工作經驗交流材料（通用15篇）

工作經驗交流材料 篇1

　　1993年7月，我從沈陽師范學院物理學教育專業畢業，到寬甸第四中學任教至今已有20xx年，在這么多年的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，為適應新時代的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近幾十年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　一、認真備好課。我認為剛畢業的三四年是一個教師樹立自己教學風格，教學態度，教學水平最重要的黃金時段，是塑造自己的最佳時段，在這幾十年中我堅持備詳課，不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，重視學生情趣的激發，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好詳細的教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，使接下來的課能夠上得更好，累積經驗，更上一層樓。

　　二、認真上好課。努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、多交流，多聽課。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，邊聽邊改善，學習別人的優點，克服自己的不足，并多邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。這樣，在自己上課時心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

　　四、做好課后輔導工作認真完善批改作業。注意分層教學。在課后，做好培優轉差工作，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

　　五，重視素質教育。在新的課程改革中，我們要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力，重視培養學生的各種技能，讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。 在教學工作中，付出的努力終會得到了回報，現在我所上的課深受領導的贊賞、學生的喜愛。但是，學無止境，我會繼續努力豐富自己，提高自己，開闊自己的眼界，多向其他優秀的老師學習，讓自己的教學水平更加地好，為祖國的教育事業努力奮斗。

工作經驗交流材料 篇2

　　尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家上午好!

　　大樊各莊小學位于昌黎縣的最西部，灤河岸邊，現有12個教學班，350名學生，15名專任教師，是一所成長中的農村小學。20xx年是我校改革發展關鍵性的一年。那一年老校長、老主任相繼退休，學校發展的重任直接落在女校長王艷梅的肩上。背負著父老鄉親的期望，面臨著市督導評估的壓力，為給農村孩子們更好的教育環境，校長決定搞校園建設。我就是在那一年--20xx年11月，開始和她并肩站在同一條戰線上，擔任大樊各莊小學的安全副主任的，從此，兩個女同志齊心協力、任勞任怨，帶領全體女教師為了學校的發展傾盡全力。在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，六年的辛苦和汗水成就了今天的大樊各莊小學; 干凈整潔的校園，綠樹蔥蔥，鳥語花香，漂亮的三層教學樓拔地而起，一群群白鴿在教學樓上空盤旋、飛翔，清新優雅的校園文化讓人陶醉，朗朗的讀書聲在校園操場上久久回蕩„„

　　雖說我提名是安全副主任，但是學校領導班子就校長和我兩個人，立足學校教師缺編的實際，除了安全，我還主抓學校的教學、德育、財務等各方面工作，并且擔任學校的英語教學工作。繁重的工作既是壓力也是動力，在校長的大力支持和全體老師的鼎力相助下，我的工作漸漸得心應手，我從一名從教7年的普通教師成長為學校的業務骨干，從一棵幼苗變成一棵歷經風雨的小樹。在學校工作方面，我沒有什么具體的經驗和方法，我覺的作為學校的中層力量，主管教學也好，德育、安全也好，無論具體做哪方面的工作，最主要的就是如何配合好校長，團結老師搞好學校的發展。下面我就想從這個方面和大家分享一下，說不上經驗，是我自己成長的一段心路歷程。

　　一、提高自己教育教學水平，用業績服人

　　20xx年我28歲，參加工作7年，是學校最年輕，資歷最淺的教師，那一年我開始擔任學校的副主任，可是面對著年齡比我大，從教經驗比我豐富的一群大姐姐我該如何開展工作，如何布置分配任務?當時這是我最頭疼的一件事，遠遠勝于工作的苦與累。我努力提高自己的工作能力，爭取在教學中取得更好的成績，用業績服人。那時候除了學校工作，我一星期還擔任18節英語課，每一天忙的腳后跟都不著地。但是我知道無論我擔任學校多少工作，對于學生來說我首先是一名英語教師，我要對學生負責，對我的教學負責。“不能耽誤學生的英語課”是我對自己的教學工作中最基本的要求。各種上報材料利用晚上的時間在家完成，有時候學校面臨著督導等各方面的檢查工作，我總是把課和班主任老師調換一下，隨后給學生補上。我留的作業，無論多忙我都會檢查批改，那幾年全鎮統考，為了學生取得更好的成績，我早上7點到校輔導差生„„一份耕耘一份收獲，正是由于我的認真負責，我校英語成績在全鎮統考中一直名列前茅。20xx-20xx年兩年間全鎮四次統考中我任教的五、六年級英語取得三次第一和一次第二名的優異成績。

　　參加工作幾年來，我三次獲得縣級嘉獎。20xx年，我被授予三等功榮譽稱號。20xx年，我評選為昌黎縣第二屆小學英語學科骨干教師。20xx年縣“教育教學質量年”活動中，我被評為教學標兵。20xx年以來，我主持課題2個，參與課題2個，都順利結題;在市、縣優質課評比活動中我8次獲獎，在各級各類的教學基本功大賽中，教學課件、網站評比活動中我獲獎7次。

　　二、促進教師專業成長，提高學校教育教學質量

　　我覺的作為學校中層領導不能把眼光停留在自己的進步上，而是要考慮如何帶領一個團隊，如何促進教師的專業成長。為此，每學期我都要組織老師們搞教研活動，要求每位教師每學期準備一節課，我們進行互聽、互評、研討等一系列教研活動。作為學校的主任 ，在教學教研方面我率先示范，引領課堂教學，為老師們做示范課。20xx年，我結合我校實際情況及薄弱學科，以綜合實踐活動為主題做《我們身邊的垃圾》主題生成課示范課。20xx年，為加強班主任隊伍建設，我組織老師們觀看丁榕講座《班主任隊伍建設——做一名幸福、快樂、有成就感的班主任》。20xx，我在昌黎一小跟崗培訓，參與了一小的《階梯快樂閱讀，多元分享書香》的教研活動，回校后組織老師們進行閱讀指導課的教學研討活動，并指導李紅娟老師做閱讀指導課示范課《保姆狗的陰謀》， 20xx年12月，為讓安全課成為學校的常態課，我為老師們做示范課《安全出行》;為打破教師缺編而無法外出學習的局限性，我校請縣教研室楊主任和高海波老師為我校教師指導教學，為老師們提供成長平臺。每次的教研活動都能使老師們找到自己教學的不足，從而改進教學方法，提高教學成績。20xx年我校四、六年級教學成績差，我和校長商量對策，采取分工追蹤的方法。我負責四年級。一有時間我就會走進課堂聽課，不僅找出了老師教學方法的不足，學生聽講不集中的毛病，還和班主任老師一起找對策、放學后一起輔導差生„„20xx-20xx兩年的全鎮統考中，在全體教師的共同努力下我校教學成績節節提高，取得兩次第三、一次第二、一次第一的好成績。

　　三、任勞任怨，成為校長的左膀右臂

　　我深知一個中層領導的職責與工作的不易，要配合校長、團結教師做好學校工作，一個中層領導在學校的管理中起著承上啟下、上傳下達的重要作用，可以說是橋梁，是紐帶。不為名不問利，忍辱負重，只為學校的利益。20xx年的教師節慶祝活動暨全鎮優秀教師表彰大會上，我因為各方面工作成績突出被中心校評選為優秀教師。當然學校優秀教師不止我一人，但是名額有限，不可能人人得到表彰，難免有老師會心里不平衡，校長也很為難。怎么辦?為了學校的利益，為了顧全大局，我毅然放棄了這次表彰的機會，讓給了比我年齡要大，也同樣很優秀的一名教師。但是那一天，坐在臺下，看著那么多優秀教師帶著綬帶在臺上接受表彰，我的心里五味雜陳„„我安慰自己：我還年輕，這樣的機會以后一定會很多。

　　20xx年我鎮舉行春運會，為參加開幕式我校準備了大型的腰鼓表演，由于每天都要在操場上帶著老師孩子們練習4節課，然后還要堅持上英語課，我的嗓子嘶啞了將近兩個月，運動會結束后我來到醫院檢查，嗓子已經長了結節，

　　醫生建議我休養禁聲一個月。可是校長對象住院，不能到校。校長不在，學校的整個擔子我必須義不容辭的擔在肩上。嗓子嘶啞，無法和人正常溝通、交流，學校工作壓力無處述說，那時候是我感覺最無助的時候。暑假，校長母親又住進了北京醫院，學校教學樓的接建工程已經開工了，9月份的省督導評估和義務教育均衡發展又迫在眉睫。整個夏天，天氣悶熱，別人在空調房里還嫌熱我卻在學校盯著工程進展，刷墻，布置學校文化，專業室建設、整理檔案„„校長雖然人在北京，可是心里時時刻刻想著學校，我通過電話、微信把學校工作進展情況告訴她，她指出我工作的欠缺，告訴我應該注意的細節問題，整整一個52天的暑假我加班了46天。20xx年9月18日，我校代表朱各莊鎮接受了省督導評估和義務教育均衡發展的檢查，得到了上級領導的表揚與肯定。

　　能成為校長的左膀右臂，在校長有事的時候讓她可以放心的出去辦事，是我在學校工作中對自己最基本的要求，為此我不斷地磨練自己。我在作息時間上嚴格要求自己，在紀律方面我起表率作用，從不輕易請假。我吃苦耐勞任勞任怨，別人不喜歡干、不愿干、不會干的活我都會說一句“我來吧”。各項工作中我不僅要想在前面，更是要求自己做在老師們的前面。校長要求老師們做到的，我自己首先要做到。每天早來晚走，各項工作做到事無巨細。20xx年夏天，我跟著校長頂著炎炎烈日搞校園硬化、綠化，改善學校環境和辦學條件; 10月我校省一級圖書室建設高標準通過驗收，校園環境的改變得到楊玉蓮局長的表揚;12月為迎督導，我帶著老師們冒著嚴寒在學校院墻上畫畫，我們老師們怕握不住筆沒有一個人戴手套;那一次，我校順利通過省市督導評估，各項工作均受到縣級領導的高度評價。20xx年，我校被評為縣級常規管理先進校，昌黎縣教育工作先進單位。我被評為“德育先進工作者”。我管理學校財務，20xx年在“昌黎縣農村義務教育經費保障機制改革績效評價”中被評為優秀，學校獲得5000元獎金。學校安全工作，我件件上心，從不疏忽怠慢。20xx年5月16日，我校接受縣安全督導工作檢查。陳勝杰股長對我校校園、樓道、安全檔案等各方面進行指導，并給予表揚。幾年來，陳股長每次來我校檢查都滿意而歸，聲稱我校是“免檢”單位。20xx年我校被評為安全管理先進校。20xx年1月，我校被評為秦皇島市語言文字示范校;20xx年省督導評估工作，我校不等不靠，從學校實際出發，打造學校特色，成為朱各莊鎮教育的驕傲„„幾年來我校接受各級領導的各類檢查十余次，每一次聽到的都是領導的肯定與表揚。

　　跟著校長風里來雨里去，在中層管理的路上走了六個年頭，經歷了無數的苦與累，有過辛酸，流過眼淚，但是收獲最多的卻是感動。閑暇時，我倆站在一起，品味著校園花木的芳香，回首著教育征程上的碩果，心里滿是驕傲與自豪。今后的工作中也許會有更大的困難，更大的挑戰等著我們，但是我堅信無論何時何地只要把學校的發展，學校的利益放在首位，只要領導班子團結一心，齊心協力，我們就一定會戰勝困難，創造奇跡。

工作經驗交流材料 篇3

　　近年來，縣政府辦公室認真貫徹xx大精神，緊緊圍繞政府的中心工作和改革、發展、穩定大局，創造性地開展信息工作，準確、及時地反映林雙縣改革開放和兩個文明建設的新成果、新情況、新問題，為各級領導了解下情，科學決策，發揮了橋梁和參謀、助手作用。我們的主要做法是：

