九月份教學工作總結（通用3篇）

九月份教學工作總結 篇1

　　今天，x小學20xx年教學工作總結表彰大會隆重召開，值此，我謹代表鎮黨委政府向蒞臨大會指導的縣局領導表示衷心的感謝、向辛勤戰斗在教學一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的教學工作先進單位、先進個人、優秀教學成績獎獲得者表示熱烈的祝賀！

　　會上舉行了隆重的發獎儀式，授獎面之廣，應該說是空前的，據我了解舉辦大型的教學工作總結表彰會，這在xx小學教育史上是第一次。剛才，胡主任就全鎮小學一年來的教學工作情況作了客觀、全面、深入、細致的分析，回顧成績實事求是，查找問題客觀準確；并認真分析20xx年教學工作面臨的新形勢，新問題，明確了今后一個時期我鎮小學教學工作總的任務。應該說這次會議既是教學工作總結表彰會，也是新學期工作動員會。

　　我們知道教學質量是學校工作的生命線，抓緊了教學質量，就抓住了學校工作的牛鼻子。一個學校只有緊緊圍繞提高教學質量這一中心，學校才有內涵、才能發展。此次表彰會的召開，充分證明xx小學的教育工作抓住了教學質量這一根本，形成了以提高教學質量為核心的工作氛圍，廣大教師的質量意識普遍增強，全鎮上下達成了抓教學提質量，以質量求生存、以質量求發展、以質量論英雄的共識，形成了人人抓質量，人人謀質量的良好態勢。

九月份教學工作總結 篇2

　　中國畫是我國傳統的繪畫形式，深受人們的喜愛，雖然中國畫往往看似寥寥幾筆，但其內涵博大精深，要理解和表現相當不容易。在平時的社團教學中，我發現小學生對客觀事物有特殊的觀察方式和特殊的認識、情感。他們的這種“特殊”與中國畫中的水墨畫的簡練、概括、富有裝飾味，以及在造型上要求“似與不似之間”的神似手法是很合拍的。通過實踐證明，小學生掌握一些水墨畫的知識與技巧后，他們筆下所描繪的形象、事物總是那樣樸實、稚拙，天真爛漫、可愛動人。

　　這次“迎六一”中國畫社團現場繪畫活動，給孩子們提供了一個大膽表現的平臺，有的同學畫民居或花鳥，有的同學畫小動物或臉譜，也有些能力強的同學畫復雜一些的人物，他們胸有成竹，作畫時泰然自若，每一個都能畫出栩栩如生的形態。這些都得益于平時的社團活動中，我們也是進行了大量相關內容的國畫練習，通過簡練的筆墨技法，由淺入深，分步練習，非常適合初學國畫的學生。同時，一部分學生經過一段時間的練習，積累了一定的繪畫經驗，提高了對中國畫筆墨的自由掌控，他們開始結合白描、黑白畫、重彩畫、現代水墨等畫種的繪畫技法進行現代中國畫的創作。在這個過程中推陳出新，將傳統畫材和技巧進行創造性的發揮，成為現代型的新型中國畫，這一過程給老師提出了新的研究方向，邊教邊學，豐富自己，也拓展了學生的視野，讓師生都能愛上中國畫，為中國畫的發展方向提供了無限的可能。

九月份教學工作總結 篇3

　　一、做好教學常規

　　1.圍繞強基計劃，小學部組織了有效活動：“強基計劃跳繩比賽”、“強基計劃合唱比賽”、“強基計劃數學周活動”、“強基計劃英語周活動”等。

　　2.組織了兩次期末業務檢查和兩次期末檢測；

　　3.組織轉學生考試分班和一年級新生分班；

　　4.召開了六次教研組會議和質量分析會議；

　　5.組織學生參加“方略教育”測試；

　　二、加強教育科研

　　1.繼續落實師徒結對青藍工程，新簽訂16對師徒結對協議。對近三年的師徒結對進行跟蹤檢查。

　　2.組織12位教師參加盤龍區名師工作室學習，200余人次教師參加了各級教育部門組織的培訓；

　　3.評選第三屆“校級學科帶頭人及骨干教師”。其中，譚飛獲“校級學科帶頭人”稱號，華銀燕、李秋梅榮獲“校級骨干教師”稱號；

　　4.組織了4位教師參評區教壇新秀和盤龍區骨干教師的評選；

　　5.不同層次的公開課安排：

　　（1）組織了青年教師課堂教學競賽；

　　（2）組織了骨干教師展示課；

　　（3）組織了新教師見面課比賽；

　　6.組織了共計48課時的校本培訓，以及新入職教師培訓，六年級教師備考培訓，年級間教材培訓等；

　　7.繼續加強教師的教學基本功訓練。每月檢查一次作業情況，進行教師粉筆字展示活動。對鋼筆字進行了考核；

　　8.請進修學校于錫主任做指導，組織老師們申報了19個校級課題。