關于學習的檢討書（通用20篇）

關于學習的檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　身為班長，是班干部的核心骨干。我不但沒有以身作則、規范行為紀律，居然做出在班里飲酒的惡劣錯誤行為，實在是過分。

　　此番我在學校飯堂里喝酒了，帶著滿身酒氣進入教室，給其他同學造成了很不良的影響，對此我深感愧疚與懊惱。

　　經過您的批評與教育以后，我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。一來喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害，正所謂“喝酒傷身”啊。二來，我喝酒會導致記憶力減退，我現在是學生特別要注重記憶力，沒有記憶力我就不能夠記住知識了。三來，我喝酒也容易造成情緒失控，可能引發嚴重的問題。

　　平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的.人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　這次我在學校喝酒，是因為遇到了生活上的不開心的事情，想著能夠借酒消愁，可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何，我違反了學校規章制度，讓其他同學受到了我的不良影響。今后我一定要改正，一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。

　　此致!

關于學習的檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　養兵千日，用兵一時，現在正是我們學習最為緊張的一段時間了，也是馬上就要迎來我們高考的時候了，我們應該養足自己最好的精神狀態去迎接此次大考的到來，用我們最充分的準備去戰勝它，并且在這場“戰役”當中取得優秀的成績。

　　其實我自己也有感覺，這段時間的學習狀態確實不夠很好，在有時候的學習當中，也會偶爾覺得自己突然一下子就出神了，等到自己回過頭來就連自己想了一些什么都不太清楚，我清楚的知道現在這個時候已經是火燒眉毛的時候，現在也不是我自己自亂陣腳的時候，所以我更加需要打起精神，將自己的精神和狀態調整過來，所以這次向您做出檢討也是希望自己可以得到老師的信任和監督，我一定會改變自己學習狀態不佳的情況，請您相信我。

　　確實現在眼看著時間一天又一天的過去，自己很多時候也不能正視自己的成績，因為對于自己現在的狀態來說，要是以自己目前的學習狀態去準備高考，那么自己的高考一定不能得到好的回報，我也知道自己是不可以用現在的狀態去參加高考的，所以我更加應該將自己的狀態改正過來。高考對我也是非常的重要的，不管是對于我們學生自己，對于所有的老師，家長都是非常的重要的，也正是因為這樣子，我們的使命才更加的重要，更是因為自己懂得高考對于我們所有人的重要性，我才更加的愧疚對于自己近段時間的學習狀態不佳的情況，經過自己認真且深刻的反思和檢討，我意識到自己必須馬上行動起來，不能繼續讓自己的狀態消沉下去，我應該做到足夠的強大且自信，只有自己相信自己才能讓別人去相信你，我應該從現在的一點一滴開始改變，認真細致的準備對高考的復習和備考，在高考之前，將自己最好的狀態和最佳的精神面貌調整過來，以用自己最佳的情況和精神狀態迎接考試的到來，更是要在這段時間里面，更加認真的復習，做到比之前更加的努力和上進，也要調整好自己的`心情，不要給自己施加不必要的壓力，也不能因此太過于放松，總之要聽取父母和老師建議，對自己的心理建設的足夠強大。

　　最好，我想對老師您說，對不起，這段時間讓您操心了，我保證以后的時間里，我一定不會再讓您擔心了，我一定會做好一名畢業生備考生應該要做好的所有的事情。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

關于學習的檢討書 篇3

　　爸媽：

　　我經過半小時的談話，又經過三個小時的面壁反省，本人深刻認識到了錯誤，寫此檢討書以示歉意，錯誤如下：

　　1、不應該總是給你發信息，耽誤您的學習和休息。

　　2、不應該總是給您打電話，耽誤您接別人電話的機會。

　　3、不應該在您練習或坐車時給您打電話，分散您的注意力，讓您精神不集中（這些都是湊數的，其實打電話時并沒耽誤您練習）

　　4、等等錯誤，目前省略（其實是因為想不出來了）

　　錯誤導致的不良后果有：

　　1、耽誤你的學習，讓你在考試時考不好。

　　2、打電話說錯話會影響你的心情。

　　3、說了某些話打擊了你的幼小心靈，比如說了你心里的小女朋友。

　　4、耽誤你的前途，并且讓你有理由考不好，理由是：我打電話影響的。

　　5、耽誤你交女朋友，因為占了你的'私人時間。

　　現在本人認識到了錯誤，在這，本人向您鄭重道歉，并且送棒棒糖表示我的誠懇，由于空間問題，你自己買吧，由于資金問題，就不承擔報銷責任了。

　　本人鄭重承諾：以后在你需要打擾的時候打擾，比如：課間、晚上、假期等本人認為可以打擾你的時間。本人很真誠的道歉并寫此檢討書，望你原諒。若實際中改正時和本文有不符之處，以實際為準。本人向團，向父母保證，盡力改正！

