給幼兒園寶寶的表揚信(精選8篇)
給幼兒園寶寶的表揚信 篇1
愛的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是中三班小朋友的媽媽,我寫信表揚的是小朋友,因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。
其實最大的優點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。
對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!
不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以長大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請允許我大聲的對說:“,你真棒!加油!”
給幼兒園寶寶的表揚信 篇2
親愛的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是小班媽媽,我寫信是要表揚小朋友,因為我發現小朋友最近表現得很棒,有了很大的進步。
自從上了幼兒園以后,小朋友變得更加勇敢了。以前的時候生病害怕吃藥打針,害怕去醫院看醫生,但是現在她再也不害怕了。前幾個星期她生病了很長時間,不論多苦的藥從來都是自己一仰頭就喝下去了,從來不哭。因為咳嗽去醫院做霧化,她自己拿著霧化器對準口鼻,不吵不鬧,同時還安慰媽媽說,媽媽我不怕,我長大了,是大姐姐了,吃藥能好的快些,我不想生病了,生病很難受!媽媽想說:你真是一個勇敢懂事的好寶寶!媽媽給你點個贊!
小朋友不但非常勇敢,她還養成了很多好的生活習慣。比如現在每天早上早早起床,高高興興的去幼兒園。到了教室,還要求和媽媽一起整理自己的小柜子。 她講衛生,愛干凈,從外面回來,能夠自覺地洗手,回到家會幫媽媽疊衣服,疊的齊齊整整的,放到抽屜里。爸爸媽媽回家脫下鞋子,她會幫忙擺放整齊。晚上睡覺前,能自己主動要求刷牙、洗臉、洗腳。睡覺前她總是主動要求看好幾本書,請爸爸媽媽講給她聽,養成了愛看書的好習慣。
除了養成了好的生活習慣,還養成了好的品格。她學會了分享,有了好吃的,知道分給姥姥姥爺和小伙伴們吃;碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩兒。 她也很懂禮貌,去小朋友家做客, 和小伙伴一起玩兒完玩具,會主動把玩具收拾好再和小朋友告別回家。自己做不到的事情,想找人幫忙時,會跟媽媽說,請媽媽幫忙。最讓媽媽感動的是,小朋友現在懂得關心他人了。媽媽下班回到家,會給媽媽拿拖鞋換,拿凳子坐,站在媽媽身后,用小手輕輕的給媽媽捶背,給媽媽倒水,為媽媽唱歌:“媽媽勞動了一天辛苦啦,媽媽媽媽請坐下,請喝一杯茶,讓我親親你吧!”媽媽心里像吃了蜂蜜一樣甜,一天的疲憊頓時消失的無影無蹤啦!
經過幼兒園里老師們一年來的悉心教導和悉心呵護,剛剛過完4歲生日的長大了,從一個小不點兒成長為一個勇敢、自立、關心他人、懂得分享的大姐姐了。爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師們對悉心教導,是你們對她的培養和關愛,讓她成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請允許我大聲的對小朋友說:“,你真棒!加油!希望你在幼兒園開心快樂的度過每一天!”
給幼兒園寶寶的表揚信 篇3
我是小三班孩子家長,回想剛上幼兒園時,小家伙的適應能力還挺強,基本一個多星期就適應了幼兒園的集體生活,每天都能懷著愉快的心情去上學。小點滴進步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無私奉獻和付出。最近,孩子的進步更大了,似乎長大懂事了很多,也學會了很多的生活本領,還時不時表演給家長看。
小性格一向隨和,平時最喜歡的就是交朋友,而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午,和同班的兩位同學一起玩耍,不知怎么的,另外兩位小朋友突然就打起架來了,小在一旁看了,忙擺著小手說“不要打架,不要打架,老師說打架是不對的!”。這時其中一位小朋友坐在地上哭了起來,小又忙走上前去,拉著小朋友的胳膊,“你起來吧,不要哭了!”......嗯,小不錯,知道要團結和關心同學,表揚一個!
