家長志愿者活動方案（精選3篇）

家長志愿者活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為進一步推進家校共同體建設(shè)，切實加強文明創(chuàng)建，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，學校特組建“家長志愿者護學崗”，發(fā)揮家長的力量，參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境，讓學校、社會、家庭、學生成為校園安全共同體，組成一張牢不可破的安全防護網(wǎng)，共同為所有家庭的幸福保駕護航。

　　二、領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：及各班家長志愿者

　　三、工作時間：

　　早晨：7:00—8:00

　　下午：15:10—16:30

　　四、工作職責：

　　1、家長志愿者要根據(jù)學校的值班安排，按時到崗值班，做到不遲到不早退，維持好校門口區(qū)域秩序。

　　2、家長志愿者值班時，必須佩戴專用“家長志愿者”標志（在學校門衛(wèi)領(lǐng)取），由安排表中第一位家長代表在值班記錄中記載當天值崗情況。

　　3、家長志愿者值班時要根據(jù)值日教師的安排，分區(qū)域站，指揮家長們到指定位置有序停車，提醒學生下車時注意安全。

　　4、家長志愿者要隨時關(guān)注學校周邊環(huán)境秩序，防止社會閑散人員進入校園；發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時予以制止，并上報學校值日教師。

　　5、家長志愿者值班時待人要態(tài)度和藹，詢問時要注意文明禮貌和工作方法，避免發(fā)生不必要的沖突。

　　6、家長志愿者要認真對等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，有效維護好校門口的秩序。

　　五、工作要求：

　　1、各班主任每學期初要提前與家長聯(lián)系，做好家長工作，提前安排好志愿者家長參加護學崗工作，保證每天每個時間段有3位家長在崗。

　　2、各班主任提前將護學崗工作要求及安排告知家長，并提醒家長執(zhí)勤時的相關(guān)職責。

　　3、各班主任每天要到學校大門巡視一次，保證家長準時到場工作。

　　4、一周的家長護校工作結(jié)束后，班主任要及時將“優(yōu)秀家長志愿者”證書頒發(fā)給家長。

　　六、“家長護學崗”具體人員安排表見附件1

家長志愿者活動方案 篇2

　　為進一步強化校園安全管理，確保師生安全和學習穩(wěn)定，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，杭州市西興實驗小學決定成立“愛心家長志愿者護學崗”，充分發(fā)揮家長力量，加強學生上下學管理，真正實現(xiàn)“家校攜手，用愛護航”的護學護校目標。現(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、工作目標

　　以“人防”體系建設(shè)為重點，采取“家長志愿者”形式深入發(fā)動社會力量，努力做好學生上下學時間以及該路段的守護工作。“多一雙眼睛，多一份力量”，加強群防建設(shè)，確保學校“有人看、有人巡、有人防”，以“辛苦一天，安心一年”為指導思想，創(chuàng)新新時期家校合作的新模式，通過家長志愿者護學崗工作，為孩子們上下學創(chuàng)造一個安全、放心的環(huán)境，達到保障校園安全有序的目標。

　　二、工作重點

　　為弘揚志愿者服務(wù)精神，結(jié)合因?qū)W生上下學而造成的校門口擁堵的實際情況，成立愛心家長志愿者護學崗。協(xié)助維護交通秩序，疏導接送學生的車輛，負責安全巡邏等工作，切實改善校門口交通擁堵狀況，為學生的健康成長營造良好的周邊環(huán)境。

　　三、組織領(lǐng)導

　　1、成立愛心家長志愿者護學崗工作小組，負責家長志愿者工作的指導、支持和聯(lián)系等內(nèi)容。

　　2、成立以學校領(lǐng)導、愛心家長志愿者為主要成員的實施小組，負責研究家長志愿者護學崗的具體實施、改進和完善工作。

　　四、具體實施

　　1、環(huán)境營造

　　建立杭州市西興實驗小學“愛心家長志愿者護學崗”工作室，支持家長志愿者工作的順利開展。設(shè)計志愿者工作標徽、口號、制定相關(guān)的實施細則，確保家長志愿者工作順利開展。

　　2、人員招募

　　根據(jù)相關(guān)規(guī)定和程序進行家長志愿者的招募工作。以自愿為原則，建立志愿者隊伍。明確家長志愿者章程，完成家長志愿者的學年度注冊。

　　3、建章立制

　　建立杭州市西興實驗小學《愛心家長志愿者護學崗工作方案》、《愛心家長志愿者護學崗招募計劃》、《愛心家長志愿者護學崗崗位職責》等相關(guān)制度，保證這項活動的順利開展。

　　4、細抓落實

　　學校及德育處具體做好志愿者的招募發(fā)動和實施工作；學校后勤部門做好工作室的創(chuàng)立和值班器械的配備工作；志愿者負責人做好志愿者的工作編排和實施工作；家長志愿者要做好簽到和按時到崗、離崗值班記錄工作；領(lǐng)導小組要經(jīng)常性地研究工作，并爭取上級主管部門和轄區(qū)單位的支持和幫助。

　　5、表彰獎勵

　　學校根據(jù)愛心家長志愿者的崗位值班情況，評選出優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀志愿者團隊，在學校重大活動上進行隆重表彰與獎勵。

家長志愿者活動方案 篇3

　　[課程設(shè)計意圖]：

　　針對孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負面規(guī)范，把孩子對繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。

　　[教學目地]：

　　1、通過色彩的自由涂抹滿足他們的'表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫自信心體會創(chuàng)作的樂趣

　　2、認識不同的繪畫材、工具的特點，如紙張，水粉畫筆。初步認識色彩的對比

　　[教學準備]：

　　水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。

　　[繪畫技法特點]：

　　防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因為用料的不相溶，水溶的顏料會被彈開，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。

　　對于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時，可能是一件有些困難和無趣的任務(wù)，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對孩子來說也比較有樂趣。

　　[教學過程及方法]：

　　1、引發(fā)創(chuàng)作動機，欣賞：小黑魚故事繪本，作者李歐·奧尼被稱為色彩魔術(shù)師，本書采用用水彩拓畫的技法，就是先將水彩顏料用大量的水稀釋，然后再涂出或是用實物拓印出魚、水母及海草的形體與背景，，畫面便充滿了一種如在水中的透明感，畫面風格靈動不拘，充滿想象空間，故事的情節(jié)雖然簡單，但卻有深層的含義，小黑魚走出了以前狹小封閉的世界，學會想了，學會了想的小黑魚成長了

　　2、工具材料的使用指導：我們可以用很多不同的方法來畫畫的！老師事先在紙上用白色蠟筆畫出圖案來，“大家來看，這是魔法圖畫紙哦！”用顏料在白紙上面平涂或用材料拓印，涂好后，圖案顯現(xiàn)，多么不可思議，畫出漂亮的畫面了。接下來老師示范用其他顏色的蠟筆畫出比較豐富的圖案，用顏料涂上背景或用材料拓印涂色，畫面立刻豐富飽滿，教師展示一些這類畫法優(yōu)秀的作品并加以引導孩子

　　3、看了故事和老師對工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時的個別輔導。

　　4、作品講解和評價，給孩子講述自己作品的機會！給孩子積極的鼓勵和引導。

　　要點：

　　1、雖然這里講的是防水畫，但并不希望過多強調(diào)這一技法，而是想用這一比較能出畫面效果的簡單方法，引導孩子開闊思路，體會繪畫的樂趣和畫面效果帶來的成就感

　　2、盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣

　　3、顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里