品茶活動策劃方案（精選19篇）

品茶活動策劃方案 篇1

　　一、活動目的

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終，突出思想教育內涵，大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節日活動，展示中秋節團圓、和諧的文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。

　　二、活動時間

　　20__年9月

　　三、活動內容

　　1、開展一次中秋繪畫比賽

　　以“團圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內涵，進行一次繪畫比賽。

　　要求：

　　(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版。

　　(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現手法不限，畫面要保持整潔。

　　(3)每班上交10份參展評比。

　　2、記錄我們的中秋節

　　號召師生積極參加中秋節的民俗活動，如社區文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

　　要求：10月1日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

　　3、進行一次經典詩文朗誦會

　　為提升情感境界，開展經典詩文朗誦會，精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

　　要求：

　　(1)每班經過初選，確定2名同學進行朗誦。

　　(2)有感情的朗誦，建議只做好PPT。

　　4、開展一次網上寄語活動

　　中秋節期間，鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎。

　　要求：每班上交3份截圖。

　　各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團圓、和諧”的節日氛圍，推動活動有效開展。

品茶活動策劃方案 篇2

　　三年前，我們相聚相識，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情;三年前，我們相知相重，雖不識人生真諦，卻共同經歷了人生最純潔、最美好的三年時光。如今，友情已如綠水長流，浩然成河。三年的分別與牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。

　　無論是風采依舊，還是容顏漸老;

　　無論是飛黃騰達，還是堅守平凡;

　　無論是咫尺相鄰，還是天涯海角;

　　只要彼此不曾忘卻，只要不變得冷漠世故;

　　請到這里，一起見證屬于我們的時刻，見證“07春財一永遠在一起”。多少次的夢里相聚，多少次的心馳神往。很想約你，約你到往事里走走，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨吧——說說知心話，敘敘同學情，重溫青春夢，再回首，也許就是三年!

　　一、同學會聚會宗旨：

　　重拾當年美好回憶，共敘三年同學情誼，分享生活工作經驗，拓展同學之間聯系，提高財一凝聚力，再譜人生如歌旋律。

　　二、同學聚會原則：

　　1、自愿的原則;

　　2、聚會費用AA制原則(女100，男200); 多交不限，鼓勵多交。歡迎有較強經濟實力的同學，在聚會前統一交費，組委會成員事先交費，作為活動啟動資金。注：本次聚會只限財一同學或愛人，一律按人頭AA分攤同學聚會策劃方案　　3、財務公開原則;(清晰記錄每筆費用，保留到小數點后兩位)

　　4、一切從儉原則。(反貪污、反浪費、反官僚主義)

　　三、同學聚會活動實施辦法：

　　1、調查了解，取得聯系，征求意見和建議。

　　2、成立組織，明確責任。

　　成立同學聚會組委會：具體負責活動方案起草和制定，聚會組織和活動安排等工作。

　　設： 組委會成員

　　①、聯絡組：

　　主要負責聯系所有同學，統計一份聯系方式(包括姓名，生日，手機)，以電子或電話方式向所有同學發送聚會邀請函，了解同學對聚會的意見和建議，向組委會反饋。邀請班主任及部分任課老師。將所有確定到會的人員和聯系方式匯總，經本人予以補充和確認，安排聚會當天接待。設各路人馬組組長，統一當天聚集各部人員一同前往。

　　到達安海后，委組長聯系尤金池，電話13_z__，統一接待。

　　②、聯歡策劃組：負責聚會活動的節目安排，安排同學發言等事宜。

　　③、財務后勤組：負責費用收費，費用支出及財務公開等各項工作。申請專門賬號，設立同學聚會永久性基金帳號(此基金收入由每年同學會余額存入，當達到一定值，可用于下一次聚餐或旅游，或者同學結婚的紅禮，或其他等等)。

　　④、宣傳組：負責照相、攝像、制作紀念冊等事宜。安排同學接待.交通.住宿等后勤工作.負責聯系聚餐地點，KTV地點。

　　四、聚會要求:

　　按照聚會日程安排，統一進行活動。提高時間觀念。 -

　　難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。隔年見一面，清茶淡水也是情。

　　五、聚會時間地點：

　　聚會地點 ：zz鎮歡樂唱

　　組委會成員 ：zz 負責同學會的整體策劃聯系聚餐地點，KTV地點

　　zz 負責策劃節目方案，主持當日聚會

　　zz 負責照相、攝像、制作紀念冊

　　注：工作人員均為義務工作，毫無一分收入。-以上人員均為本次聚會活動志愿者，具體完成活動前期籌備工作及聚會當天的服務與安排工作。

　　六、階段實施：

　　第一階段，成立組委會，在安海召開會議，策劃活動方案。

　　第二階段，聯絡組進行廣泛聯系，發送活動方案，征求同學意見并反饋。

　　第三階段：相關人員聯系安排住宿，宣傳組聯系酒店，餐廳，KTV等。

　　第四階段：同學聚會。

　　七、活動安排：

　　1、初三下午3點 開始接待同學

　　2、初三傍晚5點 統一到達。

　　4、初三晚上6-7點KTV

　　6、初三晚上12點 同學分別，聚會落下帷幕，跟指定人員到安海五飯店入住

　　親愛的同學們，07春財一班同學會正趁熱打鐵熱火朝天排山倒海的準備籌劃中……

　　現在策劃初稿已經完成，各項工作也正如火如荼開展中，我們有理由相信財一同學必定珍惜三年的校園生活，懷念美好時光，積極參會。我們也有信心籌備好一場有意義的令人難忘的同學會。

　　苦于同學們各自的工作，聯系方式的更改等原因，組委會未能得到所有同學的到會信息。

　　因此一心想參加但苦于沒有聯系方式的同學

　　擔心活動不能讓自己滿意的同學

　　工作可以請假的同學

　　還在猶豫要去參加親戚朋友宴會還是同學會的同學

　　可以離開家里那一半一時半活的同學們

　　快拿起手中的電話拔打吧!我們同學之間是多么想再見一面，再聚一次!

品茶活動策劃方案 篇3

　　為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：

　　一、比賽時間、地點

　　時間：10月27日—28日(星期六、日)

　　上午8:30開始，下午2:30開始。

　　地點：學校教職工活動之家

　　二、運動員資格

　　山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。

　　三、組隊辦法

　　每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限，其中1人為替補隊員)。

　　四、競賽辦法

　　1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。

　　2、團體賽和個人賽一次性進行。

　　3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。

　　4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。

　　5、個人以局分高者列前，相同則比較：

　　①雙方勝負關系;

　　②對手總積分。

　　6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。

　　7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。

　　五、錄取名次與獎勵

　　1、個人名次錄取前10名。

　　2、團體名次錄取前6名。

　　六、報名時間、地點

　　請于10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室)，并同時發電子稿至，過期不再補報。

　　聯系人：吳寧 電話：

　　七、幾點說明

　　1、10月19日下午4:10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議并抽簽;

　　2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視為自動棄權;

　　3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。

品茶活動策劃方案 篇4

　　一. 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國， 最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數。 后逐漸成為西方及美國的民間傳統 節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。 正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動， 希望在給同學帶來輕松幽默的同 時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。

　　二.活動目的：這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅 輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身 心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的 意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業 或跨專業的興趣和熱情。

　　三.活動時間： 4 月 1 日晚六點半

　　四.活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五.組織機構： 組織機構

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　六.活動流程：

　　準備階段：

　　1.時間安排：

　　①3 月 20 日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部， 與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3 月 21 日——23 日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將 通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3 月 26 日——31 日，對活動進行校內宣傳。

　　④3 月 29 日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并 安排節目順序。

　　⑤3 月 30 日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順 序。

　　⑥3 月 31 日下午 4：00 于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會。

　　2.準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報， 在各個 園區進行活動的宣傳。

　　③3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀 老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　① 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在 各個園區進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行 跟蹤宣傳和采訪報導。

　　晚會準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門 (即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面 留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要 求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

品茶活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

　　2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

　　3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　二、活動內容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎__”或“美麗的季節”為主題的畫報。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“__節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。

　　三、活動時間

　　_月_日至_月_日，親子制作。

　　_月_日至_月_日，上交作品，交流展示。

　　_月_日至_月_日，作品評選，優秀作品展覽。

　　四、活動評比

　　1、評選出本次活動的優秀班級。

　　2、評選出一二三等獎若干名。

　　3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

品茶活動策劃方案 篇6

　　一、活動時間

　　20__年_月_日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點

　　___學校

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總指揮：__、總策劃：__、后勤保障：__、節目總負責：__、協調：全體管理人員

　　五、活動流程

　　1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區域集合待命。

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：學區校長__講話

　　2、新少先隊員擴隊儀式

　　3、節目匯演

　　4、閉幕式

　　六、活動內容

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　1、節目形式：

　　歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　樂器樂類：獨奏、合奏等。

　　2、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水__小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，__初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

　　對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。

品茶活動策劃方案 篇7

　　一、節日介紹：

　　萬圣節(All Hallow'sDay)是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

　　二、活動宗旨：

　　了解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情.

