逆境演講稿（精選15篇）
逆境演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“呼呼呼”，這是大風娃娃在奏鳴她最愛的歌曲——風之歌。只不過不太好聽，但氣場很大。“咔”，一棵白楊樹被吹斷，樹干分成兩截，但風娃娃毫不留情，繼續彈奏，大樹都倒了，小草呢?look，只見它們正在跳舞。
“成長”是什么?是一帆風順，還是身處逆境?是隨時準備承擔生活責任，還是屢經挫折的鳳凰涅盤?
我是一株沒人重視的小草，在逆境中默默成長著，不像挺拔的白楊樹。可是小草，微不足道的小草，向往著成為大樹。在大風中，白楊樹倒了，可我沒倒，為什么?因為有一個信念支撐著我，它深深扎進我的心里——在逆風中成長!這樣看似不會成功，可我，卻成功了!我想大聲說：“我成功了!”
在這之前，我曾把我的夢想分享給我的好朋友——白楊樹，可他卻帶著諷刺的口吻說：“你，就你，死心吧，不會成功的，我都沒有把握，還你?放棄吧。”這話深深刺痛了我的幼小心靈。是的，他是大樹，一棵強壯的大樹，我怎么和他相提并論呢?他都沒有把握，我?唉——
大風果然還是來了，自私而又狂傲的大風來了，似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹在大風中挺拔地成長，那么高，那么大，我還是死心吧，我永遠都不是一棵大樹。“咔”，他倒了，那么高，那么大的它居然倒了。
他都倒了，我，我還能成功嗎?肯定不行吧?不不不不，一定行，不試怎么知道呢?于是，我拼盡全力，向著大風昂首挺胸，哪怕死，也要試，因為信念支持著我。
大風過去了，一切都恢復寧靜，在原來的地上，躺著一棵大樹，他死了，而我，卻安然無恙，我成功了嗎?啊!我成功了，居然成功了!我是多么想向世界證明成功啊。我哭了，那是勝利的淚水啊!曾經，我只是一棵微不足道的小草，在烈火中，我成了灰燼，可第二年春天，我們又鉆出頭，那是我們不敗的生命結晶。“野火燒不盡，春風吹又生。”
我們雖然矮小，但可以在大風中生存，甚至舞蹈。我只是小草，但我為此自豪，學會面對逆境。因為，我們是戰勝大風的小草。
逆境演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
進入六年級，大大小小的考試迎面而來，一別五年級的愉快時光。
單元測試、計算測試、月考達標、閱讀競賽等等，往往來不及嘆息這次考試沒發揮好就開始迎接下一次。
這就是六年級?這就是沖刺階段?我捫心自問。雖然老師們盡可能少的給我們留作業，但避免不了身心的疲憊，更避免不了考試后受到的失望與挫折。
每每試卷發下來，看到的都是一個個鮮紅的對勾或暗暗的紅叉，一個個觸目驚心的紅色數字映入眼簾，或兩位數，或三位數。我的心中也曾響起無數遍“站穩了，別趴下。”但我又明白這句話是多么蒼白無力，賽跑時的蠻橫勁蕩然無存。即便每時每刻奮筆疾書，有時考試成績也不太理想，我明白，沒有付出，就沒有收獲的可能。但是，我多么想每次都能考出好成績，來回報辛辛苦苦教導了我們六年的李老師!
