六一策劃方案（精選16篇）

六一策劃方案 篇1

　　一、活動時間：20__年5月25日13：00—17：00

　　二、活動地點：相城區春申湖中路592號

　　三、活動人員：蘇州市相城區慈善會領導及各參與方領導;相城區元和街道好鄉鄰社區活動聯盟成員;奇之籃優秀學員及其家長;知名書畫家。

　　四、活動目標：

　　1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。

　　2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗，培養社會責任感。

　　3、提倡孩子們養成節約的好習慣，提供閑置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現場捐贈至相城區慈善會，用于救助幫扶相城區孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區慈善會頒發的《慈善捐贈證書》。

　　4、培養孩子的.表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

　　5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

　　五、活動前家長準備：

　　1、與孩子一起準備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。

　　2、活動當天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程，讓孩子在體驗中學會議價。

　　3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3-5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統計匯總后捐贈給相城區孤兒及貧困兒童。

　　六、5月25日活動行程：

　　13:00—14:00參與家庭簽到領取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

　　14：00-16：30(A)奇之籃學員演出、書畫名師及小明星作品現場拍賣(其中包括社區小朋友報名節目及現場互動)，詳見活動主持稿。

　　(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發。

　　16：30-17：00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發。本次活動所得資金全額現場.

　　溫馨提示：

　　1、請家長幫孩子準備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛生。

　　2、請家長為孩子準備一個小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。

　　3、提倡環保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行(公交7路、77路、78路、808路、812路、83路至嘉和麗園。

　　4、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。

　　5、如有必須開車前往的家庭，請統一由齊門北大街入口進入，將車輛停到嘉和麗園商業樓地下停車場，(詳見齊門北大街現場指示牌)。

　　期待您的參與，您對活動的支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節!

六一策劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上

　　三、活動地點：學校籃球場

　　四、活動時間：X年6月1日 上午7:40(如遇特殊天氣，時間另行通知)

　　五、活動組織

　　【領導小組】

　　主 任：沙息明

　　副主任：尹衛林 嚴 峰

　　組 員：孫江華 李 華 戴春梅 王 霞 陳海燕

　　【工作小組】

　　組 長：嚴 峰(負責活動的協調工作)

　　副組長：戴春梅(具體負責表彰活動和文娛匯演的準備)

　　倪 燁 袁敏輝(負責文娛匯演的準備)

　　成 員：王 霞(負責主持人的訓練與主持稿以及活動報道的撰寫)

　　陳 偉(負責音響設備)

　　尹旭琴(負責攝像工作)

　　李 華(負責攝影工作)

　　陳海燕(負責后勤保障工作與會場的安保)

　　李翀強(負責場地的劃分與進退場安排)

　　六、活動內容：

　　1.【表彰篇】表彰校級 “優秀輔導員”、“優秀少先隊員”和“一班一品”優秀中隊。

　　2.【文藝匯演篇】舉行文藝匯演

　　七、活動的準備：

　　上午：慶“六一”表彰大會暨文藝匯演活動

　　下午：以班級為單位開展慶“六一”活動

　　備注：為確保“慶六一”活動的順利開展，讓學生度過一個快樂、祥和、安全的“六一”國際兒童節，做到安全萬無一失，請各班上交一份慶“六一”活動方案至德育處，截止時間為X年5月29日。

　　八、活動相關安排：

　　1.一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2.紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　3.本次活動邀請家長委員會成員參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六一策劃方案 篇3

　　活動目的：

　　為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據學校學生部意見，經年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

　　活動安排：

　　活動時間：5月31日下午3：:15——4:15

　　活動地點：各班級

　　活動內容：各班級設計1-2個游戲節目，年級組幾個班串聯活動。

　　活動要求：

　　1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

　　2.活動前，把活動規則張貼在教室外醒目的地方，讓學生了解參加本游藝活動項目的辦法及規則。

　　3.活動當天，利用晨會時間將本次活動向學生進行相關的講解，并進行活動紀律及衛生教育工作。

　　4.活動時，學生在活動室外走廊內排隊等候，各室負責的教師酌情安排進室學生人數(不宜太多，避免造成擁擠)。

　　5.各班要適當整理教室環境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結束后，各班搞好班級和包干區衛生。

　　6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞， 新聞：朱夢宇

　　附游戲簡要規則(各班班主任根據情況進行完善)