　　三、活動目的：

　　通過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。

　　四、活動內容：

　　1、主辦單位：(待定)

　　2、活動時間和地點：(待定)

　　3、前期宣傳：

　　海報宣傳：①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。②運用南瓜、幽靈等標志元素。③要有強烈的視覺沖擊，主題鮮明。④活動時間地點明確

　　手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學

　　4、會場布置：

　　海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩

　　5、活動流程：

　　①文藝節目：

　　以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備增強效果)、魔術、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附后，預選為最后晚會確定節目表。

　　主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題，示例：

　　兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是啊?》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣子，因為見過的人已經死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動作。)下面有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身于世間。因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動作。)下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎(所有的環節都有相應的配音)

　　晚會各班節目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂項目，節目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。

　　②互動游戲：

　　A吃南瓜派比賽

　　分三桌，從現場隨機征集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

　　B麥霸接龍

　　亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分

　　注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右。

　　4、積分規則:

　　班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝，

　　①節目評分標準草表

　　項目

　　得分

　　內容是否積極向上10’

　　表演是否引人入勝10’

　　動作是否準確到位10’

　　舞臺預期效果是否良好10’

　　是否符合萬圣節主題10’

　　是否具有特色10’

　　注:不僅需要節目表演,而且需要對所表演節目的陳述,對節目舞臺預期效果的描述

　　②參加游戲的每人次加一分,對于雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40’

　　③要求全體參與者化裝進場,裝扮成與萬圣節節日有關的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明了即可,不化裝進場者酌情扣所在班級分數。

　　以上三項分數總和累積為班級最后得分,分數靠前的班級將給予一定榮譽和獎品

品茶活動策劃方案 篇8

　　一、目的

　　為進一步做好關心職工、愛護職工、幫助職工的工作，集團始終把困難職工的慰問工作做細、做深、做實，構建和諧的企業關系當作公司宗旨，為落實好困難職工幫扶機制，結合集團實際情況，特制定職工生活困難救助辦法:

　　二、慰問活動主題

　　關心職工生活，構建和諧順達。

　　三、慰問對象

　　困難職工、困難黨員及軍屬。

　　四、參加慰問的領導及部門

　　順達商貿慰問活動由商貿公司工會牽頭，集團董事長、總裁、副總裁及相關部門經理參與。其他子公司慰問活動由各子公司自行組織。

　　五、慰問形式

　　1、困難職工、困難黨員發給慰問金、慰問品;

　　2、軍屬(現役軍人家屬)發給慰問品：

　　3、各子公司將困難職工、困難黨員及軍屬慰問標準統一發到商貿公司工會，經集團領導審核后執行。

　　六、慰問時間：x年1月x日(臘月x)之前。

　　七、困難職工評定標準

　　為體現公司對職工的關愛，切實讓確有困難的黨員、職工感受到公司溫暖，特制定評定標準。

　　1、家庭成員中有人患有重大疾病，常年醫治費較大難以承擔;

　　2、家庭無自有產權住房，常年在外承租住房，只有一人工作承擔家庭所有開支，年收入低于25000元;

　　3、家庭雖有自有產權住房，但家庭成員中有人患有重大疾病，需要常年醫治，家庭年總收入低于20000元;

　　4、年內因意外事故造成家庭人員傷害或財產損失，影響家庭正常生活;

　　5、符合以上困難的黨員、職工評定標準的家庭無大額存款，年內無添置日常生活必需用品以外的豪華設施。

　　八、困難職工評定程序

　　根據公平、公開、公正原則，制定困難黨員、職工評定程序。

　　1、根據各子公司困難黨員、職工評定標準，由黨員、職工本人向公司提出書面申請，如實說明其家庭經濟狀況，交給所在部門;

　　2、各子公司困難黨員、職工、軍屬申請人所在部門進行初步核查評定，部門經理簽字上報公司;

　　3、各子公司組織人員調查核實;

　　4、核實后提交各子公司經理辦公會研究，確定困難職工名單，并在公司公示欄公示3天。

　　5、公示無異議后，上報集團黨群部。聯系人：周俊暉郵箱x聯系電話：x

品茶活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景：

　　我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學們參與體育鍛煉，領略長沙的美麗風光。另一方面，也是為了倡導時尚、健康、環保、節能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學們有更綠色、更健康的生活方式。

　　二、活動地點：

　　長沙市梅溪湖新城

　　三、活動時間：

　　20某某.5.1014：00-17：00(梅溪湖花展)

　　四、準備工作：

　　1、自行車、護具(頭盔、護膝、護肘等)、車鎖等。

　　2、所有同學需穿校服、戴義工徽章。

　　3、礦泉水、毛巾等。

　　4、活動分兩組(風箏組、采風組)進行，想加入風箏組的自備風箏，想加入采風組的自備相機等用具。

　　5、最好有家長陪同。

　　五、活動流程：

　　1、14:00于學校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。

　　2、到達梅溪湖后，統一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。

　　3、15:30—17：00，風箏組與采風組分別自由活動。

　　4、17:00集合，清點人數，取回單車，拍集體照留念。

　　5、帶隊騎回長郡雙語校區。

　　六、宣傳方式：

　　活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。

　　七、注意事項：

　　同學們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。

品茶活動策劃方案 篇10

　　清明掃墓是中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現，清明節因此也成為全球華人的重要節日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉掃墓的習慣，以示不忘先人，不忘故土的愛國之情。我們緬懷先人，祭祀先祖。

