關(guān)于衛(wèi)生的建議書(通用19篇)
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇1
親愛的全班同學(xué):
你們好!
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn),班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室,而且還對(duì)教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如:有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報(bào)上留下自己的指甲印,有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們,你們?cè)趺床幌胂耄哼@是什么行為?這對(duì)我們又有什么好處?
同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點(diǎn)建議:
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合,保護(hù)好我們的教室!
祝:教室環(huán)境越來越好!
20xx年XX月XX日
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇2
尊敬的校長(zhǎng):
我們的校園里,常常有垃圾在我們的眼前晃來晃去。這都是我們學(xué)校的學(xué)生造成的。
有很多同學(xué)吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學(xué)校的學(xué)生處理垃圾的技術(shù)是一流的:他們把垃圾塞進(jìn)水管里;夾在樹枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學(xué)習(xí)時(shí)還要高,我懷疑這些學(xué)生在哪個(gè)地方學(xué)過怎樣處理垃圾。有些同學(xué)更厲害:他們把糖帶到教室里去吃,上課還含在嘴里,一點(diǎn)都不專心聽課,這都是零食引起的。有些同學(xué)還經(jīng)常去搖校園里的樹,把樹葉搖到別的班的公共場(chǎng)地去。別人掃完了又把樹葉搖下來。這樣掃場(chǎng)地的同學(xué)就算一天掃十次也不會(huì)干凈。如果每個(gè)同學(xué)都亂扔垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)。到時(shí)候我們?cè)趺瓷蠈W(xué)?如果有很多的垃圾,還會(huì)污染校園里的空氣。我們吸一口,可能會(huì)生病。
關(guān)于校園的衛(wèi)生,我的建議是:
1.我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。
2.可以在學(xué)校很多地方貼上“請(qǐng)把我送回家---垃圾桶。”這句提示語。
3.亂扔垃圾為班級(jí)扣一分;保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾為班級(jí)加一分。
你們的行為就代表了你們班的行為,千萬不要給你們班丟臉!
希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來!
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
在這個(gè)萬物復(fù)蘇、播種希望的春天,我們聚會(huì)在楊柳依依的新田河畔,相約在樹綠花香的寶塔山下,響應(yīng)縣委縣政府爭(zhēng)創(chuàng)全省、全國(guó)文明和衛(wèi)生縣城的號(hào)召,舉行這次“文明新田,我在行動(dòng)”,創(chuàng)衛(wèi)生城市,做文明市民萬人簽名活動(dòng),是為了一個(gè)共同的心愿,那就是建設(shè)一個(gè)干凈、整潔、文明、和諧的美好家園。
新田是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活的地方,是大家共同的家,整潔優(yōu)美的城市壞境、文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚是我們共同追求的目標(biāo)。近年來,縣委縣政府帶領(lǐng)全縣人民,栽花種樹,修路建橋,改造街道,整治交通,城市建設(shè)取得了很大成績(jī)。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)我們的縣城,樓更高了,路更平了,街更凈了,樹更多了,夜更美了,我們每天在向文明、衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)靠近。縣委縣政府提出打造“活力新田”“縁色新田”“和諧新田”的目標(biāo),要把縣城建設(shè)成生態(tài)旅游城市,把新田建設(shè)成最有幸福感的地方,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是大家的責(zé)任。現(xiàn)在,我們創(chuàng)建全國(guó)、全省文明、衛(wèi)生縣城工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,就像賽跑到了百米沖刺階段,今天就是創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城百米沖刺的起跑儀式。
同學(xué)們,我們是新田未來的建設(shè)者,創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城,我們責(zé)無旁貸。為了建設(shè)一個(gè)更加整潔、文明、現(xiàn)代、美好的家園,我建議:
從現(xiàn)在起,每一位同學(xué),用真的行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,做文明市民,為創(chuàng)建出力!