　　(一)把握領導思路，找準上報信息的切入點

　　信息工作的根本目的就是體現服務領導的要求。為了給上級政府報送更多的精品信息，我們始終堅持站在為領導決策和領導服務的角度去思考問題，反映情況，與領導同頻共振。一是強化信息服務意識，提高信息工作的主動性。我們克服“坐等信息”和“二傳手”的作法，時刻注意決策活動的動向，自覺主動地掌握黨委、政府對信息需求的情況;主動參與決策方案的研討和論證活動，提高信息工作與決策思維的貼進度;主動向領導了解各項工作的進展情況，提高信息的可信度;主動到基層掌握各項工作的部署、落實情況，提高信息的準確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經驗會總結，問題會分析。如：我們編發的預測性信息《今年林雙縣棉花病蟲害預計為中度偏重發生》等，較好地為領導決策提供了超前服務。二是跟蹤領導思路捕捉適用對路的信息。我們在收集開發、選編信息的過程中，努力擴大視野，從全局出發，”根據領導的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領導最關心的問題，努力使上報的信息適用對路。如：我們上報區辦采用的《當前林雙縣玉米收割機短缺嚴重》等信息，都是跟蹤領導思路捕捉適用對路的信息，對推進工作，促進發展起到了積極的作用氣。

　　(二)探索信息工作規律，抓住上報信息的著重點。

　　我們針對上報信息具有的宏觀性、全局性、政策性、敏感性等顯著特點，側重于從四個方面入手挖掘上報信息的內涵，力求上報信息符合上級政府的要求，提高信息的參考價值。一是圍繞上級政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級信息，首要的一條就是要吃透上級精神。我們經常組織信息人員學習和研究中央、區、州政府在不同時期出臺的方針政策，從上級政府文件和會議精神中抓住領導的興奮點，從上級政策與我縣縣情的結合點上找準突破口。尤其是注意及時報送中央一些重要決策發布后干部群眾的反映，報送基層貫徹上級決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現信息為領導服務的職能。如：黨的xx大召開后，我縣貫徹xx大精神，提出了“三步走”的戰略目標，圍繞貫徹xx大精神，我們編報了30多條信息。前不久，北疆經濟工作會議結束后，根據我縣貫徹這次會議的部署，我們又編報了多篇信息。二是圍繞區內外的一些重大事件反饋信息。我們要求信息人員以高度的政治敏感性和強烈的責任感，放寬眼界，胸懷全局，及時收集周圍干部群眾對重大事件的反映。去年，圍繞全國人大、政協兩會”‘期間代表們議論最多的話題，加入WT。：后給我縣經濟和產;業結構調整帶采的有科因素和灸面影響，拓寬上報信息空間;從更高更深的層面把握上報信息的走向和脈搏，多條信息被區辦、州辦采用。三是圍繞群眾關心的難點、熱點問題反饋信息。如：去年我們上報區辦被采用的《警惕優惠政策優而不惠》‘《林雙縣牧區細毛單品種退化亟待改良》等信息，都是針對社會上存在的一些敏感問題提出意見和建議，給上級政府提供了重要情況。四是圍繞完善相關政策措施編報信息。隨著改革開放的不斷深入，一些新情況、新問題、新矛盾不斷出現，對此，我們認真調查，：集中整理，先后分類上報了基層干部群眾對上級政府工農業生產、市場經濟、社會治安、農民減負、下崗職工就業等方面出臺釣：重大政策的反映，引起了上級政府的關注，上報的采用率也大大提高。

　　(三)突出地方特色，把握上報信息的不同點

　　我們在實踐中認識到，要做好上報信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區的實際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅持突出地方特色，及時尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同點，認真整理上報信息。一是突出區位特色。我縣地處天山北坡經濟帶中部少第二座亞歐大陸橋、312國道、呼克石油運輸公路、國防肪公路和烏奎高速公路橫貫縣境。境內還有新湖農場和新天十屯河、德隆、澳洋等大企業，經濟發展和社會穩定：盼甚域交*性比較明顯。不少問題的出現往往會牽一發而動全身。根據這一特點，我們先后挖掘編寫了《林雙縣大力發展融合經濟》《林雙縣采取三項措施協調農企關系趴《駐村干部跑訂單農民吃上訂心丸》等信，9、，很快被區辦采用。二是突出工作特色。我們圍繞我縣在全州乃至全疆有影響的工作，搞好上報信息。如：圍繞發展農業產業化編寫的《。林雙縣農業產業化“六花”齊放》，圍繞發展特色農業編寫的《林雙縣率先在全疆出臺釀酒葡萄生產地方標準趴《林雙縣葡萄、番茄等大宗作物有望獲得好收成》《林雙縣推廣非傳統小麥套種玉米技術成效顯著擴的信息都被區辦采用。三是突出地方特色。我縣是農業產業化發展較快的縣，農業、畜牧業近年來發展較快，上級領導較為關注。我們緊緊抓住這一點，及時編寫了《林雙縣對棉花產業發展進行重新定位趴《林雙縣依托石河子大學技術人才優勢培養畜牧技術人員及養殖戶隊《林雙縣啟動國家級天然草場恢復與建設項目》等一批信息，采用率都比較高。：：

　　(四)堅持務實求實，遵循上報信息的基本點

　　一是準確反映信息。為了堅持信息的真：實性，我們經常組織信息工作人員深入基層，把大量第一線：的信息，基層的原始情況捕捉到手，特別是把那些領導不容易看到、聽到的情況反映上去，既報喜又報憂，為各級領導了解重要的社情民意、解決基層問題提供了依據，收到了較好的效果。如：我們上報的被區辦采用的《林雙縣白色污染令人堪憂》、《林雙縣支持龍頭企業擴建征用農村集體土地引起農民上訪》等信息，既讓上級領導及時了解情況，又把問題解決在基層。二是快速反映信息信息工作的活力在于快。對于重大突發事件和社會活動，我們都能及時收集，緊急報送，避免出現遲報、漏報和誤報。如去年我縣蘭州灣鎮發生洪災，圍繞這一事件我們及時編發信息10余條，今年我縣北五岔鎮、六戶地鎮發生雹災，我們又及時編發有關信息10多條。三是深度挖掘信息。我們通過掌握苗頭性、傾向性信息，進一步綜合分析、深度挖掘，提供超前性信息服務。—，在信息工作中，我們的主要體會是：

　　第一，穩定的信息來源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱向到底，橫向到邊的信息網絡(縱向到縣、鄉兩級，橫向到部門)，把信息報送任務落實到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時緊時松的現象，保證了信息渠道的暢通。同時，加強與黨辦、組織、新聞等部門合作，加強刁督查調研部門的聯系曠相互溝通信息，實現信息渠道共享，保證了信息的來源。近年來，我們每天都保證搜集、提煉有價值的信息3-4條，并及時上報，從數量上、來源上保證了信息工作的需要。

　　第二，提高信息質量是做好信息工作的關鍵。質量是信息的生命，沒有質量的信息是無益的信息，甚至是有害的信息。我們樹立開發信息資源的意識，對收集的信息進行，/刁納整理，分析綜合，集零為整，化缺為全，從信息中開發其深層次的信息，去年以來，從信息中挖掘各類信息200篇;我們拿出較大的精力，閱讀新聞報道，收看廣播電視，認真加以研究，從新聞報道中挖掘深度信息，去年以來挖掘新聞類信息50篇;我們主動參加各類會議，針對各類發言，細酌精磨，反復錘煉，從會議中捕捉高質量信息。去年編發此類信息80，條。我們堅持打好信息工作的“持久戰.”，平時注意多收集各類經驗性介紹材料，從中選題，推廣撰寫具有推廣價值的信息。如：今年我們上報的經驗類信息《大力實施項目帶動戰略，實現縣域經濟發展的新躍進》先后在區州參閱信息上刊發。

　　第三，建立長效機制是做好信息工作的保證。要(本文權屬第一范文網所有，保證信息工作順利有效地運行，必須*制度規范行為，*隊伍推動工作。我們建立了信息工作每月通報制度，定期約稿制度，落實了信息考核、獎勵制度，用制度規范信息工作健康、有序發展。我們每年召開信息工作會議，以會代訓，講解信息工作知識，并常年按計劃組織鄉鎮部門信息員跟班學習，采取邀請專家授課等方式，盡可能為信息工作人員提供更多的學習機會，使之盡快適應新形勢下政務信息工作的需要，為信息工作的健康發展提供了可*保障。

　　近年來，我縣信息工作取得一定成績，但與兄弟縣市相比還有一定的差距，我們決心以此次會議為契機，總結工作，尋找差距，努力推動信息工作上水平、上臺階，更好地為經濟建設和社會發展服務。

工作經驗交流材料 篇4

　　法制宣傳教育工作擔負著提高全民族法律素質的歷史重任。法制宣傳教育工作要在貫徹依法治國基本方略，推進政治文明建設，全面建設小康社會中進一步發揮重要作用，就必須立足法制宣傳，把握時代脈搏，在不斷創新中實現與時俱進。

　　一、法制宣傳教育工作要實現思想觀念的創新

　　長期以來，我們習慣于把自己作為主體，把教育對象視為客體，首先考慮要進行什么教育，很少考慮對方有什么需求，這樣工作上就缺乏針對性，其結果往往是你動他不動，你主動他被動，收效甚微。法制宣傳教育要實行思想觀念的創新，就要了解現狀，了解經過二十多年法制宣傳教育后干部群眾的需求，有針對性地部署工作，讓教育對象由被動變為主動，由客體變為既是客體又是主體，把單向灌輸變為雙向互動，在平等交流中激發受教育者樂于接受并參與其中的積極性，提高法制宣傳教育的效果。

　　二、法制宣傳教育工作要選好合適的載體

　　不同的載體適合不同的對象。法制宣傳教育必須根據對象來選擇載體，更好地提高宣傳的有效性。比如在城市，以社區為載體，開展法制服務進社區活動，使法制宣傳教育工作更貼近居民;在農村，以加強農村基層民主法制建設為載體，推進農村基層的依法治理，使農村法制宣傳教育工作與農民的生產生活和農村基層民主政治建設結合起來;在企業，以依法規范企業生產、經營活動為載體，尋求有效的法制宣傳途徑，推動企業的民主化管理;在學校，以素質教育為載體，不斷提高學生的法律素質，培育守法維權意識，增強依法辦事能力。

　　三、法制宣傳教育工作要增強科學性

　　工作任務要反映出時代的特征，顯示出時代的氣息;擬定的工作措施要圍繞不同階段的工作任務，要反映出該階段的工作特點，不能總是重復過去的做法;工作任務和工作措施要有明確的指向性，講究實效性。如要落實依法治國的基本方略，推進政治文明建設，就要在具體工作中實施依法管理，把法律內容引入部門、單位工作的管理過程之中;要對特定人群進行法制宣傳教育，就要考慮其工作、生活的實際情況，要考慮制訂的措施是否有針對性，是不是有效，能不能得到落實，從而能以較低的成本、較高的效率實現法制宣傳教育的工作目標。

　　四、法制宣傳教育工作重在加強制度建設

　　制度建設包括制訂制度、落實制度、完善制度、創新制度一系列內容。制訂了制度還不行，還要能落實制度、完善制度和創新制度。我省在全國較早出臺了《安徽省法制宣傳教育條例》，我們對領導干部、國家公務員、企業經營管理人員、青少年的學法有了規定，但這些制度和規定并未能得到完全落實。我們在完善制度和創新制度方面做得也不夠。落實制度、完善制度和創新制度應該是今后的努力方向，要在把握法制宣傳教育工作規律性的基礎上，把已有制度細化為能夠體現時代特色的工作細則，分解為富有創造性的工作措施，切切實實做好制度建設這篇大文章。

工作經驗交流材料 篇5

　　多年來,我們用先進的教育理念引領學校德育工作，堅定不移地以“德育興校”戰略推進素質教育，堅持以人為本，創新德育工作方式，以人文精神培養為重點，加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在人文化的教育環境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養和道德修養，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學生和諧發展。現將我校德育工作的一些做法總結如下：

　　一、以德育活動為主體，注重體驗感悟

　　“教會學生做人”是德育工作的出發點和歸宿。多年來，我校以人本主義教育思想為指導，根據青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養。

　　在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：

　　一是節日、紀念日主題教育活動。如：在母親節、教師節組織學生征文比賽，清明節祭掃沈從文大師墓，五四青年節、國慶節組織文藝演出等等。

　　二是禮儀常規教育活動。從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，讓學生在活動中增強文明意識。在全校開展了“爭創文明校園、文明班級、文明寢室、文明餐桌，爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學習和生活的細節做起，養成良好的行為習慣。

