風采展示的主持詞（通用15篇）

風采展示的主持詞 篇1

　　各位來賓，各位同事：

　　下午好！

　　我是湖北澤越電子科技有限公司的副總裁，智能儀表事業部的總經理李煊。

　　首先，請允許我做自我介紹。

　　本人于1997年加入中意合資連云港連利水表有限公司，歷任技術中心主任和總經理助理。對于在中國最的合資企業的多年從業經歷，使本人對國內外水表技術的發展前沿，應用現狀、產業鏈的布局和企業管理積累了寶貴的經驗。

　　20xx年，本人加入國內智能表行業上市公司河南新天科技股份有限公事公司，擔任總工，對智能水表、熱量表的技術開發、工藝和品質管理等方面在廣度和深度有了進一步的拓展。

　　20xx年，對于作為本人長期的朋友李俊儒先生，由于秉承著對未來的共同愿景和共同的價值觀，本人決然加入了湖北澤越公司，承擔起澤越未來發展的重任。實現澤越科技從以智能表模塊為主的供應商向服務于“智慧能源”的開拓者和領先者的轉身，智能儀表作為“智慧能源”的一個重要基礎組成部分，本人有信心把我的十幾年的從業經驗應用到我們這個產品的研發和制造上面。

　　這里，我想簡單介紹一下，我們當前開發的產品線，分兩個部份來講。

　　智能水表

　　智能水表作為計量、控制和通訊的機電一體化產品，澤越的智能水表充分發揮了在控制和通訊等方面多年沉淀的技術優勢和應用經驗。同時本人也提煉了國內現行幾款主要基表的優缺點，在此基礎上開發出了在業界全新的計量和控制基表平臺，目前行業內在小口徑水表方面有兩個通用的`平臺，一個是三川一個是浪花。這兩平臺都是在20xx年設計出來。我和我毛司陸總都親身經歷了這兩款平臺的設計，如今我們身在澤越科技，共同回顧智能基表平臺這12年的發展歷程，基表平臺依然如顧，當我們在澤越倡導的創新、領先理念的驅動下，我們設計了一款全新的智能基表平臺，現在給家看一看：

　　“三維圖“

　　這個基表相對于原來的老平臺的優點在于

　　一、外形美觀；

　　二、它的各種技術性能指標突出，從流量、裝配和售后可維護性，包括產品性價比等方面都有巨的提升。

　　我們以此基表平臺開發的各型智能水表以其強的性價比優勢，將對三川、河南新天等公司所持有的市場份額形成巨的沖擊和競爭優勢。通過這個新平臺，我們可以設計出復費率射頻卡水表和光電直讀水表，這為解決階梯水價的問題提供了一個有效的方案。

　　另外，眾所周知，光電直讀技術在濕式水表中的應用是智能水表行業里是一個公認的老難問題，由于水中氣泡的干擾使得光電直讀在濕式水表的應用成為無法克服的障礙，經過技術創新，我們把光纖技術融入到直讀表的技術中來，從而有效的解決了濕式直讀水表的技術瓶頸。

　　這些都是我們在智能水表領域所做出的突出創新和提高。

　　我們在表方面，也推出了具有突破性的產品。傳統表是機械的、鐵制的，成本高，無法滿足長壽命和高可靠性的需求。而我們做的全新內嵌式的超聲波表，精度比以前有幅提高，可以達到原有機械式的C級標準，且采用不銹鋼材質，計量器件無磨損，長壽命，穩定可靠，成本更具有優勢。而且，以此為基礎可延伸出更多的具有強功能的口徑智能水表，包括預付費的、閥控的和遠傳的。所以，在小表和表這兩個上面，我們都運用一種創新的基表技術結合澤越科技的預付費和遠傳技術，做出了全新一代的`智能儀表，這是改變智能水表行業的重舉措。

　　2、熱表。

　　在熱計量和控制領域方面，我們擁有機械式熱量表和超聲波熱量表、并且這些熱量表都被附予了強的預付費、遠傳通訊等功能，同時我們還設計了全新一代的智能閥。這個智能閥跟以前相比，具有幾優勢：功耗低、外形美觀、實現遠傳供電、無極調速。而且在性價比上、成本上更有優勢。