一、做文明衛(wèi)生的示范者。要以義不容辭的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,做講文明、愛衛(wèi)生的市民。一是增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。維護(hù)公共衛(wèi)生,保持家庭衛(wèi)生,注重個(gè)人衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂扔雜物,不亂倒垃圾,不亂貼濫畫,不在公共場(chǎng)所吸煙。二是增強(qiáng)文明意識(shí)。舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語,不說臟話、謊話,不打架斗毆。孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué),時(shí)時(shí)處處展示新田文明風(fēng)貌。三是增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共財(cái)物,不亂穿馬路,不亂停亂行,不亂扯亂掛,不亂搭亂建,不損壞花木,讓我們的城市迎來綠亮美,告別臟亂差。讓大家認(rèn)真遵守,用自己的示范性行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)。二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極宣傳創(chuàng)建的有關(guān)規(guī)定,通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解創(chuàng)建工作的重要意義,提高參與創(chuàng)建工作的意識(shí)和熱情,形成“人人事關(guān)形象,人人參與創(chuàng)建”的良好社會(huì)氛圍;要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機(jī),把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子,傳播到新田的每一個(gè)地方,以自已的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人參與創(chuàng)建,個(gè)個(gè)為創(chuàng)建出力的良好格局。
三、做文衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大團(tuán)員、青年和少先隊(duì)員要認(rèn)真履行維護(hù)城市市容、環(huán)境衛(wèi)生和創(chuàng)建工作的監(jiān)督義務(wù),對(duì)影響家鄉(xiāng)形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對(duì)影響家鄉(xiāng)形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃,對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào),用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人,為創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市構(gòu)建一個(gè)有力的監(jiān)督機(jī)制,營(yíng)造良好的輿論氛圍。
同學(xué)們,城市是我家,創(chuàng)建靠大家。讓我們攜起手來,像維護(hù)自己的形象一樣,維護(hù)紹興的形象;像愛護(hù)自己家庭一樣,愛護(hù)我們的城市;像迎接親人一樣,迎接八方來客。守秩序,共建法治之城;講衛(wèi)生,共建健康之城;有禮貌,共建禮儀之城;重信用,共建誠(chéng)信之城;獻(xiàn)愛心,共建友善之城;勤植樹,共建生態(tài)之城。讓我們以文明的形象,務(wù)實(shí)的作風(fēng),良好的素質(zhì),共同為創(chuàng)建文明城市“加分”,為建設(shè)美麗、和諧、幸福新田盡一份心、出一把力,增一分光,添一道彩!
我們要當(dāng)文明衛(wèi)生的代言人,讓我們立即行動(dòng)起來!
建議人:_X
時(shí)間:__年_月_日
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇4
、衛(wèi)生的城區(qū)環(huán)境。同時(shí),為了使群眾更廣泛地參與市容衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)中來,區(qū)文明辦聯(lián)合三家文明單位,向駐區(qū)文明單位為發(fā)出倡議,請(qǐng)各文明委迅速將《積極參與市容衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)倡議書》下發(fā)至轄區(qū)各文明單位。具體發(fā)出倡議如下:
一、自覺遵守相關(guān)法律法規(guī),培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí),自覺摒棄不文明不衛(wèi)生行為,做講文明愛清潔的好市民。做到不隨地吐痰、隨處便溺,不亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物;做到生活垃圾入池,污水入井,不亂潑亂倒;保持街道車輛擺放整齊,不亂搭建、亂堆放、亂涂畫、亂張貼;愛護(hù)花草樹木和市政設(shè)施;臨街工商戶要自覺履行門前五包責(zé)任制(即包環(huán)境衛(wèi)生,包綠化美化,包公用設(shè)施,包管理秩序,包積雪清運(yùn)),保持門前整潔衛(wèi)生。
二、市容環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及到千家萬戶。它不僅需要各級(jí)各部門和每一市民的積極參與,更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。我們每一位市民要認(rèn)真履行維護(hù)城市市容、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù),積極對(duì)破壞城市環(huán)境,損毀公用設(shè)施,擾亂城市秩序等現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、舉報(bào)和制止,構(gòu)建一個(gè)有力的監(jiān)督機(jī)制,營(yíng)造一個(gè)講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象的良好社會(huì)氛圍。
三、我們要積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定,讓文明衛(wèi)生環(huán)保知識(shí)家喻戶曉,老少皆知;我們要身體力行,用自身的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人參與,個(gè)個(gè)出力的良好的輿-論氛圍。
尊敬的市民,讓我們立即行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成健康文明的生活方式,像愛護(hù)自己的家庭一樣愛護(hù)我們的城市,像維護(hù)自己的形象一樣維護(hù)城市形象,為創(chuàng)造和-諧、優(yōu)美、文明、整潔的生活環(huán)境而共同努力。
簽名:
時(shí)間:20__年__月__日
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇5
親愛的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們提出如下建議:
一、不再把食物教室內(nèi),并主動(dòng)清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!
