名言演講稿（通用14篇）
名言演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
在生活中，我經常會遇到一些失敗，但是當我每一次失敗的時候，都有一句名言激勵我，那就是一句人們再熟悉不過的名言：失敗是成功之母。
有一次，我與好朋友宋佳敏一起下五子棋，規則是五局三勝。擺開棋盤，比賽開始了，她先下子，一步兩步……哎呀，她已經四個連在一塊了，我搖搖頭，無奈地對她說：“你贏了。”她驕傲地笑了笑。第二局，我高度緊張起來，可是剛才那么一輸，氣勢和熱情就減下去了一大半兒了。她先下，我緊跟著她的棋子，她攻我守，不斷堵她的棋。過了不一會兒，她的棋子又有許多聚在一塊了，盡管我小心翼翼，可最后，她又贏得了第二局的勝利。我真想放棄，前兩局都輸了，后面三局肯定也會是節節敗退，算了，還是不下了，這樣還不會輸得太慘。正想與佳敏說放棄的時候，一句名言突然闖進我的腦海：失敗是成功之母。只有失敗，才有成功。想到這兒，我下定決心，一定不放棄。又開始下一局了，這回我先下，過了不一會兒，我又兩條三顆棋子的線了，宋佳敏無可奈何，對我說：“投降了。”每當下一棋，就會想到這句名言，就算有一些小的失誤，我也力挽狂瀾，不久，我連聲三局，取得了勝利。
從此以后，失敗是成功之母這句名言不停地鼓勵我，讓我取得了一個又一個的“勝利”。
謝謝大家！
名言演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
說到我最喜歡的一句名言，那就是俄國偉大作家屠格涅夫說的：先相信自己，然后別人才會相信你。這句話常常勉勵著我，是我成長道路上的一盞指路燈。
小時候，我是個膽小如鼠的女孩，上課總不敢發言，老師每次提問時，我就把頭低下去，盯著書本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個問題，我飛快地在書本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學回答。過了一會兒，老師見大家都好了，用他滿含鼓勵的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時的我在心里飛快地說：“不行不行，一定會說錯的，要是說錯了，同學們會笑話我的……”思緒正漫天飛舞著。“小斐!”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會兒，膽怯地站了起來。“請你回答這個問題好嗎?”老師的語氣是那樣溫和，充滿了期待。“我……嗯……”我吞吞吐吐地說著，聲音輕得只有自己聽的見。“先相信自己，然后別人才會相信你”我的耳旁響起媽媽對我說的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個問題我能回答。于是，我穩定了情緒，清了清嗓子，大聲地說出了答案。當我看到老師那肯定的目光是，我覺得如釋負重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對任何困難時都能充滿信心。
是呀，如果一個人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會相信你。”是我最喜歡的一句名言。
名言演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
“誠實乃人之根本”每當我想起這句名言，我都感到說不出的慚愧。
記得那是我五年級剛開學時發生的事。一天放學回家，我作業做得又慢又不認真，直到晚上十點鐘作業還沒做完，這時爸爸發話了：“時間太晚了，最后一篇作文別做了，明天跟老師說實話，作文在學校里完成！”
第二天，我早早地來到了學校，見需要重寫作文的同學拿著手中的作文紙一個一個交到講臺上去。我心想，如果我跟老師說昨天晚上來不及做的話，老師一定會批評我的！
于是，我用修正帶在作文原稿上把老師所有的批語都涂掉了，又把題目改成了“小時候，我很‘偉大’”，就這樣我忐忑不安地把作文交到了講臺上。
第一節課下課，我聽到熟悉的高跟鞋的聲音由遠至近傳過來。不一會兒，喬老師站在教室門口用低沉的聲音對我說：“沈安揚，你到我辦公室來一趟！”喬老師轉身向辦公室走去。我緊隨其后，一路上我的心都快蹦出嗓子眼了，不停地想：這下慘了，被老師發現了，老師肯定會批評我，肯定會罵得我狗血噴頭的！我走在區區10多米的路上，卻感覺這條路非常漫長。
到了辦公室，喬老師并沒像我所想的那樣，反而心平氣和地對我說：“你為什么不重寫作文，這是我布置的作業！”我一五一十地把事情告訴了老師，老師說：“你只要跟我說清楚就行了，何必撒謊呢？誠實乃人之根本，希望你記住這句名言。如果沒有了誠實，那人就一無所有……”
