廣播稿500字（通用18篇）

廣播稿500字 篇1

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿500字 篇2

　　很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。

　　每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。

　　當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友

廣播稿500字 篇3

　　老師們，同學們，大家好!

　　我是四一班的，今天我播音的內容是：防火安全常識我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發生火災，就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生，是關系到全社會的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，尤其是小學生應從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。

　　俗話說“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開火，如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災的發生。

　　1、安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機會為多。使用爐火是應注意以下幾點：

　　⑴煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。

　　⑵生火時千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。

　　⑶爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點。

　　⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時，要留心看管，防止烘烤時間過長而被引燃。

　　2.安全使用液化石油氣

　　液化石油氣在牧區家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識。

　　(1)正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關。(2)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。(3)使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現象，每次使用后，都要將所有開關關好。如離家外出，應再做檢查，確保安全。⑹如發現漏氣，應立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。

　　預防火災，是每個公民應盡的義務，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學習生活環境。

廣播稿500字 篇4

　　“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

　　乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

　　甲：下面請聽今天廣播內容：

　　1、小竅門

　　2、故事寶箱

　　請聽一個小竅門： 治感冒

　　每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。

　　乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

　　釘子：

　　有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

　　第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

　　終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

　　父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

　　聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

　　甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧

　　輕流著翠色

　　風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠

　　淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

　　繚繞于如海的竹林

　　和花香纏綿成

　　彎彎的夢

　　乙:

　　立在微曦與藍煙之間

　　三月的鳥鳴

　　不知在晨風里，正在刻意著一幅工筆

　　還是寫意著一幅水墨

　　三月，誰也說不清楚

　　有多少春事

　　蠢蠢欲動

　　悄悄成熟

廣播稿500字 篇5

　　甲：敬愛的老師!

　　乙：親愛的同學們!

　　合：大家好!

　　甲：雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人：

　　乙：我是主持人：

　　甲：今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。

　　乙：先請黃靜同學為我們介紹心理病態的等級。

　　甲：現在，當個小學生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。

　　乙：如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。

　　甲：現在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。

　　乙：下面請張小娜同學為大家講講小學生們怎樣保持心理健康?

　　甲：總之，我們要注意培養快樂的心態去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態面對一切事物。

　　乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學生。

　　甲：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

　　乙：好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

　　甲：今天的雛鷹廣播就到這里，

　　合：我們下周再見。

廣播稿500字 篇6

　　身穿著墨綠的迷彩服，懷揣著期盼和激動走進如皋第一中學，想著即將徹底告別稚嫩的初中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓，卻也是我的第二次軍訓生活。這無疑是個轉折點，而這個轉折點，注定是不平凡的。

　　兩天的訓練，并未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因為天空作美，前兩天下了場雨，這兩天微微的席風也吹去了不少的暑意，但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多，或許是教官的要求更高了，抑或是暑假期間在家里輕松慣了，盡管只是幾個簡簡單單的站軍姿，幾分鐘過后仍然會覺得四肢酸痛得要命。

　　可我認為軍訓所勞累的僅僅只是我的軀體，我心里卻覺得前所未有的充實。一片國防綠，一千多新生齊聚在操場上，被整齊地劃分為二十個中隊，有區中隊，也有小隊，整齊劃一，校外的行人也紛紛看著我們，眼里或許都充滿著羨慕，因為我們朝氣蓬勃，處處洋溢著青春的活力。

　　我們雖辛苦，可是教官卻更為辛苦，他們剛剛結束上期七天的軍訓，又要轉入下一輪軍訓，他們毫無倦色，教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動作演示，還得一遍又一遍的糾正教導和一聲一聲的吶喊，他們聲音雖已嘶啞，但是卻竭力保持著中氣，喊出嘹亮的口號：一、二、三、四，簡簡單單的四個字，也不知是用多大的勁才喊出來的。教官沒有說苦說累，我們更沒有理由抱怨。短暫的七天雖也能算一次強身健體的機會，但更是一次自我磨練、自我的展示，更讓我體會到了紀律和集體的神圣。軍訓是一種最好的開展高中生活的活動，苦盡甘來，何不把這樣的磨練當作一次人生的提升呢!

廣播稿500字 篇7

　　同學們，今天是安全教育日，讓我們來重溫一下中小學生交通安全知識

　　一、交通法規對行人的要求：

　　1.遵守車輛，行人各行其道的規定，借道通行時，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行;

　　2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;

　　3.必須遵守交通標志和標線的規定，服從交通警察的指揮與管理;

　　4.不要在道路上爬車，追車，強行攔車，拋物擊車等;

　　5.不要強迫，縱容他人違反交通法規，同時對任何人違反交通法規都有勸阻和控告的權利。

　　二、放學和集體外出時的安全常識：

　　過馬路時，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，不能騎車帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

　　集體外出活動要有教師的帶領，在人行道上行走，不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

　　三、文明乘車應當遵守哪些秩序?

