家庭教育工作總結(jié)（通用15篇）
家庭教育工作總結(jié) 篇1
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
一、走進學(xué)校，強化家教意識
本年度，家教指導(dǎo)中心走進學(xué)校，利用開學(xué)、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動，發(fā)覺自我力量
家教指導(dǎo)中心動不僅面對家長、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導(dǎo)活動。每次活動積極準(zhǔn)備，通過情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
>家庭教育工作總結(jié)12
良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)校基礎(chǔ)教育的簡單延伸，而是與學(xué)校、社會教育相呼應(yīng)的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長的指導(dǎo)作用。現(xiàn)將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結(jié)如下：
一、完善家庭教育工作體系，健全各項制度
1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組
2、根據(jù)我校自身特點，制定家庭教育各項制度。如家長學(xué)校制度、家長培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。
3、成立了班級家長委員會，目的是為家長與老師之間、家長與家長之間的相互交流搭建一個平臺，使教師與家長掌握更多的家庭教育知識，增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進家庭教育工作。
二、具體工作
家長學(xué)校工作：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，找出問題家長，有針對的定期召開家長座談會，集思廣益，進行經(jīng)驗交流。
2、開展家長培訓(xùn)：針對學(xué)生實際存在問題為家長開展家庭教育講座；免費為學(xué)生家長提供家庭教育有關(guān)書籍
3、每月給出家長作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們今年改進了工作方法，由原來家長與班主任的聯(lián)系改為家長與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動，做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長反饋、有活動小結(jié)等，確保活動有效果。
二、存在問題與改進措施
1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù)，家長們忙于生計早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動，甚至家庭住址也經(jīng)常變動，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)學(xué)生家庭無條件上網(wǎng)。
改進措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實際困難，如給貧困學(xué)生捐錢捐物，讓學(xué)生和其家長確實感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，變被動為主動與我們?nèi)〉寐?lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作；充分利用我校年輕教師資源，動員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列，以點帶面；在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下，加強家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實際情況來探索家庭教育工作新路子。
家庭教育工作總結(jié) 篇2
上海市實驗學(xué)校西校學(xué)生處
我校積極致力于家校合作共同體的建設(shè)，是閔行區(qū)首批家庭教育讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學(xué)校的宗旨，積極探索家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化。通過制度建設(shè)不斷夯實工作機制；以家委會、家長學(xué)校、家校社結(jié)合三個平臺的建設(shè)為抓手，豐富工作內(nèi)涵；通過特色品牌項目的培育，提升家校合作的影響力和輻射，連年被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)考核激勵機制
我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作，做到三有：有經(jīng)費保障；有激勵機制推進；有考核反饋。學(xué)校設(shè)立家委會辦公室；每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭教育先進個人；在20xx年度我校精神文明建設(shè)十佳好人好事的表彰中，就有我校家委會中的優(yōu)秀骨干；在班主任績效考核中，設(shè)立了家庭教育考核項目；這些舉措，保證了家長學(xué)校工作的有效開展。
二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系
1、設(shè)立校級、年級、班級三級家委會。家委會分工明確，制定了《實驗西校家庭教育指導(dǎo)委員會工作職責(zé)》、《實驗西校校級家庭教育指導(dǎo)委員會分工細則》等。
2、實行家委會例會制與視校制度。我校家委會工作實行每月例會制，學(xué)期工作做好了有計劃、有總結(jié)、有表彰。同時還建立了家委會的視校機制。每周周四上午，是家長的視校工作日，家長可以進入課堂聽課、到學(xué)校公共場所走訪，并做好記錄反饋。對家委會視校中提出的問題，學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會代表共同研討，找出解決方案。
三、辦好家長學(xué)校，提升家長家庭教育素養(yǎng)
1、家長學(xué)校有教材。根據(jù)我校家庭教育問卷調(diào)查反饋需要，以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材，每學(xué)期組織家長在自愿原則上進行征訂學(xué)習(xí)。
2、家長學(xué)校每月有作業(yè)。我校因年級制宜，科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題，并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)分享。每學(xué)年的第一學(xué)期，都會對六年級家長進行全員父母上崗證培訓(xùn)。
3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動。定期開展以班級、年級、校級層面的家庭教育讀書沙龍活動，并邀請家庭教育指導(dǎo)專家進校園進行現(xiàn)場指導(dǎo)，不斷降低家庭教育育人錯誤率。本學(xué)開展了“父親教育——親子閱讀活動”，父親與子女共讀《不輸在家庭教育上》，共同書寫讀后感，收到了良好的反響與育人效果。
4、上好家庭教育的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長會，班主任在班級進行家庭教育指導(dǎo)工作；學(xué)生處在校級層面開展家庭教育指導(dǎo)工作。
四、推進家校社三結(jié)合 優(yōu)化家庭教育新環(huán)境
1、開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運用微信、QQ，在班級、年級、校級三個層面上定期開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動，增強家校溝通交流學(xué)習(xí)的實時性、有效性。
2、開展班級家庭教育交流。以家長會為契機，進行家庭教育指導(dǎo)工作，同時在各班開展了家庭教育分享會，邀請在家庭教育中有明顯進步的家長進行經(jīng)驗分享交流，加強同伴互助，達成育人共識。
五、創(chuàng)家庭教育特色品牌 積極發(fā)揮示范輻射作用
1、開設(shè)家長大講堂。我校根據(jù)學(xué)生家長的職業(yè)、特長，積極組織家長代表走進班級、年級、校級的`講堂，為學(xué)生開設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護、職業(yè)生涯、理財、消防安全、生活技能等方面，一方面增加學(xué)生知識的廣度與深度，提升對學(xué)習(xí)的興趣與積極性，另一方面，也能使得家長進一步發(fā)揮榜樣示范作用，促進家庭教育的良性循環(huán)。
2、開展社會公益活動。我校是上海市文明單位，承擔(dān)社會責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會積極組織、參與到公益活動中。先后開展了家長、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻愛心活動；赴平陽敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與溫暖活動；赴崇明東灘濕地進行植樹等活動。
20xx學(xué)年第一學(xué)期，在學(xué)校與校家委會的聯(lián)合倡議下，我校與湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)以及內(nèi)蒙古寶龍山中學(xué)開展了結(jié)對助學(xué)公益活動，為遠方的同學(xué)們捐贈了過冬衣物及書籍文具等學(xué)習(xí)用品，章校長代表學(xué)校向龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)贈送了《不輸在家庭教育上》書籍，并簽署了共建協(xié)議，《華聲在線》以及《中學(xué)生導(dǎo)報》對我校的開展的公益活動進行了報導(dǎo)。