時間匆匆的來了，又匆匆地走了。一天，在考試中度過，在痛苦中度過，在興奮中度過，在緊張中度過……我沒有時間停下來想這一切的一切，只是不停的學習，不停的復習。很快，迎來了閱讀競賽。
那一天，不知道為什么，考試前有一股莫名的緊張，緊緊地箍在我的心頭。試卷發下來，面對一道道的閱讀題，我只能馬不停蹄地寫，“學到用時方恨少”，我這才明白我閱讀能力之差，現在已經無法彌補。我甚至曾為找反義詞而花費了不少時間，閱讀的最后一題是談理想，雖然知道怎么寫，但我迷茫了，我的理想還能成功嗎?“時間到!”監考老師收走了我的試卷。我以為，我還能獲得以前考試之后的解脫感，但，心中只有一陣的空虛。
這時，有一個聲音唱出了熟悉的旋律“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我唱出聲來，心中的糾結如巨石一般滑落在地。
是啊，這一切，雖都是挫折，但溫室里的花朵怎知經歷風雨的成就感?坐在井底的青蛙怎知外面天空的遼闊?我實在不應該在小小的挫折中迷失自我，應當繼續前進。把握每一分每一秒，向著自己的目標前進。不經歷風風雨雨，怎么能看見彩虹的美好?沒有人能隨隨便便成功，唯有經歷挫折，才能在挫折中成長。
雖然上次閱讀競賽的成績不理想，但我為自己明白了這一切而高興我以后一定會更加努力，從哪兒跌倒就要從哪兒站起來，只有全力以赴才不會后悔不會嘆息!
冰心曾說過：“成功之花，人們只驚羨與它現時的明鮮，而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”只要奮斗過，何必一定要去在意結果呢?我驚喜，因為我戰勝了失望，又向成熟邁進了一步。
逆境演講稿 篇3
人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，無不各具風韻。
人生的道路漫長而又短暫，但真正屬于我們的，誰也無法估量。
在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜，同樣，處處充滿險惡，你必須處處留意，否則誰也無法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個土坑。你跌下去了，那么你將滿身是泥巴，臟不可堪。
順境中，你將昂首闊步，踏著平坦，充滿著希望的道路前進。
逆境中，你會低頭邁步，掂著腳走在危機四伏的石子小路上。
一切會隨著兩者的不斷變化而變化。
或許，你的成才，將來自順境中;也無法否認它會來自于逆境當中。
但是，世界萬物皆有可能，順境會將你推至于懸崖峭壁;逆境會導致你落入萬丈深淵。
可以說，挫折也是逆境中的組成的一部分，每一個人都會遇到。不是遇到這種不幸，就是遇到那種厄運;不是遇到大坎坷，就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折，不喜歡挫折，但又總是躲避不開它。從某種意義上說，生活上是由喜、怒、哀、樂組成的。只要有喜有樂，自然就會有怒有哀。自然間、社會間的萬事萬物，也是如此，無一不是在逆境中前進，螺旋式上升的。一切順利、直線發展的事情是很少的。所謂“一帆風順“、“萬事如意“，往往只是人們的良好希冀而已，出現的可能指數幾乎為零，和紳他能平步青云，他的第一步也是歷盡艱辛才得來的;“天有不測風云，人有旦夕禍福“，倒是司空見慣的。
縱觀古今，許多著名的科學家、文學家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過來的，人類創造文明與進步的事業，無不經過挫折與失敗。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。
逆境中的挫折是客觀存在的，關鍵在于我們怎樣認識它和對待它。如果對挫折沒有正確的認識，缺乏應有的心理準備，遇到挫折就會驚惶失措，痛苦絕望;如果有了正確的挫折觀，做好了充分的心理準備，認識了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正視面臨的挫折，不灰心、不低頭、不后退、堅韌不拔，敢于向挫折挑戰，就能把挫折當作進步的階石、成功的起點，從而不斷取得進步。
因此逆境中只有堅持才是真理!
順境有利于人心智的成長，人心智的成長包括認知能力的提升、性情的陶冶、品格的養成，提供了鼓勵性的教育氛圍，且更有利于認知的系統發展。順境當中，我們可以體會到家庭的溫暖，社會的關愛，友情的可貴，從而擁有寬容、開放、健康的心態。對人品格的培養，是潛移默化的，通過積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力，依靠原有的物質來維持，或不懂節制，造成濫用，那么你將一敗涂地。因此順境中只有節制才是美德!
