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奮進(jìn)新時(shí)代演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-27

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿(精選18篇)

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇1

  大家好!

  “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”曾發(fā)出過這樣的奮斗動(dòng)員令。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競爭激烈的時(shí)代,奮斗者能追趕進(jìn)步大潮,能彰盈異彩。奮斗者的號角已被吹響,這是奮斗者的時(shí)代。

  于個(gè)人而言,奮斗為夢想助力,為成功助跑;于社會而言,奮斗增添社會正能量,使社會朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號角是歷史的必然結(jié)果,是社會選擇的結(jié)果。

  奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己,砥礪前行,能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬,憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝,用奮斗詮釋中國實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們,在一代代人奮斗的積累下,彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才,以自己的方式奮斗著,守護(hù)祖國山河。奮斗者們不畏艱難,奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水,鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代,只有奮斗者才會被銘記。

  對于國家也是如此,國家實(shí)力的崛起,民族的偉大復(fù)興,都與無數(shù)奮斗者息息相關(guān),與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種種成就,有哪一個(gè)不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號,從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì),從5G到天眼建設(shè),中國在以驚人的速度成長,中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”,正在努力加快步伐,穩(wěn)中求進(jìn),顯示大國風(fēng)范。

  反觀當(dāng)下,無數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗,不少企業(yè)固守陳規(guī),難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號角下的負(fù)面現(xiàn)象,阻礙著社會大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者,我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),迎難而上,堅(jiān)持不懈,為著實(shí)現(xiàn)夢想而努力,把奮斗精神融于工作崗位,融于日常。作為世界“奮斗者”的中國,應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來,營造積極向上的奮斗社會,抓住科技發(fā)展的機(jī)遇,在世界競爭中充滿自信,不畏挑戰(zhàn),努力發(fā)展。只有這樣,新時(shí)代的個(gè)人與國家才能不斷進(jìn)步,謀求更長遠(yuǎn)的共同發(fā)展。

  奮斗者是國家前行的驅(qū)動(dòng)力,國家為奮斗者鋪就未來。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想,民族的夢想,奮斗的號角已被吹響,新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代,這更是屬于奮斗者的時(shí)代。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇2

  :

  ‘中國夢是歷史的,現(xiàn)實(shí)的,也是未來的,是我們這一代的,更是青年一代的’。

  廣大青年要勇做奮進(jìn)者,在新時(shí)代的廣闊舞臺上施展抱負(fù),競展風(fēng)采,在偉大的新時(shí)代,我們將承前啟后,繼往開來,瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo),描繪更美麗的圖畫,創(chuàng)造更美好的生活,奪取中國特色社會主義新勝利,奏響決戰(zhàn)全面小康,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新樂章,奮力實(shí)現(xiàn):中華民族偉大復(fù)興中國夢。

  相信大家都和我一樣,都來自一個(gè)普普通通的家庭,雖然生活不是特別富裕,但是吃得飽穿的暖,學(xué)習(xí)上有優(yōu)秀的老師相伴,生活上有朋友相隨,生活在一個(gè)和平安定的社會中,這些都是我們的黨無償帶給我們的,身為青少年的我們,最有朝氣的我們,是時(shí)候回報(bào)國家,回報(bào)黨了。

  廣大青年要勇做搏擊者,在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中,擔(dān)當(dāng)在先,奉獻(xiàn)在前,不忘初心跟黨走,青春建功新時(shí)代。因?yàn)椴煌跣,雷鋒同志終其一生,甘愿做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的‘傻子’,也是因?yàn)椴煌跣模?9歲的南昌姑娘支月英,在深山支教36年,用自己的堅(jiān)守絢爛了大山里兩代人的童年,我們不求有如此廣博的胸懷,但求做最好的自己。

  我們有的青年把年輕當(dāng)成揮霍的資本,在工作中浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)期間遲到早退,玩游戲,逛淘寶,聊天,在人生的道路上失去方向,失去力量;有的青年‘穩(wěn)坐釣魚臺’,不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,見‘德’不思齊,口上喊著‘像榜樣學(xué)習(xí)’但私底下卻依然我行我素;也有的青年向利益,向權(quán)益看齊,不知心中是否有愧。

  梁啟超先生曾說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。是家庭興盛的關(guān)鍵,是國家繁榮的源力,是社會延續(xù)的希望,青少年強(qiáng)則家庭興、青少年強(qiáng)則國家雄、青少年強(qiáng)則社會昌、為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心,不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心,要勇立潮頭,敢為人先,為了我們自己、為了我們的父母、為了幫助過我們的人、為了這片土地,加油我中華少年,我們將書寫歷史,使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進(jìn)步未可量也;加油我中華少年,這是屬于我們的新時(shí)代。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇3

  大家好!

  “一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒!庇⑿蹫閲鵀槊,先鋒沖鋒在前,這樣的民族充滿朝氣,這樣的國家充滿希望。

  向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),必然激發(fā)奮進(jìn)的激情,所有向前向上向善的力量,必定產(chǎn)生推動(dòng)不斷社會進(jìn)步的強(qiáng)勁動(dòng)力。按照中央統(tǒng)一部署,為隆重慶祝中華人民共和國成立70周年,廣泛開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)在全國全面鋪開。近日,各大媒體紛紛刊載他們的事跡。據(jù)悉,根據(jù)各地各有關(guān)部門意見建議,經(jīng)報(bào)中央批準(zhǔn),“最美奮斗者”評選表彰名額由最初的200名調(diào)整為300名。應(yīng)社會各界要求,在評選過程中增補(bǔ)了部分老英雄、老模范、老先進(jìn)、老典型個(gè)人和集體作為推薦人選。由此可見,社會參與度之高,對老前輩的認(rèn)可度之高,更彰顯出全社會對先進(jìn)模范的高度認(rèn)同。

  “最美奮斗者”建議人選,涵蓋了新中國成立70年來的各個(gè)不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)的忠誠于黨、報(bào)效祖國、扎根基層、服務(wù)人民的英雄模范,具有廣泛的代表性、鮮明的典型性、強(qiáng)烈的時(shí)代感,是永載史冊、彪炳千秋的“群英會”。他們的名字為我們所熟悉,他們的事跡廣為流傳,他們在社會主義建設(shè)、改革的每一個(gè)歷史時(shí)期,到處都留下了奮斗者披荊斬棘的光輝足跡。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是。

  迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,更飄在我們所有少先隊(duì)員的心中,我們?yōu)樗院馈?/p>

  我們帶著如夢的微笑,帶著天真的遐想,踩著清晨的朝陽,走進(jìn)了美麗的芙小。從語文老師瑯瑯上口的講述中我們高唱“長風(fēng)破浪會有時(shí)”,笑吟“春風(fēng)又綠江南岸”,那一篇篇優(yōu)美的文章讓我們做盡了童年的美夢;從數(shù)學(xué)老師一點(diǎn),一線,一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的推演中,我們預(yù)見了二十一世紀(jì)無數(shù)個(gè)第一都將屬于我們,中國必將屹立于世界的東方。從英語老師的a、b、c中我們了解了美利堅(jiān),了解了英格蘭,更為今后走出國門,走向世界打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……

  在芙小這個(gè)育人的搖籃里,我們懂得了什么是理想,什么是責(zé)任。感恩學(xué)校,感恩老師,我們怎能懈怠同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會,爭做新時(shí)代好隊(duì)員。

  做一名新時(shí)代的好隊(duì)員,我們要熱愛學(xué)習(xí)。人生處萬類,知識最為賢。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的。讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用熱血和汗水澆灌希望之花。

  做一名新時(shí)代的好隊(duì)員,我們要熱愛生活。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開始努力,學(xué)會做人,學(xué)會做事,用智慧和膽識編織成功的花環(huán)。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,我們既是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。展望新世紀(jì),希望與壓力共存,“中國”這艘大船將要開始更為輝煌的航程,我們這一代,便是勇敢的水手。請相信我們的能力,面對新的挑戰(zhàn),我們莊嚴(yán)宣誓:牢記少先隊(duì)組織的章程,聽從黨的教導(dǎo),從身邊的小事做起,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為少先隊(duì)的明天而努力,為祖國的強(qiáng)大而奮斗!

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家!

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  世界是一張張未完待續(xù)的考卷,時(shí)間賦予其數(shù)不盡的考題,我們主動(dòng)亦或是被動(dòng)的握緊手中的筆奮筆疾書,書寫人生。而是我們真正獲得啟發(fā),有所成長的,往往是自己出的考題。我們不斷做出選擇,尋找答案,這也造就了新時(shí)代的我們。

  蘇子曾言:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”人生短短數(shù)十載,在時(shí)光的長河中是那樣渺小。大多數(shù)人終其一生,卻也只是任由平凡吞噬,只是個(gè)不知姓名的吃瓜群眾,總是在別人的世界中扮演著見證者的角色。我們總是為別人的人生下定義和發(fā)感慨,而自己呢?卻總抱著得過且過的心態(tài)。作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該有屬于自己的人生追求。許淵沖先生以翻譯為材,樹立擺脫平庸的目標(biāo),追求自己的人生。因?yàn)樗瑖说靡杂鲆姲ɡ蛉耍鲆娪谶B,遇見莎士比亞;也正是因?yàn)樗,西方世界遇見了李白杜甫,遇見了崔鶯鶯和杜麗娘。他依靠別人的故事,自己的追求,搭建了中西方文化交流的橋梁。常言道:“一個(gè)人生命的高度不在于每天的忙碌,而在于他的追求與夢想!蔽覀兌ㄏ伦非,便是給自己出考題。無論考題多復(fù)雜,無論解答的過程有多困難,我們都應(yīng)執(zhí)著堅(jiān)持,保持歡喜。劉墉先生說:“你一輩子都不必登山,但心中一定要有一座山”我想作為新青年的我們,那座山是國家。個(gè)體的人生是如螢火般那樣渺小,可千萬點(diǎn)螢火也會也會照亮世界。

  時(shí)代的重任壓在青年的肩頭,作為新時(shí)代的我們,樹立好自己的人生目標(biāo),發(fā)揚(yáng)熱風(fēng)精神,有一份熱,發(fā)一份光。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇6

  尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四,揮灑青春激情》。

  有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

  我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?

  是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動(dòng)!

  所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!

  謝謝大家!

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇7

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  在十四億的泱泱大國中,發(fā)展離不開的是普通工薪階層的勞動(dòng)者們,但是在中國,底層的勞動(dòng)者并沒有受到法律的保護(hù)和良好的工作環(huán)境。

  要知道,中國工人曾一度成為美國《時(shí)代》周刊年度人物,給當(dāng)時(shí)低迷的世界經(jīng)濟(jì)帶來希望,遍布世界各地的中國人幫助者當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)。但是,中國新時(shí)代工人面臨種種問題,他們大多從事流水線工作,所需勞動(dòng)技能低,工作內(nèi)容單調(diào)枯燥,工作環(huán)境惡劣。而且,工人自身也缺乏認(rèn)同感……這些問題在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下凸顯出來,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐,為了給中國經(jīng)濟(jì)增添新動(dòng)力,必須要重塑工人主體地位,激發(fā)工人創(chuàng)新力。

  激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來的好處是顯而易見的。浙江某公司新品線一工人,平時(shí)熱衷發(fā)明創(chuàng)造,在生產(chǎn)過程中勤于鉆研,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),提出了改進(jìn)工作效率的生產(chǎn)方案,最終讓公司每年節(jié)省100多萬生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應(yīng)是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平,間接的也為我國制造業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了強(qiáng)有力的支撐。

  因此,政府、社會、企業(yè)各方面,應(yīng)該要全面發(fā)力,努力發(fā)掘工人潛力,激發(fā)其創(chuàng)新力,為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時(shí)代,那么就應(yīng)該做一些順應(yīng)新時(shí)代的事兒,如果政府能完善職業(yè)教育,企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì),社會輿論重視,給工人一個(gè)平臺和杠桿,必將撬動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的未來。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇8

  尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  民族正復(fù)興,青年該如何做好建設(shè)者和接班人,去舒展凌云之志、去閃耀青春之光?唯有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。

