詩歌朗誦主持詞范文（精選15篇）

詩歌朗誦主持詞范文 篇1

　　女：詩歌，讓我們陶醉

　　男：詩歌，讓我們震撼

　　合：詩歌，讓我們思想升華

　　男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

　　女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

　　男：讓我們在詩海拾貝

　　女：讓我們步入詩歌的殿堂

　　男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

　　女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

　　男：謝謝大家

詩歌朗誦主持詞范文 篇2

　　男：尊敬的各位、各位來賓；

　　女：在座的所有男同胞、親愛的姐妹們；

　　大家（合）晚上好！

　　男：今夜星光燦爛；

　　女：今夜莘州放歌；

　　男：當春風吹走了寒夜，世紀的鐘聲又把3月8日敲響。

　　女：今天的女人，沐浴著兔年的吉祥，顯得格外漂亮。

　　男：為豐富我們的文化生活，展現教育系統干部職工良好的風貌，局委安排了今天的這次文藝晚會，這充分體現了局對我們生活的關心和愛護。

　　女：這臺文藝晚會完全是由我們自編、自導、自演，通過這一方式來表達我們對工作的熱愛、對生活的熱愛、對友誼的熱愛；

　　男：過去的一年，在縣委、政府的大力支持下，全縣教育事業在和諧中前進，在前進中創新，在創新中發展。

　　女：過去的一年，在局委的英明下，機關全體人員在工作中探索，在探索中改革，在改革中成長。

　　男：今天晚上，王玲縣長也在百忙之中參加了我們的晚會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王縣長的`到來并祝她節日愉快！

　　女：我宣布：莘縣教育局“三八”文藝晚會

　　合：現在開始！

　　男：首先，請大家欣賞由教育局15名女同志共同表演的現代舞《飛揚的青春》。

　　男：感謝我們的女同志在這春意盎然的季節，用她們最美麗的舞姿為我們展示了新時期女同志們飛揚的青春。伴隨著春天般的旋律，衷心祝愿她們在新的一年里身體健康、工作順利、合家歡樂！

　　坑下來請欣賞男聲獨唱《在那桃花盛開的地方》，表演者：張洪泉

　　女：是啊，留戀故鄉的山水，思念故鄉的姑娘。駐守在風雪的邊疆，永遠難忘自己的家鄉。接下來請大家繼續欣賞歌曲《小白楊》，表演者：楊磊

　　女：我局有一位同志，學富五車、滿腹經綸、文章昭日月、下筆驚鬼神、以致于大肚便便，哼哼哈哈、他的絕活是一手抓鋼絲/另手出笊籬。大家猜他是誰，他就是新聞中心的趙主任。下面請欣賞他帶來的單口相聲《知縣審案子》

　　男：構建和諧社會，打造和諧教育，家庭是一個重要的因素，教育系統的女同胞們，用柔弱的雙肩挑起了事業和家庭雙重重擔，也撐起了教育事業的“半邊天空”，有感于這些女教師們的辛苦付出和努力工作，我們的凌勝民督學為她們創作了一首贊歌，下面請欣賞詩歌朗誦《女教師贊歌》，朗誦者：凌勝民督學