3、發(fā)揮示范、輻射作用。我校扎實、有效、創(chuàng)造性地開展家庭教育工作，得到了區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的肯定和表揚。20xx年12月，我校面向全區(qū)進行了家長學(xué)校工作展示。區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心專家顧曉鳴老師、吳輝老師，以及內(nèi)蒙古通遼二中的領(lǐng)導(dǎo)老師一行20多人來我校，就家長學(xué)校工作進行了參觀學(xué)習(xí)。本次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家及內(nèi)蒙古考察團的一致肯定認同。20xx年1月，我校家長學(xué)校負責(zé)老師王靜參加了全國家庭教育網(wǎng)舉辦的家庭教育培訓(xùn)，并就我校家庭教育工作做了經(jīng)驗交流與分享。
目前我校已經(jīng)與內(nèi)蒙古扎蘭屯教育局、湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)、黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)等學(xué)校建立起了家庭教育牽手項目。我校家庭教育的成功做法也被中華家庭教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。
家庭教育永遠在路上，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè)，拓展家庭教育的深度和范圍，讓學(xué)習(xí)家庭教育成為我校家長的一種生活方式，共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面！
上海市實驗學(xué)校西校學(xué)生處
家庭教育工作總結(jié) 篇3
教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合;真正辦好家長學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合;普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗，使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個方面來著手：
一、努力拓展家庭教育學(xué)習(xí)途徑
1、在家庭教育講座中學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我校指導(dǎo)師除了在班級里開家長會時給予家長有關(guān)家庭教育的問題的指導(dǎo)外，劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關(guān)“父親教育方式”的專題講座，在講座中，通過大量的事例和活動，和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流，受到家長的好評。
2、在網(wǎng)上家長學(xué)校學(xué)習(xí)
網(wǎng)上家長學(xué)校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式，是開展家庭教育的.有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長得到更加優(yōu)質(zhì)的及時的家庭教育知識。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學(xué)習(xí)菜單和指導(dǎo)菜單，豐富了家庭教育內(nèi)容，擴大了學(xué)習(xí)家庭教育的家長群體。我校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇菜單，與時俱進，豐富了五中家庭教育的內(nèi)涵。本學(xué)期為了拓寬家長學(xué)習(xí)家庭教育知識的途徑，由我校家庭教育
3、在家庭教育電子報中學(xué)習(xí)
指導(dǎo)師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄，精選家庭教育故事和知識，與家長分享，指導(dǎo)家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學(xué)習(xí)方式也受到家長的喜歡。
4、在家庭教育指導(dǎo)菜單中學(xué)習(xí)
本校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇指導(dǎo)菜單的內(nèi)容，為家長布家長作業(yè)，為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導(dǎo)。
5、在各項家庭教育的活動中學(xué)習(xí)
本學(xué)期完成了家長學(xué)校的注冊任務(wù)，除個別內(nèi)初班學(xué)生家長無手機，在班主任的積極配合下，注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，對我校的班主任和家庭教育指導(dǎo)師進行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習(xí)進行了培訓(xùn)。組織家長參加了-首屆“家長教子征文”活動，我校的指導(dǎo)師對家長進行相關(guān)的指導(dǎo)，抓住機會督促家長學(xué)習(xí)。
二、在問題與改進措施
1、我校是一所民漢合校中學(xué)，生源多樣，有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內(nèi)初班同學(xué)，和家長聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了QQ群，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專欄進行家校互動，但信息更新還需進一步努力。
在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導(dǎo)師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動聯(lián)系家長;從家庭教育的細節(jié)入手，調(diào)動家長的學(xué)習(xí)熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好-第五中學(xué)的家庭教育工作。
家庭教育工作總結(jié) 篇4
近幾年我校家校工作以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長素質(zhì)為重點，采取多種形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平；加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)，提高家庭教育工作的管理水平；多渠道溝通家校聯(lián)系，調(diào)動家長參與學(xué)校管理意識；進一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。
一、多渠道溝通家校聯(lián)系，調(diào)動家長參與學(xué)校管理意識
1、壯大家長委員會是學(xué)校家庭教育的一個特色，也是家長參與學(xué)校管理的一個平臺。
近年來，在家長們的支持下，學(xué)校、家委會組織、管理下正走上正軌，家長委員會隊伍逐漸規(guī)范化。家長委員會的參與豐富了學(xué)校課堂資源，讓更多的家長近距離接觸學(xué)校教育教學(xué)工作，加強了家校聯(lián)系，調(diào)動更多家長積極參與學(xué)校管理，在參與管理中及時發(fā)現(xiàn)問題提出建議，共同提高了學(xué)校管理水平。
2、拓展家委會內(nèi)涵，有效整合多種教育力量
1）辦公例會，發(fā)揮家委會知情權(quán)：
學(xué)期中家委會召開工作會議，會議上談了一學(xué)期家委會工作設(shè)想及本學(xué)期家委會將組織的活動。為發(fā)揮班級家委會的基礎(chǔ)性作用，突出不同年級和班級的特點，以推動生動活潑、特色鮮明、扎實有效的'班級家庭教育工作，引導(dǎo)班級間家長的相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。每學(xué)期，我們召開了家委會會議，聽取家長意見。
2）參與評選，發(fā)揮家委會監(jiān)督權(quán)：
校家長委會牽頭組織全校家長對學(xué)校的各項工作進行全面評議，并統(tǒng)計全校家長的評價數(shù)據(jù)，匯總分類整理家長意見，提交學(xué)校討論答復(fù)。
4）組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮家委會參與決策權(quán)：
組織家長開展各種家校活動，直接反饋家長們的想法，也讓更多的家長參與了解了學(xué)校情況。
學(xué)校家委會在加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，組織家長參與學(xué)校教育，及時反映家長的意見和建議，配合學(xué)校全面推進賞識教育，逐步形成學(xué)校教育、家庭教育與社會教育三者相結(jié)合的育人環(huán)境起到重要作用。
3、組織家校活動，全面促進家校溝通交流
本年度開展的各年級家長學(xué)校活動成功且熱烈，為更好地做好家庭學(xué)校教育共建工作搭建了理想的平臺，有效地促進了家庭學(xué)校社會良性共生圈的形成。
二、多形式普及家校知識，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教育方法發(fā)放家長學(xué)校資料：
以提高家長素質(zhì)為重點，采取多種形式普及家教知識。每兩月向家長發(fā)一份家庭教育學(xué)習(xí)資料：《賞識孩子的細節(jié)》告訴家長賞識孩子其實是輕而易舉的，有時甚至只需一個動作，但不賞識是萬萬不能的。《家庭禮儀》《珍愛生命，預(yù)防溺水》《安全教育》《社會實踐勤工儉學(xué)》《致家長的一封信》倡導(dǎo)每個家庭親子共同閱讀，共同進步。每學(xué)期召開家長會，在家長會之前開設(shè)家長學(xué)校課堂：宣讀有助于孩子成長的資料《如何協(xié)助孩子適應(yīng)高中生活》《家校攜手，指導(dǎo)孩子邁好中學(xué)第一步》；另外發(fā)放一些問卷調(diào)查：指導(dǎo)各位家長按照孩子成長的生理、心理特點，不拔苗助長，也不守株待兔，讓孩子們在賞識的沐浴中快樂成長。并給學(xué)校提出寶貴的建議。