　　清明節的記憶：植樹，燒紙錢，掃墓和拜祭。可隨著世界的發展和人們思維的不斷變化，清明節的形式也得到改革和創新，現在的清明節不僅僅是掃墓和拜祭還有在網絡上寫紀念文字或為親人點一支紅燭，獻一束鮮花，放一首歌曲;不起墳冢，不立碑碣，不留標志，提倡骨灰撒散，種植紀念樹。這更加有利于創設文明的環境，提供相關的保障，也有利于綠色保護

　　一、活動名稱：

　　清明節“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”活動

　　二、活動主題及目標

　　主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”

　　目標：1.號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事

　　跡，倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;加強愛國主義教育，引導廣大團員青年朋友們樹立正確的世

　　三、活動時間：

　　**年4月3日7：40-16：00和**年4月3日19:30-21:00

　　四、活動地點

　　烈士陵園和**學院的儒學堂

　　五、活動對象

　　**學院B11工商管理3班和學院董事長先生

　　六、活動安排

　　1、4月5日7：30在學院正門集合，8：00準時出發

　　2、9：00到達烈士陵園，由主持人(人員待定)介紹革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。

　　3、9：10到達革命烈士悼念廣場，與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈并全體默哀1分鐘。

　　4、9：30默哀之后，團體進入革命烈士陵園烈士墓區，由主持人介紹部分革命烈士(王盡美、鄧恩銘等)的英雄事跡，在此期間同學們可以向革命烈士獻花，并在英雄亭下合影留念。

　　5、10：00參觀紀念館中的陳列;回顧歷史，了解革命英烈的事跡， 6、15：10在革命烈士悼念廣場集合返校。

　　7、回校后每人務必寫一份活動報告(心得) ,由記者部負責收稿，并予以評選優秀稿件向商院學報推薦。

品茶活動策劃方案 篇11

　　一、前言

　　花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店的靈魂。美麗的花兒為人們傳播著各種各樣的情感。

　　很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個美麗城市的重要一部分！在這里，我們努力、奮斗，只為了芳香的家園、人們燦爛的笑靨、美好的未來！

　　情人節將近。這個浪漫、富有情調的魅力日子每年都是我們花店創造花香奇跡，更是我們期盼的日子。

　　二、目標戰略

　　1、總體目標：

　　在情人節活動的三天活動中，實現活動的圓滿成功，并且為花店獲得更多顧客，贏取更多人們的信賴與支持，并且最終實現花店的利益。

　　2、具體目標

　　在活動期間，爭取三天的營業額每天過兩萬元，每天訂花的數量不少于200，每天送花次數不少于300次。零散花數量總計3000朵。

　　三、活動目的

　　隨著目前人們生活水平的提高，人們對服務行業的各種需求都在不斷發展。由于迎合了市場需求，鮮花專遞市場具有巨大的消費潛力。雖然目前的消費者并不明顯，但是隨著公司品牌的創建，信譽的提高、各種宣傳效應一定會激發更多的消費群體出發。我們團隊將致力于開創統一規范化的管理經營模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過這次活動來提升我們花店的品牌認知度及美譽度，以及增加我們的銷售量。

　　四、活動對象

　　我們flower本次活動主要針對的對象16-30歲的人群，這些年輕人82.2%的人有求新求奇心理，就會產生該消費品的消費熱潮。

　　五、活動主題

　　“flower邀您一起共度情人節”

　　六、活動方式

　　（一）確定合作伙伴

　　本次活動我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養品的公司進行合作，爭取取得他們公司的贊助。

　　（二）促銷方式

　　1、鮮花預約活動---送花上門項目

　　2、情人節主題花卉展出活動

　　3、情人節束花促銷活動

　　4、情人節散花特別活動

　　5、與插花有關的小件用品

　　七、活動時間和地點

　　（一）活動時間

　　本次活動時間為三天，分別是8月15日、16日和17日。

　　（二）活動地點

　　本次我們flower花店活動的地點是在本花店門口以及附近一些大學、_院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方。

　　八、廣告配合方式

　　1、大型展板

　　2、傳單

　　3、標牌設計、花店裝飾與布置

　　4、網站宣傳

　　九、前期準備

　　（一）人員安排

　　1、在活動日前招聘30名臨時工（19名女的，11名男的），負責外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣散花等工作，要求外送人員必須熟悉當地環境，以致送花不會出現找不到地點、送花遲到等情況。