水可載舟，亦可覆舟。順境和逆境，在一定條件下是會互相轉化的。面臨挫折時我們如果能夠適當的變換思維的角度和方式，多從其他方面重新評價和審視所遭遇的挫折，也會有助于擺脫挫折的困境。
人的一生，既有春光明媚的日子，也有風風雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反復，行成了一條曲折、實在的人生道路。
逆境演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《逆境催人奮進，挫折使人成長》。
你們可曾見過從石縫中長出的小草?也許那會是一顆柔弱的苗，在陣陣狂風下左搖右擺，在場場暴雨下連根而起。那弱不禁風的身軀，存在的每分每秒似乎都是上天給它的恩澤。可是它最終還是挺住了，用一種迸發而出的神奇力量，讓它在那風雨后依然屹立著，葉上的水珠便是輝煌的見證。它的姿態，它的氣概，絲毫不比參天老樹遜色。
是什么讓它如此呢?是他一捏就碎的葉嗎?是它尚未成熟的根系嗎?不，而是在石縫中頑強地生長使它如此。它在伸手不見五指的黑暗中，土塊磨平了它的棱角。是那從縫隙里的微光激勵著它，讓它百折不屈。成就它的不是堅硬的外殼，而是逆境。
也許你曾抱怨命運弄人，他對你吝嗇幸福。其實你卻不知道磨難也是一種財富。太史公說的好：“昔西伯拘羑yǒu里，演《周易》;孔子厄陳、蔡，作《春秋》;屈原放逐，著《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，而論《兵法》;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。”之所以如此，正是因為他們身處逆境之中，心氣郁結，奮發而起。木心曾言：“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。”有時，困境不必然是絕境，也許會是環境改變帶來的機遇。
我也曾因為考試失利而氣餒，但我知道：在我灰心時，別人仍在努力。我向前奔跑著，在六點被鬧鐘叫醒，在夜晚的路燈下穿梭，午后的陽光透過窗灑在桌上，手中的筆跟著老師的粉筆不停劃動，每一張在極度困倦中強撐做完的試卷……我也如愿達到自己理想的成績。堅強的意志，如同披荊斬棘的利劍，助人走出困境。在任何境遇，心存希望，終會柳暗花明。
青春不就是一個不斷身處挫折，在重塑輝煌的過程嗎?只不過有些人消極處事，自暴自棄，最終被時間抹去痕跡;有些人積極向上，最終涅磐重生，化繭為蝶。
使我們成長的，并不是那虛無的外表，也不是爆棚的運氣，而是在挫折中那顆堅強的心，那一次又一次的爬起。記得在電影《少年班》中有句話：“當命運需要你們去逆風飛翔的時候，就不能隨風而去。”風箏也只有逆風才能升高，信天翁只有迎著風才能劃過長空。很多事物只有逆風才能“升騰”。人也是如此，順境和逆境中培養出來的人，抗壓能力截然不同。就像小時候吃藥，吃完了，大人會給我們一顆糖。先苦后甜的道理，其實從小就教給我們了。
逆境催人奮進，挫折使人成長。我們以積極心態面對逆境，讓成長不負韶華。
謝謝大家!我的演講完畢。
逆境演講稿 篇5
一個人的人生有多長?小孩子望穿雙眼盼著長大，盼著離家，盼著開創一片屬于自己的天地;到真的長大了，卻開始留戀，開始不舍，開始害怕失去人生中已得到的東西，也害怕外面的世界會有承受不了的風風雨雨。人生原本就是如此矛盾，生與死，愛與恨，激情與平淡，執著與舍棄，一如順境同逆境。
看別人，看自己，想別人，想自己，其實順境、逆境，從來都不是絕對的東西。何謂順境，說的是心情愉快，得到所有自己想要的東西，并且看得到前路的希望嗎?何又所謂逆境呢，是否就是剛好相反，每天在不喜歡的現實中磕磕碰碰，為難自己，很想一個東西卻偏得不到，明明已到手的東西，卻突然不翼而飛呢?