　　這樣創新產品都能夠為我們的銷售提供有力的武器。

　　作為智能儀表事業部，我們不但要以創新的技術使產品擁有先發的技術優勢，我們還要以科學規范的管理打造優良品質，從而為我們的銷售公司和廣用戶樹立信心。本人長期在研發，品質管理和工藝控制第一線工作，積累了較為豐富的實踐經驗，本人有信心將自身經驗和澤越先進技術和工藝能力結合起來，建立起高效的生產品質管理機制。從自動化生產開始，嚴格的工藝控制開始，我們要把這種行業產品品質提升到新高度。

　　在產能建設方面，我們可喜的看到我們天津的制造基地，已經具備了從原材料粗加工，精加工，模具制造、注塑、產品組裝、檢測等全產業鏈的加工生產能力，具備了年產300多萬只基表的生產能力，這種全產業線的強制造能力。加上我們創新的技術，科學的管控，我們相信澤越科技的產品能夠承載起澤越愿景的的共同期望。

　　謝謝家！

風采展示的主持詞 篇2

　　合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，下午好!

　　甲：迎著金秋十月的燦爛

　　乙：伴著陣陣嘹亮的歌聲

　　甲：此時此刻，我們的心情格外激動

　　乙：因為屬于我們少先隊員的節日即將來到

　　甲：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字

　　乙：在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它73歲的生日

　　甲：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節日

　　乙：我們的心在激蕩，我們的情在流淌

　　甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光

　　乙：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀

　　甲：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光讓我們一起飛躍，讓我們共同成長

　　乙：雙鳧鋪中心小學慶祝中國少年先鋒隊建隊73周年”紅領巾心向黨——感謝你的愛”活動現在開始!

　　甲：活動第一項：全體起立!(停頓)出旗——奏樂——敬禮! 禮畢

　　乙：第二項：唱隊歌，有請指揮周姝怡。(《中國少年先鋒隊隊歌》) 坐下

　　甲：第三項：大隊輔導員講話

　　乙：第四項：請少先隊輔導員宣布新入隊隊員名單

　　甲：第五項：請六年級優秀少先隊員為新隊員授紅領巾，請新老隊員相互敬禮，禮畢 請老隊員有序退場

　　乙：第六項：請輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓

　　甲：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向新隊員的加入表示最熱烈的歡迎、祝賀。

　　乙：第七項：掌聲有請新隊員代表發言

　　甲：第八項：宣布九月份好習慣班級并頒獎

　　乙：第九項：表彰優秀個人

　　甲：第十項：優秀隊員代表發言

　　乙：第十一項：有請吳校長講話

　　甲：第十二項：請少先隊大隊輔導員帶領我們呼號：

　　乙：第十三項:退旗。全體少先隊員敬隊禮。

　　合：小學20xx年建隊日新隊員入隊儀式暨少先隊表彰大會活動圓滿結束。 (男女敬禮)

　　師：尊敬的各位領導、來賓，

　　生合：親愛的老師、隊員朋友們!

　　齊合：大家好!

　　男：十月，秋風送爽，丹桂飄香，舉國上下一片歡騰。

　　女：十月，隊旗飄飄，歌聲嘹亮，少先隊員萬分喜慶。

　　男：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了73年的光輝歷程。

　　女：我們每一位少先隊員都沐浴著黨的陽光，一天天茁壯成長。

　　師：73年來，在黨的領導和共青團的帶領下，一代又一代的少先隊員在星星火炬的照耀下成為祖國建設的棟梁之才。

　　女：我們的心在激蕩

　　男：我們的情在流淌

　　師：同學們讓我們走進十月的陽光，集結在火紅的隊旗下共同慶祝我們的節日。

　　男女合：少先隊紀念中國少年先鋒隊建隊73周年《時刻準備著》主題隊會現在開始。

　　第73個議程：出旗、唱隊歌(時長：5分鐘)

　　責任人：王斌

　　大隊長：全體立正

　　大隊長：出旗(黨旗、團旗、隊旗)、奏樂、敬禮

　　大隊長：唱隊歌

　　第73個議程：配樂朗誦《獻給少先隊的節日》——五(3)中隊(時長：3分鐘)

　　責任人：王斌

　　第73個議程：手抄報展示(時長：5分鐘)

　　責任人：王斌(十二名隊員在舞臺站定，手舉手抄報，由主持人開場白后，傳遞話筒)

　　男：今年是建黨101周年，紅領巾心向黨，紅色精神在閃耀。

　　女：紅色，讓我們去追尋黨的足跡;將紅色文化傳播，將家鄉變化展示。

　　第一組：追尋黨的足跡——八個中隊展示

　　第二組：尋訪紅色足跡——蔡威故居——五(7)中隊

　　第三組：我們家鄉蕉城的新變化——五(6)中隊

　　第四組：尋訪身邊的黨員——五(5)中隊

　　第73個議程：合唱 《在燦爛的陽光下》(時長：6分鐘)(40人)

