教師培訓(xùn)主持詞（精選15篇）
教師培訓(xùn)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家下午好。
在這鳥語花香，欣欣向榮的四月，非常高興各位山東的領(lǐng)導(dǎo)、老師，在百忙之中蒞臨城關(guān)小學(xué)，再此，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
在城關(guān)小學(xué)，有這樣一位班主任，從教多年，她一直擔(dān)任班主任工作，有自己獨特的班級管理方法， 她工作務(wù)實，做事踏實，待人忠誠，特別是對學(xué)生有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。 她尊重學(xué)生個性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她就是美麗又睿智的邵紅英老師，下面讓我們以熱烈的掌聲有請邵老師做精彩講座。聽了邵老師的講座，讓我想起了陶行知老先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”�；蛟S，她只是有時候在學(xué)生埋頭苦干之時，投下一片溫暖的目光；或許，她只是有時候在天氣轉(zhuǎn)涼之時，說出幾句關(guān)懷的話語；或許，她只是有時候在學(xué)生回答錯誤時，露出些許慈祥的笑容；太多的或許凝結(jié)成了顆顆感動的種子，萌芽在我們每個人的心中；也許這感動不夠滂沱，但涓涓細流一定會滋潤我們在坐所有老師的心。 讓我們再次用熱烈的掌聲感謝邵老師。
在城頭關(guān)小學(xué)，還有這樣一位老師，她參加工作20多年來，一直愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，認(rèn)真鉆研，勇挑重擔(dān)，精益求精，她以新課程為契機，立足城小實際，以問題牽動管理，以務(wù)實求真為理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實實開展教研工作。她就是聰明又干練的楊景蘭老師。下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊老師做精彩講座。
老師們，正因為楊老師在教學(xué)中踏踏實實，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實干，才會真正的有所收益，才能真正的高效。教研工作更需要這種踏實的精神，把每個環(huán)節(jié)做實、做具體，從而提升教學(xué)質(zhì)量。相信聽了楊老師的講座，每位教師都會有所收獲，有所提升。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝楊老師。
下面給我們帶來精彩講座的這位老師不用我介紹，大家周一聽了她的課，聽了他的設(shè)計，都很了解她了，那么，她在日常工作中是怎樣精心備課的呢？她會給我們帶來怎樣的高招呢？讓我們以熱烈的掌聲有請盧海燕老師。
老師們， 一個人的成長有兩條重要的路徑：一是讀萬卷書，二是行萬里路。我認(rèn)為還有第三條路，那就是“聽君一席話”“用別人的腳走自己的路”。今天我們就有了這樣的機會。感謝盧老師的的精彩講座。本次活動，給老師們提供了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的機會，它豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我們的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。今天下午的活動到此結(jié)束！謝謝大家！
教師培訓(xùn)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們在這里舉行眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)活動的啟動儀式和第一次教師培訓(xùn)。
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師的成長是教育發(fā)展的核心，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是創(chuàng)建名校的根本保證。曹操用“青青子衿，悠悠我心”對人才的渴求，這句話也正是我們李助理此時此刻的心聲呀。我們學(xué)校由原來的一二百人到現(xiàn)在的二千多人，學(xué)校健康有序的發(fā)展時刻牽動著助理的心！
現(xiàn)在我宣布眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
活動第一項：由培訓(xùn)處主任姚小莉?qū)衲甑呐嘤?xùn)安排進行介紹，大家掌聲歡迎。
姚主任介紹讓我們對今年的培訓(xùn)工作目的更加明確，思路更加清晰。讓我們齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，讓我們眾小飛得更高。
活動第二項：有請教師代表朗誦詩歌《飛得更高》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儙淼摹讹w得更高》，我們眾小一定會飛得更高！現(xiàn)在全縣上下都在抓教育，作為一名教育工作者又怎么能熟視無睹呢？我們要靜下心來教書，潛下心來育人，虛心好學(xué)，不斷反思，做一名令人敬佩的人民教師。
下面進行活動第三項：分別請在語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)方面有所研究的 談?wù)劯鲗W(xué)科的課堂教學(xué)，對我們進行第一次培訓(xùn)，大家掌聲歡迎。
人類因培訓(xùn)而偉大，我們聆聽了三位老師的精彩講解，在我們今后的工作中一定會有所啟示，有所收獲，讓我們再次用掌聲謝謝他們。
活動第四項：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎李助理對我們的培訓(xùn)活動給予指導(dǎo)。
助理的一席話，如冬日的陽光讓我們的心頭感到暖洋洋的，我們?nèi)w教師一定不會辜負助理對我們的期望。讓我們齊心協(xié)力，為眾小的明天共同打造一支特別有愛心、特別有智慧、特別愛思考的教師隊伍。
活動第六項：我宣布本次活動到此結(jié)束。
教師培訓(xùn)主持詞 篇3
主持詞
一、會前(開場音樂)
請各校區(qū)負責(zé)人點名，統(tǒng)計今天中午就餐人數(shù)并將人數(shù)報到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示
1、請各位老師將手機調(diào)制靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、請各位老師在培訓(xùn)期間不要來回走動。
3、請所有聽課老師在每場培訓(xùn)課上都能積極主動配合主講教師互動。
三、開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
早上好!
