關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿(通用18篇)
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇1
尊敬的各位老師,各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,以及到場(chǎng)的同學(xué)們,你們好,我是來(lái)自11環(huán)藝2班的徐舒宇,下面由我為大家展示11環(huán)藝2班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
11環(huán)藝二班,由來(lái)自不同區(qū)域,有著不同文化背景的33位同學(xué)組成,其中22位女生,11位男生,1位來(lái)自英國(guó)的留學(xué)生。班級(jí)每位同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍,堅(jiān)信“天道酬勤”,我們秉持 “求是篤實(shí)”的校風(fēng),踐行“厚德致遠(yuǎn),博學(xué)敦行”的校訓(xùn),根據(jù)自身情況,實(shí)事求是的樹(shù)立目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),身體力行,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與藝術(shù)氛圍,積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。
從同學(xué)的思想實(shí)際與成才要求出發(fā),我們以塑造人、培養(yǎng)人為目的,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐拓展、思想教育作為亮點(diǎn),營(yíng)造班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
為提高同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,豐富同學(xué)的業(yè)余生活,我們將英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到同學(xué)的生活學(xué)習(xí)中。以寢室為單位成立學(xué)習(xí)小組,定期交流學(xué)習(xí)成
果,編排英語(yǔ)小品劇,舉行英語(yǔ)朗誦比賽。→ 這些活動(dòng)激發(fā)了班級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的積極性好主動(dòng)性,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相比較,形成了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),這種良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍促使更多的同學(xué)提高了對(duì)自身英語(yǔ)要求,從而從整體上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求,形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。另外,班主任吳捷老師作為我們的良師諍友,經(jīng)常與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提供學(xué)習(xí)資料。在陳歐力同學(xué)的交流中我們豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu),充實(shí)了知識(shí)容量。 我們,在交流中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我班同學(xué)對(duì)待專(zhuān)業(yè)態(tài)度認(rèn)真, 通過(guò)組織同學(xué)參觀畫(huà)展,欣賞國(guó)外優(yōu)秀美術(shù)作品,觀看優(yōu)秀電影此類(lèi)活動(dòng),將知識(shí)性與趣味性向結(jié)合,使同學(xué)增加對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,在實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)習(xí),感悟生活,提高自我。
破萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。我們團(tuán)結(jié)同學(xué)發(fā)揚(yáng)求真篤實(shí)的精神,積極參加社會(huì)實(shí)踐。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)在育人中的獨(dú)特作用,利用假期時(shí)間,去南京中山陵、夫子廟浙江科技館參觀學(xué)習(xí),在下沙實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)支教。通過(guò)這
些實(shí)踐磨練了同學(xué)的意志、培養(yǎng)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。→ 民居一日生活技能鍛煉,培養(yǎng)了同學(xué)的獨(dú)立自主意識(shí),提高了動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。我們,在實(shí)踐中完善自我,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真知。
.為加強(qiáng)紀(jì)律觀念,班委嚴(yán)格考勤制度,強(qiáng)調(diào)考試制度,促使同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,班級(jí)同學(xué)不無(wú)故缺勤,無(wú)一人違反考試紀(jì)律,營(yíng)造呼吸、積極、健康的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。此外我們積極開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng),宣傳黨團(tuán)先進(jìn)思想,激發(fā)同學(xué)政治熱情,提高了同學(xué)思想覺(jué)悟。 通過(guò)我們的努力,在大一上學(xué)期,我們的成績(jī)也
生命不止,奮斗不惜。11環(huán)藝2班,認(rèn)真的走好班級(jí)發(fā)展的每一步,收獲成長(zhǎng)的喜悅,獲得努力過(guò)后的滿足。以下是我們?cè)诖笠簧蠈W(xué)期獲得的榮譽(yù),展望未來(lái), 我班同學(xué)積極參加學(xué)院與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),收獲頗豐→ 僅大一上學(xué)期就獲得32張獎(jiǎng)狀與證書(shū)。 過(guò)去的成績(jī)不能證明現(xiàn)在,但卻時(shí)刻激勵(lì)我們前行與奮進(jìn)。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇2
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好, 今天我演講的題目是(學(xué)風(fēng)建設(shè) 我的責(zé)任)。作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說(shuō) ---校園是一個(gè)溫馨的家,有人說(shuō)---校園是一條多彩的河;而在我看來(lái),校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂, 同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園,擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的學(xué)風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
說(shuō)到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。有的同學(xué)會(huì)說(shuō),良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單,我能做得到。 但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。
在校園里,經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見(jiàn),因?yàn)槭虏魂P(guān)己,便熟視無(wú)睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里,因?yàn)樗麄冎溃3中@的優(yōu)美整潔,是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),它是我們的家,是我們生活的一部分。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),我們有責(zé)任來(lái)保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。
要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識(shí),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立起同學(xué)們的榜樣,帶動(dòng)更多的同學(xué)。
反之,不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響,記得有位名人說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)自己的時(shí)間,是在浪費(fèi)自己的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是在扼殺別人的生命。”沒(méi)有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙,難聚成塔。沒(méi)有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責(zé)任。
不積溪流,無(wú)以至江海;不積跬(Kui)步,無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事,悟大理,注意細(xì)節(jié),承擔(dān)責(zé)任。
同學(xué)們:讓我們攜起手來(lái),良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前,讓我們一起努力吧!
