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旗下講話發言稿

發布時間:2023-10-05

旗下講話發言稿(精選18篇)

旗下講話發言稿 篇1

  母親,媽媽,一個我們最熟悉的人。幼時牙牙學語,最早會說的恐怕是“媽媽”兩個字,以前不明白“媽媽”這一聲背后的深意,只是依賴的叫著她。于是媽媽做好飯,端來水,看著我們享用。然后我們長大了,獨立了,有了自己的想法,于是,第一次覺得媽媽嘮叨,第一次因為買不到自己想要的衣服與媽媽爭吵。

  在我們幼嫩的心里,情感就是判斷是非的尺度,這不是過錯,因為成熟需要時間,但是,未來某天,當我們再一次想起來母親在飯桌上對我們的叮嚀,撫摸我們是干燥卻溫暖的手掌,送我們出門時的微笑,想起這些以前不在意的細節時,會不會覺得心頭有暖流拂過?畢竟我們永遠占據在母親心中最柔軟的一塊地方。她愿意用一生來愛我們。卻在任何時候都不希翼我們的回報。也許又是,我們令她生氣,失望,但這絕不意味她不會再關愛我們。

  把愛獻給母親,一個用一生時間關愛我們的人,也許彼此之間理性的溝通,就足以溶解隔膜,把愛獻給母親一個不求回報永遠支持我們的人,也許我們理解的微笑就足以使她快樂很久。把愛獻給母親,一個用生命守護我們的人,也許僅僅一個關心的問候,就足以使她感到幸福!學會溝通,學會理解學會關心,這是我們像媽媽獻上的最好的祝福。

  謝謝大家我的演講完畢。

旗下講話發言稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是來自二(2)班禮和中隊的。我誠實勇敢,學習積極認真,愛動腦,愛動手創造,七巧板是我的強項。老師說我是大家的好榜樣。今天被評為特邀護旗手,我特別開心,今后我會更加努力,讓自己越來越棒!謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《新學期,新氣象》。

  新學期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是發展;新,就是創造。在新的學期,我們要不斷求新,求變化,求進取,求發展,求創造,更要無所畏懼。作為一名高中生,我們應該刻苦學習知識、積極鍛煉身體、努力提升素質,爭取在新學期里,有新的氣象、新的成績、新的進步!詩人席慕容曾說過:“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而,書可以掩蓋,青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠,不如踏進河水,哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘,也好感受爽朗和清涼;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭,不如把陰晦傷感的心壓下,晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們,我們有著心中的目標,已經開始了新的征程,我們要做探索的勇士,向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床。新的學期是新的起點。我們猶如一株的嫩芽,植入校園這春天的土地……

  俗話說,一年之計在于春,好的開頭是成功的一半。在這個大地復蘇、生機漸濃的季節,我們要開好這個頭,以新學期為新的起點,以飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰。為此,同學們要做好“四個心”:

  一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態過渡到緊張有序的學習狀態,嚴格遵守校紀校規,以良好的精神狀態投入到新學期的學習任務中去。

  二是決心。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負,更要有近期的目標方向,有了近期的目標,才能知道自己每天應該做什么,怎么做,進而實現自己的長遠理想。

  三是恒心。明確了目標,就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己,要有持之以恒的精神!

  四是信心。有人說:人生最大的敵人就是自己!是的,只要我們內心足夠強大,頑強拼搏,以堅強的信念、必勝的信心向著目標努力,就一定能獲得成功。

  同學們,讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,那里有困難、挫折,也有希望和成功。

旗下講話發言稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時,我們又迎來了新學期的開學。從本周起,我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。回顧過去的20xx年里,我們全體師生一起憧憬過、一起努力過、也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年,又是一個新的起點;新的學期,孕育著新的希望。

  俗話說“一年之計在于春”。春天的到來必將使世界萬物蘇醒、欣欣向榮,必將使我們生活充滿生機和活力;也必將是新希望的開始。也許,昨天的你,擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許,過去的你,遇到無數挫折,但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗,只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。

  新學年,學習生活將是一方艷陽天。業精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”同學們,我們要想取得好成績勤奮是必不可少的,也是最為重要的。新學期的大門已經開啟,讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去,為自己的新的學期去拼搏。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇5

  各位,老師,同學們:

  你們好!