　　需要8名外送人員（本店原有2名外送人員，6名男臨時工）；

　　接聽電話與網上訂單需要2名人員（本店原有1名客服人員、1名女臨時工）；

　　花束裝飾人員5名（本店原有2名花束裝飾、3名女臨時工）；

　　2名門口宣傳，5名街頭宣傳人員（6名臨時工2女5男，女的在門口宣傳，男的到附近借口宣傳）；

　　安排14名人員將散花賣到附近的大學、_院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方（本店原有1名銷售人員，13名都是女臨時工，該銷售人員會對這13名臨時工稍加培訓）；

　　除了外送臨時工有必要要求，其他臨時工可以聘請一些附近打兼職的大學生，大學生兼職相對成本比較低，聘請他們可以減低成本。

　　（二）物質準備

　　活動前開展各種廣告與宣傳活動，在大街小巷發放傳單廣告，做好店內裝飾宣傳，網上更新花店生意，廣泛接收各種預約花束與網上訂購，同時準備為活動的大量送花、賣花活動補充足夠貨源，而合作伙伴方面提供的物品進行包裝，作為活動贈送的小禮品。

　　十、中期操作

　　活動過程中，消費者在本店消費滿99元可獲得本店的vip卡。無論新老顧客，凡vip顧客憑vip卡即可限領取禮品一份。如顧客對本次活動有任何疑惑，銷售人員應詳細說明，此活動最終解釋權在本店。

　　十一、后期操作

　　1、在網站上開設一個顧客論壇平臺，給予顧客對我們花店活動的意見或建議，并解決一下顧客對我們此次活動的不滿，然后隨機選取10個名額送出本店的精心禮品。

　　2、繼續和媒體合作進行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進一步提高我們花店品牌的認知度和美譽度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個檔次。

　　十二、費用預算

　　臨時工費用：30人，每人3日工資平均為500元

　　店內店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門口到店內的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點，吸引路人的_。約20__元

　　廣告宣傳費用：一張橫幅300元，宣傳單10000張約800元，租下附件一帶的大型展板約5張，租一個月，每張每月約8000元

　　項目費用

　　臨時工費用15000元

　　店內店面的裝飾20__元

　　廣告宣傳費用41100元

　　合計58100元

　　十三、意外防范

　　1、為了不出現送花遲到的現象，我們會通知送花員提前5-15分鐘到達目的地。

　　2、如果出現政府部門的干預，我們會進行合理的協調，以及積極配合政府的工作。

　　3、遇到顧客的投訴，我們會用最合適的方式與客戶進行交流，并立即向其表示道歉，并采取相應的措施，解決好顧客的不滿

　　十四、效果預估

　　1、形成整個的一個系統，設施完善、盡善盡美、滿足客戶需求、宣傳到位、服務到家。

　　2、提高了群眾對flower花店的認知度，給群眾留下深刻印象，就跟提到送禮就想到腦白金一樣，讓消費者談到送花第一個想到的就是我們flower花店；從而擁有更多的忠實穩定的顧客

品茶活動策劃方案 篇12

　　清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

　　2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統教育。

　　二、活動地點：

　　_烈士墓

　　三、參加人員：

　　_、五六年級學生和班主任。

　　四、活動過程：

　　1、介紹_烈士生平。

　　2、全體師生默哀3分鐘。

　　3、少先隊員敬獻花圈。

　　4、學生代表講話

　　5、少先大隊輔導員講話。

　　6、校外輔導員王世恩講話

　　7、繞墓一圈，敬獻小白花。

　　8、整隊返校。

　　五、準備工作：

　　1、活動前全體師生組織學習《會發中心小學安全預案》。

　　2、安全教育

　　(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

　　(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

　　3、準備物品

　　(1)學校準備花圈兩個。

　　(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

　　(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。

品茶活動策劃方案 篇13

　　一、活動主題:HAPPY 20__ 圣誕游園活動及禮物 對對碰

　　二、活動目的:通過HAPPY 20__活動一方面豐富興才學院的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強興才學生對校園的感情,促進愛校之情.

　　三 、組織機構

　　主辦單位：廈門興才職業技術學院外語系

　　承辦單位：廈門興才職業技術學院外語系團總支、學生分會

　　協辦單位：福建沃特體育用品有限公司、第一范文網、大學生比賽信息網

　　四、具體活動策劃方案

　　(一)圣誕禮物派送 對對碰

　　1、活動時間:12.22 23(報名) ，12.23晚派送賀卡 ，12.24下午,學院操場 對對碰 (晚派送禮物 ).

　　2、活動規則:總共設15對相對應的卡片,如 黃蓉與郭靖 等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到學院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取 黃蓉 的寢室成員能尋找到抽取 郭靖 的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ).

　　附:①該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.

