六年級優秀生評語（精選20篇）

六年級優秀生評語 篇1

　　一天小豬看見小鳥在天空上飛行，小豬看到了，很羨慕。

　　第二天小豬又看見了小鳥，突然小豬有了一個想法，他帶來了做翅膀的工具，小豬分別帶了羽毛針線剪刀，還有湛江小豬開始做翅膀了，在這時間中，小豬非常認真，不一會兒就做好了，小豬做的非常好，羽毛有兩種顏色，還把它的羽毛上也占了兩篇不同的羽毛。

　　第三天，小豬去找了一只小鳥，讓他飛得讓小豬看一看，因為小豬會以為自己太笨了，學不會，所以才讓小鳥飛哥，讓他看看小豬，看著非常簡單，可是當小豬穿上它自己做的翅膀時，總是掉下來，可小豬不放棄，還是繼續飛呀飛試過好幾次了，最終小豬成功了，他開心地叫著耶耶耶，我成功啦！我太棒了！

　　最后小豬還說做什么事都要努力，不可半途而廢。

六年級優秀生評語 篇2

　　“好煩啊!”

　　整天聽到爸爸那撕心裂肺的咳嗽聲。

　　爸爸是個職業的搭客佬，一干就近二十年。他每天起早貪黑，不顧日曬雨淋，冒著寒來暑往，日積月累，不幸得了嚴重的慢性咽喉炎。不知看了多少醫生，不知找了多少偏方，總是不能根治。每看一次醫生，就用一次不同的藥，就會好一點點。但過不了多久，又會復發，而且越來越嚴重。

　　每當夜深人靜，人們都進入了甜美的夢鄉。可我們家呢，漫漫長夜，被他的病折騰得不得安寧，難以入睡。

　　他每次打電話回家，都喘著粗氣，顯得那么吃力，似乎肩上壓著千斤重擔。一提到無所事事、游手好閑的叔叔，他的喘氣聲就更重更快了：“你們個個都是那么沒用，怎么不想想我?怎么不懂得我的心呢?”輕微的抽泣聲在電話線里傳播……我真的想當一名醫生，治好爸爸的病，讓爸爸和我們家過上正常人的生活。“媽，吃飯了嗎?”“吃了，你呢?”

　　奶奶很高興。瞧，眼睛都瞇成了一條線。哦，原來是四姑打來的。但一瞬間，奶奶那燦爛的笑臉卻變成了苦瓜臉。“怎么啦?”我吃驚地問。“沒什么，乖孫女，吃飯去吧。”奶奶答得好無奈!她呆呆地坐在那里，不時用那干枯的右手抹去臉上的淚水。看得出來，她傷心極了。我故意扮生氣，終于讓奶奶說出了真相：原來我那剛出生兩個月的小表妹，不幸被持續的高燒奪去了生命。天啦，我真想赤手空拳去打敗可惡的病魔。

　　我想起了非典，想起了豬流感。現在，又親眼見到甲流在校園里泛濫。有時，一天就有近兩百人病倒，請假。有的班級，所有科任老師遭受傳染，無法正常上課。我真的想做一名醫術高明的醫生。為了家人，為了同學，為了老師，為了朋友，為了所有人，做一名永遠抗擊病魔的忠實的醫生。

六年級優秀生評語 篇3

　　德萊塞曾經講過：“進化是永遠持續不斷的，理想是不會熄滅的光明”。

　　我非常認可并欣賞這句話的，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力!我的理想是當個“白衣戰士”-----醫生!

　　也許是因為跟家庭環境有關吧，我的父親是從事醫療行業，所以只要我一放假就會去醫院溜達溜達。

　　不過，我每每都會開開心心地去醫院，傷心回家，之所以這樣是因為我跟著爸爸去巡房時，在手術室前的情景則更讓人心痛，看哪!在手術室外焦急徘徊、虔誠禱告的病人家屬們，到頭來卻是竹籃打水-----一場空。

　　“對不起!我們盡力了!請節哀順變……”