三、多方面培養(yǎng)家教隊伍，提高家庭教育工作管理水平為了進一步提高學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)工作的質(zhì)量，上學(xué)期組織教師撰寫家庭教育指導(dǎo)案例，從而更有效地促進學(xué)校家庭教育指導(dǎo)活動有序、健康、高效地開展。
一年來，我們在開展家長學(xué)校工作中取得了一些成績，但我們會保持優(yōu)勢，戒驕戒躁，不斷摸索家長學(xué)校和家庭教育的新路子，新方向，新動向，把家庭教育辦得更好。今后，我們也將繼續(xù)挖掘家長的潛力，充分利用其獨特的作用，為培養(yǎng)更多符合時代、社會需要的合格人才而努力奮斗！
實驗中學(xué)
20xx年5月
家庭教育工作總結(jié) 篇5
隨著社會的發(fā)展，家庭教育越來越受到人們的關(guān)注。孩子成長過程中出現(xiàn)的各類問題時刻困擾著家長，家長教育水平的高低也直接影響著孩子的成長。“家教大講堂”是烏拉特前旗第六中學(xué)傾力打造的家庭教育平臺，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、各班主任定期開展的系列家庭教育講座。講座結(jié)合家庭教育熱點問題，為家長指點迷津，幫助家長更新家教觀念，掌握科學(xué)的教育知識和方法，更好地服務(wù)于家長，為家長在孩子成長過程中出現(xiàn)的各類問題和困擾提供指導(dǎo)，與家長一起陪伴孩子共同成長。現(xiàn)將家教大堂工作作如下總結(jié)：
20xx年9月7日，烏拉特前旗六中開設(shè)家長大講堂，有針對性地邀請家長們前來參加活動。在活動中，苗挨套校長就辦學(xué)理念、學(xué)校建設(shè)、師資力量、中考成績、學(xué)生學(xué)習(xí)情況向家長們進行了詳細介紹。心理老師常晴開展了《家庭是孩子成長的沃土》講座，從三個方面您的性格影響了誰、家長重視與學(xué)校溝通、適時對孩子進行心理輔導(dǎo)對家長進行了疏導(dǎo)。通
過這次學(xué)習(xí)，家長們認為可以提高自身素質(zhì)、加強學(xué)校與家長溝通、推進家庭教育工作，并表示主動關(guān)注學(xué)生生理、心理變化，讓孩子們順利度過初中學(xué)習(xí)階段。
20xx年9月14日，烏拉特前旗第六中學(xué)第二期家教大講堂召開。心理老師常晴從孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)、意志品質(zhì)的錘煉、孩子心理情緒的`調(diào)試三個方面與家長共同進行了研討、交流。家教大講堂緊密聯(lián)系了社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的合力，家長們對前旗六中開設(shè)家教大講堂表示熱烈的歡迎與支持。
家庭是孩子們重要的生活空間，是培育和教育孩子的主要園地，是學(xué)校教育的重要延伸和必要補充。只有調(diào)動家長們的積極性，家長們保持一顆平常心，用寬容、理解、賞識和發(fā)展的眼光看待孩子們，幫助他們按照自己的個性化特點充分展示，孩子們才會有自信心迎接新的挑戰(zhàn)。
20xx年9月21日，我校家教大講堂第三期如期召開。初二年級一至八班的學(xué)生家長前來聽講座。心理老師常晴從做孩子的知心朋友、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)孩子的交往能力三個方面與家長們進行了交流和研討。
苗挨套校長最后對本次活動做了總結(jié)，家庭教育具有不可替代的優(yōu)勢，家長就是孩子身邊最好的老師，今后將努力辦好家教大講堂，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，并感謝家長對學(xué)校工作的配合，為講座內(nèi)容提出更好的建議，力爭把學(xué)校辦好，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。
20xx年10月20日，前旗六中家教大講堂第四期召開，主講人是心理老師梁貴萍。初二年級九至十六班的家長二百多人聽了這次講座。梁貴萍老師從四個方面與家長進行了交流：一、如何做一位合格的家長 二、如何正確開展家庭教育 三、好孩子的標(biāo)準(zhǔn)
四、平等是與孩子溝通的最好手段。
這次家教大講堂，家長們受益匪淺，在今后與孩子相處中，尊重孩子的個性發(fā)展，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的每一點進步，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓他們快樂、自信的成長。
家教大講堂開展的目地是希望家長用高度的責(zé)任感守護孩子，樹立現(xiàn)代的家庭觀念，以持續(xù)的學(xué)習(xí)修煉自己的教育智慧，用真誠的喝彩給予孩子堅定的情感支持，用理性的愛陪伴孩子健康成長。
聽了家教大講堂的講座后，許多家長感嘆道：“聽君一席話，勝讀十年書。”家教大講堂給家庭教育之
路亮起一盞明燈，前旗六中的這項活動為中學(xué)生的健康成長提供一個更好地平臺，營造了一種更好的氛圍。
家庭教育工作總結(jié) 篇6
前言：
考試是平時學(xué)習(xí)的一面鏡子，之所以考試成績不理想，根本原因在于平時的知識沒有完全掌握，加上學(xué)習(xí)中存在的一些陋習(xí)，以及學(xué)習(xí)態(tài)度等問題才導(dǎo)致考試的時候出現(xiàn)這樣那樣的問題，最終結(jié)果是成績不理想。
俗話說“亡羊補牢，未為遲也”，找到學(xué)習(xí)中存在的不足，及時改正，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉平時學(xué)習(xí)中存在的毛病，下次考試自然會有好的結(jié)果。在我看來，如果你平時每天的作業(yè)都能夠得到100分，考試的時候自然不會太差，相反如果平時的作業(yè)都是90分，難道考試的時候你就可以得100分嗎？這個道理我相信你能明白，功夫在平時，就像蓋房子，如果地基打的不夠牢靠，自然就有倒塌的風(fēng)險。明白了這個道理，我們一起來針對具體考試科目進行總結(jié)分析吧！
數(shù)學(xué)存在的問題：
1、不細心，讀題不認真，漏題。
2、平時的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)時遇到難題時，無論爸爸或者媽媽講解的時候都存在不虛心，不踏實，一知半解的現(xiàn)象，事實上你并未真正掌握知識點，因此到了考試的時候不能做到舉一反三。
3、獨立思考的能力欠缺。
語文存在的問題：
1、作文。成語，優(yōu)美詞語（四字成語、疊詞如：亮晶晶、光閃閃、金燦燦）課內(nèi)課外學(xué)過的掌握的詞語在作文中體現(xiàn)較少是作文不夠精彩的主要原因之一。
2、不細心、時常會有漏題情況出現(xiàn)。
3、生字生詞的聽寫存在不夠細致的地方，針對生詞，生字一定要認真看清楚字詞的寫法，偏旁部首。
學(xué)習(xí)態(tài)度的問題：
1、急躁，不夠踏實。
2、獨立學(xué)習(xí)，獨立完成作文。特別是“需要思考、需要動腦子”等類型的題目需要進一步加強，真正做到獨立完成，避免過度依賴父母。
3、查字典，差詞典，理解成語，字詞的意思。
4、虛心聽爸爸媽媽的講解，認真掌握。
5、認真讀題、審題，讀懂題目要問的問題是什么？一共問了幾個問題？要針對問題進行逐個解答。做到“問什么，答什么”。
6、學(xué)習(xí)方法存在的問題：先看題，不要著急下筆，遇到問題先思考，再動手。草稿紙上的驗算要認真，避免驗算正確，寫到作業(yè)或者卷子上時錯誤。
寫給棠棠的話：
這次的考試對爸爸媽媽的觸動很大，三年級是你們的一個分水嶺，上述問題和需要改正的內(nèi)容是爸爸和你一塊兒總結(jié)出來的，你也都一一進行了確認，我希望這個寒假除了“吃好，玩好”的同時，我們能夠主動學(xué)習(xí)，把之前存在的問題逐個進行解決。你一定知道堆積木這個游戲，積木為啥會倒塌，正是因為下邊的基礎(chǔ)沒有打牢，所以很容易倒塌，學(xué)習(xí)何嘗不是如此，只有我們平時把老師和家長安排的學(xué)習(xí)任務(wù)認認真真的完成了，真正掌握了，至于考試成績那自然就是水到渠成的事。平時的作業(yè)每次都是70分，等到考試了考了100分，這自然不太可能，而如果我們平時每次的作業(yè)都認真對待，每次的作業(yè)也好，考試也好如果都是100分的話，等到考試的時候考70分當(dāng)然也不太可能，你就要10歲了，這些道理你懂的。這次考的不好，爸爸媽媽都不怪你，即使這樣的成績也是你努力的結(jié)果，如果平時不努力想必連這樣的分數(shù)估計也得不到，我們現(xiàn)在要做的是針對上邊我們總結(jié)的問題，認真改正，希望你利用寒假這個短暫的假期把不足的地方補強，爸爸媽媽相信你一定可以做到，加油我的寶貝！
另外有幾點要求：
寒假每天起床后的第一件事是完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，無論什么特殊情況必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)完成之后方可做其他的事，這點必須執(zhí)行，生活上要有規(guī)律，按時起床按時睡覺按時吃飯，幫家人做一點力所能及的事。
家庭教育工作總結(jié) 篇7
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀、新形勢和素質(zhì)教育的要求；家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念、思想認識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要；因此，特制訂以下計劃：
一、目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想：以促進未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。
（二）總體目標(biāo)：全面貫徹我縣教育局關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)精神，認真落實《家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素質(zhì)為重點，進一步健全家庭教育組織機構(gòu)，建立家庭教育長效工作機制；繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學(xué)教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系；繼續(xù)加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。