謝謝大家
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇3
蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。
好學(xué),一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。
就我們而言,學(xué)風(fēng)通過(guò)校風(fēng)體現(xiàn)出來(lái)。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們建立一個(gè)和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,形成互助友愛(ài)的風(fēng)尚,使健康、積極的理念成為主流,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。*學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影,許多的社會(huì)思潮涌入校園,使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候,我們就更需要一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)為我們打開(kāi)正確的思維方法,培養(yǎng)將來(lái)我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國(guó)的驕傲——中國(guó)女排,那個(gè)光榮的集體那樣,正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國(guó)爭(zhēng)光一樣,正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋(gè)優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的情懷。同時(shí)也希望在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起,用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們?cè)谌松猛局幸惠呑拥牧紟熞嬗?愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功,點(diǎn)綴我們的未來(lái),共同規(guī)劃我們美好的明天!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好:
我是20xx級(jí)音教班的許嚴(yán)亓。今天我演講的題目是<學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起>。
不知不覺(jué),大學(xué)生活已過(guò)去快一年了。回想起來(lái),自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭,我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式,體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神,感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得,大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂,它要求我們要用更多的責(zé)任心去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),我們才能擁有廣闊的天地,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。
在我看來(lái),想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn):
第一,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例。但是,也要注意學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)生學(xué)習(xí),不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作出總結(jié),對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè),一直積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽,或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué),都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì),主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)能力和完善自我素質(zhì)。
第二,學(xué)會(huì)做事。在大學(xué),我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中,輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性,跳動(dòng)我們的積極性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事,更是我們自己的事,這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì),想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事,必須給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針,這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí),我們深深感受到,獨(dú)木不成舟,滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依賴(lài)的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助,共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流,,多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,從我做起,從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,進(jìn)一步明確目標(biāo),多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么,我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇5
大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是眾多莘莘學(xué)子聚集的地方,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)及希望的地方。這里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,這里的圖書(shū)館擁有百萬(wàn)冊(cè)經(jīng)典書(shū)籍,教室里有最優(yōu)秀的教授,學(xué)者。但是如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),這里的一切知識(shí)我們就不能夠全面吸收。此時(shí)此刻,我就在想,在思考,一個(gè)校園應(yīng)該建立怎樣良好的學(xué)風(fēng),對(duì)此采取怎樣的措施呢?