然而人生中很多時候，卻恰恰是，你以為是順境的時候，以為前路一帆風順，以為樣樣東西都是理所當然的時候，卻會有你突然預料不到的變故，一切如鏡花水月，空歡喜一場，甚至連原本手中擁有的一并失去。因為這個世界原本就充滿變數，唯一不變的只有這變化本身——這似乎是我很常說的一句話，并且喜歡享受的感覺。
從這個角度來講，順境對于人來說，其實卻是最危險的時候。因為你春風得意，因為你意氣風發，因為你成竹在胸，因為你對前路太多希望和要求，因為你從來不認為你會失去，也因此，看不到前路暗藏的危機和陷阱，也不會去想鮮花背后同樣會有荊棘。所以順境和逆境，原本就只有一線之隔。
所以我相信，每個人都會有遇到逆境的時候，如何對待逆境，才是人生中最重要的課題。因為逆境是人生的十字路口，也是人生的試金石。逆境有時候就象人生的分水嶺，你要做一個怎樣的人，你能怎樣掌控你的生命，只有在逆境中，才會一覽無余，也只有經過了逆境，你才能做一個自己想做的人。
我常覺得，面對逆境，會有三種人，采取三種不同的態度：
一種是改變自己去適應環境，既然得不到，那么就不想了吧，安于本份，生活給我什么，我就承受什么，兵來將擋，水來土淹，既來之，則安之;第二種是不愿向現實低頭的，執著于追求，改變現狀和人生，越挫越勇;第三種，則可能是慨嘆自己懷才不遇，怨天尤人，覺得生活太不公平，總覺得他人虧欠于自己。
對第一種人，我認為值得尊重和理解，他們的勇氣在于承擔起生活的壓力和重任，對自己的選擇負責;第二種，同樣是生活的勇者，因為他們懂得為自己的目標而執著付出;只有第三種人，我不認為有任何可取的地方。
還有一種人，是從順境或逆境中走過來，心靈寬容豁達，從此不再有順境逆境之分，心情平和淡然，懂得享受生命的過程，理解得失是生命中必然發生的事，更不會因為結果的成敗而耿耿于懷。這是我所向往的，第四種人。
逆境演講稿 篇6
也許，幸福、快樂、成功很讓人記憶深刻，但我一直都知道，最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來的痛苦，是那曾令我埋頭痛哭的失敗，是把我壓趴下的挫折。我永遠無法忘記那種難過，只有親身經歷過的人才會懂，但是我從不曾抱怨過，現在的我深知有些感謝它，若不是曾經歷過那種痛苦的過程，我可能就會因一些小挫折就輕言放棄了，我也不會有勇氣再經歷一次失敗過還能去努力奮斗，還能平靜對待，淡然處之。
曾經的我從沒經歷過失敗，也不知道失敗是什么感覺，所以我不允許自己失敗，無論任何事。就算是玩游戲時的失敗也會令我介意很久，而且失敗后我就賭氣的不會再玩下去，因為這個毛病很多朋友都說過我，我一直不愿承認，在她們說的時候就一笑了之，不管她們的言論。
也許是上天看我過得太過輕松，也許是上天也覺得我的性格在以后很難步入社會，所以就將那樣多的困難放在我前行的路上，令我措手不及，也被傷得遍體鱗傷。在我要上六年級時，我跟著媽媽來到了石家莊，被迫轉學在北銅冶上學，結果老師說我的基礎太差，直接上六年級成績會不好，學習也跟不上，讓我考慮一下要不要上五年級，我知道她說得對，但那讓我覺的自己很笨，但最終也只好屈服，我一直不敢告訴任何人我上過五年級，我不知道為什么，我很內向，不會主動和別人交談，我也怕他們會不喜歡我，會不會孤立我，我怕自己學得不好會被嘲笑，但相處一段時間后，我覺得她們對我都很好，我的性格也變得好了許多，但那種自負的心理還是有的，因為我的語文成績和數學成績都很優異，所以我一直很自豪，也有一絲自負。偏偏我的英語卻差得不行，每次考試發下成績的那一刻，我的心里都有一種極度委屈的感覺，老師曾說我要是再考40多分就回三年級補課去算了，她當著所有同學的面說出這句話的時候，我的心好難受，好難受。但我又無能為力，我能做的就是努力學習，那天我獨自哭了一場，擦干眼淚后告訴自己，這都不算事，有什么大不了的，我努力就好了。
從那一天起，我學會了在失敗面前自嘲來安慰自己，掩飾自己。
進入了初中，我才知道曾經的自己有多傻，有多幸福，原來曾經把我壓倒，令我痛苦的失敗，不過是一些小事罷了。第一次期中考試時，我以為以自己的能力一定能一鳴驚人，誰知道我的成績居然只能考到全年級20多名，我不知道自己是以什么樣的心情面對的，只知道當所有人問我，我考得如何，我考了幾分時，我是笑著告訴所有人的，并且在她們要安慰我時候，開玩笑的說，這考的挺不錯的，我挺知足的。而且只是一次考試，有什么呀。只是在那天晚上我把自己關在房間里哭的淚流滿面，直到睡著，那次過后我更努力地去學習，更拼命的表現自己。
所有認識我的人都說我是一個有些傻，也從不在乎什么成績，甚至有些人認為我的成績根本沒有付出太多努力，只有我自己知道，每一次的失敗我不是不在乎，只是不愿在人前展示出我的脆弱，我只是把那些痛記在心里，告訴自己只有知道心里有多痛，才會知道要付出多少努力，才會讓自己長記性，不再犯同樣的錯。
也許失敗讓我經受了太多的痛苦，也許挫折把我一次次摔在地上，也許痛苦讓我一回回哭泣，但是，鳳凰涅盤要浴火重生，我想人也只有經歷過痛苦才能成功，感謝失敗，感謝挫折，感謝痛苦——我愿如鳳凰一般浴火重生。
謝謝大家。
逆境演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《學會面對逆境》。
要學會面對逆境，這樣將會克服許多以前無法克服的困難……
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。
彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。