　　②宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

　　(二)圣誕游園活動

　　時間 12.24(周日)下午

　　地點: 室外 , 學院前操場

　　內容:8小游戲組成,流程如下:

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

　　(1)、名稱:夾彈珠

　　1、道具:彈珠(各種顏色)，魚缸兩個，筷子兩雙，盤子兩個

　　2、參加人員:兩人一組

　　3、游戲規則:從缸中夾出相同顏色的彈珠，兩人一場，連續四場，前四名再比拼出最后獲勝者并蓋上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃 .

　　(2)、名稱:吹氣球

　　1、道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫 表演節目,獲得獎品等)

　　2、參加人員:5人一組,多次

　　3、游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據 字條 的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著 跳繩一百,獎勵桔子兩顆 ,那么該同學只

　　有得按 字條 的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵 .并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃 .

　　(3)、名稱:搶凳子

　　1、道具:凳子(若干)

　　2、參加人員：安排8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　3、游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音

　　樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學

　　的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃 .

　　(4)、名稱:打保齡球

　　1、道具：空礦泉水瓶30個，球3個

　　2、參加人員: 三人一組

　　3、游戲規則:在相距5米的情況下投擲，每個人有三次機會，累計分數，最高者獲勝并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃 .

　　(5)、名稱:踩氣球

　　1、道具:氣球若干

　　2、參加人員:多人

　　3、游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊 開始 時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃 .

　　(6)、名稱:頂氣球比賽

　　1、道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

　　2、游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位) ，并在過關

　　的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃 .

　　(7)、名稱:結對而行

　　1、道具:繩子若干

　　2、參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

　　3、游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊 開始 時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃 .

　　最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.

　　(8)、名稱：掌上明珠

　　1、乒乓球拍四只，乒乓球四枚

　　2、參加人員：四人一場

　　3、規則：每個參賽者手中握著球拍，拍上放置一枚乒乓球，最快走完指定范圍且乒乓球不掉落者獲勝，并在過關者的游園卡上蓋上一個標志，如未過關則在相關部分劃 。

　　附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

　　三)、特別活動: (限于舞臺)

　　(1)、名稱：今晚電死你

　　1、參加人員：兩人一組

　　2、游戲規則:在不碰到對方身體的情況下，利用自己的表演等令對方發笑，但是自己不能笑，連續挑戰3位者獲勝。

　　(2)、名稱：情投意合

　　1、道具:小筐兩個，小球20個

　　2、參加人員：兩人一組，每場四人

　　3、玩法:兩人一組搭檔，一個人投球，一個人接球，規定時間投完所給球數后筐中球多的一組獲勝。

　　(3)、各奔前程

　　1、道具：繩子一條，小筐兩個，小球20個

　　2、參加人員：兩人一組

　　3、規則：雙方各背一個筐，用繩子綁住身體。在兩面各設一個盛有小球的筐，游戲開始后，雙方往相反方向前進并將小球放入身后的小筐中，規定時間一分鐘內放入小球多者獲勝。

　　(4)、名稱：心心相印,我來比你來猜

　　1、道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　2、參加人員:兩人一組,可多組參加

　　3、游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演

　　者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

　　五、預算

　　1、橫幅:(20__外語系圣誕游園晚會;新語心愿：寫下新年愿望，可留做紀念)2條: 100元

　　2、大海報(把兩項活動都寫入)3張: 50元

　　3、傳單:1000份 100元

　　4、大傳單(貼于樓下大廳):10張 50元

　　5、游園圣誕禮物 :500份(分:好中差三種) 1500 元

　　6、對對碰禮物:30份 500元

　　7、游園卡片:500張 300元

　　8、對對碰卡片:30張 100元

　　9、工作人員及場地布置費：400元(包括圣誕樹，圣誕帽，圣誕服，彩燈，彩帶，氣球，禮炮等)

　　總計:3100元

　　六、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.

　　七、本次活動可以與兄弟部門一起合作負責.

品茶活動策劃方案 篇14

　　植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。下面我們來看一下學校班級關于植樹節的班會活動方案吧。

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者，保護環境，綠色家園。

　　三、活動時間：

　　20__.3.12——20__.3.15

　　四、活動內容：

　　1、植物節宣傳教育活動：

　　傾聽“植樹造林凈化環境”廣播劇，同時教育學生人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、環境保護美化校園活動：

　　(1)以小組為單位成立護綠小隊，愛護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　(2)在各班衛生區域內清理雜物，同時做好綠色宣傳小活動

　　(3)給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)

　　(4)我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影，留下美好的紀念。

　　3、評選優秀創意活動：

　　(1)“綠意角”的設計評比：在植樹節前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養一盆小小的易養活的綠色植物。3月15日時放在班級圖書角或者講臺上，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