  今天是第26個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的和同志表示衷心的感謝。

  特教中心校成立XX年了,XX年,哪一段不是向往,哪一筆青春不帶渴望,XX年的歲月就如同一首平常的歌。

  經常有人對我們說:“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什么前途?”是的,我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,永遠也不可能有五彩的光環,但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助,他們同樣是祖國的花朵,他們更需要老師的關愛和呵護,我們的工作更偉大,更光榮。

  誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候,你會聽到:“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候,他們會過來給你捶背倒水;當班里來了新同學,他們會很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會陪新同學一起去上廁所……他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。

  面對殘疾,醫學的力量也許是有限的,但愛的力量是無限的,我們為愛而工作,把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,共筑愛的長城。我們堅信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。

  謝謝!

旗下講話發言稿 篇6

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!

  老師們,伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進,教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的價值。

  現在,各行各業都在深化改革、減員增效,就業競爭日益激烈,從業人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉。身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說,選擇教師,無怨無悔。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。

  有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學們的成長離不可開老師的辛勞。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的`老師吧,就讓我們用最佳的表現獻給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

旗下講話發言稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是一(4)班的,今天我非常開心能成為特邀護旗手。我是一個活潑開朗的女孩,我喜歡畫畫、寫字,大家都說我的字很工整漂亮。上課我會認真聽講,積極回答問題,作為英語科代表和小組長,我會積極地做好老師布置的任務,做同學們的榜樣,以后我會更加努力,爭取做得更好!謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇8

  各位老師、同學們:

  大家早上好!

  今天,我的國旗下講話主題是《迎接期中考》。

  “快該考試了!”

  “是啊,加油!”

  其實并不需要為自己說出這樣簡單的對話而感到客套,更不必為自己對這種鼓勵的依戀而羞慚。這般樸實,這般真誠的鼓勵,正滋潤著生命茁壯成長,是有著多么強大的力量!疏朗的枝干直直向上生長再向四周分叉,枝丫層疊間仿佛毫無顧忌,灰綠的葉莖上長滿絨毛,雖然微小但令人回味;當花苞密集叢生在枝頭,當薄薄的花瓣逐朵回旋開展,顏色從純白到淺粉到淡紅,這不正是生長的足跡和留下的美好嗎?不以物喜,不以己悲。無論是葉莖上的絨毛,還是那薄薄的花瓣,都勇敢的迎接夢想的飛翔,都樂觀的面對現實的磨煉。如果有一滴水,你就能積聚云層中的水蒸氣,涌匯成汪洋大海;如果有一塊石頭,你就能挖掘出土地中的精華,堆積成大山,把自己的夢想種在山峰上;如果有一個支點,你就能把玩星體,窺探宇宙。那么,“問蒼茫大地,誰主沉浮?”的答案,即將是你的名字!

  “凡事預則立,不預則廢”。為了即將到來的期中考試,一方面,基礎知識要扎實,重點知識要夯實,難點知識要務實。要懂得“取人之長,補己之短”,才可以“運籌帷幄,決勝千里之外”。當然,在學習的基礎上,還有一方面也是非常重要的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷地獄般的磨練,怎能擁有創造天堂的力量。對,就是堅持。要知道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”太陽耀眼的光輝不是一瞬能擁有的;月亮誘人的美麗,也不是一會兒就能練就的。會有疲勞的時候,會有困倦的時候,會有無力的時候,然而,這些對于我們不算什么,因為我們擁有梅花香,因為我們能夠彈出世間絕唱,還因為我們具有創造天堂的力量。

