普通話演講稿范文（精選15篇）

普通話演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我想每個人都有自己的夢想，只是它或大或小，或遠或近。有人說實現(xiàn)的了得那才是夢想，否則叫做幻想。

　　我只是想談談我的人生夢想，也許只是現(xiàn)在所想的，也許以后的任意某一秒會突然改變了。

　　我覺得吧，一個人活著要自己的意義，當自己死后才發(fā)現(xiàn)對這個世界你是0貢獻，那豈不是來這里浪費這本來就緊缺的資源。我想最讓我安慰事就是當我年老時躺在床上奄奄一息時，我沒有一點遺憾。也就逝人常說的含笑九泉吧。

　　當然，我希望自己能充分的實現(xiàn)自己的價值。雖然國家在構建和諧社會，可是誰都知道現(xiàn)在這個世界如此的不和諧，這沒有誰對誰錯，只要每一個人在做好自己的本分之后為這個社會著想，為這個社會做貢獻，哪怕一點點也是好的。且不說這個，因為現(xiàn)在的我，普通大學生一個，無權無財，何德何能。

　　我有自己的無數(shù)的小夢想，我要去看周杰倫的演唱會，這是N年來一直所期待的，我想在快容易實現(xiàn)了吧。我要去我想去的城市，走遍它的每一個角落，拍下那里的每一個笑容。

　　我想擁有自己的一部單反相機，用它來記下我欣賞的每一個微秒。我想等我快要老去的時候，買一大塊農(nóng)場，過上所謂的世外桃源。我想。

普通話演講稿范文 篇2

　　一年前的一天晚上，一個過去的學生來找我。他是鄉(xiāng)下一個中學的教師，我曾經(jīng)是他高中三年的班主任，他是班長，彼此都很信任，關系是相當?shù)睾茫≌椅疫@個過時的班主任一定有事咯？他說，老婆還在外縣教書，調(diào)了幾年，也沒有調(diào)來，心掛兩腸的，日子沒法過！他渴望的眼睛望著我，似乎我就是現(xiàn)任的局長！他征求我的意見：“眼看又到暑期人事變動的時候了，不送，看來不行了?”接下來是一副窮途末路、萬般無奈的表情。他自言自語地在那說，這種事情自己從來沒有做過，怎么才能送掉？送多少才行？我明白，他是想聽聽我的高見，或許想托我辦成這件事情。可我怎么回答？孬好我的教師身份在這，我不能支持他去害人又害己！我得巧妙地暗示他該怎么辦！腦子一轉，有了……

　　十多年前，為了自家一件要緊的事，非得找政府機關的一個領導點頭不可。我和老婆琢磨了幾天，送！可我家能送什么？兩個人的工資加起來，也買不了一件像樣的禮物。結論是只買兩只大母雞，一來，不算行賄；二來，禮物生動又形象，一拍咯咯響，好看又好吃！一切準備停當，老婆要我執(zhí)行任務。

　　這天，天漸漸黑了，我的頭皮也漸漸麻了……當時我就是一只鴨子，眼看要去上架，老婆在后面舉著竹竿！

　　我守候在領導家的大門外，不敢拍門。籃子里的兩只雞蓋在報紙下，咯咯不停。門里的狗聽到動靜，對著門縫一個勁地咬，我心在猛烈地顫！我此時感覺自己就像一個蹩腳的小偷，鬼鬼祟祟。忽然，格呀一聲，大門閃開一條縫，誰呀？我，干什么的？找局長……進門后，我把雞籃子丟在院子里。坐在領導的面前，我局促不安，兩個巴掌緊緊地夾在兩退之間，想好的開頭幾句話，怎么就說不出來了呢？往日，講臺上繪聲繪色的神韻，此時，灰飛煙滅!我一米七幾的個子，此時，也似乎矮了半截！送禮――真不是人干的事情！比誰都孬！我把請求的事情，結結巴巴向領導說了。領導說：好辦！