　　1.猜謎：猜對一題謎語，得獎一份。

　　2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

　　3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

　　4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

　　5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

　　6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

　　7.抓“壞蛋”：在盒內放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

　　8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鼓者，得獎一份。

　　9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

　　10.填成語：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。

　　11.口算24: 算出一道，得獎一份。

　　12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

六一策劃方案 篇4

　　在六·一即將到來之際，為了表彰辛勤耕耘在教育教學第一線的廣大輔導員老師、勤奮好學、工作認真的少先隊員，以及成績突出的中隊，決定在六·一前夕表彰一批優秀的少先隊輔導員、優秀的少先隊員、優秀中隊及特色中隊。

　　一、參與評優的條件：

　　1、“優秀少先隊員”的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義，思想素質好，學習成績優，積極參加少先隊活動，是少先隊大隊部、班主任老師的得力小助手，并且德、智、體、美、勞能全面發展。

　　2、“優秀少先隊輔導員”的評選條件：忠誠黨的教育事業，熱愛紅領巾事業，熟悉少先隊的理論與業務，積極組織和輔導開展各類少先隊活動，為人正派，團結同志，工作勤奮，勇于開拓，富于創新，工作成績突出。

　　3、“優秀中隊”的評選條件：能根據大隊要求，每月開展好主題教育活動;“愛心基金”活動卓有成效;每學期能組織開展一次中隊觀摩活動;中隊隊員勤奮學習、積極向上，沒有違規現象;中隊集體精神面貌好、充滿活力，能在少先隊組織中起示范促進作用的中隊集體。

　　4、“特色中隊”的評選條件：在開展好正常的中隊活動基礎上，中隊建設和活動有某一個方面的鮮明特色。少先隊員在輔導員、志愿輔導員的引導下，自己起中隊名稱，自主開展中隊活動，中隊名稱別具一格，事跡突出。

　　二、產生的步驟和辦法：

　　1、優秀輔導員、優秀中隊、優秀輔導員原則上要求全員參與、自我推薦。不申報者作自我放棄。

　　2、各班推薦“優秀少先隊員”1名。

　　3、學校行政、學校大隊部在對輔導員推薦申報材料進行認真審核的基礎上，研究確定最后的表彰名單(優秀輔導員老師7-8人)。

六一策劃方案 篇5

　　一、活動由來

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心 孩子的機會，諸城快樂麥肯為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、五顏六色的糕點，大門飾以繽紛多 彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒 童節。屆時快樂麥肯將推出系列精品菜套餐和美食，通過本次活動的開展，提高快樂麥肯在諸城的美譽度， 吸引更多的家庭來諸城快樂麥肯消費，讓家長和小朋友們來諸城快樂麥肯分享美食、體驗快樂。

　　二、活動時間： 5 月 28 日——6 月 1 日

　　三、六一兒童節活動方案主題：

　　歡樂童年 精彩無限

　　四、六一兒童節活動方案內容

　　屆時，諸城快樂麥肯通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、 一個一生都難以忘懷的兒童節。 “歡樂童年 精彩無限”節目設計： 凡是到本店訂購的兒童套餐的小朋友，均有禮品贈送。 六一兒歌朗誦比賽：在本店同時進行。 《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》

　　迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝 來麥肯，齊相聚 合家歡樂過六一 吃大餐，玩游戲 寶貝都要愛媽咪 猜謎語，得獎品 麥肯給你表情意 唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜 東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜 斟滿茶，端來餐 服務都是俏阿姨 只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題 六一麥肯來聚會，吃的玩的數第一!

　　(二)聯動促銷：

　　活動一、5 月 28 日——6 月 1 日期間，凡在快樂麥肯訂購套餐者，均可獲贈 “歡樂童年 精彩無限” 喜 洋洋貼紙，芭比娃娃玩具一套; 活動二、5 月 28 日——6 月 1 日活動期間，凡在六一期間來快樂麥肯用餐小朋友，均可免費抽獎一次。 (三)店內現場裝飾： 1、親子樂園設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突 出童真、競技的氛圍。

　　2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，添加童趣。 四、活動宣傳：

　　1、背景音樂：在大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》 《讀書郎 》 《歌聲與微笑 》 《好爸爸，壞爸 爸》 《紅星歌》 《快樂節日》 《兩個小星星》 《讓我們蕩起雙漿 》 《山里的孩子》 《少年先鋒隊 》 《生日快樂》 《世上只有媽媽好 》 《蛙哈哈》 《我愛北京天安門》 《我們多么幸福》 《每當我走過老師的窗前》 《雪絨花 》 《外婆橋 》 《找饃饃》 《小兔乖乖》 ，共計 20 首兒童歌曲。