關于學習的檢討書 篇4

　　尊敬的：

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我學習成績一直不好。我保證以后一定端正自己的學習態度，做一名品學兼優的大學生。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

關于學習的檢討書 篇5

　　今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態度，特別是學習態度好好檢討一下。

　　小學時候的學習態度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學習，我就好好學習了。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮上第6就是第8，沒有記錯的話。

　　初中，就開始淘氣了，總是不好好學習，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學呢，田埂大學差不多!”果然，后來我就上了更田埂很密切的農業大學。

　　高中的時候，根本就沒有什么態度了，或是態度太堅決了—讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間—借補數學，和牛牛去夢想，最后發展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

　　要說小學沒有理想，那大學就是太有理想了。以至于理想多到自己都數不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務員，直到現在司考過了，公務員火熱進行中，考研也不遠了的時候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數。而且大都在按計劃進行著。

　　總的來說，我的學習態度是不端正的，至少是不嚴謹的。

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

關于學習的檢討書 篇6

　　尊敬的老師和同學們

　　今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態度，特別是學習態度好好檢討一下。

　　小學時候的學習態度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學習，我就好好學習了。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮上第6就是第8，沒有記錯的話。

　　初中，就開始淘氣了，總是不好好學習，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學呢，田埂大學差不多!”果然，后來我就上了更田埂很密切的農業大學。

　　高中的時候，根本就沒有什么態度了，或是態度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間———借補數學，和牛牛去夢想，最后發展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

　　要說小學沒有理想，那大學就是太有理想了。以至于理想多到自己都數不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務員，直到現在司考過了，公務員火熱進行中，考研也不遠了的時候，還沒有真正擺正自己的.位置。但，好歹自己現在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數。而且大都在按計劃進行著。

　　總的來說，我的學習態度是不端正的，至少是不嚴謹的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于學習的檢討書 篇7

　　今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。

　　又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

關于學習的檢討書 篇8

　　尊敬的：

　　我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，

　　不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

關于學習的檢討書 篇9

　　尊敬的班主任老師：

　　您好，在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

　　回顧我的不足與錯誤，過去半個學期以來，我的學習成績出現了嚴重的退步與下滑，成績由剛開始的總分323分，退步到如今的248分，其中科學這門居然的了59分，是全班的倒數第三名。學習成績排名從之前的年級段112名，下降到如今的361民，下降了無數名，這個數目對您也是一個巨大打擊，我也無法承受。

　　面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我師，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發怒，我真的于心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。

　　如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒有太多理由學習了。可是這樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了，努力上進，爭取提高學習成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于學習的檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。

　　又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于學習的檢討書 篇11

　　班主任老師：

　　您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的.欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

　　第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。 其二，針對我責任#from 本文心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

　　其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

　　最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

關于學習的檢討書 篇12

　　尊敬的學校：

　　今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態度，特別是學習態度好好檢討一下。

　　小學時候的學習態度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學習，我就好好學習了。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮上第6就是第8，沒有記錯的話。

　　初中，就開始淘氣了，總是不好好學習，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學呢，田埂大學差不多!”果然，后來我就上了更田埂很密切的農業大學。

　　高中的時候，根本就沒有什么態度了，或是態度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的'時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間———借補數學，和牛牛去夢想，最后發展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

　　要說小學沒有理想，那大學就是太有理想了。以至于理想多到自己都數不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務員，直到現在司考過了，公務員火熱進行中，考研也不遠了的時候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數。而且大都在按計劃進行著。

　　總的來說，我的學習態度是不端正的，至少是不嚴謹的。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

關于學習的檢討書 篇13

　　班主任老師：

　　您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的`欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

　　第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。其二，針對我責任#from 本文心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

　　其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

　　最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

關于學習的檢討書 篇14

　　尊敬的領導

　　您好！

　　在很多班上的同學向您抱怨我的學委工作后，我才知道自己在這個重要的干部位置上，犯下了什么樣的錯誤。我這個學委的職位是當初大多數同學推選出來的，但是現在有一些同學向您抱怨我的學委工作時，我就知道了我這段時間的學委工作，辜負了這學期開始時同學們對這個職位的期望，同樣對于我這段時間內，學委工作中的個人表現，也是非常不滿意的。