　　我誠惶誠恐地退到院子里，籃子里的雞聽到了我熟悉的聲音，怕我丟下它們不管，就咯咯地叫出聲來。領導笑呵呵提起籃子，送我出門，忽然變了口氣，生硬地對我說：“你想學壞不是？把這個帶回去！”我正在猶豫，門哐當一聲關上了。兩只雞在門外的地上興奮得只叫！我也擺脫窘境，一身輕松，悻悻地帶著它們溜回家來。

　　回到家，挨了一頓臭罵，哪有把送出的禮物往回拎的道理？人家不收，那是禮讓，你就那么實際？那么聽話？木頭！木頭！

　　三天后，我家的問題有了眉目，那位領導親自打電話告訴我，找誰找誰去辦吧。

　　事情雖然過去十幾年了，可記憶還是新的。 我就把那天晚上的經(jīng)歷（側重尷尬，略帶夸張）和結果，毫無顧及地，向坐在我面前的學生講述了一遍。

　　看得出效果不錯，他聽得面紅耳赤，眼睛望著窗外，冷場兩分鐘，長長地舒了口氣。大約為他班主任當時的場面感到難堪，也可能意識到了自己打算送禮的事情，萬萬不可取！

　　我安慰他，要相信在任的領導，只要是該辦的事情，他們應該會辦的，不要偏見，小看領導，也不能小看自己。重新打報告，等吧！

　　他臉上綻出了笑容，對他師母說：“還是我的班主任為我好！

　　一年過去了，前幾天我在街上碰到那個學生。他身旁還站著一個年輕女子，手里提著一大兜蘋果，他見面就向我報喜：“調(diào)好了，才通知的！”我有意瞅瞅那個女子，他趕忙介紹，這就是我的愛人。又扭頭介紹我，那女子靦腆地說：“老師，我們正要到您家看望您呢！”

普通話演講稿范文 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我是六(2)班的王。今天我國旗下講話的題目是：請講普通話。

　　歷史的車輪滾滾向前，隨著社會發(fā)展的大步前進。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個人都需要與來自各地的人們打交道。語言是最好的交流方式，普通話是全國通用的語言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。

　　你們了解普通話嗎?普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。 普通話，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國六種工作語言之一。它已成了外國人爭相學習的熱門語言，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!

　　說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。說普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進而關系到一個人的綜合素質(zhì)和文明程度。

　　在生活中，在校園內(nèi)，請同學們努力做到：

　　1.積極學習普通話、使用普通話;

　　2.使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正;

　　3.上課及課余時間和老師、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境;

　　4. 日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

　　5. 盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣; 老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范字”爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力。

　　謝謝大家!

普通話演講稿范文 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節(jié)約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。

　　我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去，再打開使用開關并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務。”

　　我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個鍛煉，也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來，我勉大的學生和老師們都能使用上它。

普通話演講稿范文 篇5

　　最愛喝的水呀永遠是黃河水

　　給咱一身太陽色能把那雪融化

　　最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不摻假

　　最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

　　站得穩(wěn)走得正踏踏實實闖天下

　　最愛說的說永遠是中國話

　　字正腔圓落地有聲說話最算話

　　最愛寫的字是先生教的方塊字

　　橫平豎直堂堂正正做人要像它

　　最愛做的事兒呀是報答咱媽媽

　　走遍天涯心不改永遠愛中華

　　普及民族共同語，

　　增強中華凝聚力

　　用心推廣普通話，

　　齊心協(xié)力奔小康

　　規(guī)范中國語言，

　　提高民族文化

　　普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

　　普通話：迎四方客;送一片情

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話讓生活更精彩

　　說普通話讓社會更溫馨

　　普通話同青春攜手

　　禮貌語和時尚并進

　　普通話融匯東西南北情

　　禮貌語深入男女老少心

　　心相印，語相通

　　和諧社會樂融融

　　說好普通話，朋友遍天下

　　面向現(xiàn)代化，推廣普通話

　　愛國旗，唱國歌，說普通話

　　跟黨走，聽黨話，寫規(guī)范字

　　面向現(xiàn)代化，推廣普通話

普通話演講稿范文 篇6

　　我的學習生活是充實的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著。聽課時，我們認真的聽著老師講話，仔細地記下課堂筆記。有時沒課時，也會約上室友，三三兩兩地去圖書館，拿本書，安靜的看著，兩三個小時一眨眼就過去了。晚自習的時候，我們認真的寫著老師布置的`作業(yè)，四周安靜極了。