失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。
愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!
人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。
讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花是的，人學會面對困難確實會做到許多事情，將會把‘重如泰山’的困難，轉化成為‘輕如鴻毛’的事情。
逆境演講稿 篇8
一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮斗。好像一個問題沒解決，新的問題就又出現了。
她的父親是位廚師，他把女兒帶進廚房。他先往三只鍋里倒入些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉過來問發女兒：“親愛的，你看見了什么?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡。”她回答。
他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是煮熟的雞蛋。最后他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“父親，這意味著什么?”
他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境──煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱;但進入開水后，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它們倒改變了水。“哪個是你呢?”他問女兒。“當逆境找上門來時，你該如何反應?，你是胡蘿卜、是雞蛋、還是咖啡豆?”
你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎?你是內心原本可塑的雞蛋嗎?你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手、離異，或失業，是不是變得堅硬了，變得倔強了?你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了?或者你像是咖啡豆嗎?豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳氣味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況改變好了。問問自己是如何對付逆境的。你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆?如何面對逆境
一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮斗。好像一個問題沒解決，新的問題就又出現了。
她的父親是位廚師，他把女兒帶進廚房。他先往三只鍋里倒入些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉過來問發女兒：“親愛的，你看見了什么?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡。”她回答。
他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是煮熟的雞蛋。最后他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“父親，這意味著什么?”
他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境──煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱;但進入開水后，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它們倒改變了水。“哪個是你呢?”他問女兒。“當逆境找上門來時，你該如何反應?，你是胡蘿卜、是雞蛋、還是咖啡豆?”
你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎?你是內心原本可塑的雞蛋嗎?你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手、離異，或失業，是不是變得堅硬了，變得倔強了?你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了?或者你像是咖啡豆嗎?豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳氣味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況改變好了。問問自己是如何對付逆境的。你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆?