　　三是體育藝術教育活動。我們堅持每期舉辦一屆校園藝術周，讓學生展示出自己在體育，音樂，美術，舞蹈，書法等各方面的才能，成立了各種學生會，校園巡邏隊，校園督查隊等團體，豐富校園生活，培養學生能力，發展學生個性，陶冶學生情操。

　　四是科技教育活動。我們組織開展了校園科技創新比賽、藝術品制作比賽等活動，進一步培養了學生的創新意識、科學精神和實踐能力。

　　五是社會實踐教育活動。如組織學生到敬老院進行慰問演出，到德育基地舉行團隊活動，讓學生走出校園，既有效填補了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。 六是主題教育活動。我校每期都組織開展“愛心助殘”活動，并設立“愛心助學基金”，讓學生在活動中實實在在地感受到關愛他人的意義。為了更好地發揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由各班自主申報，旗手由本班品學兼優的學生擔任，有升旗班級介紹和旗手介紹，并由該班班主任作國旗下講話，這樣的升旗儀式更貼近學生實際，使學生在受到最直觀的教育的同時激發起強烈的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。

　　二、以學科教學為主陣地，重視課堂滲透

　　1.學科教學——努力挖掘德育資源。

　　學科教學中蘊藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現貫穿于課堂教學的全過程。在人文學科教學中，把世界觀、價值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時有意識地發掘家鄉悠久的人文傳統和豐厚的文化積淀，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的美好情感，從而更深刻地了解人生、認識社會、感受現實，增長生存、發展和成功的生命智慧。在自然科學學科教學中，教師在傳授科學知識、培養學生能力的同時，根據學生特點，發揮學科優勢，讓學生在探索中獲得真知，在實踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發學習興趣，培養良好習慣，端正學習態度，指導學習方法，為他們終身學習和發展奠定堅實基礎，使學生在提高科學素養的同時獲得人文素養、道德素養的提升。

　　2.課程設置——由單一化向多元化轉變。

　　為了適應素質教育的要求，最大限度地發揮課程的德育功能，我校加強了德育課程建設，使原先單一的德育課堂向多元化發展。一是把傳統班會課改為活動課，引進辯論會、演講競賽、

　　研討會、知識競賽、“實話實說”、座談會等形式，一課一主題，貼近學生的生活實際和心理需求，通過充滿知識性、教育性、趣味性的活動，叩擊學生心靈，激勵其奮發向上。二是開設了人文閱讀鑒賞課，引領學生博覽中外名著，品評文學佳作，感悟多彩人生，提高人文修養。三是開發活動課程，在豐富的文體活動中培養學生的團隊精神、合作意識和堅韌的意志。課外活動時間，我校的文學、器樂、書畫、英語角、籃球隊、象棋隊、芭茅桿制作小組等興趣小組活動開展得有聲有色。四是開設校外課堂。帶領學生走出校園，到吉首消防中隊、看守所、楊家坪監獄、敬老院等單位參觀體驗，讓學生在特定的環境中接受道德教育。

　　3.教學評價——努力體現人文精神。

　　課堂評價具有導向激勵制約功能，我們制定了符合素質教育要求的評課標準。將人文教育內容加入評課標準，從教學目標、內容、過程等方面，按照“有機滲透”的原則科學地進行評價。我校還把教學民主、教學細節等內容作為重要的評課內容，主要看教師在教學過程中對教學方法的選擇、教學細節的處理，是否尊重愛護學生，是否符合課改要求。通過課堂評價的導向最大限度地凸顯課堂教學的人文教育功能，在科學、民主、和諧的課堂氛圍中培養學生的人文素養。

　　三、以班集體教育為主渠道，注重自我完善

　　1.民主管理——喚起學生自尊。

　　在德育過程中，我校一貫倡導學生主體作用的發揮和班級管理特色的形成，充分發揚教育民主，創設寬松、和諧、開放的教育環境，使德育過程成為學生在老師指導下主動、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據班級具體情況，發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理。學生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制、一日小班主任制等。

　　2.自定班風——激發學生自悟。

　　各班班風的制定注重過程的教育作用，放手讓學生討論醞釀，在此基礎上確定富有班級個性的班風，不少班級還發動學生設計了班徽、班旗、編寫了班歌，制定了班規班約和班級行動綱領。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。班級的主題班會也從學生中征集主題，由學生自行策劃主持，取得了明顯的教育效果。

　　3.德育作業——促使學生自省。

　　我校給每一位學生配備德育作業本，要求學生每天對自己的思想和行為進行反思，記錄自己的人生感悟，讓學生在自律中自我完善、健康成長。班主任每天利用德育作業及時了解學生思想動態，與學生進行心貼心的溝通。各班針對實際情況，自行布置德育作業，從個人瑣事到國家大事、從班級建設到學校管理，無不成為學生在德育作業中進行思考的內容。此外，在期末評選“三好學生”與“文明學生”時，我校采取學生自評、同學互評、老師評價三結合的方式，在公正、公開的評價過程中，讓學生對自己的思想、行為進行自省與總結，從而受到最真切、最持久的教育。

　　4.人生設計——促進學生自立。

　　組織學生進行“自我形象設計、自定奮斗目標、自定人生格言、自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設計卡，上面寫著自已的人生奮斗目標、人生格言、要克服的缺點等內容。人生設計卡猶如一面鏡子，學生隨時可以對照反思，激勵自己，做一個自立自強的人。

　　四、以優化的德育環境為依托，注重濡染熏陶

　　1.校園環境——潤物無聲。

　　注重凸顯校園環境的美育功能，努力形成藝術化校園的特色，充分發揮環境的熏陶作用。走進我們的校園，校訓、師訓等德育宣傳標語映入眼前，德育宣傳窗美觀大方，校園環境雖小但優美和諧。校園環境體現了貼近學生生活，陶冶學生美好情操，提高學生人性修養的審美追求。

　　注重校園文化氛圍的營造，充分利用網絡、黑板報、粘貼欄、宣傳欄、榮譽室、校園廣播系統等宣傳陣地，對學生進行正面教育;在教室內精心張掛偉人畫像、語錄，班訓等;在教學樓的走廊和主干道設置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料;組織專題圖片展覽、專題節目制作與播放、專題環境布置、專題歌曲播唱等活動，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。

　　2.師表引領——耳濡目染。

　　重視教師人文精神的塑造，引導教師牢固樹立“三個意識”，即服務意識、質量意識、法規意識;發揚“四種精神”，即進取精神、創新精神、協作精神、奉獻精神，鼓勵教師爭做教書育人的楷模，為學校的發展多作貢獻。制定并嚴格執行《師德考核細則》，規范教師從教行為。以“展師德風采、創優秀群體、樹教育新風”為主題，開展師德教育系列活動。全校教師牢固樹立“以服務樹信譽”的辦學理念，在教學中面向全體，真心關愛每個學生;在生活中樂觀向上、積極進取。學生耳濡目染，人文素養便在不知不覺中得到了提升。以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養的培育為扎實推進素質教育提供了堅實的支撐。特別是通過近兩年的努力，我校校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹，師生風貌熱情自信，素質教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內涵，加快形成辦學特色，努力把我校辦成學生、家長、社會心目中的高質量、高品味、信得過的品牌學校。

工作經驗交流材料 篇6

　　幾年來我校始終用先進的教育理念引領德育工作，堅定不移地推進以“德興校”的戰略方針，堅持以人為本，創新德育工作方式，把全員育人作為重點，以德育活動為主體，以學科教學為主陣地，加強校園文化建設，讓學生在人文化的教育環境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養和道德修養，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學生和諧發展。

　　一、全員參與，打造良好的育人環境

　　“全員育人制”以一種“全人”的教育理念培養學生，提倡教師在關注學生學業進步的同時，注重對學生的道德、品質的培養，使學生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養學生學會學習、學會生存、學會生活。學校自實施全員育人制以來，通過教師、學生、家長等各個方面的共同努力，學生的各方面素質得到明顯提高，得到社會的普遍認同。

　　1、加強德育隊伍建設，確保德育工作落到實處。

　　學校成立以校長為組長，書記、副校長為副組長，校委會成員及班主任、政治教師為成員的德育工作領導小組。施行四條主線，確保工作落實：校長──政教處──年級主任──班主任組成的管理育人主線，由校長──教導處──教研組長──任課教師組成的教書育人主線，由黨支部書記──團委──學生會組成的組織育人主線，由校長──總務處──工會──后勤人員組成的服務育人主線，多渠道安排部署，增強協調功能，確保德育工作落到實處。

　　2、建設高素質的班主任隊伍

　　班主任的工作是培養人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命力所在。為此我校每學期組織兩次班主任培訓會。組織學習優秀班主任的工作經驗報告。許麗麗老師是師生心目中最優秀的班主任，曾獲得泰安市骨干班主任稱號，她的事跡最有說服力，每次開學初我們都要請她做一次經驗交流會。通過學習優秀班主任的經驗和方法，提高班主任工作的創造性，進一步推進了我校素質教育的深入實施。

　　3、充分發揮家長委員會的作用，增進了家校聯系

　　隨著市場經濟的不斷深入，高新區的快速發展，學生家長都忙于掙錢，缺少與孩子溝通，只知道孩子要什么就給什么，缺少對孩子學習和生活的指導，致使一部分學生養成了一些不良習慣。為此我們學校成立了班級、級部、學校三級家長委員會，每學期定期召開兩次家長培訓會。我們組織了學生和家長、老師一起觀看鄒越老師的演講，《讓世界充滿愛》的教育活動，從而引導師生以自己微細的觸角去捕捉每一個感動的瞬間，凝結成愛的結點。我們還請來了“關工委”的專家——聞欣老師，為家長們做了一次生動的報告。通過培訓提高了家長們的社會責任感，扭轉了他們的片面認識，糾正了他們的一些不良做法，拉近了教師和家長的關系、促進了家長和學生的交流，更重要的是為學生的全面發展起到了積極推動作用，為構建和諧教育環境打下了堅實的基石!

　　二、以學科教學為主陣地，大力開展社會實踐活動

　　課堂教學是實施德育最基本、最主要的渠道，教師要根據本學科的任務和特點既引導學生接受相應的專項文化知識又要培養學生道德素質，真正做到教書育人。語文學科充分利用教材的情感因素，積極對學生進行情感教育，激發培養學生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學生在學習中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會人間真情，激發愛親人、愛生活的情感。政治教師教育學生在努力學習科學理論的同時，注意陶冶情操，養成良好行為習慣，把個人成才同祖國前途、社會需要結合起來，形成愛黨愛國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的好品質。美術課，我們一改“畫畫”這一單調的教學模式，讓學生制作手抄報，從內容、款式、色彩方面力求新穎。這類課堂的重視，使學生學會了創造、學會了合作、學會了互相幫助。其它學科亦是如此。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

　　我們努力開展多種形式的社會實踐活動，讓學生在生活中自主學習、自我教育、自我成長、享受幸福，激發潛能和求知欲。為了解家鄉規劃，感受家鄉巨變，展望家鄉美好未來，我校每學期都要帶領新生到高新區規劃展示中心進行參觀。使學生全方位了解高新區的歷史、變遷、文化、城市建設、經濟發展和遠景規劃，進一步激發了學生對自己所生活的城區的熱愛，促進了學生之間的溝通和交流，更使學生們增長了見識，開闊了眼界，積累了知識。同時我們還組織學生到鳳凰湖公園、天頤湖、天澤湖等實地感受家鄉巨變。在這里同學們與大自然親密接觸，欣賞眼前的美景，感受家鄉巨大變化，洋溢著無以言表的喜悅，增強了建設美好家鄉的信心，樹立了為家鄉的明天發奮讀書的決心。

　　三、開展校園活動，全方位提高學生思想品質

　　1、為幫助學生盡快適應學校生活，引導學生在人生新起點上養成良好的行為習慣和生活習慣，訓練學生遵守紀律，培養學生的合作意識和團隊精神，鍛煉學生的意志力，幫助學生學會生活，學會與人相處，做一名優秀的新時代學子，每學年開始，學校都開展新生入校軍訓活動。學校與附近的部隊取得聯系，由部分軍官負責訓練。在訓練場上他們以嚴格的要求領著學生跨越一個又一個障礙。在休息和交流的時候，他們和藹可親，講述現代科技在軍事領域的重要性，極大地激發了學生的學習熱情，從而取得了良好的育人效果。