　　（男、女共同上臺）

　　女：聽完了這首詩朗誦，我們來放松一下。

　　女：為了讓這次晚會更加富有趣味性和刺激性，我們特意安排了幸運抽獎這個環節，大家請看大屏幕，我們有一個抽獎系統，教育局全體工作人員都在抽獎之列。

　　男：我們設了四個等級，分別是幸運獎、二等獎、一等獎。獎品不是多么貴重，但表達的是一種心情。下邊首先我們來抽取六個幸運獎。

　　女：請我們的舞臺設計師崔志華同志幫助，開始——停！

　　男：這六位同志是：請六位同志上臺。這六位中獎同志高興啊，下邊沒抽到的應該才高興才對呢，說不定要抽到一等獎呢。

　　女：他們的獎品是舒膚佳香皂兩塊。好。先別走，還有一個小游戲要配合一下，這個游戲的名字叫踩氣球。

　　男：每個人面前有十個氣球，每個人的任務就是把自己面前的氣球在最短的時間內踩破。最后一個完成任務的為輸。我們看誰最后一個踩完。

　　女：開始！

　　男：好，我宣布最后一名是。恭喜你，你又因為是最后一名，同時可以獲得動作不麻利獎。

　　男：有一首歌唱出了海外游子和所有人的心聲，它動人旋律時常在我們的耳邊縈繞。下邊讓我們來欣賞歌曲《我的心》，演唱者：張心寶

　　女：感謝張老師真誠的演唱，也祝愿我們的祖國繁榮昌盛！在今天這個特殊的節日里，我們五位局長也人人登臺獻藝，一展歌喉。下邊我們首先請出高大英俊、文武雙全的畢局長，他給我們帶來的節目是：長山東快書《說實話》，大家熱烈歡迎！

　　男：是啊，實話不虛，虛話不實。畢局長快書實在長，說是長并不長，說完快書不算完，還要把歌唱，請大家接著欣賞畢局長的歌曲《籬笆墻的影子》

　　男：欣賞完畢局長的歌曲，下邊我們再來欣賞一段黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》表演者：程申紅朱英平

　　男：是啊，家是我們休憩的樂園；家是我們停泊的港灣；所以，咱男同志下班以后，還是少去酒店，多回家園。一個人下班也要把家還。

　　下面這個節目有點特殊，我們有一個局長，在三八婦女節來臨之際，深有感悟，這幾天他下足了功夫，做了認真的調查研究，寫了一本書，書的名字很深奧，叫《婦女概論》，今天我們就借這個機會，聽一下他的的新書介紹。下面我們用熱烈的掌聲請出我們多才多藝、名振魯西的李局長上場！

　　女：下一個節目，讓我們掌聲請出我們的京劇大王，王本朝老師，今天，他帶給我們的是京劇《智取威虎山》選段《我們的隊伍來到面前》。

　　（男女同上臺）

　　男：接下來，又到了我們的抽獎時間了，下面我們來抽出二等獎。女：請舞臺設計師崔志華同志幫忙。開始——停。

　　男：這三名幸運觀眾是：請3位上場。

　　女：他們的獎品是價值170大毛的雕牌洗衣粉一袋。

　　男：請留步，下面還有一個小小的游戲需你們來配合一下，很簡單，舞臺上有六個氣球，每個氣球里都有一個小紙條，三個人的任務就是扎破氣球，取出小紙條，按小紙條上的要求完成任務。

　　女：謝謝各位的參與，接下來請欣賞口琴獨奏《洪湖水浪打浪》，表演者：熊德昌

　　男：真不知道，熊老師還有這手絕活。謝謝他的表演。

　　歌唱家來為我們演唱一曲《山不轉水轉》，想知道他是誰嗎？他就是叱咤風云，一時的王書敬書記，我們掌聲有請。

　　女：王書記的歌曲真的是別有一番風味。接下來請欣賞歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》演唱者：陳同舟

　　男：三月的天，一片亮麗；三月的地，一派喜氣。三月的天空和大地也是因為有了“三八”婦女節而盛滿了激情和詩意！下面請欣賞王允憲科長給我們帶來配樂詩朗誦：《想和你一起去聽雨》

　　女：今晚的明月一定是一輪笑月，想到月亮往往讓人想起床前明月光，那是游子們心中一份永遠的主題，有一曲深情的《北國之春》就表達了這種濃濃的思鄉之情，下面就請出我們文質彬彬、瀟灑倜儻、才華橫溢的帥哥楚新星局長為我們演唱《北國之春》，請大家用熱烈的掌聲歡迎楚局長上場。