逆境演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
在人生旅途中，我們有很多體驗，或深或淺，或濃或淡，或激越或深沉，不同的體驗使我們一次次感知世界，蕩滌心靈。體驗給予我們快樂，挫折給予我們激情，也會給我們帶來痛苦。它們伴隨著我們前行，成了我們一生中的財富。
挫折，是人生路上不可少的，挫折是人生路上的‘攔路虎’，他永遠伴隨著我們成長。
挫折使人振奮，是激勵人的興奮劑，當然，這也許只對于勇于進取的人來說的;有些人遇到挫折，并非勇于進取，而是知難而退，這是一種對自己不負責的表現。面對挫折，我們要敢于斗爭，相信自己，用勇氣戰勝困難，戰勝挫折。
一次被挫折打敗，只是一次小小的失敗，并不代表永遠失敗，如果被挫折打敗一次，就失去了所有的勇氣，那你就永遠被打敗了，徹底的被打敗了。
人生不可能昰一帆風順的，時常會遇見挫折，然而，也正是這些挫折，激勵著我們前進，給我們前進的動力，所以我們要感謝挫折。其實挫折并不可怕，挫折只能嚇倒懦夫、懶漢。勝利只屬于攀登科學高峰的人;有志者事竟成，只要有打敗挫折的信心，我們就可以戰勝挫折。真正有才能的人會摸索自己的道路，而只有愚蠢的人才會與挫折硬碰硬，而不會智取，是一昧的蠻干;打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯，而是用腦子的，人若志不遠，做事心不在焉，則學無成。
老子言‘’天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。‘’在遇到挫折的時候要看到成績、看到希望。要提高我們的勇氣去戰勝挫折。
挫折對我們來說是一種考驗，更是一種挑戰，面對挑戰，我們應知難而進，永不退縮，用信念戰勝挫折，不要因處于困境之中就低下頭，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅強去剪碎他的網，就能沖出心中的迷惘。到那時，你會發現，那時的天空格外的美。一次大的挫折，甚至可以改變我們的命運，人生的旅途中難免會有困境，我們不能立刻改變困境，但我們可以改變態度，可以經態度改變自己的命運。
大家都知道一個人吧，他，不能說話，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機器與人交流的天才，身體無力地蜷縮在輪椅上，思想卻在宇宙最深處弛騁飛揚，穿越時空與空間，探索黑洞的奧秘。這個所謂的他就是史蒂芬霍金，在他的一生中，他時常與病魔斗爭，克服了常人難以克服的困難，成為科學的巨人。
我們只有正視挫折，才能走出挫折，得到磨練;回避挫折，只能得到暫時的解脫，只有勇敢面對挫折，才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前，更需要我們挺胸直背，鼓起十足的勇氣，樹立十足的信心去克服重重困難，。如果我們是雛鷹，那么，挫折就是雛鷹的翅膀。只有經歷風雨的洗禮，我們的翅膀變得更堅強。
大海茫茫，百舸爭流，不把中流方為滄海。薈薈眾生，人生無常，不被挫折嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪竭飛舟，前方就是成功的彼岸。
逆境演講稿 篇10
從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳，用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡。
逆境演講稿 篇11
面對人生逆境每個人都可能有環境不好，遭遇坎坷，工作辛苦的時候。說得嚴重一點，幾乎可能說，在我們每個人降生到這個世界以前，就被注定了要背負起經歷各和困難折磨的命運。但這并不是說，因此就該認 定人間沒有樂趣，或生命沒有價值。我們雖然被注定了要靠勞力、靠工作來維持自己的生活，雖然被注定了有七情六欲來品嘗人間各種各樣的離合悲歡;但在另一方面，我們卻有機會欣賞這有鳥語花香的世界，我們還有智慧可以體味人間苦樂的真諦，我們也還有心情來領略人間的愛心、善良、和同情是何等的珍貴。總而言之，和我們所付出的代價比起來，我們的收獲是值得的。
我常把人生比做一次旅行，辛勞和苦難算做是我們所有能不花的旅費。而在這一趟旅程中，我們可以得到各種各樣五色繽紛的經驗。當我們痛苦的時候，可以當做那是我們在旅途中的涉水跋山、走狹路、過險橋。而當我們快樂的時候，那是我們到達了風光明媚的處所，卸下了行裝，洗去了風塵，在欣賞留連。也正如旅行一樣，不在某一處風景區永遠停留，而只能在駐中一陣之后，就又背起行囊去尋覓另一處佳境。
因此，人間的苦苦樂樂，我們該把它看做理所當然。做生意順利的時候，財源滾滾而來，取之不盡，用之不竭，那是順境。一旦遇上風險，逆境來臨，就又要過一過節縮食的苦日子。不夠堅強的人當逆境來臨時，就難免會匆匆結束這次旅行，提早承認自己的失敗;而假如我們夠堅強，就該明白，我們就是為經歷這些風險而來。
做為一個像樣的旅行家需要勇氣，也唯有勇氣承擔旅途風險的人才可以到達人生的勝境，才可以領略到一般人所領略不到的“化險為夷”，“夜盡天明”，“臘盡春回”等等的樂趣。因此，逢到逆境時，我們要忍一忍、再多拿出一份勇氣和信心;不要只看旅途的艱苦，而要把希望的燈光點亮，去照見那你所想要去的地方。