  與此同時,我們與時間的賽跑也必不可少,我們同時間一起成長,一起學習,一起快樂。但現在,我們要同時間一起比賽了。眾多的靈魂一如沙岸上眾多的亂石與貝殼,隨著海浪不斷地淘洗,所有多余的雜質與浮表都將消失,最后剩下的才是那些最堅實的本質,一如那支撐了我們一生卻始終藏在血肉最深處的骨干。時間的力量如此強大,我們不可小視他的力量;時間卻又是如此重要,我們要好好珍惜,才能得到那最堅實的本質,才能將自我展現,才能贏得與時間比賽!

  只有真正經歷過沖刷的亂石與貝殼,在別人撿起欣賞時,才不會被淘汰,繼續經歷著沖刷。懷著真誠去證明自己經歷的是歷練而不是被扭曲變形的荒廢虛度。我們不斷地吸收,學習,修正,努力,使自己達到心中所期望的標準,更好的展現自己。在澄澈的星空中,呈現的,將會是我們誠信備考之后的笑臉!

  等到黎明,等到破曉,等到那些光點與色彩再重新開始蘇醒,期中考試也逐漸拉開帷幕。在這里,祝全校同學取得優異的成績,成為那燦爛的怒放的錦繡!

  我的講話完畢,謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇9

  “今天是你的生日,我的,我們祝福你的生日,我的,這是兒女們心中期望的歌。”

  每當唱起這首歌,我們無限感慨。62年風雨顛簸,62年歷經磨難,62年銳意改革,62年中華輝煌,我們豪情滿懷,無限自豪地迎來了新的62華誕。

  站在960萬平方公里的國土上,站在鮮艷的五星紅旗下,同學們,你能告訴我,你心中的祖國是什么嗎?

  祖國是1年9月30日晚9點16分“天宮一號”發射升空,遨游太空,你心中升騰的驕傲;是1年10月一日早上6點十分,天安門廣場上12萬群眾自發觀看升國旗儀式,你心中積聚的力量;是在全球金融危機下,我國經濟的平穩發展,民生不斷改善,你心中充盈的感激;是面對汶川大地震、舟曲泥石流特大災害,國人萬眾一心,同舟共濟,你心中激發的民族自豪感和凝聚力。這是基于祖國綜合國力的強大,油然而生的對祖國由衷的熱愛!

  祖國是東海碧波上升起的太陽,是帕米爾高原上閃爍的群星;是桂林山水的清秀奇麗,是黃河云海的神秘莫測;是山舞銀蛇,原馳蠟象的遼闊北國;是花開三月,草長鶯飛的春色南疆。這是基于祖國山河的壯美,油然而生的對祖國由衷的熱愛!

  祖國是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲,是巍巍傲立的珠穆朗瑪,三山五岳,是典雅的文房四寶,琴棋書畫,是高潔的梅蘭竹菊,歲寒松柏,是優雅的京戲臉譜,豫劇黃梅,是智慧的三十六計,孫子兵法,是悠遠的寺院古剎,園林廟宇。是清明的杏花春雨,端午的競舟飛渡,是重陽的登高望遠,中秋的月夜團圓,是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的范仲淹,是“心憂天下,敢為人先“的湖湘傳承!這是基于中華5000年文化的積淀,油然而生的對祖國由衷的熱愛!

  當祖國母親這一幅幅壯美的畫卷展現在我們面前的時候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃!我們怎能不感到驕傲與自豪!

