競選組長發言稿(精選20篇)
競選組長發言稿 篇1
尊敬的園領導、各位老師:
你們好!我競聘的崗位是幼兒園年級組長。首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會,讓我們都能充分的展示自己的才能,機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的,既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔,那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超,爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易,我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話,喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀,即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名,繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
四、我會加強自身修養,不斷學習幼兒教育理論知識,學習《綱要》精神,做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理,根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局,維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動,學習教育理論,研究教育方法。指導各班班長的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標,定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作,幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習,交流工作經驗。參與對教師的考評工作,對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習,多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習,工作中加強計劃性,各項工作都嚴格執行,努力完善自己,提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗,有時候言行上會有無心之失,還需要各位的包容和理解,我會虛心接受意見和批評,并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面,處理問題的經驗不足,還需要不斷充實自己,加強學習,在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率,更好的為大家服務,為家長服務,為園所發展服務。
后勤方面,我園計劃在下學期配備專職保育員,這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學校,除了教好孩子,還要讓孩子學好、吃好、睡好,環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
競選組長發言稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我十分想有個職位,我想證明自己有這個能力。我想當個小組長,我一定會認真查好作業,自己的作業也好好完成,讓同學信賴,讓老師認可。
我一定會做到以下幾點:當組上同學的火車頭,為組上同學好好服務,做好應該做的事,查好應查的作業,管好組上的紀律,做老師得力的小助手,有情況及時匯報,不包庇,不漏查收。
競選組長發言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好
我首先感謝校領導、同志們的信任和支持,給我這個機會,參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘,向大家介紹自己,展示自己,接受檢驗和挑戰,希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今,已經有有十五年的工作經驗,去年擔任一年級一班的班主任,同時擔任一、二年級的年級組長。
當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時,我感到壓力非常大,雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作,積累了一定的經驗,也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師,我一個人能帶好她們嗎?但我想,既然領導和同事給予了很高的期望,那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間,我不斷摸索、探索、實踐,主要做好了以下工作:
一、未雨綢繆,帶領一年級班主任及時開展新生家長會
組建好我們年級組后,我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的,因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓,確定了詳細的家長會的內容,制作了精美的課件,并對教室環境的布置、老師的服飾、態度、語言要求,以及一些注意事項,如:要填寫家長簽到表、聯系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講,發現問題及時改正。經過一番努力這次得以家長會圓滿成功,取得了預期的效果,我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規,受到了領導和老師們的高度評價。
二、以身作則,帶領大家團結一致、共同做事
從踏進錦繡開始,從組成我們年級組開始,我就以身作則,樹立年級組的理念:我們是一家人,每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣,在實際工作中我們也是這樣做的。
例如,剛開學那段日子,各位新班主任面對那么多的學生和家長,面對學校的一些工作,都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余,但每當這時候,我總是站在她們身旁,和她們一起出主意,想辦法,尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題,我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如,為了迎接市督導,我們從教學、學生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優質課,制作了精美的課件和教具,新老教師之間,
新教師與新教師之間互相進行了聽評課,為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,這是事先沒有預料的。在時間緊、任務重的情況下,我們全組人員放棄了中午的休息時間,群策群力,有的幫忙找課件,有的幫著定教案,為了上好這堂課全組教師在共同努力。
競選組長發言稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!首先我非常感謝老師能給我這次鍛煉自己的機會.我也很激動能站在這個講臺上演講.我之所以要競選這個組長,主要是因為我上學期當過組長,我有了一定的經驗,我知道同學們的成績為什么上不去,我會針對這些弊端找出解決的辦法,幫助組員克服困難.我當組長不會太嚴厲,不會讓組員們對我產生畏懼感.我不是領導,更不是長官,只是和組員們一起生活學習的好伙伴.但我也不能太仁慈,我的職責就是提高組員們的學習成績,讓組員從差等生變成中等生,再從中等生變成優等生,也要調動組員們的積極性,讓他們把這個小集體每時每刻記在心中,時時刻刻為這個小集體著想,從而培養出一個團結友愛的小團隊.相信我,你們的支持就是我工作的動力.。
競選組長發言稿 篇5
大家好!我叫郭鎵雋,今年11歲,愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作,我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書,還被老師評為“讀書大王”,為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害,每次一有時間或課外活動的時候,我都去打籃球,我還參加籃球興趣班。所以,我想來競選這個主張的位子,因為我有很多優點,如:熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點:不愛勞動、做事有頭沒尾……,但是我會努力改掉這些缺點,因為我很想當這個組長,所以請大家支持我,投我一票吧!