　　男：下面又到了抽獎的節目了。這次要抽出的獎項是一等獎。共有兩名幸運觀眾獲得，這次開獎，由王玲縣長與楚局長共同抽取。在這里有一個透明塑料盒，盒里共有乒乓球19個，其中，0號球一個，1—9號球各2個。王縣長與楚局長先后取出兩個球，第一個球為十位數，第二個球為個位數。組合起來的數字所對應的大屏幕的同志就是中獎人。

　　女：獎品是價值28塊8的潘婷洗發水一瓶另加價值十七元的雕牌洗衣粉一袋。

　　女：請崔志華同志做好準備。

　　男：請王玲縣長與楚局長抽獎。

　　男：請兩位歸座，請兩位中獎者留步。你們還要參加一個小游戲：猜成語。請看大屏幕上一共有四個動物名稱，四個英文字母，一人比劃，一人猜這是個什么詞，做動作的這一方不準出聲，只能用肢體語言，時間為2分鐘，如果一個也猜不對，將要取消本次獲獎資格。

　　女：三月的春天，春意盎然，但過去的時光，依然懷念，大雪紛飛的日子，我們曾共同走過，那個季節大約是冬季，請欣賞歌曲《大約在冬季》，表演者：王雪寬主任。

　　男：感謝王主任精彩的歌曲。其實啊，一提藝術表演，就要提到我們山東的快板，接下來還有一段快板書，在這里我也湊個熱鬧：那叫：當里個當當里個當，下面來段快板腔，高高興興共欣賞，要問演員他是誰，莘縣一中任過教，教育局里大名揚，姓周名磊周三郎，三天之前做準備，三個小時忙夠嗆，三十分鐘創作完，預演一下還真行（HANG），昨天見他背臺詞，俺問他：你竹板打得震天響，牛氣哄哄要震場，不知演地能咋樣？你猜他咋說？———沒有掌聲不出場！好，請欣賞山東快板《巾幗頌》表演者：周三朗。

　　女：欣賞完快板書，下邊我們有請周書記上場，他給我們帶來的歌曲是《敖包相會》。大家掌聲有請。

　　周書記唱的比較好，他還給我們準備了一首更好聽的歌曲《在那遙遠的地方》，大家掌聲有請。

　　男：一群繁茂的后生是一片沉默的黃土，忽然間紅綢飄舞，黃土漫卷，一錘鑼鼓鏗鏘，引起千鼓激蕩，黃土高原上，有一場壯闊的舞蹈，這就是安—塞—腰—鼓，請欣賞詩朗誦《安塞腰鼓》，朗誦者：孟永麗。

　　女：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們的祖國正春和日麗，我們的教育事業正在春天里成長！愿我們的生活永遠充滿春意，愿春天永遠陪伴著我們，下面請欣賞《東方之珠》，表演者：孫經緯。

　　男：下面，我們請出莘縣教育局重量級人數郭洪波，他要與大家進行一個互動猜謎活動。有請郭老師上場。

　　女：在每個人的心底，都有一份難以忘懷的回憶，每一個浪漫的季節都有一個浪漫的你，接下來請大家欣賞歌曲《粉紅色的回憶》，演唱者：程申紅

　　男：曾幾何時，一曲《莫斯科郊外的晚上》唱遍大江南北，俄羅斯大自然那種內在純樸的美；年輕人那種真誠激動的心、使人難忘，讓人沉醉。下面就請欣賞這首世界名曲《莫斯科郊外的晚上》，演唱者：王曉琳。

　　女：在一望無際的沙漠里，我們滿耳盡是瑟瑟的風聲，突然，一陣聲音在向我們呼喚，那聲音把瑟瑟的風變得如此和諧、美妙，就像夢一樣。下面讓我們一起去欣賞歌曲《夢駝鈴》，演唱者：姚志平

　　男：交際舞又叫交誼舞，是休閑娛樂交友健身的重要表現形式，也是現代文明社會的必然產物。它展現的是一種運動之美、和諧之美、默契之美。接下來請欣賞二人交誼舞。請我們教育局的舞蹈表演家：楊彥偉、蔡秀梅、岳民華、程申紅、朱英平、張士忠、凌勝民上場！