（三）具體目標(biāo)：
1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。
3、全面推進家庭教育指導(dǎo)工作，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。
4、加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。五年內(nèi)家長學(xué)校的負責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)
5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。
二、措施
（一）加強家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的`指導(dǎo)下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確定專人（或兼職）負責(zé)家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。
2、明確職責(zé)分工
家庭教育工作實行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負其責(zé)的原則。
3、完善運作機制
注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。
2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
家長學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見，堅持全面推進素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機制，加強規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。
家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。
3、加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)
要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。
（三）加強家庭教育理論研究工作
要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā)，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調(diào)查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進經(jīng)驗，互通信息，加強交流與合作。
家庭教育和家長學(xué)校工作總結(jié)3
家庭是社會的細胞，家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的成長、成才有著不可估量的作用。我校歷來將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，堅持以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為主體、社區(qū)為依托，拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，促進了學(xué)校教育的發(fā)展，增強了家庭教育的合力，工作呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化、特色化的局面，形成了家庭、學(xué)校、社區(qū)攜手共建的“1136”教育特色。
一、成立一個家長聯(lián)盟。
學(xué)校從各年級、各班學(xué)生家長中聘請部分家長組成0000家長聯(lián)盟，定期召開家長聯(lián)盟會議，宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，發(fā)展前景，通報學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)成績、管理中存在問題及教育策略，征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議，并以家長聯(lián)盟為依托，進行家庭教育培訓(xùn)，指導(dǎo)家庭教育工作的有效開展，幫助家長樹立正確的教育觀念，提升教育指導(dǎo)子女的能力。
二、建立一支教師隊伍。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我校將落實家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。充分利用學(xué)校的各種例會，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求，采用理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等多種方式，重點提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平，打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻的教師隊伍，為家庭教育的有效開展奠定基礎(chǔ)。
三、開展“三訪”活動。
家訪是學(xué)校教育的重要手段。我校家訪工作堅持“三訪”。一是登門家訪。班主任每學(xué)期至少要對1--3名學(xué)生進行家庭走訪，尤其是對本班校外租房租住學(xué)生，班主任要分學(xué)期初、中、末登門家訪，查看居住地環(huán)境、查看取暖、用電等生活情況，指導(dǎo)家長做好學(xué)生校外生活的監(jiān)護工作。二是電話（信息）家訪。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長互通電話或發(fā)信息，通報或了解學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時交換意見、商議對策，保證學(xué)生教育的及時性、實效性。三是邀請家長入校互訪。改變過去那種學(xué)生犯了錯誤才“請家長”的做法，班主任充分尊重家長，多向他們報告孩子的進步，與家長溝通，根據(jù)孩子的個性特點制定教育方案，共同教育孩子，促進孩子成長。
四、開展“六個一”活動。
每學(xué)期召開一次家長座談會。大會集中----展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果，向家長介紹學(xué)校近、遠景規(guī)劃和當(dāng)前的教育教學(xué)計劃，促進家長對學(xué)校的了解、認識，爭取家長的配合、支持；分散交流——讓家長與班主任、科任教師面對面交流，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解孩子家庭生活，增進對學(xué)生的了解，并征詢家長的意見，共同商討教育的方法與策略，因人而異、因材施教，提升教育成效。每位家長至少參加一次“家長開放日”活動。為了讓家長進一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以及孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，我校面向?qū)W生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動——把家長請進來，請他們走進學(xué)校，走進教室，隨堂聽課，參與評教活動，并能重新體驗學(xué)習(xí)生活，理解孩子的辛苦、不易，提高家長教育孩子的水平和能力。充分利用移動“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺，班主任每周至少向每位家長發(fā)送一份信息。及時發(fā)布學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、學(xué)校活動安排、孩子教育方法等消息，讓家長了解學(xué)生、了解學(xué)校、學(xué)習(xí)更多教育方法；家長也可通過“家校互動平臺”與班主任進行意見交流，信息溝通，增進教育合力。實施聯(lián)班聯(lián)生制。即行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個年級、一個班級，全體教職工聯(lián)系一個家庭貧困學(xué)生、一個“學(xué)困生”。主動下班深入了解班情，包括學(xué)生紀律、學(xué)情、學(xué)風(fēng)、住宿情況，對班級基本情況心中有數(shù)；參與設(shè)計，參與主講班級班團會及學(xué)校活動；指導(dǎo)培訓(xùn)班主任開展班級日常工作；及時協(xié)助處理班上的違紀事件；做好班級工作評價，把評價作為促進班主任工作的推動力；指導(dǎo)協(xié)助班主任做好家長聯(lián)盟活動，協(xié)調(diào)班主任與家長、與學(xué)生的關(guān)系，加強團結(jié)，增強教育合力。開展“家長與子女同讀一本書”活動，共建學(xué)習(xí)型家庭，推動了家長與子女與經(jīng)典書本交流，在交流中走進歷史，走進藝術(shù)，培養(yǎng)了我校學(xué)生自覺、自愛、自信、自省、上進、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛家愛校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，使子女與家長共同成長。堅持“一封信”活動。每逢節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校就會以“致學(xué)生家長的一封信”的形式，將孩子的學(xué)業(yè)成績、活動要求、注意事項等事宜告知家長，并積極征詢家長的意見、建議，返校時由帶回，政教處認真審閱，并將家長的意見、建議分類整理，及時反饋于學(xué)校，學(xué)校高度重視，第一時間做出相應(yīng)回復(fù)，保證家長的意見、建議落在實處。
拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，密切了家校的聯(lián)系，提升了家長的素質(zhì)，也大大提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，贏得了家長對學(xué)校教育的配合力、支持度，學(xué)校各項工作的開展順利有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色也日趨鮮明。在今后的工作中，我們將進一步強化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人工作做得更好，辦人民滿意的職業(yè)教育。
