活動策劃的崗位職責（精選16篇）

活動策劃的崗位職責 篇1

　　1. 根據公司市場戰略和業務需要，負責產品及相關內容的文案編輯和文案策劃;

　　2. 配合經理利用和整合資源，開展各項市場宣傳活動;

　　3. 參與活動現場的管理，活動人員執行分工，保證項目方案的順利實施;

　　4. 輸出活動效果及復盤，并針對問題提出解決方案，

　　5. 跨部門合作，配合推動其他部門活動落地;

活動策劃的崗位職責 篇2

　　1. 帶領團隊成員構思整個項目的核心理念和項目整體框架;包括客戶品牌內涵、設想、線上、線下方案等，提出可行性的體現品牌服務方案;

　　2. 明確方案的整體創意方向、確定創意策劃表現策略，帶領團隊完成項目比稿;

　　3. 能獨立完成企業品牌或產品的營銷方案、公關傳播方案、市場活動推廣方案等全案的構思與撰寫，并進行提案;

　　4. 負責對創意團隊成員的專業培訓和指導，不斷提升團隊成員的創新能力。

活動策劃的崗位職責 篇3

　　1、參與線上直播活動策劃;

　　2、協助直播活動后臺執行，會場布置，設備調配;

　　3、參與視頻工作制作，創意策劃;

　　4、對接會展工作;

　　5、其它社會活動籌備，參與活動場地制作與監督;

活動策劃的崗位職責 篇4

　　1.根據商場定位和租戶資源，助策劃并執行市場推廣活動;撰寫推廣方案，監督活動細節;

　　2.配合舉辦商鋪自行舉辦的相關活動;

　　3.助上級草擬相關活動的初步預算，更新部門的活動推廣及禮品采購預算，并定期與項目財務進行核對。

　　4. 活動場地排期表與場地收入明細表的排版制作;

　　5.協助媒體宣傳工作，抖音 、微信等營銷工具的日常維護、對接線下活動

　　6.部門其他日常工作

活動策劃的崗位職責 篇5

　　1、負責策劃與執行所在購物中心公關、促銷等活動并進行結果評估;

　　2、結合傳播發展的新趨勢，做好購物中心的品牌推廣與會員推廣;

　　3、協調內外部資源，積極拓展新零售行業的推廣活動;

　　4、定期進行市場信息的收集和整理以及分析工作，提出合適的市場推廣創意;

　　5、與主力租戶、新租戶洽談重大節點的專享合作案。

活動策劃的崗位職責 篇6

　　1、負責活動項目方案的策劃、撰寫、執行，維護客戶關系;

　　2、能夠完成活動執行手冊的編寫工作，并負責項目的活動執行工作;

　　3、能獨立、及時地解決項目中突發狀況;

　　4、完成項目執行控制、管理，保持與外界相關單位的配合;

活動策劃的崗位職責 篇7

　　1、按月、季度及年制定營銷活動，配合業務營銷展業和品牌宣傳;

　　2、參與日常營銷計劃討論與制定;

　　3、能獨立完成活動策劃、執行和推進，配合公司合規部門進行日常工作報備;

　　4、公司領導及業務部門提出的臨時性需求和任務。

活動策劃的崗位職責 篇8

　　1.組織大型論壇、會議、展覽會、培訓班、國際考察等系列活動;

　　2.組織協會商會之間的交流協作、互通互聯、共創共建工作;

　　3.組織有關協會商會的課題研究、學術報告、案例庫、排行榜、新聞發布等活動;

　　4.協會商會的分會建設、會員發展、服務平臺、資源整合、項目推廣等工作;

　　5.制定和實施年度市場推廣計劃和產品計劃，獨立地帶領團隊全面開展工作。

活動策劃的崗位職責 篇9

　　1、針對k12課程產品，設計用戶增長的活動與社群運營策略，持續優化增長模型;

　　2、擅長用戶引導、互動、活動等各類策劃，運營各類用戶社群，擅于與用戶進行互動;

　　3、了解各種有利于用戶增長和培育的產品，包括但不限于各類裂變工具，基于用戶洞察，負責裂變工具、培育工具等從策劃到細節落地的把控，并對具體方案進行檢測和獨立執行項目，對項目結果負責;

　　4、定期分析數據，總結歸納問題，并提出解決方法。

活動策劃的崗位職責 篇10

　　1、協助部門經理完成對公司全年的活動策劃 ;