　　女：各位，各位來賓，今天的晚會到現在已經接近尾聲，男：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，

　　女：在這個全世界婦女們的節日里，我們載歌載舞，歡聚一堂男：讓我們記住狂天這個日子，讓我們期望來年再相聚！合：晚會到此結束。

　　最后再一次衷心的祝愿姐妹們節日快樂，家庭幸福，心想事成，萬事如意！

詩歌朗誦主持詞范文 篇3

　　女：多么美妙的語言，多么令人感動的詩句，多么熱情激揚的文字！

　　男：是的，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩歌當中！

　　女：現在有請領導宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。

　　女：下面有槍獲獎學生上臺領獎并合影。

　　男：下面請再次帶給我們的精彩表演。

　　合：《詩歌朗誦》到此結束，謝謝大家。

詩歌朗誦主持詞范文 篇4

　　我們樸素的愿望

　　就是永不停息的勞動

　　就是讓勞動成為美德和手藝

　　代代相傳

　　日出而作

　　日落而息

　　這深入骨髓的傳統和習慣

　　純粹如父親的面孔

　　讓人無法抗拒

　　一天又一天

　　一年又一年

　　我們把田野小心的拿在手上

　　放在心上

　　在鄉村在四起的歌謠里

　　勞動是我們成熟的途徑

　　如今幸福正從深入淺出的勞動開始

　　從田野和鄉村的所有角度

　　天南地北的包圍我們

　　熱愛勞動

　　我們疲倦的身子純凈

　　靈魂安詳

　　慶祝五一勞動節詩歌朗誦

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛看見

　　那怒形于色的人群

　　正潮水般的涌向_前

　　翻開五月的日歷

　　我們仿佛聽見

　　那激越高昂的呼聲

　　越八十年的時光隧道

　　正清晰的響在耳邊

　　還我青島拒簽和約

　　內懲國賊外爭國權

　　祖國母親豈容蹂躪

　　中華大地哪能踏踐

　　這是一群熱血青年正義的吶喊

　　這是一群愛國志士光榮宣言

　　象一座巖漿迸發的火山

　　似一柄刺向黑暗的利劍

　　似一股奔涌而來的洪流

　　似一只搏擊風浪的海燕

　　痛打賣國賊人心大快

　　火燒曹家宅義憤沖天

　　血腥鎮壓何所懼

　　我以我血軒轅濺

　　這是一場反帝反封建的偉大勝利

　　這是一個非同尋常的歷史轉折點

　　這是一面永遠高揚的旗幟

　　我是一首永恒的愛國詩篇

　　翻開五月的日歷

　　我的思緒飄飛的得很遠很遠

　　翻開五月的日歷

　　我的心里又添了幾許憂患

　　伊拉克上空仍籠罩著戰爭的陰云

　　科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

　　霸權主義者隨意干涉它國內政

　　日本右翼分子矢口否認侵華歷史

　　世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現

　　漫長的人類社會呀

　　演繹了多少苦難的歲月

　　悠久的歷史文明啊

　　又有多少悲劇頻頻上演

　　無數個鐵的事實告訴我們

　　愚昧就被欺凌

　　落后就要挨打

　　翻開五月日歷

　　我的信心倍增

　　干勁沖天

　　信念是堅固的堡壘

　　理想象燃燒的火焰

　　和平的呼聲早響徹全球

　　友誼種子已扎根心田

　　時代的號角已在大江南北響起

　　改革的春風正在沭陽大地吹遍

　　年輕的朋友信

　　讓我們高揚五四鮮紅的旗幟

　　團結一心務實苦干

　　奮起直追自強不息

　　去擁抱新世紀

　　去擁抱輝煌燦爛的明天

詩歌朗誦主持詞范文 篇5

　　開幕

　　【女】尊敬的各位領導、老師

　　【男】親愛的同學們

　　【合】大家好!

　　【女】又是一年清明節，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈

　　【男】春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　　【女】無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

　　【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

　　【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節主題活動

　　【合】現在開始!

