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廣播稿500字

發布時間:2022-08-05

廣播稿500字(通用18篇)

廣播稿500字 篇1

  我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

  理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

  長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

  的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

  讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿500字 篇2

  很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

  人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學,突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影,模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也,天上人間”,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。

  每個人都擁有自己豐富的內心世界,正所謂“人生不如意,十之八-九”,遠離親人和家鄉踏上求學之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。

  當您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海,找不準方向的時候;當你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站,把我當成你們最貼心的朋友

廣播稿500字 篇3

  老師們,同學們,大家好!

  我是四一班的,今天我播音的內容是:防火安全常識我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發生火災,就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生,是關系到全社會的大事。重視并做好火災的預防工作,是每個人都應盡的社會責任,尤其是小學生應從小就樹立起防火安全的意識,從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識,不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識,為社會防火工作做出貢獻。

  俗話說“日日防火,夜夜平安”。家庭生活離不開火,如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災的發生。

  1、安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的機會為多。使用爐火是應注意以下幾點:

  ⑴煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。

  ⑵生火時千萬不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。

  ⑶爐灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點。

  ⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時,要留心看管,防止烘烤時間過長而被引燃。

  2.安全使用液化石油氣

  液化石油氣在牧區家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當,造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識。

  (1)正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門、開關。(2)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調節火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。(3)使用前一定要檢查氣罐,看有無漏氣現象,每次使用后,都要將所有開關關好。如離家外出,應再做檢查,確保安全。⑹如發現漏氣,應立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。

  預防火災,是每個公民應盡的義務,只要大家一起行動起來,安全使用火源,不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學習生活環境。

廣播稿500字 篇4

  “親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

  乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!

  甲:下面請聽今天廣播內容:

  1、小竅門

  2、故事寶箱

  請聽一個小竅門: 治感冒

  每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,每日數次,可減輕癥狀。

  乙:今日,故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

  釘子:

  有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

  第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

  終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

  一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

  父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

  聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

  甲:最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧

  輕流著翠色

  風揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠

  淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧

  繚繞于如海的竹林

  和花香纏綿成

  彎彎的夢

  乙:

  立在微曦與藍煙之間

  三月的鳥鳴

  不知在晨風里,正在刻意著一幅工筆

  還是寫意著一幅水墨

  三月,誰也說不清楚

  有多少春事

  蠢蠢欲動

  悄悄成熟

廣播稿500字 篇5

  甲:敬愛的老師!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家好!

  甲:雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人:

  乙:我是主持人:

  甲:今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。

  乙:先請黃靜同學為我們介紹心理病態的等級。

  甲:現在,當個小學生其實挺難的,每天背著沉重的書包上學,還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。

  乙:如果考得成績好,那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好,那情況恐怕就有點兒“慘”了:老師的批評,同學間的攀比,特別是家里父母親的責難,就會一股腦兒地撲將過來,讓你躲都沒處躲。

  甲:現在,社會上父母們對于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”,能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸,就不知道了。

  乙:下面請張小娜同學為大家講講小學生們怎樣保持心理健康?

  甲:總之,我們要注意培養快樂的心態去面對人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態面對一切事物。

  乙:遇到自己確實一時想不開的事情,可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學生。

  甲:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

  乙:好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

  甲:今天的雛鷹廣播就到這里,

  合:我們下周再見。

廣播稿500字 篇6

  身穿著墨綠的迷彩服,懷揣著期盼和激動走進如皋第一中學,想著即將徹底告別稚嫩的初中生涯,步入嶄新的高中生活,從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓,卻也是我的第二次軍訓生活。這無疑是個轉折點,而這個轉折點,注定是不平凡的。

  兩天的訓練,并未像之前所料想的一樣,揮汗如雨,因為天空作美,前兩天下了場雨,這兩天微微的席風也吹去了不少的暑意,但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多,或許是教官的要求更高了,抑或是暑假期間在家里輕松慣了,盡管只是幾個簡簡單單的站軍姿,幾分鐘過后仍然會覺得四肢酸痛得要命。

  可我認為軍訓所勞累的僅僅只是我的軀體,我心里卻覺得前所未有的充實。一片國防綠,一千多新生齊聚在操場上,被整齊地劃分為二十個中隊,有區中隊,也有小隊,整齊劃一,校外的行人也紛紛看著我們,眼里或許都充滿著羨慕,因為我們朝氣蓬勃,處處洋溢著青春的活力。