  80后國產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威是國產(chǎn)航母總師系統(tǒng)中最年輕的一員,以青春描繪海洋裝備事業(yè)嶄新的壯闊圖景;年輕女兵袁遠(yuǎn)衛(wèi)戍邊疆安寧,“沙場之花”在最邊防的地方戰(zhàn)斗,個(gè)人夢想在祖國的邊疆傲然綻放。

  深海載人潛水器“蛟龍”號首批最年輕潛航員唐嘉陵,在世界載人深潛歷史上留下了紀(jì)錄……源源不斷的青年緊緊凝聚在的周圍,為奮斗的人生立下清晰航標(biāo),把人生理想融入國家和民族的事業(yè)當(dāng)中。

  時(shí)代潮流奔涌,不僅會激起美麗浪花,也會泛起泥沙。當(dāng)無數(shù)青年滿懷激情為著偉大夢想而努力奮斗時(shí),卻有一些人不時(shí)翻出歷史深處的腐爛沉渣,鬧出一幕幕不合時(shí)宜的“丑劇”,于是有人給這些青年貼上了一些負(fù)面標(biāo)簽。

  可是,在蒼茫的古爾班通古特沙漠里,青年穿過風(fēng)沙,走過一個(gè)又一個(gè)石油鉆井;在夜幕升起的國貿(mào)寫字樓里,青年剛剛完成了添加行和刪除列,揉了揉惺忪的眼睛;在崇山峻嶺間的鄉(xiāng)村小學(xué)里,青年站在簡陋的三尺講臺,給那里的孩子們帶去了希望……這個(gè)世界從來不是“一代不如一代”,而是“江山代有人才出”。

  當(dāng)他們以自信的微笑交上自己的時(shí)代答卷時(shí),青春的智慧和力量散發(fā)著獨(dú)特而動(dòng)人的魅力。

  青年始終與時(shí)代同發(fā)展,與國家共前進(jìn)。新時(shí)代的共青團(tuán)更加需要引導(dǎo)青年在大有作為的廣闊天地奮勇拼搏,在深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更好發(fā)揮強(qiáng)大生力軍的作用。

  在脫貧攻堅(jiān)的一線,青年們深知自己敢于奉獻(xiàn),就會發(fā)展更快,因而自發(fā)投入這項(xiàng)偉大事業(yè)的青年群體與日俱增;在創(chuàng)新的時(shí)代大廈,他們深知自己勇于開拓創(chuàng)新,“創(chuàng)造”就會更上一層樓,因而不斷有新想法誕生。

  在改革的最前沿,他們深知自己有使命擔(dān)當(dāng),就會更加美好,因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來越多。他們的成長歷程中,一次次刷新著社會對青年的滿心期待,用腳踏實(shí)地的成長,給人們以更多的驚喜。

  沐浴在的陽光雨露下,當(dāng)代青年同人民一起開拓、同祖國一起奮進(jìn),展現(xiàn)出昂揚(yáng)的面貌。從科技的潮頭到的前沿,從繁忙的工廠到寧靜的鄉(xiāng)村,各領(lǐng)域、各行業(yè)都洋溢著青春的激情,感受著時(shí)代前進(jìn)脈搏的同時(shí),也奮力澆灌著夢想發(fā)芽的種子。

  鞭策催人奮進(jìn),責(zé)任重于泰山。新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,新的征程已經(jīng)起航。

  新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代新青年,要爭做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的青年,不忘跟走初心、牢記新時(shí)代使命,廣大青年一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放最美的青春光芒。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇9

  尊敬的各位、老師、員同志們:

  大家好!

  ,爭做新時(shí)代的好老師,首先要做學(xué)生的傳播者和實(shí)踐者。作為教師的我們應(yīng)該將“四個(gè)自信”“四個(gè)意識”等新,新動(dòng)態(tài),融入到日常教育教學(xué)工作中,切實(shí)自覺地做到,以學(xué)校大局為重,正確處理好學(xué)校利益與個(gè)人利益的關(guān)系;切實(shí)做到學(xué)校交給的各項(xiàng)工作認(rèn)真完成、學(xué)校的號召積極響應(yīng)。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范課堂要求,提高上課標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)調(diào)整,糾正自身行為。切實(shí)做學(xué)生的傳播者和實(shí)踐者。張書記、杜校長作為我們支部成員為我們把關(guān)、掌舵;老員等時(shí)刻為學(xué)校著想。只要是對學(xué)校有益,對年級有益,對其他教師有益、對學(xué)生有益的事,她們都會欣然接受承擔(dān),全力支持,同時(shí)還為學(xué)校、年級的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。年輕員等年輕教師更是不畏困難,勇挑重?fù)?dān)。

  ,爭做新時(shí)代的好老師,其次要做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、上的引路人。作為教師,不僅要傳授知識,更要幫助孩子們在成長過程中樹立高尚品德,明白做人的道理。在教學(xué)中旗幟鮮明地加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,為人師表,用高尚的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生成長。既做好學(xué)生的“學(xué)習(xí)良師”,也要力爭成為他們的“生活益友”,做一名讓學(xué)生終身難忘的陪伴者和領(lǐng)路人。我們的齡不長的優(yōu)秀員宋顯平,13屆面對一個(gè)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣及其惡劣,而家長又不配合教育的學(xué)生。他經(jīng)過不厭其煩的教育、引導(dǎo)。不拋棄、不放棄。秉承對教育事業(yè)的'熱愛與追求,經(jīng)過三年的教育感化,經(jīng)過全年級老師的共同配合,該生順利的考上了理想的大學(xué)。我們的老員杜強(qiáng)同志,更是全身心投入到班級管理中,利用自習(xí)課、午休的時(shí)間在與成績下滑、波動(dòng)、行為不規(guī)范的學(xué)生談心、給他們鼓勵(lì)、加勁,為孩子們解開心鎖。