　　第一項：升國旗，奏國歌。

　　第二項：請校長致詞。

　　閉幕

　　【女】謝謝大家的精彩表演。

　　【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

　　【女】今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

　　【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;

　　【女】我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;

　　【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;

　　【女】我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。

　　【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

　　下面請劉主任帶領大家宣誓：

　　(頒獎)

　　【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，

　　【女】讓我們記住這鄭重的承諾，

　　【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　【合】董家口小學清明節緬懷先烈詩文朗誦到此結束!

詩歌朗誦主持詞范文 篇6

　　甲：春游芳草地,夏賞綠菏池,

　　乙：秋飲~酒,冬詠白雪詩。

　　甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

　　乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

　　甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　乙：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

　　甲：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

　　乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——五年級經典誦讀展示活動到此結束

詩歌朗誦主持詞范文 篇7

　　(一)升國旗;

　　(二)介紹領導及來賓;

　　出席今天活動的評委有：

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

　　(三)領導講話;

　　(四)朱校長講話，并宣布“紅領巾，話夢想”——暨江東小學慶元旦“朗誦”比賽開幕;

　　(五)“朗誦”比賽;

　　合說：親愛的老師、同學們，大家好!

　　曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。

　　生：在過去的一年中我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

　　曹：詩是最能表達智慧的文字，優秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好! 合說：江東小學“紅領巾，話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現在開始。

　　一(1)班：《假如》

　　生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。

　　二(1)班：《一株紫丁香》 《假如》

　　下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，

　　二(2)班：《追月》

　　穿越時空的隧道，我們從“小時不識月 呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉的寄月思鄉。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經典誦讀《追月》。

　　三(1)班：《唱響中國夢》

　　每個人都有屬于自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現中華民族偉大復興的中國夢。掌聲歡迎。 三(2)班：《我的中國夢》

　　有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它就是我的中國夢。掌聲有請。 四(1)班：《我的祖國》

　　東方神韻的精彩，人文風貌的風流，流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。 五(1)班：《像父輩一樣》

　　父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。

　　六(1)班：《小學畢業歌朗誦》

　　日月輪替，物轉星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。有請江東實驗小學六(1)班帶來《小學畢業歌朗誦。》

　　一(1)班:《感恩的心》

　　生活中，我們是需要感恩的，只有學會感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。

　　二(1)班：《我驕傲，我是中國人》

　　半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，

　　東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。

　　我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人;

　　我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒;

　　因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，

　　請欣賞江東中心小學二(1)班帶來的集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》 三(1)班：《飛進新年大門》

　　大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞中心小學三年級為我們帶來的朗誦——《飛進新年的大門》

　　四(1)班：《新年，你好》汪國真

　　新年，預示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會情不自禁說：新年你好!接下來由中心小學四年級的同學為大家朗誦《新年你好》 五(1)班：《我們的中國夢》

　　爺爺指出，每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，那到底什么才是是中國夢，有請中心小學五(1)班的同學帶來詩朗誦《我們的中國夢》。 六(1)班：《中華少年》

　　中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學六年級 帶來朗誦《中華少年》。

　　曹：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。

　　生：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們江東小學的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。

　　曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂。

　　生：讓我們永遠記住今天這美好的時刻，為江東小學的未來創造輝煌! 曹：江東小學20xx年詩文朗誦到此結束!

　　合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學習進步!

　　合：祝我們的母校明天會更好。

　　合：再見„„

詩歌朗誦主持詞范文 篇8

　　合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!(鞠躬)

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。

　　乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

　　甲：詩是最能表達智慧的文字，優秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好!

　　合：駙馬莊中心小學“慶元旦，秀風采”詩歌朗誦比賽現在開始。

　　第一項：奏國歌，(全體起立，少先隊員行隊禮!) 第二項：掌聲有請賈校長致詞。

　　第三項：進行詩朗誦(不讀)

　　1.《弟子規》

　　甲：弟子規是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導學生為人處世的規范，被譽為人生第一步，天下第一規!