家庭教育工作總結(jié) 篇8
年前，一直不知道女兒期末考試考了多少紛紛。以我對女兒的了解，應(yīng)該是不會差的，畢竟每學(xué)期都拿獎狀。經(jīng)不住親戚的一再問起，便給女兒班主任打了電話，電話那頭的班主任在電話里說了很多，最終說把女兒的成績發(fā)到微信上。
發(fā)來的成績，猶如晴天霹靂，英語30分，經(jīng)一番打聽，英語滿分是100分，班級有20多名都考90分以上，關(guān)于這個成績，盡管全家人都很詫異，但也不好意思問班主任是否看錯了成績，我們就這樣接受了這個成績，女兒哭了好長時間，不相信那是她自己做的，她一直都說自己做的很好。我和她爸雖然也生氣，但還是強壓憤怒，安慰女兒，最終全家人一致決定有人再問女兒成績，就是英語考了90分，整整一個寒假，全家人最怕的就是親朋好友問女兒的.期末考試成績，女兒更是不高興了一個寒假，一個30分，成了寒假的一顆雷，我和她爸一直默默的守護著這顆雷，不讓別人觸及，怕再女兒小小的心里炸了！
女兒更是努力，每天認真的完成書寫作業(yè)，積極的參與實踐作業(yè)，更是主動和我商量要報個英語補習(xí)班，還決定下學(xué)期要更加努力，爭取得兩個獎狀，把這個獎狀給補回來。我很欣慰，女兒很要強，更重要的是30分，讓她知道了什么叫迎頭趕上和彌補不足。
30分，對女兒是個打擊和警告，對我和她爸爸也是個預(yù)警，添了個孩子后，確實對女兒的關(guān)注少了很多。
新學(xué)期快開學(xué)了，給女兒制定了學(xué)習(xí)計劃，報英語補習(xí)班，更重要的是每天早上給女兒抽出10分鐘讀英語的時間。每天早上女兒自己一個人收拾完畢后，很認真的在陽臺小聲的讀英語，還說從周末開始認真上英語補習(xí)班。我很高興，一個30分，真的讓我感覺的自己的女兒本質(zhì)就是不差的！
開學(xué)的第三天下午放學(xué)，女兒眉飛色舞的給了我一張英語試卷，英語卷上赫然寫著93分，我一看期末考卷，仔細看看試卷，書寫干凈，字體工整，很漂亮的一張試卷，我抱著女兒，很認真的親了親她，我如釋重負，可以看出女兒真的很高興。我拿著考卷問女兒，為什么30分，我和她爸爸沒有評批她，她卻很不高興，為什么93分，我并沒有表揚她很多，她卻如此高興。女兒說怕有了弟弟，她再學(xué)習(xí)不好，我和她爸爸會喜歡弟弟多些。頓時，我竟不知道該如何表達，9歲的女兒，一個30分，竟想了這么多。仔細想想，確實有了二孩后，一邊上班，一邊看孩子，好像真的忽略她很多，原來睡覺前都會和她聊天的，好像好久都沒有聊過了呢！
我給女兒說了對不起，還說弟弟已經(jīng)慢慢長大了，以后晚上睡覺前我們就可以一邊陪弟弟玩，一邊聊天，讓弟弟也養(yǎng)成一個好的習(xí)慣！
仔細回想，30分變成93分的這個過程，女兒長大了，我和她爸爸也認識到了作為家長我們有哪些是在不知不覺間變了，很慶幸，30分的時候我們沒有批評女兒而是安慰了她，讓她知道，從心里我們一直愛著她，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，和她考的分數(shù)高低無關(guān)，愛，一直都在！
家庭教育工作總結(jié) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長朋友們：
大家上午好！
今天，我代表實驗校的老師向大家匯報一年來在推進家庭教育現(xiàn)代化實驗工作中的一點體會，心情非常激動，內(nèi)心感到無尚光榮。
眾所周知，班主任是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的橋梁和紐帶，擔(dān)負著指導(dǎo)家長開展家庭教育的重任。在推進家庭教育現(xiàn)代化的進程中，作為最基層的家校合作的執(zhí)行者，如何幫助家長樹立正確的家庭教育理念，是班主任一項重要的任務(wù)。下面，我把我一年來的一些不成熟做法與各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們共享。
一、通過“班級家庭教育指導(dǎo)中心”普及家庭教育理念
班級家庭教育指導(dǎo)中心的目的是為了普及家庭教育的基本知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。為此，每次市教育局、學(xué)校舉辦的家庭教育專題報告會，我和班級家庭教育指導(dǎo)中心的成員都會將會議內(nèi)容，在班級對所有家長進行再宣傳。班級一年來共開展了四次“家庭教育問卷調(diào)查”，并針對共性存在的問題，如：離異家庭、隔代家庭、特困家庭學(xué)生的教育及良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)等問題由中心成員做專題指導(dǎo)，幫助問題家長解決家庭教育中存在的實際問題，提升家長教子理念與水平。此外，班級指導(dǎo)中心還向全體家長推薦閱讀《不輸在家庭教育上》一書，以方便各位家長進行自學(xué)。經(jīng)過近一年的運作，班級家庭教育指導(dǎo)中心已經(jīng)成為班級建設(shè)的重要組成部分。
二、通過“家校一線通”，密切家校聯(lián)系
家校一線通系統(tǒng)是一個實現(xiàn)老師、家長、學(xué)生三方交流的平臺。通過信息高速公路實現(xiàn)了老師、家長、學(xué)生的信息互通。它使老師和家長的溝通變得簡單。
家長最關(guān)心的就是孩子的在校表現(xiàn)，以前家長要了解孩子情況就要給我打電話，很麻煩。有了家校一線通后,我做到每天至少給家長發(fā)一個信息。如:今天我留了什么作業(yè)，今天學(xué)校有什么活動,今天我進行了一次小考，孩子答得怎么樣……對個別的孩子還要單獨給家長發(fā)信息，如：今天孩子上課有些不認真，今天孩子寫的字很亂，今天孩子表現(xiàn)很出色，今天孩子上課發(fā)言積極……雖然只是短短的幾句話,但給家長感覺,他們每天就在孩子身邊一樣。
我班有一個叫張瀟的孩子學(xué)習(xí)比較吃力，為了不使他掉隊，我每天把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和他沒學(xué)明白的地方發(fā)信息給他的家長，家長回家后再幫助他，這樣使他的學(xué)習(xí)成績逐漸追上來。學(xué)習(xí)也有了興趣，上課從來不聽講的他竟然開始發(fā)言了。他的家長經(jīng)常給我發(fā)信息說，看著孩子的進步，他感到欣慰極了。
愛其實很簡單。有時愛就是一句話，一個微笑，一條信息。家校一線通就傳遞了我與學(xué)生的愛，使愛升華。
今夏天氣捉摸不定。早上錦城還飄著綿綿細雨，而中午的時候氣溫卻已升到了32度。家長怕孩子早上著涼感冒，都給孩子穿得很多。中午午餐過后，我看到這一情況就把學(xué)生們都叫回了班級，讓女生把裙子里面的厚襪子脫掉，讓男孩子們多帶一瓶水出去玩。做完這些事后，我通過家校一線告訴了家長，請家長朋友放心。不一會，好多家長回復(fù)了信息對我表示謝意。
俗話說：將心比心，以情換情。老師如此敬業(yè)，作為家長還有什么理由不配合老師的工作呢？再說，“親其師，信其道。”家長對老師了解信任了，還能不心悅誠服地支持老師的工作嗎？老師和家長如果形成教育合力了，孩子還有什么理由教育不好呢？
三、通過班級博客實現(xiàn)多方交流
在信息社會時代，博客盛開于各大網(wǎng)絡(luò)中。20xx年春節(jié)，我開通了自己的教育博客。自從寫博之日起，我堅持寫下了一篇篇凝聚著真情，充滿著愛心的教育日志。有教學(xué)方面的“教學(xué)設(shè)計”、“教后反思”，有班級管理方面的“教育敘事”，有培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的嘗試方法……一個偶然的機會，班上一位家長說上網(wǎng)時無意走進了我的博客，對我的“如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”一文深有感觸，他說為他教育孩子提供了好點子，也使他自己意識到了培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要性。他還說他用了半天的時間瀏覽了我所有的博文，當(dāng)看到我描寫孩子們的敘事類博文和照片時，他都覺得非常感動。他希望我常更新，他也會常光顧。從他的話語中我感到了他對我由衷的敬佩和支持，也感到了他想通過這條渠道更深一步地去了解他的孩子、了解我這個班主任、了解我們的班集體。一個念頭馬上出現(xiàn)在我的腦海中“為何不建立一個班級博客呢？”于是一個以二年二班班名命名的“啟航”的博客誕生了。“讓我們從這里啟航，快樂成長！”成為了班級博客的主題，這里的“我們”包括我和我的64個孩子們，也包括64位學(xué)生的家長。
在博客首頁的鏈接欄中，我將一些優(yōu)秀家庭教育網(wǎng)進行了鏈接，比如：顧曉鳴家庭教育工作室、中華家庭教育網(wǎng)、中華家庭教育研究院……這些網(wǎng)站無疑成了家長們學(xué)習(xí)的資源和交流的平臺。
班級博客的博文有很大一部分出自學(xué)生之手，孩子們喜歡把自己的日記、讀后感、自創(chuàng)小故事等發(fā)表到網(wǎng)上。而由于低年級孩子年齡小，他們大多不能獨立地將博文發(fā)表到班級博客上，就需要向爸爸媽媽求救，兩代人坐在電腦前敲打已成了一個實用的親子活動。芽芽的家長還在班級博客上給孩子準(zhǔn)備了一份別開生面的生日祝福。這些都無形當(dāng)中多了一條聯(lián)系兩代的紐帶。
每個月，我還會針對班級家庭教育中存在的問題，給家長出一道“家庭作業(yè)”，班上的家長朋友們除了通過各種途徑搜集解決方案外，部分家長還喜歡到博客上進行討論，在一次次的交流討論中，他們的家教理論得到了提升。
班上部分優(yōu)秀的、素質(zhì)高的家長還把教育孩子時的一些好的方法總結(jié)下來，形成博文，其它家長從中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。比如：李澤宇的媽媽讓孩子做家務(wù)賺零用錢的辦法，就在全班得到了響應(yīng)，各位家長紛紛效仿，同學(xué)們之間又悄悄地比誰積攢的零花錢二〇一一年十月二十五日星期二更多。
半年多來，班級博客由我們這個龐大的大家庭共同經(jīng)營。家長們通過這個平臺學(xué)習(xí)交流，都感到受益匪淺。孩子也在家長的指引下，各方面有了長足的進步。
四、通過校內(nèi)外活動實現(xiàn)共同教育