那天老師還說了很多，但“誠實乃人之根本”這句名言深刻地記在了我的腦海里，直到現在！
謝謝大家！
名言演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這一句名言，一直刻在我的心里，成為了我的座右銘。
以前的我，是一個不珍惜時間，整天懶散的一個人，媽媽也就經常教育我，什么時間一去不回煩啊，什么光陰似箭啊。可任憑媽媽怎么講，我都聽不進去，還是老樣子。一直到一個星期六的下午。
那天，我還是懶懶散散，媽媽看不下去了，就很兇的說：“今天下午四點前如果沒有把作業做好，就不用做了，星期一去的時候，讓老師來處置，你要是超過了四點還在做作業，就把作業撕了!”我一聽，可慌了神，要知道，我最怕的就是老師了，所以，我二話不說，趕緊奮筆疾書。
但就如媽媽所說的那樣，你還沒有抓住時間，而時間已經溜走了。我雖然把作業做完了，但已經超過了四點，媽媽和藹的對我說：“看你今天表現可佳，就饒你一命，明天帶你去世紀城玩。”我一聽，蹦的三尺高，應為我不知道，把作業做完，還可以去玩。
從這以后，我一回家就開始做作業，到星期六早上就能做完，然而每星期的星期天，媽媽都會帶我去玩。這件事，讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。你們知道嗎?
名言演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
在我的腦海中，有許多名言警句，令我印象最深的就是——“站在岸上學不會游泳。”這句話語文老師經常對我們說，從而希望我們多實踐，學到真本領。
是呀，只有親身實踐，才能學到真正的本領。哪有一個人生下來就會游泳的?哪有人學游泳不被水嗆到的?做任何事情不經一番磨練是很難成功的，只要你認定目標，堅持不懈，成功源于一顆不屈不撓的心。
就拿我來說吧，有一年，我們全家人在看楊麗萍阿姨跳的舞蹈《雀之戀》，我瞬間被吸引住了。便和媽媽說：“媽媽，我也要學舞蹈。”以后我天天在嘀咕“學舞蹈”“學舞蹈”，但一直沒有去真正練習過。當我聽到老師說的“站在岸上學不會游泳”時，我央求媽媽給我報舞蹈班。之后，我與心儀的.舞蹈有了第一次接觸，雖然沒有我想象的那么簡單，就連壓腿這樣的基本功我曾經流過淚，但我沒有放棄，經過幾年的付出，我能登臺演出，并參加了許多比賽，成了名副其實的“小舞蹈家”了。
我看到電視上的鋼琴家彈鋼琴彈的悅耳動聽時，我也躍躍欲試，我報了鋼琴班。經過刻苦訓練，我已經能把曲子彈得美妙動聽。這一切，源于自己敢于嘗試得來的回報。
如今，“站在岸上學不會游泳”已經成為我的座右銘，它將永遠陪伴著我成長。
名言演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
最近，我讀了一本歷險小說《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”這句名言是要讓人學會勇敢，不怕危險。
記得有一次，那是晚上八、九點鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢。我簡直不敢相信我的耳朵，我那時住在鄉下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉下，人們都已經進屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。
在路上，路燈雖然開著，但路上一個人也沒有，特別安靜，不時有一輛車飛馳而過，突然，一只流浪狗竄了出來，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類的東西，這時，我想到了笛福的那句名言“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”我盡可能的不去想那些東西，只想白天開心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會兒，我就進了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢。
該回家了，哪知道天已經很晚，路燈已經滅了，回去簡直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。
是的，“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”只要不俱怕危險，在困難面前昂起頭來，就會成為一個成功者，一個英雄。我喜歡這句名言。
謝謝大家！
名言演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
