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讀書演講稿高中

發布時間:2023-10-15

讀書演講稿高中(精選17篇)

讀書演講稿高中 篇1

  親愛的同學們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  俗話說:"萬般皆下品,唯有讀書高"。讀書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發糾結纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡愛的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

  讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致,一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。

  讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我,讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高……讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷……

  親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

讀書演講稿高中 篇2

  尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:

  大家好,今日我演講的題目是:《我愛讀書》!

  在藍藍的天空中,是誰最歡樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最歡樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上趣味的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始明白,原先書中有那么多趣味的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自我的所見滲入到自我的思想之中,與讀者們在書本中交流,所以,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

  在讀書的過程中,我也遇到過種.種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,教師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記作文感到筆下枯竭時,教師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽提議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫忙我不斷提高,不斷提高;書是歡樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類提高的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有完美的明天!同學們,和我一齊熱愛讀書吧!讓書香伴我們歡樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,多謝大家。

讀書演講稿高中 篇3

  親愛的教師、同學們:

  大家下午好!

  我是來自五年級六班的,今日我演講的題目是:讀書自有讀書樂!

  站在我的舞臺,從一雙雙艷羨觀賞的眼睛中,我看到了自己的勝利與成長,低頭發覺是書支撐了這個舞臺。回首我每一個成長的足印,其中都有一個關于書的故事!

  在我的心目中,書是奇妙的,書是有生命的。她能給我帶來歡快,使我感到生活的充實與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說讀書,還不如說是一種默契的溝通,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了勸慰、鼓舞和幫忙,她總是暗暗地鼓勵起我對生活和學習的斗志,讓曾經丟失自信的我重新振作起來。

  在我看來,書籍是一種不行缺少的精神養分品,每當我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學習上取得一點點進步,媽媽都會問我要什么禮物,我總是不假思考地說:“書!書!我要書”!

  我的房間里擺放著一個大大的書柜,那里面全是書。從小小的`、薄薄的《小學生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等,應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關在家里,悄悄地沉醉于書的海洋,在那里游覽、徜徉。讀到快樂處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,開放舒心的笑容;讀到哀痛處,我便為仆人公的不幸遭受而難過不已,流下憐憫的眼淚。

  此時此刻,我回味起那迷人的書香,心中的抱負之燈更亮了,前進的腳步也更堅決了。坐擁書城,誰與爭鋒?手捧一本好書,還有誰比我歡樂?

  感謝大家!

讀書演講稿高中 篇4

  親愛的老師、同學們:

  大家下午好!

  我是來自五年級六班的,今天我演講的題目是:讀書自有讀書樂!

  站在我的舞臺,從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長,低頭發現是書支撐了這個舞臺。回首我每一個成長的足印,其中都有一個關于書的故事!

  在我的心目中,書是神奇的,書是有生命的。她能給我帶來歡樂,使我感到生活的充實與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說讀書,還不如說是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵和幫助,她總是暗暗地激勵起我對生活和學習的斗志,讓曾經喪失自信的我重新振作起來。

  在我看來,書籍是一種不可缺少的精神營養品,每當我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學習上取得一點點進步,媽媽都會問我要什么禮物,我總是不假思索地說:“書!書!我要書”!

  我的房間里擺放著一個大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等,應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚。

  此時此刻,我回味起那迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的腳步也更堅定了。坐擁書城,誰與爭鋒?手捧一本好書,還有誰比我快樂?

  謝謝大家!

讀書演講稿高中 篇5

  敬重的各位教師、同學們:

  大家好!

  今日我演講的題目是:《喜愛讀書》。

  有人說:“讀書足以怡情,足以長才”。書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。由于書中有著寬闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永久是新的。所以,喜愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,喜愛讀書,閱讀撼人心弦的名貴作品,親灸宏大性靈的教化,汲取超越生老病死的才智精華,讓目光投向更寬闊的時空,讓心靈溝通過去和將來,已知和未知。

  在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能日以繼夜地游覽學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本學問后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思考魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時間不斷消逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

  世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀標準;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知恥辱,使人自私殘

  暴。

  我愛書,她伴我走過了很多風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的.良師益友,她像我描繪氣象萬千的風光,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的學問………

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為學問的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素養的建立者。

  我的演講完畢,感謝大家!