　　2、學校把心理健康教育作為學校健康教育工作的內容之一。針對學生的心理特點，圍繞學校德育要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果①積極開展專題講座，心理宣傳落實到位。②多種形式結合，心理咨詢強勢輻射。③整合教育資源：充分利用課堂教學，扎扎實實推進心理健康教育;通過各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育;利用學校各種設施，推進心理健康教育。

　　3、學校注重校園文化的軟件建設,加強精神文化建設。

　　(1)征集格言警句:充分調動廣大師生的積極性和主動性、群策群力、精心編寫和摘選,評選出富有特色的學校語言。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;“折枝花濺淚，踐草鳥驚心”這些標語既來自課本，又源于生活，易于學生接受。

　　(2)、我校定期舉辦手抄報、演講比賽、征文比賽、藝術節等活動。這些活動不但豐富了同學們課余文化生活，而且增進了同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽感，更讓同學們在活動中體會到快樂。

　　(3)學校以愛國主義教育為主線，以思想品德和良好行為習慣養成為重點,開展了形式多樣、時代鮮明的主題班會。例如：“樹形象，強素質——做合格中學生”，“緬懷先烈，珍惜幸福”另外，我們每學期還組織兩次“班容班貌”評比活動，重大節日期間，我們組織相關專題教育活動，讓學生在活動中接受教育。

　　4、為進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環境，我校圍繞“學法律、講權利、講義務、講責任”這個主題，在全校范圍內開展“法在校園”法制教育宣傳周活動。邀請龍泉派出所所長等到我校作專題報告。極大地培養了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規章制度，為推進學校各項工作的開展創造了良好的法治環境。

　　通過幾年的努力，我校教風學風踏實嚴謹，教學活動井然有序，師生風貌文明誠信，校園環境整潔優美。素質教育取得了豐碩的成果。 這都是“德育為先，以人為本”辦學理念結出的碩果。在今后的工作中，我們將不斷強化德育意識，堅持不懈地將德育工作放在首位，使德育管理科學化、特色化，使學校健康持續的向前發展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將永不停歇求索的腳步。

工作經驗交流材料 篇7

　　各位領導，各位同事：

　　大家好!我是*社區工會副主席，很高興今天能夠有機會和大家一起進行經驗交流。

　　我20xx年開始擔任臥龍東街社區工會副主席。我所在的臥龍東街社區地處**街道北部，轄區占地0.53平方公里，社區是20xx年9月份成立的新社區，共有四個居民小區和一棟商務樓宇，另有沿街商鋪十余家。社區現有常住人口**人，流動人口**人。

　　社區成立之初，工會工作底子薄，工作還沒有展開。作為社區工會副主席，為迅速打開社區工會工作新局面，實打實為轄區企業職工搞好服務，我主要開展了以下工作。

　　一、摸底調查，掌握轄區企事業單位基本情況。接管工作之后，我先著手對轄區的企事業單位進行了調查。由于社區剛成立，檔案不全，轄區入駐企業的信息基本沒有。針對這種情況，我不服輸的脾氣上來了。沒有企業信息就一家家的完善信息，企業負責人找不到就一遍遍的登門拜訪。轄區嘉匯大廈是一棟商務寫字樓，有不少小企業入駐。為了摸透入駐企業的情況，我不分早晚天天往嘉匯大廈跑。坐電梯不方便就走樓梯一層層地跑。經過近兩個月的努力，我終于摸清了轄區企事業單位的基本情況，為下一步工作開展打下了良好的基礎。

　　二、發展入會，搭建轄區企事業單位職工服務平臺。社區于20xx年8月份召開了第一次工會會員大會，選舉產生了**社區工會聯合會。為實現工會全面覆蓋，我積極發展轄區企業建會。在剛開始的時候，很多企業都有抵觸心理。企業負責人和企業職工都認為建會和入會沒什么作用，沒有建會入會的熱情。針對這種情況，我耐心向企業負責人和企業職工講解工會的職責作用，讓他們了解到工會是企業、職工的服務平臺。當時恰巧發生了一件事情，又一次去一家企業發展他們建會的時候，一名女職工正在抱怨因為自己的計生關系在安丘老家，每次都需要回去查體，很不方便。了解到這種情況，我向她講解了流動人口查體辦法，和她一起到社區辦理了《流動人口婚育證》，幫她解決了難題。雖然幫助職工解決的是一件計生問題，但是，通過這件事，讓企業和職工知道了社區工會是實心實意為他們辦實事的，增強了他們對社區工會的向心力。這家企業隨后順利建立了工會，職工也全都加入到了工會當中。通過努力，社區先后成立了餐飲業聯合工會和美容美發業聯合工會，發展工會會員50余人。

　　三、建立困難職工檔案，向困難職工送去工會溫暖。困難職工是工會工作的重點之一。為及時、準確、全面地了解和掌握轄區困難職工的基本情況，建立健全困難職工檔案，我深入企業和小區內部，了解困難家庭的基本情況。轄區駕校小區的，是一位下崗職工。本人患有嚴重的風濕病，老婆沒固定工作，生活特別困難。了解到情況后，考慮到楊錫棟行動不便，我多次上門服務，幫他填好了申報的相關表格。經過入戶走訪，共排查出四位下崗職工家庭比較困難。在積極幫助他們申報的同時，我也通過積極為他們申請低保、大病救助等，中秋、春節到他們家中走訪，幫他們解決燃眉之急。

　　四、開展豐富多彩的文體活動。為了加強轄區會員間的溝通交流，滿足職工們的精神文化需求，我還組織轄區企業開展了形式多樣的，職工喜聞樂見的文體活動。今年4月份，組織會員們開展了拔河比賽活動。通過活動的開展，既活躍了職工們奮發向上，力爭第一的工作氣氛，更增強了企業、社區間的溝通了解。6月份，又在社區廣場開展了“歡樂歌曲大家唱”活動，通過演唱活動，豐富了職工的業余精神生活，展現了轄區企業職工的風采，使他們用更高的熱情投入到工作中去。

　　我是20xx年才開始接手社區工會工作，工作中有酸甜也有苦辣，有付出也有收獲。通過工會工作的開展，我深刻地認識到，只有心中懷有工會職責，懷有為企業職工服務的責任，實心實意為企業職工搞好服務，才能收獲企業職工對社區工會的肯定。

　　雖然工作取得了一定的成果，但我深刻地認識到自己離上級工會的要求還有一定的距離。因此，這次交流會也是我向大家學習的過程。在今后的工作中，我將進一步加強自身學習，學習大家的先進經驗，不斷提高自身的工作能力，充分發揮工會的橋梁紐帶作用，實心實意為轄區的企業職工辦實事，把工會辦成職工最溫馨的家。

　　我的發言到此結束，謝謝大家!

工作經驗交流材料 篇8

　　教育宣傳工作是黨的新聞宣傳工作的重要組成部分，是教育事業的重要組成部分;教育宣傳能力也是教育軟實力的重要指標。大力增強教育軟實力是宜賓縣教育系統今后一個階段的主要任務，為此，我局在市教育局和縣委宣傳部的領導下，以宣傳工作作為增強教育軟實力的抓手之一，切實加強領導，全面建設機制，努力打造一流的教育宣傳隊伍，在平面媒體、廣播電視和網絡媒體等各方面都取得了明顯成效，連續7年被省教育廳評為教育宣傳先進單位。

　　20xx年，全縣教育系統向縣級以上網站報送信息1000余條，在平面媒體發表新聞600余條，在廣播電視發表新聞160多條，宜賓縣教育系統的重大舉措和主要成績得到廣泛宣傳，特點亮點得以充分展示，樹立了宜賓縣教育的良好形象。

　　一、加強領導

　　宜賓縣教育系統從教育局到學校都成立了教育宣傳工作領導小組，有分管領導，有具體抓工作的部門，有數量較多的專兼職通訊員。局辦公室兩位專職人員分工合作，各有側重，一人負責外宣，一人負責內宣和網站建設。日常工作由辦公室統籌。各鄉鎮中心學校、直屬學校均成立了宣傳工作小組，由校長或分管副校長任組長，下有多名兼職通訊員。宣傳小組和通訊員利用縣教育局的公文件換系統平臺，實現了信息的高速、高效傳送，并由此構成了教育系統的宣傳網絡。

　　二、建立機制

　　宜賓縣注重通過建設長效機制推動教育宣傳工作。自1998年起就制定有規范的有關教育宣傳工作文件，后來根據形勢變化和工作需要，多次修訂了有關文件。為加強教育宣傳的力度，還把宣傳工作納入各單位目標綜合考核中。這些文件的修訂完善，都集中體現了以下一些特點。

　　1、明確目標。教育宣傳工作始終以建設有中國特色的社會主義理論、黨的xx大精神及全教會精神為指導，緊緊圍繞“致力教育創新，打造教育品牌，壯大教育事業，促進經濟發展”的教育發展思路和教育強縣的總目標，服務大局，服從中心，弘揚正氣，展示形象，爭創一流。

　　2、堅持原則。教育宣傳工作始終遵循“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人”的原則，以正面宣傳為主，宣傳先進典型，挖掘教育深度內涵，為教育發展營造良好氛圍。

　　3、規范有序。信息稿件堅持逐級上報制，新聞、信息稿件堅持從嚴審批制，外宣稿件一律要經本單位領導簽字并加蓋單位公章方能向外發稿。充分發揮教育局辦公室的組織、統籌作用，每月都按時印發宣傳工作要點，對本月工作規劃安排。接待外來記者一律歸口到教育局辦公室，并視情況上報縣委宣傳部。各校接受記者采訪要上報教育局辦公室。

　　三、增強實效

　　1、創造了點面結合、多種媒體相結合的立體宣傳模式。縣教育局不定期開展宣傳工作的重點策劃，突出特色，做出深度。今年共策劃了平安校園建設、德育創新與主題班會課、如何調動鄉鎮辦學積極性、推進義務教育均衡發展和教師節宣傳主題，主題稿件大多以系列稿件形式發表，體現了一定的專業深度，取得了較好的宣傳效果。其中如何調動鄉鎮辦學積極性的稿件《“雖沒辦學義務，但有惠民責任”》在《四川日報》發表，并將在國家級專業刊物《教育》和《中小學管理》雜志上發表。這些都體現了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度。

　　在搞好主題策劃的同時，宜賓縣教育系統也高度重視網站信息和報刊簡訊的報送，使主流媒體上經常能看到宜賓縣教育的動態，以此體現了我縣教育宣傳工作的點的密度。

　　2、獎先誡后，進一步形成教育宣傳的競爭氛圍。20xx年下半年開展了全縣教育宣傳工作現狀問卷調查，了解各校加強領導、落實人員、保障經費、兌現待遇等情況和下一步宣傳工作的打算，從問卷的相關信息來看，宜賓縣宣傳工作發展還不平衡，目前正在策劃如何改進和加強。宜賓縣教育系統每年都要表彰教育宣傳工作的先進單位和先進個人。在20xx年的年終宣傳單項目標考評中，全縣表彰了先進單位13個，先進個人12名，優秀通訊員17名。這些措施極大的激勵了各校搞好宣傳工作的積極性。

　　3、新聞宣傳與理論成果宣傳相結合，拓展了宣傳的領域。我縣在做好純新聞宣傳的同時，做好教育理論成果的推薦，積極擴大宜賓縣教育的美譽度和影響力。今年共推薦了教育局局長黃宗華的理論文章《提高生命價值是增強教育軟實力的本質要求》、羅尤強校長的《為教育交上一份滿意的答卷》等20多篇理論調研文章在報刊發表。

　　4、報刊征訂切實為教育教學服務。我縣的教育報刊發行工作力求教育報刊品種多樣化、信息來源多元化、宣傳平臺層次化。各校充分用好、用活教育專業報刊，切實為教育教學服務。

工作經驗交流材料 篇9

　　今天我在這里與大家交流班主任的工作方面的問題屬于班門弄斧了，有那么多在這方面做得非常好的同事，在大家面前，我今天的發言只當拋磚引玉，感謝領導給我提供這次學習的機會。