如果我當上這個組長,一定會為我的組員服務,為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候,我會盡力幫助你們,因為我是你們的組長,當然這要等你們投票讓我當上小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講。謝謝!
競選組長發言稿 篇6
各位領導、評委老師們:
下午好!
我是,19xx年來xx醫院參加工作,先后在我院中、西藥房、護理部、化驗室等部門工作,現擔任藥事管理小組組長,具體負責藥品采購、入庫工作。工作10年中,先后榮獲院先進工作者、靜脈穿刺能手。藥事管理是醫院的技術職能科室,負責全院有關藥品和藥事管理事宜的工作、以及組織實施《藥品管理法》和有關藥政法規的執行及監督。今天我站在這個競聘的講臺前,以一顆平常心來參與藥事管理小組組長崗位的競聘,我的目的是在求真務實中認識自己,給自己一個展示自己的機會。
我競聘的理由是:
一、是具有良好的團隊合作精神。10年的工作歷程中,我與各科室的同事相處融洽,在與人、與事中能顧全大局。當然我也看清自己的劣勢,比如我目前的學歷還是中專,與領導的要求存在有一定的距離,管理知識比較匱乏,但是如果組織給我一個舞臺,相信我會以此為契機,不斷完善自己,努力提高自己的綜合素質。
二、是具有熟悉的業務工作技能。自19xx年工作以來,先后在各部門輪轉工作,對各崗位的工作制度、工作職責及操作規程比較熟悉。由于工作崗位和工作環境的不斷變換,具有較好地綜合工作能力,也積累了相對豐富的工作經驗,所有這些都有利于我盡快進入角色,適應新的工作要求。
三、是具有嚴謹的合作工作態度。在我擔任藥品采購的這兩年中,能遵守國家的法律法規及醫院的相關制度,恪守職業道德,廉潔自律,把好藥品質量關,堅持按藥品主渠道購進藥品,以積極、嚴謹的工作態度為臨床一線服務,具有較好的口碑。
如果能競選成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。醫院藥事管理工作現已處在一個轉型期,將從以藥品為中心,以保障供應為主要任務,逐步轉向以服務病人為中心,以臨床藥學為基礎,以促進臨床科學、合理用藥為目的,開展藥學技術服務和相關的藥品管理工作。如何深化“一切以病人為中心”的服務理念,將是提高藥事管理整體業務水平的問題所在。我將在各位院領導及科主任的領導下,從以下四個方面開展工作:
一、是有計劃地供應質量合格藥品。保證患者用藥安全和“質量第一”是藥事管理工作中必須遵循的原則。根據我院的規模和要求,以及我院的《基本用藥目錄》,做到藥品有計劃、合理、科學地供應。同時在藥品供應中,注意信息,定期分析和統計各科室的用藥情況并迅速反饋,編制出合理的采購計劃。嚴格把握藥品的進貨渠道,嚴防假劣藥品流入,保質保量。
二、是組織貫徹藥政法規,堅持依法管藥。《藥品管理法》的實施,標志著我國藥品管理工作進入了法制化的管理軌道,我將在科主任的領導下,組織科內人員認真貫徹執行《藥品管理法》及有關藥政規章制度,每一個環節都應依法辦事,形成依法管藥的局面。
三、是注重人才培養,提高藥劑人員素質。隨著現代醫學的發展,藥事管理的工作由簡單到復雜,面臨的學科不斷擴大,這就要求我們藥劑人員不斷學習,更新知識。我科現工作人員參次不齊,藥劑科人員培訓工作是一項重要任務,依據藥劑科各級人員的崗位責任,認真組織落實,嚴格進行考核。只有抓好人員培訓工作,提高全體工作人員的技術水平,才能很好地完成各項實際工作。
四、是開展臨床藥學工作,抓好合理用藥。近年來,新藥的不斷問世,尤其是胃腸道藥物品種逐漸增多,如何恰當選用藥品,最大限度地發揮藥品療效,降低毒性,減少藥物的不良反應,這是藥學工作者的新任務。定期組織處方分析,做到合理用藥。同時組織好新藥的臨床試驗和“老藥”的再評價,為篩選臨床基本藥物提出科學依據,盡一切力量確保用藥的安全有效,最大限度地避免藥源性疾病的發生。
競選組長發言稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是濱江小學501班的陳怡妃,今天站在這里,心里有一種說不出來的激動,因為今天我要參加語文組長的競選。
拿破侖曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天,我就想當一名“好士兵”。
為什么我要競選語文組長呢?因為我看見老師忙里忙外的身影,覺得十分辛苦,想幫著老師收發作業,分擔一點班里瑣碎的事情,其次,我的語文成績在班里還算可以,而且我愛好廣泛,喜歡閱讀,希望帶動同學們和我一起讀書。