　　責任人：王小言

　　男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經苦難才明白，沒有共產黨哪有新中國，請欣賞合唱《在燦爛的陽光下》

　　第73個議程：新隊員入隊、新老隊員交流感言(時長：10分鐘)

　　責任人：蘇蘭、林珠

　　老師：今天是建隊日，我們的組織又迎來了一批新隊員。下面請領導為新隊員授紅領巾，老隊員為新隊員佩帶紅領巾(7名新隊員，7名老隊員，結對入場，互敬禮——退場)

　　(留下黃斯齊和新隊員作為新老隊員代表)

　　老師：黃斯齊同學是實驗小學少先隊的副大隊長，今年六一，她光榮出席了省第六次少代會，黃斯齊同學，你有什么感受要和新隊員分享嗎?

　　黃斯齊：

　　老師：作為一年級新隊員，小朋友有什么想說的嗎?

　　新隊員：

　　第73個議程：授先鋒中隊旗幟(時長：3分鐘)

　　責任人：吳志華

　　男：以先鋒中隊命名我們的中隊，是多么神圣和自豪

　　女：在先鋒旗幟下，我們認準了人生方向和行為準則。

　　請領導為蔡威中隊四(6)中隊授先鋒旗幟

　　我們宣誓：尋先鋒足跡，走先鋒道路，學先鋒精神，做先鋒傳人。

　　第73個議程：歌舞《少年先鋒》寧德附小(時長：5分鐘)

　　責任人：王麗宏

　　男:少年志則國志，少年強則國強，時代在賦予我們責任和使命!

　　女：讓我們行動起來，爭當少年先鋒，點燃心中那團火焰，讓紅領巾飄揚得更加鮮艷。

　　男：下面，請欣賞寧德附小帶來的歌舞《少年先鋒》

　　第73個議程：退隊儀式(呼號退旗)(時長：4分鐘)

　　責任人：黃周斌

　　師：看!火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。

　　女：瞧!鮮艷的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

　　男：聽!那莊嚴的呼號，像黎明的鐘聲，伴著少先隊員們茁壯成長。

　　呼號：準備著為共產主義事業而奮斗!時刻準備著

　　退旗(全體起立、敬禮)

　　合：少先隊員風采展示到此結束。

風采展示的主持詞 篇3

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學畢業前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經成為了光榮的小學畢業生!

　　乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

　　甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　已：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，也是我們的老師。

　　甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。我們就要畢業，就要離開你們。

　　乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

　　合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

　　甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

　　乙：我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

　　甲：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

　　乙：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

　　乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

　　甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場比賽時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……

　　乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們

　　甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

　　乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

　　乙：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

　　甲：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

　　乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。

　　甲：讓我們用勤勞的手去編織。

　　甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

　　甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

　　乙：同學們，今天我們是勝采小學的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　甲：五年了!無形中，我們已經與勝采小學的校園渾然一體!校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!

　　乙：今天，我們依然是勝采小學的學生，明天，我們將是社會的棟梁!

　　甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!

　　甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　甲：今天，我們以勝采小學為榮!

　　乙：明天，勝采小學以我們為榮!

　　甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

風采展示的主持詞 篇4

　　男：尊敬的老師。

　　女：親愛的同學們，大家。

　　合：下午好!

　　男：和煦的春風拂過五月，

　　女：絢麗目的文明之花，正悄然綻放。

　　男：溫暖的陽光灑滿校園。

　　女：照亮了我們追尋禮儀的漫漫長路。

　　男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌著點點塵埃。

　　女：禮儀你向未來奔去，如濤聲回蕩在天際之外。

　　男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉著如花的國土。

　　女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。

　　男：舉辦此次禮儀大賽的目的在于讓同學們了解禮儀，懂得禮儀，明確禮儀的內涵，真正將禮儀運用到生活中，讓禮儀之風吹滿整個校園。

　　女：讓我們在這花開的季節，踏著青春的節拍，去感受禮儀的韻律。

風采展示的主持詞 篇5

　　男：尊敬的各位領導、評委們

　　女：親愛的老師、同學們

　　合：大家下午好!

　　女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。

　　男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。

　　女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。

　　男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長為我們致詞。

　　男：**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽

　　合：現在開始!

