教師專業技術工作總結范文(精選15篇)
教師專業技術工作總結范文 篇1
任教師以來,我敬業愛崗,為人師表,教書育人。在學校領導的關心和支持下,我銳意進取,服從學校各項工作安排,踏踏實實地完成了各項崗位任務。
一、組織紀律嚴謹,兢兢業業,教書育人。
在工作上我服從組織的工作安排。一屆學生我由三年級帶上六年級,一直擔任其英語教學工作,已培養了一定的學習習慣;后來期中階段由于學校特殊工作調動需要,我毅然接受了一年級班主任工作,兼任語文、英語教學——雖然面臨重大的轉折,倍感責任與壓力重大,我還是全力以赴,將勤補拙,不斷在新工作實踐中總結積累,務實創新。經過用心的耕耘,新轉任班主任第一學年我班每月均獲“兩操”、“衛生”、“午休”流動紅旗和“文明班”光榮稱號,學年末我班還得獲學年“標兵班”。擔任語文教學工作以來,我在辛勤耕耘的同時,常常會想方設法地激勵學生。如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題,我冠以“大小書法家”的頭銜,標記在學生的作業本上,以作激勵,試行以來,取得了顯著效果。習作上我冠以“大小作家”頭銜在學生的作文本上來激勵他們,還常常擠出時間,與學生用筆交心,激勵他們用筆抒心;學生的寫作勁頭越來越足了,從之前艱澀的三言兩語到現在的洋洋灑灑。在一次區的作文比賽中,楊澤坤一人入選參加區賽。
為了激發學生課外閱讀勁頭,我讓學生每天看書每天做讀書筆記,抒發所思所感,我定期評選出讀書筆記“特等獎、一等獎”等,讓學生愛嬴才會拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動;試行以來,學生從之前畏畏縮縮到興致盎然,增強了他們的膽識與自信,很大程度推動了學生課外閱讀興趣。經過了不懈努力,本班已逐步形成了自律能力較強、學習風氣較濃的班風。記得剛接新班的第一學期,也許由于新轉科等原因,期末考試本班與同年級班相差7—8分,當時我沒氣餒,經過不懈的努力,也有賴于有經驗老師與同年級老師的幫助,后來期考成績與同年級班大大拉近了距離,甚至相差僅零點幾分。
二、銳意進取,認真完成學校各項任務。
當時我還兼任英語科組長工作。我勇于創新,努力開拓教學的新路子。其中科組創立了“特色英語”專題活動,開展了系列活動。其中的活動報道《創設良好學習環境》發表于《中山報》上。期間參與合作編排英語劇獲區一等獎;協助蔡惠瓊老師參加區的英語說課比賽,獲區一等獎;組織、培訓學生郭子聰參加英語朗誦比賽,獲區二等獎;另組織、培訓學生參加區“國學經典誦讀”獲區一等獎,并入選參加市賽。期間我個人也參加了區的思品評優課,獲二等獎;代表了學校工會參加了區的演講比賽。當時參加演講比賽前夕由于一些原因,在賽前幾天時間才發現演講主題弄錯了。幾天時間要重新寫稿、背稿、感情處理等,我當時出現了放棄念頭,可想到這是代表學校,后來在領導的支持下,我堅持了下來。雖然后來也許由于趕寫的稿內容過于單薄等原因,僅獲得了三等獎,我還是覺得雖敗猶榮。
三、探索不懈,不斷提高教學教育理論和業務水平。
教育事業是我生命價值的追求,教學改革滋養著我的教學生命。在教學中,我積極鉆研教材教法,開放教學思想,更新教學觀念,不斷在教學實踐中總結教學,提煉經驗,改革活化教學方法。由此,我也積極撰寫一些教育教學論文。如撰寫的《轉化后進生的幾點淺見》錄入于區的《優秀論文集》中,《班級管理新觀念》發表于《中山日報》,《讓學生自學自治成才》發表于校園網,《讓學生競爭式地樂學英語》發表于國家級刊物《英語周報》,并獲“全國教師論文大賽”二等獎,另《運用記憶的規律提高學習效率》發表于《中山日報》。
今后我還必須再接再厲,揚長避短,繼續在教學實踐中摸索教學經驗,不斷創新,不斷迎接新的挑戰,爭當一名優秀的21世紀新型人民教師。
教師專業技術工作總結范文 篇2
我于20__年1月畢業于__學院數學系,3月參加工作。20__年2月取得__師范學院本科學歷,20__年9月取得中學三級級教師資格。自任職以來,擔任了9年數學教學工作并任班主任。我始終把“愛學生,愛事業”當成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。回首這幾年的工作經歷,收獲頗豐,現總結如下:
一、在思想上,積極上進,愛國愛黨
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,認真學習《中小學教師職業道德》,不斷加強修養,積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,認真學習教師職業道德。始終嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規,恪守教師職業道德規范。熱愛教育事業、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。
我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,真正成為一名優秀的人民教師。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹執教
我堅持不斷豐富自己的專業知識,提高自己的業務素質。與時俱進,開拓創新,深化教學改革,提高教學質量。認真學習《初中數學課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動等。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。當老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣,讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些,多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節課就是一次挑戰、一節課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,因為從中我不斷品味著創新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數學教師,努力更新教學理念、刻苦鉆研。
三、在出勤上,惜時如金,以校為家
我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,因此我堅持出滿勤出全勤,絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。我深知自己當教師的處境,我努力搞好教學,苦練教學基本功,業余時間沒放棄過自學。時光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,在各級組織的考試中,我所教學科的成績均名列前茅,受到了上級領導、學校和家長的好評。
四、在成績上,辛勤結碩果
“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。在20__年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,在20__——20__年度考核中本評為優秀教師。