  我們雖辛苦,可是教官卻更為辛苦,他們剛剛結束上期七天的軍訓,又要轉入下一輪軍訓,他們毫無倦色,教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動作演示,還得一遍又一遍的糾正教導和一聲一聲的吶喊,他們聲音雖已嘶啞,但是卻竭力保持著中氣,喊出嘹亮的口號:一、二、三、四,簡簡單單的四個字,也不知是用多大的勁才喊出來的。教官沒有說苦說累,我們更沒有理由抱怨。短暫的七天雖也能算一次強身健體的機會,但更是一次自我磨練、自我的展示,更讓我體會到了紀律和集體的神圣。軍訓是一種最好的開展高中生活的活動,苦盡甘來,何不把這樣的磨練當作一次人生的提升呢!

廣播稿500字 篇7

  同學們,今天是安全教育日,讓我們來重溫一下中小學生交通安全知識

  一、交通法規對行人的要求:

  1.遵守車輛,行人各行其道的規定,借道通行時,應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行;

  2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;

  3.必須遵守交通標志和標線的規定,服從交通警察的指揮與管理;

  4.不要在道路上爬車,追車,強行攔車,拋物擊車等;

  5.不要強迫,縱容他人違反交通法規,同時對任何人違反交通法規都有勸阻和控告的權利。

  二、放學和集體外出時的安全常識:

  過馬路時,要走人行橫道。在沒有人行道的地方,應靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩耍或一邊看書,不能三五成群并排行走,不能騎車帶人,不能逆向行駛,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

  集體外出活動要有教師的帶領,在人行道上行走,不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊、停隊,以免影響他人通行。過公路時,應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。

  三、文明乘車應當遵守哪些秩序?

  文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應在站臺上有秩序地等候。車停穩后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩,抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做文明小乘客。此外,我們還要注意,千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續的車。

  四、未滿12周歲的兒童不準騎車。

  為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術,還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。根據醫學、生理學和心理學資料分析表明,一個人的發育期通常要滿十二、十三周歲,才能初步達到上述最低要求。因此,交通規則從保障少年兒童的安全出發,規定十二周歲以下兒童不準騎車。

廣播稿500字 篇8

  主題:《五一勞動節》

  劉:在這萬物復蘇的季節里,

  陳:在這朝氣蓬勃的日子里,

  齊:紅領巾廣播又和大家見面了!

  劉:我是三(1)中隊的劉禹舟。

  陳:我是三(1)中隊的陳婧楠。

  健:我是三(1)中隊的劉智健

  許:我是三(1)中隊的許佳怡五一勞動節廣播稿姚:我是三(1)中隊的姚雪穎

  齊:今天由我們為大家主持紅領巾廣播。

  一、話說五一。

  陳:你知道明天是什么日子嗎?

  劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

  陳:“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日? 劉:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧! 陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。

  “五一國際勞動節”,它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?

  劉:想啊。

  陳:中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。

  二、世博特輯

  健:今年的五一節可是個與眾不同的節日。

  許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節。

  健:今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會,我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

  許:好啊!

  健:可不許笑話我啊,聽好了!

  水調歌頭迎世博

  明日何事有?

  世博開園天。

  輝宏可比宮闕,

  此時勝往年。

  我欲乘興游去,

  縱覽奇樓異宇,

  高陽驅春寒。

  陰雨無蹤影,

  其樂融人間。

  建千閣,

  修萬戶,

  常無眠。

  動遷無恨,

  只為中華美夢圓。

  多元文化聚合,

  播種友誼無缺,

  此景今成全。

  半載不為久,

  世界共嬋娟。

  怎么樣,這首詞改得不錯吧!

  許:真是你寫的?