讀書演講稿高中 篇6

  親愛的同學們:

  大家上午好,今日我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。

  俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高“。讀書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發糾結纏繞的心情,撥開遲疑彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操……在充滿著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在奔馳,被保爾柯察金的堅強與堅韌所鼓舞,被簡愛的英勇、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

  讀書之樂,樂在足不出戶,便可游覽天下,悠閑領會醉人的景致,一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限奇妙的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的.埃及金字塔,有萬里延長的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇怪風景,有超越現實世界的視覺震撼。

  讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我,讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達,境地因此而不斷攀高……讀書,讓我從一本本得意的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境地和高尚的情懷……

  親愛的朋友們,讓我們珍惜美妙的時間,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的歡樂!

  我的演講到此完畢,感謝大家!

讀書演講稿高中 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我演講的內容是關于讀書這方面的,由于我是第一次上臺演講,現在站在這里我感到有些緊張,有講的不好的地方希望大家多多包涵。

  我們學校有著七八百多個學生,雖然我們每個人心里想的都不一樣,但是我們每個人來到這里都是為了讀書的。通過讀書我們能夠認識到非常多的事情,書籍是人類社會進步的階梯,通過書籍,我們能夠了解到了更加寬廣的世界,很多地方雖然我們沒有去過,但是我們能夠通過書本了解那里,還能夠了解的古代文人墨客的風采,能夠知道一個國家的興衰史。

  雖然讀書很好,但是我發現有很多人都不喜歡讀書,他們覺得這種事情十分的無聊,課本上的內容太過枯燥。但是你們可曾知道,我們讀書的機會有多么來之不易,在我們父輩那個年代,他們雖然想讀書,但是沒有這個機會,但他們知道讀書學習的重要性,把讀書的這份期望寄托在我們自己身上,所以他們在外打工,用打工來的錢來供我們讀書,所以我們要多加珍惜現在讀書的機會。

  我很喜歡讀書,平日里沒事就喜歡抱著本書去看,在假期里更是書不離手,書中那些苦澀,沉重,美好的故事讓我十分的向往,每當我閉上眼睛時,感覺自己好像置身于書中的事情,書里的一幕幕全在我的眼前浮現。就連數學書上的那一串串數字,我也覺得十分具有美感,同學們,看著書上一個個的公式定律,你可能從心底里不喜歡它,覺得枯燥無趣,但你可曾知道,這是多少代人智慧的結晶。從書中,我們能夠獲得很多的東西我們能夠學到做人的道理,為人處世的基本準則等等,這些對我們以后的生活都是有著極大的幫助的。

  謝謝大家。

讀書演講稿高中 篇8

  敬重的教師,親愛的同學:

  大家好!

  我演講的內容是關于讀書這方面的,由于我是第一次上臺演講,現在站在這里我感到有些緊急,有講的不好的地方盼望大家多多包涵。

  我們學校有著七八百多個學生,雖然我們每個人心里想的都不一樣,但是我們每個人來到這里都是為了讀書的。通過讀書我們能夠熟悉到特別多的事情,書籍是人類社會進步的階梯,通過書籍,我們能夠了解到了更加寬廣的世界,許多地方雖然我們沒有去過,但是我們能夠通過書本了解那里,還能夠了解的古代文人墨客的風采,能夠知道一個國家的.興衰史。

  雖然讀書很好,但是我發覺有許多人都不喜愛讀書,他們覺得這種事情非常的無聊,課本上的內容太過枯燥。但是你們可曾知道,我們讀書的時機有多么來之不易,在我們父輩那個年月,他們雖然想讀書,但是沒有這個時機,但他們知道讀書學習的重要性,把讀書的這份期望寄予在我們自己身上,所以他們在外打工,用打工來的錢來供我們讀書,所以我們要多加珍惜現在讀書的時機。