如果我能競選上語文組長,我一定不辜負老師和同學們的信任,首先我會更加努力的學習,上課認真聽講,認真做好筆記,按時完成各項作業,做到書面整潔,讓自己的語文成績更上一層樓。我也一定會當好老師的小幫手,管理好我們組的語文作業,按老師要求收齊作業本,發放給同學們,耐心的幫助解答同學們在語文作業中不懂的問題,用我最大的努力去為同學們服務。
如果我沒有競選上,我也不會氣餒,說明我還有許多不足的地方,我會繼續努力加油。
最后我衷心的希望同學們能把你們寶貴的一票投給我,謝謝大家!
競選組長發言稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我叫敬丹婷,想必大家對我已經很了解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。
我之所以要競選語文組長。因為我十分愿意為大家服務,我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣,在語文學習中可以感受快樂我競選語文組長理有如下:
一、我喜歡語文這門課程,對語文有著濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔任語文組長的歷史,有豐富的經驗。在我收作業時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、我認為我做事時有責任心,在履行自己責任同時,我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學們改錯題,耐心輔導他們。
我想如果這次競選成功了,我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學們在書海熬游。讓同學們交齊作業,在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認真聽講,仔細做筆記,遵守紀律,積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當做一次鍛煉的機會,加倍努力,爭取早一點達到你們的要求。
話又說回來了,“人無完人,金無赤金”。盡管我也有缺點,但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。
謝謝大家,我的演講結束了。
競選組長發言稿 篇9
親愛的老師和同學們:
你們好!
今日我要競選小組長。曾經的我還有許多不足,但是進入新的學期,我決定改變自己,我要當一位小組長。
小組長是許多同學夢寐以求的職位,當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當,我自己就是這樣的.一個人!我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步,我懇請大家給我這個職位。因為這樣的話,使我在小學里能留下一個美好的回憶!我有一顆愛心,我性格開朗,我總是團結同學。我知道,我也有許多缺點,例如我常常很粗心,但是這個學期我一定會改掉這毛病!
假如我當上了這個小組長,我將盡心盡力為大家服務,當老師的小幫手。假如我沒有當上,我也會努力改正自己的缺點,并且好好學習日日向上!
請同學們和老師支持我!謝謝大家!
競選組長發言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫王義天,今年十一歲,是一個活潑開朗、謙虛好學的男生。今天我非常自信地走上講臺參加班長競選活動,因為我有“三顆心”:愛心、責任心和寬容心。
我從小媽媽就教我做人一定要善良,就是要有愛心。我為人和善,喜歡說笑,跟同學們能友好相處,遇到有困難的同學我一定會毫不猶豫伸出援手幫助他,對于老師布置的任務,我也會積極協助去完成,絕不找任何理由。
我還有很強的責任心,不管做什么事情都要有始有終,遇到困難絕不退縮半途而廢,就算做錯了也不會推卸責任,對班級或學校的活動我會積極組織同學們參加并努力完成好,為班級爭光。
我最大的優點就是有一顆寬容心,每個人都有不足之處,我們不能只盯著別人的缺點,要多看別人的優點,我心胸寬廣,不會為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較,也會盡我所能幫助其他同學化解矛盾。
如果我當選了班長,我一定不會辜負老師和同學們對我的信任,我會讓同學們手拉手心連心,努力學習,共同進步,讓我們的班級更加優秀!如果我沒有競選成功,我也不會氣餒,說明我還有很多不足,我會繼續努力,虛心接受同學們對我的意見和建議,不斷地提高自身的素質和辦事能力。
最后請同學們相信我、支持我,為我投上你那寶貴的一票吧!我的演講到此結束,謝謝大家!