　　醫生溫暖的搖了搖頭，將病人從病房里推了出來……

　　“啊!嗚嗚嗚嗚 ……天哪!你為什么這么冷酷，這么無情!我的兒啊!兒啊!媽對不起你啊!啊……病人母親痛哭流涕，淚流不止，久久地摩挲著病人的臉龐，失聲大哭，將病人緊緊摟懷里，顧不得抹去腮邊的淚水……，有的則立刻昏過去;有的則緊閉雙唇像小孩子一樣強忍著眼淚，可還是涌上來了，亮晶晶地擠在眼角邊上，慢慢地順著臉頰滑下來……

　　感情是會傳染的，不知怎的，我的眼睛也泛起水霧……

　　于是，我立志當一名醫生，為了完成這個理想，我要認真學習，好好讀書，長大以后我將運用所學到的知識，努力成為一個好醫生。

　　我想做個醫生為的不是金錢與權威，而是為不讓病人的親屬不再忍受失去親人的痛苦，長大后，我會用我的行動完美詮釋“醫者父母心”的真正含義!

六年級優秀生評語 篇4

　　早晨，我看了看日歷，還好今天是星期六。我在窗前望著窗外的小鳥，“嘰嘰喳喳”的叫著，我想：如果我是一只小鳥，無憂無慮的飛來飛去，該多好啊。想了一會兒，我又躺回了床上，睡了起來。

　　突然，鬧鐘響了，我伸手去關掉鬧鐘。咦？我的手怎么那么短呢？我看了看，我變成了小鳥，為了確認，我來到了鏡子前看，沒想到我真的變成了小鳥！我什么都沒想，就飛了出去。

　　我飛在天空上，別的鳥跟我打招呼，我也跟它們打招呼。我飛累了，站到一棵樹身上。我欣賞著這美麗的風景：藍藍的天空，白白的云朵，急促的小溪，強壯的的大山，高高的大樹，清涼的微風，綠茵茵的草地，勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來。

　　我看其他的鳥兒在空中盤旋，他們說這樣能快速找到蟲子吃，也能盯著蟲子不讓它逃跑，然后俯沖下去叼住蟲子，然后站到一棵樹上吃掉，又飛去找食物了。我也學他們的樣子來抓蟲吃，我很快的抓到了一條蟲子吃，他們說吃飽了就行了，不用吃撐，不然肚皮會爆開的，就會死亡。聽到這，我又抓了一條蟲子吃，我就在樹上睡覺了。

　　我睡醒了，其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩，我們玩累了，就在樹上休息，休息好了，又繼續玩。就這樣，我們玩到了傍晚，也都各自回家了。吃著飯，我想：要是天天能這樣無憂無慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我發現嘴巴黏黏的，我還發現不了有米粒，就這樣把它拿了下來。

　　忽然，一只手打在了我的臉上，我一看，是媽媽在打我，她說：“你看看現在幾點了，你還睡，你不要以為是周末你就起那么完！”原來剛才是夢啊。

六年級優秀生評語 篇5

　　結束了一天的學習，晚飯后早早的把作業做完，洗漱完畢終于可以休息了！身體躺在柔軟舒服的小床上，一會就進入了夢鄉……

　　早上一醒來，卻發現身上濕漉漉的。“屋子里好悶啊！”自言自語到。迷迷糊糊的發現自己呆在一個玻璃瓶子里面，“小螞蟻，我知道你很著急，可是你是跑不掉的！”小螞蟻？我明明是人類啊！透過瓶壁我往自己身上一瞧：黑黑的、小小的、還有六只小腳！天哪！亂套了，全亂了！我順著聲音的方向一看，這、這怎么會？還有另一個我！她對我說：“小螞蟻，你餓了吧？”我點了點黑黑的小腦袋。另一個我做了一個失望的表情，“原來你不餓啊，那我就不給你吃的了……”，她后面再說什么我也沒聽見，此時此刻我正在考慮如何才能逃出去！

　　一天、兩天、三天……天哪！我要瘋掉了，只要是另一個“我”來看我，我就背對著她。她還會想虐待我，有時她會用盡全身力氣，使勁的晃動瓶子，我的整個身體隨著瓶子的晃動一次一次重重的撞到瓶壁上，使我又暈又痛。我可是坐過叢林飛龍過山車的人，不會被你這種小手段嚇到！