　　(2)班隊課之前讓學生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。

　　(3)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。

　　(4)交流大家收集的環保宣傳標語，同時給予。

　　五、班主任做總結：

　　同學們我們生活的環境要靠自己來保護，大自然是我們的好朋友，植樹造林，愛護環境是對她的回報，行動起來吧。

品茶活動策劃方案 篇15

　　一、比賽時間：

　　11月26日16：05

　　二、比賽地點：

　　初中部操場

　　三、比賽形式：

　　1、參賽隊伍：初一、初二年級各班

　　2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

　　四、組織機構：

　　組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰

　　副組長：李京、余曉磊

　　成員：韓晗、李勁檳、鮑志國

　　總裁判長：李京

　　副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國

　　裁判員：學生會文體部成員

　　記錄：韓晗

　　場地、器材：學生會文體部部長

　　活動協助：王玉林

　　五、比賽規則：

　　1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。

　　2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

　　3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

　　4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

　　5、比賽必須服從裁判員裁決。

　　六、錄取名次及獎勵：

　　1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

　　2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個、皮筋包3個;表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

　　七、比賽器材：

　　拔河繩：2根;標志桶：8個

　　注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。

品茶活動策劃方案 篇16

　　一、主持人宣布畢業典禮開始。

　　二、幼兒代表講話(大一班胡子彤) 音樂：02《情感》

　　三、園長致詞 音樂：02《情感》

　　四、園領導為幼兒頒發畢業證書及為幼兒贈送畢業禮物。 音樂：03《頒獎曲》

　　五、全體畢業生詩朗誦《畢業詩》 音樂：02《情感》

　　六、小班組團體操表演

　　七、武術表演：未來的小戰士

　　八、小班組團體操表演

　　九、大班組團體操表演

　　十、教師表演

　　時間：__年7月2日上午

　　地點：外操場

　　工作人員安排：

　　策劃：大班組教師 楊素紅全場組織：或應急事情等

　　背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

　　主持：江愛華 觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳

　　音樂控制：張步云 音響：溫偉強 傳遞話筒：全桂蘭

　　現場維持：各班教師及保育員 攝像、攝影：江淑興

　　后臺協助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、

　　朱偉紅負責各班畢業證書的擺放和整理，引導領導分發畢業冊。

　　舞蹈指揮：劉品珊 獻花準備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

　　主席臺就座：薛園長、賴園長、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉

品茶活動策劃方案 篇17

　　一、設計意圖：

　　歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。

　　中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官進行感知，因此，本次活動我采用多通道感知、情境對唱等方式，引導幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，感受歌曲情緒，激發幼兒積極參與歌唱活動，并能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。

　　二、目標定位：

　　從中班幼兒的已有學習經驗與年齡特點出發，本次教學活動目標確定如下：

　　1.感受三拍子歌曲的強弱節奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學習對唱。

　　2.進一步感知夏天的有關特征，懂得夏季衛生的重要。

　　3.激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。

　　從活動目標出發，我把活動重點定位于：理解歌曲的性質和主要內容，學會用愉快的情緒演唱歌曲。活動的難點是：能傾聽同伴的歌聲、協調一致地對唱。

　　為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動準備：

　　1.經驗準備：開展《快樂的夏天》主題活動，了解夏天的主要特征。

　　2.物質準備：關于歌曲的圖片、歌曲磁帶。

　　三、教法學法：

　　新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此，活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法：

　　1.根據幼兒的具體形象思維占主要地位的特點和幼兒語言發展的特點，我采用視聽唱法，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。

　　2.根據“先行組織者理論”，采用難點前置的方法，引導幼兒感知歌曲的強弱節奏，并分段學唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導幼兒感受三拍子的強弱節奏，同時熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

　　3.根據幼兒活潑好動的年齡特點，采用游戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲，學習協調一致地進行演唱。

　　教學活動是老師和幼兒共同表演的舞臺，而幼兒是學習活動的主體，教師的“表演”以及活動中所呈現的一切都必須為孩子自然的學習服務。因此，我在本次活動中注重幼兒自身的學習和體驗，采用體驗學習法和多種感官參與法，引導幼兒在體驗中學習，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學一學、唱一唱等多種感官的活動，學習演唱歌曲。

　　四、教學過程：

　　(一)引入活動，激發興趣。

　　出示課件一，引導幼兒談話。(圖片內容：夏天的風景──雷雨過后，青蛙呱呱叫)教師：什么季節到了?

　　幼兒：夏天到了。

　　教師：你是怎么知道的?

　　師幼互動的關鍵是為幼兒提供寬松和諧的環境，激發幼兒積極回應老師的提問，開放性的問題有助于拓展幼兒的思維，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識。在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內容，巧妙地借助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時，也為幼兒熟悉歌曲節奏做了鋪墊，自然地引出了本活動的重點內容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節奏強弱。

　　(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節奏地念出后半句歌詞，并用動作區分強弱的節奏。

　　2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了，你心里覺得怎么樣?