　　文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續的車。

　　四、未滿12周歲的兒童不準騎車。

　　為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十二、十三周歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二周歲以下兒童不準騎車。

廣播稿500字 篇8

　　主題：《五一勞動節》

　　劉：在這萬物復蘇的季節里，

　　陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　齊：紅領巾廣播又和大家見面了!

　　劉：我是三(1)中隊的劉禹舟。

　　陳：我是三(1)中隊的陳婧楠。

　　健：我是三(1)中隊的劉智健

　　許：我是三(1)中隊的許佳怡五一勞動節廣播稿姚：我是三(1)中隊的姚雪穎

　　齊：今天由我們為大家主持紅領巾廣播。

　　一、話說五一。

　　陳：你知道明天是什么日子嗎?

　　劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　陳：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日? 劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧! 陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?

　　劉：想啊。

　　陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。

　　二、世博特輯

　　健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。

　　許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節。

　　健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

　　許：好啊!

　　健：可不許笑話我啊，聽好了!

　　水調歌頭迎世博

　　明日何事有?

　　世博開園天。

　　輝宏可比宮闕，

　　此時勝往年。

　　我欲乘興游去，

　　縱覽奇樓異宇，

　　高陽驅春寒。

　　陰雨無蹤影，

　　其樂融人間。

　　建千閣，

　　修萬戶，

　　常無眠。

　　動遷無恨，

　　只為中華美夢圓。

　　多元文化聚合，

　　播種友誼無缺，

　　此景今成全。

　　半載不為久，

　　世界共嬋娟。

　　怎么樣，這首詞改得不錯吧!

　　許：真是你寫的?

　　健：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

　　祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

　　三、美文欣賞

　　姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》 春天的雪

　　春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

廣播稿500字 篇9

　　女：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：大家好，我是高二x班

　　女：我是高二xx班。

　　男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

　　女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節，為此校園之聲特別制作了本期節目

　　男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱

　　女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，

　　男：祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康

　　女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

　　男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

　　女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

　　男：但我們卻知道

　　女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

　　男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

　　男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

　　女：一塊黑板、記下老師無限深情

　　男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛

　　女：在這特別的日子里，老師我想對您說——

　　男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

　　女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　女：或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。

　　男：九月讓我們從此不敢遺忘

　　女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

　　男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂

　　男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　女：九月我們守著豐收的麥浪

　　男：九月我們依然在課本里成長

　　女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

　　男：金秋九月，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。

　　女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。

廣播稿500字 篇10

　　(音樂)

　　師：同學們，你們知道9月14日，是個什么節日嗎?(中秋節)對呀，我國的傳統節日——中秋節，馬上要到了。今天，我們一年級組的小朋友，就來給大家講講中秋節的故事。

　　徐崢城：大家好!我是一(2)班的徐崢城。

　　厲祎昀：大家好!我是一(2)班的厲祎昀。今天的就由我們倆來為大家講中秋節的故事。

　　徐崢城：那就先介紹一下中秋節的由來吧。每年農歷的八月十五日，是傳統的中秋佳節。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一，這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　厲祎昀：這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱為“團圓節”。

　　(音樂)

　　徐崢城：接著是不是應該講講中秋節的習俗啦?

　　厲祎昀：是的。在我國的古代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

　　徐崢城：我還知道在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

　　厲祎昀：其實中秋節的習俗有很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛。在中秋佳節，人們最主要的活動還是賞月和吃月餅。

　　(音樂)

　　徐崢城：那你知道與月亮有關的古詩嗎?

　　厲祎昀：那當然!你聽著： 床前明月光，疑是地上霜， 舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　徐崢城：哦，那是大詩人李白的寫的《靜夜思》。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　(音樂)

　　厲祎昀：在這中秋佳節到來的日子里，我們代表所有一年級的小朋友，祝所有的老師們、大哥哥大姐姐們

　　合：中秋節快樂!

　　徐崢城：我們的故事講完了，今天的廣播到此結束。

廣播稿500字 篇11

　　Good morning, everyone. 歡迎大家收聽第七期校園英語廣播，I'm Amy, 我是Amy老師。How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學一個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it! 準備好了嗎？和Amy 一起享受吧！下面，讓我們進入今天的第一個板塊"Say you, say me" 說你說我。

　　(Music)

　　A: Hi, Amy, what do you want to do this weekend?

　　B: We want to have a barbecue. Will you go with us?