  那么,同學們,你們怎樣來報效我們的祖國呢?這里有幾點想法,與大家一起交流。

  一、愛學校,愛家鄉,愛祖國。愛國不是空談,它要落實到實際行動中。我們愛自己的圣園,愛自己的家鄉,廣而大之,就會產生對祖國的摯愛,就會有愛祖國的行動!9月28日晚,我參加了學校團委舉辦的“做文明先鋒,創和諧圣園”主題演講比賽,12名選手及在場的觀眾代表全體圣都學子,用他們響亮的口號、緊握的拳頭,做出了莊嚴的回答。

  二、愛同學,愛父母,愛人民。打造圣都中學團隊,構建圣都一家人,需要全體師生的積極參與,傾心付出;感恩父母,尊老愛幼,鄰里和睦,是中華五千年的傳統美德;關注民生,構建和諧社會,是時代的主旋律。我們愛自己的師長,愛自己的父母,廣而大之,就是祖國五十六個民族的和睦相處,就能迎來祖國的繁榮昌盛!

  三、發奮讀書,樹立遠大理想。1910年,12歲的周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想,而且一生為之付出,成為世界人民愛戴的一代偉人。在祖國和平的藍天下,在我們美麗的圣園中,你們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。你們是新一代的讀書人,理應志存高遠,只爭朝夕,在學好課本知識之余,還要博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感悟冰心的意切情長。大文豪高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”讀書學習帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書學習帶給我們心靈的和平,的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,讀書學習卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書學習使我們逐步建立起和古今中外名人大家之間的交流,有了他們的指引,歷史的大門為我們洞開,理想的藍圖為我們展現。

  祖國啊,您五千年的歲月,寫滿了數不清的紛爭。一次次的不屈,一次次的戰勝,勾勒出不變的中華。我們,在您的胸懷中生存了五千年,于是,骨子里便有了五千年不變的中華魂。

  同學們,熱愛自己的祖國,就從努力學習開始吧!

旗下講話發言稿 篇10

  老師們、同學們:

  早上好!今天國旗下的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。”在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

  曾看到這樣一則報道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。以上的事例表明,文明其實是由點滴細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的品質。

  現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,文明是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的財富。

  希望每一位同學要養成良好的文明習慣,做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

旗下講話發言稿 篇11

  尊敬的老師,新愛的同學們,大家早上好!

  我是來自三年級八班的高予勛。我愛好廣泛,會拉小提琴,愛好書法。我還是位稱職的小老師呢!我會主動幫助完不成作業的同學,耐心地輔導督促他們學習。今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,我會珍惜升旗手這份榮譽,在今后的學習中更上一層樓!謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇12

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的主題是:珍惜青春。

  青春是生命中最美好的時光。青春因為擁有無數個美麗的夢幻而變得光芒四射!青春是顆不老的心,是天真激蕩的魂靈,是人生快樂的真諦,青春是團結向上,朝氣蓬勃,積極進取,美和力量的象征!在人生的十字路口,它作為人生旅途中的重要標志,導航著命運的前程。

  青春是美好而短暫的,人們對于擁有的東西,往往是在擁有的時候不去珍惜,而失去時才發現其價值!

  珍惜青春,就要學會承受。承受困難和挫折,包容與壓力、義務和責任。

  珍惜青春,就要學會吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段,盡管需要付出艱辛。

  珍惜青春,就要堅持追尋,一個停止了追求的青年,注定是一個失敗的人,只能在無聊和寂靜中湮沒。

  珍惜青春,貴在由崇高的理想和執著的追求,樂于助人,樂于奉獻。在挫折中完善,在奮進中成熟,在工作崗位上閃光!

  珍惜青春,就要心胸寬廣,困難時不要怨天尤人,妄自菲薄,順利時也不要沾沾自喜,忘乎所以!要記住,美麗的容顏只是青春的剪影,美德和修養卻貫穿生命的始終。青春似流水,悔恨白了頭。人生的路是漫長了,它不象平坦的柏油路,那樣筆直,也不象一潭湖水那樣寧靜,各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰。

  珍惜青春,把握自己,塑造人生,勤奮和毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春,精彩的人生!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

旗下講話發言稿 篇13

  大家好!我是來自四年級一班的邵彥楠,非常榮幸可以成為本次升旗儀式的護旗手。

  我是一個活潑開朗,好學上進的小男孩,有著十分廣泛的興趣愛好,我喜歡運動,是我們班上的籃球隊隊員,我也喜歡鋼琴,從中班一直學習到現在,我更喜歡閱讀,曾被評為小小藏書家。我會珍惜護旗手這份榮譽,繼續努力,成為更好的自己!