最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者�！皟�(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓(xùn)會期期如期舉行，風(fēng)雨無阻!
我叫，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第 13期教師培訓(xùn)會開始。
大會第一項：奏國歌
(請全體起立 目視前方 雙手自然下垂 禮畢)
大會第二項：教師宣誓
(多媒體播放桃園學(xué)校教師宣誓詞)
國運所系，命運所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業(yè)，我莊嚴(yán)宣誓：學(xué)高為師，身正為范，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人：桃園學(xué)校全體教師
(宣誓完畢 請坐)
大會第三項：培訓(xùn)會正式開始
1《淺談小學(xué)班級管理》
班級是組成我們這個大家庭的基本元素，小學(xué)階段是孩子人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現(xiàn)以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現(xiàn)德才雙馨，德才并濟�！�
2《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》
“播種一種信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運�！边@是我欣賞的一首詩。有請 老師闡述自己的看法——《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。
我們共同分享了 老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作
和行動中，實現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。
3《接待禮儀》
禮儀是我們的必修課，因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學(xué)校曾承擔(dān)過臨渭區(qū)教育系統(tǒng)的禮儀服務(wù)隊，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好
評，也成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請 老師講授接待禮儀。
聽了 老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請 老師!
老師從美學(xué)的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：
五 、結(jié)束語：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會到此結(jié)束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
六、閉會(散場音樂)
教師培訓(xùn)主持詞 篇4
各位新老師：
大家上午好！
今天，我校20xx年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學(xué)校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點，也是你們職業(yè)生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn)，今明兩天，我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合了學(xué)校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓(xùn)內(nèi)容（簡單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排），希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
出席今天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓(xùn)有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
接下來是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認(rèn)識和加深了解……
第三項是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項規(guī)章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領(lǐng)會吳校長的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓(xùn)期間要積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學(xué)的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
4.加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓(xùn)主持詞 篇5
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓(xùn)工作，夯實教師隊伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有 ，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達一下培訓(xùn)計劃：
新教師培訓(xùn)堅持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為120學(xué)時。
第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會運用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為64學(xué)時左右。
第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對教學(xué)實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為48學(xué)時左右。
就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。 最后，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動中學(xué)習(xí)愉快，工作順利，謝謝!
教師培訓(xùn)主持詞 篇6
開幕式程序
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、諸位老師：
大家上午好!
春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾。在這美麗祥和的日子里，我們大家歡聚在這里，是因為我們都懷著一顆弘揚中華傳統(tǒng)文化的赤子之心，是因為我們都要做有道德的中國人。我們教育局為落實黨xx大提出的“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。”今天在這里舉辦為期三天的《中華傳統(tǒng)文化教育骨干教師培訓(xùn)班》。在這個春天里，我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，用我們古圣先賢的智慧去耕耘每一個人的心田，秋天我們必將收獲累累的碩果。
在這里，我們首先要感恩教育局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策;其次，我們要感恩社會各界人士對我們的大力支持;最后我要感恩在座諸位弘揚傳統(tǒng)文化的熱心。
我宣布《中華傳統(tǒng)文化教育骨干教師培訓(xùn)班》開班儀式現(xiàn)在開始。
首先我們要一起向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。
現(xiàn)在請允許我介紹來參加我們本屆《傳統(tǒng)教育教師培訓(xùn)班》開班式的各位尊敬的嘉賓：
……
同時，在此我們也對幸福中學(xué)為我們本次學(xué)習(xí)班提供場地表示真誠的感謝。
也讓我們再次用熱烈的掌聲對各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示感謝!