　　2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：出租車 LED 電子屏幕、周圍各幼兒園、小學。

　　4、視覺宣傳：5 月 28 日(提前三天)開始宣傳，主要以 DM 單頁、出租車 LED 電子屏幕、校訊通短 信群發、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

　　六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養為主，主要在銷售套餐的形式進行，套餐分設三款。 歡樂童年”營養套餐;兒童雞塊+薯條+小杯可樂+奶香玉米棒+珍珠奶茶+兒童比薩+老北京雞肉卷=58 元 “ 金色年華”營養套餐;奧爾良烤翅+蛋撻+雞米花+骨肉相連+紅豆奶茶+深海鱈魚堡+至尊牛肉比薩+布丁奶 茶 88 元 望子成龍”營養套餐;蝦排漢堡+富貴大蝦比薩+吮指手扒雞+笑臉薯餅+香辣雞翅+香辣雞腿+原味奶茶=98 元

　　八、費用預算：

　　九、效果評估與預測

　　1、拉動諸城的家庭消費，提高散臺和套餐的營業額。

　　2、在眾多中西快餐中進行差異化營銷，首家推出健康益智餐飲品，營銷概念超前引領潮流。

　　3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來快樂麥肯消費，提高在同行業中的競爭力。

　　4、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成諸城獨具特色的促銷品牌。

六一策劃方案 篇6

　　一、 指導思想

　　以講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

　　二、活動目標

　　通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。

　　三、活動形式

　　以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

　　四、實施步驟及活動內容

　　活動安排：

　　1、校園文藝匯演

　　以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環匯演活動。

　　2、黑板報報評比

　　開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

　　3、樹典型

　　大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

　　五、工作要求

　　1. 高度重視，精心組織。

　　學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

　　2. 廣泛宣傳，深化影響。

　　加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

　　3. 明確責任，有序推進。

　　既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育活動的順利推進。

六一策劃方案 篇7

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：20--年5月29日

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的`質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：楊興洲

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：教學樓后操場

　　(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、總體規劃負責人：楊興洲

　　2、舞臺設計布置：張少陽 楊德文

　　3、攝像：湯軍

　　4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　5、評委：學校領導及個別非班主任;

　　6、分數統計(負責人：楊德文)

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)20--年慶六一文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

　　④8：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(四)評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

六一策劃方案 篇8

　　一、活動目的：

　　1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

　　2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的'快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

　　二、活動對象：機關幼兒園全體師生、家長

　　各班拿好幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動;邀請家長共同參與義賣活動;各班統計捐贈金額 各班家委會成員協助捐贈義賣活動。

　　三、活動準備：

　　1、5月22―4月26個班準備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。

　　2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

　　3、班牌，橫幅，桌子，攝像機等。

　　四、活動時間

　　20__年5月31日(周五)上午08：30―11：10

　　五、活動地點：操場

　　六、活動要求

　　1、設立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等

　　2、展臺安排2-3位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)

　　3、展臺都要設一個募捐箱(義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管)

　　4、義賣物品要求：

　　1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　2)可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。

　　3)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　4)每位幼兒準備1~2賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　5、經驗準備：

　　1)談話活動《愛心義賣》2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)3)認識錢幣

　　七、活動過程

　　1、周五上午八點，各班布置好義賣展臺，統一時間開始活動。

　　2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　4、剩余商品降價銷售。

　　5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

　　6、各班整理自己場地。

　　八、活動提示：

　　1、教師對售賣商品價格作適當指導(以一元至十元為好)

　　2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　3、在活動中還需要保持教室衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

六一策劃方案 篇9

　　六一是國際兒童節，為了讓孩子度過歡樂的六一兒童節，學校也會策劃一些慶祝的活動方案。

　　一、活動意義

　　為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上;并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

　　二、活動組織機構

　　組長：--

　　副組長：--

　　成員：各班主任

　　三、活動主題

　　《唱響奧運20--我最快樂》

　　四、活動時間與地點

　　20--年5月--日上午9：00—12：00(暫定)學校操場

　　五、節目類型

　　舞蹈類(民族舞、現代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

　　六、活動主持人

　　通過海選產生。(海選時間：五月中旬)