　　我的班主任工作還處于不成熟階段，沒有經驗，所做的工作有漏洞，效果不好，直到現在也是這樣，開始接這個班時，沒有信心，膽怯，覺得不知從哪入手，這個班的學生，女同學絕大部分是活潑開朗型的，這不是缺點，但是在與男同學的交往上就很大方，有的時候就把握不好尺度，久而久之就容易誤入早戀的歧途。 男同學當中就學習成績來說，較好的不到五個，其余的一大部分的成績，習慣和品質，綜合這幾方面來說就是很差，上課打成一片，搞小動作，說話，讓學生養成良好的行為習慣，行為決定習慣;習慣決定性格;性格決定命運。培養良好的習慣形成良好的性格會讓學生終身受益。

　　作為班主任，要善于洞察學生的心靈，摸清學生的心理特點，體會他們的內心要求。新接一個班時，我會有意識地去了解、摸清學生思想狀況、性格興趣愛好、讓學生自由發言說自己能否做一個負責任班干部、喜歡哪一些科目，進行全面的了解，為選拔班干部，更好地發揮每個學生的優勢和長處奠定了基礎。班主任工作瑣碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，要經常深入班級，看一看學生的學習狀態，看到的現象就比較多，將有些不良現象及時發現、及時解決，對學生是一種很好的督促。對于走讀學生，交通安全每天都要叮囑。教育學生多自我反思，想辦法，多進行換位思考。會對遇到的問題有好的解決辦法。

　　一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級體活動中，班主任要有意識地通過表情動作來表達自己對學生的情感，達到與學生心靈交流的目的。比如贊許的點頭、會心的微笑、嚴肅的手勢等都可以表達班主任對學生的愛心，使學生有一種被重視感和關懷感。與家長聯系等也是心靈交流的重要方式。班主任的情感投入一定要面向全體學生，不能對學生有所偏愛，在老師的心目中，那些、成績優異的學生很容易獲得老師的愛，而那些成績一般的、頑皮的學生，一般會引不起老師的反感，這就需要班主任去發現、挖掘這些同學的優點，給他們信心，或許一個小小的優點可以挖掘出埋藏在他內心的潛能。讓他們的注意力轉移到做有益的事情上來。讓后進生找到自己為班級服務的崗位并把他做好，效果很好，有很多這樣的學生，在勞動時真的很賣力，他們的行為也逐漸在養成，學生進步了。

　　在批改作業時，常寫上幾句鼓勵學生的話，以此來激勵學生。時刻讓學生感受到老師在關注我。有時會有對學生委婉的批評、善意的提醒;還可以是對學生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。避免了大聲地訓斥，給學生一個反思的機會。 工作中也有很多的不足之處。如主動與家長聯系的次數不多，應多聽一聽家長的聲音，能更好的全面了解學生。學生的紀律和擔當區的衛生工作常是顧此失彼，檢查的力度也不夠。主要責任在于我對學生的要求也不夠嚴格。

　　總之，我認為做好班主任工作的前提是：要有高度的責任心、上進心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，欣賞每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無私奉獻與關愛之中。

工作經驗交流材料 篇10

　　信息工作是鄉鎮黨政辦公室的重要工作之一，也是各級黨委和各級領導決策、指導工作的重要依據。近年來，我們在鄉黨委、政府的堅強領導和大力支持下，充分調動和發揮辦公室工作人員及基層廣大信息工作人員的積極性，切實加強對信息工作的領導，不斷強化信息服務意識，努力提高信息上報質量，為上級領導指導工作和決策，提供了大量有價值的信息，連續兩年我鄉均獲得全縣鄉鎮黨委信息工作綜合排名第一的好成績。我們的主要做法是：

　　一、建立健全機制，夯實信息上報工作的組織保障。

　　為做好信息報送工作，我們專門建立了一套長效工作機制，主要體現在“三個有”：一是有專人管。鄉黨委成立了信息報送工作領導小組，鄉黨委書記親自擔任組長，分管辦公室工作的副職擔任副組長，具體抓，抓具體，包括每次上報信息的報題、選題、處理等事項均由分管領導安排。二是有專人干。辦公室配備了3名專(兼)職信息員，均具有本科文化程度，文字功底好，鄉機關各口線和重要鄉直部門均明確一名信息上報員，并且通過信息采集、處理，報送知識培訓等方式建立了一套信息員培訓制度，在全鄉培養、造就了一支業務精、作風硬、紀律嚴的信息員隊伍。三是有督查落實。我們建立了信息上報采用通報制度，根據年初制定的信息上報工作要求，即各口線和部門每月至少上報2篇有價值的信息簡報，按季度由辦公室對信息完成情況及上級采用情況發出書面通報，表揚先進，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，責任有落實，采編有方向。

　　二、把握領導思路，找準上報信息的切入點

　　信息工作的根本目的就是體現服務領導的要求。為了給上級黨委、政府報送更多的精品信息，我們始終堅持站在為領導決策和領導服務的角度去思考問題，反映情況，與領導同頻共振。一是強化信息服務意識，提高信息工作的主動性。我們時刻注意領導決策活動的動向，自覺主動地掌握黨委、政府對信息需求的情況;主動參與決策方案的研討和論證活動，提高信息工作與決策思維的貼進度;主動向領導了解各項工作的進展情況，提高信息的可信度;主動到基層掌握各項工作的部署、落實情況，提高信息的準確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經驗會總結，問題會分析。二是圍繞上級黨委、政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級信息，首要的一條就是要吃透上級精神。我們經常組織信息人員學習和研究中央及省、市、縣黨委政府在不同時期出臺的方針政策，從上級文件和會議精神中抓住領導的興奮點，從上級政策與我鄉鄉情的結合點上找準突破口。尤其是注意及時報送中央一些重要決策發布后干部群眾的反映，報送基層貫徹上級決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現信息為領導服務的職能。三是圍繞群眾關心的難點、熱點問題反饋信息。如去年我們上報的《情系百姓解民憂，重信重訪促和諧》的調研報告，通過發生在我鄉的幾個典型信訪案例的剖析和解決，為基層信訪工作的開展做了一些有益的探索，分別被市、縣發了專期，《周口日報》也以《扶溝縣曹里鄉重視信訪促穩定》為題進行了刊載。收到了良好的效果。

　　三、突出地方特色，把握上報信息的不同點

　　我們在實踐工作中認識到，要做好上報信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區的實際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅持突出地方特色，及時尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同的地方，認真整理上報信息。最近兩年，我們就圍繞我鄉在全縣乃至全市有影響的工作，搞好上報信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生產和旱地規模養鴨是我鄉的兩大特色產業，20xx年，我們采編上報了《巨棚蔬菜鋪就曹里農民致富路》的調研報告，在市、縣兩級發專期后，當時市委毛書記和縣委田書記都作了重要批示，為我鄉特色產業的發展和壯大指明了努力的方向和道路。

　　四、加強溝通聯系，提高上報信息的實效性和針對性。

　　為提高上報信息的針對性和實效性，我們注重加強兩個方面的溝通聯系：一是加強與縣委信息科的溝通聯系，凡是有好的信息稿件，我們信息工作人員均會在第一時間上報的同時，做好電話溝通聯系，爭取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科約稿的信息，我們更是高度重視，指定專人做好信息材料的調研、編寫工作，確保約稿信息按時保質保量上報。二是加強與新聞媒體的溝通聯系，特別是加強與縣委宣傳部、市、縣電視臺、《周口日報》、《扶溝瞭望》等本土主流媒體的溝通聯系，利用它們反饋我鄉最新的新聞資訊和熱點，反哺做好信息編寫報送工作。

　　通過近幾年從事黨委信息工作，我們有這樣幾點體會：

　　一、領導重視是做好信息工作的保證。做好信息工作，取決于領導重視的程度和支持的力度。我們鄉之所以取得今天這樣的成績是與鄉黨委、政府主要領導的關心、支持分不開的。他們始終把黨委信息工作擺在突出位置，作為重要工作來抓，經常提要求、交任務、出題目，想方設法改善信息工作條件，為辦公室專職信息員配備了微機，訂閱了大量的報刊雜志。鄉黨委書記謝廣魁同志親自參與信息的修改、審定和上報工作，經常參加由辦公室召開的每月信息例會，分析形勢，統一認識，通報鄉黨委重大決策部署和落實進展情況，總結推廣經驗。

　　二、穩定的信息來源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱到底，橫到邊的信息網絡，把信息報送任務落實到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時緊時松的現象，保證了信息渠道的暢通。同時，加強與組織、宣傳、紀檢監察、財政、民政等鄉重點部門的合作聯系，加強督查，相互溝通信息，實現信息共享，保證信息來源。近年來，我們幾乎每天都能保證搜集、提煉信息1-2條，并及時上報，從數量上、來源上保證了信息工作的需要。

　　三、提高信息質量是做好信息工作的關鍵。質量是信息的生命，沒有質量的信息是無益的信息，甚至是有害的信息。我們樹立精品信息意識，對收集的信息進行細致的歸納整理，集零為整，化缺為全，從散亂的信息中挖掘出深層次的含義;我們拿出較大的精力，閱讀新聞報道，收看廣播電視，認真加以研究，從新聞報道中挖掘深度信息;我們主動參加各類會議，針對各類發言，細酌精磨，反復錘煉，從會議中捕捉高質量信息;我們堅持打好信息工作的“持久戰”，平時注意多收集各類經驗性介紹材料，從中選題，推廣撰寫具有推廣價值的信息。

　　四、建立長效機制是做好信息工作的保障。要保證信息工作順利有效地運行，必須以制度規范行為，以隊伍推動工作。我們建立了信息工作每月通報制度，定期約稿制度，落實了信息績效考核、獎勵制度，我們每季度都召開信息工作會議，以會代訓，講解信息工作知識，搞好基層信息工作人員的培訓，使之盡快適應新形勢下黨委信息工作的需要，為全鄉信息工作的健康發展提供堅實的保障。

　　雖然近年來我鄉的黨委信息工作取得了一點成績，但與縣委辦公室和各級領導的要求，與兄弟單位相比，還有很大差距和不足。我們將以這次會議為契機，認真學習借鑒兄弟單位好的經驗和做法，按照這次會議的要求，進一步改進和加強信息工作，努力開創我鄉黨委信息工作的新局面。

工作經驗交流材料 篇11

　　班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，我從20xx年至今已連續3年擔任班主任。在這過程中我摸索過、探求過、苦惱過、興奮過、失敗過、成功過。本學年我擔任高一應屆文班班主任工作，在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作順利開展，學習、生活和紀律等方面都取得較突出的成績，得到了領導和老師的一致好評。我主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、率先垂范，潤物無聲，春風化雨

　　作為班主任，教學上必須得到學生的認可。我雖然教過了四年高三，也取得過兩次全市第一的成績，但是面對求知若渴的學生，面對新的語文教材，作為一名青年教師，我仍深感自己教學上尚有諸多方面急需改進和提高，不敢有絲毫的放松和懈怠，既深鉆教材，又博取兼收，盡量采取學生喜聞樂見的教學方式，在傳授基本知識和基本技能的同時，更注重培養學生的創新意識，指導他們打破思維定勢和常規思維,使學生逐步養成了思維、學習的良好習慣。以學校提出的“三思一找”的學習方法為本，我又具體地提出了“放電影法”“建知識樹法”，很多同學從中受益。

　　學生是“隨”班主任的，有什么樣的班主任就有什么樣的學生，班主任必須在人品、學識、責任心等諸多方面讓學生信服，事事、時時、處處都應該成為學生學習的楷模。只有服其師，尊其師，親其師才能信其道。人格的力量是無聲的，更是巨大的!