　　乙：請欣賞一年級的節目，《弟子規》。請《感恩之心》做好準備。

　　2.《感恩之心》

　　甲：有一種優美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;

　　乙：有一種無言的責任叫感恩，感恩使我們的生活更陽光。下面請欣賞六年級劉佳樂 于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》，請三年級《再別康橋》做準備。

　　3.《再別康橋》

　　甲：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶，詩中有情，詩中有畫，正所謂詩情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學一起去感受。

　　乙：請二年級做好準備準備。

　　4、5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》

　　甲：飛揚的雪花，清香的衣襟，因為心底共同的愛，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。

　　乙：掌聲有請二年級同學為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請三年級《鄉愁》做好準備。

　　6.《鄉愁》

　　甲：數不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉。

　　乙：逢年過節，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉愁。請欣賞三年級 巨立邦帶來的《鄉愁》，大家歡迎。請四年級做好準備。

　　7.《下雪的早晨》

　　甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級高容顏等，請六年級金悅做好準備。

　　8.《再別康橋》

　　甲： 一首優美的抒情詩，就宛如一曲優雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風，伴著康橋，去追尋夢中的她。掌聲有請六年級金悅帶來的《再別康橋》，請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準備。

　　9.《讓我們蕩起雙槳》

　　甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。 乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準備。

　　10.《感恩父母》

　　甲：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。

　　乙：同學們，讓我們時刻心懷感恩吧!請聽五年級曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準備!

　　11.《我驕傲，我是中國人》

　　乙：作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者六年級曹昕宇，請五年級《新年愿望》做好準備。

　　12.《新年愿望》

　　乙：新年里，我有一個愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來的詩朗誦《新年愿望》 。請六年級做好準備。

　　13.《少年中國說》

　　甲：少年智則國智，少年強則國強。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽六年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。請三年級《紙船——寄母親》準備。

　　14.《紙船——寄母親》

　　乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家帶來的誦讀節目《紙船——寄母親》。請五年級做好準備。

　　15.《我驕傲，我是中國人》

　　甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克競賽場上升起的時候，我驕傲，我是中國人!請欣賞五年級的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　第四項：請劉校長宣布比賽成績

　　第五項：為獲獎者頒獎

　　甲：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。

　　甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂。

　　乙：讓我們永遠記住今天這美好的時刻，為駙馬莊中心小學的未來創造輝煌!

　　甲：駙馬莊中心小學慶元旦詩文朗誦到此結束!

　　合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學習進步! 合：再見……

詩歌朗誦主持詞范文 篇9

　　男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

　　女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

　　男：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶， 代代傳誦，千古不衰

　　女：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

　　齊：高唐縣第二實驗小學六年級一班“深化經典誦讀·共建書香班級”古詩詞朗誦——現在開始!

　　女：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領袖毛澤東，詩人毛澤東。《沁園春·雪》。

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

　　惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　男：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上下面請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》

　　滿江紅

　　怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　男：春天來了，葉紹翁來到了朋友家。

　　女：卻只看到了“一枝紅杏出墻來”。

　　《游園不值》

　　應憐屐齒印蒼苔，

　　小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關不住，

　　一枝紅杏出墻來。

　　男：看：在四月的一天，白居易也有了新的發現哩!

　　《大林寺桃花》

　　女：俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，西湖堪稱杭州的明珠。

　　《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》

　　男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了 古代 詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷 ， 他們的愛國之情激勵著一代代人。

　　《春望》 《聞官軍收河南河北》

　　《十一月四日風雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

　　女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣一個女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵?

　　《夏日絕句》

　　男：而李清照的另一首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩又讓我們看到了一個柔弱的李清照。 《聲聲慢》

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒 ， 獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　女：曹操不僅是一位有名的軍事家，還是一位詩人呢!

　　《觀滄海》

　　男：有人說離別是詩，有人說離別是歌、是畫。

　　女：送別詩是古人詩中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著一個字——情!