總之,任現職以來,自己認真履行教師職責,愛崗敬業,盡職盡責,深化教育改革,全面推進素質教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,我將繼續努力,盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉的教育事業作出更大的貢獻。
教師專業技術工作總結范文 篇3
一、師德表現
在這實習期間,我在思想上嚴以律己,熱愛教育和我的學生。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。積極參加學校的各種活動,努力提高自身的綜合素質能力。服從學校的工作安排,配合領導做好內外的各項工作。
二、教育教學情況在教學工作中,我注意做到:
1、 深入細致的備好每一節課。在備課前,主動向指導老師悉心請教教學意見。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學校認識規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、 認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力有一時的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,并保證每一節課的質量。
3、 認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、 堅持聽課,注意知道老師們的教學經驗和同組同學的教學長處,努力探索適合自己的教學模式,并堅持每周聽課三節課一上,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次的學習機會,取長補短,收獲不少。
5、 注重教育理論的學習,并注意把一些現金的'理論應用于課堂,做到學有所用。
6、 扎實自己的基本功。通過向老師和同學的學習,切實提高自己的知識能力。
三、班主任工作情況
學校領導出于對我們的磨練與培養,讓我擔任班主任的工作,六周的工作讓我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了要維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況,無論是學習上的還是生活上。我平時非常注重于學生的交流,通過與學生談心,與家長的聯系等方式,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現在班級情況相對穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。
以上是我這段時間以來的工作總結,在這40天中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足和缺陷,比如,合理統籌和解決問題的能力有待提高,教學管理工作中還不夠嚴格,計劃意識不強,缺乏管理的技巧和藝術等。在為期六周的教師實習培訓的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業內外的知識,認識到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會多調整心態,多反省自己,多進行教學后反思,多向指導老師們取經和學習,以避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。
教師專業技術工作總結范文 篇4
一年以來,認真學習貫徹黨的教育方針政策,落實領導的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生學習和素養能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就這個學期以來工作情況總結如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持業務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任高三部、高二部的《餐飲服務與管理》《導游業務《旅游概論》《旅游心理學》《禮貌禮節》課程的教學工作。在堅持抓
好培養學生理解熟記為主線的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改、課后輔導上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性
有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽中培養了理解記憶思維方式。
另外,還經常講德育教育等方面的內容。
總之,一年以來,在各方面的工作都取得了一些成績,特別是在今年的春季高考中,三名參加考試的學生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
中職教師專業技術工作總結范文二
時間飛逝,20xx年的工作也已經接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
二、專業知識、工作能力。
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態度和勤奮敬業方面。
在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學工作,一頭4案4節課;xx年下半年擔任xx級大專數控1、2班,大專機電1班《物理》教學工作,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
四、工作質量成績、效益和貢獻。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業證書。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續以務實的工作態度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
教師專業技術工作總結范文 篇5
這深夜凌晨,在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下,我早上做好中午清晨和下午白天睡覺,積極完成夜間中午的早上下午,本學期我早上下午白天睡覺專業1118班、1119班的上午早上下午,另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的早上課,下面我把這學期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現