競選組長發言稿 篇11
大家好!我叫郭小康,今年12歲,愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作,我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書,還被老師評為“讀書大王”,為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害,每次一有時間或課外活動的時候,我都去打籃球,我還參加了籃球興趣班。所以,我想來競選這個主張的位子,因為我有很多優點,例如:熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點:不愛勞動、做事有頭沒尾……,但是我會努力改掉這些缺點,因為我很想當這個組長,所以請大家支持我,投我一票吧!
如果我當上了這個組長,一定會為我的組員服務,為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的`時候,我會盡力幫助你們,因為我是你們的組長,當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
競選組長發言稿 篇12
大家好!我要競選的職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上,要競選衛生小組長,一是我想讓我的小組做衛生時治理有方,衛生做的干干凈凈,每次衛生都是我的小組做的最好,最認真,最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務。
大家應該知道,衛生小組長需要在做衛生時把自己的組員管理好。衛生是一個班級的形象,班風的招待所,把衛生做好是非常重要的。
如果我做衛生小組長,我一定要讓班級的衛生煥然一新,讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強,每次班里亂做一團時,我都會把班級管理井然有序,并且我喜歡勞動,每當老師找人干體力活時,我總會第一個沖過去報名。還有,我很會用人,讓組員都佩服我,聽我的命令。我愿意和家好好地合作,提高班級衛生質量。我堅信,我們只要努力一定會成功!
如果我競選成功的話,我將用我那雙勤勞、有力量的雙手,用清醒智慧的大腦,用靈活而又穩定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選了,那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒,我一定努力彌補自己不足的地方,爭取下次競選成功。
學習使我進步,生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位,請大家肯定我,支持我,就把寶貴的`一票投給我吧!
我的發言完畢,謝謝大家。
競選組長發言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以后,我會做到以下幾點:
1、認真完成自己的.作業,不馬虎。
2、我會盡職盡責,盡力把作業收好。沒帶作業的同學,我會詢問他們為什么沒完成作業,為什么沒帶作業。
3、我會幫助同學。
我原來當過幾學期的數學組長,算得上是有經驗的一位競爭者吧!而我認為,在數學組長這個職位上,是絕對不允許有懶散的行為:老師已經讓組長起來收作業了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。而這種情況不可能發生在我身上。我也會及時收作業,上課一絲不茍聽講,作業也應該完成的較好,只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當數學組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。而數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長,更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時,就會看到那些學習比我好的同學的作業,干凈、整潔。我要向他們學習。
組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業后,我會和他們談談為什么總是沒帶作業。關于投票這事呢,我想,我平時的表現大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
競選組長發言稿 篇14
尊敬的各位領導、同事們:
拿破侖曾說:“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。首先,我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位,此次競聘班組長一職,是本著鍛煉自己,磨礪自己的目的來的。我響應領導的號召參加競選。這次競選我認為可以把自己推向管理崗位,可以從中獲得考驗,得到鍛煉,從而使自己更成熟。
我叫王,現年歲22,中專文化,參加工作。
我競聘個業務管理崗的優勢有:
一:我進入電購行業已有2年的時間,擁有豐富的經驗和足夠的自信心
二:我擁有很好的組織能力和團隊精神
三:在工作中認真負責,態度積極
首先對于自身的評價,我個人而言,一個人的能力不是問題的,更主要的是要有個端正的工作態度,然后認真負責再加上足夠的自信心,任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了,還需要大家的全力支持和配合。
怎樣才能做好一個管理者,首先要有方向,自己要做好帶頭作用,有影響力和得到員工的認可,為他們著想,處事公平合理,對工作認真負責,無論工作有多么困難,都要大家一起尋找原因,耐心克服,達到成功的彼岸。
如果由我來帶領一個組,首先我會以我為榜樣,業績,態度。都會盡全力做到最好,我管理的方法很簡單,一對一的人性化管理,一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的,是要靠每個人辛苦的努力。重要的是我們的團隊精神,由我們大家一起努力,相信一定會有成功的喜悅。
如果我競選成功了,我的工作目標是:要做就做到最好!既然我們大家都是辛苦的來緣聚,又是緣分走到一起,那么就讓我們一起努力吧,做到最好!
