老師生日主持詞（通用3篇）

老師生日主持詞 篇1

　　男：南豐附小是個溫馨的集體，更是一塊富有魅力的磁石，深深的把我們凝聚在一起。

　　女：我覺得你這個比喻特別恰當，附小是個具有巨大引力的磁場，這種巨大的吸引力其實就是我們以黃校長為引領的領導團隊散發出來的無窮魅力。

　　男：下面有請魅力指數超高的磁場核心之一，黃書記代表學校向今天的壽星們表示祝賀。

　　（三）壽星代表講話

　　男：真誠的祝愿讓我們感覺數九寒冬卻是如此溫暖如此甜蜜。

　　女：深情的祝福讓我們感覺今夜是這樣幸福這樣美麗。

　　男：因為有您溫馨而甜蜜的祝福讓我們更加珍惜。

　　女：下面有請壽星代表講話。

　　（四）宣讀生日名單，贈送賀卡及禮物。(背景音樂：春之圓舞曲)

　　女：下面我要隆重公布一份，幸福名單，甜蜜名單。

　　男：名單上的幸福人將會得到一份象征幸福的賀卡，一份代表甜蜜的'禮物，一份永恒真誠的祝福！

　　女：請大家做好準備，請聽到名字的幸福人兒趕快到前臺來領取幸福甜蜜。

　　（五）切蛋糕（背景音樂：生日快樂）

　　男：傳說中，生日的這一天，親人送他一塊蛋糕，可以為他帶來幸福和好運。

　　女：傳說中，生日這一天，蛋糕上燃起美麗的小蠟燭，對著它許下心愿，然后一口氣吹滅，美好的心愿一定能夠實現。

　　男：今天我們也為大家準備了一個象征著幸福與好運的蛋糕，下面有請壽星中的老大黃校長來切蛋糕。

　　女：讓們共同分享此刻的溫馨與甜蜜，幸福與好運將帶給我們每一個人。

　　（六）祝福點歌

　　男：一個圓圓的蛋糕象征一個團結和諧的集體。

　　女：一支支閃亮的蠟燭像一顆顆火熱跳動的心。

　　男：心因集體而精彩，集體因心而自豪”。

　　女：就讓我們用歡樂的歌舞，共享生命綻放的美麗！

　　（七）腦筋急轉彎（現場頒獎）

　　女：今天是一個難忘的節日，燭光溫馨浪漫，歌聲甜美悠揚。

　　男：下面一個節目我要讓你們緊張緊張。

　　女：什么節目？

　　男：猜謎語，猜中者，現場頒獎。

　　（八）游戲（抽獎）。

　　女：我還由一個更刺激的節目。

　　男：想不想玩？怎么玩？

　　女：游戲的名字叫抽獎，抽獎嘉賓在這個抽獎箱子里抽出寫有壽星名字的紙條，被抽到的壽星必須表演一個節目，但是也會得到一份意外的驚喜。

　　（九）歌曲（無人入眠）

　　男：朋友們！好玩嗎？快樂嗎？

　　女：快樂是這樣簡單，只要我們用真誠的心去感受生活中的美麗，幸福快樂其實就在我們每一個人的身旁，就像今天這個難忘溫馨的夜晚！

　　男：在這樣一個溫馨甜蜜的夜晚，在這樣一個洋溢著愛與祝福的夜晚，無人入眠。

　　（十）結束語

　　女：甜蜜的歌，濃濃的情，把我們凝聚在溫馨的百樂門。

　　男：多少情真意切的祝福，多少開心快樂的回憶，

　　女：伴著悠揚的旋律，深深地烙在我的記憶里，我們將永遠記住這個幸福溫馨的夜晚。

　　男：難忘今宵，今宵難忘，在南豐附小這同一片天空下，讓我們把真摯的友情永遠珍藏

　　女：讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！

　　男：讓我們再一次祝福壽星們，祝福我們每一個人，在未來的歲月里，合：幸福快樂！甜蜜美滿！歲歲平安！

老師生日主持詞 篇2

　　【ppT1】(鬧場迎賓)

　　女士們，先生們，朋友們：

　　大家好!我是主持人墨儒，希望各位在慶典中全力配合，踴躍鼓掌，渲染氣氛。拜托了，朋友們!

　　臘梅吐蕊風光好，金蛇披彩氣象新。在瀕臨“蛇至龍回開新歲、山歡水笑慶佳節”的日子里，我們迎來了肖卓群老師的50華誕。十分湊巧的是，今天也是肖老師的、老先生的85歲生日，真乃雙喜臨門，福壽并臻!

　　喜曲高奏賓主樂，玉盞飛觴酒肴香。在此，本主持人恭祝肖老師和老先生生日快樂，也祝朋友們個個開心!開心快樂的朋友們，掌聲響起來!謝謝!