下午積極參加當晚教上午早上及傍晚夜間,認真學習學校下午的早上傍晚,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合當晚組里睡覺教研活動。每周按時睡覺升旗儀式,從不早起。服從安排,人際關系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在深夜凌晨中,我早上下午白天睡覺:
1、深入細致的備好每一節課。在下午中,我早上傍晚夜間,力求半夜清晨難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現代先進的網絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網絡教學資源。
2、認真上好每一節課。上課時下午白天睡覺性的夜里,發散學生的早上,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的早上。
3、根據汽車維修這個專業的特點,由于其是一門實踐性很強的專業課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚,還對夜間進行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識,這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的早起經驗,努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學年下午聽有睡覺老師的夜里,對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的睡覺應早上下午,做到學有所用,。寫夜晚睡覺,使夜里的早上下午白天睡覺的夜里,但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經驗,并向他們請教有關教學的今晚,彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我早上下午白天睡覺,一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師,除了早上好中午的夜里睡覺,保證夜間中午的夜里睡覺外,更半夜清晨每一個夜晚的夜里睡覺,全面了解學生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里,通過與夜間睡覺,排除學生下午上的早上,解決他們的夜里睡覺,特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁,對此,作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上,以免傷害中職生的自尊心,創造有睡覺學生的早上和下午的中午清晨。
教師專業技術工作總結范文 篇6
從我第一次走上講臺初為人師到現在,已經一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作,我成長了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學年我的各項工作都有條不紊的開展,順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時,經過一個學年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。充分備課,吃透課標和教材,力求每節課,突出重點,突破難點,排除疑點,根據新教師的校本培訓計劃,做到“一課一備”。認真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學習,取長補短,不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論。做到學會每一種教學模式,不斷模仿創新提高,從而形成自己的講課風格,認為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,因此采取自主學習模式,部分內容可以用探究式和創新教學模式,做到靈活變動,通過課本知識內容,在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。
3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;根據內容的安排,上課講的時間不超過半個小時,保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面,在非周末時候學生作業時間安排在20分鐘以上,作業以基礎知識點為主,適當安排一些創新題目或者趣味地理題目,擴展學生思維。最后,及時批改學生作業,找出存在問題,進行評講,鞏固學生基礎知識。
4、對于學生課外閱讀方面,推薦學生閱讀有名的地理書籍。主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,都是關于地理的,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等,地理未解之謎則是讓學生視野開闊,培養對地理科學現象的探索、思考,增加興趣。
5、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習,做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學的內容,難度比例為3:5:2,做到所有知識點都考到,并有適當的創造性思維題目。在平時還可以通過引發一些題目資料發給學生課余時間來練習。每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導。加強他們的基礎的同時,對一些難題或者知識點,做充分的輔導,另外加強他們的課外閱讀量,經常組織他們進行談話,及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生,這部分對七年級來說,估計要到其中考試后進行,觀察學困生的狀況,進行個別的輔導,引發一些他們覺得有困難的知識點,或者是題目,進行專項訓練,各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生。
時間飛逝,轉眼間一學期又結束了,本學期的工作在基于上學期的基礎之上不斷的進步和完善著。下面就將本學期的工作做如下總結:
一、勤于深入學生的生活
班主任工作的工作實質,就是按照預定的目的.,依據一定的原則、程序、方法、手段,對班級中的人、事、物進行計劃和調控,必須建立在對班級及學生的了解和研究的基礎之上;那么我首先做的便是全面的了解學生的思想面貌、健康狀況、生活經歷、個性特征、興趣愛好及生活環境等,這對于掌握班級總體面貌、特點、基本傾向,制定出切實可行的教育計劃。其次,多從生活上給予幫助和指導,最行之有效的辦法便是深入宿舍,檢查的同時,更多傾注的是愛心。