20xx年XX月XX日
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇6
尊敬的李校長(zhǎng):
您好!您每天進(jìn)了學(xué)校,可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,不把紙張丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長(zhǎng)您喜歡嗎?如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話,那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧:
一、號(hào)召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境,大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、看到地上有垃圾,不管是誰的,不管是什么,都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶,帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長(zhǎng)。
三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。
四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。
五、自己做好以上四點(diǎn),就號(hào)召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個(gè)建議,如果李校長(zhǎng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們?cè)谝粋(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就要做到以上幾點(diǎn),環(huán)境大家一起愛護(hù)!這樣子,我們的學(xué)校肯定干凈又整潔!
建議人:六年一班全體同學(xué)
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇7
各位老師,同學(xué)們:
各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇8
一、學(xué)前班唯一的原則以及中心思想
我們要相親相愛共同提高哦,齊心協(xié)力布置并捍衛(wèi)好這個(gè)溫暖又快樂的小家庭哦,遇到困難的時(shí)刻,我們一定團(tuán)結(jié)起來與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)哦!~
二、學(xué)前班規(guī)定
1.小盆友不可以毆打、欺辱、詆毀班主任及各班干部,有話好好說哦,大小意見一定要冷靜的逐級(jí)向上反應(yīng)哦,班干部無法解決的問題小盆友要立即向班主任匯報(bào)迅速解決哦~
2.對(duì)于小盆友們可控范圍內(nèi)的調(diào)戲、捉弄和無視等調(diào)皮搗蛋行為,班干部不可以過分計(jì)較哦,萬一很不幸出現(xiàn)欺壓良民小盆友的干部一經(jīng)核實(shí)立即除名哦,PS痛打并拖出去活埋哦~
3.小盆友不可以隨地大小便、吐痰、亂扔垃圾哦,務(wù)必保持班級(jí)新鮮空氣誒~
4.小盆友之間不可以相互攻擊、辱罵或打架哦,一旦查實(shí),不講理的那個(gè)小盆友必須向有道理的小盆友認(rèn)真道歉,PS轉(zhuǎn)入其他沒有小帥哥小美女的班級(jí)哦~
5.鼓勵(lì)小盆友向班委或班主任提出各類意見、建議、創(chuàng)意以及小鬼點(diǎn)子,共同開拓學(xué)前班的光明前途哦,一經(jīng)采納獎(jiǎng)勵(lì)特權(quán)待遇一次哦~
PS:
實(shí)在需要加學(xué)前班規(guī)定的時(shí)候,由小盆友將意見匯總,經(jīng)班委通過后再增加吧!謹(jǐn)代表全班委衷心謝謝小盆友們的支持、擁護(hù)、鼓勵(lì)以及監(jiān)督哦~
三、學(xué)前班管理組織
1.現(xiàn)任班主任:與性的一切未必不是愛情(超級(jí)大帥哥,不搶白不搶噢,當(dāng)心燙手~)
2.主任秘書/代理主任/班長(zhǎng)/團(tuán)委/學(xué)習(xí)委員/宣傳委員/生活委員/體育委員/情報(bào)委員/無敵大隊(duì)長(zhǎng)/智多星中隊(duì)長(zhǎng)/特攻小隊(duì)長(zhǎng)/班花/班級(jí)形象代言人等全數(shù)空缺,請(qǐng)各位小盆友按流程規(guī)定到置頂貼〈能不能申請(qǐng)當(dāng)班干部〉里認(rèn)真填寫,一經(jīng)錄用,待遇從優(yōu)~
3.班干部職能:協(xié)助班主任維持班級(jí)秩序,活躍班級(jí)氣氛,搞好小盆友團(tuán)結(jié),幫助協(xié)調(diào)小盆友之間可能發(fā)生的各類小矛盾,幫助處理小盆友各類小麻煩小問題小困難,關(guān)心小盆友的小生活小思想小發(fā)展,帶動(dòng)小盆友積極學(xué)習(xí)努力向上,提議并改良班級(jí)風(fēng)貌…總之是全心全意為班級(jí)榮譽(yù)和小盆友的學(xué)習(xí)生活服務(wù)哦~
4.權(quán)限班委:不曠課,工作積極主動(dòng),有較強(qiáng)責(zé)任心和愛心的班委,將具備較高權(quán)限,負(fù)責(zé)協(xié)助班主任批改、編輯小盆友作業(yè);必要時(shí),刪除嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)定的不良作業(yè),封禁外班搗亂小朋友。
四、班干部申請(qǐng)流程
1.務(wù)必在本帖之下寫明所申請(qǐng)職務(wù)以及任職構(gòu)想,最重要的是要突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)哦。
2.作死地表現(xiàn),把可能性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)斗力PK成番茄醬形態(tài),充分做好我就是NO。1的大將心理準(zhǔn)備哦~
3.等待審核結(jié)果,包括各類常規(guī)及變態(tài)不定期測(cè)評(píng)考核等等。
即日起8.1日止,任命第一批班委成員,沒來得及申請(qǐng)的小盆友可繼續(xù)申請(qǐng)等待第二次任命哦
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,生活也開心。
可是,我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
建議人:
日期:
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇10
敬愛的舟山市市民:
你們好!我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議:
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇11
親愛的同學(xué)們:
方寸綠地、滋潤(rùn)人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,教室是綠洲里知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識(shí)的權(quán)利。在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室里彌漫著早餐的味道,抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾,以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)遍地雜物,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會(huì)在此向全校同學(xué)提出如下倡議:
一、 不把早餐、零食帶進(jìn)教室,課后主動(dòng)把垃圾帶走,把干凈留下;
二、 自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;
三、 勿“投籃”,請(qǐng)多走兩步,將垃圾放入垃圾箱內(nèi);
四、 課前主動(dòng)將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造文明課堂;
五、 杜絕“課桌文化”,愛護(hù)公共財(cái)物,不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;
教室是我們接受教育的地方,是心靈凈化的教堂,教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我,需要我們大家共同的努力。請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德,請(qǐng)大家還給教室一份干凈
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇12