說(shuō)起學(xué)風(fēng)建設(shè),無(wú)論對(duì)個(gè)人,對(duì)班級(jí),乃至整個(gè)院校,都是一個(gè)非常重要的因素。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),能有效地激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),去尋找我們的目標(biāo),去追求自己的理想;一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),給大家一個(gè)安靜和諧的文化氛圍,讓思想的火花更加激烈地碰撞,讓智慧的光芒更加完美地綻放,讓心靈的幼苗更頑強(qiáng)地成長(zhǎng)……所以我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為建設(shè)我們的美好校園獻(xiàn)份力量,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都生活在這個(gè)集體里。
大學(xué)的旅途既是漫長(zhǎng)又是短暫的,同時(shí)也是我們一生中很寶貴的四年,一眨眼,一閉眼就這樣匆匆而過(guò),因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜每分每秒,去過(guò)好自己的每一天,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,持之以恒,堅(jiān)持不懈地為了自己美好的未來(lái)而努力,相信現(xiàn)在我們的起點(diǎn)是一樣的,但是四年之后就會(huì)有參差不齊的差別。四年后是碩果累累,還是空手而歸,都在我們各自的手掌里把握。其中,懶惰是大學(xué)生的一大陋習(xí),一天之計(jì)在于晨,而很多學(xué)生把美好的時(shí)光留給了睡覺(jué),為了更充分地利用每天的時(shí)間,我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)期里,不管天氣如何,我們都應(yīng)善于養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣,難道不是嗎 ?大學(xué)的生活很大一部分需要自己來(lái)分配,自己掌握的時(shí)間很多,不再像初中高中時(shí)在老師的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù),一切的一切都要靠自己……一句話,珍惜時(shí)間毋庸置疑。
當(dāng)然,每個(gè)人不能都成為優(yōu)秀人才,差別是必然的,但是我們要形成一種一幫一的制度,成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)幫助較差的同學(xué)。有句話說(shuō)得好,大家好才是真的好,相互督促,相互鼓勵(lì),相互幫助,形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,在這種敢?guī)透移吹膶W(xué)習(xí)氛圍下,難道不利于我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)么?一句話,互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要因素。
此外,積極鼓勵(lì)同學(xué)去參加課外實(shí)踐活動(dòng)及各種比賽,比如籃球賽,演講比賽,創(chuàng)新科技比賽,拉歌比賽等,都有利于我們的個(gè)人成長(zhǎng),基于很多同學(xué)性格內(nèi)向,缺少公共場(chǎng)合開(kāi)口表達(dá)自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì),班上舉行此活動(dòng),要求同學(xué)參與,經(jīng)過(guò)大家充分的準(zhǔn)備,心理素質(zhì)及表達(dá)素質(zhì)都得到了相應(yīng)的提高,展現(xiàn)了大家更加自信的一面,鍛煉了大家的口語(yǔ)能力。是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化和應(yīng)用。另外,鼓勵(lì)大家積極參與各種考試和競(jìng)賽,為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,促使大家更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)校鼓勵(lì)大家參與各種學(xué)科競(jìng)賽和各種設(shè)計(jì)大賽以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽等大型競(jìng)賽,總之,組織性活動(dòng)對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是很重要的一點(diǎn)。
大家都知道大學(xué)四年會(huì)有很多的講座,學(xué)校應(yīng)號(hào)召大家積極聽(tīng)講座,講座的主講人一般都是德高望重的學(xué)者,或是在某些方面有建樹(shù)的講師,我們可以從中學(xué)到很多的知識(shí),可以得到他們的成功經(jīng)驗(yàn),以免我們走很多不該走的彎路,因此,班委應(yīng)該經(jīng)常搜集最近講座,開(kāi)設(shè)情況并及時(shí)通知大家,通過(guò)講座的學(xué)習(xí)大家的視野和思路被拓展了,同時(shí)也讓大家思考現(xiàn)在最新技術(shù)發(fā)展的潮流和方向,使大家站在前人的肩膀上,看的更高更遠(yuǎn)!
有句名言說(shuō)“人活到老要學(xué)到老”,學(xué)無(wú)止境,無(wú)論做任何事情都應(yīng)該學(xué)有所多,確實(shí)如此,人要有所追求,有所抱負(fù),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們付出的所有努力都是青春的見(jiàn)證,我們一起努力,我們一起拼搏,如果每個(gè)人都從小事做起,那么我們的整個(gè)校園就會(huì)充滿朝氣充滿陽(yáng)光。
最后我要說(shuō),世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由,自由是建立在規(guī)矩下的,沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓,所以我們應(yīng)該樹(shù)立良好的考勤制度,有制度的校園才會(huì)更加有秩序,有秩序的校園才會(huì)變得美好。我們生活在這個(gè)人物繁雜的集體中,如果沒(méi)有制度章程的規(guī)劃,我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說(shuō)了那么多,大道理不必多說(shuō),大家都懂,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都已成熟,都已長(zhǎng)大,我們理解我們應(yīng)該做什么,不該做什么。但是或許很多自身的毛病已成習(xí)慣,一時(shí)難改,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要時(shí)刻克制自己,努力做好自己,凡事做到問(wèn)心無(wú)愧,已足矣。很多時(shí)候,我們都不能以一個(gè)成人的頭腦去思考問(wèn)題,這很正常,那是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的太少,還未經(jīng)社會(huì)的洗禮,但是年輕人不需要太多的金錢(qián),需要的是積累經(jīng)驗(yàn)……