1、 掌聲歡迎……講話
2、 掌聲歡迎……講話
3、 開班式至此結(jié)束。
感謝各位來賓對我們本屆教師培訓(xùn)班活動的鼓勵和支持，謝謝你們�，F(xiàn)在我們用掌聲恭送各位嘉賓退席。為了讓在座的各位老師在這兩天的學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合，我們有請來自……帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)太極拳。大家掌聲歡迎。
現(xiàn)在大家可以離開座位休息一下。剛才大家參加完開幕式，可能有些疲倦�，F(xiàn)在請大家休息一下，我們?yōu)槟诮淌业臏?zhǔn)備了純凈水，，要方便的同志請您到，并注意保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。最后提醒您我們的休息時間是10分鐘，現(xiàn)在是，請您在準(zhǔn)時返回教室聽第一節(jié)課。
尊敬的諸位老師：請您回到自己的座位上，我們馬上就要開始上課了。 傳統(tǒng)文化教育的核心就是孔夫子的教育�？追蜃拥慕虒W(xué)科目有四門：第一是德行，第二是言語，第三是政事，第四是文學(xué)。那我們看到，在兩千五百年前，孔老夫子就把德行教育列在首位，那么，兩千五百年后的今天，在物質(zhì)文明的今天，是不是就不需要德行教育了呢?現(xiàn)在就有請……老先生來為我們分享《為什么要加強對學(xué)生的德行教育》。大家掌聲歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝……精彩的分享。是啊，建國君民，教學(xué)為先。而教學(xué)首重的是德行教育，一個孩子從小扎好了德行的根基，將來才能開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。為了把本次培訓(xùn)班辦得更好，下面就請……老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)一下本次培訓(xùn)班的內(nèi)容和相關(guān)要求。
上午的學(xué)習(xí)到此結(jié)束，讓我們向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。為了保持大家的學(xué)習(xí)時間，免去大家來回路途和勞頓，社會愛心人士，為大家免費提供三餐。請大家在食堂午餐然后回寢室休息。在就餐期間提示大家以下幾點：
1. 由于學(xué)員較多，就餐場地有限，勞煩大家在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下依序就餐，切勿走散，以免錯過就餐時間。
2. 夫子曰：食不語，寢不言，請在就餐時保持安靜，這也有助于您的消化和吸收。
3. 我們食用的每一粒糧食都是善心人士捐贈，請大家按需取用，碗內(nèi)不剩飯菜，以免浪費。
4.用餐結(jié)束后，請協(xié)助工作人員把餐具輕輕放在指定的地方，這樣就會減少他們的勞累，這也是我們愛心的一種體現(xiàn)。
5. 提醒大家下午1:55準(zhǔn)時在教室上課，請大家抓緊時間用餐，準(zhǔn)時上課。
教師培訓(xùn)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好!今天我們在這里舉行眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)活動的啟動儀式和第一次教師培訓(xùn)。
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師的成長是教育發(fā)展的核心，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是創(chuàng)建名校的根本保證。曹操用“青青子衿，悠悠我心”來對人才的渴求，這句話也正是我們李助理此時此刻的心聲呀。我們學(xué)校由原來的一二百人到現(xiàn)在的二千多人，學(xué)校健康有序的發(fā)展時刻牽動著助理的心!
現(xiàn)在我宣布眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)教師培訓(xùn)活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
活動第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李助理為我們本次活動致辭。 助理的一席話，如冬日的陽光讓我們的心頭感到暖洋洋的，我們?nèi)w教師一定不會辜負助理對我們的期望。
活動第二項：由培訓(xùn)處主任姚小莉?qū)衲甑呐嘤?xùn)安排進行介紹，大家掌聲歡迎。
姚主任介紹讓我們對今年的培訓(xùn)工作目的更加明確，思路更加清晰。讓我們齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，讓我們眾小的飛得更高。
活動第三項：有教師代表朗誦詩歌《飛得更高》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儙淼摹讹w得更高》，我們眾小一定會飛得更高!現(xiàn)在全縣上下都在抓教育，作為一名教育工作者又怎么能熟視無睹呢?我們要靜下心來教書，潛下心來育人，虛心好學(xué)，不斷反思，做一名令人敬佩的人民教師。
下面進行活動第四項：分別請在語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)方面有所研究的談?wù)劯鲗W(xué)科的課堂教學(xué)，對我們進行第一次培訓(xùn)，大家掌聲歡迎
人類因培訓(xùn)而偉大，我們聆聽了三位老師的介紹，在今后的工作中一定會有所啟示，有所收獲，讓我們再次把掌聲送給他們。
活動第五項：請教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們本次活動進行指導(dǎo)。大家用最熱烈的掌聲歡迎
讓我們用掌聲再謝謝我們的
活動第六項：我宣布本次活動到此結(jié)束，
教師培訓(xùn)主持詞 篇8
尊敬的各位老師：
大家下午好!