  ,爭做新時(shí)代的好老師,再次要做學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者,課程改革的先行者。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置。新時(shí)代新要求我們不斷探索、不斷思考,不斷反思課堂,提高課堂效率,提高學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自律習(xí)慣。讓自己成為研究型、改革型的新時(shí)代好老師。金曉光、楊晨、朱麗娜、李賀、孫麗妮等一大批年輕員,積極努力學(xué)習(xí),犧牲了無數(shù)個(gè)人休息時(shí)間,將新課程,新課標(biāo)的理念,以導(dǎo)學(xué)案、流程圖、思維導(dǎo)圖為載體,運(yùn)用多媒體手段,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。代表學(xué)校上公開課在國、省、市競賽課中獲獎(jiǎng)。

  學(xué)習(xí)新,爭做新時(shí)代的好老師,要做當(dāng)代的“四有”老師。在教學(xué)實(shí)踐過程中,要爭做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識,有仁愛之心的“四有”老師。要不斷自我加壓,努力學(xué)習(xí)知識,多思考,多歸納,多,爭做學(xué)知淵博,平易近人,幽默風(fēng)趣的新時(shí)代的好老師。

  同志們,新時(shí)代賦予我們老師更大的責(zé)任,我們要積極融入新時(shí)代的潮流中,要努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌兴刭|(zhì),有素養(yǎng)的當(dāng)代高中生。

  我們要做智慧型的老師,引領(lǐng)學(xué)生成長。

  同志們,讓我們共同攜手,為學(xué)生的成長鋪路,為學(xué)校的發(fā)展奠基,為教育的騰飛獻(xiàn)力。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  在演講開始之前,我想問大家一個(gè)問題:你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話:"如果你愛一個(gè)人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人,也讓他去從事教育吧。"當(dāng)時(shí)的我,聽得云里霧里。如今,從教兩年多,再次回味這句話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界里,也有冰火兩重天。

  有人說,教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;也有人說,教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟,聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜;還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……

  這些說法似乎不無道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運(yùn)的不公,不會以消極的情緒影響學(xué)生,更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。

  到底怎樣才算好教師,習(xí)給了我們答案:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。

  教師有理想信念,就是要全心全意,堅(jiān)持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎實(shí)學(xué)識,就是要精博并兼,達(dá)觀至善;有仁愛之心,就是要大愛無悔,深仁厚澤。

  做一個(gè)好教師,并不是可望而不可即的。

  當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的`一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還有生命體征,而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬,救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞,他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀,送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

  在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,隨將軍扎根山村幾十年,把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè),生活簡樸卻格外熱心助人,年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣,被譽(yù)為"永葆本色的將軍夫人"。她說:"屬于我的時(shí)間不多了,所以更要珍惜寶貴的時(shí)間,多做些對教育、對群眾有益的事。"她說:"祖昌走了,但他把寶貴的留給了我們。只要還能動(dòng)、還能講,我就要把他為為民的事業(yè)繼續(xù)下去!"為了崇高的信仰,龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。

  其實(shí),在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學(xué)年,我校評選出了十位首屆最美教師。有"學(xué)高為師,德高為范"的趙海亮老師,也有"勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人"的文慶紅老師;有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師,也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年,辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師;還有很多很多,他們都在用行動(dòng)踐行"四有"。

  當(dāng)一個(gè)好老師不容易,雖只在教育行業(yè)工作兩年多,我也看到了許多感人的事跡:有的老師家里孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班、批改作業(yè),晚上還得繼續(xù)備課、修改導(dǎo)學(xué)案,直至深夜;有的老師長年堅(jiān)持帶畢業(yè)班,經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班;有的老師放棄休息時(shí)間值日巡邏,只為學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……

  三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂!正如在座談中所言:"今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。"老師們!時(shí)代的發(fā)展為我們了廣闊的舞臺,呼喚著我們?nèi)ヌ剿、去?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心,去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇11

  尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們新時(shí)代的青年,在改革開放的春風(fēng)中沐浴長大,親眼見證了祖國的日益強(qiáng)盛。作為新時(shí)代的青年,我們更要順應(yīng)新時(shí)代,聽從新召喚,履行新使命,展現(xiàn)新作為,爭做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢貢獻(xiàn)青春力量。

  在全國兩會召開之際,作為一名新時(shí)代青年,在此特殊之際有幸能發(fā)表內(nèi)心訴說深感無上榮耀。年的開局就注定了這將是不平凡的一年,突如其來的新冠肺炎讓我們中華兒女頓時(shí)手足無措。面對來勢洶洶的疫情,采取了面、最嚴(yán)格、最徹底、最積極的防空舉措。14億人民同舟共濟(jì)、眾志成城,同疫情展開頑強(qiáng)斗爭,付出了巨大代價(jià)和犧牲。此次人民與疫情的戰(zhàn)爭使我真真切切的看到祖國強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力,強(qiáng)大的民族凝聚力。奮戰(zhàn)在抗疫一線的.醫(yī)護(hù)工作者大多都是8090甚至00后,他們在國家臨危有難之際自告奮勇奔赴疫情最前線是所有青年人的表率楷模是我們學(xué)習(xí)的榜樣目標(biāo)。

  我們這一代新青年,人生黃金時(shí)期同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的軌跡完全吻合,這既是人生最大的幸運(yùn),也意味著我們必然會受到前所未有的考驗(yàn),只有堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),牢記使命;不忘初心;勇于擔(dān)當(dāng);艱苦奮斗;踏實(shí)刻苦;才能站上新時(shí)代的舞臺,才能為振興家園貢獻(xiàn)出青春與力量,在這條振興路上少不了青年奮斗足跡,我們要爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辏屛覀児餐瑒?chuàng)造更加美好的未來。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇12

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  青春就如同一個(gè)將要升起的太陽,一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮進(jìn)的青春才是最精彩的。

  青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八點(diǎn)鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。

  青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

  青春在奮進(jìn)中展現(xiàn)美麗,青春在奮進(jìn)中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮進(jìn)的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

  我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮進(jìn)是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛!

  青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮進(jìn),催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮進(jìn)之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮進(jìn),才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮進(jìn)吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮進(jìn)的青春最美麗!