學(xué)風(fēng)建設(shè)與我同行。優(yōu)良學(xué)風(fēng)催人上進(jìn),是在一種和諧的環(huán)境下,抱著不拋棄不放棄的精神努力做好學(xué)風(fēng)建設(shè),我們會(huì)越飛越高,越來(lái)越好。
動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們每個(gè)人。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇6
有一種理想叫凌云壯志 有一種激情叫如火如荼 有一種拚搏叫追求卓越 有一種團(tuán)結(jié)叫眾志成城 有一個(gè)集體叫 今天,我們匯聚一堂,體味著我們的辛苦與收獲,體味著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,體味著我們共同寫(xiě)下的青春最動(dòng)人的篇章。 X班是一個(gè)奮發(fā)向上的集體,也是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭;它有著求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),有著開(kāi)拓進(jìn)取的精神,有著百折不撓的堅(jiān)定意志。在本學(xué)期中,我們班在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在班委同學(xué)的帶領(lǐng)和協(xié)作下,在全班同學(xué)的努力和配合下,各方面都取得了突出的成績(jī)。思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活,我們把大學(xué)生活調(diào)和成絢爛的顏色,我們辛勤的耕耘,也在欣然的收獲。
開(kāi)學(xué)伊始,大家就延續(xù)高中時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭,我們的心中一直有著同一個(gè)夢(mèng)想——成為學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在這一目標(biāo)的指引下,沒(méi)過(guò)多久,比、追、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍在我們班建立起來(lái),也讓我們班同學(xué)的心緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。我們以寢室為單位形成學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)好的去幫助學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué),我們相信“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,只有大家共同努力才能達(dá)到學(xué)習(xí)上共同提高,此外,我們還不定期的開(kāi)班會(huì),把階段性的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題集中起來(lái)大家討論一塊解決,并且體統(tǒng)分享以下大家的學(xué)習(xí)收獲和心得,讓每個(gè)人都能從中受益,不斷在學(xué)習(xí)上完善自己,班級(jí)里充滿了奮發(fā)向上的氣息。
在過(guò)去的的一個(gè)學(xué)期里,在班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比中我們班榮獲第一名的好成績(jī),同時(shí)也有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績(jī),所有科目一次通過(guò)率100%,一共有27位同學(xué)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)AB級(jí)考試,這些同學(xué)給我們創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,讓我們不斷鞭策自己去學(xué)習(xí)。
積極向上的思想是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的靈魂與堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們班共有16名同學(xué)被推舉為入黨積極分子。作為學(xué)生,我們的本職工作是學(xué)習(xí),風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,但我們不只是閉門(mén)苦讀,而是國(guó)事家事天下事事事關(guān)心,我們?yōu)樽鎳?guó)的漸漸崛起而歡呼自豪,對(duì)祖國(guó)屹立世界強(qiáng)國(guó)之林而充滿信心。
大學(xué)就是一個(gè)鍛煉自己能力的“小社會(huì)”,我們不但要把握好自己的學(xué)業(yè),更要參加一些組織和社團(tuán)來(lái)充實(shí)自己,而我們班的同學(xué)都明白這一點(diǎn),所以我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)方面更加的不甘落后。
在這一學(xué)年中,我們班有80%以上的同學(xué)在系與學(xué)校的團(tuán)委學(xué)生會(huì)中鍛煉,有的已經(jīng)成為了其中的骨干分子:在第九屆大專(zhuān)辯論賽中袁丹和王有韜同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),在第八屆科技體育文化節(jié)“徽標(biāo)設(shè)計(jì)”比賽中高煊榮獲第一名、魏叢杰榮獲第二名,袁丹同學(xué)在激揚(yáng)青春,彰顯自我演講比賽中榮獲第二名,王有韜同學(xué)在青春PPT最佳講解員,以及榮獲部門(mén)之星的有劉瑜,葉琪琪。這些人都是我們引以為豪,而且也正是在這樣一些人的帶領(lǐng)下,我們班的活動(dòng)搞得有聲有色,豐富多彩,贏得了同學(xué)們的一致好評(píng),也是在他們的帶領(lǐng)下,我們的這個(gè)集體團(tuán)結(jié)一心正向前不斷的發(fā)展著„„ 是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,46顆年輕火熱的心緊緊相連在一起。陽(yáng)光風(fēng)雨我們攜手走過(guò),快樂(lè)憂傷我們共同體味。
難忘中秋元旦共度佳節(jié),我們歡聚一堂; 難忘實(shí)訓(xùn)互幫互助,我們無(wú)微不至;
難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們激情釋放; 難忘金秋十月西塘古鎮(zhèn)之行,我們收獲頗多„„
是這個(gè)集體的力量讓我們一起走到了今天,是這個(gè)集體的溫暖讓我們團(tuán)結(jié)一致,是這個(gè)集體共同的努力讓我們?nèi)〉昧私裉斓某煽?jī)。所以,X班的每一個(gè)人都分外珍惜這份得來(lái)不易的榮譽(yù),相信每個(gè)人都會(huì)為了這份榮譽(yù)而拼搏!!