　　(中間)

　　女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。

　　男：健康的體魄，振奮的精神，讓生命充滿的活力。沸騰的校園，文明的環境，讓學習充滿的活力。下面請聽2號選手的演講《建設文明校園》

　　女：文明是人生的向導，擁有文明，是你我一生的幸運。文明用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。下面請聽3號選手的演講《做一個文明之人》

　　男：一枚綠葉，可融化皚皚白雪;一滴露水，可以映射整個太陽;一只彩蝶，可以催開滿園芬芳;每人文明一小步，社會就會進步一大步。下面請聽4號選手的演講《講文明，知廉恥》

　　男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!

　　女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。

　　男：精彩的你，如同細雨后的梧桐，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛閱讀文明，用心靈閱讀文明，讀不盡的文明。下面請聽7號選手的演講《講文明，知禮儀》

　　女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。

　　男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，

　　女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。

　　男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

風采展示的主持詞 篇6

　　你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

　　你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

　　你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

　　你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　敬愛的老師，親愛的同學們，……..正式開始

　　女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現象和不文明的現象。

　　男：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，源源流長。

　　女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統,被稱為“禮儀之邦!”女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統是中華文明的延續。繼承和發揚我們祖輩流傳下來的優良傳統，是我們的歷史責任。

　　男：下面請同學們說一說對曾經的文明的認識。

　　男：我們是21世紀的文明人。

　　女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

　　男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養的尺度。

　　女：同時也是公民精神素質的一個重要方面，是精神文明的具體體現。

　　男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！

　　女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

　　男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

　　男：在人與人之間，只有那不經意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

　　女：禮貌需要有謙虛的態度，忍讓的涵養。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。

　　男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

　　男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

　　女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養一個貴族。

　　男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養成之難。

風采展示的主持詞 篇7

　　比賽開始前，請大家把手機調為震動或靜音,謝謝!

　　尊敬的各位來賓、朋友們，大家晚上好!歡迎來到我們禮儀風采大賽初賽的比賽現場。

　　我是今晚的主持人。

　　中華民族作為有著五千年歷史的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。作為大學生，應該以較高的文明素養、禮儀之道待人處事，這是我們生活、學習的根基，也是使我們立足社會的臂膀。

　　為了提高廣大同學的思想道德素質和文明素養，讓同學們更好地學禮儀，用禮儀，展現當代大學生的文明素質，我院團委學生會舉辦了本次“##”禮儀風采大賽。

　　在今天比賽開始之前，首先向各位隆重介紹擔任本次比賽x位評委，他們分別是########

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

　　下面我宣布，本次“###”禮儀風采大賽正式開始。下面有請我們，第一位參賽選手„„

　　通用臺詞：

　　1、感謝這位選手的精彩演出/表現，相信大家已經對她有了深刻的印象了。

　　2、看來這位選手對禮儀風采有獨特的見解。

　　3、接下來有請下一位選手。

　　4、下一位選手已經迫不及待了。

　　今晚我們看到了青春風采、禮儀之道，本場比賽也已經接近尾聲了，在這里，真誠感謝今晚所有到場的評委以及觀眾，同時感謝為今晚付出努力的工作人員!我們在本周四，同一時間、同一地點再見，謝謝，謝謝大家!

　　現在有請我們的嘉賓先行離場，掌聲歡送，謝謝!

　　請各位有序離開

風采展示的主持詞 篇8

　　尊敬的領導、親愛的老師：下午好！

　　我是五（11）中隊的中隊長偶毓航。中隊輔導員是張雷老師。我中隊共有隊員58人。58個孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實。在這個溫馨的集體里，我們遨游知識的海洋，我們編織美麗的夢想。這里是我們成長的樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放！

　　下面，我宣布五（11）中隊"紅領巾心向黨"建隊日中隊禮儀風采展示現在開始！

　　1.現在進行活動第一項：全體隊員佩戴紅領巾；（轉身面向隊員、發令）：全體隊員佩戴紅領巾！

　　（紅領巾佩戴：領巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。）

　　2.下面進行第二項：出隊旗、敬隊禮；（轉身面向隊員發令）：

　　出隊旗、敬隊禮！（輔導員敬隊禮）

　　（出旗曲：旗手前舉隊旗邁步前進到黑板前，左右揮舞兩次，護旗手左右護后，面向全體隊員站定）

　　（全體隊員目視黑板上國旗敬禮，保持隊禮——出旗曲結束）

　　中隊長：少先隊的隊禮表示表示人民的利益高于一切。這是因為人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。紅領巾是國旗的一角，我們要愛護紅領巾，做星星火炬下的優秀少先隊員！禮畢！