　　七、活動形式

　　1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節目;其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目;

　　2、教師參與編排出3個教師節目;

　　3、另在特長學生中優選2個節目;

　　4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動;

　　5、5月--日進行節目彩排。

　　八、其他未盡事宜另行通知。

六一策劃方案 篇10

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;

　　5月30日：“兒童之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。(內容有：兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎;)

　　三、活動內容與要求

　　1、兒童詩歌表演賽

　　(1)目的：培養兒童對文學作品的興趣;培養兒童對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首兒童詩歌;選材符合本班兒童水平;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求兒童的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“兒童之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說;培養兒童大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。

六一策劃方案 篇11

　　一、指導思想

　　進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動，以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺，進一步提高學生綜合素質的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節日。

　　二、主要安排

　　本次慶祝活動由三部分組成：

　　1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)

　　2、學生素質拓展活動。(6月1日上午)

　　3、觀看富有現實教育意義的影片(5月31日上午)。

　　三、具體方案

　　【紅五月班班唱活動方案】

　　(一)活動主題：知榮辱，明是非

　　(二)活動時間： 20--年5月

　　各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。

　　決賽時間安排：

　　小學部：(6月1日上午8：30，地點：學校階梯教室)

　　初中部：(時間：12：20--12：50，地點：學校階梯教室)

　　(三)相關要求

　　1.各班提前15分鐘進場，按指定區域就座。

　　2.提前1個節目在室外候場。

　　3.面對舞臺，左上右下。

　　4.全體參賽者擔任觀眾，安靜就座，文明觀賽。

　　【學生素質拓展活動】

　　總體要求：

　　以年級組為單位，進行活動設計，保證每一位學生的`主動參與，確保每一位學生的安全。

　　時間 6月1日 上午 (下午放假半天)

　　小學部：

　　班班唱結束后，按照年級或班級設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性。

　　11：00小學部統一放學。放學前，各位班主任安排好教室的值日工作，年級組長進行檢查。

　　小學部活動參考菜單：

　　1、電腦智力游戲 2、校園影吧 3、挾乒乓球 4、畫鼻子游戲

　　5、智力大考場(拼圖)6、飛鏢 7、投籃或射門游戲 8、賽車運動

　　中學部：

　　根據學校的具體安排，結合年級、班級學生的特點，組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。

　　1、6月1日上午8：00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。

　　中預年級1號門報到;初一年級2號門報到;初二年級3號門報到。所有學生到達目的地必須到門口教師處進行蓋章，然后進園開展活動。進園蓋章最后時間為8：30分。

　　2、進入體育公園后，各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。

　　3、每一個學生必須完成一份學校布置的報告(以小組為單位開展活動，報告可以是個人或小組合作)。

　　4、每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到，經老師蓋章后結束本次活動返回家中。出園蓋章最后時間為11：30分。

　　5、在本次活動中學校將設立三項比賽活動

　　(1)攝影作品(10名，當天的活動掠影并注明內容)

　　(2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園，水彩、素描等均可)

　　(3)最佳活動小隊(10個)。

　　6、拓展報告和攝影繪畫作品請于6月2日上交班主任。年級組長擇優(每類選擇3-4份)于6月5日上交政教處。

　　【影視觀摩活動】

　　(一)時間：5月31日上午 (下午照常上課)

　　(二)地點：南方世紀環球影城(五樓)

　　(三)要求：

　　1、8:50上完第一節課后各年級立即集隊出發。出發前班主任將當天實際出席的學生人數上報年級組長，年級組長在9：20前將人數上報政教處。(發送短信到)11:20左右回校，下午照常上課。

　　2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作并布置落實，學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場，切實將安全教育和紀律教育放在首位。

　　3、護導老師全程帶班，行路時注意路上安全，教育學生做文明觀眾，自覺遵守“七不規范”和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場，也不在劇院內購買零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進出關。

　　4、觀看電影結束后，各班在場外整隊、清點人數后排隊有序地返校。

　　5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通，加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員)

　　6、影劇院安排(各班級在9：15前入場)

　　1號廳(293座)：七、八年級。

　　2號廳(204座)：五、六年級。

　　3號廳(189座)：一～四年級。

　　7、影片安排

　　放映時間：9：20--10：50左右(根據電影不同放映時間略有不同)