　　終于有一天，讓我看到了生的希望。

　　另一個“我”把我放到戶外的地上，還對我說：“不許跑哦…，你要是跑我就踩死你！”我趁她轉身的機會，我忍著身體的疼痛，使出全身的力氣用最快的速度跑進了草叢里。當她回過頭的時候，已經找不到我了。“耶？，終于逃離了瓶子！”接下來，我要如何才能變回原來的樣子吶？

　　我突然在一棵老槐樹的根部發現了一個黑漆漆的洞，旁邊還有一塊牌子上面寫著“通往夢境最底層。”天哪！這簡直是我的救星啊。我浮想聯翩，幻想著跳進去之后的后果，已經顧不了那么多了，我不顧一切的跳了下去，身體一直在往下落、一直往下落……

　　等待我的會是什么呢……

六年級優秀生評語 篇6

　　有一天早上，我醒來了，我發現自己在一個工廠里，四肢變得毛絨絨的，原來我變成了一只玩具熊。

　　原來這是一家玩具工廠，他們做的玩偶是要送到商場去的，就這樣我坐上了去往商場的貨車。一路上我結交到了許多伙伴，我們都只有一個名字—弗朗尼，我知道這不是一個像樣的名字，所以我要想一想。不一會兒，就到達了商場，有兩個叔叔拿著一個大箱子，我和同伴們一同到了箱子里，箱子里黑漆漆的，什么也看不到。箱子被打開了，我們被倒進了一個籃子里，一直躺在那里，人太多了我們不能說話。

　　我在籃子里看著人來人往，卻始終沒人把我帶走，這時來了一對母子，那個小男孩抓起了我說：“我要這個熊，給我買!”我的心里出現了一道光明，不知有多么期待!可是他的媽媽皺緊眉頭，一把抓起了我，說道：“家里已經有很多玩具了，不能再買了!”又把我放下了，我的心里一涼，想哭又哭不出來。又來了一個老奶奶牽著一個小女孩，那個小女孩說道：“奶奶給我買這個熊!”可是那個奶奶沒有說話，只是牽著小女孩走了，我的情緒十分低落。

　　這時，又來了一個小女孩，我心想她肯定不會選擇我，可是那個小女孩緊緊的抱著我不放，我都快喘不過氣了，但是被人擁抱的感覺真溫暖，我好像第一次感受了什么是愛。在快到收銀臺時，我十分激動，因為我快有家了，可那個小女孩停下了腳步把我放回了原處，帶了一只小熊貓走了，看著她的背影，我好像覺得身上的余溫更加溫暖了。

　　我們每個人都扮演過那只熊，內心會那么孤獨，可是那一刻總會有一個小女孩擁抱你。

六年級優秀生評語 篇7

　　理想是人生導航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個人都應該有自己的理想，我的理想是當一名醫德高尚的醫生。

　　雖然我知道當醫生責任重大，很苦很累，有時還被人誤解。每當我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無數家庭帶來歡樂時，我就更加堅定了我當醫生的信念。

　　記得有一次，我們在老家過節，那天早上四點多的時候，母親起來給弟弟蓋被子，看見弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當時母親嚇呆了，急忙把父親和我叫了起來，穿好衣服來到一位當醫生的鄰居家里。當時那位爺爺正在睡覺，咚咚咚的敲門聲從外面傳來。爺爺好不容易才從床上爬了起來，出來之后，先摸了摸弟弟的頭說：他發燒了。邊說邊拿出溫度計讓弟弟測量。時間飛快地過去了，我把溫度計拿了出來，不看不知道一看嚇一跳，三十九點七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準備吊瓶。我站在旁邊，看見爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫生該有多好啊!這樣就不會在半夜里來爺爺的家里打擾他睡覺，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時，讓我想起了看過的一份報道，寫的是一位小女孩，被一場突如其來的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷啊!從那以后，我就暗暗地下定了決心，長大之后當一位為人民解除病痛的醫生，成為人類的守護神。

　　有了這個理想而不去實現，就等于竹籃打水一場空。從今以后，我要好好學習，掌握科學知識，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實現自己的理想!

六年級優秀生評語 篇8

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想，可我的理想是什么呢?