眺望遠(yuǎn)方,我們滿懷激情,相信青春會(huì)因汗水而更加動(dòng)人,相信生命會(huì)因拼搏而更加精彩!相信X班會(huì)在風(fēng)浪中更加團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng),直至美好的彼岸!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)》。
蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。
好學(xué),一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。
就我們而言,學(xué)風(fēng)通過(guò)校風(fēng)體現(xiàn)出來(lái)。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們建立一個(gè)和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,形成互助友愛(ài)的風(fēng)尚,使健康、積極的理念成為主流,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。*學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影,許多的社會(huì)思潮涌入校園,使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候,我們就更需要一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)為我們打開(kāi)正確的思維方法,培養(yǎng)將來(lái)我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國(guó)的驕傲——中國(guó)女排,那個(gè)光榮的集體那樣,正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國(guó)爭(zhēng)光一樣,正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋(gè)優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的情懷。同時(shí)也希望在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起,用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們?cè)谌松猛局幸惠呑拥牧紟熞嬗?愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功,點(diǎn)綴我們的未來(lái),共同規(guī)劃我們美好的明天!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇8
就我們而言,學(xué)風(fēng)通過(guò)校風(fēng)體現(xiàn)出來(lái)。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們建立一個(gè)和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,形成互助友愛(ài)的風(fēng)尚,使健康、積極的理念成為主流,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。*學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影,許多的社會(huì)思潮涌入校園,使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候,我們就更需要一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)為我們打開(kāi)正確的思維方法,培養(yǎng)將來(lái)我們都必須的高尚思想品德。
正如我們中國(guó)的驕傲——中國(guó)女排,那個(gè)光榮的集體那樣,正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國(guó)爭(zhēng)光一樣,正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋(gè)優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的情懷。同時(shí)也希望在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇9
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)的思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,可以說(shuō),良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,同時(shí)也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)從下列幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,約束自己。
一、遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)肅考試紀(jì)律
校紀(jì)校規(guī)是為了維持正常的教學(xué)秩序,使我們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞各個(gè)方面獲得健康成長(zhǎng)而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求。我們應(yīng)該自覺(jué)地用學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范自己的行為。誠(chéng)信是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),誠(chéng)信考試更是考場(chǎng)紀(jì)律的基本要求。我們要在考試過(guò)程中杜絕一切作弊行為,樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的勇氣,不僅要意識(shí)到從自我做起,而且要同周邊同學(xué)互相提醒,互相督促。把誠(chéng)信的品質(zhì)內(nèi)化為自己的信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng),一起為營(yíng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍而共同努力,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信永駐心中。
二、強(qiáng)化班級(jí)管理,抓班風(fēng)建學(xué)風(fēng)
校園學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)建設(shè)抓起。不同年級(jí)學(xué)生面臨的 壓力都不盡相同,所以以班級(jí)或年級(jí)為單位制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較客觀和準(zhǔn)確。同時(shí),班風(fēng)建設(shè)應(yīng)從低年級(jí)抓起,從學(xué)生走進(jìn)校門(mén)的那一刻抓起.
三、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展 根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》中的要求,我們應(yīng)積極參加以中學(xué)生科研為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。參加中學(xué)生科研活動(dòng)既能培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的意識(shí)和能力,又能促進(jìn)我們更扎實(shí)地學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),從而形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,以此推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同學(xué)們、老師們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前,為把我校建設(shè)成為省有重要影響的特色名校而奮斗!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇10
“無(wú)規(guī)矩,不成方圓”,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,那么,班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
自我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái),每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī),尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,積極做好每一件事情,從認(rèn)真完成每天的作業(yè)做起,從聽(tīng)好每一堂課做起,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞郑团嘤覀兊囊恢忻懿豢煞?