有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!
為進一步加強和改進師德建設(shè)，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚教書育人、為人師表的職業(yè)情操，加強教師愛校愛生的，今天，我們在這里舉行“愛我錦鳳”師德演講比賽。
首先，請允許我來介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委：好，請大家把掌聲獻給他們。
下面，請允許我宣讀本次比賽的評分規(guī)則：
1、本次比賽采用評委打分制，滿分10分，去掉一個
分，去掉一個最低分，取平均分。
2、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績，請評委
老師及時將評分表交給劉銀麗老師。
根據(jù)評委打分，最終決定一等獎1名，二等獎2名，其余為參與獎。
首先，讓我們由請1號選手王冉老師，她演講的題目是：《愛孩子》，掌聲有請!
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。今生為師，我們都是神的化身!
由請2號選手熊夢雪，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)在心中》愛崗敬業(yè)不是一句口號，要落實到我們教育教學(xué)的每一個細節(jié)中。
由請3號選手王麗明老師，她演講的題目《做一個愛崗敬業(yè)的教師》，掌聲由請。
做一個愛崗敬業(yè)的教師，說起來容易做起來難，我們要要個要求自己，
由請4號選手王彥慧老師，她演講的題目是《有愛就有一切》。師愛如春風(fēng)，溫暖孩子的心靈;師愛如雨露，滋潤孩子的心田。一切從愛開始，有愛就有一切。
下面，公布1號2號選手的成績。一號選手的依次得分是：，最終得分是;2號選手的依次得分是：。最終得分是：
下面，演講繼續(xù)。由請5號選手張露馨老師，她演講的題目是《做學(xué)生喜歡的老師》
衡量一個教師是否優(yōu)秀，不僅要看他取得多少榮譽，更要看她能否得到學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。做學(xué)生喜歡的教師，這是我們每個人的終極追求!
由請6號選手趙賽男老師，她演講的題目是《愛與責(zé)任》
愛在左，責(zé)任在右，在教育道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓這一徑長途花香彌漫!
下面，公布3號4號選手的成績。
由請7號選手趙溢男老師，她演講的題目是《師愛如春雨潤物細無聲》
教學(xué)誘發(fā)，而無定法，面對學(xué)生這個獨特的群體，讓我們關(guān)愛他們，因材施教，讓每一個孩子擁有屬于自己的一片天空!
由請8號選手劉小梅老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》
每一個孩子都是祖國的希望，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導(dǎo)師，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心、誠心、責(zé)任心來辛勤耕耘!
剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，為我們奉獻了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。
下面，由請馬校長為本次演講做總結(jié)。
馬校長的一番話耐人尋味，發(fā)人深思。我們錦鳳小學(xué)正處在基礎(chǔ)發(fā)展階段，我們都是開拓人、奠基者，面對困難，我們要勇往直前，砥礪前行，因為方法總比困難多!
下面，公布5號6號7號8號4位選手的成績：
至此，8為選手的成績都已公布完畢。獲得本次比賽一等獎的是：，獲得本次比賽二等獎的是：。
恭喜這3位教師，也感謝其余幾位教師的參與。
結(jié)束語:教師平凡而又偉大,教育的歷程如詩如虹，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行。學(xué)高為師，身正為范，只是我們永恒的追求。讓我們以本次演講為契機，在今后的教育活動中，以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”來塑造我們的心靈吧!錦鳳是我家，輝煌靠大家!我宣布，“愛我錦鳳”師德演講比賽到此結(jié)束，謝謝各位!
教師培訓(xùn)主持詞 篇9
各位老師：
上午好!