　　A: Sure!

　　Barbecue 如今是個時髦的詞，約上朋友去戶外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。那么這個聽起來，吃起來都不錯的barbecue背后有個怎樣的故事呢？barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而

　　barbecue 最早出現在英語之中有"床"和"燒烤架"兩種意思，到了18世紀才發展成今天的"烤肉"之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧！不要忘了叫上Amy 老師喲！

　　（Music）

　　現在大家即將聽到的是"Big big world ", 大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個俚語，讓我們一起聽聽下面這個小對話吧！

　　A: Tom, you look very angry.

　　B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!

　　Sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？black sheep 指人時是"無用之輩"的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

廣播稿500字 篇12

　　各位同學，大家中午好!

　　五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。 是誰，帶我們來到這個世界?是誰，撫育我們長大成人?是誰，耐心細致的關愛著我們?是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。

　　有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

　　五月的第二個星期天是母親節。你還記得正在家中惦念我們的母親么? 寸草芳心，難報三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

　　為此，我們倡議全體同學們，在母親的節日里，用我們特別的方式，表達我們的感恩。

　　(1)制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心。

　　天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細收集起這些資料，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一個意外的開心!

　　親情小檔案內容包括：(媽媽的姓名、生日、興趣、愛好、拿手菜、食品、最快樂的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。)

　　(2)制定下半學期“我的計劃”，給媽媽一個放心。

　　回報母親的厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫助媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。

　　在我的自立小計劃寫：我的學習計劃、學習的進步、參加學校的活動及獲獎情況、在學校的日常生活、要為家里做的家務等。

　　跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我們操心了!

　　(3)感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心

　　給媽媽寫一封感謝的信。

　　向媽媽道一聲溫馨的祝福。

　　對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!

　　送給媽媽一份自制的節日小禮物。

　　為媽媽做一點力所能及的家務。

　　為媽媽洗腳。

　　(4)記錄媽媽的一天，感受媽媽的辛苦。

　　用筆記的形式，記錄媽媽的一天生活。內容包括：幾點起床、睡覺、做飯、下地干活、看媽媽的雙手、對比自己和媽媽的衣著、看媽媽的面孔、頭發、觀察媽媽看我們回家的眼神等。

　　下面，請聽《燭光里的媽媽》《聽媽媽的話》。

　　最后祝天底下所有的母親，母親節快樂!

　　我的播音完畢，謝謝大家。

廣播稿500字 篇13

　　林木只有經過暴風雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經過不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經過不斷的磨煉才能變得更加堅強!而軍訓就是磨煉我們的最好機會。

　　高中的軍訓比初中的要正式辛苦的多，拿到軍服的那一刻，我們就要穿著這身比較厚的衣服開始正式的訓練了……

　　軍訓生活有苦有樂，這讓我想起了以前教官對我們說過的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅強，而我覺得最重要的是堅持，貴在堅持!

　　我們幾十個孩子就如同從不同方向吹散過來的散沙，有著不同的個性與思想，而軍訓卻把我們統一化集體化，讓我們懂得團結就是力量!

　　酸甜苦辣都兼備的軍訓，如同一杯若咖啡，只有細細品味才能體會到它的甘美!而我，將會全身心的慢慢去品味!

廣播稿500字 篇14

　　同學們，大家好,

　　今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他

　　校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也

　　許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。 上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

　　不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

　　體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

　　在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

　　不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

　　不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

　　不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

　　好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

　　校園生活安全教育歌

　　生活道路不簡單，安全時刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

　　室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　同學處處守紀律，文明之星屬于你。

　　是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。

廣播稿500字 篇15

　　很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸精華，有所獲得。

　　人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。

　　每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜《虞美人》中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。

　　當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友。

廣播稿500字 篇16

　　還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。

　　除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

廣播稿500字 篇17

　　你是運動場的心臟，跳動夢想；

　　你是漫長路的精神，激勵輝煌；

　　你們是將上下求索的人！

　　風為你加油，云為你助興，

　　堅定，執著，耐力與希望，

　　在延伸的白色跑道中點點凝聚！

　　力量，信念，拼搏與奮斗，

　　在遙遠的終點線上漸漸明亮！

　　時代的強音正在你的腳下踏響。

　　愛拼才會贏——致長跑運動員

　　望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，

　　賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，

　　此刻的我只有沉默，

　　只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

　　明知賽場上的五千米是你的極限，

　　你為什么還要義無返顧地去挑戰

　　我想因為終點是一座輝煌的里程碑，

　　上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。

廣播稿500字 篇18

　　a：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

　　a：對!“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　a：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　b：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

　　b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　(音樂……)