我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,許多同學(xué)都積極學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,在這里要特別提出的是劉儀瑩同學(xué),他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí),課前準(zhǔn)備充分,上課聽(tīng)講認(rèn)真,積極思考,到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),與之前發(fā)生了很大的變化,通過(guò)家長(zhǎng)反映,劉儀瑩不僅在學(xué)校刻苦用功,回家后也能夠自覺(jué)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),積極復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來(lái)到我們班成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步,最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望她能夠再接再厲,取得新的進(jìn)步!
優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,兩點(diǎn)入室寂靜,入座即學(xué),在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè),不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間,在這里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué),蕭蕭是一位認(rèn)真的同學(xué),他積極思考不懂就問(wèn),經(jīng)常能見(jiàn)到他與老師討論題的身影,他是學(xué)生中的榜樣,他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者。
楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜,初一時(shí)經(jīng)過(guò)他的不斷努力他變得非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)認(rèn)真完成,尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受老師喜歡,他緊跟老師思路,勤于動(dòng)腦,總會(huì)第一個(gè)大聲回答問(wèn)題。并且他經(jīng)常熱心幫助同學(xué),給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,而且他也能做到不懂就問(wèn),有問(wèn)題就去問(wèn)老師,他是老師眼里的好學(xué)生,他是同學(xué)眼里的好榜樣。
說(shuō)起來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇,聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少,容易滿足現(xiàn)狀,在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中,他的成績(jī)退步很大,為此他也感到難過(guò)。接下來(lái)的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,尤其是書(shū)寫(xiě),雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫(xiě)好。他的認(rèn)真刻苦也換來(lái)了進(jìn)步,在月考中取得了優(yōu)異成績(jī),一向較弱的語(yǔ)文和英語(yǔ)都上100分 了。老師看了驚喜,他也高興,其實(shí)這就是他努力之后自己的實(shí)力體現(xiàn)。由此我們可以看到一個(gè)人的潛力真的好大。
看著大家都在努力進(jìn)步,一向積極的我更是不能落后,在校我能以非常好的狀態(tài)上好課,課下我勤于動(dòng)腦,遇到不懂馬上問(wèn)老師。由于受到媽媽的鞭策,每天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),因?yàn)槲倚闹杏凶约旱哪繕?biāo),有自己的定位,也就是這一點(diǎn)一直在激勵(lì)我前進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺(jué)主動(dòng),做家長(zhǎng)和老師放心的學(xué)生。
學(xué)風(fēng)建設(shè),是固校之基,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,作為班委之一,我不但要自己起到帶頭作用,更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),帶動(dòng)全班努力進(jìn)步。
在我們的班長(zhǎng)楊浩天的帶領(lǐng)下,我們班涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步的同學(xué),有勤學(xué)好問(wèn)的李萍萍,閆博鑫,馬熠丹,高珊,成玉婷,張博通。踏實(shí)細(xì)致的李一釗,孟帥,戴依蘭,樊靜怡,師若謹(jǐn),井雪,任家豪,王晨曦,沈澤楠,孟楊捷。積極活躍的張新博,朱家駿,郝毅軒,張奕,劉昕昱,魏武一,葉偉豪。其實(shí)進(jìn)步最大的是馮志遠(yuǎn),他以前上課總愛(ài)打瞌睡,現(xiàn)在已經(jīng)能做到上課聽(tīng)講了……他的進(jìn)步是他自己努力的結(jié)果,我們希望他能努力不斷進(jìn)步!
雖然我們班取得了一定的成績(jī),但是還有一些不足,比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,我們的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)班主任的監(jiān)督,我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺(jué)主動(dòng),在此我想借本次機(jī)會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望:每天打起精神用飽滿的激情接受知識(shí),多一份積極思考和交流不要讓難題堆積,多一份自覺(jué)主動(dòng)就會(huì)少聽(tīng)老師和家長(zhǎng)嘮叨,多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。老師永遠(yuǎn)對(duì)咱們充滿了信心。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個(gè)不甘落后的八四班!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇11
同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)二班的劉潤(rùn)迪,我們班的班風(fēng)是:團(tuán)結(jié)勤奮、文明進(jìn)取。
親愛(ài)的同學(xué)們:
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,和同學(xué)們一起愉快歌唱;
花開(kāi)的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)團(tuán)結(jié)勤奮、文明進(jìn)取的美好樂(lè)章。
我們崇尚團(tuán)結(jié),只有互相幫助、齊心協(xié)力,才能克服困難,共同朝著一個(gè)目標(biāo)努力,才能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們崇尚勤奮,勤奮是成功的基石,是傳統(tǒng)的美德,是認(rèn)認(rèn)真真、努力干好每一件事情,是不怕吃苦,是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。勤奮,能使我們的頭腦更靈活、更聰明.
我們崇尚文明,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),文明是我們班永恒的主題。
我們崇尚進(jìn)取,進(jìn)取是一種向上的精神、是一種前進(jìn)的動(dòng)力。我們傾心努力向前,立志有所作為。我們深知,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,有付出才會(huì)有收獲。
老師們、同學(xué)們,我們將用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,我們將共同努力,奏響六、二班的美好樂(lè)章。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)勤奮的氛圍中愉快學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)谖拿鬟M(jìn)取的樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诹⒍嗝篮玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)!
演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇12
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好 !