　　3.現在進行第三項：齊唱《紅領巾飄起來》，指揮蔣希賢同學。

　　（播放音樂、齊唱）

　　4.下面由中隊輔導員張雷老師帶領我們呼號。

　　（師生右手握拳舉起在頭側眉眼高度、拳心向前方）

　　師面向隊旗：準備著：為共產主義事業而奮斗！

　　生齊：時刻準備著！

　　5.（禮畢！）下面進行最后一項，退旗！

　　（退旗音樂響起，旗手與護旗手沿原路線返回、隊員目視隊旗退場）

　　少先隊員們，讓我們永遠記住今天——10月13日中國少年先鋒隊建隊日，爭做中華好少年，好好學習，用我們的夢想實現偉大中國夢！

　　五（11）中隊"紅領巾心向黨"少先隊禮儀風采展示到此結束！謝謝領導老師的參加！

風采展示的主持詞 篇9

　　a:尊敬的各位領導

　　b:親愛的老師們：

　　ab:大家下午好!

　　a:季節輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。

　　b:在新的一學年，我們三文級段緊緊圍繞學校“激-情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領下，統一思想，團結進取，迎難而上，創新發展，注重實效，規范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。

　　a:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結、和-諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。

　　b:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，

　　ab:有夢的地方就會有飛翔。

　　a:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激-情的臉上。

　　b:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激-情飛揚的三文人。

　　a:我們是一個激-情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。

　　b:我們自信但不自負，我們相信實力而不是運氣。我們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。

　　1、a:時光荏苒，歲月匆匆。不知不覺中，第XX個教師節已輕輕敲響了房門。在這里，我們謹代表三文全體老師，

　　ab:祝大家節日快樂!

　　b:作為一名教師，我們兢兢業業，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學生，也在成就者自己。

　　a:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。下面請聽------老師為大家帶來的詩朗誦-----《教師禮贊》。

　　2、b:親愛的老師們，給自己一個放松的心情，給自己一種激-情的力量，讓我們在拼搏中分擔風雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞-----老師的激-情演唱------《愛拼才會贏》。

　　3、a:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。下面請聽-----的教師個人成長經歷。

　　4、a:在一個優秀的團隊里，激-情與團結往往結伴而行。團結，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。

　　b:因為團結，我們心手相牽，一起成長;因為團結，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激-情的七月，一支團結向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激-情進行到底，向團結靠攏(活動)。

　　5、b:團結和友誼是我們的前提，信心和激-情是我們的準備!只要我們是一支團結激-情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激-情展示作總結發言。

　　6、a:激-情是美好的，因為它而快樂飛揚;

　　b:團結是美好的，因為它而永久難忘;

　　a:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;

　　b:和-諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。

　　a:激-情、團結像是一個彩色的花環，讓競爭與和-諧在我們中間跳躍，傳遞;

　　b:讓我們三文----位兄弟姐妹，心手相連，腳踏實地，團結進取，共建“競爭、團結、和-諧”的級段;

　　a:讓我們一中分校----位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創09高考的輝煌燦爛。

　　b:我們相信，

　　a:我們相信!

　　ab:XX年的輝煌屬于我們!

　　a:三文級段風采展示到此結束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請----校長為我們布置工作。

風采展示的主持詞 篇10

　　男：尊敬的各位領導老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家，晚上好！

　　男：這是一個激動人心的夜晚，經過校學生會每位干事的努力和付出，青海師范大學校園文化藝術節之——第xx屆禮儀風尚大賽初賽正式拉開帷幕。

　　女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。

　　男：禮儀是一個人內在修養和素質的外在表現。

　　女：禮儀是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

　　男：禮儀是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　女：為提高大學生素質，展現當代大學生的風采，校學生會為在校學生提供了一個展示自己的舞臺，我們有理由相信，這是一場美的盛會，也是一個素質與魅力的競技，更是一場時尚與風度的薈萃。

　　男：那么，首先讓我們來介紹一下來到現場的嘉賓及評委老師。

　　女：此次比賽分為：自我介紹·禮儀知識知多少及才藝展示三部分，通過這幾個部分的展示，評委老師將從禮儀知識的掌握程度，形體，氣質等方面進行綜合的考量。評出進入復賽的選手名單。