　　看老先生今日，鶴發童顏、福態可掬。想肖老師當年，青春年少、風流倜儻。春秋代序，歲月流淌。如今，肖老師雖已年屆半百，可他神采依舊，瀟灑如初。正所謂50歲的年齡，40歲的面相，30歲的體質，20歲的心臟，孩童般的爛漫。下面，隆重有請老先生及肖老師偕夫人閃亮登場【ppT2】!掌聲送給他們。

　　人逢喜事精神爽，錦上添花倍增光。請肖老師的學生將鮮花獻給恩師，讓鮮花在他的心頭爭奇斗艷、永吐芬芳【ppT3】!

　　肖老師是一位德高望重的優秀教師，也是我縣教壇上的一顆璀璨之星。他忠于事業，熱愛講堂，精通業務，育人有方。在近30年的教育生涯中，他始終恪守教師的職責，彰顯著大愛的永恒與無疆，譜寫著事業的詩篇與樂章，演繹著人生的精彩與輝煌!掌聲有請xx縣教育局副局長、一中校長李先生對肖老師做權威評點并致祝福。

　　俗話說得好，名師出高徒。肖老師的學生德才兼備，出類拔萃，遍布五湖四海。他們始終不忘師恩勤勉勵，各自崗位競風流，可謂桃李滿天下!今天，他有不少學生前來慶賀。下面，請學生代表先生謝恩與祝福【ppT4】，掌聲歡迎。

　　肖老師不止是一位教育的行家和明星，也是一位成功的丈夫與父親。20多年前，肖老師與女士喜結連理。近半個花甲的人生歷程，他們一起分擔寒潮、雷霆和風雨，共同享受陽光、云霞和彩虹。為了一個深情而莊嚴的承諾，他們相濡以沫、攜手并進。他倆不僅經營了甜蜜的事業，而且創建了溫馨的家園、養育了優秀的兒子。在肖老師“50華誕”之際，他的、老先生感慨萬千。接下來，請老先生發表生日感言。掌聲獻給老壽星。 掌聲再請肖老師致答謝辭。

　　肖老師是位能人。20xx年，在他的組織下，聚攏了一中59班、61班的同學;在他的領導下，成功舉辦了別開生面的同學聚會。給同學們架起了溝通的橋梁、維系了情感的紐帶。59班、61班的部分同學今天也來到了慶典現場。我受同學之托，宣讀特意為卓群同學生日撰寫的對聯，以示祝賀。

　　【ppT5】其一：

　　何以卓爾不群，把酒憑欄，桃李三千猶未滿;

　　當然異乎尋常，平心回首，人生五十恰中天。

　　【ppT6】其二：

　　一生求學問，原子分子培學子;

　　五十知天命，有機無機蘊天機。(本聯可根據現場氣氛，另選一位上臺誦讀)

　　第一幅對聯嵌入了卓群同學的名字，第二幅對聯突出了卓群同學的職業特點。兩聯都準確概括了他幾十年的教育生涯，高度贊揚了他對教育事業所做的貢獻。對聯構思巧妙，行文流暢，生動貼切，對仗工整，一莊一諧，回味悠長。朋友們，如果你感覺還不錯的話，不妨來點掌聲。

　　接下來，請有關人員為肖老師呈上生日蛋糕【ppT7】。蛋糕圓又圓，象征一家和睦與團圓;蛋糕甜又甜，象征生活比蜜甜。現在，請肖老師許下美好的心愿，三人一起吹熄蠟燭，最后請肖老師操刀切開蛋糕。

　　女士們、先生們、親愛的朋友們，肖老師50華誕慶典即將結束。[第一課~件]我們衷心祝愿他把50歲當做新的起點，青春永葆，激情永駐，再繪宏偉藍圖，再譜華美樂章。不過，根據卓群夫婦的職業特點，一中59班、61班在場的老同學還要獻給他一個特別的祝福staly。請看大屏幕【ppT8】，同學們的祝福是——“多施氮磷鉀，催旺桃花迎再春，青春性福同在;早補鋅鐵鈣，強健筋骨攀雙峰，高峰云雨齊飛。”這祝福雖然有點幽默，可是，它真切地體現了老同學對你的一片深情與厚愛，希望你銘記在心。 請有關人員為老先生、肖老師及其夫人斟上美酒。現在我提議：全體起立，共同舉杯!讓我們把萬千祝福融入酒中，一齊干杯!

　　慶典禮成，最后，有請老先生、肖老師及其夫人入主賓席就坐;希望各位吃好、喝好;預祝各位豬年吉祥，萬事如意【ppT9】!

　　謝謝大家!

老師生日主持詞 篇3

　　(鬧場迎賓)

　　女士們，先生們，朋友們：

　　大家好!我是主持人墨儒，希望各位在慶典中全力配合，踴躍鼓掌，渲染氣氛。拜托了，朋友們!