  我很喜愛讀書,平日里沒事就喜愛抱著本書去看,在假期里更是書不離手,書中那些苦澀,沉重,美妙的故事讓我非常的憧憬,每當我閉上眼睛時,感覺自己似乎置身于書中的事情,書里的一幕幕全在我的眼前出現。就連數學書上的那一串串數字,我也覺得非常具有美感,同學們,看著書上一個個的公式定律,你可能從心底里不喜愛它,覺得枯燥無趣,但你可曾知道,這是多少代人才智的結晶。從書中,我們能夠獲得許多的東西我們能夠學到做人的道理,為人處世的根本準則等等,這些對我們以后的生活都是有著極大的幫忙的。

  感謝大家。

讀書演講稿高中 篇9

  敬重的教師,親愛的同學:

  大家好!

  書是人類進步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是人類精神的糧食。

  我是在讀書中享受藝術美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以閑逛于塞外廣漠的草原之上,去領會王維所點燃的'直沖云霄的孤煙,觀賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以觀賞“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

  而看書也使我學到了許多道理,比方:《西游記》使我知道了做人要英勇、和善,像孫悟空那樣敢于擔當責任,還要有一顆堅持究竟的恒心,要勇于克制困難,最終肯定會成功。《三國演義》,讓我領會到諸葛亮舌戰群儒的風采;《福爾摩斯》,則讓我領悟到其偵破諸多離奇案件的機靈和英勇。我覺得讀書是件歡樂的事。它已經成了我生命中必不行少的一局部,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐”。

  多少個旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的飛翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思考。它不僅可以豐富學問,增長智能,還可以培育共性品德。是書使我開闊了眼界,增長了學問;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獵取精神養分讓我在學習中漸漸成長;是書轉變了我的一生。

  感謝大家!

讀書演講稿高中 篇10

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  英雄是怎樣的?是黃袍加身,位高權重?是手握重兵,開疆辟土?是槍林彈雨,沖鋒陷陣?是危難關頭殺身成仁,是競技場上奮勇拼搏?是商戰場上神機妙算,還是情感方面的頂天立地?

  是的,這些都可稱作英雄。然而,這些英雄,卻總是讓人卻步,讓人感到自己的渺小,讓人神情激昂,卻又舉步心慌。常常,這些英雄只能用來敬畏,只能用來欣賞,因為我們只是平凡的人,在我們的生活中,找不到他們的影子,他們只活在我們的神話中。

  當我們困苦時,仰望著英雄,祈求著答案。“愛拼才會贏”,他們總是拋出如此有力的話語。可是,卻讓我們更加迷茫,拼什么?怎么拼?我們要贏什么?怎樣才算贏?

  于是,英雄在我們心中漸漸失落,失落成神話,用來訓導小孩兒,失落成談資,供大人閑時消遣。

  曾幾何時,英雄成了一個愛唱高調的威嚴的長輩。尊重他,是出于面子;念叨他,為教育孩子;歌唱他,是集體活動;學習它,是大會議程。似乎,英雄早已遠離了我們的生活,然而,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,我竟一下子找到了我所認同的英雄。

  在我看來,《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸,分擔他們的痛苦,失敗,也分享他們的誠摯,成功。在作者看來,真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無形物的抗爭。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈,把戰勝苦難作為衡量英雄的標尺,著力刻畫了他們為了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。

  《名人傳》前的序為我們展示了作者的英雄理念:善良,高尚與擔當患難,不是豐功偉績,不是技壓群雄,不是獨占鰲頭,而是“神圣的苦痛的`油膏”,是“一種長期的受難”,是“不愧為人的人”。

  是啊,只有具有不畏艱難困苦,為了人類的幸福,堅持與命運抗爭的偉大心靈的人才能稱作英雄,不論他們最終是成功還是失敗,他們都是當之無愧的英雄。

  正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結尾所寫:一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以他的一生的,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡樂。

  確實,“用痛苦換來歡樂”,便是我心目中的英雄本色。

讀書演講稿高中 篇11

  敬重的教師,親愛的同學:

  大家下午好!