我們每一個人都有受到環境壓力的時候;但在這時候，你與其悲傷流淚，就不如將自己既有的條件去慢慢耕耘，等一旦機會來臨，自己也有了足夠的條件去應付了，境遇就好轉了。許多事實使我相信，一個人的一生需要可以縮小到最小限度，而一樣保持樂天達觀的心情。只要你不讓自己消沉灰頹，環境是不能把你怎樣的。
懂得旅行樂趣的人，往往對平坦好走，容易達到的地方沒有興趣，而偏偏喜歡去找那些險峻的山，未開發的林，或沒有人煙的島。他們認為旅行的樂趣在于克服那些途中的困難，在于到達別人所不易到達的地方，在于發現新的佳境。懂得人生的人也是一樣，他們往往不喜歡平凡的生活，而有膽量去嘗試一些困難的、冒險的、但卻有內容、有意義的生活。因為他們知道，當困難克服了，險境過去了，他們才會嘗到一些人生的真味，他們才會真正懂得人生的苦是怎能樣的苦法，樂又是怎樣的樂法，貧窮的滋味怎樣，失戀的滋味如何，而他們最大的收獲卻往往是成功的快樂。
俗語說：“吃得苦中苦，方為人上人。”所謂“人上人”并不是一般功利的想法;而是說，他可以在生活上比一般人較為豁達開通，眼光遠大，做起事來可以得心應手。如果我們從小就安安穩穩無風無浪地像花朵一樣生活在暖房里，我們所見的天日就只有那一點點，所能適應的溫度也就只有那一點點，那還有什么意思呢
逆境演講稿 篇12
親愛的老師，同學們:
大家好，今天我要演講的題目是《學會面對逆境》。
要學會面對逆境，這樣將會克服許多以前無法克服的困難……
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。
彼得遜說過:“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。
失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。
愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!
人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。
讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花是的，人學會面對困難確實會做到許多事情，將會把‘重如泰山’的困難，轉化成為‘輕如鴻毛’的事情。
逆境演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的一生，不可能時時順心，事事如意。總是避免不了挫折，失敗。然而在逆境中成長，則更可以鍛煉人的身心意志，堅強成長。
在逆境中成長有助于成功。諸葛亮說過：“善敗者不亡。”越王勾踐，立志復仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國，成就霸業。發明大王愛迪生，在發明電燈時經歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發明了鎢絲電燈。可見，偉大的成功與艱苦的環境是分不開的。
在逆境中成長更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父，母親靠微薄之力將其養大，于是他更加發憤圖強，成為宋代名相。開國領袖，在中國最艱苦最落后時期，勇于同敵人斗爭，終于在開國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中，讓世界的人們永遠記住了他。海倫凱勒自小變為盲聾啞人，但他在困難中學會了堅強，成為了一位著名作家。后來人們說道：“19世紀有兩個奇跡，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒”。
在逆境與成長中更能考驗品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運的考驗，以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執著畫畫，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下，創造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵，終成為一代名家。
孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所以說逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對困境的征服中出現的。讓我們一起面對挫折，挑戰困難，迎接成功。
逆境演講稿 篇14
一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮斗。好像一個問題沒解決，新的問題就又出現了。
她的父親是位廚師，他把女兒帶進廚房。他先往三只鍋里倒入些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉過來問發女兒:“親愛的，你看見了什么?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡。”她回答。
他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是煮熟的雞蛋。最后他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道:“父親，這意味著什么?”