　　二、抓住機遇，民主管理，挖掘潛能

　　我校對學生明確提出“六自”方針：生活自理，環境自建，行為自律，學習自覺，體格自強，創新自勵。從初中升入一中后，不少學生失去了優越感，產生了失落感。因此，我抓住每一個機會教育學生，實施民主管理，充分發揮學生的主體作用，使他們逐步從思想感情上、從時間觀念上、從行為節奏上適應一中，認識自我存在的價值，實現學生心理的質的跨越，逐步使學生產生抗壓性、抗挫性，轉變錯位、扭曲的人生觀、價值觀。

　　入學初的軍訓雖然只有短短的七天，我卻高度重視，并向學生反復滲透這樣的思想：軍訓對培養團隊精神、磨煉意志、陶冶情操、規范行為、形成一流班風具有舉足輕重的作用。我還提出：要爭奪軍訓優勝排的第一名。只有經歷風雨，才能見彩虹。不管是赤日炎炎，還是細雨蒙蒙，我每天都是和同學們一起出操，并當起了“后勤部長”。同學們在集體榮譽感的激勵下，，表現出頑強的意志和吃苦的精神。

　　只有樹立放大鏡意識，才能多發現學生的亮點、優點，才能燃熱情，摧振奮，激斗志，讓學生不斷超越自我，逐步形成健康完美的人格。

　　三、故事精悍 警語深邃 開啟心智

　　高中學生興趣愛好廣泛多樣，積極尋求自我發展，有較強的獨立思考能力。針對這些特點，我經常給同學們選擇、提供一些短小精悍的故事，深邃益智的警語來鞭策、鼓勵同學們做一個高尚的人，做一個高品位的人。

　　一部分同學曾有過“快快樂樂生活，輕輕松松學習”的念頭和表現，我不失時機給同學們講美國西點軍校的五嚴：嚴肅、嚴酷、嚴格、嚴厲、嚴整，才使西點軍校出了許多著名的將軍。我還給同學們講了北京四中高二學生張弛的故事，張弛去英國留學，取得了輝煌的成就，在北京形成了轟動一時的“張弛效應”，經驗之一就是：每天只睡四個小時，吃苦是必要的。同學們從中認識到“嚴與苦”是成功的必要條件，應該為“嚴與苦”喝彩，自己也應該摒棄輕松享樂的思想，培養頑強的意志品質。

　　這些故事與警句，通過學生自己領會和感悟，對于形成健康完美的人性、人格和良好向上的班風、學風，都起到了事半功倍的作用。

　　四、 弘揚正氣 珍視榮譽 熔鑄輝煌

　　我經常對同學們進行高品位的教育。“進了一中門，就是一中人”，一中是讀書圣潔的地方，在這里讀書的學生應該是高品位、高素質、高檔次的，志當存高遠，搞“三閑”，有閑情逸致都是品位低下、低級趣味的表現，并使高品位思想逐步在班內形成主流。同學們“比、學、趕、幫、超”，一心一意抓學習，表現出強烈的集體榮譽感。正氣足，歪風邪氣自然就毫無市場。學校規定每周三的全校合操需穿校服，每次上操，我班同學都能夠按要求穿校服而且隊伍整齊，口號洪亮，成為一道極其亮麗的風景線。進入冬季的一個星期三，天氣特別寒冷，學校對校服的要求已不很嚴格，我看到同學們依舊穿著校服，在教學樓前站隊，有的還在發抖，我說：“你們穿上大衣吧!”同學們說：“還是這樣整齊，能加分。”我當時被同學們強烈的集體榮譽感所感動，忙叫幾個男同學把大衣從教室里抱出來，讓大家穿上。事情雖小，卻見其精神內涵。

　　總之，高中階段養成的良好習慣，形成的頑強意志品質和完美的人性人格在人的一生中起著舉足輕重的作用，更是人生財富的儲蓄。因此，必須狠抓、巧抓、抓好規范入軌，以德啟智，挖掘潛能，嚴慈相濟，科學管理，民主治班，營造出良好的情境氛圍，使學生得到更全面、更和諧、更完善的發展，成人成才，德智雙馨。

工作經驗交流材料 篇12

　　婦聯自20xx年成立以來，緊緊圍繞我縣中心工作，從實際出發，發揮創新精神，在抓組織建設上突出婦工工作特色，在創新活動載體上注重工作成效上下功夫，為廣大婦女干事創業營造了良好的氛圍。

　　一、黨建引路、典型帶動，不斷擴大婦建工作覆蓋面 做好非公有制企業婦建工作，擴大組織覆蓋面，是搞好婦女工作的前提條件，婦聯以“三三”工作法，(即“三注重、三先行”)推動婦女工作的開展。

　　1、注重黨建引路，婦建先行。二年來，我們始終堅持“黨建帶婦建，婦建促黨建”，積極爭取黨組織的重視與支持，主動把非公有制企業婦建工作納入黨建工作整體格局，同規劃、同推進、同考核。工作中，注重堅持建黨組織與婦建并舉、質量與效果并重、活動與服務并行。堅持力求先行，或是獨立開展，或是與工會聯推，把黨的主張和黨的溫暖傳遞到每名婦女，不斷鞏固黨在婦女中的群眾基礎，同時也為黨建工作做好思想、干部和隊伍方面的準備。

　　2、注重重點突破，試點先行。開發區非公有制企業數量多，企業狀況和婦建基礎各異。區婦聯根據“哪里有女職工，哪里就要有女職工組織”的要求，堅持從實際出發，按照“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，采取單獨組建、區域聯建、掛靠組建的方式，及時組建婦工組織。即：對于女職工人數較多的單位，單獨建立基層婦聯;對于女職工人數較少的單位，按照“行業相近、地域相鄰、工作方便”的原則，實行區域聯建的方式建立聯合婦聯;對不符合單獨組建條件，又不宜聯合組建的，實行掛靠組建的方式掛靠在有工作聯系的機關、事業等單位婦聯。

　　3、注重逐步滲透，典型先行。注重幫助非公有制企業培養選樹典型，不斷擴大非公有制企業集體和個人受表彰比例。創建巾幗文明崗4個，市三八紅旗集體2個，市三八紅旗個人3個，區三八紅旗集體4個，區三八紅旗個人10人，文明和諧家庭30戶，省、市級先進個人2名。在尚未建立黨組織的部分企業，借助黨建指導員，推行婦女工作聯系人等做法，淡化政治色彩，突出服務功能，將婦女工作的理念滲透至非公有制企業負責人和管理高層，婦聯的工作主動性不斷增強。

　　二、健全機制、強化措施，努力構筑婦建工作新格局 健全的工作機制和管理機制是婦聯開展工作的基礎。婦聯從完善制度入手，增強服務功能，創新交流服務平臺，不斷提高女職工干部的創新意識和創新能力，努力構筑婦建工作新格局。

　　1、完善工作機制。建立和完善必要的制度，是保證基層婦聯組織正常開展活動，不斷提高婦聯組織建設工作水平的重要前提。婦聯組織女工干部和女職工認真學習貫徹《中國婦女發展綱要》，結合實際制定了婦聯發展目標、發展計劃，并積極采取措施落實計劃內容。完善婦聯活動制度，每半年召開一次婦聯工作會議，宣傳黨的方針、政策，學習各種科學文化知識;每半年組織女職工開展活動一次以上，活動內容豐富，形式多樣;定期組織婦女學習《婦女權益保障法》等有關法律法規，提高婦女法律水平和維術意識，增強自我保護能力。此外還加強完善了信息反饋制度、工作報告制度、檔案管理制度、調查研究制度等，提高了女職工工作的整體水平。

　　2、強化服務主線。全縣婦女組織已逐漸向多元的社會中介組織轉變，由“管理為主、服務為輔”逐漸轉變為“服務為主、管理為輔”。婦聯圍繞典型選樹、創新創效、技能提升、人力資源等主題，開展巾幗文明創建、崗位創效活動，主動與企業文化融合。為提升婦女的綜合素質，開展多期知識講座、讀書活動，為求知提供方便。

　　3、創新管理機制。建立聯系片、聯系點制度，明確黨建指導員作為聯系人，主動介入轄區非公有制企業的婦建工作。同時，全縣無論入駐的國企、還是股份公司等單位不論隸屬關系，均可參加屬地婦聯組織的各項活動。隸屬關系的調整，不僅促進了非公有制企業中婦女的工作，而且也豐富了企業婦組織參與交流學習的機會。

　　4、拓展交流平臺。為加強婦聯組織間的相互交流，婦聯建立QQ群，統一用戶名和密碼，全縣婦女組織共同維護。建立QQ交流平臺，采用即時通訊方式，在互聯網上處理婦女工作的事務，答復婦女的事項，開展工作的討論，有效提高工作效率和水平。

　　三、貼近企業，創新載體，切實發揮婦女組織的作用 婦聯把創新和豐富工作載體作為活躍和提高自身活力的有效途徑認真抓緊抓好。通過維護女職工的合法權益，為女職工做好事、辦實事，舉辦豐富多彩的文體活動等形式，增強女職工組織的執行力、凝聚力和戰斗力。

　　1、依托工會、服務婦女，切實為女職工辦實事。區婦聯重視女工維權法律法規的學習宣傳，每年3月都組織開展保障女職工合法權益宣傳月活動，通過張貼標語、懸掛橫幅、展出板報、舉行慶祝大會等形式，向廣大女職工宣傳《勞動法》、《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護條例》等法律法規，為女職工維權工作營造良好的法制氛圍。同時，依托工會積極參與女職工專項集體合同的簽訂，召開女工委員擴大會議進行逐條學習專項合同內容，組織女職工廣泛討論，征求意見和建議，把女職工“四期”勞動保護內容，如勞動權益、勞動報酬、勞動安全衛生等條款列入了集體合同，使女職工勞動保護規定得到了有效落實，消除了女職工的后顧之憂。

　　2、普及知識、健康體檢，把溫暖送給廣大女職工。一是普及女性健康知識。區婦聯和個基層婦聯分別邀請婦科專家為女職工舉辦健康知識講座，女職工踴躍參加，接受了教育。二是積極為女職工進行健康體檢。各級工會在集體合同中明確規定每兩年為女職工進行一次婦科病普查，對45歲以上的女職工每年進行一次婦科病普查。各基層婦聯能認真協調落實并及時組織女職工進行體檢。三是在女職工中推行特殊疾病保險、互助保險以及其它保險。區婦聯聯合工會對女工干部進行保險業務知識輔導，發動各女工委為女職工辦理特病保險。截至目前，全縣已有20xx多名女職工辦理了特病保險和大病互助保險。

　　3、載體鮮明、形式多樣，不斷豐富女職工文化生活。 組織開展女職工喜聞樂見、形式多樣的活動，以活動吸引婦女、凝聚婦女，不斷拓展婦聯的功能作用，擴大婦聯的社會影響。一是搞好“三八”節紀念慶祝活動。各級婦聯開展三八節紀念、慶祝活動已形成了制度。婦聯在“三八”節期間先后組織召開了先進女職工、女領導干部等不同類型的座談會和慶“三八”表彰大會，在20xx年還組織了以“”為主題的演講比賽。除舉行慶祝活動外，還組織開展了長跑、跳繩、拔河、下棋等各種文體活動。通過這些活動，豐富了我區女職工的文化生活，展示了女職工良好的精神風貌，調動了女職工投身建設的積極性。二是大力開展“巾幗文明崗”“巾幗能手” 創建活動。通過“巾幗文明崗”“巾幗能手”創建活動，帶動全縣女職工提高工作質量和水平，尤其在窗口單位，普遍做到了“接待熱心，解釋耐心，接受批評虛心”，極大提高了窗口單位文明形象。三是積極開展“文明和諧家庭”、“平安家庭”創建活動。以促進家庭成員遵紀守法為重點，建立“人人講平安、家家創平安，創建健康、文明、祥和、平安的家庭環境”的工作目標;以家庭的平安保障社會平安。繼續推行“文明和諧家庭”評選活動。全縣上下通過此類活動行成了“比、學、趕、超”的良好氛圍，各類以“家”為主題的活動的開展，促進了家庭成員間的和睦、搭建家庭溝通交流平臺，促進了鄰里和諧。

　　婦聯堅持以黨建帶婦建，不斷加強女工組織建設,不斷提高女工干部的工作能力和水平,切實發揮了聯系女職工的橋梁紐帶作用，調動了非公有制女職工的工作熱情和積極性，充分發揮婦女半邊天的作用。

工作經驗交流材料 篇13

　　公司現有，3個工會小組，165名工會會員。幾年來，公司工會在辦事處工會的領導下，圍繞著維護、參與、教育、建設四項職能，不斷的探索和創新工會工作方法，促進了企業的健康發展，維護了職工權益。具體工作如下：