　　我的學習生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的。課本知識本是枯燥無味的，但幽默的老師總能將課本知識變得生動有趣，我們的課堂時常充滿著歡聲笑語。

　　我的學習生活是豐富多彩的。學習不僅僅只是在課堂上，參加社團活動也能學習到許多。課余時間，去籃球社打打籃球，學會了一項運動;去書法社練毛筆字，學會了一種字體;去街舞跳舞，學會了一段街舞。參加社團活動，還讓我學會了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。

　　學習使我充實，學習使我快樂，學習使我變得更加優(yōu)秀!我愛學習，我要培養(yǎng)終生學習的理念，學到老，活到老，不斷地學習，不斷地更新自己，不斷地充實自己，讓我的學習生活一直充實有趣豐富多彩!

普通話演講稿范文 篇7

　　親愛的各位領導，老師，下午好，今天我交流的題目是《教我如何不想她

　　----我的孩子我的愛》，普通話比賽演講稿。

　　有一句話說的好：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”這句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。

　　作為老師，尤其是小學老師，都會遇到這樣的困惑：為什么有的學生怎么教也學不會?衛(wèi)生么有的孩子天生搗蛋鬼，于是，當面對這些“不開竅”“不聽教”的學生時，老師們不禁會覺得不知所措，甚至在不覺間會得出該生將來不會有什么作為的結論，從而產(chǎn)生放棄的念頭。但是的羅森塔爾效應告訴我們，只有沒有愛心的老師，沒有改變不了的孩子。為了孩子的明天，為了孩子的一生，請不要吝嗇我們的愛心，吝嗇一句鼓勵，吝嗇一個眼神，更不要過早的妄下結論。問題學生他們差在知識，習慣上，但他們有了個性品質(zhì)這些優(yōu)勢，還有什么不能戰(zhàn)勝、不能克服、不能容納呢?我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，真正的成功者，往往是當年班級中十名左右的學生。眾多敢于“下海”闖蕩并取得成功的人，往往是班級中的“后進生”。細細想想我們的“問題學生”，他們?nèi)菀讍?他們即使聽不懂課堂上的內(nèi)容，也得老老實實地日復一日，年復一年地坐在教室里每天上完七、八節(jié)課，不能講話，不能亂動，不能打瞌睡，不能干別的事情。我們說“問題學生”是最能承受挫折的最有毅力的學生，因為他經(jīng)過了面臨著無休止的考試，屢考屢敗，但他們還能屢敗屢考。一點，我們就沒有理由放棄他們。

　　學困生僅僅是學習上有困難，而那些被我們稱之為小傻瓜的孩子，豈不更加需要我們愛的雨露呢?