　　《 別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　《贈汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》

　　女： 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;

　　男： 人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!

　　女： 在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉思念故鄉 的 親人， 一曲 《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與 思念 。

　　水調歌頭

　　明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 但愿人長久，千里共嬋娟 !

　　男： 月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺前的思婦，

　　女： 月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的魚龍，

　　男： 是景?是情? —— 難以區分。

　　女：下面請欣賞 春江花月夜

　　春江花月夜

　　唐·張若虛

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明! [1]

　　江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月?江月何年初照人?

　　人生代代無窮已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但見長江送流水。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　男：吟誦經典，讓優秀的民族的精神在我們血脈中流淌。

　　女：吟誦經典，讓華夏文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

　　女：今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　男 ：老師們，同學們，高唐縣第二實驗小學六年級一班 “深化經典誦讀·共建書香 班級 ”古詩詞朗誦 —— 到此結束

　　男：謝謝大家!

詩歌朗誦主持詞范文 篇10

　　(甲)尊敬的各位領導、各位來賓

　　(乙)親愛的老師、同學們

　　(合)你們好!

　　(甲)歲月悠悠，歲月如歌

　　(乙)日轉星移，山河變遷

　　(甲)61年，歲月流轉

　　(乙)61年，彈指一揮間

　　(甲)1949年，一個民族從貧困中覺醒

　　(乙)1949年，一個國家從困頓中奮起

　　(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地

　　(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道

　　(甲)61年的春華秋實

　　(乙)61年的滄桑巨變

　　(甲)61年心血與汗水的拋灑

　　(乙)61年實踐與探索的歷練

　　(甲)這61年，是中國共產黨帶領全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的61年

　　(乙)這61年，是我國經濟社會全面發展、人民生活水平取得顯著提高的61年

　　(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年

　　(乙)這61年，是城市農村發生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。

　　(甲)詩言志

　　(乙)歌詠情

　　(甲)詩歌能夠巧妙地表達思想

　　(乙)詩歌能夠盡情地抒發感情

　　(甲)今天，我們一起豪情奔放

　　(乙)今天，我們一起激情飛揚

　　(甲)我們用熱情的聲音描寫變化

　　(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌

　　(合)讓我們沐浴著共和國的陽光

　　迎接一個又一個光輝燦爛的明天。(稍停)

　　(合)20--福田中心學校“我愛祖國”演講與詩歌朗誦會，現在開始!

　　(甲)首先請唐校長為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)

　　唐校長提議：大合唱：沒有共產黨就沒有新中國

　　(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮-曹建華老師

　　1、(甲)請坐　搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學朗誦的詩歌《我的祖國》。

　　2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。

　　3、(甲)(報分)：去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，1號節目最后得分　分。

　　祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊 ;祖國，您是南海之濱的一縷春

　　風。請聽由九年級88班賓丹同學朗誦的詩歌《我心中的祖國》。

　　4、(乙)(報分)：去掉一個最高分　分，去掉一個最低分　分，2號節目最后得分　分。

　　60年來,你發生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現在您正意氣奮發,走進了新的世紀,今天,在這歡慶的節日里,我想說一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。

詩歌朗誦主持詞范文 篇11

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

　　我是主持人：ldy

　　我是主持人：xf

　　甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；

　　乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

　　甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

　　乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

　　帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

　　乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；

　　帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

　　甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

　　乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

　　（合）現在開始

　　甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：

　　下面請 主任 講話：

　　乙：感謝老師的講話。

　　今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。

　　每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

　　二、朗誦主持詞：

　　1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

　　2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

　　3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

　　4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧！

　　5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

　　6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

　　7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記XX年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。

　　8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

　　9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）

　　10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

　　11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）

　　12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

　　13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

　　14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

　　15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）

　　16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

　　17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。（《團結在共青團的旗幟下》）

　　18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

　　19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

　　20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

　　21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

　　三、結束段《東方紅》

　　甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

　　乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

　　乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

　　甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，

　　乙：在歲月

　　的長河里與紅詩同行

　　甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

　　乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節

　　乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

　　甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

　　（合）明天會更好！

　　乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

　　甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

詩歌朗誦主持詞范文 篇12

　　是誰曾說：

　　“勞動創造了人類!”