親愛的同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志,是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛護(hù)班級(jí)環(huán)境為己任,自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的班級(jí)、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!
愛我班級(jí),從我做起!護(hù)我班級(jí),你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級(jí)全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
建議如下:
1.切勿將零食帶入教室,養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣;
2.進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序;
3.請(qǐng)管好自己的手,勿亂涂亂畫,按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,做好教室衛(wèi)生的整理和保持;
4.請(qǐng)多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請(qǐng)勿“投籃”;
5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請(qǐng)節(jié)約用電,離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展,七年級(jí)學(xué)生會(huì)、值日老師將加強(qiáng)檢查,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí),一個(gè)人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。
希望大家都行動(dòng)起來,為建設(shè)一個(gè)文明干凈的七年級(jí)學(xué)區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!
建議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇13
老師們同學(xué)們:
大家好!你們每天進(jìn)教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個(gè)別同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,又可撿起來,你們知道這些大小碎片從哪里來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應(yīng)為你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯(cuò)誤的話,就請(qǐng)大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個(gè)別同學(xué)看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什么東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。
二、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
建議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇14
地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭。可是現(xiàn)在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨(dú)自地哭泣著,不知向誰述說自己已面臨的不幸。
人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們?cè)绫回澙访杀瘟穗p眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了我們別無去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動(dòng)來證明吧。
現(xiàn)在原本碧藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴(yán)重的沙漠化和污染。空氣中散發(fā)著濃濃的臭氣。現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河,但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區(qū)是如何一個(gè)生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導(dǎo)致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養(yǎng)育我們?nèi)祟惖奈拿鞴藕佣歼@個(gè)樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的搖籃,這位人類的母親,她無私的滋養(yǎng)著大地上的生命,包括動(dòng)物植物,還有人類。我們只是萬物中的一個(gè)群體,誰也沒有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)地球的控制權(quán),誰也不能憑借自己的喜好善惡來對(duì)待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴(yán)。醒悟吧人類,不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)了,用主人的身份保護(hù)自己的家園。如果家園被毀,那人類能獨(dú)自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類給殺害了,那人類又能獨(dú)自生存嗎。
不要讓人類成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機(jī)吧。
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇15
養(yǎng)狗的朋友們:
在科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代,有很多人養(yǎng)寵物,在養(yǎng)寵物的同時(shí),也造成了許多污染,比如狗的叫聲會(huì)造成噪音污染,狗拉的大便會(huì)造成環(huán)境污染。為避免這些污染,我在此對(duì)各位養(yǎng)狗的居民提幾點(diǎn)建議:
1 、出來散步時(shí)一定要給狗拴上鐵鏈子,以備狗失去控制,到處咬人。
2 、帶狗出來散步時(shí),要拿專供寵物使用的袋子,以避免狗到處拉大便,破壞小區(qū)環(huán)境。
3 、狗來到新的環(huán)境一定要多出去走走,和周圍的鄰居熟悉熟悉,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。以便狗看到不熟悉的人,上前傷人。
以上的這幾點(diǎn),大家一定能做到吧,所以我們要從一點(diǎn)一滴的事情做起,努力爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。讓我們一同努力,讓環(huán)境變得更加清新。
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇16
近幾個(gè)月來,我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見,大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的,所以,這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。同學(xué)們?cè)谏厦佬g(shù)課剪紙時(shí),這些碎紙屑掉在了地上,同學(xué)們就當(dāng)它們是空氣似的,不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,“刷刷刷”幾下,就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是,吸管的包裝紙也是隨處可見的,同學(xué)們喝牛奶時(shí),把吸管的包裝紙隨手扔到了地上,根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,同學(xué)們寫字時(shí),把筆蓋放在桌上,手不小心一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,然后就“不知所蹤”了。
這種種不愛護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應(yīng)該看見垃圾就主動(dòng)撿起。同學(xué)們,讓我們像愛護(hù)自己的家園一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧!
