪信息技術(shù)培訓(xùn)，并組織教師于四月中旬參加省統(tǒng)一考核，從而普及計算機和網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的應(yīng)用。
(2)、教師多媒體課件制作的培訓(xùn)。三十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學(xué)期須交多媒體課件二個，并利用其中的一個課件進行課堂教學(xué)匯報。
(3)、在上好學(xué)生信息技術(shù)課的同時，積極開展學(xué)生的少兒INT培訓(xùn)，以點帶面，普及學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識和操作應(yīng)用水平。
4、加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結(jié)取得階段性成果。
�、偶訌婋娊炭蒲械某Ｒ�(guī)管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。
�、莆倚５碾娊炭蒲泄ぷ饕谡n堂教學(xué)上下大力氣，務(wù)求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導(dǎo)，更好地推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，大膽揚棄傳統(tǒng)教學(xué)手段和思想，取得突破性進展。
5、學(xué)校教育信息化工程，力求在以下幾個層面上推進教育信息化。
⑴、以多媒體計算機技術(shù)為核心的教育技術(shù)，應(yīng)在學(xué)校得到普及和應(yīng)用。各教研組、各教師應(yīng)自己開發(fā)一些教學(xué)軟件。
⑵、網(wǎng)絡(luò)知識的普及與應(yīng)用。我們要利用網(wǎng)上資源，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，定期下載先進學(xué)校的同步教學(xué)信息。
⑶、大力提倡多媒體網(wǎng)絡(luò)在各科教學(xué)中的合理運用，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)這一新型教學(xué)模式。本學(xué)期各教研組要積極進行嘗試，及時總結(jié)，逐步向全校推廣。
多媒體工作計劃 篇16
為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，新的高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)出臺。在這種情況下，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求，初中教材改革勢在必行，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。
初中階段的計算機教學(xué)，在初一、初二以計算機基礎(chǔ)知識和基本技能性訓(xùn)練為主。在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的銜接問題，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要來說： 從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。
2、 通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。
3、 將評價作為促進教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。
4、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
這樣，在教學(xué)中要求： 針對教材的特點，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，做好感性的“范例與活動”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識與技能”的認(rèn)識，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。
2、 對起點不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。
3、 提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學(xué)，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程，用VJC進行機器人編程電路控制等，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進學(xué)生主動發(fā)展。
具體教學(xué)課時：
一、 flash動畫制作：五課時(每節(jié)一課)
二、 程序設(shè)計初步：五課時(每節(jié)一課)
三、 智能機器人：五課時 (每節(jié)一課)