旗下講話發言稿 篇14

  尊敬的老師、親愛的少先隊員們:

  今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命之水》。你們一定都看過一則公益廣告,電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地向外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯渴了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

  水是生命之源,因為地球上最早的生命就是在海洋里孕育形成的,然后逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,一場雨會使人們一掃酷熱煩躁的情緒,‘寒冷的冬天到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地。

  我們國家現在面臨嚴重的水危機,很多城市缺水,不僅工業生產受到很大的影響,甚至,連飲用水都成了問題,更嚴重的是,很多工業廢水被排到江河湖海里,造成嚴重的水污染。此外,浪費水的現象也十分嚴重。

  在此,我向全體少先隊員發出倡議:

  一、節約用水,從身邊的小事做起,每次用水完畢后,及時關閉水龍頭。

  二、積極向爸爸媽媽宣講節約用水的知識,讓自己的每一個家庭成員都節約用水。

  三、發現浪費水的現象要及時制止,發現沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。四.少先隊大隊部設立節約用水小標兵稱號。對節約用水的積極分子進行獎勵。讓我們大家積極行動起來,為保護環境、愛護環境作出自己的貢獻吧!

  少先隊大隊部

  10月31日

旗下講話發言稿 篇15

  老師們、同學們:

  大家好!

  大家好!今天我的題目是《學會感恩,懂得回報》。

  在美國,每年11月的最后一個星期四是感恩節,本周四11月24日就是感恩節了,在那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。

  感恩是中華民族的傳統美德,滴水之恩,涌泉相報誰言寸草心,報得三春暉,這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

  每天清晨,當父母送你到校與你告別時,你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全,為了你的溫飽,為了你的成長,他們付出的不僅是汗,更多的是心血。對此,你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨,當你走進校園,就會看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室,此時此刻,你是否想到這舒適優美的環境是學校、老師、同學共同營造的,我們在這樣的環境中學習、生活、活動是多么幸福,多么令人羨慕啊!對此,你是否懷有一顆感恩的心?

  同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。

  在我們心懷感恩之時,我們是否想過,父母養育我們,我們應感謝父母,孝敬父母。老師培育我們,我們應感謝老師,尊敬老師。學校為我們創造了成長環境,我們應感謝學校,回報學校。

  同學們,學會感恩吧。心懷感恩,就會少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會寬闊一些。心懷感恩,就會少一點斤斤計較,少一點鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會美好一些。學會感恩,才懂得珍惜。學會感恩,才懂得回報。學會感恩,才懂得奉獻。

  在這里,我向全體同學發出倡議:

  1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認真完成各學科作業。

  2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導,是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學習,怎樣做事,怎樣做人。

  3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

  4、關心集體,友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情

旗下講話發言稿 篇16

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  轉眼間又到了期末,又到了收獲的季節,我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷,我們的表現會更出色。我們期待,是因為我們到了驗證自我的時刻,我相信我們能夠做到更加認真,充分利用復習過程中的分分秒秒做足迎考的準備。同學們,期末考試的腳步離我們越來越近了,我想我們都應該認識并做到以下幾點:

  第一、目標決定結果。大家都知道,成功的道路必定是有明確的目標的。我想,作為努力求學的小學生,我們的目標就是一個:考出優異成績,打下堅實基礎!