其實一個班關起門來就是一個大家庭,那么我是如何努力來營造一個溫馨的班集體的呢:
1、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學生。
給他們以更多的關注,更多的投入;精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個展現自我、實現自我的機會,平時多爭取時間接近他們,不斷在學習和生活中鼓勵他們,時間也證明我的做法取得很好的效果。
2、正確看待優等生。首先,嚴愛優等生。
優等生誰都喜歡她們,也正因為如此,優等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、被袒護,但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學生,要做到不寵壞她們,更不遷就她們。優生不單純是學業、工作方面要優,更重要的是人品要優,心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學生,容易驕傲自滿,要嚴格要求,警鐘常敲,才能克服其自身的弱點,讓她容入這個集體。
3、博愛中等生。
中等生往往是一個班中容易被忽略的群體,她們有比較穩定的心理狀態,既不像優等生那樣容易產生優越感,也不像后進生那樣容易。她們是班級體的一面鏡子,特點就是希望老師重視她們,但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握她們的心理特點,調動她們的積極因素,正確對待她們的反復,始終如一地尊重、理解、信任她們。
二、加強自我管理能力的培養
我在班級管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任務承包責任制度。把事事落實到個人,明確每位學生在班級中的位置和責任,使學生體會到自身的價值和尊嚴。為了調動每一個學生的積極性,使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置,擔負一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
同時,班主任日常表現出來的事業心和忘我的工作精神,也能給學生以極強的示范作用和影響,從而轉化為特殊的感召力。所以我經常的會參與一些班級勞動,在日常的學習和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動,盡量做到以身示范。
通過一學期的努力,班級已經基本形成了穩定了學風,小團體也都不復存在,成為了一個溫暖的大家庭,新的溫馨的班級氛圍全然的展現在了面前,為此,我感到很高興,雖然工作中也遇到了困難,很多時候學生不不理解,有小小的抱怨,但最終還是一一化解,取得了成功,過程是漫長而辛苦的,但收獲的喜悅卻會永遠停留在了我的生命中!我會繼續播撒愛的種子,留下花的芬芳!繼續著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。
教師專業技術工作總結范文 篇7
我叫,是防城港市實驗高級中學物理教師。20__年8月畢業于廣西師范學院,20__年12月獲得中學二級。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同事和學生的認可和好評。現將我的工作表現總結如下:
一、加強師德修養,提高思想道德素質。
在工作中,我認真學習馬列主義思想和理論,認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強學習,提高個人素質和工作能力。
為更好地適應學校管理和教學工作,必須不斷加強自身修養,加強業務學習,拓寬自己的知識面,使自己的個人綜合素質和工作能力得到更大的提高。任現職以來,本人積極參加各類培訓。20__年4月,參加由中國教育學會在南寧市黨校組織的“中小學班主任工作方法創新與班級管理經驗交流”培訓活動,20__年11月,由防城港市教育局選拔推薦參加廣西教育廳”區培計劃—廣西中小學骨干班主任研修班”。20__年6月,在廈門大學參加教育部教育事業統計培訓班。
在這些培訓中,既豐富了自己的教育教學管理技能,又更新了教育理念,為更好的教育教學管理打下了堅實的基礎。
三、加強業務學習,提高教學水平。
任現職以來,我對教學一絲不茍,對備課、上課、批改做作業等教學環節勤于鉆研,精心設計,做到精通教材、駕奴教材,為上課這個環節做最好的準備。當然備課不僅僅是備教材,而且還要備學生,一個不了解學生的老師肯定不是一個成功的老師。了解學生第一要記住學生的名字,這也是對學生最起碼的尊重。第二,除了在課堂上細心觀察學生的表現外,還應該注意和學生溝通。側面了解學生的學習情況和性格等,以便更好的促進教學工作的順利開展。
在教學上,以學生為主體,力求完成每節課的教學目標,并且及時從學生那里得到反饋。在教學方法上,根據不同班級學生的不同學習風格,采用不同的教學方法。在同一班級,仍需根據課堂情況采取不同教學方法,做到隨機應變,適時調整,更好的完成教學任務。另外,創造良好的課堂氣氛也是十分必要的。帶著微笑教學,它能在無形之中給學生帶來求知的動力,調節課堂氣氛。每上完一節課我都要進行反思,記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環節,注意下次上課時修正不妥的地方。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
我還加強與學校同事交流,虛心向其他老師請教;多聽其他老師的課,博采眾家之長,學習別人的優點,克服自己的不足。同時,
做到走出去引進來,根據學校安排,先后去貴港高中、貴港達開中學、賀州高中、柳州高中、桂林中學等學校聽課學習交流,學習他們優秀的教學經驗。通過努力,使自己的教育教學水平得到很大的提高。20__年,參加防城區青年教師優質課比賽獲一等獎。20__年,參加防城區青年教師優質課比賽獲二等獎。20__年,參加防城區青年教師優質課比賽獲一等獎。20__年春季學期獲學校物理科教學常規二等獎。20__年春季學期獲學校物理課教學常規成績進步三等獎,物理課教學常規成績優秀二等獎。20__年4月,參加防城港市高中青年教師優質課比賽,榮獲物理科一等獎。20__年12月,參加廣西中學物理優質課比賽,榮獲二等獎。20__年春季學期,榮獲學校物理科教學成績進步一等獎。在20__年高考中,教學成績榮獲校級二等獎。20__年和20__年,分別被評為校級優秀教師。20__年,被學校評為五好文明家庭。
四、加強班主任技能培訓,提高班主任管理水平。
任現職以來,20__年8月至20__年7月,連續四年擔任班主任工作。作為一名班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1.思想教育常抓不懈 。
2.發揮“小干部”的大作用。
3.經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。
4.關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級