  奮進(jìn)的青春,是一首精彩的樂曲;奮進(jìn)的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮進(jìn)的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮進(jìn)過來的勝利……

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們新時(shí)代的青年,在黨改革開放的春風(fēng)中沐浴長大,親眼見證了祖國的日益強(qiáng)盛。作為新時(shí)代的青年,我們更要順應(yīng)新時(shí)代,聽從新召喚,履行新使命,展現(xiàn)新作為,爭做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)青春力量。

  在全國兩會召開之際,作為一名新時(shí)代青年,在此特殊之際有幸能發(fā)表內(nèi)心訴說深感無上榮耀。20__年的開局就注定了這將是不平凡的一年,突如其來的新冠肺炎讓我們中華兒女頓時(shí)手足無措。面對來勢洶洶的疫情,中國采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底、最積極的防空舉措。14億人民同舟共濟(jì)、眾志成城,同疫情展開頑強(qiáng)斗爭,付出了巨大代價(jià)和犧牲。此次人民與疫情的戰(zhàn)爭使我真真切切的看到祖國強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力,強(qiáng)大的民族凝聚力。奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)工作者大多都是8090甚至00后,他們在國家臨危有難之際自告奮勇奔赴疫情最前線是所有青年人的表率楷模是我們學(xué)習(xí)的榜樣目標(biāo)。

  我們這一代中國新青年,人生黃金時(shí)期同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的軌跡完全吻合,這既是人生最大的幸運(yùn),也意味著我們必然會受到前所未有的考驗(yàn),只有堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),牢記使命;不忘初心;勇于擔(dān)當(dāng);艱苦奮斗;踏實(shí)刻苦;才能站上新時(shí)代的舞臺,才能為振興家園貢獻(xiàn)出青春與力量,在這條振興路上少不了青年奮斗足跡,我們要爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄,讓我們共同?chuàng)造更加美好的未來。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  “百年大計(jì),教育為本”,一個(gè)國家的繁華、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學(xué)校團(tuán)體的氣力,而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。這其中,教師,塑造著靈魂、塑造著生命、塑造著人格,具有神圣而高尚的責(zé)任感和使命感。這就需要我們做一個(gè)合格的好教師,做一個(gè)“有理想信心、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。一個(gè)理想的好老師,應(yīng)當(dāng)胸懷理想,自律自強(qiáng),勤于學(xué)習(xí),尋求出色,充滿愛心,用自己的感染學(xué)生,以自己的人格匡正學(xué)生,以自己的魅力改變學(xué)生,以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生,讓學(xué)生大志成才,讓自已無窮成長。

  一、教師要有堅(jiān)定的理想信心。

  一個(gè)優(yōu)秀的教師,應(yīng)當(dāng)有這樣的一種教育信心:當(dāng)孩子離開學(xué)校的時(shí)候,帶走的不單單是分?jǐn)?shù),更重要的是帶著他對未來社會的理想和尋求。

  作為一位教師,不單單是在課堂上教好書,給學(xué)生講講道理,而是要從社會,學(xué)校,班級,乃至每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人材。教書育人,功在千秋,教師,肩負(fù)著國家未來建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)重?fù)?dān),必須志存高遠(yuǎn),有堅(jiān)定的教育信心,心系國家,心憂天下。

  積跬步以致千里,積小流而成江海,我們要做到的,就是靜下心來,懷著為國育賢,畢生不悔的歷史責(zé)任感,時(shí)時(shí)處處播撒遠(yuǎn)大理想與堅(jiān)定信心的種子,讓信心從學(xué)生心靈生根發(fā)芽,堅(jiān)持不懈的做下去。讓我們用語言播種希望,用粉筆耕耘知識,用汗水澆灌心田,用血汗滋潤,永久不要對自已說“得過且過”。

  二、教師要有高尚的道德情操。

  教書育人理應(yīng)以德為先,全面發(fā)展。愛崗敬業(yè),忘我奉獻(xiàn),已成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不但要有高度的政治覺悟,高超的教書育人之能,還必須具有高雅的情趣、健康的身心、具有畢生學(xué)習(xí)的能力,懂反思、講合作、富有團(tuán)隊(duì)!皩W(xué)高為師,德高為范!苯處煴旧淼膶W(xué)識魅力和人格魅力對學(xué)生的影響才是最深入的、終究身難忘的。因此,使教師建立起正確的人材觀、教育觀、教育價(jià)值觀,處處體現(xiàn)為人師表,言傳身教的風(fēng)范,才能充分發(fā)揮教師的楷模師范作用。

  學(xué)為人師,行動(dòng)示范,一位好教師,不但要具有廣博的知識,更要有高尚的道德情操,才能在傳授學(xué)生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,給出學(xué)生社會性的規(guī)范,教會學(xué)生做人的道理。“讓我們共同努力”,永久不要說“你能不能努力點(diǎn)”。

  三、教師應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識。

  為人師者傳授知識,答疑解惑,自己先得有扎實(shí)的專業(yè)知識,過硬的教學(xué)能力,有效的教育方法。

  在當(dāng)今日新月異的社會中,畢生學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的第一需求,通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累,努力成為一專多能的人材。善于接受和消化新觀念、新知識,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷提高本身素質(zhì);積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),活躍課堂氣氛,激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;努力做到學(xué)識淵博,業(yè)務(wù)精良,既有精深的專業(yè)知識,又具有廣博的相干知識,還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。只有這樣,講起課來才能深入淺出,旁征博引,胸有成竹,得心應(yīng)手,才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指點(diǎn)。

  下課后,我主動(dòng)找到李榮蘭,對她說:“你不用委屈,你努力了!老師不怪你!但是你的學(xué)習(xí)方法得改一改!不能死學(xué),要靈活地學(xué)!”然后教了她很多學(xué)習(xí)方法。

  談話過后第二天,李榮蘭突然寫信給我說:“老師,我不想讀書了。我要和同班同學(xué)王菊花一起出去打工。由于我成績太差了,很丟臉!爸媽罵我憨,不讓我再讀下去了,我很傷心!苯拥叫藕,我立刻找到她了解情況。那一天,我與兩位學(xué)生談了兩個(gè)多小時(shí),終究讓她倆打消了停學(xué)打工的動(dòng)機(jī)。