  第二、態度決定結果。面對考試的壓力,我們必須強化如下態度:

  一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;

  二是刻苦的態度,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;

  三是進取的態度,大家知道,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

  第三、方法決定結果。科學有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。我們要重視基礎,只有掌握書本中基礎的知識,我們才可以去應對無限變化的能力測試。二要重視糾錯,我們要抓住錯題、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規范,面對考試我們應臨場不亂,不要看錯、寫錯、算錯,書寫要工整規范。

  同學們,人生不拼不精彩,考場就是一個戰場,大考在即,箭在弦上,讓我們拿出智慧和勇氣,從現在起,和我們的老師一起做好精心準備,去迎接即將到來的期末考試。

旗下講話發言稿 篇17

  尊敬的各位、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在這個秋高氣爽的季節里,又有兩千六百名莘莘學子,來到我們美麗的xx學院,熱烈的歡迎你們的到來!

  xx學院是遼寧省示范性高等職業院校建設單位,是國家骨干高等職業院校,學院以成熟穩健的姿態屹立于祖國高等職業教育的戰線上,全院教職員工組成了一個和諧健康、團結奮進的大家庭,這個大家庭正以良好的風貌、飽滿的工作熱情,迎接你們的到來!

  老師向學院和所有同學們表示:我們會秉承愛崗敬業的信念,嚴以律己、為人校“厚德博學,尚志克勤”的校訓,不斷學習、勇于創新,努力提高自己的專業培養適應祖國建設發展需要、具有創新和實踐能力的有用之材而奮發進取!

  同學們都是經過了多年的努力和拼搏,才得以走進大學的校門,滿懷著希望學階段,更多的是需要同學們學會自覺主動地學習、學會利用圖書館和絡資源,站在大學這個新的起跑線上,希望同學們把成為德才兼備的有用之材定為人生的問題和困難,以及來自學業以外的各種誘惑和干擾,要頭腦清醒,堅定目標。

  就在暑假之前,我們剛剛依依不舍地送走了20xx屆畢業生,今天,伴隨著九月颯爽的秋風,又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級新同學們,這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環往復的故事,成為校園里歲歲年年不曾變就是幸福的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才會是優秀的!

  同學們在成長的過程中會碰到艱難和險阻,會經歷失敗和痛苦,但只要不畏艱難、自強不息,就一定能夠不斷的攀登新的高峰!我們衷心地期望:今天,你們是桃李芬芳;明天,將會是祖國的棟梁!

  最后我深深地祝福全體同學,在新的學期里快樂成長,學習進步!祝福各位、老師身體健康、工作愉快、生活幸福!祝愿我們學院的骨干校建設取得成功!越辦越輝煌!

  謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇18

  老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是《新學期,新夢想,新起點》。

  “又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的憧憬,對新學期的向往,又回到了學校,站在了新的起跑線上。經過上個星期幾天的調整適應,從本周起,學校的各項活動將有序正常進行了。

  一日之計在于晨,一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗,我們是否有所感想、有所思索,新學期要有新的目標、新的起點,希望同學們能從新學期開始,從今天做起,做一個有理想的人,要有坦蕩做人,積極進取,富有激情、樂觀向上的人生態度,

  1、從容的走向心中的舞臺,用科學的方法、執著的趕勁;勇于為自己喝彩,一步、一步踏踏實實地去演繹自己的夢想,去實現自己的人生追求,用努力,去鋪墊每一次的成功(此處可舉出某成功學生事例)。只要心中有夢想,通過實際行動,我們就能走向心中最亮麗的舞臺

  2、要樹立自信。有位教育家說過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂,作為學生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。

  3、要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩,感恩教師的教育關懷,感恩學校同學的體貼、合作,感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人,愛自己,愛老師,愛他人,愛學校。特別是六年級的同學,你們是全校同學的榜樣,今天你們以學校為榮,明天母校以你為榮。希望你們志存高遠,加強學習,努力提高自身素質,以良好的作風和習慣,為母校留下最美好的記憶。作為每一位學生,青春年少,風華正茂,希望你們要好好把握每一天,勤學苦練,不斷完善自我。父母養育辛苦,報恩唯有讀書!拿出實際行動,以一顆感恩之心,爭當一名合格、優秀的學生,讓老師放心,讓家長放心。

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