  我是,是xx班的學生。特別感謝我有這個時機站在這里進展演講,讓我能夠向大家去介紹自己。今日我在這要向大家進展演講的題目是《我愛讀書》。

  讀書是我從上學開頭以來就始終在做的事情,我幼兒園的時候父母就已經給我買了許多幼兒讀本了,雖然那時看不懂,但是不阻礙我養成喜愛讀書習慣。在我上了小學之后,我就已經開頭接觸許多書籍了,有童話、名著、科學讀物等,這些書籍陪伴了我整個小學時間。直至至今,我對于書籍的追求越來越大。我愛讀書,喜愛讀書。讀書對我來說已經融入到了我的生活里。

  今年我升入初中,我很快樂,自己能夠從小學努力的考到這所重點初中,考進這里,于我而言是對我這些年的努力最大的確定了。書籍是我的朋友,我快樂時喜愛讀它,不快樂的時候也喜愛讀它,只要給我一本書,我可以很長時間寧靜下來,全部的留意力都會放在書上面。讀書是能夠帶給我歡樂的,有時候生活給了我難受,看會書轉移留意力,我就會遺忘哀痛了,沉醉在讀書的歡樂中。

  我愛讀書,書里的世界是我憧憬的,我能夠從書里學到許多的道理,能學會新的學問。在看書的過程中,我就不斷的在擴展我的學問區,不斷的豐富自我,書里有許多的話給我許多的提示,讓我對人生有不一樣的理解。讀書真的'很好玩,在我們的日常學習中,可以去從看過的書中引經據典,用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績,尤其是語文考的很高,都是我以往讀書積存到的,在寫作文上,我用了我以前讀過的書里的句子和寫法,給我的作文錦上添花了,所以我的語文考的不錯。所以讀書對我們真的有用,尤其是去讀一些課外的書籍,那樣對我們的學習特別有用的。

  我愛讀書,書陪伴了我成長,讓我的精神世界很豐富,讓我的感情也很細膩。書里的故事也能夠教會我們成長,讓我們在看故事的過程中,體驗這個別人與我們的不同。讀書是一件非常棒的事情。同學們,從現在開頭多讀書,愛上讀書,你會發覺自己有許多很好的變化的,讀書是多么讓人快樂的事情,那么何樂而不為呢?

  感謝大家!

讀書演講稿高中 篇12

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《熱愛讀書》。

  有人說:“讀書足以怡情,足以長才”。書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

  在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最 雋永的樂趣,最 恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最 忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

  世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘 暴。

  我愛書,她伴我走過了無數風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識………

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書演講稿高中 篇13

  在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已全無,只剩讀書之樂。

  或許有人會說:“書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻,正如錢鐘書的那句:“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的快樂的引誘。”

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”在書中,我們可以重返《三國》的激烈戰場,感受《水滸》英雄的英姿颯爽,身臨《西游記》的神人怪鬼之界,垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中,我們可以感受到四季輪回,從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

  讀書令我們感受到了從古至今,由國內到國外,從老一輩到新一代的改變與不同,博覽群書,生活是如此充實。

  “萬般皆下品,唯有讀書真”,“書是人類進步的階梯”,只有讀書,才能為未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷鄰光,更有程門立雪,囊螢映雪,燃糠自照,最終終成一代名人。因此,讀書可以改變一個人的命運,更可以造就一個人,何樂而不為呢?

  在現在,多數同學只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績而不重視身心感悟,只重視表面意思而不重視深層涵意,這并不是真正的閱讀,這樣讀書只會覺得乏味,枯槁,必會感到苦了,而只有用心,用愛去讀書,讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

  讀書會有苦,但苦即為一種樂,讀書會感到快樂,而必須是在經歷苦的條件之后,是亦苦即是樂,樂必經苦,這便是讀書的苦樂之境了。

讀書演講稿高中 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  我是,是xx班的學生。非常感謝我有這個機會站在這里進行演講,讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進行演講的題目是《我愛讀書》。