　　一、通過切實履行維護職能，了解員工思想動態，強化企業民主管理，凝聚員工隊伍。

　　1.完善自身建設。

　　公司工會不斷優化組織機構，始終堅持讓那些能力強、熱心工會工作的人員從事工會工作，并加強與各基層工會小組長的溝通，強化工會工作者“促進企業發展、維護職工權益”的意識。例如：在20xx年縣勞動模范選舉工作中，我公司員工李明亮被辦事處工會推薦，最終光榮的被選舉為縣勞動模范;這也證明了縣工會對我公司工會工作的肯定。

　　2.切實推行民主管理。

　　公司工會堅持職工代表大會制度，切實做到重大決策廣泛征求職工意見，凡涉及職工切身利益的重大事項必須由職代會討論決定。20xx年公司推行新的績效工資分配制度，這是公司工資分配制度上的一次改革，公司領導按崗位及工種組織召開了3場員工代表會，征求員工建議討論研究，通過這種務實面對面的有效溝通講解，讓員工清晰了解分配制度，并真正理解和接納了這種新的分配模式。確保了績效工資制度的平穩實施。在日常管理中，各支會同樣能堅持實施民主管會制度，暢通民主管理渠道，堅持對重大問題、員工敏感問題、工作難點問題進行公開，以多種渠道和方式加強與員工的交流，做好員工的思想工作，增進了員工對企業的理解和信任。

　　3.關心員工的冷暖疾苦。

　　長期以來，公司工會堅持“三訪”制度。即：困難員工節日走訪，員工及家屬住院探訪，員工工作狀態波動家訪。各支會深入一線充分掌握員工的自然情況及家庭狀況，對困難員工堅持節日慰問走訪，員工及家屬住院及時地探望。若發現員工情緒波動，及時地了解原因，采取上門或電話等形式進行家訪，幫助員工化解矛盾或解決問題。另外，公司從細節入手關心員工，在每年進入夏季期間，公司領導親自走進車間，為正在炎熱天氣中工作的員工發放綠豆湯、清涼油和防暑藥品;讓員工真正感受到來自企業的那份關愛和溫暖。

　　二、通過履行工會的參與職能，充分調動發揮基層工會小組和員工的力量，圍繞企業中心工作建功立業。

　　1.充分發揮員工聰明才智，鼓勵員工積極投身技術創新和技術實踐。

　　近年來公司技術創新工作重點圍繞生產工作中的問題、難題展開，使創新著力為生產服務，解決實際問題。全體員工積極參與，涌現出了創新成果。

　　2.充分發揮各基層工會小組的力量，夯實班組建設，選樹典型，打造五型班組。

　　公司的模具組、機加工組及總裝配組基本上是以班組為單位進行團隊作業。班組的凝聚力和執行力直接關系到模具組、機加工組及總裝配組工作的質量和效率。所以公司始終高度重視班組建設。公司工會充分發揮各基層工會小組的力量，在完善班組基礎工作的同時，結合各自班組的特點開展學習型、安全型、技能型、和諧型、攻堅型“五型”班組建設。在“五型”班組建設活動中，公司挖掘和選樹了模具焊接1班為代表的安全型班組，機加工3班為代表的和諧型班組，總裝配1班為代表的攻堅型班組，相關支會幫助這些班組長組織和整理了班組建設的經驗材料在公司內部進行交流共享。通過這種典型示范有效帶動了公司班組建設工作的整體推進。

　　三、通過充分發揮工會的教育和建設職能，提升員工綜合素質，構建和諧向上的企業文化。

　　1.堅持方式創新，努力探索和建立員工素質提升的長效機制。

　　為了使員工的綜合素質、工作能力得到持續的改進和提升。近幾年，公司工會不斷完善和創新員工培訓和素質提升的手段和渠道。在堅持實施“員工獎學金”、“導師帶徒”、“創建學習型班組”等措施的同時，在20xx年全員素質提升月活動中，公司征集并編寫了《各部門如何提高產品質量改善工作效率的教學案例》，并在各基層班組全面推行了案例教學。員工們普遍反映案例教學更具直觀性、典型性、系統性。案例在員工頭腦中的情景化能使理論更好的聯系實際。無論是青年員工還是老員工都能從案例學習中汲取收獲。此舉成為公司員工素質提升的又一項新舉措，今年將繼續總結推廣。

　　2.注重思想引領，構建和諧向上的企業文化。

　　公司始終堅持打造自身特色的企業文化建設平臺。響應辦事處號召積極努力開展黨的群眾性路線教育實踐活動;通過過細的思想政治工作和群眾路線教育實踐活動,大家看到了希望和前途,看到了公司黨政的新舉措,看到了干部作風新氣象和安全生產基礎的夯實,大家更加堅定了信心,隊伍和人心更加凝聚;公司在去年又推出了在文化娛樂活動方面的活動，各基層支會結合各自團隊和員工的特點適時地組織開展了卡拉OK大家唱，趣味謎語大家猜等員工喜聞樂見的文化活動，豐富了員工的文化生活。

　　幾年來，公司工會在辦事處工會的領導下，凝聚企業各部門力量，切實履行職能，充分發揮橋梁紐帶作用，為公司營造出了和諧向上的文化氛圍，推動了企業各項生產工作的有序進行。今后公司工會將繼續總結經驗，改進不足，探索創新，使公司工會工作邁上一個新臺階。

工作經驗交流材料 篇14

　　**區信息工作始終圍繞黨委、政府中心工作，突出全區改革、發展、穩定主旋律，堅持“三服務”宗旨，按照“及時、準確、全面、真實”的原則，抓住重點、關注熱點、突出亮點、剖析難點，及時捕捉苗頭性和傾向性問題，收集和上報信息，及時、準確、全面地為該區領導和市政府提供情況和決策依據，發揮了信息工作的參謀助手作用。全年共上報省、市信息約1400余篇(調研信息25篇),被采用信息居全市七個縣(市)前列、非省直報點六個縣(市)第一名;共編發《政務信息》136期，同比增長10%，共編寫新聞宣傳稿件90余篇，采用36篇次。

　　一、提高認識，把握新時期信息工作的重要性和必要性，做到“四個到位”

　　(一)認識到位。信息工作是政府辦公室工作的重要組成部分，是政府辦公室發揮參謀助手作用的重要途徑。信息是決策的基礎和依據，向黨委、政府提供的信息及時不及時、準確不準確、全面不全面，將直接關系黨委、政府的決策及時對全局工作的領導。在新形勢下，必須收集報送大量的、真實的、具有前瞻性的信息，以作為了解情況、制定決策、決心大、決策準，指導工作有方，實施決策有力，穩健地駕馭復雜局面，確保全區經濟社會持續快速健康發展。充分認識到新形勢下進一步加強信息工作的重要性和緊迫性，高度重視信息工作，切實加強領導，努力使信息工作更加符合新時期各級黨、政領導工作的需要。

　　(二)貫徹落實到位。一是把準上情，力爭信息成果有高度。適時組織信息工作人員學習省、市各類重要文件、重要政策和領導講話，準確把握新時期信息工作的特點和市、區政府對信息的需求趨勢，根據市府辦信息科的需求選擇、取舍進行組織采編。二是吃透下情，力爭信息成果有深度。基層工作千頭萬緒，面寬量大，許多復雜的、深層的矛盾隱藏在暫時平和的表面現象之下。該區信息工作人員不拘泥于做“小信息”，而是采取“層層剝筍”的辦法，深入各鄉鎮辦委、社區、企業進行調查，找準問題的根源，分析矛盾的本質，提出解決問題、化解矛盾的辦法，為領導超前謀劃、及早決策提供參考。三是拓展源頭，力爭信息成果有廣度。充分利用信息網絡的資源優勢，突破時間、空間跨度，廣泛收集上級的重要決策、專家的解讀成果、各地的成功經驗，以《政務信息》刊物的形式分送各領導，拓寬了領導決策的視野。

　　(三)領導到位。為進一步發揮好信息在黨委、政府工作中的重要作用，不斷推進信息工作深入開展，保持信息工作的良好局面，該區歷來高度重視信息工作，將此列入重要議事日程常抓不懈。區領導對編發的《政務信息》刊物每期必看，經常了解信息工作情況，簽批重要信息，適時為信息部門出題目、定目標、交任務、提要求、壓擔子、授方法。每年對全區信息工作進行通盤規劃，確定信息工作思路、重點和措施，將信息貫穿于經濟社會發展的各項業務工作中去，作為區政府辦公室自覺履行為領導當好參謀助手職責的重要途徑。區委、常務副區長親自管理辦公室，親自對信息工作下任務，安排信息題目。區政府辦公室根據信息工作需要，為充實信息工作力量，在辦公室內部實行“雙崗雙責”，合理調整了信息人員，抽調了業務能力強、敬業精神實、寫作水平好、敏銳度高的秘書人員承擔部分信息工作，每周都安排下達信息任務和信息題目，并完善了信息報送制度和獎懲措施，強化領導。

　　(四)強化學習到位。為提高信息工作隊伍的素質，該區強化了信息工作隊伍的學習，提高政治理論水平和業務能力，為此，著重培養干部的理論素養，不斷提高隊伍的整體素質。一是組織信息人員學習“三個代表”重要思想和中央、省、市、區有關會議精神和社會主義榮辱觀等。二是始終堅持不斷改進學習方法，在學習中工作，在工作中學習，堅持理論聯系實際的學風，不斷在工作中強化學習。適時組織體信息人員學習新時期信息工作的寫作方法、特點，學習如何收集采編信息，學習信息如何參政等，并建立健全了學習制度，實行個人自學與集體學習相結合的工作制度。三是強化了與市政府信息工作部門的聯系，爭取了上級的指導;強化了與全區各鄉鎮辦委、各單位辦公室信息人員的溝通，暢通了信息渠道;強化了與其他縣、市(區)政府辦公室信息科的交流，達到了互相學習交流提高。

　　二、把握新時期信息收集采編規律，切實做到“五求五抓兩嚴”

　　五求：一是求新。就是捕捉新事物、新問題、新經驗。在工作中，從新的角度去觀察事物，在新的觀點上立意命題，力爭做到信息超前性、預見性、指導性。去年以來，該區緊緊圍繞中央、省、市、縣(區)整體工作階段性工作部署，分析研究信息要點，確定了用信息引導工作創新，用創新工作豐富信息的編報思路。二是求時。就是準確把握信息的時效性。力爭在最早、最短的時間內編報信息，把握信息的最佳時效，使信息增值，提高轉化率。三是求高。就是站在領導的高度去思考問題，提煉、捕捉信息，善于站在高處想在深處，盡可能地給領導提供有價值的信息。四是求用。在工作中，一方面把好經驗、好建議、好做法及時編寫成信息，另一方面也注重撰寫一些傾向性、苗頭性、對策性的信息，上報領導，發揮信息為領導決策指導工作的作用，做好領導的參謀。五是求實。在信息撰寫中，敢于講真話，講實話，既報喜又報憂，敢于發現暴露工作中存在的個性問題、社會范圍內普遍存在的問題以及群眾反映強烈的熱點問題，通過領導

　　的關注，使問題盡快得到糾正、解決，使決策更加完善。

　　“五抓”：一是抓重點。保證編報、編印的《政務信息》能真實反映黨委、政府的階段性工作重點和工作實績，切實為領導提供決策依據。二是抓亮點。善于立足實際，抓住特色，掌握帶有全局性指導意義的信息，能供上級參考和借鑒。三是抓難點。切實解決報喜不報憂的問題，尤其是針對領導十分關心、情況復雜、工作難度大的問題，認真開展信息選題、信息整理和信息報送，切實做到所報送的信息反映的工作實績不夸大、困難和問題不遮蓋，達到實事求是。四是抓焦點。就是深入基層、深入群眾、深入農村，針對廣大群眾比較關注并十分突出的矛盾和問題，挖掘潛力，編集信息。五是抓時間。根據信息具有時效性的特點，拓寬信息渠道，切實解決好信息遲報、漏報的問題，保證信息按時按質報送。加強報送，堅決杜絕緊急信息遲報、漏報、瞞報的現象發生，及時處理好全區的緊急和突發信息。