　　2、撰寫公司各類活動的方案 ;

　　3、協助部門經理完成公司歌曲版權方案的審核和制定;

　　4、協助部門經理對接活動公司和活動執行方，完成整個活動的監督執行;

　　5、協助部門經理完成公司各類總結的撰寫 ;

　　6、會影視音頻軟件制作剪輯技能;

活動策劃的崗位職責 篇11

　　一.活動目的:

　　1.愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。

　　3.增強教職工體質。

　　二.活動時間:__年11月1日下午3:30。

　　三.活動地點:塑膠操場。

　　四.活動內容:

　　1.傳統項目:拔河。

　　2.趣味接力賽:搶收搶種

　　道具:桔子24個，盤子2個，花環12個。

　　方法:隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)

　　令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。

　　規則:“種子”必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

　　在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。

　　五.參加人員:全體教職工。

　　六.活動形式:教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)

　　七.組織機構:組長吳江

　　成員左如璘(負責裁判，發令)鄧煥文(負責聯絡協調)

　　魏三妹(負責道具，獎品)羅桂群(組織正班隊員)

　　王彬(組織付班隊員)袁玉華(組織保育隊員)

　　八.安全保障措施:對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

　　九.未盡事宜，另行通知。

活動策劃的崗位職責 篇12

　　1、負責活動文案撰寫，獨立完成各項文案及相關文字工作;

　　2、協助公司宣傳體系建設、自媒體的內容策劃及運營管理;

　　3、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫;

　　4、負責公司軟文、創意新聞稿及網絡評論稿等文案的撰寫;

活動策劃的崗位職責 篇13

　　一、活動主題“社區總動員，歡樂無極限”

　　二、指導思想堅持以人為本、因地制宜、注重實效。以健身、娛樂為目，發揚團結互助精神，共創文明和諧家園。

　　三、參賽辦法

　　(一)參加對象：本社區的居民。

　　(二)參賽辦法：社區居民可以直接到居委會報名、或者通過電話(82__)、網絡博客(__等形式向居委會報名。每個參賽選手可報三個參賽項目。

　　四、積分辦法

　　參賽選手賽完各項比賽后，以各項比賽的得分排列名次。得分者為第一名，其次為第二名，如遇同分者則需再決勝負。

　　五、獎項設置各活動項目設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，其余為參與獎。遇成績并列者，繼續比賽，決出勝負。

　　六、活動時間20__年12月15日(星期天)下午1時

　　七、活動地點zz社區文體活動廣場

　　八、參賽項目

　　1、飛鏢器材：鏢盤、鏢，投距2.80米。參賽規則：①每人投5標，以得分之和計算總分，如遇得分相等，加賽決出高低。②鏢壓線向高分靠。不得踩投擲線。

　　2、跳繩器材：計數短繩參賽規則：計時1分鐘，連續跳躍，中斷可繼續，以計數多者為勝。

　　3、左右手拍球器材：籃球比賽方法：選手在一個固定的圈子內拍球，如果人出圈子，則比賽結束。計時1分鐘，左右手交換拍球，球拍地彈起高度以膝蓋高為標準，中斷可繼續，以拍球數量多者為勝。

　　4、踢毽子器材：毽子若干參賽規則：選手在一個固定的圈子內踢毽子，如果人出圈子，則比賽結束。每踢一個毽子得1分，以1分鐘內踢得總數計算總分。按照得分多少排列名次。如遇同分，并列排名或進行復賽。

　　5、套圈器材：小藤圈10只，礦泉水瓶15只。參賽規則：每人5只圈，選手在規定距離向水瓶拋圈，第一排(5分);第二排(10分);第三排(20分)，按套中累計總分。

　　6、仿保齡球器材：玩具保齡球，放在邊長60公分的等邊三角形上。起擲線距三角形頂端5米。比賽辦法：①每人用球滾擊3次，擊倒一瓶得1分。②每次擊中后，下次投前將3只瓶重新放好。③以3次滾擊得分總和排列名次，如遇成績相等，看單次滾擊得分高者為先。不準踩越起擲線。

　　7、擊球入筐器材：塑料桶、乒乓球、乒乓球拍比賽辦法：1.在乒乓球桌一側將球自由落下彈起，然后用乒乓板將球反彈至網對面的筐內，每人擊球10個，每進一球得1分。2.以進球得分多少排列名次，得分多者名次列前。3.若成績相同，以連續投中多的名次列前，若再相同，以先連中的名次列前。如：甲、乙兩人都連中八只球，甲的第一只球開始連中，而乙從第二只球開始連中，則甲的名次列前。