首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,能從百忙之中抽出時(shí)間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼,自己的子女已是小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱⒆釉谛<霸诩业那闆r,以便老師能及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人及成材。總之,我們的目標(biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!我希望大家集思廣益,真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
一、我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生情況,我把學(xué)生分成三類(lèi) :
一類(lèi)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)專(zhuān)注書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問(wèn)題思路清晰。這類(lèi)學(xué)生很少,不超過(guò)10人。第二類(lèi)學(xué)生是自覺(jué)性相對(duì)差點(diǎn),作業(yè)能及時(shí)完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛玻這類(lèi)學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類(lèi)學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)不能主動(dòng)完成,即使完成了也潦潦草草,錯(cuò)題一大堆。自控能力差,上課經(jīng)常說(shuō)話,影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類(lèi)學(xué)生的人數(shù)也不是很多,不超過(guò)十人。
二、認(rèn)為家長(zhǎng)在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異,我大致也分為三類(lèi):
一類(lèi)家長(zhǎng)是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能身體力行,親自檢查,對(duì)孩子的要求很?chē)?yán)格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(zhǎng)的心,都能引起他們足夠的重視。這類(lèi)家長(zhǎng)也是少數(shù)。第二類(lèi)家長(zhǎng)也是占大多數(shù)的家長(zhǎng)是每天也都問(wèn)孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎 在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣 這類(lèi)家長(zhǎng)也只是停留在問(wèn)的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長(zhǎng)心里沒(méi)數(shù)。第三類(lèi)家長(zhǎng)也是及少數(shù)的家長(zhǎng)說(shuō),題目我自己都不會(huì)做,讓我怎么過(guò)問(wèn),還是交給老師吧,我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。
三、說(shuō)說(shuō)我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績(jī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。
由于面對(duì)的是明年的升學(xué),所以我們每個(gè)月都組織一次月考,而且每個(gè)單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測(cè)。開(kāi)學(xué)這兩個(gè)多月,我們進(jìn)行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都要設(shè)立光榮榜,并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點(diǎn)確立自己的奮斗目標(biāo),后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫(xiě)的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時(shí)間的珍貴和緊迫,每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓,對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)教育。每天下午還進(jìn)行跑操,目的有兩個(gè),一鍛煉身體,二是增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
那么,作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢 家長(zhǎng)應(yīng)感到時(shí)間的緊迫性,大家想想,年前還有2個(gè)月,過(guò)完年就到三月份了,一般都是六月中旬考試,也就還有三個(gè)月,你們是孩子的助跑器,別讓孩子因?yàn)槟愕牟桓冻鲎屗麄冚斣诹似鹋芫上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒(méi)有關(guān)系 加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望,不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生玻由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,課一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇13
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好, 今天我演講的題目是(學(xué)風(fēng)建設(shè) 我的責(zé)任)。作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說(shuō) ---校園是一個(gè)溫馨的家,有人說(shuō)---校園是一條多彩的河;而在我看來(lái),校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂, 同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園,擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的學(xué)風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
說(shuō)到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。有的同學(xué)會(huì)說(shuō),良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單,我能做得到。 但是,當(dāng)我們靜心沉思,回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。
在校園里,經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見(jiàn),因?yàn)槭虏魂P(guān)己,便熟視無(wú)睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里,因?yàn)樗麄冎溃3中@的優(yōu)美整潔,是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),它是我們的家,是我們生活的一部分。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),我們有責(zé)任來(lái)保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。
要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識(shí),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立起同學(xué)們的榜樣,帶動(dòng)更多的同學(xué)。
反之,不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響,記得有位名人說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)自己的時(shí)間,是在浪費(fèi)自己的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是在扼殺別人的生命。”沒(méi)有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙,難聚成塔。沒(méi)有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責(zé)任。
不積溪流,無(wú)以至江海;不積跬(Kui)步,無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事,悟大理,注意細(xì)節(jié),承擔(dān)責(zé)任。
同學(xué)們:讓我們攜起手來(lái),良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前,讓我們一起努力吧!
謝謝大家
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇14
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
很榮幸能站在這里,和大家分享我們班的班風(fēng)。
想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體,里面有很多學(xué)問(wèn),而班風(fēng)起著決定性的作用。確定良好的班風(fēng)以后,還學(xué)要同學(xué)們的努力,一班風(fēng)為核心。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為優(yōu)秀的班集體是這樣的:每堂課,同學(xué)們勤思勤學(xué),回答問(wèn)題聲音洪亮,答案準(zhǔn)確,當(dāng)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè),無(wú)打鬧現(xiàn)象。課下,同學(xué)們刻苦,互助,惜時(shí)如金。這樣的班集體才是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀。
以上提到的班風(fēng)有“勤思”“響亮”“準(zhǔn)確”“刻苦”“互助”和“惜時(shí)”我覺(jué)得最重要的是“互助” 和“勤思"
勤思:勤思,是學(xué)好知識(shí)的前提,在課上善于思考,善于動(dòng)腦,并且有自己的觀點(diǎn),敢于大膽質(zhì)疑,把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)差不了。
互助:互助是同學(xué)之間互相友愛(ài),互相幫助,在學(xué)習(xí)上遇到難題,可以一起交流解題方法,解決問(wèn)題。在其他問(wèn)題上,比如:同桌的書(shū)倒了,我?guī)退觯返律弦膊粫?huì)差人一等。
只要同學(xué)們一直把"勤思”和“互助”這兩項(xiàng)一直堅(jiān)持下去,養(yǎng)成習(xí)慣,那么會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高,道德素養(yǎng)也會(huì)提高。更重要的是,這個(gè)班已經(jīng)變得非常優(yōu)秀了。
以上就是我要分享給大家的班風(fēng)
謝謝大家
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇15
良好的學(xué)風(fēng)從我做起
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:
今天我演講的題目是:建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。
通常學(xué)風(fēng)是用來(lái)指一個(gè)集體的,而不是單獨(dú)形容一個(gè)人的,但集體又是由單獨(dú)的每一個(gè)人組成的。集體的好壞與集體里的每一個(gè)人都息息相關(guān),反過(guò)來(lái)集體良好的風(fēng)氣,又影響著我們每一個(gè)人。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么,作為學(xué)生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?