　　以前，我想過當一個教師，教小朋友們學習，栽培祖國的花朵，多好啊;我想過當一個作家，寫出一部部幽默生動的小說也不錯;我還想過當一個店主，開一家屬于自己的小店很溫馨……

　　但現在，我改變了，我想當一名醫生。因為我有時候在醫院里看到那些被痛苦折磨的病人，他們在呻吟，他們多么難受啊!每看到這里，我的心情都很沉重。所以，我要當一名醫生，幫助孕婦產下一個可愛的小天使，讓老人脫離拐杖，有一雙健全的腿，使小孩看到陽光的照耀，把一位位患者從死亡的邊緣救出來。難道這不是個偉大。神圣。高尚而又有成就感的工作嗎?

　　正因為這樣，所以我要當一名醫生。我認為我應該多看一些醫療救護的書，以便增長我的知識。除了這個，有時看到受傷的小動物，我可以幫它們包扎好傷口。一來能讓我有實踐的機會，二來又能保護小動物，讓我們的家園也充滿它們的歡笑，一舉兩得。

　　當然，我現在的任務主要是學習，以上的計劃只是次要的。我知道努力學習才能實現理想，知識是成功的基礎。所以，我只要每天進步一點點，日積月累，總有一天，我會實現我的理想的!

　　最后，我想說我當的這個醫生，不止是要醫術高明，還要有一顆博愛的心。即使我的患者沒有錢，但我也會幫他們免費醫治，因為醫生的職責就是救死扶傷，拯救患者!

　　在實現理想的道路上，我也許會遇到挫折，但我絕不退縮，我不能讓更多的人受離別之苦。我一定要努力。奮斗。拼搏，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

六年級優秀生評語 篇9

　　坐在白白的雪地上，眼前也是一片雪白，哈哈，我現在可是一只北極狐哦!我認識了許多朋友，我們都是群居生活，分成各族。我也有了新名字“羽靈”。

　　今天是我第一次出門捕獵。前幾天我一直跟著師傅學習方法。跟著大部隊來到獵物多的區域。大家都在冰塊后面觀察。突然，我看見一只北極兔。我先慢慢向前爬去。撲上去可一定要快呀，不然可就跑了!我向前一躍，爪子剛好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死。身邊的伙伴跑來，贊揚道：“羽靈，不錯嘛!第一次實戰就抓到一只兔子!”我心里美滋滋的。這可是我目前“第一桶金!”

　　又是一次外出，大伙都在抓魚，只聽一聲槍響，不好!可能是有人想抓我們走!我們如一支支箭一樣向營地沖去。獵人在后面緊追不舍。要是平時這樣跑減肥挺好的啊。因為我們全身雪白，與雪地融為一體，不一會兒，獵人就跟丟了，好嚇人呀!

　　這幾天不知為什么，有了幾只北極熊出現，要知道它們可是我們的大敵人!被發現可能會有死傷。在族長召開會議后，我們還是決定搬家!大家都帶上獵物，以前從沒想到過的“旅行”開始了，大家都戀戀不舍。

　　我們的目標是尋找一個安全，有獵物的地方。這時，一個同伴不小心撞到了自己，發出了叫聲。完了，這下要被發現了!就在這時另一位同伴趕忙把自己的魚向北極熊那一甩，成功轉移了它的注意力，我們借此機會跑出了這個區域。后來，我們又跑到了一個十分陡峭的地方。大家紛紛讓長老和小狐貍走在隊伍中間，這樣可以更好的保護它們，有什么危險后都會問下有受傷嗎?

　　北極狐們可真會互相幫助、關心。平常的生活也十分有趣。

六年級優秀生評語 篇10

　　每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!

　　那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后非常快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把咱們送出醫院，見天色已晚，又幫咱們叫了出租車，目送咱們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。

　　在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了_在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……

　　俗話說：“理想是人生的導航!”醫生啊，多么崇高的職業啊，如果做醫生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意!

六年級優秀生評語 篇11

　　每個人都有自己的理想;工人、教師、警察、醫生......每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著白衣天使的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!