為了實現(xiàn)家長和學(xué)校在教育理念和教育方式上的協(xié)調(diào)，真正達到“家校結(jié)合共同培育孩子”的目標(biāo)。在推進過程中我十分注重家長與班級的互動。班級的大型活動，我都會邀請家長們參加，而家長們也愿意參與其中：運動會上有他們忙碌的身影和激情的吶喊；班級古詩詞選拔賽上有他們的精彩的點評和鼓勵的掌聲，感恩父母的班會上有他們巧妙的策劃和閃動的淚光，書香家庭匯報會上有他們獨特的見解和動情的吟頌……
人們常說：“好孩子是夸出來的”。我把這招也用在了家長朋友身上，因為我堅信“好家長也是夸出來的”。每當(dāng)看到家長積極地配合學(xué)校工作，正確地引導(dǎo)孩子時，我都會在博客中進行公開表揚。當(dāng)孩子們看到自己的家長得到表揚后，對自己的父母又增添了一份尊重，促進了兩代人的.平等交流和共同成長。
隨著家長朋友們教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)生們校外的生活也開始豐富多彩起來。周末學(xué)生三五成群地參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館、博物館、科普展，已不再是什么新鮮事。佟季航媽媽還利用周三下午帶著七名學(xué)生到郊區(qū)爬山，用她的話來說：“這樣既鍛煉了孩子的意志，又為這些獨生子們找到了伙伴。”
開學(xué)的暑期個人風(fēng)采展上，第二小組的十名成員展示他們到社區(qū)打掃衛(wèi)生的照片和活動記錄。看著照片上他們勞動時快樂的表情和認真的舉動，我的內(nèi)心涌出一種莫名的感動。因為看到了我的孩子們又多了一份難忘的經(jīng)歷，更因為這肯定又是在家長的大力配合下得以完成的假期實踐活動。
五、通過志愿者帶動更多家庭提升
今年三月，我市首次在中小學(xué)生家長中招募“中華家庭教育志愿者”，班上許曉辰的媽媽很榮幸成為了其中的一員。半年來她給了我們班家長許多支持。她的《隔代教育，隔代不隔心》、《賞識孩子是最大的愛》兩個講座得到了全班家長的認可。她還利用工作之余對班上一些需要幫助的家長進行指導(dǎo)，母子關(guān)系冷淡的吳楠和媽媽開始每天半小時談心了，張瀟的媽媽保證再也不因為學(xué)習(xí)打罵孩子了。
班級上還有好多家長雖然到現(xiàn)在還不是志愿者，但他們在推進班級家庭教育現(xiàn)代化進程中，同樣發(fā)揮著巨大的作用。現(xiàn)在我們班正在進行“家長結(jié)對子”活動，計劃以“以好帶差”的方法幫助和引導(dǎo)個別家長樹立正確的家庭教育觀念。
家長們的支持使我內(nèi)心充滿了溫暖和感謝。
我將一如既往地做好推進家庭教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)者，成為家校溝通中那座堅實的橋梁，讓孩子們在我們共同的教育下，一步步走向輝煌明天！
家庭教育工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期，我們繼續(xù)堅持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教育整體”的理念，以《上海市0－18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱（試行）》精神為指導(dǎo)，進一步創(chuàng)新家長工作管理機制，不斷提升教師家庭教育的指導(dǎo)能力和家長的育兒水平，深化家園和社區(qū)合作教育，提升園本家庭教育品牌建設(shè)。
一、各類家教活動常態(tài)化
1、各班進一步明確了家庭教育委員會成員的職責(zé)，家庭委員會成員各司其責(zé)，參與班級工作的籌劃與活動之中。
2、繼續(xù)開展“愛心滿校園，志愿促和諧”家長志愿者活動，無論嚴寒或是酷暑，每天校門口總有三位志愿者，家長志愿者積極投身到校園安全志愿者活動中來，每天早晨家長志愿者自覺佩戴袖標(biāo)在門口迎接來園的幼兒，將孩子迎入校門，看孩子排隊洗手。他們認真工作的態(tài)度得到了學(xué)生家長、過路行人的一致好評。
志愿者們紛紛表示：做這樣的義工活動很有意義，為了孩子明天，非常樂于參加這樣的活動，這對教育好孩子和培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有極大的好處，愿意貢獻自己的一份力量。
家長志愿者們不僅做好早晨接送幼兒的工作，他們還將志愿者工作精神帶入了幼兒園各項家園活動中，六一活動、社區(qū)活動等等，你們都能看到家長志者忙碌的身影。他們已經(jīng)成為啟英茂盛幼稚園一道靚麗的線。
3、繼續(xù)開展家長半日開放、親子春游等活動，家長們積極撰寫心得，暢談感想。
每到向家長開放半日活動的日子，家長們都會早早地帶著幼兒來到幼兒園。家長在一旁拿著手機照相、錄像，將孩子們愛運動的表現(xiàn)都記錄了下來。在老師的提醒下，孩子們勇于去各個區(qū)域運動而不止局限于在自己這部分的區(qū)域。當(dāng)運動的出汗時，孩子們也會主動去拿毛巾，當(dāng)然還有一些幼兒需要提醒后也會拿著毛巾請老師幫忙墊，家長感受到培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的重要性。
個別化學(xué)習(xí)時，幼兒自主的選擇內(nèi)容，家長在一旁看著覺得從內(nèi)容上還是布局上都很適合幼兒，雖然有父母在場，孩子們的學(xué)習(xí)、生活以及午餐表現(xiàn)積極，主動性好，自我服務(wù)的能力也很強，家長很滿意。
家長們懷著感恩的心，看到了孩子們的進步感謝老師的付出，希望這樣的活動能夠更多一點。
二、家教指導(dǎo)活動特色化。
1、根據(jù)不同年齡段家長的需求，開展相關(guān)的指導(dǎo)講座；如針對小班家長邀請區(qū)家教指導(dǎo)中心老師開設(shè)關(guān)于家庭教育的講座，針對大班即將升入小學(xué)邀請明強小學(xué)老師、去年畢業(yè)考入七外學(xué)校的家長開展幼小銜接講座；針對中班幼兒開設(shè)相關(guān)的育兒知識講座……家長們感受頗深，有不少家長結(jié)合自身的教育現(xiàn)狀進行了反思。
2、各班由家委會組織，開展了《不輸在家庭教育上》論壇活動，家長個人反思、相互取長補短，推動了自身家庭教育指導(dǎo)能力的提升。
三、家長參與活動普及化。
1、開展了親子家庭低碳漫畫接龍活動。各個年級組家長積極參與，根據(jù)要求，創(chuàng)作了環(huán)保漫畫，充分體現(xiàn)了家園共同提倡保護環(huán)境的意義。
2、開展親子環(huán)保袋設(shè)計活動。各班家長積極參與，興趣極高。在幼兒園集中展示后挑選出10幅作品上交區(qū)內(nèi)比賽。
3、新學(xué)期伊始，在迎來元宵節(jié)的同時，“三八”婦女節(jié)也悄悄來到了，為同時慶祝這兩個節(jié)日，讓孩子們在感受民俗的同時，也能為媽媽送上一份祝福，啟英茂盛幼稚園邀請了媽媽們來園與小朋友一起過節(jié)。3月5日上午，媽媽們?nèi)缂s而至，剛進園便被濃濃的節(jié)日氣氛所感染。走進班級，與寶貝們一起包湯圓。白白軟軟的糯米皮，香香甜甜的豆沙餡，在寶貝和媽媽們的手中漸漸變成了一個個白胖胖圓滾滾的湯圓，寶貝的小手、小臉雖然沾上了白乎乎的面粉，但笑臉卻更加燦爛了，因為這是他們與媽媽一起完成的作品，等到煮熟，吃到嘴里一定特別香甜。
接下來，小班小朋友為媽媽涂口紅的環(huán)節(jié)，讓大家笑彎了腰，如此可愛的游戲，讓大家歡笑的同時也讓寶寶們體會到媽媽的愛美之心，但不管怎樣，在寶貝眼中媽媽一定是最美的！中班的寶貝利用紙杯、卡紙等材料為媽媽制作了漂亮的小盆栽，大班的哥哥姐姐則用一場精彩的才藝展示得到了媽媽豎起的大拇指以及臉上難掩的欣慰的笑容。剛過完新年，又逢上兩個節(jié)日同時過，寶貝們的動手能力、體貼懂事讓老師和媽媽們看到寶貝們長大了，懂得用愛去回報媽媽了！
4、在六一兒童節(jié)即將到來之際，幼稚園舉行了“捐獻心愛物，表達關(guān)愛情”慶六一文藝演出暨愛心義賣活動。雖然天氣一早比較陰沉，但絲毫沒有影響到小朋友們歡度節(jié)日的雀躍心情。
本次活動分為兩大部分，在歡快的.音樂中，在小主持人稚嫩的童聲報幕中文藝演出部分正式拉開了帷幕。小一班的舞蹈《左手和右手》音樂悠揚，動作雖顯稚嫩但非常可愛；小二班的舞蹈《吹泡泡》在小朋友追逐泡泡的可愛場景中展開，憨態(tài)可掬；中一班《戰(zhàn)豆》是一首節(jié)奏感鮮明歡快的歌曲，動感十足；最有特色的要數(shù)中二班的情景劇《小熊請客》，小朋友們穿著表演服，化身一個個小動物，最讓人忍俊不禁的是扮演狐貍的孩子，扭動身子走路的樣子笑翻了全場；接下來兩個大班的節(jié)目更讓人贊口不絕，他們不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，動作整齊劃一，贏得了全場的熱烈掌聲。活動的下半場為“愛心義賣”，家長志愿者們身著統(tǒng)一的公益T恤，站在攤位前做好了準(zhǔn)備；開賣時間一到，小朋友們帶著家長迫不及待的來到各個攤位挑選自己喜歡的商品；5元，10元，20元……小朋友拿出自己的零花錢買下自己喜歡的小物件，同時獻出自己的愛心。本次義賣除了小朋友帶來義捐義賣的商品外，幼兒園也出資購買了很多鮮花、氣球、小玩具等物品拿來義賣，各種商品很快搶購一空。經(jīng)過緊張的統(tǒng)計，本次義賣一共獲得善款9074元，將全部捐獻給啟英幼兒園語訓(xùn)部的聽障兒童。本次活動讓小朋友度過了一個快樂難忘的六一，家長們也紛紛表示希望這樣有意義的活動以后能經(jīng)常開展，讓小朋友在奉獻愛心的同時交往能力也得到了鍛煉與提高。
四、成績
1、再次評為xx區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。
五、不足之處：
1、園級、班級家委會真正參與幼兒園和班級管理的意識還不強，缺乏主動性。
2、教師未大面積普及家庭教育指導(dǎo)常識，需要大力推進教師的培訓(xùn)。
3、需要繼續(xù)深化適宜的普特家教指導(dǎo)研究，以期逐漸形成具有本園特色的家教工作模式。
家庭教育工作總結(jié) 篇11
一、 創(chuàng)新發(fā)展，家長教育工程穩(wěn)步推進
一是機制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理，進入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，對區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學(xué)校義務(wù)講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手，帶動家長形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署課題結(jié)題相關(guān)事宜，并進行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
二、延伸領(lǐng)域，未成年人思想道德建設(shè)實踐活動蓬勃開展