活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5.經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
6.做學生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,耐心細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學生出現的各種問題,我都能夠及時預見,并能及時妥善解決。
通過四年的班主任工作和積極參加各級各類班主任培訓,使我逐漸的成長起來,變得更加從容的面對班主任工作,所帶班級曾多次獲得學校評比的流動紅旗,文明宿舍。20__年至20__年度,所帶班級榮獲先進班集體稱號。20__年至20__年度,被評為優秀班主任。20__年至20__年度,本人被評為優秀班主任。
五、加強教育教學研究,提高教育科研能力。
在新一輪課程改革中,要求我們不斷提高科研水平。在教育教學過程中,我發現了一些新問題,運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,通過論文提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。
20__年10月,我撰寫的論文《在物理課堂教學中實施素質教育的探討》參加中國基礎教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師優質課大賽”論文評選中,榮獲一等獎。20__年6月,我撰寫的論文《淺談高中物理解題方法指導》在防城港市教育教學論文評比中,榮獲三等獎。參加防城港市教育局組織的課題《以‘課例’為載體的課堂教學改革研究》,并于20__年12月結題。參加廣西教育學會物理教育科研20__年度B類課題《物理概念轉變教學實踐研究》,于20__年1月結題,并獲優秀等級。
總之,從20__年參加工作以來,我聽從組織、領導的安排,努力工作,虛心學習,鉆研業務,提高思想,任勞任怨,總是以一名優秀教師的標準要求自已。作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。在今后的教育教學中,將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,開拓進取,正當一名優秀的人民教師。
教師專業技術工作總結范文 篇8
在學校領導的關心下,在學校其他學科教師的大力支持和配合下,在英語教研組全體教師的共同努力下,英語組教師注重自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學方面取得了一定的成績。摘要如下:
一、加強觀念更新,創新英語教學。
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,要求我們認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高綜合素質,以適應時代的發展要求。在教學中,我們每一位老師都努力做到“三個創新”——創新課堂教學設計,主要以學生發展為本;創新教學方法,將教學活動從“教”轉變為“學”,真正提高45分鐘課堂教學效率;創新教學方法和現代教學技術是創新外語教學的重要途徑。
二、搞好教學業務,提高教師的專業素質。
1、加強備課規范化,集體備課與個人備課相結合。
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采用集體備課和個人備課相結合的方法。集體備課以各年級備課組為主,由各備課組組長負責。每隔一周,一個小時是集體備課時間。每次備課,1—2名老師選擇一個單元講課,講清楚重點、難點、疑點、基礎練習、教法參考等。這一單元的教學內容。然后,同年級備課組的老師討論,最后達成共識,再形成書面教案。充分發揮備課組的力量,共享教學資源。
2、組織示范課和公開課,開展講座和評課活動。
每位老師的講座都是對全組老師開放的,老師可以隨機聽課。結合我校實際情況,提出教學調整方案。結合課題研究,開展“一人一課”教學研討。在學校領導的參與下,課題組還組織全體英語教師在輕松的氛圍下召開了教研交流會,交流新課改中的經驗或困惑,取長補短,互通有無,并根據本學年的實際情況提出了教學調整方案。
三、積極進取,無私奉獻
全團教師以學校大局為重,克服困難,積極進取,發揚無私奉獻精神,有效完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現了團結協作,共同發展的良好團隊精神。
四、開展課外活動,激發學生的學習興趣。
課外活動是重要的教具,有利于增長知識,開闊視野。有目的、有組織的適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,能使學生生動活潑地學習,激發學習熱情,培養興趣。組織一些豐富多彩的課外活動;英語單詞競賽;根據不同年級的知識水平,做好優生培養和差生幫扶工作,注重培養學生的語言綜合應用能力。
五、實施教學常規檢查工作。
本學期四次檢查教案審批和學生作業,并及時反饋。
教師專業技術工作總結范文 篇9
參加工作以來,一直從事初中思想品德課教學和班主任工作,1992年任出岸中學德育主任參與學校管理,20xx年12月取得了中學一級專業技術職稱,被聘用至今。下面就從專業技術角度對任職以來的工作做一次全面總結:
一、學習專業知識,提高崗位技能。
教師這個職業是愛的職業,是終身學習的職業。工作伊始就認識到了自己專業知識方面的差距,為了盡快轉變角色適應工作的要求,為了使自己更好地擔負起教書育人的重任,加強業務進修,提高專業技能;為了使自己的工作更富有成效,研究青少年思想道德教育的途徑和方法,利用書信和日記接近學生,爭做學生的知心人;為了搞好學校德育工作,把思想品德教育寓于各項活動之中,提出并實踐了利用“三個結合”搞好學生政治思想工作;為了搞好教學工作,在94年就確定了以“少、精、活”為原則的教改方向,近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學的精新實》在《考試周刊》上發表;為了促進學校各項活動的開展,在積極為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時,組建了廣播組、文學社、音樂隊推動了學校教育教學工作的開展。
二、加強師德修養,履行教育職責
教師要承擔起教育的責任,完成教育的使命,在必須加強業務學習的同時,要加強政治學習。我深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,積極踐行科學發展觀,堅持用發展著的馬克思主義武裝自己的頭腦,把黨的教育方針貫穿于學校教育教學工作的始終,努力做學校健康發展的推動者。學生教育和管理是一項工程,我始終站在教育教學改革的前沿,通過教育理論的學習,提高學校決策科學化水平,先后參加了兩次校長論壇,分別以“明明白白當校長、踏踏實實干教育”、“用愛托企事業的藍天”為題發表演講,受到了領導和與會者的好評。明《明白白當校長、踏踏實實干教育》是一種感悟,一種思考,結合自己的工作實踐進行了解讀;《用愛托起事業的藍天》則是一種探討、一種實踐,反映了我的追求和努力,現已被百度文庫轉載。