如果說，20xx年是課程改革的試點年，那么20xx年，將是課程改革的普及之年。課改呼吁我們每一位老師都要有課程開發(fā)的意識和能力。我們不能再觀望，再等待。
應(yīng)該說，我們柯靈小學(xué)的課程改革，是走在前列的。在一系列課程改革文件沒有出臺之前，我們學(xué)校除了有其他學(xué)校共有的長課程——校級社團課之外，還推出了短課程——每位學(xué)生自主選擇、到期中可以換選一門的年級超市課程，另外，還推出了富有創(chuàng)意的周課程——期末階段為全科免試生量身定制的福利課程，還有月課程——一月一節(jié)的節(jié)日課程;微課程——晨談與暮省課;家長客串課程等。誠然，這一系列課程，沒有一根主線串聯(lián)，有些零打零敲的感覺，尚顯稚嫩。
記得20xx年11月，我去常州參加一個全國中小學(xué)戲劇課程高峰論壇的時候，聆聽了香港一位專家的報告，他講到：成長中不同時期的兒童各有不同的敏感期，比如對光的敏感期是0-3個月，對語言的敏感期是1歲半到2歲半，對審美、音樂繪畫的敏感期是5-7歲。當(dāng)時我就想：作為教師，若能把握兒童成長的敏感期，因時制宜，為期推送相應(yīng)的課程，必能事半功倍!反之，若錯過了兒童成長的敏感期，或者拔苗助長，那肯定收不到良好效果了。
所以，一個偶然的機會，我跟莫老師聊起了這個話題，希望他能為我鎮(zhèn)所有教師在自主開發(fā)課程方面指點迷津，打開思路。幸運的是，莫老師答應(yīng)了，并為此精心準(zhǔn)備了一個多月。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫老師!
教師培訓(xùn)主持詞 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實施“高校、市縣培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請到了 „„„蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進行第一個議程，有請饒小雯校長致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
„„從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進行第二個議程：請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
„„感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負責(zé)人、總設(shè)計師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細心地指導(dǎo)省級骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進行第三個議程：請學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
„„對于學(xué)員們來說，今天是個開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進行第四個議程：請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點評，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進的階梯，我們工作室一定會以此為契機，努力加快教師專業(yè)成長步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師培訓(xùn)主持詞 篇11
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：教師是人類靈魂的工程師、社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身
B：民族振興，教育為本;教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。
A：為了進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。B：希望通過這次比賽可以豐富同學(xué)們的文化生活，切實增強同學(xué)們的責(zé)任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
A：參加本次比賽的評委及嘉賓有：
B：
A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!接下來為大家宣讀本次比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：
B：下面我宣布本次師德演講比賽正式開始
結(jié)束詞
A：感謝所有選手。請大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請。。老師為我們作點評。有請!
B：感謝。。老師的點評。經(jīng)過最后的統(tǒng)計，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來，下面有請。。。老師為我們宣讀獲獎名單。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學(xué)。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達教育理想的彼岸。
B：我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無止境的事業(yè)，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。
A：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。
B：請評委和嘉賓退場!請。。。部門的成員留下清理會場。
A：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，有情1號選手李霞她的參賽題目是《博愛》請2號選手做好準(zhǔn)備
B：什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇，無私的愛》演講者2號選手朱衡請3號選手做好準(zhǔn)備
A：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會有一股無窮的力量推動著你。有請3號參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請4號選手做好準(zhǔn)備
B：下面宣讀選手得分下面有請4號選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》請5號選手做好準(zhǔn)備
A：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學(xué)的帶領(lǐng)下感受教師的偉大。下面有請5號選手帶來《頌師德，感師恩》請6號選手做好準(zhǔn)備
B：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蔽蚁耄@大概就是我們教師一生的真實寫照。教師的一生很平凡，就是面對不同的學(xué)生，當(dāng)個孩子王;但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請聽，06號選手張小輝帶來的《師道在勤》請07號選手做好準(zhǔn)備
A：下面宣讀選手得分“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。”那么，老師們，既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢?下面請欣賞有07號選手李彥青帶來的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請08號選手做好準(zhǔn)備。
A：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢?請聽08號選手徐炯帶來的《選擇做教師，做教師的選擇》請09號選手
做好準(zhǔn)備
A：下面宣讀選手得分有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。下
面歡迎9號選手岳爽帶來《師德感悟》請10號選手做好準(zhǔn)
B：印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。請聆聽由10號選手朱典康帶來的《師德頌》請11號選手做好準(zhǔn)備
B：下面宣讀選手得分春蠶、蠟燭、粉筆„„一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號
選手帶來《師德》請12號選手做好準(zhǔn)備
A：五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時，也收獲著自己心靈的感動。這份感動，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請欣賞12號選手帶來的《師德感悟》請13號選手做好準(zhǔn)備
B下面宣讀選手得分教師太陽地下最光輝的職業(yè)，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!請聽13號選手肖春丹帶來的《師德，師風(fēng)》
教師培訓(xùn)主持詞 篇12
親愛的老師們：
上午好!今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對新成員們表示歡迎!初次見面，所謂的認(rèn)識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標(biāo)明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標(biāo)的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點。(周校發(fā)言 )
周校長的講話 ，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。
二、分享案例經(jīng)驗，明確怎樣做
第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許先行者們的實踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請第一批老師來講講他們的故事 。
一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任――孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。(點評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負責(zé)任。)
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗的班主任，她將為大家介紹如何進行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。(點評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣、落實崗位，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個孩子開心的學(xué)習(xí)、快樂的生活。)
張xx老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事 。(點評：把精神文化寄寓在獨特的環(huán)境設(shè)計和多彩的班級活動中，進而實現(xiàn)育人的潤物細無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。)
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的。(點評：從懷疑到信任，進而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。)
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。(點評：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。)
三、隨機交流發(fā)言，找準(zhǔn)新方向
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。(李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝)
(如果沒有人主動發(fā)言)大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
鄭xx老師，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串，現(xiàn)在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法?