  讀書是我從上學開始以來就一直在做的事情,我幼兒園的時候父母就已經給我買了很多幼兒讀本了,雖然那時看不懂,但是不妨礙我養成喜歡讀書習慣。在我上了小學之后,我就已經開始接觸很多書籍了,有童話、名著、科學讀物等,這些書籍陪伴了我整個小學時光。直至至今,我對于書籍的追求越來越大。我愛讀書,喜歡讀書。讀書對我來說已經融入到了我的生活里。

  今年我升入初中,我很開心,自己能夠從小學努力的考到這所重點初中,考進這里,于我而言是對我這些年的努力最 大的肯定了。書籍是我的朋友,我開心時喜歡讀它,不開心的時候也喜歡讀它,只要給我一本書,我可以很長時間安靜下來,所有的注意力都會放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂的,有時候生活給了我難過,看會書轉移注意力,我就會忘記悲傷了,沉浸在讀書的快樂中。

  我愛讀書,書里的世界是我向往的,我能夠從書里學到很多的道理,能學會新的知識。在看書的過程中,我就不斷的在擴展我的知識區,不斷的豐富自我,書里有很多的話給我很多的提示,讓我對人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣,在我們的日常學習中,可以去從看過的書中引經據典,用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績,尤其是語文考的很高,都是我以往讀書積累到的,在寫作文上,我用了我以前讀過的書里的句子和寫法,給我的作文錦上添花了,所以我的語文考的不錯。所以讀書對我們真的有用,尤其是去讀一些課外的書籍,那樣對我們的學習非常有用的。

  我愛讀書,書陪伴了我成長,讓我的精神世界很豐富,讓我的感情也很細膩。書里的故事也能夠教會我們成長,讓我們在看故事的過程中,體驗這個別人與我們的不同。讀書是一件十分棒的事情。同學們,從現在開始多讀書,愛上讀書,你會發現自己有很多很好的變化的,讀書是多么讓人開心的事情,那么何樂而不為呢?

  謝謝大家!

讀書演講稿高中 篇15

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!

  讀書可以增長知識,拓寬視野,使人有內涵,舉止文雅,我們每個人接觸的只是有限的,但書中的知識是無限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個道理。讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。讀書可以放松身心、修身養性。在家的空余時間,放上一點音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學習知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來,洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。

  讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的,華羅庚從小喜歡數學,失學以后他開始頑強自學,每天達10個小時以上。他當時的條件很差,自學所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前,顧客來了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數學書、鉆研數學難題。有時思考數學難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發生,為此常挨父親罵,說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習,最終成為了我國著名的.數學家。

  人的天資不是最重要的,只要認真看書學習,多思考,就可以不斷進步。而不愛讀書、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進。我們是祖國未來的接班人,我們應該好好學習,認真讀書,獲得寶貴的知識,擔負起完成中華民族復興的神圣使命!讓我們熱愛讀書,認真讀書,努力讀書吧!

  謝謝大家!

讀書演講稿高中 篇16

  大家好,我是紅沙溝小學的婁小林,我演講的題目是《讀書育人》

  “萬般皆下品,唯有讀書高。“讀萬卷書,行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運,學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師,要想能夠適應新的教育形勢, 就必須不斷的讀書。況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的知識是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,能夠讓自己的職業生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮 講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提 高自身素質的重要手段之一。 我們大家都知道,教師做著教書育人的工作,可謂“桃李滿天下” 。我們的一言一行都關系到一代又一代學生的成長。學生的知識增長和我們 的知識構成密不可分,那么主要影響我們知識構成的是什么呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。” 我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的 不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。所以今天我在這里主要談談讀書對教師專業成長的意義。 曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”我相信閱對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過:“師者,所以傳 道授業解惑也。”

  教師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自 身素質不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云:學高為師,德高為范。由此可見,學識與品德是做教師的基 本標準。讀書,能改變教師的精神氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能 夠使教師不斷地增長智慧,讓自己的教學閃耀著睿智的光彩。

讀書演講稿高中 篇17

  大家好!

  書是人類進步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是人類精神的糧食。

  我是在讀書中享受藝術美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

  而看書也使我學到了很多道理,比如:《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔責任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最 終一定會勝利。《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;《福爾摩斯》,則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐”。

  多少個旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。

  謝謝大家!

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