　　臘梅吐蕊風光好，金蛇披彩氣象新。在瀕臨“蛇至龍回開新歲、山歡水笑慶佳節”的日子里，我們迎來了肖卓群老師的50華誕。十分湊巧的是，今天也是肖老師的、老先生的50歲生日，真乃雙喜臨門，福壽并臻!

　　喜曲高奏賓主樂，玉盞飛觴酒肴香。在此，本主持人恭祝肖老師和老先生生日快樂，也祝朋友們個個開心!開心快樂的朋友們，掌聲響起來!謝謝!

　　看老先生今日，鶴發童顏、福態可掬。想肖老師當年，青春年少、風流倜儻。春秋代序，歲月流淌。如今，肖老師雖已年屆半百，可他神采依舊，瀟灑如初。正所謂50歲的年齡，40歲的面相，30歲的體質，20歲的心臟，孩童般的爛漫。下面，隆重有請老先生及肖老師偕夫人閃亮登場!掌聲送給他們。

　　人逢喜事精神爽，錦上添花倍增光。請肖老師的學生將鮮花獻給恩師，讓鮮花在他的心頭爭奇斗艷、永吐芬芳!

　　肖老師是一位德高望重的優秀教師，也是我縣教壇上的一顆璀璨之星。他忠于事業，熱愛講堂，精通業務，育人有方。在近30年的教育生涯中，他始終恪守教師的職責，彰顯著大愛的永恒與無疆，譜寫著事業的詩篇與樂章，演繹著人生的精彩與輝煌!掌聲有請xx縣教育局副局長、一中校長李先生對肖老師做評點并致祝福。

　　俗話說得好，名師出高徒。肖老師的學生德才兼備，出類拔萃，遍布五湖四海。他們始終不忘師恩勤勉勵，各自崗位競風流，可謂桃李滿天下!今天，他有不少學生前來慶賀。下面，請學生代表先生謝恩與祝福，掌聲歡迎。

　　肖老師不止是一位教育的行家和明星，也是一位成功的丈夫與父親。20多年前，肖老師與女士喜結連理。近半個花甲的人生歷程，他們一起分擔寒潮、雷霆和風雨，共同享受陽光、云霞和彩虹。為了一個深情而莊嚴的承諾，他們相濡以沫、攜手并進。他倆不僅經營了甜蜜的事業，而且創建了溫馨的家園、養育了優秀的兒子。在肖老師“50華誕”之際，他的、老先生感慨萬千。接下來，請老先生發表生日感言。掌聲獻給老壽星。

　　掌聲再請肖老師致答謝辭。

　　肖老師是位能人。20xx年，在他的組織下，聚攏了一中59班、61班的同學;在他的領導下，成功舉辦了別開生面的同學聚會。給同學們架起了溝通的橋梁、維系了情感的紐帶。59班、61班的部分同學今天也來到了慶典現場。我受同學之托，宣讀特意為卓群同學生日撰寫的對聯，以示祝賀。

　　其一：

　　何以卓爾不群，把酒憑欄，桃李三千猶未滿;

　　當然異乎尋常，平心回首，人生五十恰中天。

　　其二：

　　一生求學問，原子分子培學子;

　　五十知天命，有機無機蘊天機。(本聯可根據現場氣氛，另選一位上臺誦讀)

　　第一幅對聯嵌入了卓群同學的名字，第二幅對聯突出了卓群同學的職業特點。兩聯都準確概括了他幾十年的教育生涯，高度贊揚了他對教育事業所做的貢獻。對聯構思巧妙，行文流暢，生動貼切，對仗工整，一莊一諧，回味悠長。朋友們，如果你感覺還不錯的話，不妨來點掌聲。

　　接下來，請有關人員為肖老師呈上生日蛋糕。蛋糕圓又圓，象征一家和睦與團圓;蛋糕甜又甜，象征生活比蜜甜。現在，請肖老師許下美好的心愿，三人一起吹熄蠟燭，最后請肖老師操刀切開蛋糕。

　　女士們、先生們、親愛的朋友們，肖老師50華誕慶典即將結束。我們衷心祝愿他把50歲當做新的起點，青春永葆，激情永駐，再繪宏偉藍圖，再譜華美樂章。不過，根據卓群夫婦的職業特點，一中59班、61班在場的老同學還要獻給他一個特別的祝福staly。請看大屏幕，同學們的祝福是——“多施氮磷鉀，催旺桃花迎再春，青春性福同在;早補鋅鐵鈣，強健筋骨攀雙峰，高峰云雨齊飛。”這祝福雖然有點幽默，可是，它真切地體現了老同學對你的一片深情與厚愛，希望你銘記在心。

　　請有關人員為老先生、肖老師及其夫人斟上美酒。現在我提議：全體起立，共同舉杯!讓我們把萬千祝福融入酒中，一齊干杯!

　　慶典禮成，最后，有請老先生、肖老師及其夫人入主賓席就坐;希望各位吃好、喝好;預祝各位鼠年吉祥，萬事如意!

　　謝謝大家!