  健:當然不是啦,這是我從網上找到的,我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

  祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

  三、美文欣賞

  姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》 春天的雪

  春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬紫千紅勃勃生機,竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

  春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加嫵媚多姿了。

廣播稿500字 篇9

  女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

  男:大家好,我是高二x班

  女:我是高二xx班。

  男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊

  女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節,為此校園之聲特別制作了本期節目

  男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱

  女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,

  男:祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康

  女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

  男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

  女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

  男:但我們卻知道

  女:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

  男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  女:一支粉筆、點播知識王國的迷津

  男:三尺教鞭、指點通向理想的道路

  女:一塊黑板、記下老師無限深情

  男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛

  女:在這特別的日子里,老師我想對您說——

  男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。

  女:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  女:或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。

  男:九月讓我們從此不敢遺忘

  女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

  男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

  女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂

  男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

  女:九月我們守著豐收的麥浪

  男:九月我們依然在課本里成長

  女:九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

  男:金秋九月,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。

  女:九月的樂章已然奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的老師們。

廣播稿500字 篇10

  (音樂)

  師:同學們,你們知道9月14日,是個什么節日嗎?(中秋節)對呀,我國的傳統節日——中秋節,馬上要到了。今天,我們一年級組的小朋友,就來給大家講講中秋節的故事。

  徐崢城:大家好!我是一(2)班的徐崢城。

  厲祎昀:大家好!我是一(2)班的厲祎昀。今天的就由我們倆來為大家講中秋節的故事。

  徐崢城:那就先介紹一下中秋節的由來吧。每年農歷的八月十五日,是傳統的中秋佳節。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一,這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

  厲祎昀:這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱為“團圓節”。

  (音樂)

  徐崢城:接著是不是應該講講中秋節的習俗啦?

  厲祎昀:是的。在我國的古代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

  徐崢城:我還知道在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

  厲祎昀:其實中秋節的習俗有很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛。在中秋佳節,人們最主要的活動還是賞月和吃月餅。

  (音樂)

  徐崢城:那你知道與月亮有關的古詩嗎?

  厲祎昀:那當然!你聽著: 床前明月光,疑是地上霜, 舉頭望明月,低頭思故鄉。

  徐崢城:哦,那是大詩人李白的寫的《靜夜思》。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》:云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

  (音樂)

  厲祎昀:在這中秋佳節到來的日子里,我們代表所有一年級的小朋友,祝所有的老師們、大哥哥大姐姐們

  合:中秋節快樂!

  徐崢城:我們的故事講完了,今天的廣播到此結束。

廣播稿500字 篇11

  Good morning, everyone. 歡迎大家收聽第七期校園英語廣播,I'm Amy, 我是Amy老師。How time flies! 時間過得真快啊,我們已經開學一個多月了,大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播,Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it! 準備好了嗎?和Amy 一起享受吧!下面,讓我們進入今天的第一個板塊"Say you, say me" 說你說我。

  (Music)

  A: Hi, Amy, what do you want to do this weekend?

  B: We want to have a barbecue. Will you go with us?

  A: Sure!

  Barbecue 如今是個時髦的詞,約上朋友去戶外燒烤野餐,既嘗到了美味,又是個放松,聊天的好機會。那么這個聽起來,吃起來都不錯的barbecue背后有個怎樣的故事呢?barbecue 來源于海地語,最初是指由樹樁制成的木制平臺,是人們當床用的。而

  barbecue 最早出現在英語之中有"床"和"燒烤架"兩種意思,到了18世紀才發展成今天的"烤肉"之意。大家是不是越聽越有食欲了呢?好了,選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!不要忘了叫上Amy 老師喲!

  (Music)

  現在大家即將聽到的是"Big big world ", 大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個俚語,讓我們一起聽聽下面這個小對話吧!

  A: Tom, you look very angry.

  B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!

  Sheep 綿羊是性情溫順的動物,通常用來比喻善良,純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊,因為黑綿羊不如白綿羊值錢,所以black sheep 就比喻為無用之輩,大家明白了嗎?black sheep 指人時是"無用之輩"的意思哦,大家一定要記住,千萬不要鬧出笑話了。

廣播稿500字 篇12

  各位同學,大家中午好!

  五月,陽光和煦,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。 是誰,帶我們來到這個世界?是誰,撫育我們長大成人?是誰,耐心細致的關愛著我們?是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。

  有一種親情叫感動,有一種愛流淌在我們每個人心中,有一種情感撫慰著我們心靈,一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情,那份愛,那份感情,匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

  五月的第二個星期天是母親節。你還記得正在家中惦念我們的母親么? 寸草芳心,難報三江春暉。一個微笑,一句問候,一個擁抱……微乎其微的一件小事,對于母親卻是最甜美的甘露,因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

  為此,我們倡議全體同學們,在母親的節日里,用我們特別的方式,表達我們的感恩。

  (1)制作“親情小檔案”,給媽媽一個開心。

  天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細收集起這些資料,并把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一個意外的開心!