　　由此，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——她就是齊璐瑤。這是一個全校聞名的學生，自制力差，管所有教過她的老師叫干爸干媽，從來不聽課，到了六年級了，連10塊錢的作業(yè)費都要媽媽送到老師的手里，存在嚴重的聽力障礙，你永遠找不到她說話的主題是什么。每一個聽說我是她的班主任的老師，都很同情我，有的老師不無感慨的說：“你今年真是得了一個大，”是的，這個從出生的時候就已經(jīng)先天不足的孩子身上，的的確確存在許多的問題。說心里話，每當她犯錯時，我也惱也怒，可她一旦站在你的面前，那傻乎乎的樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小女孩，深深覺著：這家伙絕肥意為之。她只受不住自己而已，她會變好的，愛讓我學會了等待。 有一天中午，班里前門上的玻璃被打碎了，現(xiàn)場一片狼藉，可是除了向我匯報的孩子之外，沒有人管這件事，碎玻璃撒滿一地，不注意就會滑到孩子的。理智戰(zhàn)勝了憤怒，我告訴自己，不能生氣，先處理事情再說。我安排學生保護現(xiàn)場，讓另外的學生把碎玻璃掃起來，然后才開始找那個肇事者。可是仍然沒有人來自首。我憤怒了，不是因為玻璃碎了，而是因為沒有人來承擔責任。我發(fā)火的樣子像極了一只憤怒的獅子，班里鴉雀無聲，靜的讓人害怕。我知道自己做的有點過了，可是不明了自己的責任是多么可怕的事情，他們已經(jīng)是六年級了，應該懂的承擔責任。事情很快清楚了，我接著上完了課，批改作業(yè)。很巧的是，第二天我就到外地聽課去了，由于通知是在放學后才接到的，我也就無法提前通知學生，當我聽課回來的時候，我們高年級的老師幾乎都告訴我一件事，齊璐瑤找我找瘋了，她讓其他老師給我打電話，問我干什么去了。而且更為讓人吃驚的是，這個平時連東西南北都分不清的孩子，居然準確的找到了后勤，讓劉老師給我們安玻璃，說他們的老師被同學們氣跑了，安上玻璃，老師就回來了。我感動于這個孩子的純真和質(zhì)樸，傾心于她對人的用心和執(zhí)著，我什么都沒有做，只是把她輕輕地摟在懷里，那一刻，她的臉上滿是幸福，她知道，老師在，就是最踏實的。我知道，我不可能教會她更多的知識，她對我的教學成績也沒有任何的貢獻，甚至她的存在，會給我的工作增加許多意想不到的插曲，但是，她已經(jīng)占據(jù)了我的時間和空間，甚至是思想和靈魂，每時每刻，魂牽夢繞的都是她，一句話，教我如何不想她。

　　這不由使我想起一次班會上孩子講的故事：

　　在一個暴風雨后的早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，一個小男孩在撿昨夜的被暴風雨卷上岸來、困在淺水洼里的小魚。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百、幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道。”小男孩頭也不抬的回答。“哦?那你為什么還在扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海。“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”。

　　正因為有了教師的存在，不管是學困生，還是小傻瓜，他們的生活從此不同。我牢記著：“這條小魚在乎!”這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”對一個教師而言，“這一條”是千分之一，萬分之一;對一個家庭而言，“這一條”卻是的期待，他承載整個家族的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運就握在我們的掌中，相信，愛會使他們從此與眾不同!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

普通話演講稿范文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞匯和語法三方面都有很大的不同。現(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談談。

　　普通中的一些詞語，我們白話要表達這些詞語的意思，用的是我們白話的詞匯。比如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”；普通話中的“下雨”，我們說“落雨”；普通話說“自行車”，我們說“單車”； 普通話說“小人書”，我們說“公仔書”； 普通話說“螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這里我就不一一說出來了。 還有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話中的“被子”，我們說“被”；“桌子”，我們說“桌”；“眉毛”，我們說“眉”；“沒有”，我們說“無”或“有”；“漂亮”，我們說“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說了。

普通話演講稿范文 篇9

　　各位朋友：

　　大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

　　的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今日的漢語言，這是何等的驕傲啊！是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

　　年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的學校，我們來自五湖四海，不一樣的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，歡樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在學校里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會鬧出很多笑話，并且也有損全我們當代大學生的形象。

　　作為一名現(xiàn)代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格大學生所需的素養(yǎng)！