　　男：現在由我宣布：禮儀風尚大賽初賽，現在開始。

　　女：那么就讓我們請出第一位選手。

　　串詞：

　　1復的華麗可以繽紛張揚，簡單的綽約也可以傲視群芳。

　　2著典雅的著裝，優雅的舉止，聽著她們自信滿滿的講述，真是一種享受。

　　3松的著裝，色彩斑斕；眩目的.美麗，恬靜婀娜。看到她們，我們不由地贊嘆花樣的年華，種青春的力量。

　　4種向上的激情，一種永不停止的追求。

　　男：各位朋友，當我們最后的結果還沒出來之前，讓我們用熱烈的掌聲有請····對此次的比賽做一下評述。

　　女：感謝···老師的精彩點評。

　　男：歡樂的時光總是過的很快，親愛的朋友，當你還沉浸在選手的精彩表演時，當你還在為選手喝彩時，此次比賽已經徐徐落下帷幕。

　　女：親愛的朋友，當你欣賞了禮儀風尚大賽的初賽之后，是否還有意猶未盡的感覺呢，那么請讓我代表所有的工作人員與您再次相約，相約···時，您將欣賞到更為精彩的復賽，下場晚會將是一場高手云集的盛會，我們期待您的光臨。

　　男：青海師范大學文化藝術節之禮儀風尚大賽初賽到此結束，進入復賽的選手名單我們將以3海報的形式告知大家。

　　合：朋友們再見。

風采展示的主持詞 篇11

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓

　　男：親愛的老師、同學們

　　合：大家好！

　　男：歡迎大家來到高新區第六小學書香校園展示活動第二現場。我們將隆重舉行“書聲朗朗、文墨溢香成果展演”。

　　女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。

　　男：這次展演，也是我校“建設書香校園省級課題”開展以來，書香成果的`一個縮影。

　　女：每天清晨，我們六小的每個學子，踏著晨曦，浸潤在經典誦讀中。每個午間讀書課，師生徜徉在經典書海中。

　　合：那經典的美文，高亢的誦讀，優美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　女：下面讓我們一起邁開步伐，踏進經典誦讀的大門，用心聆聽意深、理透、志遠、境高的賢哲智慧吧！經典誦讀的太陽正從東方徐徐而生！

　　男：請欣賞高年級學生大型誦讀展演

　　女：老師們,同學們，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

風采展示的主持詞 篇12

　　【開場白】

　　劉：尊敬的各位領導老師們

　　毛：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　劉：歡迎大家來到長沙師范學院第三屆“禮悅春天，儀美長師”禮儀風采大賽決賽現場。我是主持人劉

　　毛：我是主持人毛維玉

　　劉：我們每個人心中都有一個最美的自己，只是我們自己常常沒有發現。今天的舞臺，就是一個發現自我、展現自我的舞臺。

　　毛：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進入到今晚的決賽。她們獨具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號是：做最閃耀的自己！

　　劉：讓我們在這洋溢著青春的舞臺，一起感受禮儀的優美，領略禮儀的風采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美！

　　劉：請允許我介紹蒞臨本次大賽的評委老師和嘉賓，他們是

　　毛：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，這里我們也要感謝贊助商DaDa演藝、京東派、視覺攝影工作室親情聯合贊助。本次活動的游戲獎品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對我們活動的大力支持！

　　【比賽流程介紹】

　　劉：現在由我來為大家介紹本次大賽的流程：第一環節“才藝表演”12名選手進行個人表演或組隊表演，由評委選出“才藝獎”。第二環節“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應號碼球的禮儀套題，發表各自禮儀小見解，而微信投票人氣的前三名將通過觀看指定表演回答問題。第三環節“最美證件照”則采用現場大熒幕為大家播放展示。

　　毛：第四環節“情景重現”，根據擬定場景，兩組選手用團隊表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環節“魅力秀我時”，分別以個人、兩人一組以及集體形式進行魅力展示。在每個環節之中，我們會穿插一些禮儀問答游戲，大部分的問題都是選手回答過的，觀眾們要注意聽哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。