他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境──煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱;但進入開水后，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它們倒改變了水。“哪個是你呢?”他問女兒。“當逆境找上門來時，你該如何反應?，你是胡蘿卜、是雞蛋、還是咖啡豆?”
你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎?你是內心原本可塑的雞蛋嗎?你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手、離異，或失業，是不是變得堅硬了，變得倔強了?你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了?或者你像是咖啡豆嗎?豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳氣味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況改變好了。問問自己是如何對付逆境的。你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆?如何面對逆境
一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮斗。好像一個問題沒解決，新的問題就又出現了。
她的父親是位廚師，他把女兒帶進廚房。他先往三只鍋里倒入些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉過來問發女兒:“親愛的，你看見了什么?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡。”她回答。
他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是煮熟的雞蛋。最后他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道:“父親，這意味著什么?”
他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境──煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱;但進入開水后，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它們倒改變了水。“哪個是你呢?”他問女兒。“當逆境找上門來時，你該如何反應?，你是胡蘿卜、是雞蛋、還是咖啡豆?”
你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎?你是內心原本可塑的雞蛋嗎?你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手、離異，或失業，是不是變得堅硬了，變得倔強了?你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了?或者你像是咖啡豆嗎?豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳氣味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況改變好了。問問自己是如何對付逆境的。你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆?
逆境演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
夜空中看到了無數的流星劃過，它們的痕跡劃破了夜空的寂靜，為夜色增添了一份波瀾，一份壯美。無盡的黑暗中它們默默等待，只為換取那一秒鐘的綻放，逆境中的洗練使它們愈加奪目，它們的綻放足以撼天，足以動地。
看夕陽下的那朵生命之花，在風雨的洗禮中顯得絢爛多姿。逆境的磨練使一切變得更加美好。
俄國作家列夫托爾斯泰說過：“人的一切變化，一切魅力，一切美都是有陰影和光明構成的。”印度作家泰戈爾也曾經說過：“只有經歷地獄般的磨練才能練成創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”讓人生在逆境中起舞吧!回眸歷史，總有一顆星星在閃放光芒。
風云多變，憂患重重的現實處境造就了一代“詩圣”——杜甫。他那顛沛流離，居無定所的一生，就如同一首苦難而又壯美的詩歌。正是因為逆境使他擁有了“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想，也正是逆境使他寫出了“三吏”、“三別”的不朽篇章。他的愛國與憂民使逆境開放出美麗的花朵。是逆境激勵了他，是逆境成就了他。
曾經有那么一個人，一個不相信命運的人，一個在困難中憑著自強不息的信念與毅力向前奮進的人，一個用一句話可以影響幾代人一輩子的人，一個沒有上過學卻成為教授的鄉下人，一個極其平凡卻經歷著一件件不平凡的事的人，他就是沈從文。他那傳奇的一生告訴我們：困難和艱辛可以轉化為人生寶貴的精神財富，可以鍛煉人堅韌的性格，激勵人尋求生活的意義。
人生道路上，總少不了風吹雨打，總繞不過各種彎路和挫折，這告訴我們在逆境中要像杜甫、沈從文一樣自強不息，用苦難來鍛煉自己，當我們面對挫折與失敗時，告訴自己，陽光就在身后，學會面對逆境，逆境會為我們張開風帆，讓我們駛向遠方。
讓我們在逆境中成長吧!