　　隨著時代的發(fā)展，社會的提高，絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

　　大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

　　請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！

普通話演講稿范文 篇10

　　我是一個藏族學生，我生在西藏一個小鄉(xiāng)村。因為小時候看到我們村里有漢族人開的雜貨店的老板常說一口流利的普通話，覺得很動聽很洋氣，所有我從小就有一個夢——學會說一口流利的普通話。上小學時我們雖然有漢語這門課，但老師只教我們一些簡單的詞語和一些句子，所以我一旦到那雜貨店，我又顯得力不從心了，我說的話他們聽不懂。可能上天很眷顧我這個有上進心的孩子，我小學畢業(yè)時因為成績優(yōu)異，所以得以有機會上內(nèi)地讀書了，從此我與普通話夢之間的距離近了一大步。

　　我背井離鄉(xiāng)獨自踏上了求學之路，我到了一個陌生的環(huán)境——山東濟南，在那里除了跟像我一樣的藏族同學之間講藏語外，跟老師和外面的人都要講普通話。由于以前很少說普通話，剛來的那幾個月真是度日如年，不僅聽不太懂老師的講課，而且和別人溝通恰里也有點困難。

　　有一次，我清晰地記得，我跟一個同學因小事打了架，緣起是他先無緣無故地把我的書丟到了垃圾桶里，雙方一時沖動動了手。事后老師找我們問原因，我當時是多么努力地想把事情的原因說出來，可是我憋了半天也怎么也無法用清晰地普通話表達出來，總是一個詞語一個詞語地說，搞了半天老師也聽不明白我說什么。我又很怕老師誤會以為是我單方面的原因，我多么想用藏語大聲地說出來，只可惜老師不會藏語。

　　自從那一次尷尬的打架事件后，我就硬著頭皮天天找老師談話聊天，和漢族學生交心傾談，向他們介紹我們家鄉(xiāng)的文化，不知不覺我的漢語水平提高了很多了，普通話說得越來越流暢了。每一節(jié)課老師講的那些詞語句子我都能夠在日常生活中熟練地運用了。從此，我的自信心大增，每次去街上買東西時不會因為普通話不好而不敢大聲地和店主砍價了，也不會因為無法溝通而缺少漢族朋友了，更不會因為不會講普通話鬧笑話或出現(xiàn)尷尬的事了。

　　初中畢業(yè)回家時，我成了村里的翻譯員，每當來了一些做生意或旅游的漢族人，村里的人就會請我過去講價或者當小導游。因為他們不僅覺得我普通話說得比較好，而且還認為我最有學問，當時的我心里別提有多高興，多自豪了。高中時我來到了湖南城望一中，在這里說普通話的老師和同學更多了，我和他們溝通再無障礙可言，不僅漢族朋友越來越多，生活也過得很充實很開心。

　　我愛普通話，我與普通話的故事仍在繼續(xù)……

普通話演講稿范文 篇11

　　各位朋友：

　　大家早上好！

　　今天，我的主題是：《普通話與夢》。

　　普通話是全國通用的語言。本周是全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

　　我們偉大的國家，有著遼闊的國土，于是便產(chǎn)生了多種不同的方言，單是我們黃山市就差不多有上百種。但我們同時擁有同一種最親切最美的語言，就是我們的國語——普通話。

　　夢是一個很大的主題。對于我們中學生來說，其實也很簡單。說好普通話就是我們應該而且必須為實現(xiàn)偉大夢而做的，是實現(xiàn)夢的一個重要環(huán)節(jié)。五千年文化的沉淀，五千年漢語的傳承，我們作為泱泱大國，龍的子孫，都有傳承華夏文明的重任。隨著祖國日益昌盛，學好普通話，講好普通話，這是我們每個人責無旁貸的職責。語言是一個民族的聲音，普通話是最美的的語言，當你清楚準確地說普通話之時，怎能不為之感到自豪？學好普通話，熱愛普通話，不僅是個人的學習態(tài)度，更是一種民族感情，是愛國的體現(xiàn)。普通話是中華民族幾千年深厚文化的產(chǎn)物，我們怎能不去學好她？我們要熱愛、傳承她，共筑中華民族文化傳承的夢。