  一天,李榮蘭對我說:“老師,我好想能有一本書!甭牶,我趁到縣城辦事的機(jī)會給李榮蘭買來了書,還給她買了一本教材全解。第二天,我就把書交給了李榮蘭!斑@幾本書送給你,希望你努力學(xué)習(xí)。”接過我買的書,李榮蘭流下了感動(dòng)的淚水。

  在我的鼓勵(lì)和幫助下,期末考試,李榮蘭的語文考了92分,榮膺全班第三名。時(shí)間一長,她和我成了無話不談的朋友,幾近每次遇到困難他就會打電話或?qū)懶沤o我,由于從我這兒她感遭到了愛,由于有愛這個(gè)學(xué)生不再感到自卑,成績才進(jìn)步快。是啊,這才是為人師的自豪,給學(xué)生一份愛,收獲的'是一份沉甸甸的欣喜、幸福。我愿將愛心化作春雨,潤物細(xì)無聲。

  愛學(xué)生,還要永不言棄,極力挽救落后生。記得在威寧任教期間,有一個(gè)叫祖杰的學(xué)生,他很調(diào)皮,上課時(shí)總是吹自己嘴里那顆有洞的牙,趁老師轉(zhuǎn)身板書時(shí),吹出響聲,破壞課堂紀(jì)律,弄得其他同學(xué)不得安寧,考試歷來沒超過40分。

  我一方面要求同學(xué)們不要輕視他,一方面用自己的愛心去感化他、鼓勵(lì)他。祖杰沒有筆,我買給他,沒有本子,我也買給他,沒有上課,我就去他家家訪問情況……這樣勞心費(fèi)神,祖杰的惡習(xí)一點(diǎn)沒有改觀,而且愈來愈不像話,一會兒摸女生頭發(fā),一會兒轉(zhuǎn)頭說話、做鬼臉、伸舌頭,弄得我十分惱火。

  上課的時(shí)候,祖杰還常常在老師講課時(shí)插嘴,打斷老師授課,眼看溫情感化不行,我改變了以往單獨(dú)找他談話的方式,在全班同學(xué)眼前嚴(yán)厲地批評教育他,平靜了一段時(shí)間,祖杰又故技重演且花樣翻新,不但染發(fā)蓄發(fā),還常常遲到、曠課,乃至逃學(xué),同學(xué)們誰也不愿理睬他。

  我看到被孤立的祖杰怪可憐的,下課后就主動(dòng)和他聊天,經(jīng)過交談了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,無暇照顧子女。再加上祖杰任性、不聽話,父母更不待見他,歷來不給他必要的零花錢。又一次我說:你總是戴耳機(jī)上課,這是你爸媽給你買的嗎?祖杰氣憤地說:“我自己錢買的。爸媽不給,我就自己掙,耳機(jī)是我和同學(xué)放學(xué)后當(dāng)泥水工掙的,反正父母不想讓我讀書,又不管我,我就……”說著,眼淚啪嗒啪嗒往下流,仿佛所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。為了挽救祖杰,我反反復(fù)復(fù)給他做了不知多少次工作,如進(jìn)行心理疏導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、給家長打電話、請他吃飯等等。經(jīng)過耐心的勸慰,祖杰把頭發(fā)理了,恢復(fù)到正常學(xué)生的樣子,并且再也沒有逃課。后來他順利的畢業(yè)了。通過這件事讓我明白:能挽留一個(gè)學(xué)生能夠造福一個(gè)家庭,能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)一個(gè)合格公民,畢業(yè)后不至于危害社會;能引導(dǎo)一個(gè)迷茫的孩子重新走向光明遠(yuǎn)比考高分重要;堅(jiān)持遠(yuǎn)比放棄更成心義。

  沒有愛便沒有教育,但僅唯一愛又絕不是一名好老師。“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)好老師首先是一個(gè)愛讀書的人。平時(shí),我總會讓自己靜下心來,捧著一本書,用心瀏覽,去吸收營養(yǎng),開辟視野,提升精氣神,不斷修正自己的人生航向。其次應(yīng)當(dāng)是學(xué)識淵博的人,為了提升本身的學(xué)識修養(yǎng),在經(jīng)濟(jì)極度緊張時(shí),我決然決定:去北京讀書。在年11月,通過面試、筆試,被首都師范大學(xué)研究生院錄取,成為語文學(xué)科教育方向在職研究生。

  為了完成學(xué)位課程,寒暑假,我從未休息過,也是由于學(xué)習(xí)未能給我爺爺?shù)跣,連我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著,留下了畢生遺憾……。事情是這樣的:在完成學(xué)位課程還剩兩天,第二天中午1時(shí)許,弟弟突然打來電話,說:爺爺去世了。聽此,我的眼淚奪眶而出,在寢室哭了很久。想到83歲的爺爺在世時(shí)那音容笑貌,目送我出門,怕有一天見不到我,在門口流淚時(shí);在家苦心等待我回家過年時(shí)(由于當(dāng)年未回家過年);他臥病在床,我未能照顧他時(shí)。我的淚如雨下,痛澈心脾。我不管如何也要見爺爺最后一面,因而我打電話哭泣著對媽媽說:“我要回來吊孝!可是學(xué)校不批假,必須完成小組討論課。但我非常想坐飛機(jī)返回來!媽媽安慰說:“人老了終究是要死的,你回來,他也死了。也不能復(fù)生。你還是安心學(xué)習(xí)吧!痹僖幌氲剑喝绻阶詴缯n要掛科,加上身上沒有錢?墒俏易鳛殚L孫,不回來覺得不孝。但是最后,我還是狠下心來,還是完成學(xué)業(yè)再說吧!由于我想能夠拿到碩士學(xué)位,將來能夠在教育陣線上建功立業(yè),也是對九泉之下的爺爺最大的安慰,也是最大的孝?墒呛髞恚衣爧寢屨f:爺爺去世時(shí),連眼睛很久都沒有閉上,留下了無盡的牽掛……當(dāng)走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土?xí)r,我無窮傷悲……但是,我想到能夠提高業(yè)務(wù)能力,為自己的專業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活水時(shí),我無怨無悔。喜歡讀書的我,只好朗讀岳飛《滿江紅》:“莫輕易,白了少年頭,空悲切!眮戆参孔约;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁!眮韺捨孔约;哼著劉德華的《今天》:“如果要飛得高,就應(yīng)當(dāng)把地平線忘掉!鳖D時(shí)心中也釋然。

  老師們,朋友們!讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的光榮形象,走過這段無悔的苦樂年華,讓我們在這個(gè)平凡,但是崇高的崗位上,繼續(xù)忘我奉獻(xiàn),把我們的愛,我們的情,我們的學(xué)識,我們的德都留下來,讓青春在忘我奉獻(xiàn)中閃光!謝謝大家!