三、加強自身修養,提高業務能力
遵紀守法、愛崗敬業,是對教師的基本要求。加強自身修養,提高業務能力是教師完成教育教學任務的前提條件,任職以來,我一直從事初中思想品德課教學工作和學校的德育工作,確立了“精、新、實”的課改方向,重視把教育寓于活動之中。積極參加高效課堂構建活動,學習《綱要》研讀《新課標》,以此推動學校教育教學活動的深入開展,在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,在工作任務較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學任務,多次在各級組織的教育教研活動中獲獎。因良好的政治素質和職業道德先后被評為任丘市“師德標兵”和關心下一代先進工作者。
四、潛心教育教學,彰顯業績成果
任職以來憑著自己對教育事業的愛,潛心研究教學,組織參加了多種教育教學研究活動,探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創新開拓了學校德育工作的新局面,學校先后獲得,任丘市德育工作先進單位、滄州市“精神文明學校”、河北省“校園文化建設先進單位”等榮譽。潛心課改,提出了“開展自己的教學研究,解決自己的教學問題,改善自己的教學實踐,構建科學的高校課堂”的教研目標,推動了學校教研工作的開展,追求卓越,積極參加各種培訓,提高自身素質,在組織實施的“弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德”項目中榮獲滄州市德育工作創新案例二等獎。
五、精心教學研究,學術成果顯著
我緊跟時代潮流,20xx年建立了自己的教育博客,精心教育教學研究。《從青少年思想狀況看加強德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優秀論文評選中獲三等獎;《貫徹綱要校長應做好十個字》、《立足基礎教育工作,做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學征文中獲一等獎;《堅持“三貼近”原則上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學的精新實》先后在學術期刊《考試周刊》上發表;《貫徹《綱要》校長應做好十個字:忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用“三個結合”加強和改進未成年人思想道德建設》在國家新聞出版署批準備案國內外公開發行的《中學生導報生命教育》上發表。
教師專業技術工作總結范文 篇10
一、思想方面
1、加強思想政治學習,不斷更新思想理念,進取參加學校組織的各項活動及自學相關的知識,經過學習,使我增強了作為人民教師的職責感和使命感及搞好教書育人工作的進取性和主動性。
2、嚴格按《中小學教師職業道德規范》和學校的規章制度要求自我,樹立良好形象,在學生中起言傳身教的作用,進取完成上屬的各項工作。
3、友善待人,對全體學生一視同仁,關心體貼,言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情景。
二、教學方面
1、扎實工作,認真完成教學任務。以培養學生創新本事和實踐本事為重點,認真落實教學常規及教學改革措施,深化課堂教學改革,大力推進素質教育,使所任班級的教學質量有了明顯的提高。
2、堅持認真備課,備學生,備教材、教法。根據教材資料及學生實際,設計課型、目標、練習、作業和教學過程,擬定教學方法,認真分析練習、作業題,分層次讓學生去完成它,做到每一節課“有備而來”。課后及時做出總結,寫好后記,及時整改,爭取得到最佳課堂效果。
3、提高上課技能與教學質量。結合學校的教育教學資源和推行的“洋思”模式教學,充分體現學生為主體,教師為主導的作用,基礎知識為重點,本事提高與拓展為轉化方向。教學中充分調動各層次同學的進取性,使之天性和個性得以自由地發揮。注重精講精練,抓重點,破難點,有問及時處理,到達“堂堂清,日日清”的效果與目標。
4、完善作業批改,作業布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網上找資料進行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業、試卷及時批改,認真分析并記錄,將出現的問題分類總結,透徹講評,對有關情景及時改善教學方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。
5、做好課后輔導工作。因在認真批改作業的過程中,了解到了學生的情景,我經常利用課余時間無償為學生補課,分層次進行,有批量輔導和個別輔導,以滿足不一樣學生的需求。同時加大后進生的輔導力度,對學習更重要地是思想的輔導,提高后進生的成績,在于解決他的心結。讓所有的學生都得到提高。
6、堅持參加教學研討活動,經常向經驗豐富的教師請教并常在一齊討論教學問題,不斷汲取他人寶貴的經驗,提高自我的教學水平。多次聽其他教師公開課,包括校內、外的。自我執教的公開課得到了學校領導與同事的肯定,同時,理解他們提出的寶貴提議并調整今日努力的方向和方法。
教師專業技術工作總結范文 篇11
一、做一個科研型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我進取投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學科,進取探索有效的教學方法。在課上,我把知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習本事。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自我的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前,以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求,所以,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,進取向每一位教師學習,努力構成自我的教學風格。還利用自身的技術優勢,幫忙同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中,就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創新,才能讓我們的課堂充滿活力。
教師專業技術工作總結范文 篇12
本人于20xx年6月從師范學校畢業,并分配在xx市第七小學從事小學教育教學工作。由于工作認真踏實,成績優秀,得到學校領導的認可和表揚,20xx年1月被評聘為小學一級教師。為了感謝黨和人民對我的信任,任職以來,我加倍努力,每年均能較好地完成本職工作,取得良好的成績。現將任職幾年來的工作總結如下:
一、政治思想
任小一職務以來,本人堅決擁護中國共產黨的領導,擁護改革開放政策,堅持四項基本原則。時時以一個共產黨員的身份嚴格要求自己熱愛黨的教育事業,積極自覺地學習和認真貫徹黨的各項方針、政策,并在工作實踐中去加深理解。帶頭遵紀守法,從無違法亂紀行為。工作上兢兢業業,干勁沖天,榮譽面前從不爭先恐后,歷來是禮讓三先。與同志們關系融洽,深得單位領導、同志的好評。
二、學校教育教學工作
自20xx年1月任小一職務至20xx年3月,我在第七小學進行四年級語文教學工作及班主任工作。
在教學工作中,為了使學生能系統地掌握小學階段的語文知識,并形成一定的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課,把好的教學法推廣下去,不斷提高教師的教學業務能力。
自20xx年3月至20xx年6月,我調入冶金中學,并在冶金中學進行初二年級生物教學工作。
在教學工作中,為了使學生能系統地掌握生物知識,并形成一定的學習技能。我認真聽課,學習本校推行的五步三環一提高的方式方法。教學中認真進行備課,把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課,盡量做到生動教學,使學生成為課堂的主體。
自20xx年9月至今,我在冶金中學進行初一至初二的數學教學工作。
在教學工作中,為了使學生能系統地掌握數學知識,并形成一定的學習技能。我認真聽課,貫徹本校推行的五步三環一提高的方式方法。教學中認真進行備課,把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課,做到課課有新意,課課有方法,真正使學生成為課堂的主體,快樂學習。
三、業務學習
自任數學教師工作后,我更覺得自己知識的不足。為了不斷豐富和更新知識,為了適應素質教育新形勢,更好地做好工作,我注重提高業務能力的學習。平時盡量多閱讀有關數學教學的書刊,學習教學理論、教學新方法,并用來指導自己的工作。另外,在不影響工作的情況下,多讀書,讀好書,提升自己的文學素養和情感素養。在數學教學中融合情感教學的因素,促使課堂教學更加流暢。
總之,任職幾年來,本人工作勤懇,是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠,并且成績只能代表過去,將來的路,我還需加努力,正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!
教師專業技術工作總結范文 篇13
日月如梭,踏入社會從事工作已經一年了。在這一年多的工作中,由躊躇滿志的應屆畢業生,在工作的勵練下,及各位領導、各位老教師的幫助下,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。在這一年多中,我在xx中學擔任地理教育教學工作,我堅持提高自己的思想政治水平和教學業務能力,愛崗敬業,恪盡守職,認真教書育人,努力提高學生素質,注重培養學生的創新、適應能力。現將一學年的工作總結如下:
一、思想方面
1、 加強思想政治學習,不斷更新思想理念,積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識,通過學習,使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。
2、 嚴格按《中小學教師職業道德規范》和學校的規章制度要求自己,樹立良好形象,在學生中起言傳身教的作用,積極完成上屬的各項工作,盡忠本職工作,具有高度的事業心和責任感。
3、 友善待人,對全體學生 一視同仁,關心體貼,言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情況。
二、教學方面
1、 扎實工作,認真完成教學任務。以培養學生創新能力和實踐能力為重點,認真落實教學常規及教學改革措施,深化課堂教學改革,大力推進素質教育,使所任班級的教學質量有了明顯的提高。
2、 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。現正值教學改革的新時期,本學期,我積極參加學校組織的各種教研教改的活動,把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校搞了教師公開課,我也積極的參加。在整個公開課的活動中,我學會了許多,在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。
3、 在我帶的地理課上,將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。
4、 地圖訓練抓能力。學生地理成績的優劣,在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、
分析、運用能力的高低。在這學期的教學中,我在上課的時候經常在黑板上繪畫相關的地理信息或示意圖,從一開始我就給學生強調地圖的重要性,也在不斷的教學中培養他們讀圖分析能力。教學中我善于指導學生掌握基本的地圖知識,重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養學生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學知識落實到地圖上。熟練地掌握圖文轉換方法,逐步建立地理事物和地理現象的相互聯系,完成對地理事物的準確定位,鼓勵學生識記世界地區和國家的名稱和位置。
5、 在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等
方法和要求,并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查,養成學生很好的學習習慣。 再次,認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。側重于教會學生了解地理知識在生產建設中的作用,主要體現在農業、工業及其聯系紐帶——交通輸業等方面。在掌握好地理知識的同時,將地理知識與通信、郵電、貿易、旅游等第三產業聯系起來進行學習,如:培養學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
6、 完善作業批改,作業布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網上找資
料進行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業、試卷及時批改,認真分析并記錄,將出現的問題分類總結,透徹講評,對有關情況及時改進教學方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。
7、 堅持參加教學研討活動,經常向經驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題,不斷汲