最后競選結果如何,此次經歷對我來說都是無可比擬的財富經驗.如果競聘成功,成為組長,我將會認真做好榜樣!做好分內的事情。這樣才可以更好的帶領團隊,互相學習、開心合作、努力賺錢。
競選組長發言稿 篇15
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!
首先,非常感謝各位領導能給我這次展示自己的機會,我這次競聘的是信息組開發小組組長。
下面我先作下自己介紹
我叫,今年XX歲,大專學歷,XX年畢業于(學校名稱)國際貿易公共關系專業。我X年到本公司工作,20xx年之前在公司從事銷售工作;20xx年至今擔任——。工作中,我總是兢兢業業、勤勤懇懇,認真做好領導部署的每項工作,并多次受到公司領導和同事們的肯定。
來之前,在XX集團河南子公司企劃部,從事企劃工作。在那里我從事的不是純粹的文案工作,文案只是基礎工作的一個部分,在那里我主職工作除了文案之外就是主題話活動策劃和市場調研分析,這也是我的強項。
今年4月份來到,在企劃部作文案。今天很榮幸有這樣一個機會競聘信息組的開發小組組長。可能有些人會質疑:一個文科出身的,一個從事企劃工作的怎么可以競聘有技術含量的工作呢?這里有一個誤解:開發小組工作中的企業站和家裝商城與其說是技術開發,不如說是營銷平臺的'開發:打個簡單的比方:家裝商城就象蘇寧、國美平臺,不生產產品是個銷售產品的營銷平臺。
對于開發小組組長一職我談談我的優勢:
一、較強的責任心和勤奮好學的精神:
首先強調的是一個人的責任心,如果沒有責任心能做好一件事情那簡直是無稽之談。自從協助信息部工作以來,不僅向張偉絡知識的專業技能,還潛心鉆研論壇斑竹操作技巧及對競爭網絡平臺研究分析石家莊的聚網,南京的365網站,淘寶,上海的團購網等。
二、營銷企劃的經驗:
1、對領導的規劃能很好的理解和執行,并在工作的過程中適時提出自己的意見和建議,讓這個平臺更好的發展。
2、信息部的企業站或家裝商城不是個技術平臺而是個銷售平臺,通俗的講也是個一個產品,這就需要營銷企劃來對其策劃,找出這個產品的賣點進行銷售。
3、僅就信息部的家裝商城來講,這個平臺是XX品牌的延伸,我們要珍惜這個品牌,要發揚這個品牌,更好的運作這個品牌需要強有力的營銷企劃經驗。
當然,競聘這個職務我也有不足的地方,那就是網絡技術技能:張偉、王力、楊俊、宋衡他們都是我的老師,我可以跟他們形成一個互補并不斷的向他們學習。
歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結的不僅僅是我個人的汗水,更凝結了集團各位領導和各位同事的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,把我們組的工作做好,為公司的發展貢獻自己的.力量!
謝謝大家!
競選組長發言稿 篇16
敬愛的老師,同學們;
大家好!
在4月這個美好的春天,我開始了新的努力。這次我競選美術組長,希望在我真誠的召喚下,大家能為我投上寶貴的一票!謝謝!
作為美術課上的一個代表,美術組長應該具有欣賞鑒別的能力。首先,我小的時候就很喜歡美術,對畫畫特別感興趣,喜歡照著故事中的圖案畫下來,臨摹動畫片中的人物。其次,我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己,每次看到其他同學好的畫作時,總是忍不住停下來駐足觀看,細細觀看。本組的謝詩玥畫畫功底非常高,能改他的畫我十分開心。所以我非常想當本組的美術小組長,我愛美術,更愛飽覽別人的藝術。
同時,我深深地知道,美術組長應該是老師和同學之間的一根紐帶,能及時向老師反映同學們的思想,能向同學們準確傳達老師的要求。在任何情況下,我都盡全力做到“先同學之憂而憂,后同學之樂而樂”。除了盡力做到這些,我還特別具有民主作風,大家如果有什么好的建議,我都會虛心接受。
如果我當上了美術小組長,我一定讓自己的畫更加絢麗奪目,我一定認真批改本組每一位同學的美術作業,我一定認真檢查本組每一位同學所帶來的工具,絕不放過一點點瑕疵,所謂,做一行、愛一行,我一定盡到美術組長應盡的所有責任。
如果你看好我就投我支持的一票,如果你想讓我試試就請投我支持的一票,我將和大家共同學習,共同進步.我會經受住老師和你們給我的各種考驗。我堅信,只有充分發揮每個人的聰明才智,在我們共同的努力下,我們的美術組一定會更加出色!