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚，對明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者
剛滿一歲的仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻?剛滿一歲的仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個小故事。
兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。
從這個檐頭到那個檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的?
其實，方法很簡單：
從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)�？椌W(wǎng)的勞動異常艱辛，進度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進行一場愉快的表演。
蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”，教學(xué)相長、成就彼此;讓我們與同伴“共好”，互相促進、共同提升;讓我們與學(xué)校“共好”，為了更加美好的明天，戮力同行!我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”培訓(xùn)活動到此結(jié)束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設(shè)計和暑期備課等任務(wù)。
教師培訓(xùn)主持詞 篇13
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著豬年的吉祥，我們又站在了新學(xué)期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們豬年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由*校長傳達學(xué)校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關(guān)系，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應(yīng)的教室討論上午的學(xué)校工作計劃，會后將討論稿送檔案室*主任處。同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學(xué)生報到的各項準(zhǔn)備工作。
下面歡迎*校長傳達學(xué)校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標(biāo)兵,上海市尚文中學(xué)黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學(xué)生涯中默默耕耘在平凡的語文教學(xué)與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結(jié)出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術(shù)和無私奉獻的精神，對學(xué)生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽。《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉(zhuǎn)為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結(jié)束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路;也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西---幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
教師培訓(xùn)主持詞 篇14
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓(xùn)工作，夯實教師隊伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有 ，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達一下培訓(xùn)計劃：
新教師培訓(xùn)堅持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為120學(xué)時。
第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會運用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為64學(xué)時左右。
第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對教學(xué)實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為48學(xué)時左右。
就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動中學(xué)習(xí)愉快，工作順利，謝謝!
教師培訓(xùn)主持詞 篇15
尊敬的副教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好!
首先，我介紹一下今天參加講座的領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院黨委副書記，宣傳部的老師們，還有建筑經(jīng)濟系、建筑工程系、工程管理系系的同學(xué)們。
今天晚上很冷，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們克服了很多困難，犧牲休息時間前來參加講座，在此，我謹(jǐn)代表講座組委會向大家表示感謝，歡迎你們的到來。
今天是學(xué)校系列講座第三講。這是我們積極響應(yīng)市委市政府、市教委的號召，努力建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。
在上個學(xué)期已經(jīng)開設(shè)的系列講座中，我們邀請到了校外的專家、學(xué)者為我們作關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的講座，今天的講座啊，有它不同于往常的特殊性：首先，本次講座創(chuàng)下了我們舉辦系列講座的規(guī)模之最，現(xiàn)在的階梯教室坐滿了人，過道里也站滿了同學(xué)，這讓我們倍感欣慰，在我們這個以工科為主的大學(xué)校園里，我們看到了同學(xué)們對人文知識的渴望，其次，本次講座是由我們學(xué)校自己的老師來主講，當(dāng)然，我們也知道，同學(xué)們最主要是沖著這三個字來的，在今天的講堂上，我們非常榮幸的邀請到了我院副教授，讓我們以熱烈的掌聲對x老師的到來表示歡迎和感謝!
同時，我也要告訴大家的事，x老師也是我們學(xué)校的“名嘴”教授之一，我想，聽過師老師講課的同學(xué)有深刻的體會，不聽x老師的課將是一種遺憾，而聽過他的課，將是我們今后人生中的寶貴財富。今天，副教授將給我們帶來題為的精彩講座，讓我們跟隨x老師的腳步，去感悟令人驚嘆的美，去感悟人生，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎x老師給我們講課，有請x老師!