　　那是個晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們看了都遠離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但人們還是沒有一個去關心老奶奶。 在這時，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因為那些人都認為為了一個賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因為他們在老奶奶有危險時去幫助，而是躲避，這位阿姨...原來，那位阿姨是一位醫生阿!醫生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大!在此刻，我便有了做醫生的理想。

　　伏尼契曾經說過：一個人的理想越崇高，生活越純潔。我想，醫生這個職業是崇高的。我相信，如果我真的成為了一名出色醫生，就像伏尼契說的一樣，我的生活會更純潔。是這個職業改變了我的生活、人生!

六年級優秀生評語 篇12

　　立足東方，面向世界，選擇理想，成就夢想。

　　我的理想是當一名醫生，但并非手術室中的那些外科醫生。

　　在抗日戰爭期間，加拿大的醫生白求恩，千里迢迢來到中國，醫治所有受傷的抗日戰士，還創辦了許多醫療培訓班，可是他在一次手術中不慎感染了病毒，離開了人世。

　　他本可以選擇安逸的生活，待在加拿大，為什么偏偏選擇來中國呢?正是因為他有著一顆無私奉獻，博愛的心。

　　每當我進到醫院時，都會看到所有醫生全身心投入到為人們看病。但我也常常聽到一些不好的消息，有的醫生為了賺更多的錢，隨意地為病人開價格更高的藥，沒有一點責任心。對待病人十分冷漠，隨意地看病這些都是不好的現象。

　　我知道想成為醫生還有好長一段路要走，我首先要學習他們那些美好的品質和無私奉獻的精神，才能成為給患者解憂的好醫生。其次，就是能夠考上好的高中和大學，取得較好的學歷，才能夠如愿以償地成為一名醫生。

　　即將到來的中考是人生的一個轉折點，人生的十字路口，我明確了我當前的目標，那就是考上路中。以我現在的成績，可能還不能夠穩定的考上，所以在接下來的六個月里，我要利用一切可用的時間，全身心地投入學習之中。

　　我是個偏科生，科學成績不是特別的理想，想要取得理想的成績就必須要攻破科學這一難關，在生活中，多去探索科學的知識，增強自己的思維，克服難關，我相信，只要努力，就一定會有回報。

　　只有考上了理想的高中、大學，完成醫學學習，我才有可能當醫生，拯救無數人們的生命。

　　為了成為一名盡職盡責，有憐憫心，慈愛的醫生，用最好的態度去面對每一位病人，我一定要加倍努力!我相信，理想是燈塔，它一直都在指引我向前!

六年級優秀生評語 篇13

　　理想是海中的風向標，指引著成功的方向;理想是風浪中的小艇，載著咱們駛向勝利的彼岸。每個人都有自己美好的理想，有的想當游歷名川，導行天下的導游，有的想當一名人民教師而我的理想則是當一名好醫生。

　　記得有一次，我在醫院看病時，看到一個男醫生，高高的個子，戴著一副眼鏡，穿著白大褂，急匆匆的走在醫院的走廊上。原來他急著給一位掛急診的病人看病。“醫生，快來看看吧!他疼得可厲害啦，快救救他吧!”家屬著急地說。患者疼得在床上直打滾。醫生說：“他的病是急性闌尾炎，需要馬上手術。” 話剛說完，他就立即安排手術。不一會兒，患者就被送進手術室。手術非常成功，家屬向醫生投去感恩的目光。目睹這一切，我的內心暗生了一種愿望，那就是我長大后要當一名好醫生!

　　當醫生，那得有深厚的文化功底，我決定從現在開始為我的理想努力!我要珍惜時間，不浪費每一分一秒。因為我知道，人的`生命是有限的，而光陰似箭，日月如梭!而且，珍惜時間對于醫生來說，是一個多么重要的品質!耽誤一點時間，就有可能讓患者失去生命。認真學習，那是必須的，在課堂上我要認真學習、認真聽講。對于每一節課的學習我都要認真對待。就像醫生對待病人一樣，任何一個都要重視。我還要認真書寫。寫好了字，等我當上醫生，開處方，病人也能看清我寫的內容啊。關于醫學方面的書，我更是要認真地看。我要盡我最大的努力，爭取全面地了解醫學的奧妙，為長大做一個好醫生打下堅實的基礎。