　　在經過自己班上關系比較好的同學提醒下，我才知道了自己在學委工作中究竟做錯了什么。首先，是我自己的成績問題，在當初向大家保證過，自己會在考試排名第幾，但是在最近的好幾次考試中，我都沒有實現自己開學時，對我這個職位的承諾。并且我還說過要帶領我們班同學們一起學習，但是我們班最近的學習氛圍越來愿差，比開學后的那一會不知道要差了多少。我既在學習上沒有起好帶頭的作用，在班級的學習工作中也沒有盡心盡責，老師們給我布置的一些，班上同學們的學習工作也沒有做好，讓我們班最近的成績都有下滑的趨勢。

　　在我學習委員的工作中，我存在著包庇的行為，這可以說是我這段時間里，學委工作的最大詬病了，我們的班干部工作最忌諱的就是這個了。因為自己在相關日常管理工作中，如果存在著包庇同學的這個毛病，那么自己的工作就得不到信服，班上的同學們對我之后的學委工作也會變得不配合，讓自己之后學委工作更加難做，或者是越做越差。

　　這次我們班主任讓我監管遲到同學的工作，有好幾次和我關系好的同學遲到，我并沒有將他們的名字登記交給您。班上有些被我因為遲到，被我記過名字的同學覺得很氣憤，多次和我理論過，我卻依舊沒有理會他們的理論，將那些遲到人的名字補上去。我這樣的做法是對我們班上其他同學的不公平，同時也是有失一名班干部的風范。我這樣的工作做法只能讓我的學委工作得不到我們同學的信服，其實同學們對我已經有過多次的包容，和給我改正自己學委工作的機會了。他們并沒有在第一時間將這些告知您，但是我還是卻依舊保持著以前錯誤的工作作風，這才讓這次的事情越鬧越大，最后讓您知道了。

　　我在這學期接下來的學委工作中，一定會將包庇同學錯誤的工作行為改正。如果在之后一段時間里，自己的工作依舊沒有好轉，那么我會選擇主動辭去現在的學委職務。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于學習的檢討書 篇15

　　班主任老師：

　　您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

　　第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。

　　其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的.約束。絕不再犯此類錯誤。

　　其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

　　最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

關于學習的檢討書 篇16

　　你好！

　　對于此次我因為在上課時開小差影響課堂紀律的事情，我真的十分的抱歉且慚愧。作為一名學生，更是在您的課堂教導下！但我卻無視您的努力和付出，只顧沉醉在自己的世界里，實在是對您和其他的同學的不尊重！我沒有意識到自己的問題，更沒有意識到此行為對班級和紀律的影響，實在是非常的對不起！

　　但在您的批評之后，我也對自己的行為進行了反思和檢討。我想到，自己是一名學生，且不說學習是我們根本目的'和義務，我在此刻享受著校園良好的教育環境的時候，卻消耗著父母在工作中辛苦努力供我讀書的心血！可我竟然不去珍惜，反而用這些寶貴的時間用來發呆，用來無所事事！這是多么的不應該啊！

　　我清楚，自己此次的行為并非是偶然。反思自己近期來的校園生活，也時不時就會出現這樣發呆或是在學習上的懈怠！這是我對學習的厭倦嗎？我想也不是，我本身是十分熱愛學習的的，學習不僅讓我見識到了各種各樣的知識，也了解到了這個精彩的世界。我十分向往著學習。但回顧近期，我卻因為心理上的一些緣故和自身思想上的管理問題，導致在校園的時間里思緒混亂，沒能集中精神在學習上面！這并不代表我不愛學習，而是我將思考的時間選錯了！是我對自己的管理出現了問題！

　　我和遺憾，自己犯下了這樣的錯誤，卻還是在老師您的指點下才意識到是怎樣一回事。在近期的生活中，我確實考慮了不少的事情。但我也十分清楚，這些事情不因該放在課堂的時間上考慮，雖然我是無意識的陷入了自己的思考，但毫無疑問，這是我對自己思想管理的不作為，對自己上課紀律的不約束導致的！

　　課堂是一個嚴謹的地方，這幾十分鐘的課程，你一定也付出了不少的心血和準備。但如果我不接下您的教導，不久等于白白浪費了您的心血嗎？對此，我很慚愧。

　　在經過了這次反思后，我深刻的認識到了自己的錯誤，也意識到，“事情要放在正確的地點和時間去做”！很抱歉我的行為給您帶來了這么多不便，我今后一定會對自己嚴加管理，改正自己的不良習慣，望您能原諒我的錯誤！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于學習的檢討書 篇17