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一19班的,今天我演講的題目是《揚(yáng)起風(fēng)帆,開啟新征程》。

  一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,帶著對寒假生活的美好回憶,懷著對新學(xué)期的向往,我們開始了求知生涯里的又一個(gè)新的征程。

  回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我們曾經(jīng)星夜苦讀,探索求證;我們也曾在球場奔跑,揮汗如雨。一個(gè)個(gè)清晨的宣誓吶喊,一頁頁的奮筆疾書,都已鐫刻在我們成長的足跡中。曾經(jīng)我們以為這忙碌的日日夜夜會周而復(fù)始,不曾想疫情突來,我們的城市按下了暫停鍵。危難之時(shí),是無數(shù)位醫(yī)生、護(hù)士、警察、社區(qū)工作者挺身而出,他們?yōu)榇蠹疑嵝〖,晝夜奮戰(zhàn)在抗“疫”一線,為我們撐起全新的'一片藍(lán)天。如今我們重回校園,心里充滿感恩與感謝。眺望前路,我們沒有理由不更加珍惜與努力。

  新學(xué)期,對于高三學(xué)長學(xué)姐而言,是充滿挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期。對于高三學(xué)長學(xué)姐而言,你們將要迎接多場重大考試,希望你們能“咬定青山不放松”,在分秒必爭的緊迫里找尋自己,持之以恒地向著目標(biāo)前進(jìn),一路披荊斬棘,在202X年的高考中蟾宮折桂!

  新學(xué)期,對于高二同學(xué)而言,是決勝高考前的最后一個(gè)沖刺階段。日漸緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,密集的限時(shí)訓(xùn)練,都是一聲聲催人奮進(jìn)的號角,其中無不蘊(yùn)藏著突破自己的機(jī)遇。勸君惜取少年時(shí),抓緊時(shí)間,抓住每一個(gè)提升自己的機(jī)會。

  新學(xué)期,對于高一同學(xué)而言,是嶄新鮮活的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)槟銈儎倓傮w會了全新的分班模式,面臨的是全新的高考模式。愿你們調(diào)整好心態(tài),列出每日學(xué)習(xí)目標(biāo)清單,嚴(yán)格落實(shí),對自己加以約束和鞭策,懷揣著“會當(dāng)凌絕頂”的少年英勇,不懼風(fēng)雨,凜然前行。

  站在新學(xué)期的起點(diǎn),我希望我們所有人如春草汲取養(yǎng)分奮力拔節(jié)一樣,堅(jiān)韌不拔,正直向上!遨游在知識的海洋中,搏擊風(fēng)浪,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的佳績。

  成功不是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的天賜美景,而是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。遠(yuǎn)大的理想要靠堅(jiān)持不懈的奮斗來實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長鳴,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們抓住每分每秒,迎著朝陽,帶著希望,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),向著勝利,義無反顧地?fù)P起風(fēng)帆,開啟新的征程!

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇16

  親愛的青年們:

  你們好!時(shí)光荏苒,歲月如梭。共和國華誕仿佛還在昨日,今便已是百年誕辰。或許屬于我的時(shí)代已成過去,但那段奮斗的追夢年華依然沸騰于心,不禁想與你們分享那歲月。

  我們的時(shí)代是變革的時(shí)代,我們的時(shí)代精神是奮斗精神。改革的號角引領(lǐng)著我們奮斗、前進(jìn)。xx年前,一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈,從此改革開放的春雨便滋潤了大江南北。從東南沿海到西北大漠,我們的國家一步步打開大門迎接世界。電視機(jī)、手表、汽車接踵而至,飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路,荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。

  老百姓從吃不飽到小康,再到全面發(fā)展的美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火,一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊中國早已一去不復(fù)返。而在世界上,中國更是真正“站了起來”、強(qiáng)了起來。我們有蛟龍下海、神舟探月,有時(shí)速三百五十公里的“復(fù)興號”,有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號”,我們有看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡“FAST”天眼。這一切都離不開兩個(gè)字——奮斗。

  正如晚清留學(xué)生羨慕外國車水馬龍一樣,如今的我們也迎來大變革:我們也有了令人羨慕的“大國名片”。聽從時(shí)代浩浩湯湯之大潮,順應(yīng)改革的號角,年輕的人們,接過奮斗的接力棒,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們的時(shí)代是追夢的時(shí)代,我們的時(shí)代精神是奮斗精神。

  xx年艱苦追夢路漫漫,不覺回首遍地花開。偉大的變革離不開一代又一代中華赤子的追夢奮斗。新中國成立之初,當(dāng)美蘇早已展開“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時(shí),中國卻只能遙望天空做著“航天夢”,錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛國科學(xué)家毅然回國,投身航天事業(yè),從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星,不久又迎來了“神舟”載人飛船,再到如今“嫦娥三號”月球探測器。我們從無到有,從落后到領(lǐng)先,中國人不僅在太空留下了身影,還驕傲地向世界證明:中國是第一個(gè)登陸月背的國家。

  或許在新中國成立一百年時(shí),那建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的中國夢已實(shí)現(xiàn),但請年輕的`人們不要忘卻了那個(gè)追夢的時(shí)代,還有那用青春澆灌共和國夢想之花的前輩們。

  奮斗是我們的時(shí)代精神,也是我們永遠(yuǎn)的使命。生命不息,奮斗不息。奮斗筑造我們的時(shí)代?稍脒^,是什么使我們的國家日益強(qiáng)大?是什么讓我們的生活日新月異?是天時(shí)地利,不,是奮斗不息!中華民族從來生于憂患,從來勇于面對多災(zāi)多難,但正因?yàn)閵^斗,我們戰(zhàn)勝洪水,戰(zhàn)勝病疫。正因?yàn)閵^斗,我們讓滾滾黃沙成綠洲。

  沒有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”,沒有那些精益求精的“大國工匠”,以及無數(shù)堅(jiān)守奮斗的人們,哪得如此成就?奮斗吧,青年們,讓我們拉起袖子加油干!創(chuàng)造更輝煌的未來!我的時(shí)代在那頭,你的時(shí)代在這頭,中間連接著奮斗。年輕的人們,你們了解了我們的時(shí)代,那你們準(zhǔn)備好迎接你們的時(shí)代了嗎?