　　1號廳：《愛心》 2號廳：《南級大冒險》 3號廳：《龍刀奇緣》

　　8、從影劇院返校后，各班在教室內稍做休整，班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀后感，統一寫在文稿紙上。字數：小學200-300，初中400-500。

　　9、班主任于活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單，年級組長做好活動總結于6月2日上傳政教處，并推薦3-5篇優秀的觀后感，6月5日上傳政教處。

六一策劃方案 篇12

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

　　二、活動時間、地點：

　　1、時間：20--年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

　　2、地點：學校體育館內

　　3、出場順序：根據抽簽順序出場

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

　　低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)

　　中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)

　　高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)

　　2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

　　3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

　　四、活動過程：

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20--年3月--5月，為班級演練時間。

　　2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

　　第二階段：比賽階段

　　1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　2、地點：學校體育館內

　　五、評分標準及獎勵辦法：

　　(一)合唱評分標準：(總分100分)

　　1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

　　2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

　　3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

　　4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

　　(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)

　　1、儀表形象：(10分)

　　服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達：(30分)

　　普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、態勢神情：(20分)

　　姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果：(30分)

　　朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5、時間要求：(5分)

　　時間為5分鐘內。

　　6、創意：(5分)

　　朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。

　　(三)閩南童謠評分標準：

　　1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

　　2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

　　(四)獎勵辦法：

　　低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、其他事項安排：

　　1、節目及其音樂報送：5月4日前。

　　2、舞臺背景幕布設計：美術組，于5月15前完成。

六一策劃方案 篇13

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到__%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目

　　3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

　　4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

　　5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

　　6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

　　7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

　　8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看幼兒文藝表演

　　7、文藝匯演結束

　　四、活動地點：童樂幼兒園園外空地

　　五、活動時間：20--年5月31日上午

　　六、主辦單位：童樂幼兒園

　　七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫

　　八、安 全：制定安全預案

六一策劃方案 篇14

　　一、活動由來

　　每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

　　二、活動時間

　　5月27日——6月4日

　　三、活動主題

　　有學有玩 歡樂無限

　　四、促銷公關活動

　　活動一、5月27日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張;

　　活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

　　1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。

　　2、將資料卡投入商場設置的箱子內;

　　3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。

　　4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。

　　活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

　　五、注意事項

　　1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當于商品打9.5折;

　　2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費，整項活動經費為6000元;為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場咨詢，發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。

六一策劃方案 篇15

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。用豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、活動主題：

　　傳承井岡精神，爭做陽光少年

　　三、活動領導小組：

　　組長：李小蘭

　　副組長：陳國輝、肖萍

　　組員：張明勇、張映各年級組長和各班主任

　　四、活動對象：

　　全體少先隊員、學生家長

　　五、活動項目及要求

　　1、“慶六一”繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題，一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出。

　　2、文藝匯演

　　(1)節目編排。

　　器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責一個節目。一至四年級組上報2個節目、五年級上報1個節目。節目形式不限，內容要求健康積極向上，每個節目演出時間不得超過6分鐘。

　　演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00

　　(2)演出地點：校操場舞臺

　　六、人員安排

　　場地布置：張明勇(組長)、彭生泉、郭小云、

　　陳龍開、康小龍、黃金彪、高海峰

　　音響：盧宗勇 攝像：尹小林、段文文

　　化妝：(年級組長安排)各年級的老師負責相應年級組的學生化妝和教師化妝，合唱隊由綜合組老師負責化妝(陳楠負責聯系)，舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(羅瑩負責聯系)。

　　節目編排：張映、肖麗紅

　　主持人： 王翌穎、詹晗宇

　　安全保衛：各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全、衛生工作，值日學生負責督促、檢查。

　　后勤服務：郭小云

　　七、開幕式流程

　　第一項：李校長講話

　　第二項：文藝演出

　　八：節目評獎：

　　1、評委： 張映(負責)周文芳、王紅鳳、肖志鳳、肖麗紅、劉麗萍、

　　2、統計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。)

　　校級節目評出一、二、三等獎，評選結果納入考核。

　　各年級組的節目分別評出一、二、三等獎，評選結果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。

六一策劃方案 篇16

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。

　　3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。

　　4、宣傳發動、組織。

　　5、后勤保障。

　　6、獎品書寫。

　　7、攝影、電影播放。

　　8、趣味運動會。

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報--老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30—11：00)

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)

　　(3)板凳運人：3—5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：--(起點)、--(終點)

　　裁判員：

　　六、卡拉OK比賽評委