當我每次面臨抉擇的時候，我的一句名言總在我的腦海里浮現：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
四年級的期末考試時，我正細心的做著，突然有兩道題不會做了，我先把那道題隔了過去，做其他的題，可其他的題都做完了，那道題還是不會做。我像熱鍋上的螞蟻，我急哭了，這兩道題加起來可是六分啊!完了，考一百分的希望破滅了。正當我著急時，想到了一個失去道德的辦法：抄。在我心里，仿佛兩個人在勸我。小惡魔說：“抄吧，抄了就可以得一百分了。”小天使對我說：“不能抄，抄了雖然能得一百分，但同時道德也丟失了啊!值得嗎?”我環顧了一下四周，又看了看大家的表情，大家很高興。正在細心檢查。可我呢 ?這兩道題怎么辦呢?后來，我做出了果斷的選擇：不抄。我又拍了拍自己的腦袋，提醒自己不要炒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，我依依不舍的把還沒來的及寫完的卷紙交給了監考老師。這次考試我雖然得了93分，但這是誠實的93分，沒有欺騙，沒有抄寫別人的卷紙。
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。他將它將永遠銘記在我的心里。
名言演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
在我的記憶寶庫里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時候，我解答數學難題時，會遇到一些困難和疑點，這時，爸爸總會耐心地輔導我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會問我一句：“聽懂了嗎？”通常我是聽懂的，但是也有一知半解的時候，可我卻不好意思說出口，以至于日后碰到類似的題目還是束手無策。
一天，我在做奧數題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說：“很簡單，幫演算紙拿出來，我來教你。”爸爸用分數的方法為我講解了這道奧數題，可那時候，我還沒有學過分數這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數題后，一如既往地，關切地問我：“聽懂了嗎？”我點點頭，說：“嗯，聽懂了。”“好的，那請你把這道題目的解題思路再跟我說一遍吧。”我一聽，愣住了，心想：哎，倒霉了，這回過不了爸爸這一關了。”我低下頭，結結巴巴地說：“我……我……”爸爸馬上明白我是沒聽懂了，馬上說：“笑笑，沒聽懂，是嗎？那就直說嘛。我們偉大的教育家孔子曾經說過‘知之為知之，不知為不知，是知也。’”我聽了，羞紅了臉，說：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分數我還沒有學過。”爸爸撫摸著我的頭，說：“嗯，這樣就對了，對待學問，我們就要做到不恥下問。”爸爸又琢磨了一下這道題目，換了一種方法教會了我。
沒想到，在一次奧數競賽中，我就碰到了類似的一道題目，由于上次我是真的聽懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也。”的道理了。在今后的學習道路中，我一定會牢記這句名言，做學習的主人。
謝謝大家！
名言演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
每個人都有自己最難忘的一句名言，我也不例外。今天我就要講我最難忘的一句名言。
在我8歲的時候，爸爸帶我在小區里騎自行車。我興高采烈地坐上凳子，飛快地騎了起來，一直繞不停。忽然爸爸說：“不要只會騎四輪，要學會騎兩輪才可以。”“不可能，肯定不行的!”我立刻停下車，憤憤不平地說。“試試看，慢慢來，你肯定能行的。”爸爸微笑地說。然后他就回家拿了工具，把我自行車后面的兩個小輪子拆掉了。
兩輪自行車試騎開始了，我坐在上面，晃來晃去，我驚慌失措，生怕自己摔下來。我越騎感覺身體越來越傾斜了，對爸爸大喊：“救命啊!”我摔倒在地上，一邊哭，一邊說：“你看，根本騎不來。”
“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’這就是成功。”爸爸語重心長地說，“你知道嗎，這句話是偉大的科學家牛頓說的。”在爸爸的鼓勵下，我又坐上凳子，眼朝前方，手扶著兩邊，慢慢地騎了起來。
雖然一直摔倒，但我堅持爬起來再騎，終于騎穩了。“我成功了!”我高興地尖叫著。爸爸看到了，一直為我鼓掌，這掌聲再次給我了很大的鼓勵，我慢慢地加快速度。太好了!我終于學會騎兩輪自行車了。
從那時起，我就把牛頓的這句名言深刻記在心里。現在無論我在什么事上失敗了，我都會想起這句話，多試幾次，肯定能成功。
名言演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