請同學們信任我,投我一票!
謝謝大家!
競選組長發言稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我能夠站在這里,與其他同學一同競選班干部我很榮幸我已經是5年級的'小學生,我很開心,我要作個哥哥的榜樣,我需要站起來回答問題,但我還是有一點擔心自己,如果我想當數學課代表,成績要好,學習也要好,才能當上數學課代表,我非常想當數學課代表,我只要和小朋友相楚好,學習要考100分。自己有信心,就可以當上數學組長。
請把你們寶貴的一票投給我吧,我不會讓你們失望的。謝謝大家。
競選組長發言稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
很高興站在講臺上,和這么多同學一起,競選班干部。
在這里,我的目標就是競選。是一個許多同學向往的職位,不僅需要有能力的人來擔當,更需要有熱情的人來堅持到底,滿滿的熱情是我最大的優點。
拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。我要用我的熱情,為我的小學(初中,高中)生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了,我一定會更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了,我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。
假如我當上了,我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂,在集體里互幫互助。
我相信,在我們共同的努力下,我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我,我會將我全部的身心,再次奉獻給大家!
謝謝大家!
競選組長發言稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,我今日走上講臺競選小組長職務,我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣,平時喜歡幫老師做事,每次老師叫我幫他做事的時候,我都會很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了,就會受到老師的表揚,這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當小組長,想如何做好。首先,我認為,想當小組長就應該把組內的作業收齊,然后再問什么人沒有交作業,把他的學號記下來交給老師。其次,我會努力做到將組員團結在一起,互相幫忙,征求同學的意見,增強組內的凝聚力和向心力,增加組內學習的透明度。最后,我將力求讓組內的每個同學提高學習效率,使組內同學有良好的學習效果,在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選小組長,我會在第一時間制定好組內學習計劃,保證組內學習在最短的時間內順利進入正軌。
也許有時候我太喜歡坐在座位上,一到下面玩,玩到不到五分鐘我就上樓來,所以有些同學說我有自閉癥。我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
競選組長發言稿 篇20
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
在今日的競選活動中,我想擔任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員,能按時收發作業。我要競選語文組長,是因為我相信我有信心能收好語文作業本,做好語文組長職責,幫助教師和同學, 我也有能力帶領組員認真學習語文,提高語文成績。
我有很多優點。首先,我的經驗豐富, 因為我已經當了多年的語文組長。我的學習成績也不錯,更重要的'是我不會偷懶不收作業,讓別的同學幫忙收作業。 我有工作的熱情高, 積極向上的精神。
如果我能繼續擔任語文組長,我會發揚過去的優點,改正以往的缺點,我會認真做好以下工作:
一、我每日都會按時完成作業,做到不馬虎, 不漏題, 認真完成教師布置的作業。教師叫聽寫、默寫,我會做到A的好成績。 我會聽好教師講作業的情況,組員沒做作業或沒簽名, 我會及時告知教師, 提醒這個組員認真做好。
二、我會幫助教師收發作業,作業收好后,我會放到教師的辦公室的辦公桌上。如果教師或同學叫我發作業本,我會馬上去完成,不會只顧著玩,不發作業本。
三、如果有組員一部分題不會做的,我會耐心地教導他(她),直到他(她)清楚, 會做這道題為止。如果連我也不會做的, 我會叫他(她)去找教師進行講解。總之, 我會盡自己的最大努力為同學們服務。
“金無足赤, 人無完人。”在工作中有什么地方我做錯了, 請指出讓我改正。同學們, 請相信我,支持我, 請為我投上神圣的一票吧!
謝謝大家!