到了晚上,在家里玩玩具,搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來,一個人在沙發上建起了“小房子”。玩了一會,奶奶飯也做好了,“吃飯咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音樂鈴響嘍,把玩具收起來嘍。”說著小便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵,本來還以為小家伙跟以前一樣,一大堆玩具擺出來玩一會就不管了,沒想到好象突然懂事了許多。嗯,一定是幼兒園里老師規定了,音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯,這是一個良好習慣養成的開始,再表揚一個。
這兩天生病了,持續高燒,看了醫生,醫生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心,但是這期間小表現得很堅強,抽血和皮試的時候因為太痛了,只哭了一小會兒。吊水的時候也很乖,不哭不鬧,這時因為吊針的小手被貼上固定板固定了,小突發奇想,抬起吊針的固定板說:“你看,象只船,又象個小車車,可惜它沒有輪子”,一句話把爸爸媽媽給逗樂了,在我們看來是多么痛苦的事,小家伙都能樂觀面對,還這么具有想象力,之前的痛完全拋到了九宵云外,爸爸媽媽更應該向你好好學習你這么樂觀豁達的心態。吊完針回到家里已是凌晨,可小依然興奮得緊,在床上又蹦又跳,還走起了正步,“一二一,一二一,立正,敬禮...爸爸,我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候,雖然有那么多藥要吃,但寶寶一口就喝下去了,還主動安慰爸爸媽媽:“你去上班吧,我要下去玩了,我的頭不疼了,肚肚也不疼了!”。嗯,真是一個堅強勇敢的好孩子,你的表現讓爸爸媽媽很欣慰,表揚!
寶寶,你表現是最棒的!希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛、關愛同學,能夠傳承更多良好的品質并伴隨你的一生!
給幼兒園寶寶的表揚信 篇4
親愛的老師們,您們好!
這是媽媽寫給一封表揚信。在xx幼兒園里,已經度過將近三年的學習生活了。在老師的辛勤指導下,她已經成為一名知禮儀、快樂能干的優秀寶寶。
以前見到熟人,不太愛說話,F在在幼兒園老師的禮儀教育下,見到爸爸媽媽的朋友會主動問好,每天上學會和老師、小朋友們問“早上好”,放學也會主動和老師、小朋友們說再見,盡管聲音不是很大,但是媽媽已經看到明顯的進步。
有一次,爸爸手被割破了,看到后馬上找來創口貼幫助爸爸包扎好;晚上吃完飯,看到媽媽收拾碗筷,主動拿起抹布幫媽媽擦桌子;看到奶奶站到高處打掃衛生,會跑過去幫奶奶扶椅子,還告訴奶奶小心一點別摔著;有好吃的東西也會和大家分享。
希望在老師的帶領下,能和小朋友們親密接觸,成為親密無間的好朋友,在xx幼兒園這個大家庭中,健康成長,快樂學習!
給幼兒園寶寶的表揚信 篇5
各位xx班的老師們:
你們好!今年春天來到xx班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。進步體現在以下幾個方面:
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候,吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,回家經常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行,F在xx大了,表現的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼從不計較,基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
剛上xx班的時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字,但這學期開學后,交了好幾個好朋友,回家也經常念叨這幾個好朋友的名字,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩?吹街鲃訉ふ矣颜x、發展友誼,現在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。
為了讓盡快融入集體,老師們花費了不少心思。也經常帶著獎勵的小星星回家?吹胶⒆釉趚x班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!
爸爸媽媽
給幼兒園寶寶的表揚信 篇6
蒙奧小班的老師:
你們好!我是天天的媽媽,天天最近的表現真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時間優秀出色的表現,所以今天寫了這封表揚信,看完可別忘了給小天天掌聲啊,希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧!