“虛心使人進步，驕傲使人落后”——是我喜歡的一句格言。它是毛澤東主席教導我們的一句話，意思是：人只要一驕傲，就會落后，而謙虛好學、不恥下問就能取得更好的成績!原本我對這句話不怎么理解，但是有一次經歷卻給我留下了深刻的印象。
記得我在奶奶家閑來無事便纏著奶奶跟我下跳棋，第一局，我很認真的下，每下一步棋，我都很小心，既不能給奶奶留下出路，還能為自己的下一步棋搭好“橋梁”。由于我很細心，很容易的取得了第一局的勝利。到了下第二局的時候，我就開始飄飄然了，沒有把奶奶放在眼里，下棋的時候也沒有用心。所以，第二局棋我輸給了奶奶。她對我說：“你第一局贏了，但是你不能驕傲，你忘了那句話了?虛心使人進步，驕傲使人落后”。聽了奶奶的話，我又開始很認真的下棋，果然，我又贏了奶奶，心里美滋滋的!
通過這件事，我才真正理解毛澤東主席“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的深刻含義，它是在告誡人們要謙虛好學、不恥下問，不能有驕傲的情緒。從此以后，我牢記這句格言，時刻提醒自己，即使有了成績也不再驕傲。
名言演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
上學期的一節數學課上，數學測驗，陸老師把考卷發了下來。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來。用了三十分鐘時間，以迅雷之勢攻破了所有的考試題，心里美滋滋的。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒有發現什么錯誤，便開始消磨時間。我一會兒玩玩手中的筆，一會兒在草稿本上亂涂亂畫，一會兒又翻翻筆袋。不知不覺，下課鈴響了，我第一個交卷，十分得意。回到家，我美美地向媽媽炫耀道：“媽媽，今天我們做了一張考卷。我超常發揮，整個考試中，我沒有遇到一道不會做的題目，可能這次能拿一個一百分呢!”媽媽聽了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。
第二天，是我永生難忘的一天——數學課上，滿以為會考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個個紅色的大叉，恨不得有一個地洞讓我鉆進去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。
回到家，媽媽詢問我考試成績，看到我一臉“褶皺”，當得知我只得了69分后，她壓制住內心噌噌上躥的怒火，悻悻地說：“記住莎士比亞的一句名言——一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的'，后悔考試時沒有認真答題，沒有仔細的檢查，高估了自己的能力，結果讓驕傲害了自己。
從此以后，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當我有驕傲自滿的時候，它會時時告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。
名言演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
美國心理學家詹姆斯曾經說過：“行動養成習慣，習慣培養人格，人格影響命運。”媽媽經常用這句話敲打我，但我一直不完全明白。直到經歷過一件事，才讓我有了深刻的體會。
那是20xx年春節的一天，我們探親完畢，要乘坐火車從奶奶家返自己家，早上6點爸爸從火車站的窗口隨便買了趟時間最近的過路車票。因為是春運期間，車上本來就已經超員，我們是被后面的人硬推上去的。車廂里幾乎沒有落腳的地方，我們被夾在車廂的連接處，我的腳還被別人的大箱子給卡住了無法挪動，先是很疼，然后很快就沒有知覺了。我哇哇大哭也無濟于事，因為車廂里被擠得水泄不通。而且長途列車里又臟又臭又亂，氣味讓人惡心極了。我很委屈，心里一直抱怨爸爸怎么不提前做好出行準備。回想生活中的爸爸，更多的時候就是憑感覺做事情，走哪兒算哪兒，所以他做事常常事倍功半。那次我可是領教了。
而媽媽不同的是無論生活還是工作，無論事情大小，都會做好準備工作。記得每次她帶我出遠門，都會做好詳實的安排——無論是乘車、住宿、用餐，還是為我特別準備的生活、急救用品，還是當地的天氣、人文、習俗，以至出租車的交班時間等等，都會一樣不差的打聽清楚、落實妥當，所以我的旅程一直都是舒適、輕松、愉悅的。
我想，這應該是源于媽媽長久以來形成的良好習慣——事前充分的準備，才能讓事情的發展在可控的范圍之內，并且達到事半功倍的效果。所以很多人都很尊重媽媽，欣賞她的做事風格。我想這也就是她事業順利的原因吧!