  祝青年們:夢想成真,幸福美好,未來更輝煌!

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇17

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好。

  來到我們系部,成為一名教師,已經(jīng)一個(gè)多月了。在這段時(shí)間的教學(xué)工作中,熟悉了工作環(huán)境和工作內(nèi)容的同時(shí),也漸漸體會到作為一名教師的責(zé)任和價(jià)值。今天的演講主題是“爭做四有好教師”。我就結(jié)合我短短一個(gè)多月的教學(xué)和學(xué)習(xí),說一下自己的想法。

  第一有是有理想信念,理想信念是什么?它是人生的目標(biāo),是前進(jìn)的方向,是奮斗的動(dòng)力。上學(xué)的時(shí)候我的理想就是當(dāng)老師,現(xiàn)在成為一名教師后,我的理想就是當(dāng)一個(gè)自身專業(yè)素質(zhì)過硬同時(shí)掌握有效地教學(xué)方法的好老師(能學(xué)會教)。而信念就是我相信,通過努力和堅(jiān)持,我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。

  第二有是有道德情操,也就是師德!皩W(xué)為人師,行為世范”,我對師德的理解就是一方面要記得做好本職工作,在教師崗位上,體現(xiàn)自己的社會價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的.提升;另一方面要有表率作用,以身作則,教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)生活、如何為人處事。

  第三有是有扎實(shí)學(xué)識。這個(gè)在近期的上課中我體會最深。我們是要培養(yǎng)出技能應(yīng)用型人才,教師不但要有大量的知識儲備,更要有熟練地專業(yè)技能。這樣才能在有限的課時(shí)內(nèi),通過知識點(diǎn)的概括提煉和技能的指導(dǎo)實(shí)操,將專業(yè)知識技能有效地傳授給學(xué)生。我在這方面還需要更多更深入的學(xué)習(xí)。

  第四有是有仁愛之心。所謂“良師益友”,對待每一個(gè)學(xué)生,都要有足夠的愛心和耐心。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活將影響他們今后的人生道路,他們是家人的希望也將會是社會的脊梁,作為教師,和學(xué)生進(jìn)行課堂和課下的交流都很重要。讓他們在教師的關(guān)愛下,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,綜合素質(zhì)得到提升,走出校園時(shí),能夠自信、勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。

  以上就是我對四有教師的淺薄的理解和闡述。希望通過今天的演講學(xué)習(xí)各位老師的見解,在今后的教學(xué)工作中,可以做得更好,體現(xiàn)自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)成為一名好教師的理想。

  謝謝大家。

奮進(jìn)新時(shí)代演講稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫小米。今天我演講的題目是《奮進(jìn)新青年追夢新時(shí)代》。正所謂,“鮮衣怒馬少年時(shí),揮斥方遒報(bào)家國”。青年人自古以來是時(shí)代的中流砥柱,每一代的青年人,都有他們不同的使命,以小我成就大我,將個(gè)人命運(yùn)與國家民族緊密相連!扒嗄暌淮欣硐、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!边@是對我們廣大青年干部的諄諄囑托,也是對青年干部的殷殷期望。

  回望歷史的長河,多少先輩用行動(dòng)將家國情懷、擔(dān)當(dāng)意識鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的赤誠;是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的執(zhí)著;是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決絕;是“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時(shí)空,成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉,書寫成壯麗的華章,響徹云霄,蕩氣回腸;乜唇癯,無數(shù)的青年干部正在躬身實(shí)踐,成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。

  80后的年輕基層干部…,一心服務(wù)基層,歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡;扎根大地的人民科學(xué)家鐘揚(yáng),一心致力于西藏地區(qū)的學(xué)科建設(shè)與科學(xué)發(fā)展,縱使長期的高原反應(yīng)使他積勞成疾,但他依舊堅(jiān)定執(zhí)著到生命的最后一刻。新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年干部“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”的重任,以時(shí)不我待、只爭朝夕的勁頭不斷銳意進(jìn)取,樹立“功成不必在我,功成必定有我”的胸襟。

  每個(gè)人都有一段沉默的時(shí)光,那是段默默付出卻得不到結(jié)果的日子,我們把它叫做扎根。

  作為當(dāng)代青年干部,我們的身上不僅承載著時(shí)代的榮耀,更背負(fù)著時(shí)代的使命。將家國情懷時(shí)刻銘記于心,心系國家,心系百姓,不忘初心,砥礪前行!绊氈倌炅柙浦荆S人間第一流!眻(jiān)定為人民服務(wù)、創(chuàng)造自我價(jià)值的信念。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。唯有心中有信仰,腳下才會有力量。把理想信念,化作前行的動(dòng)力,熱血與斗志終將變?yōu)閷氋F的財(cái)富,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,蘇東坡在身處困難,都有如此胸懷,作為新時(shí)代青年干部無論有多少困難、多少坎坷,我們都要積極樂觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱,縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,縱使人生風(fēng)雨如何肆虐,都無所畏懼,坦然面對,繼續(xù)前行。

  乘風(fēng)破浪千帆競,直掛云帆正遠(yuǎn)航。新時(shí)代,新作為,新使命,新?lián)?dāng),在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中,需要我們用雙手創(chuàng)造幸福,需要我們用雙腳追逐夢想,更需要我們用實(shí)干締造中華民族的輝煌。朋友們,讓我們攜手并肩,一同揚(yáng)起初心使命之帆,共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳,讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時(shí)代光芒!

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