　　當一名好醫生，是我夢寐以求的理想，它在我的心靈深處早已生根、發芽，我一定會讓它結出豐碩的果實。

六年級優秀生評語 篇14

　　“啊！新的一天又開始了。咦，周圍怎么這么黑？幾點了？”我低下頭看向自己的手腕。“我怎么變成液體了？”“小兄弟，別吵了，我們在墨水瓶里，我們還是靜等歷險記開始吧。”“什么歷險記開始吧？我聽不懂。”“你一會就知道了。”

　　大約到了下午，我的頭頂上出現了亮光，一支鋼筆伸了進來，把我給吸走了。

　　隨后，我就來到了另一個黑暗的地方。那滴墨說：“這是鋼筆的存墨處，用來……”話還沒說完，它就被吸了下去。“別擔心，我們都會下去的，下去之后，無論多久，最終我們都會變成原樣。”聽它這樣說，我也準備下去了。

　　一下去，我便重回了光明世界。我現在是個“一”字。不一會兒，一個小孩拿著我走了出去，對媽媽說：“我作業寫了。”“我怎么和你說的？字要有筆鋒，筆鋒哪去了？”“我……”小男孩垂頭喪氣地回到了房間。“怎樣才能把字寫好呢？”“其實不難。”“誰？”“我是你寫的一個字。把字寫好并不難，你要多多練習就好了。看我先優化一下自己。”說著，我變成了一個有筆鋒的“一”。“你看，我前面的頓筆和后面的下收，都屬于筆鋒。”“謝謝！”我忽然覺得好困，一覺醒來，我還躺在自己的小床上呢。

六年級優秀生評語 篇15

　　上課鈴聲響了，我和同學玩得正歡呢。沒辦法，我急急忙忙地奔向教室，沒注意到腳上的石頭，絆了一個神奇的跤。起來時，站不直了，背后還重重的，像背了個房子似的。

　　我非常著急，于是以最快的速度沖向鏡子。我沖呀沖，可是跑了半天，都氣喘吁吁了，也才前進了一半。過了好一會兒，我終于達到了鏡子的面前，一看鏡子里，Oh no！我變成了一只烏龜！

　　因此，我不能上學，不能回家見父母。于是，我開始了流浪之旅。我走著走著，走到一條小河前，準備下河游泳。反正也不能上學，于是我跳入河中，輕快地游起泳來。游著游著，耳邊環繞著水波聲，一開始我覺得很安全，沒有鴨子、白鷺……來惹麻煩。誰知后面傳來了“嘎嘎”的聲音。

　　這時，我才開始忐忑不安起來。哎呀，是什么東西撞我？于是我腳一蹬，后面就又傳來“嘎嘎”聲，還真的是鴨子，快跑！雖然我會游泳，可現在卻派不上用場。哎，我只能奮力地滑動四肢，可惜游得太慢了。在鴨子們快趕上時，我只能央求到：“鴨子大哥，就饒了我吧。我是烏龜，殼硬著呢。”說到殼，我想到了一個絕世好點子。我有殼就能躲，躲在殼里不就行了嗎？我真笨。于是在那一瞬間，我躲在殼里，鴨子啄不破，自然就拿我沒辦法，都游走了。

　　這一次我決定去大海，畢竟我是有夢想的烏龜。于是，我偷偷地搭上河道里的小游艇，來到了海灘。剛想跨進海里一步，左邊就傳來“噗呲、噗呲”的拍打翅膀的聲音，原來是海鷗。我想過去看看，可海鷗的菜譜上頭道開胃菜就是小海龜，我這只烏龜還不夠塞牙縫的。于是，我連忙朝海里爬去。咔嚓，踩到樹枝了，引來起了海鷗的注意。哎呀，快跑。這時又被一個石頭絆倒了……忽然，身上癢癢的感覺，一看自己變回了原樣，舒服多了。

　　哎，還是原樣好啊。

六年級優秀生評語 篇16

　　那一年，我偶然觀摩到了一部電影，名叫《唐山大地震》。那一刻，房屋倒塌，人群疏散無秩序，眾多人在這被壓死。“媽…媽。”當我聽到這位小女孩的哭喊聲時，不禁熱淚盈眶!我多么想要伸手去幫助他們，去幫助那些年齡小、被困在大石頭地下的少男少女。可惜，我無能為力!