我認(rèn)為,我們應(yīng)做到以下三點(diǎn):
一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。
沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)秩序。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先,我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀,形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),刻苦鉆研,努力拼搏,再次,我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果,為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí),是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。
我們每個(gè)同
學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生,那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生,他們有強(qiáng)烈的集體主義感,熱愛(ài)班級(jí),遵守校規(guī)校級(jí),有積極進(jìn)取精神,在班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,爭(zhēng)取進(jìn)步,對(duì)有損班級(jí)的事情堅(jiān)決不干,愛(ài)護(hù)班級(jí)就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的,學(xué)習(xí)他們,堅(jiān)持一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變,如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,那么可以想象,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,抓緊現(xiàn)在的每一秒,做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭(zhēng)光,為校添彩!當(dāng)我們告別這里的時(shí)候,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展! 班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!謝謝大家!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇16
尊敬的老師們、我們:
晚上好!我是副班長(zhǎng)羅英湘。
我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:
第一,我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識(shí),單一地操練習(xí)題,被動(dòng)地接受灌輸,而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力,有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),對(duì)所學(xué)的方法能反思。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力,這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展,能否為個(gè)人增值,為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡我們?nèi)妗⒑椭C發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。
第二,我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,我們都不能一個(gè)人埋頭苦干,閉門(mén)造車(chē),而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí),要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力,多與社會(huì)接觸,多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人,而是偏愛(ài)能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái),提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代,我們就是要使個(gè)人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨(dú)立、成熟,這就意味我們要學(xué)會(huì)開(kāi)始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),更要對(duì)自我負(fù)責(zé)!
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友,你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機(jī)下。在這里,我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到:
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸,遵守校風(fēng)校紀(jì),努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
讓我們時(shí)刻銘記“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn),努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,從我做起,從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們將陽(yáng)光、自信、包容、進(jìn)取的重慶科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么,我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。
最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇17
整頓班紀(jì)、班風(fēng)實(shí)施細(xì)則(試行)
一、工作目標(biāo):
1. 班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2. 班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自尊,學(xué)習(xí)要勤奮。
3. 班級(jí)目標(biāo):力爭(zhēng)上游,爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí),文明班級(jí)。
4. 營(yíng)造和諧、健康的班級(jí)文化。
5. 領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確人生價(jià)值觀。
二、班級(jí)措施:
1. 不遲到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),整頓儀
容,等待學(xué)生會(huì)的例行檢查。
2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講,禁止交頭接耳,吃零食、睡覺(jué),聽(tīng)歌、玩游戲,禁止
頂撞老師,擾亂課堂紀(jì)律。
3. 課間十分鐘整頓好私人事務(wù),禁止上課出現(xiàn)進(jìn)門(mén)、出門(mén)現(xiàn)象,有事外
出請(qǐng)示老師。
4. 如有計(jì)算機(jī)課程,須在下課后十分鐘之內(nèi)到達(dá)班級(jí),禁止出現(xiàn)第二節(jié)
課上課進(jìn)門(mén)現(xiàn)象。
5. 晚自習(xí)下課須腳步輕盈過(guò)走廊,禁止大聲喧嘩。
6. 禁止晚自習(xí)交頭接耳,隨意走動(dòng),有事請(qǐng)示班長(zhǎng)。
7. 班級(jí)衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生做到徹底打掃,禁止值日生成員臨陣脫逃。
8. 宿舍衛(wèi)生做到徹底清潔,定期配合班委檢查。
9. 禁止出現(xiàn)晚上查宿舍本人外出現(xiàn)象,有事請(qǐng)示輔導(dǎo)員。
10. 臨時(shí)自習(xí)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),禁止無(wú)故缺席。
11. 嚴(yán)格遵守《醫(yī)學(xué)護(hù)理系公寓衛(wèi)生條例》。
12. 尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。禁止在課桌之內(nèi)亂堆果皮紙屑。
三、獎(jiǎng)罰措施:
對(duì)于違規(guī)學(xué)生,第一次予以警告;第二次班委、團(tuán)委上報(bào)輔導(dǎo)員;第
三次扣除學(xué)分。扣除學(xué)分以0.5分為標(biāo)準(zhǔn),違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重點(diǎn)加大扣除學(xué)分力度。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,班委、團(tuán)委討論后上報(bào)輔導(dǎo)員,追加學(xué)分。
關(guān)于學(xué)風(fēng)的演講稿 篇18
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在:在教學(xué)上,過(guò)分著眼于就業(yè),使得大學(xué)生片面追求“證書(shū)”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫,考試作弊屢見(jiàn)不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè),追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂(lè)。這種缺乏勤奮精神,不講誠(chéng)信,奉行享樂(lè)和拜金主義的行為,可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
謝謝大家!