　　【獎項介紹】

　　毛：接下來，為大家介紹本次大賽的獎項設置：

　　1.最后總分取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

　　2.單項獎有：氣質獎、風度獎、人氣獎、才藝獎、上鏡獎各1名。

　　劉：讓我們在這個花開的季節，踏著青春的節拍

　　毛：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來

　　劉：下面我宣布長沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長師”禮儀風采大賽決賽

　　合：現在開始！

　　【才藝表演：文藝才子路】（大屏幕，VcR）

　　毛：，你知道嗎，咱們這12名選手可不僅僅是靠形象氣質，而且還有才藝傍身。

　　劉：是嗎？看來真不可小覷她們了，被你這么一說，更讓我有所期待。

　　毛：不單是你我有所期待，我相信全場的觀眾朋友們也一樣。

　　劉：好了，我知道大伙兒都等不急了，現在就讓我們一睹她們的風采吧。第一位表演的選手楊浪帆，他帶來的節目是朗誦《父親，我們在餐桌前等你》掌聲有請。

　　毛：心未動,身已遠,現在帶大家來到美麗的西雙版納。有請第二位表演的選手黃楊洋，她帶來的節目是傣族舞蹈《夜之曲》掌聲有請。

　　劉：欣賞完充滿少數民族風情的悅耳音樂，我們更期待接下來的表演，接下來出場的是第三位表演的選手杜陽，他帶來的節目是歌曲《一次就好》掌聲有請。

　　毛：黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。第四位表演的選手龍泠妍，她帶來的節目是拉丁《你是我的眼》掌聲有請。

　　劉：對于跆拳道大家不要太看不起，它雖然是現代韓國的體育項目,但是也是拜我們中華文化所賜,跆拳道就象一個離家多年的文化孤兒,現在她回來了。接下來請我們欣賞第五位表演的選手龍靜嫻，她帶來的節目是跆拳道表演《跆風來襲》掌聲有請。

　　毛：帶著一把吉他,張磊一路從東北唱到西北。“好聲音”的舞臺上,一曲民謠《南山南》緩緩唱來,歌聲平靜如水卻飽含滄桑,充滿故事性。而我們今天的舞臺上，第六位表演的選手羅瑋，會給我們帶來怎樣的《南山南》故事呢？掌聲有請。

　　劉：感謝我們選手優美的歌聲，讓我們收獲了一場聽覺的盛宴，有請第七組表演的選手周密、周慧，她們帶來的節目舞蹈串燒《戀人心》掌聲有請。

　　毛：感謝7號選手的精彩表現，我們在校園內時常聽到朗朗的讀書聲，相信我們對朗誦？有著特殊的感覺。第八組表演的選手張奕宸、周金柱，他們帶來的節目是《詩與歌》掌聲有請。

　　劉：如此唯美的畫面，讓我們十分陶醉，第九位表演的選手周樂，她帶來的節目是舞蹈《月之花語》掌聲有請。

　　毛：提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運交響曲》。今天就讓我們徜徉在第十組表演的選手李杰美妙的音樂之中。他們帶來的節目是鋼琴獨奏《克萊門蒂小奏鳴曲第一樂章》掌聲有請。

　　【游戲環節1】（毛維玉負責）

　　劉：比賽第一環節到此就結束了，請評委老師根據選手的現場表現進行打分。現在進行游戲環節，只要唱對歌詞中含有禮或儀諧音的歌，即可在后臺獲得獎品一份，有哪位觀眾想要參與的嗎？（挑選五名觀眾）

　　【問答：文明方塑成】（毛維玉負責）

　　毛：都說文明高素養不是一朝一夕養成的，而文明禮儀也越來越為社會所重視，我們所倡導的文明，不是只有過馬路遵守紅綠燈，保持街道衛生那么簡單，身為時代的新青年，我們應該對社會現象做出正確的判斷，有更高的層次覺悟，接下來，我們聽聽這十二位選手怎么想，怎么說。（按照隨機抽簽順序宣讀題目，主持人念出題目以及禮儀小見解、讓選手回答表演，問答題有20秒思考時間）

　　1號楊浪帆2號黃楊洋3號杜陽4號龍泠妍5號羅瑋6號張奕宸7號周密8號龍靜嫻9號周金柱10號周樂11號周慧12號李杰

　　【問答中的加分環節】（劉負責）

　　劉：現在，我們開始進行人氣加分環節。今天我們很榮幸邀請到經管系谷雨茶社、漢文化社協助禮儀部隊員共同表演古典傳統文化禮儀，十二名選手中微信投票人氣的前三位就古代傳統文明與當代文明發表看法，也可根據表演中禮儀細節典故分享給大家，（背景公布投票前三名，請三位選手留步觀看節目）現在有請漢文化社、經管系谷雨茶社及禮儀部隊員上臺，掌聲歡迎。下面有請三位選手發表看法