自從這個學期開學,小天天堅持來幼兒園,并且養成了按時起床,按時睡覺的好習慣,睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙,非常講衛生;另外,天天每天晚上都會和媽媽一起看書,聽故事,還會自己講故事給媽媽呢,天天講的故事讓媽媽很感動;你們還不知道吧,這學期開始,天天還學新本領啦,會說英語,會唱英語歌,不信,一會讓她表演一下吧,還會畫小燕魚,還會畫大樹,大鴨梨,涂色也非常認真,細心,還會看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽非常高興。
天天這段時間確實學了不少的本領,媽媽知道天天很用心,也很累,但是媽媽希望天天每天都開心,快樂,自信,因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。
同時我也希望中一班的小朋友團結友愛,健康快樂的成長,因為你們都是小天天最好的朋友,給小天天鼓掌吧!
天天的爸爸媽媽
給幼兒園寶寶的表揚信 篇7
親愛的寶貝:
你好!我是媽媽!首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給你,我的寶貝。寶寶三歲了,個子長高了,身體長壯了,成為幼兒園里的一名小朋友,邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候,你給了媽媽一個大的驚喜。報完名的第二天把寶寶送到幼兒園,寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,乖乖地拉著老師的手走進班里,還揮手和媽媽說再見,要知道,這一天僅僅是你正式入園的第一天?吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園,喜歡上這里的老師和小朋友,媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩,寶寶做到了,所以,媽媽想大聲地告訴你:“寶寶,你真的很棒!”當寶寶從幼兒園回來后,每天都是那樣開心興奮,爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步,在此特意表揚寶寶一下,希望寶寶能夠繼續發揚努力。
第一,就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時,寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂,雖然一歲半的寶寶就會吃飯了,但是很多時候寶寶都不想自己吃,F在好了,寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了,雖然吃點慢了點。但是,媽媽還是為你的進步感到特別的高興;
第二,寶寶每次從幼兒園接回來后,在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候,都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點,不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了,現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架,掃地的時候幫忙挪凳子,洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了,等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了,媽媽特感到欣慰。媽媽和爸爸雖然每天都在上班,但是心里卻也很想念寶寶,記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友,還有愛你的老師,所以,寶寶,媽媽希望你可以愛護你的老師,關懷和幫助你身邊的小朋友。
媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。
給幼兒園寶寶的表揚信 篇8
在這春暖花開的季節,我的心情也像這明媚的天氣一樣。當然我的好心情是因為我家李雨珊小朋友的成功升班帶來的,現在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了,看到孩子能適應的這么快,各方面表現的這么好,我想感謝之類的話都不能足以表達中班的三位老師對她的細心照顧和耐心教導,我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充滿愛心的“媽媽”更為貼切,你們比我們家長還要認真的照顧珊珊這樣一個“小樹苗”和班里其他的小朋友們。說實話,給珊珊升班我只是抱著試試看的想法,一直比較糾結,珊珊能有現在的表現是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現,與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎密不可分。在此對幾位老師和所有關心愛護珊珊的老師、園長、小朋友深表謝意!!!
最令我感動的是,每次接送孩子,老師總會耐心的與我們家長溝通,針對孩子的性格特點,給我們這些只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微處捕捉每個孩子的特點,這足以說明她們對孩子的盡心盡力和良苦用心。比如說,我女兒就是一個好奇心很強的孩子,無論在小班還是在中班老師們總是鼓勵她、引導她去觀察思考。
我們的老師在培養孩子的能力和良好學習習慣方面做得確實很到位,珊珊現在回家都會主動的讀書和寫字。我的觀點就像在開家長會時園長提到的一樣,我不在乎孩子多學幾個字,會做幾道題,在乎的是培養孩子能力和良好習慣,我想這對孩子是受益終生的。對我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!
每天看到女兒和班里的小朋友開開心心的樣子,就覺得她們在人生的最初階段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們,能在這樣一個讓家長放心和滿意的幼兒園里生活是多么的幸運和幸福。
在今后的日子里,老師們的辛勤耕耘和付出一定會結出累累碩果,會贏得越來越多人的尊敬,你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會因為有你們這些默默付出的好老師和運籌帷幄的肖園長而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會更好!