通過開展豐富多彩的主題實踐活動，為未成年人輸送先進文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式， “兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實踐、課外活動、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍天 共促和諧”關(guān)愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。
三、關(guān)注民生，特殊兒童關(guān)愛行動不斷深化
啟動特殊兒童關(guān)愛行動。開展關(guān)愛行動，分別走進春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學(xué)活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須按照構(gòu)建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。
家庭教育工作總結(jié) 篇12
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視，小學(xué)的“家長義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：
一、不斷完善組織機構(gòu)建設(shè)，制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進社區(qū)、走進學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)到年級組長負責(zé)，最后班主任老師負責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學(xué)生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
3、我校實行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，探討如何感化差生，使之成人成才。
4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作，開展針對青年學(xué)生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進課堂、進社區(qū)活動，還與班主任、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。
二、促進基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展
1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育、家長學(xué)校。
2、加強家長學(xué)校建設(shè)工作。
（1）制定家長學(xué)校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。
（2）家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。xx年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻計獻策。xx年下學(xué)期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。
（3）認真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進個人。
三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù)。
在各項活動中，提供家長參與的.平臺，讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中，從講座中，從交流會中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關(guān)愛。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實踐---給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學(xué)生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。xx年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。xx年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富。
回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。
2、進一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。
xx年x月x日
家庭教育工作總結(jié) 篇13
為使我校的全體學(xué)生能健康成長并全面發(fā)展，我校結(jié)合縣局文件精神和教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》認真貫徹落實了此項工作。我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。我校家庭教育工作在校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下有序開展，家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)確定專人負責(zé)家庭教育工作管理，逐步形成了上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強了家庭教育工作的管理實效。
二、制度保障，機構(gòu)健全。
我校建立和完善了一系列家長學(xué)校制度，保證了家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長學(xué)校的制度有：《家長學(xué)校章程》《家長委員會制度》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)》《家長學(xué)校制度》《家長開放日活動制度》。為更好地發(fā)揮家長的作用，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們參與學(xué)校的管理和出謀獻策，學(xué)校成立家長委員會，成員有各班級推薦產(chǎn)生，每學(xué)年初在原有家委會的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長名單，形成比較完整固定的家長委員會，以保證家委會工作的持續(xù)性。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會會議，介紹學(xué)校、年級、班級近階段開展的工作和學(xué)校收費情況通報，通過座談會、問卷調(diào)查等形式與家長進行溝通，聽取意見建議。
三、形式靈活，成效顯著。
我校學(xué)生的家長主要來自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層。多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；個別還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。這就決定了我校的家長學(xué)校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
（1）通過積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法。
（2）通過開設(shè)"家長熱線電話"、"家長訪校接待日"和校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，能夠通過電話與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況，從而加強對子女的教育。
（3）在舉行大型活動如開展畢業(yè)生中考動員會、故事會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請到學(xué)校觀看或與師生同臺表演，同臺獻技，共同參與，為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進孩子全面和諧發(fā)展。
（4）通過以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展豐富多彩的家庭活動。如母親節(jié)期間開展我為媽媽做件事、祝福老人等情感活動；在六一
兒童節(jié)期間開展我與家長共舞活動；在端午節(jié)開展我與家長共同包粽子、做香包活動等。通過這些活動的開展，使家長以情感的橋梁，以親情為紐帶，適時對孩子進行教育。家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施，并取得了很大的收獲。但仍有今后工作中需完善的地方：
1、部分家長不配合學(xué)校教育，認為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導(dǎo)。
2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，讓家庭教育越來越優(yōu)。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。
家庭教育工作總結(jié) 篇14
家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來，我鄉(xiāng)以黨的__大精神為指導(dǎo)，積極貫徹實施，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全鄉(xiāng)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年年家庭教育總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鄉(xiāng)抓好以下幾點：
1、提高認識，增強做好家教工作責(zé)任心。