　　當然，在認真學習它的同時，我們還要去傳承她、去推廣她，讓更多的人接觸漢語，了解漢語，愛上漢語。當代，許多國家已開設了漢語課，越來越多的外國人紛紛加入了學漢語的行列，我們應該為此感到驕傲。普通話已遍布世界各地，成為友誼的橋梁，溝通的紐帶。在國際上，普通話也占有越來越顯著的地位，她是聯(lián)合國六種工作語言之一。正如歌詞里所說：“全世界都在學話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講話，我們說的話讓世界都認真聽話。”是啊，這便是話的魅力和影響力，讓全世界都為之折服；讓世界為之驚嘆！普通話是了不起的文明成果，更是中華文明的重要載體。要知道，推廣普通話之路，便是實現(xiàn)文明走向世界之路。普通話走向全世界之日，便是中華文明走向世界之夢實現(xiàn)之時。

　　在這里，我還要倡導大家把漢字寫規(guī)范。漢字與漢語一樣，同是中華文化的精髓所在。俗話說，字如其人。可見，寫字不僅僅會影響卷面書寫，導致考試失分，還關系到一個人的形象。希望每位同學都能養(yǎng)成良好的寫字習慣，塑造自身良好形象，營造規(guī)范的語言文字環(huán)境，共同筑造我們所憧憬的美好夢。

　　同學們，我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做祖國的推普員。“推普周”是短暫的，但推普的責任要永遠都在我們心中，是永恒的。我們要弘揚中華民族文化，從最簡單的事做起，這最美的語言，實現(xiàn)我們最偉大的夢！

　　我的完畢，謝謝大家！

普通話演講稿范文 篇12

　　我的家鄉(xiāng)在昆明，那里四季如春，空氣新鮮，總是能看見那蔚藍又干凈的天空。

　　家鄉(xiāng)的顏色是那品種豐富的鮮花。春季里有萬紫千紅的山茶花，含苞欲放的郁金香和火紅的玫瑰花。夏季里有沁人心脾的薰衣草和粉嫩的荷花。秋季里有漫山遍野的格桑花和千姿百態(tài)的菊花。冬季里有星星點點的馬櫻花和競相開放的梅花。昆明四季都有美不勝收的鮮花，這就是我家鄉(xiāng)的顏色。

　　每次我回外婆家時，外公都會準備一碗我愛吃的豆花米線。一碗米線端到桌子上，撒上韭菜和花生碎，再放上一些甜醬油，最后舀一大勺熱騰騰的豆花進去，豆花米線就做好了，吃一口到嘴里，軟軟糯糯的，特別美味，這就是我家鄉(xiāng)的味道。

　　我的家鄉(xiāng)在我心里是一朵五彩繽紛的鮮花，是外公煮的一碗米線，家鄉(xiāng)是每個人覺得最溫暖的地方。

普通話演講稿范文 篇13

　　我喜歡體育運動，它能夠讓我增強體質(zhì)，讓我身體健康，讓我體力充沛。我喜愛短跑，它能夠讓我像駿馬一樣飛奔出去，讓我感受百米沖刺，能使我在短時間內(nèi)，發(fā)揮我全部的力量。

　　打籃球也是我的愛好之一。投籃球能夠讓我的準確度增加。在我每次投出球時，都會感受到體育的內(nèi)涵，當球進了的那一刻，我全身的血液都會沸騰，享受成功的喜悅。打籃球要講技術，要講巧門，這樣才能使球進的更加簡便、簡單。

　　踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球場上跑來跑去十分累，讓我每次都累得上氣不接下氣，所以我一般都喜歡當后為，這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽，可是看足球卻讓人很痛心，異常是看中國足球。可是，也有讓我們值得欣賞的地方，比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球，飛一樣的速度和強悍的體魄，讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰，甚至會讓人為之瘋狂，讓人為之號啕大哭。

　　長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想象那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的，我認為跑過長跑的人是最能體會到什么事堅持，什么是毅力。我一口氣跑過最長的一次是一千米，當我跑完五百米之后，就覺得不行了，我想了想，覺得應當再堅持一會，當我堅持到九百米之后，我想，快了，必須要堅持，我咬了咬牙，最終最終挺過去了。當時我停下之后，我都快站不住了，我跑這一千米是一向不停地跑的，我當時的感受是無法用語言表達的。