　　尊敬的：

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。此刻，我終于體會到了做老師的艱辛：老師含辛茹苦地教導我們就是為了讓我們以后有一個好的未來，老師的每一句每一字都滲透了對我們的`關愛與關懷，老師的辛苦怎能用言語來形容？每當看到老師鬢角的銀絲時我都心存愧疚：明知如此卻還是吊兒郎當的學習，每天背著書包在學校晃悠，實際上卻真的沒有學習到什么真的本事，全學了一身的壞習慣，所以從現在開始我深深的感到后悔，老師對不起，以后我要好好學習，端正自己的學習態度，爭取做一個對社會對家鄉有用的人，無愧于心。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

關于學習的檢討書 篇18

　　親愛的媽媽：

　　你好！

　　天氣逐漸冷起來了，我又要進入長胖的季節了。雖然我不想成為一頭豬，但是惰性使我無法改變這個事實。我有時候就在想我怎么就這么懶，本來沒什么想說的，但是一談到這個話題我好像就是心中有了素材。

　　我一直都是在自我解剖和不削改進的矛盾中浪費時間過日子！讓我想起了馬概“相互對立又相互依存”話說這次國考，我好難過，因為肯定過不了！明知過不了還是不看不進去書，明知有愧于良心還是混的理所當然。一邊感嘆我的時間我的金錢，一邊想著我的‘如果’ 如果當初沒有怎么就不會這樣！不知道是從哪兒看的說‘如果’是這個世界上最惡心的詞！我覺得說的很對，一切都發生了才說如果，太晚了，跟幻想有后悔藥的沒差！什么道理都懂，什么事兒都懂，我也有夢想，我有目標，也有想法，可是我為什么奮斗不起來，為什么還是這么懶，我不怪外在原因，我一直遷就我自己就是在害我自己。

　　就像鴉片煙一樣，知道它不好，還是要去抽，抽又抽不盡興，因為沒做到完全的沒心沒肺，改過自新又做不到。我到底要怎么辦呢，我好像除了吃飯沒有一件事是在堅持的。好失敗啊！這樣我自己很累，因為我背著爸媽的希望，心里有時候壓的喘不過氣，特別是我每天還算著錢過日子，媽媽在家有那么辛苦。說好的明天重新開始，可是明日復明日，明日何其多？一日復一日，萬事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，與其哀悼生命，不如重新來過，我想我應該睡覺，明天又是新的一天，我要重新來過！，別讓我失望！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人;

　　日期：

關于學習的檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　現在是x月x日的x點左右，距離您布置的任務的結束時間已經過去了x天了！但在其他同學都通過自己的努力順利的完成了課程的學習任務的時候，我卻因為自己在那堂課上沒能認真的聽講，導致自己的知識出現了空缺！也一直沒能順利的完成您布置的學習任務。給您帶來了這樣的麻煩，我真的很抱歉！

　　我非常的清楚，自己沒有完成學習的任務，不僅僅是拖慢了大家的進度，更是對學習和課堂的不尊重！您在過去也時常布置一些默寫和背誦的任務，但每次都是在課堂的基礎上讓我們自我復習！只要認真的在課堂上聽講，這些任務根本就不算什么！但是，我卻偏偏在當天的課堂上沒能管理住自己，導致自身的任務一直都沒能順利的完成！盡管小組長也一再的催促，但我卻一直沒能搞懂課程，導致不能理解知識點，所以一直沒能完成。

　　如今，接受了您的批評和教導，我也深刻的反思了自己的情況。這種在課堂上不聽講導致學習脫節的情況，其實這也不是第一天發生了！而且反觀前后的情況，這些問題，大多都是因為我自身在管理上的不足以及自身的散漫懈怠，導致在課卻在補做課的事情，最終導致自己的知識與您教導的知識出現了差距，問題也一直沒能得到解決。

　　但如今，在您的課堂上犯下了這樣的錯誤，我才明白自己做出了怎樣糟糕的事情！也正是因為這次對您的學習任務的難以完成，才真正讓我意識到，自家在課堂不認真的聽講，甚至“拆東墻補西墻”的行為，給自己帶來了多么嚴重的損失！這是不應該的！因為我這種“互補”的行為，我損失的不僅僅是一節課！更是這些“拆”下來的所有課程！而且，到最后，不僅不能處理好最開始的課程，甚至連后面的學習都會受到嚴重的影響！這實在是太過糟糕！太過嚴重！對此，我也萬分的后悔！

　　此次，經歷了這樣的檢討和反思，我決心要認真的改進自己、調整自己、整頓自己的學習習慣！我會認真的改進自己的學習行為，并嚴格的管理自己，絕不會再在課堂上做別的事情，更不會讓自己落下課程，導致“拆東補西”！關于這次的學習任務，我也會利用課余的時間去請教同學，還望您能給我一個機會，讓我挽回自己的錯誤！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于學習的檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。

　　我認為，這成績退步還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。

　　二是我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了二年級后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網的!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日