我鄉(xiāng)家教委一班人通過認真學(xué)習(xí)、研究，充分認識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我鄉(xiāng)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作。基于以上認識，我鄉(xiāng)分管的黨委副書記親自抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，爭取領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的關(guān)心與支持。
2、建立健全機構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鄉(xiāng)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管的黨委副書記擔(dān)任，鄉(xiāng)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子，具體實施家教“規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鄉(xiāng)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結(jié)，年終有總結(jié)，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的'開展。我鄉(xiāng)利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄，學(xué)校利用櫥窗，鄉(xiāng)政府利用機關(guān)干部每月的學(xué)習(xí)日介紹家教的基礎(chǔ)知識。鄉(xiāng)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。實驗中學(xué)在開學(xué)時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信，倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鄉(xiāng)共開展家長培訓(xùn)會38場，培訓(xùn)家長26600人次。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鄉(xiāng)采取請進來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
三、加強協(xié)調(diào)，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鄉(xiāng)家教委只是起到牽頭的作用，大量細致復(fù)雜的工作還需要上級的關(guān)心、下級的支持，才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到，必須調(diào)動方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我鄉(xiāng)做到“二個結(jié)合”：
一是家庭教育與十星級文明戶評選活動相結(jié)合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關(guān)系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十星級文明戶”的深入開展，引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風(fēng)的形成。
二是家庭教育與法制教育相結(jié)合。利用__普法，加強、的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護人職責(zé)。
我鄉(xiāng)的家教工作雖然取得一點成績，但與上級的要求還有很大差距，我鄉(xiāng)將不斷探索，積極進取，進一步把我鄉(xiāng)家教水平提高到新臺階！
家庭教育工作總結(jié) 篇15
家長學(xué)校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。我校積極致力于家校合作共同體的建設(shè)，是閔行區(qū)首批家庭教育讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學(xué)校的宗旨，積極探索家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化。通過制度建設(shè)不斷夯實工作機制；以家委會、家長學(xué)校、家校社結(jié)合三個平臺的建設(shè)為抓手，豐富工作內(nèi)涵；通過特色品牌項目的培育，提升家校合作的影響力和輻射，連年被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。并于20xx年榮獲閔行區(qū)中小學(xué)家庭教育示范校稱號，目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)考核激勵機制
我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作，做到三有：有經(jīng)費保障；有激勵機制推進；有考核反饋。學(xué)校設(shè)立家委會辦公室；每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭教育先進個人；在班主任績效考核中，設(shè)立了家庭教育考核項目；這些舉措，保證了家長學(xué)校工作的有效開展。
二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系
1、設(shè)立校級、年級、班級三級家委會。家委會分工明確，制定了《實驗西校家庭教育指導(dǎo)委員會工作職責(zé)》、《實驗西校校級家庭教育指導(dǎo)委員會分工細則》等。
2、實行家委會例會制與視校制度。我校家委會工作實行每月例會制，學(xué)期工作做好了有計劃、有總結(jié)、有表彰。同時還建立了家委會的視校機制。每周周四上午，是家長的視校工作日，家長可以進入課堂聽課、到學(xué)校公共場所走訪，并做好記錄反饋。對家委會視校中提出的問題，學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會代表共同研討，找出解決方案。
3、成立實驗西校第五屆家委會。本學(xué)期順利完成家委會換屆工作，正式成立實驗西校第五屆家委會，并在學(xué)校的指導(dǎo)下，每月進行例會，協(xié)助學(xué)校完成相關(guān)工作。在上海市實驗學(xué)校西校國際多元文化節(jié)暨迎新義賣、助學(xué)湖南活動中，校家委會從活動的策劃、籌備到組織協(xié)調(diào)全程參與，并在義賣當(dāng)天設(shè)立圖書漂流區(qū)以及游戲區(qū)為本次義賣亮點。各班級家委在班級義賣中發(fā)揮著重要的作用。在義賣結(jié)束后，校家委在學(xué)生處的組織下，將預(yù)留書籍打包郵寄到河南駐馬店希望之家和湖南龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)，將愛心書籍送到有需要的'同學(xué)手中。
三、辦好家長學(xué)校，提升家長家庭教育素養(yǎng)
1、家長學(xué)校有教材。根據(jù)我校家庭教育問卷調(diào)查反饋需要，以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材，每學(xué)期組織家長在自愿原則上進行征訂學(xué)習(xí)。
2、家長學(xué)校每月有作業(yè)。我校因年級制宜，科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題，并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)分享。每學(xué)年的第一學(xué)期，都會對六年級家長進行全員父母上崗證培訓(xùn)。
3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動。定期開展以班級、年級、校級層面的家庭教育讀書沙龍活動，并邀請家庭教育指導(dǎo)專家進校園進行現(xiàn)場指導(dǎo)，不斷降低家庭教育育人錯誤率。本學(xué)期利用家長開放日活動，各年級選題、各班級共讀《不輸在家庭教育上》，開展讀書沙龍活動。
4、上好家庭教育的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長會，班主任在班級進行家庭教育指導(dǎo)工作；學(xué)生處在校級層面開展家庭教育指導(dǎo)工作。
四、推進家校社三結(jié)合 優(yōu)化家庭教育新環(huán)境
1、開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運用微信、QQ，在班級、年級、校級三個層面上定期開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動，增強家校溝通交流學(xué)習(xí)的實時性、有效性。
2、開展班級家庭教育交流。以家長會為契機，進行家庭教育指導(dǎo)工作，同時在各班開展了家庭教育分享會，邀請在家庭教育中有明顯進步的家長進行經(jīng)驗分享交流，加強同伴互助，達成育人共識。
五、創(chuàng)家庭教育特色品牌 積極發(fā)揮示范輻射作用
1、開設(shè)家長大講堂。我校根據(jù)學(xué)生家長的職業(yè)、特長，積極組織家長代表走進班級、年級、校級的講堂，為學(xué)生開設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護、職業(yè)生涯、理財、消防安全、生活技能等方面，一方面增加學(xué)生知識的廣度與深度，提升對學(xué)習(xí)的興趣與積極性，另一方面，也能使得家長進一步發(fā)揮榜樣示范作用，促進家庭教育的良性循環(huán)。
2、開展社會公益活動。我校是上海市文明單位，承擔(dān)社會責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會積極組織、參與到公益活動中。先后開展了家長、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻愛心活動；赴平陽敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與溫暖活動；赴武警部隊慰問活動；赴陽光之家慰問活動等。
家庭教育永遠在路上，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè)，拓展家庭教育的深度和范圍，讓學(xué)習(xí)家庭教育成為我校家長的一種生活方式，共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面！