　　體育是人類自我完善的偉大創(chuàng)造，是力與美的象征。所以，我們必須要多加強體育鍛煉，感受體育，使自我成為一個體育健兒。

普通話演講稿范文 篇14

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在日常生活中，我們也可以通過不同渠道進行學習。

　　剛開始，我只是通過一些朗讀范文中來練習普通話。后來，一次偶然的機會，我接觸了“人民日報”這個公眾號。令我驚奇的是，這個公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會專門朗讀分享一篇文章，我覺得非常有趣!我突然意識到，原來，普通話的學習并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說實話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂，“夜讀”娓娓道來，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽!

　　在學習普通話的同時，我還學到了其他方面的知識。在這個過程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠學好普通話，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會方便很多。

　　俗話說，“條條大路通羅馬”，學習普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學好，那么，在日常生活中也能夠將它學好。

普通話演講稿范文 篇15

　　尊敬的各位評委們、同學們：

　　大家晚上好！我叫陳東坡，來自信工學院通信1101。我演講的題目是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　今天，在座的各位，可以說是來自天南地北，我們夾帶著南腔北調(diào)、方言鄉(xiāng)音相聚在這里，同學之間要想實現(xiàn)正常交流的唯一手段就是普通話。（后面的那兩位朋友你們說，是吧？看來聽了我的演講不到一分鐘已經(jīng)被深深感染了，兩人在那推廣普通話呢。別急，比賽結束后，推廣普通話，還得靠大家。）

　　記得有這么一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠隔天涯，個中遺憾，一語道盡。看中國的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風流。

　　那么，普通話是什么呢？普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　我個人認為，普通話就是情感的紐帶，就是溝通的橋梁。

　　在這里，我有一個問題想請問大家：1949年10月1日，中華人民共和國成立后，中央人民政府所做的第一件大事是什么？提示一下，不是進軍西藏，更不是出兵朝鮮，而是10天以后，也就是10月10日，成立了中國文字改革協(xié)會，其根本任務就是推廣普通話。

　　接下來請大家跟我一塊繼續(xù)了解以下推普大事：

　　1956年3月12日，成立了中央推廣普通話工作委員會。 1982年12月4日，《中華人民共和國憲法》第19條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。

　　1998年，中共中央國務院決定將每年9月份的第三周作為全國推廣普通話宣傳周。

　　還有，20xx年1月1日，開始實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次以立法的形式賦予普通話以特別的法律地位。

　　毋庸置疑的是，自推普周活動實施以來，我們語言文字規(guī)范化意識不斷增強，自覺性不斷提高，因為，普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行，已逐步成為廣大群眾共同意識和共同追求。

　　有人不禁要問：普通話真的這么重要嗎？是的，四海同音，萬眾一心。說好普通話，方便你、我、他。說好普通話，朋友遍天下。因為普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

　　同志們，請記住：我們是中國人，愛說普通話！

　　朋友們，也請記住：普通話是我們每個人的職業(yè)語言！

　　同志們，朋友們，讓我們一同記住：普通話是我們的國家語言。文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。

　　但光了解、記住可不行，咱們應該像剛剛兩位朋友那樣，得說，該怎么說？其實也不難。開會說，演講說；課上說。課下也說；在班上說，在家里也說；時時說，刻刻說，連夢話也用普通話來說。一個人的時候就自言自語說，兩個人對著說，三個人互相說，四個人分組說，五個人輪流說，六個人比賽說，七八個人的時候就七嘴八舌地說，九個人搶著說，十個人您說那大家也就跟著您一塊說。（此刻大家推普熱情那么高漲，）不知今天我的演講是否會讓大家久久難以忘懷，但您一定要有十拿九穩(wěn)的信心記住——

　　普通話，想說愛你也容易！我的演講完了，謝謝大家！