　　于是，在我的心底，便悄悄萌發一個念頭，長大了，我要成為一名急診科醫生。

　　我想用雙手去把一個個幼小的生命從死亡線上拽回來。因為我不想看見的是那一具具被白布籠罩著的、去世的人。我多么希望那些被困的人是我，我想用生命去換取他人的生命，想讓別人活得更加開心。

　　如今，我苦讀書，目的就是為了能夠實現我的白衣之夢。我曾這樣想過：我的家人如果生病了，我又不懂醫術，在那么緊急的情況下，我該怎么辦?即使日夜不停地工作，又能怎么樣呢?

　　我也經歷過這樣一件發生在我自己身上的事實：手被夾了，縫了針。所以，我才想要成為一名醫生，急診科醫生。

　　有一天，我的爸爸告訴我：“女孩子當醫生未必太辛苦，女生不太適合當醫生這個職位，我們家有許多長輩都是老師，我希望你也一樣。”

　　那一次，我的心被動搖，當我被父親的話帶著走的時候，我突然又提醒了自己：理想是自己的目標，而不是別人的，別人只是給個建議，希望能夠參考，不是輕易就能夠改變的。

　　從那時起，我明確了自己的目標，并開始為之努力奮斗了!因為我是絕對不可能讓自己為了自己的理想能夠實現所付出的一切努力變成打水漂。

　　理想是燈塔，給予我們前進的動力;理想是承載燈塔的小島，幫助著我們前行，告訴我們不能夠輕易放棄，要迎難而上，并且解決、克服困難。

　　加油，我祝你成功!

六年級優秀生評語 篇17

　　愿望是展翅飛翔的動力，是永不停歇的馬達，是美妙無比的向往。

　　人人都有愿望，而我的愿望是一個神圣的職業，它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個又一個寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的愿望就是當一名醫生。

　　醫生是治愈病人，讓他們恢復健康，幸福生活的人;他們是與死神作斗爭的人;是對人類健康做貢獻的人。醫生用非常敬業的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷。在病人失去光明、暗天無日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽。是他們黑暗路上的一只燈籠;是他們寒冷夜里溫暖的火爐;是在他們處于絕境時伸出的一只援助之手。

　　每年都有成千上萬的人死于癌癥和一些極為罕見的病，這些病例有些因無法找到合適的醫術治療而耽誤時間失去了生命。所以，要想救回這一個個寶貴的生命，就需要好的醫術，好的醫術來自于好的醫生，想要當一名好醫生，需要的是知識、愛心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些，就應該從小認真讀書，培養高尚的品德修養，鍛煉頑強的意志力和不畏困難的勇氣。

　　長大后，我要當一名敬職敬業的醫生，真心為人們治病。我相信，愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，點燃熄滅的燈;愿望的燈，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!

　　每個人都愿望，讓我們共用努力，向著自己那美好的愿望而堅持而奮斗吧!

六年級優秀生評語 篇18

　　1. 你活潑好動，熱愛集體，愿意為集體服務。能積極參與課堂，勇于表達。希望今后能嚴格要求自己，課堂上靜心傾聽老師的講課、同學的發言;課后能增強時間觀念，加快作業速度，按時完成每一項作業。相信長此以往，成績一定會有很大的進步。

　　2. 你自信、能干，具有較高的組織能力與管理能力，是老師的得力小助手。學習上目標明確，刻苦努力：課堂上，專心致志，踴躍參與討論;課后合理安排時間，作業一絲不茍，善于思索，敢于置疑，是大家公認的優秀學生。希望進入中學后，快馬揚鞭，開創一片屬于自己的蔚藍天空!