名言演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
"謙虛使人進步，驕傲使人落后"這一句話你一定不陌生，告訴你吧，這句名言可是最讓我刻骨銘心的一句話喲！
有一次，我去參加圍棋考段賽，這次我考的是業余四段。在去賽場的路上，我可是胸有成竹，不斷對爸爸媽媽說“你們看好了，我保證殺他個五比零。讓他們*滾尿流，知道知道我的厲害！"
比賽開始了，對手是戴著眼鏡的文弱書生，而且看上去很緊張，我心里美滋滋地想：真是天助我也，對手是個弱敵，贏他肯定沒問題！正當我做著白日夢時，對手的出招甚是讓人大跌眼鏡——天元！難道他是傳說中的天元大俠？算了，誰知道呢，有可能是忽悠我呢！于是，我按平常的走，他的確忽悠我，不久便認輸了。
下完嘍，我蹦蹦跳跳地下了樓，向爸媽匯報喜訊。爸媽聽后連忙向我豎起大拇指，我的心像吃了蜜一樣。
一鼓作氣，我又連贏了三局。"哎呀！今天我兒大開殺戒嘛！"爸爸喜出望外。"看我最后一盤凱旋歸來吧！"我得意洋洋地走進了考場，落子如飛，不停地在想升段后，可以要求爸媽給我買什么游戲機，PSP3？XBOX360？WILL？可是————
我竟然連輸2局！
這時，我瞬間從興奮到了失落，而爸媽也表露出失望和擔心的眼神。這時，爸爸對我說："放松點，就當前面一盤都沒贏過，認真下。"對啊，是我贏了幾盤太驕傲了，才會連輸。我恍然大悟。
在最后決定勝負的一局里，我不再向以前下棋如飛，而是小心翼翼，生怕出什么問題。功夫不負有心人，我終于贏了，我升段了！
這件事，讓我真正懂得了"謙虛使人進步，驕傲使人落后"的意思，它，是一句金玉良言。
謝謝大家！
名言演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
我們都有一句自己喜歡的格言。比如：“失敗是成功之母;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;時間就是金錢。”但我最喜歡的是“失敗是成功之母”因為他在學習上鼓勵了我。
星期天的一個下午，爸爸帶我去打籃球。來到籃球場上先熱了熱身，運了運球，投了投籃。然后爸爸說：“今天我教你三步上籃和轉身。”爸爸先給做了個示范。只見爸爸先運球，然后抱球，跨一步再投籃，一氣呵成。我莫名其妙，不是三步上籃嗎?三步上籃不是應該跑三步嗎?會不會是爸爸做錯了呢?于是我去問爸爸。為什么三步上籃不是跨三步，而是跨一步呢?爸爸說：“三步是指抱球一步，跨步一步，投籃一步。”我恍然大悟，于是也學著練了起來，連續做了兩次都失敗了，就有點氣餒了。爸爸在旁邊鼓勵我說：“不要灰心，多練慢慢會好起來的，你想想，成功是失敗之母啊!”因此我繼續練習，不一會我真的成功了!我初次嘗到了成功的喜悅，心里別提有都高興了。接下來爸爸又教我轉身，我練了一下，這動作太簡單了。對我說，小菜一碟。
所以說“成功是失敗之母，”一點都不錯，只要我們肯堅持到底，一定會成功的。