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇17
xx小區(qū)組委會(huì):
您好!
很多居民養(yǎng)了寵物,在帶來快樂的同時(shí),也帶來了一些衛(wèi)生、健康方面的問題。對(duì)此,我提出以下建議:
1 盡量讓寵物暗示、定位大小便。
2 按時(shí)去寵物醫(yī)院打預(yù)防針。
3 馴養(yǎng)好寵物,不要讓寵物在夜里亂叫。
4 盡量看好寵物,不要讓寵物傷人。
5 給寵物做好一個(gè)溫暖的窩。
以上是我提出的建議,希望可以采納。
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇18
親愛的老師、同學(xué)們:
在我系“安全衛(wèi)生文明月”來臨之際,為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望同學(xué)們能在這次的活動(dòng)中,從自己做起,從小事做起,文明言談舉止,與我們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以響應(yīng)此次活動(dòng)的開展。為此,我們學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支全體成員向全系老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、全體同學(xué)要以嶄新的姿態(tài),飽滿的精神面貌投入到“安全衛(wèi)士文明月”活動(dòng)中去,立即行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)參與到學(xué)院名校建設(shè)的工作之中去。
二、注意自己的舉止言談,營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。做到不隨地吐痰,亂丟垃圾。自覺保持個(gè)人、教室、宿舍、公共環(huán)境衛(wèi)生。從自己做起,講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)。對(duì)辦公室、教室、宿舍、保潔區(qū)等各包干區(qū)域進(jìn)行徹底打掃,清理室內(nèi)陳年雜物,不留死角,注意通風(fēng),物品擺放整齊,讓我們努力清潔每個(gè)角落,不放過一粒灰塵,一片紙屑,告別“臟、亂、差”現(xiàn)象。
三、從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從小事做起,不在樓道和校園里吸煙,不無故遲到曠課,并互相監(jiān)督,堅(jiān)決制止不良行為的發(fā)生,共同營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫,斗毆酗酒等不文明行為,及時(shí)制止。
四、“習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”所以,同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)良好的個(gè)人習(xí)慣,嚴(yán)以律己,用自己的良好習(xí)慣去影響他人,大家共同營(yíng)造和諧校園。使“愛我校園、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)和觀念深入人心,在全系形成“建文明班級(jí)、創(chuàng)幽雅環(huán)境”的良好風(fēng)氣,為名校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、創(chuàng)建安全衛(wèi)生文明校園,人人有責(zé),人人受益。讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,共同參與,為創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后,讓我們大家一起共同攜起手來,用你我的熱情和真誠(chéng),塑造嶄新的“大機(jī)電”形象!
關(guān)于衛(wèi)生的建議書 篇19
尊敬的楊校長(zhǎng):
您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業(yè)之際,我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí),很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,經(jīng)常是“污水一地,小蟲兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發(fā)亮”,下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭,臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí),以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水,如果值日生認(rèn)真值日,不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,由于人數(shù)多,垃圾也就堆積如山。
因此,我根據(jù)以上情況,向您提出以下建議:
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全校”大掃除,徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語,在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇,凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況,在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱,由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的楊校長(zhǎng),讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來吧,讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。
杜鵑小學(xué)604班
20xx年11月2日