　　3. 你性格憨厚本分，品德優良，熱愛勞動，關心班集體，能夠參加班級各項活動，與同學相處融洽，有樂觀向上的生活態度。但在學習上缺乏鉆研精神，有惰性，作業也總是抱著應付的態度。希今后多與書為伴，提高學習效率，早日實現自己的奮斗目標。

　　4. 你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人。性格比較內向，很少主動與老師交流，不太善于也不喜歡表現自己，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛，我希望看到你熱情洋溢地投入到學習或集體中，享受生活帶給你的快樂和幸福。

　　5. 你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，你有很強的進取心，也許在數學上你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，似乎收效甚微，對此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出一定有回報。

　　6. 你能自覺遵守學校的規章制度，關心集體、熱愛勞動，和同學能和睦相處，但學習上吃苦的精神不夠，怕動腦，希今后能按時完成各科作業，在學習上發揚刻苦鉆研的精神，不斷改進學習方法，與書交朋友，爭取使學習成績有所突破。

　　7. 你尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感。但在學習上缺乏刻苦鉆研的精神，動作太慢，學習效率不高，成績還不夠理想。希望今后能刻苦踏實地學習，克服惰性，學會安靜學習，奮勇趕超，超越自我!

　　8. 你性格外向、活潑機靈、尊敬老師，有搞好學習的美好愿望，只是行動上缺乏一點恒心、毅力，不能徹底改變貪玩的毛病。希望你今后上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。

　　9. 你乖巧可愛，學習踏實認真，思慮周全，書寫漂亮，表達流暢生動，學習成績優異;在寫作和音樂方面較有才華，是大家公認的好學生。希望今后能更自信大膽些，奏響新的華美樂章!

　　10. 你在尊師愛友方面做得非常出色，待人真誠、寬容，積極參加學校開展的各項活動，但在學習上還存在惰性，所以成績始終上不去。希能重視培養學習的自覺性及做事的條理性，提高學習成績。

六年級優秀生評語 篇19

　　你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。

　　在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

　　你是一個活潑、可愛的男孩，上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，信心。相信在今后的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的!、

　　聰明活波，熱情大方是你給老師留下的印象。對待學習你同樣認真，上課專心聽講，課下

　　認真完成作業，學習成績優秀是同學們的好榜樣!勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。不過老師希你今后能夠更好的在同學表現自己，上課多發言，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力!

　　那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;那句句耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你、為你自豪。老師希你上課的時候少些活潑，多些認真，好嗎?

　　那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你的一言一行，一舉一動，都充分地了你是個明事理的好孩子;你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。但是你的本上總是缺少干凈與，你能努力讓自己做得更好，相信大家會更喜歡你的，是嗎?

　　你的性格可謂靜中有動-文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜-自覺而又稍欠主動。老師交給的任務都能很好的完成，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。只是我不明白，你看上并不像是個膽小鬼，怎么有疑問不敢問老師?希你在今后的學習中能再大膽些，相信你會成為我們班最出色的一個。

六年級優秀生評語 篇20

　　朱洋:這學期,你好像一下子長大了許多:做起事情來干脆利落,.你的小制作精巧可愛,真是心靈手巧,老師真為你高興啊!你有好學上進的愿望,但學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激-情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你可以成為一名佼佼者.試試看,老師等你的好消息.

　　曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽.如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高.

　　沈杰:你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作.可作業不能按時完成,字跡潦草,錯誤很多,成績也不見起色.你還有一個貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認真學習,細心地完成練習,學習成績一定會有很大的提高,努力吧!

　　經緯:你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發言贏得了全班同學的一致好評.要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人.愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發言,塑造一個完美的你!

　　王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包干區衛生.你熱愛學習,能認真完成老師布置的作業,可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,多么可惜啊!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到.

　　黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子.這學期你的學習自覺性有所提高,成績也有了進步.希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續刻苦學習,端正作業字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步.俗話說:吃得苦中苦,方為人上人.你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!

　　張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩.上課能專心聽講,大膽發言.課后能按時完成老師布置的作業.勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開.

　　沙劍:你關心集體,樂于助人,樂于參加學校組織的各項活動:在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,供大家閱讀.上課有時能認真聽講,積極舉手發言.回家有時能按時完成作業,書寫清楚.如果你能把有時變成每天,學習成績一定會有很大的提高.

　　夏雨:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,作業字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心.貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步.希望你在學習上多下點功夫.我相信你定能取得好成績,你說對嗎

　　尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高.愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!