　　“兩嚴”：一是嚴質量。突出抓好“求真、求實”四個字。求真，弄清客觀事物真相、本色，捕捉和收集信息不捕風捉影、道聽途說、主觀臆斷、胡編亂造，保證信息真實可靠;求實，編寫信息措詞嚴謹、規范準確、言簡意賅、開門見山，做到有一說一，有二說二，不渲染、不擴大、不縮小。二是嚴把關。突出抓好“校核、審批”兩個環節。校核，在草擬好信息材料的基礎上，認真進行校對，保證文面整潔、美觀大方，確保編印和報送的信息不重、不錯、不漏。審批，實行嚴格的審批制度，凡信息人員、秘書人員制作的信息，必須送請主任或副主任簽字認可后方可印發和上報，全區性的緊急信息和重要信息，須經正、副區長審批簽字認可后方可上報和印發。

　　三、暢通信息渠道，健全網絡和機構，做到“四有”

　　(一)有制度。與年終考核掛鉤，規定專兼職信息人員每年累計2個月完不成信息工作任務，不參加年終考核優秀檔次評比，每年累計3個月及以上完不成信息工作任務或根據安排的信息任務累計差10條的，年終考核作為不稱職處理。實行通報制度。

　　(二)有目標任務。信息工作不是一個部門一個人員能夠做好的，必須依靠各級各部門的共同參與，講責任、講方法、講實效。為此，該區著力強化了目標管理、工作運行、競爭激勵三大機制，構建了“全員抓信息，專職唱主角，文秘人員打主力”的工作格局。一是強化目標管理機制。落實5名文秘人員兼信息員制度，把目標任務落實到人頭，要求兼職信息員每周報送信息不得少于2條，每月編制《政務信息》不得少于2期，月底對信息完成情況進行通報，年終進行獎懲。二是強化工作運行機制。暢通辦公室對下級辦公室的指導、協調和聯系渠道，加快重大信息或緊急信息的報送速度。三是強化競爭激勵機制。結合自身實際，妥善解決信息工作投入問題，努力為信息工作創造優越環境，辦公室為信息股配備了專用電腦，開通互聯網，配備了數碼照相機。同時，對信息工作實行雙重獎勵，一方面將信息任務完成情況與政府辦公室工作人員年終考核掛鉤，并作為向組織推薦后備干部的重要依據;另一方面實行與經濟獎懲掛鉤，凡向市府辦報送的信息被采用的給予一定的經濟獎勵，向各新聞媒體正面宣傳的，按稿酬比例進行獎勵，對完不成下達任務的進行懲罰。

　　(三)有機構。該區政府辦公室信息股配備專職信息員1人，兼職信息員5人，各鄉鎮辦委、各單位部門都落實了1—2名信息員。狠抓信息隊伍建設。按照政治強、業務精、作風硬、紀律嚴的要求，精心挑選配備信息工作人員。進一步加大對信息人員的培養力度，對信息工作人員堅持“高看一眼，嚴管一層，厚愛一分”，對能力強的給予肯定，稍差一些的給予鼓勵，對各級各部門個別不能勝任信息工作的建議及時更換，在全區造就了一支特別能吃苦、特別能戰斗和特別能奉獻的信息工作隊伍，確保息信工作效率和質量。

　　(四)有網絡。建立健全信息網絡體系，促進信息收集。加強了對全區各辦公室的業務聯系，強化了對新時期信息工作的認識，在一定程度上建立健全了信息網絡。目前，各鄉鎮辦委、區級各部門均已確定了分管信息工作的領導，落實了1～2名專職或兼職信息人員，基本能保證基層的工作情況和重大事件能夠及時上報區府辦。為提高信息處理的速效，該區不斷延伸信息觸角，拉長信息鏈條，擴大信息覆蓋面，使信息工作涉及區政府全部工作范疇，涵蓋經濟、政治、文化各個領域。

　　四、不斷創新，積極推廣經驗，信息工作實現“六加強六轉變”

　　今年以來，該區信息工作實現了“五個轉變、五個加強”。一是思想觀念進一步轉變，領導力度進一步加強。由以前時有存在的報“喜”不報“憂”向既報“喜”又報“憂”轉變，真切地反應了實際情況。區領導對信息工作十分重視，親自過問，辦公室領導親自指導、親自抓、親自管，分管領導直接負責，實現了信息工作有人抓、有人管。二是工作方式進一步轉變，對外宣傳力度得到加強。全體信息人員圍繞黨委、政府中心工作，由對內報送信息為主的工作方式向對內對外宣傳并重轉變，加強了對外宣傳力度。三是信息任務分配的方式進一步轉變，信息質量管理得到加強。根據全區信息工作實際情況及當月的主要工作安排，實行約稿信息報送，確保了市府辦下達信息任務的完成。進一步加強了信息質量的管理，采取層層把關、層層落實責任的方式，確保了信息的準確性、真實性和質量的提高。四是采編方式進一步轉變，信息網絡得到加強。由過去坐等信息向走出去實地了解、實地采集信息的方式轉變，對全區的工作亮點，信息專職了解基本情況后，再到實地進行收集采編。同時，拓寬了信息渠道，加強了橫向與縱向的溝通，經常保持與各鄉鎮辦委、各部門的聯系;經常與市府辦信息科保持密切聯系，得到了上級的幫助和指導。五是信息采寫思路進一步轉變，信息源建設得到加強。培養穩定的信息來源，發揮信息網絡優勢，全方位、多渠道收集信息，經常不斷地報送信息，努力實現政務信息來源多元化。目前，該區信息工作呈現三個明顯的變化：一是信息報送和編發工作已從簡單的收收發發，轉向貼近領導思路、貼近基層工作、貼近人民群眾關心的熱點問題上轉變;二是從坐在辦公室編編寫寫，轉向深入基層、深入群眾中開展調查研究上轉變;三是從被動接受任務，向主動為領導排憂解難、主動提供有效服務上轉變。六是考核方式進一步轉變，責任意識得到加強。進一步制定完善了信息工作獎懲制度和信息報送制度，定期考核專兼職信息人員，并把信息工作任務完成情況納入年終考核的內容，進一步增強了信息人員的責任意識。

　　五、善于總結提煉，“三條”經驗值得推廣

　　一是領導重視是前提。信息是決策的基礎和依據。**區委、區政府和全區各級各部門始終把這項工作擺在突出位置，認真研究部署，精心組織，狠抓落實，在配備人員、改善工作條件等方面給予大力支持，有效地保障了政務信息工作的高效運轉。

　　二是提高質量是關鍵。質量是信息的生命。信息質量好壞，直接影響領導決策。對此，該區結合實際，突出把握信息需求重點，善于從文件及會議精神中了解黨委、政府工作意圖，從客觀情況的發展變化中分析政府工作思路，把握、捕捉各級各部門的關注點，抓住群眾關心的熱點、難點問題，做到喜憂兼報。對信息在文字、內容上嚴格審核，嚴格把關，多角度、多側面、多層次分析問題，從而為領導和部門提供了高效、優質、全方位的信息服務。

　　三是目標、責任、措施、制度落實是保障。加強信息工作制度化、規范化建設是保證信息工作順利開展，提高信息工作質量和水平的重要基礎。在工作中，該區明確任務，落實責任，制定出臺了一系列有力措施和嚴密制度，積極用新思路、新視野、新方法捕捉信息、收集信息、編寫信息，從內容和方法不斷改進，推陳出新，使政務信息工作走上了規范化軌道并始終具有生機和活力。

工作經驗交流材料 篇15

　　基層婦聯組織是黨委、政府聯系婦女群眾的紐帶、喉舌，為了履行好這一職責，更好地服務基層婦女群眾，為社會主義新農村建設添磚加瓦。我們認真貫徹省市組織部、婦聯的相關文件要求,在加強和改善黨的建設同時,把黨建帶婦建工作擺到重要位置,不斷開拓新的思路,圍繞“五好”目標，不斷加強非公企業婦女基層組織建設，夯實婦女工作基礎，僅上半年，就在12家非公企業建立了婦女組織。進一步提高了婦女基層組織的戰斗力、創造力和凝聚力，充分發揮了婦女基層組織的作用，組織她們開展了“巾幗文明示范崗”等創建活動，關心女職工生活，組織部分企業女職工體檢，受到了企業和女職工的好評。工作中我們重點在這幾個方面下功夫:

　　一、架一座橋——暢通婦女就業渠道

　　1、我們是工業區，工業企業非常多，我們婦聯就把安置婦女就業當成工作的重中之重，發展打工經濟，多方協調、見縫插針、拓寬渠道、最大限度安置區內婦女就業。到目前為止，我們已為xx集團、織帶、織帶、等企業輸送工人20xx多人。

　　2、鼓勵招商引資，就地安置一批留守勞動力。凡是被引入我區境內的項目，我們鼓勵投資商在同等條件下盡量用本區富余勞動力，并在協議中加以明確。此舉較好地解決了一批家庭負擔重、走不出去的勞動力的“就地轉移”和經濟增收問題。

　　二、樹一面旗——培植先進創業典型

　　1、我們抓住全市鼓勵全民創業、大力推行“三來一加”工程的大好時機，通過舉辦成功創業女性事跡報告會;編發婦女創業典型宣傳手冊;舉辦科技結對和典型現場觀摩;召開創業研討會，選樹宣傳一批優秀創業女性等形式，積極引導我區婦女發揚創業和創造精神，搶抓機遇，自主創業，回鄉創業。鄉村婦聯組織積極幫助婦女辦執照、跑手續、搞外銷，扶持她們自主創業。由于我區帽子加工業、塑料加工業發展有基礎，我們就重點引導她們以此為依托，搞加工。到目前為止，已有帽業、帽業、服飾、塑料抽粒等30多家。在此基礎上，對有能力、想創業、無資金或無技術的女性實行結對幫扶。目前全鄉已有400多名婦女在婦聯的幫助和支持下步入了個體戶的行列，成為商海大潮中的搏擊者。

　　2、在社會主義新農村建設方面，我們借助黨委、政府的力量，充分發揮婦女同志的作用，在xx鄉開展爭創“巾幗文明示范村”活動。xx村婦代會以村“兩委”為依托，始終堅持和貫穿新農村建設的總體目標“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”這20字方針，展開了新農村建設“巾幗文明示范村”創建工作。展現了當代農村婦女的新風采、新時尚。

　　三、撐一把傘——維護婦女合法權益

　　維護務工婦女合法權益，始終是婦女勞動力轉移的重要內容。因此，我們婦聯以維護婦女合法權益為己任，努力做好配套服務，創造良好的婦女就業環境。一是強化維權教育。一方面，我們通過開展培訓，幫助外出就業婦女了解有關務工經商、投資創業以及回鄉創業等方面的政策和規定，另一方面敦促、監督用人單位招用女工時按照發布信息，進行面試、組織體檢、組織運送、簽訂勞動合同，防止用人單位在用工過程中侵犯婦女合法權益。我們還將政府勞務輸出政策法規、保障婦女權益的法律條文和勞動保障相關法規編印成冊發送給婦女;組織勞動保障法律法規政策咨詢;二是加強扶貧幫困。有些婦女由于種種原因，一時找不到工作，有的家人或自身生病、上有老下有小，生活十分窘迫。為了幫助這些特困婦女家庭解決燃眉之急，我們通過各種形式開展援助活動，開展“巾幗助困行動”，組織發動群眾為特困婦女家庭捐款;據不完全統計，區鄉婦聯共籌款8萬多元，資助失地婦女、失輟學女童特困家庭100多戶，共促成幫扶對子400多對，幫助300多名特困婦女找到工作崗位;建立培訓基地，免費為失地婦女培訓，讓她們掌握一技之長，以更好地就業、增收。

　　四、鋪一條路------為貧困女童實施“春蕾計劃”

　　“春蕾計劃”是資助貧困失學女童重返校園的一項公益性事業。為了廣泛動員社會參與，使它的意義家喻戶曉，人人皆知，我們大力加強宣傳的力度和廣度，利用各種宣傳方式推動整個活動的開展。一是在全鄉廣泛開展了“愛心媽媽”活動。二是精心整合社會資源，實施各種形式的募資和結對行動。通過牽線搭橋、結對幫扶等形式，一年來，已有11位“愛心媽媽”，共有183名貧困女童得以重返校園。不久前，我們又按照省市組織和婦聯的領導下，對農村的留守人群進行了調研，并對他們做了妥善安置。