　　8、二人三足

　　比賽方法：兩人一組，相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起，兩人并行，以速度快者為勝，距離20米來回。

　　注：

　　1、社區腰鼓隊為運動會開場助興。(人數25人)

　　2、社區太極拳隊表演。(人數40人)

活動策劃的崗位職責 篇14

　　一、活動背景：

　　東風灑雨露，會人天地看。道由白云盡，春與青溪長。在此春暖

　　花開日，草長鶯飛時，為活躍校園文化氛圍，響應構建和諧校園的號召，宣傳貫徹大學生強身健體，給更多的同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好的發展社團文化，更好的服務廣大的同學，特開展此次形式靈活多樣、難度系數低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結的體育大聚會。我們中心希望借此提高學生綜合素質，為學生搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學習的機會，以此達到全院各社團相互團結的目的。

　　二、活動目的：

　　1、響應構建和諧校園的號召，活躍校園文化氛圍，宣傳貫徹大學生強生健體。

　　2、融娛樂與運動中，讓廣大同學在得到身體鍛煉的同時更能夠釋放自我，健康心理。

　　3、給各學院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平臺，在輕松和諧的氛圍里提升組織內聚力。

　　三、活動對象：

　　中國礦業大學文法學院各個社團

　　四、活動時間：

　　4月17日上午9：00——11：00

　　五、活動地點：

　　梅苑籃球場

　　六、活動準備：

　　1、前期宣傳：

　　(1)文法心理自助中心策劃部做前期策劃書，并于4月10日將各策劃書副本發給文法心理自助中心主任團以及其他各部，以方便大家交流安排工作。

　　(2)文法心理自助中心宣傳部、策劃部負責通知全院各社團。

　　2、活動中期：

　　(1)中心各部門分別負責一個比賽項目并在梅苑籃球場分區進行(輔導咨詢部：瘋狂保齡球;秘書部：瞎子背瘸子;

　　編輯部：掌上明珠;宣傳部：戶外尋寶;心靈部落：默契大

　　投籃;策劃部：相濡以沫接力賽)，活動開展前要求各部門詳細了解自己部門負責的活動細則，掌握活動的裁判標準，關于具體項目的開展，可由各部門自由發揮。

　　(2)比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責維持現場秩序，保護參賽選手安全，防止意外發生。裁判公平、公正，不能故意偏袒參賽任一方。

　　3、活動后期：打掃比賽場地，整理會場，發放獎狀。

　　七、參賽方式：

　　全院各社團組隊參賽(人數為10-15人)

　　八、參賽規則：

　　(1)各項比賽同時進行，各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。

　　(2)比賽實行累計積分制，共設團體獎六名(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，單項獎六名。(注：單項獎是專為各項比賽中表現突出的個人所設)

　　(3)各社團可以自由選擇參賽項目，任何一項比賽參賽次數不限，但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡，此后再玩，成績不再記入記分卡。

　　(4)各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即為該隊的總積分，團體獎將根據各隊的總積分來決定。(注：各隊可以有選擇的參加賽項，即可否參加賽項一樣多，各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。不過，最后算總積分不考慮是為該社團的總積分)

　　(5)各賽項根據具體情況不同，由負責該活動的文法心理自助中心的部門靈活處之。

　　九、具體活動：

　　1、掌上明珠

　　1)比賽方法：每輪比賽4個代表隊參加，每隊4人，各隊成員相距1米，進行傳遞乒乓球接力。抽簽決定哪四個隊一組參加

　　比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。

　　2)道具：四件軍訓外套，4個乒乓球，16副乒乓球拍

　　3)詳細規則：各隊接力賽的第一人在裁判宣布開始后，先原地轉三圈，然后用乒乓球拍顛著乒乓球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球，若途中球掉了，從球落地處重新顛起球繼續。當第三個人快跑到第四個人的時候，在第三個人到達規定地點時，第四個人，穿外套，然后第三個人將球傳遞給第四個人，第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人，將球傳遞給第一個，此時，比賽結束。首先完成的隊伍獲勝。

　　2、瞎子背瘸子

　　1)比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊2人，一男一女或兩男兩女。每隊分別站在起點上，背的人作“瞎子”用紗布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預備時，