  親情小檔案內容包括:(媽媽的姓名、生日、興趣、愛好、拿手菜、食品、最快樂的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。)

  (2)制定下半學期“我的計劃”,給媽媽一個放心。

  回報母親的厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫助媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我們操心。

  在我的自立小計劃寫:我的學習計劃、學習的進步、參加學校的活動及獲獎情況、在學校的日常生活、要為家里做的家務等。

  跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我們操心了!

  (3)感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個舒心

  給媽媽寫一封感謝的信。

  向媽媽道一聲溫馨的祝福。

  對媽媽說一聲:媽媽!您辛苦了!

  送給媽媽一份自制的節日小禮物。

  為媽媽做一點力所能及的家務。

  為媽媽洗腳。

  (4)記錄媽媽的一天,感受媽媽的辛苦。

  用筆記的形式,記錄媽媽的一天生活。內容包括:幾點起床、睡覺、做飯、下地干活、看媽媽的雙手、對比自己和媽媽的衣著、看媽媽的面孔、頭發、觀察媽媽看我們回家的眼神等。

  下面,請聽《燭光里的媽媽》《聽媽媽的話》。

  最后祝天底下所有的母親,母親節快樂!

  我的播音完畢,謝謝大家。

廣播稿500字 篇13

  林木只有經過暴風雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經過不斷的捶打,才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經過不斷的磨煉才能變得更加堅強!而軍訓就是磨煉我們的最好機會。

  高中的軍訓比初中的要正式辛苦的多,拿到軍服的那一刻,我們就要穿著這身比較厚的衣服開始正式的訓練了……

  軍訓生活有苦有樂,這讓我想起了以前教官對我們說過的一句話“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅強,而我覺得最重要的是堅持,貴在堅持!

  我們幾十個孩子就如同從不同方向吹散過來的散沙,有著不同的個性與思想,而軍訓卻把我們統一化集體化,讓我們懂得團結就是力量!

  酸甜苦辣都兼備的軍訓,如同一杯若咖啡,只有細細品味才能體會到它的甘美!而我,將會全身心的慢慢去品味!

廣播稿500字 篇14

  同學們,大家好,

  今天我廣播的內容是:校園安全你、我、他

  校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也

  許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

  同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。 上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。

  不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

  體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

  不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

  在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。

  不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

  不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。

  因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。 發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。

  好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  生活道路不簡單,安全時刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語,團結愉快易進取。

  室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開水和電器,消防設施要愛惜。

  室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

  同學處處守紀律,文明之星屬于你。

  是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。

廣播稿500字 篇15

  很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸精華,有所獲得。

  人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學,突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影,模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也,天上人間”,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。

  每個人都擁有自己豐富的內心世界,正所謂“人生不如意,十之八九”,遠離親人和家鄉踏上求學之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜《虞美人》中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。

  當您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海,找不準方向的時候;當你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站,把我當成你們最貼心的朋友。

廣播稿500字 篇16

  還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面,喬丹的灌藍,巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰極限的精神。

  除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。

廣播稿500字 篇17

  你是運動場的心臟,跳動夢想;

  你是漫長路的精神,激勵輝煌;

  你們是將上下求索的人!

  風為你加油,云為你助興,

  堅定,執著,耐力與希望,

  在延伸的白色跑道中點點凝聚!

  力量,信念,拼搏與奮斗,

  在遙遠的終點線上漸漸明亮!

  時代的強音正在你的腳下踏響。

  愛拼才會贏——致長跑運動員

  望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐,

  賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力,

  此刻的我只有沉默,

  只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

  明知賽場上的五千米是你的極限,

  你為什么還要義無返顧地去挑戰

  我想因為終點是一座輝煌的里程碑,

  上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。

廣播稿500字 篇18

  a:新學期開始了,相信同學們心中,都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。

  b:是呀!新學期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中,希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!

  a:對!“千里之行,始于足下”,同學們,為了實現我們每個人心中的夢想,我們要做到:

  b:首先,要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學期再接再厲,爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應該振奮精神,迎頭趕上。

  a:其次,要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標,再制訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。

  b:另外,還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中,一定要從小培養良好的生活、學習習慣,這樣你會終生受益。

  a:說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

  b:以上幾點,相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習,努力完善自我,做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

  (音樂……)

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