　　每個孩子都是獨立的個體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認識，使他們的學習變得主動而且有意義，需要老師靈活機智的引導。歌曲的前半段與后半段節奏相同，但歌詞內容、歌曲旋律有明顯的區別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

　　提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。

　　一首歌曲一下子學會有點困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。并且，中班的孩子已有一定的表現欲望了，讓他們當個小老師，他們會爭先恐后，使以往枯燥的學唱環節生動起來。當然，孩子如果唱得不是很準確，教師要及時引導，并努力引導他們有感情地演唱歌曲。《綱要》中指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發展規律和學習特點，關注個別差異，促進幼兒富有個性的發展。此環節要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應給予積極的鼓勵和機會。

　　3.教師與幼兒用問答的方式練習歌曲前半段

　　(三)整體學唱歌曲

　　1.教師清唱歌曲后半段，提問：歌曲里還唱了些什么?

　　出示圖片，提示幼兒學念后半段歌詞。后半段歌詞比較多，幼兒記憶時相對要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還采用教師語言暗示、動作暗示等方式幫助幼兒熟記。

　　2.用幾種不同的演唱方式激發幼兒學唱的興趣。如：教師領唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動作邊唱等等。

　　孩子對一種表現方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學唱歌曲。在日常的教學活動中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時，幼兒在學習前半段歌曲的基礎上，對歌曲的旋律和節奏已經有一定的感知，很快就能跟上老師的領唱。

　　3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段、集體合唱后半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進行對唱。在這環節中，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進行對唱，隨后請個別幼兒與集體對唱……盡可能多地為幼兒提供表現的機會，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強弱節奏。《綱要》中指出，老師要培養幼兒大膽的表現自己情感和體驗的能力、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，所以我采用多種對唱的方式鼓勵幼兒表演歌曲，這是孩子領會歌曲的一種升華，也是孩子們喜歡的一種學習方式。

　　(四)活動延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因為夏天有許多與春天不一樣的地方，我們去找找看，把夏天的這些特別的地方編進歌詞里，唱給大家聽。

　　活動的延伸是為了孩子再一次鞏固所學到的本領，并給每個孩子都有表現表達的機會，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強他們的自信心。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關夏天的知識，也一定能夠創編出很多新的歌詞，我鼓勵他們相互做小老師，學學別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節奏提供了反復的練習機會。

品茶活動策劃方案 篇18

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　一、幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內親子制作《心連心愛心卡》

　　二、親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

　　三、結束部分：

　　音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。篇二：“舌尖上的父愛”幼兒園父親節親子活動方案 舌尖上的父愛

　　——早教中心父親節親子活動方案

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，早教中心精心安排設計了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的：

　　1、 使孩子知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、 通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。活動安排： 本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動，活動中爸爸可以帶著孩子參加四項美食制作活動。四項活動均為不同食材親子制作活動，供爸爸和孩子一起制作美食的機會，和品嘗自制美食的樂趣。

　　活動一：開心水果之旅

　　要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。 活動二：吐司傳奇 要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個三明治。 活動三：翻滾吧，米飯! 要求：爸爸和孩子在教師的指導下，完成一個壽司卷。

　　活動四：父子情深

　　要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個水餃。

　　活動地點：一樓親子園。(親子活動室1—3和食堂)

　　活動時間：6月15日 上午9:00分準時開始。

　　活動后勤人員分工：

　　活動一：開心水果之旅

　　負責人：

　　活動二：吐司傳奇

　　負責人：大班：

　　翻滾吧，米飯!

　　負責人：中一班中二班：

　　父子情深

　　負責人：

　　★ 父母課堂：

　　1、本次活動為父親節活動，請爸爸們一定安排好工作，抽出時間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時間，請安排男性家長陪同參加，舅舅、叔叔等。

　　2、四項游戲同時開始，每間教室人數有限，可以選擇有序等待，更鼓勵大家盡量選擇空的活動室參加游戲。

　　3、四項活動主題食材不同，要求也不同，請遵循每項活動的規則，聽從教師安排。

　　4、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

　　父愛如山

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報; 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣

品茶活動策劃方案 篇19

　　主 題：學生快樂成長的新樂園

　　時 間：第二周星期五

　　地 點：學校大院

　　參加人員：全體教師、學生

　　主 持：副校長

　　主席臺就座人員：學校行政人員

　　大會程序：

　　一、全場肅立

　　二、升國旗，唱國歌

　　三、唱校歌

　　四、介紹參加開學典禮的學校領導

　　五、校長致辭

　　六、新、老同學代表發言

　　七、教師代表發言

　　八、政教主任組織入學教育

　　九、禮成

　　所需部門配合：(會場布置由政教處全面負責)

　　1、準備橫幅 ：

　　2、主席臺：

　　3、場地安排：

　　5、音效：(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)

　　6、會場紀律：