　　“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米，中間設置若干障礙物。

　　2)道具：四條能遮住眼睛的布條，若干椅子作障礙物，口哨

　　3)詳細規則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢，裁判發令，開跑。跑的過程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄松以至于可以看清路途，則被判為犯規，取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下，則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上(不包括3次)，則被判為零分。

　　3、戶外尋寶

　　1)比賽方法：各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶，不分先后。首先，各參賽者從裁判那里聽一個提示，然后根據提示去尋找下一個提示，一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝，比賽結束，獲勝者積5分。

　　2)道具：一些寫有提示的小紙條，一些標識

　　3)詳細規則：各隊參賽者獨立去完成探寶任務，不得兩三個參賽者組隊去尋寶。每到一處提示點，共有16個提示紙條，參賽者只能選擇其一，不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監督。違者視為自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協助，違者亦視為自動棄權。

　　4、相濡以沫接力賽

　　1)比賽方法：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背后，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊友處，將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中，以此類推。最后根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然后將分數累加即為各隊此項比賽的分數。(此項比賽限制時間為10分鐘，超過十分鐘未到達終點者，兩項記分均為零。)

　　2)道具：一次性塑料杯，水

　　3)詳細規則：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍，若是這一輪的冠軍還沒產生，可以從斷了的人那里重新再在其杯中倒水接力(注：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向后一位隊友倒水)。但是，即便此隊后來居上贏得冠軍，第一名原規定的得分減去一分為該隊的最終成績。

　　5、默契大投籃

　　1)比賽方法：每組比賽三隊(暫定)同時參加，每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始，各隊一名選手手持一個筐，站在距另一名選手10米開外，另一名選手背對同伴手持網球向后投，投入筐中多者取勝。

　　2)道具：筐(或放雜物的筒若干)、網球30個左右

　　3)詳細規則：接球者可以在雙腳固定在所規定的圈子內以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規定地點投球，否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。

　　6、瘋狂保齡球

　　1)道具：若干裝有水的瓶子，若干籃球，

　　2)比賽方法：每輪比賽四隊同時參加，抽簽決定組合情況。每隊派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始后，閉上眼睛轉三圈。然后以投保齡球的方式投球，擊倒瓶子最多者獲勝，進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼于地面的要求投球，禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下，違者記零分。

　　注：以上六項比賽，負責各項比賽的心理自助中心的各部可根據具體情況做相應的調整，更改。即，此策劃僅為參考，各項具體的一些細則可能會做相應調整。不過，比賽當天，各社團參加各項比賽前，各項比賽負責人都會再做相關說明。

　　請各社團提前20分鐘到場有序簽到，領取記分卡。

　　八、經費預算：

　　獎狀10元

　　其他30元

　　合計：40元

　　文法學院心理自助中心

　　20__年4月10日

活動策劃的崗位職責 篇15

　　對市場活動有充分的了解，結合公司整體業務目標策劃并執行相關企劃活動。對活動前期策劃、整體流程、事后傳播深入了解，有實際操作經驗;

　　有創造性思維，通過創意方式擴大活動亮點，通過提前策劃把線上線下相結合，引爆關注;

　　基于用戶價值感出發，制定全年用戶活動方案規劃，統籌推進和執行;

　　及時了解行業營銷趨勢，精通社群營銷、數據統計分析平臺，能夠進行數據分析，有較強落地性的專業研究報告或指導性建議。

活動策劃的崗位職責 篇16

　　1主辦單位：

　　2承辦單位：

　　3協辦單位：

　　4參賽單位：各班班級。

　　5比賽時間：

　　6比賽地點：

　　7指導：

　　8活動策劃：

　　9比賽辦法：

　　一、比賽規則：

　　1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。

　　2)由各班抽簽決定對手班級。

　　3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最后4個進入循環賽。

　　4)比賽分組首場的戰位選擇由各隊隊長抽簽決定。

　　5)比賽為三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。

　　6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

　　7)比賽分班級賽與干部干事賽。

　　二、注意事項

　　1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。

　　2)各隊隊員必須服從裁判指揮。

　　3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。

　　4)各班拉拉隊必須站在規定的界外。

　　5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。

　　6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。

　　7)領隊負責本班抽簽。

　　三、獎勵辦法

　　第一名50元

　　第二名40元

　　第三名30元

　　精神文明獎15元

　　四、責任分工