取他人寶貴的經驗,提高自己的教學水平。多次聽其他老師公開課,包括校內、校外的。自己執教的公開課得到了學校領導與同事的肯定,同時,理解他們提出的寶貴建議并調整今天努力的方向和方法。
三、其他方面
1、在這一年中,為了提升自己的能力,我積極參加了市科研課題《教學模式探究》。
2、過去的一年里,我擔任高二(x)班的班主任,我總是虛心努力學習班級管理經驗,認真管理好班級,多次被評為文明班。積極向老班主任學習、向年輕人學習,向雜志學習,獲得間接經驗,應用到實踐中,然后在實踐中加以改進,讓間接的經驗符合本班的實際;遇見事情勤動腦筋,思考對策,分析原因和影響,制定有效的解決方法,并且加以總結;付出真心,真情關愛學生。
這就是我在地理教學方面的些許認識和做法,我相信地理知識取之不盡,地理資源用之不竭。在今后的工作中,我會用我全部的智慧,打造自己的地理教學一方蔚藍的天空。
教師專業技術工作總結范文 篇14
一、在思想上積極上進,愛國愛黨
堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,認真學習黨的十九大精神,遵守本系統本學校的各項規章制度。忠誠人民的教育事業,具有良好的教師職業道德,為人師表,愛崗敬業。堅持原則,服從分配,積極承擔工作任務,努力做好本職工作。我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,認真學習《中小學教師職業道德》,不斷加強修養。
二、教育教學
1、在教學實踐中盡職盡責
這些年,我一直認認真真的工作,刻苦鉆研教學大綱及教材,精心備課,巧妙設計安排教學過程,有步驟、有計劃地實施教學,認真做好“備、講、批、輔、改”等各項教學環節,并在教學中不斷學習,不斷反思,不斷總結,積累經驗,努力提高自己的教育教學水平,形成正確的教育觀、質量觀、學生觀和人才觀。正確對待班上每一個學生,既對優等生負責,也對中等生負責,還對后進生給予輔導,讓他們增加學習積極性,把自己的主意、思想、情感分給每一個學生,把著眼點放在促進學生全面發展上來。
2、積極參加教研,努力提高教學質量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這方面,我努力做到:
(1)積極參加各種形式的理論培訓,并認真學習;
(2)在平時教研活動中理論結合實際,針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣;
(3)新課程呼喚新的學習方式,如何在教學中體現學習的主體,變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題,對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學過程,收到良好的效果。如讓學生從“學數學”到“用數學的方法”:即在教“三角形和平行四邊形的認識”時,讓學生自己動手拼拉拽,去感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣,同樣達到認識的目的。
幾年來的努力工作,也讓自己在教學中取得了一點點成績,20xx年9月至20xx年7月我任四年級和五年級的數學、科學、音樂等課程的教學兼班主任工作,因教學成績突出曾連續兩年獲街道中心學校的表彰和獎勵。
這幾年的工作中有表現好的地方,也有許多不足之處,好的我會繼續保持,不好的我也會繼續學習并改進,把教育教學工作做的更好,努力讓自己成為一名優秀的人民教師。
教師專業技術工作總結范文 篇15
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻關系到本班每個孩子的發展。因此,為了能搞好本班的班風、學風,促進學生全面發展,我在擔任三年級的班主任工作時,主要做了下面幾方面的工作:
一、加強學生思想教育,培養學生的良好習慣
學生良好習慣的養成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成,必須從學生思想認識加強上來落實。因此,在本學期的班主任工作開展過程中,我從學生的思想教育入手,重點培養學生各方面的良好習慣。
二、開展班級崗位活動,引導學生自己管理自己
我擔任本班班主任已經是第三年了,了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多,外來務工人員孩子較多,只有四個是本學區的,有部分孩子的家庭條件較好,但也有一部分孩子家庭貧困。就學習而言,有部分孩子有很強的接受能力,學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動,尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學,我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始,讓孩子們設立班級崗位,有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛生監督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動,學生自己報名選擇崗位,并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位,并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點,我并沒有完全放手,而是讓孩子有一個適應和熟悉工作崗位的過程,由扶到放。并且會在下學期繼續進行下去,最后完全實現學生的自主管理。
三、重視與家長的聯系
老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后,學生退步很大,不能跟上班級前進的步伐,因此,我及時聯系家長,向家長反映孩子在校表現,并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來,經過老師和家長的多次教育,這一部分學生現在改變很大,尤其是一些基礎內容,如默寫背誦進步不小。本學期,通過我班全體師生的共同努力,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助,形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中,還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差,自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,跟不上其他同學的步伐,影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之,小學班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深自己的理論修養,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。