　　【最美證件照及人氣獎的公布】

　　毛：你相信照片上的美女，在真實生活中也魅力依舊嗎？

　　劉：別說笑了，現在流行P圖技術，首先手機照的好，關鍵濾鏡用得好。

　　毛：但是證件照是檢驗顏值的好標準呢，你別以為證件照都不好看，其實咱們這十二位選手啊，個個兒的證件照拿出來可都是標致極了，你要是不信，就看身后這大銀幕...（一邊說完一邊馬上開始播放最美證件照ppt或視頻）十二位選手們的證件照，賽前通過展板形式在校區進行了投票，選出了最美證件照，這位選手會是誰呢？她就是X號選手。綜合投票成績，獲得“人氣獎”的是，一共投出票，她獲得票，大家掌聲恭喜！

　　【情景模擬：情景重還原】（劉負責)

　　劉：生活中，處處都需要禮儀待人，身為年輕人，更應該在日常的細節方面注重用禮，行禮，現在讓我們看看這十二位選手在生活中不同場景的禮儀表現吧！

　　【游戲環節2】（劉負責）

　　毛：又到了與觀眾朋友們的互動環節了，下面由我來向大家提出一些日常生活中的禮儀常識，如果答對的觀眾有機會獲得獎品一份，有哪位朋友想來試試嗎？

　　【走秀】（劉負責）

　　劉：這里沒有寬廣的舞臺，沒有華麗的服飾，更沒有專業的模特，但這十二位選手卻能用他們的魅力，觸動你每一個視覺神經，他們將以組合的形式，邁著動感的步伐，占領你的眼球。掌聲有請十二位參賽選手上場。

　　【抽獎環節】（毛負責）

　　毛：十二位選手的風采真是讓人賞心悅目啊，現在我們該進行抽獎環節了。通過網絡抽獎環節，我們將抽取三名幸運觀眾，有請贊助商京東派的代表上臺講話并抽取我們的幸運觀眾！

　　謝謝京東派，恭喜三位幸運的觀眾朋友。

風采展示的主持詞 篇13

　　甲：當四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節!

　　乙：當五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿!

　　甲：20xx年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發展”的甘露，新六中揚帆起航!

　　乙：20xx年8月28日，緊踏著“創建教育先導區”的節拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，新六中振翅起飛!

　　甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創建教育先導區的征程中一路高歌，霞光滿天!

　　乙：五年來，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生!

　　甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多;看今日，24個教學班，學生人數1500余人!

　　乙：這發展來之不易，這變化凝結著汗水，這背后傾注了太多的心血。

　　甲：六中發展的每一篇，承載著各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關注和期盼。

　　乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。

　　甲：區委區政府高舉三城十區建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，為六中的`發展保駕護航——六中有福啊!

風采展示的主持詞 篇14

　　(代)各位領導、各位來賓、

　　(許)女士們、先生們：

　　(合)大家上午好!

　　(代)為了進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》精神，結合我區實際，我區開展了以“傳遞文明.炫我風采”為主題的文明禮儀風采大賽。

　　(許)我們活動的主辦方金牛區文明辦和金牛區教育局希望通過這次大賽，讓“文明禮儀”的精神真正駐扎在全區的每一個角落，使居民們的思想道德、文明素養得到進一步提升，增強全區各街道社區工作人員的服務意識，從而樹立金牛區更加良好的形象。

　　(代)本次活動得到了區委、區政府、區委文明辦和區教育局的大力支持和我區各街道廣大居民們的積極參與。

　　(許)大賽由區社區教育學院和沙河源小學承辦。

　　(代)今天來到現場的領導有：

　　(許)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　(代)本次比賽是“傳遞文明.炫我風采”金牛區社區教育學院首屆禮儀文化風采大賽的決賽環節。本次大賽設一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。同時設有編劇獎、導演獎、表演獎、親和力獎和創意獎五個單項獎。并設6個活動組織獎。

風采展示的主持詞 篇15

　　A:尊敬的各位領導

　　B:親愛的老師們：

　　AB:大家下午好!

　　A:季節輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。

　　B:在新的一學年，我們三文級段緊緊圍繞學校“教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領下，統一思想，團結進取，迎難而上，創新發展，注重實效，規范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。

　　A:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結、和-諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。

　　B:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，

　　AB:有夢的地方就會有飛翔。

　　A:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激-情的臉上。

　　B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激-情飛揚的三文人。

　　A:我們是一個激-情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。

　　B:我們自信但不自負，我們相信實力而不是運氣。我們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。