　　是誰在說：

　　“勞動贏得了幸福!”

　　又是誰在唱：

　　“勞動最光榮!”

　　毛主席曾講：

　　“文藝為工、農、兵服務”

　　也就是為勞動者謳歌。

　　我為建筑工人喝彩!

　　看!手拿著鋼筋管，

　　象輕靈的燕

　　綴成了幢幢入云的大廈

　　綴成了江河座座橋梁

　　綴成了祖國繁榮昌盛

　　宏偉了他們自豪的胸膛

　　我為農民鼓掌!

　　瞧!烈日里，汗水灑向大地

　　大地披上了金綢、銀緞

　　萬紫千紅、搖曳了農家的心

　　豐倉里都是國家的安穩!

　　我為家政人員感慨!

　　那家政的阿姨

　　回家后想著照料過的幼兒

　　淚水匯成晶瑩的小溪

　　心聲唱響在“星光大道”

　　和諧了千家萬戶的柴、米、油、鹽

　　我為最有價值的科研人員加油!

　　上九天探索，下深海科考

　　祥云、清空;蔚藍、墨黑

　　奏響出祖國輝煌騰達

　　我為援外的設計者鼓勁!

　　想念留在家里

　　心里裝著祖國

　　喝彩響遍地球之村

　　每年有多少勞模舉起獎杯

　　每年有多少勞模印在人心

　　每天都是勞動的海洋

　　是啊!勞動是美好!

　　光榮的!創造幸福的!

詩歌朗誦主持詞范文 篇13

　　乙：鄉愁是一枚小小的郵票；鄉愁是一方矮矮的墳墓；鄉愁是一灣淺淺的海峽，下面有請李、陳帶來詩歌朗誦《思念家鄉》。

　　甲：父愛如船，陪伴我人生的航行；父愛如燈，照亮我人生的道路；父愛如傘，遮擋我人生的風雨；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無限的暖意。有請黃演唱歌曲《父親》。

　　乙：下面有請黃帶來詩歌朗誦《樹》。

　　甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對幸福的希望：

　　乙：詩歌述說我們的憧憬，述不完我們對明天的渴盼，

　　甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

　　乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學，

　　乙：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的班級更加溫暖，祝我們的明天更加輝煌！

　　甲：XX年“慶元旦”xx小學五年級詩歌朗誦會至此結束，

　　合：再見！

詩歌朗誦主持詞范文 篇14

　　甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發勃勃生機，天安發展的腳步正在這春的脈動中昂首向前!

　　乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗鏈接的心言。

　　甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑!掏心!

　　乙：那熟悉的詩香就是生命之重——

　　甲乙合：沃土深情。

　　甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協會、天津詩社與天安公司聯袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。

　　乙：沒錯，作為我市建筑行業的一顆耀眼明星，天津詩歌創作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。

　　甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業員工對生命價值不懈追求的心靈中。

　　乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個靠文化發展的基層典范。多年來，他們加強企業文化建設，靠企業文化改變落后面貌，引領企業發展壯大;靠企業文化，培養職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產的企業充滿生機，連續十三年快速發展。

　　甲：20--年,天安公司產值營業額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創優活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業最好水平。這一串串驚人的數字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。

　　乙：這是一片現實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業竟有百分之九十以上的人用報效企業的勞動之軀、愛企之心寫詩。其“容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現代企業文化，成為新時代詩歌與企業文化的一種交融，一種創新。

　　甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業的朗誦藝術聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……

　　乙：在精彩的朗誦環節開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)

　　讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

　　甲：首先讓我們請市作家協會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭;

　　乙：下面請天津詩社顧問唐紹忠老師致辭;

　　甲：下面請天安公司董事長、黨委書記劉海鳴致辭。

　　第二部分：朗誦，共分三個版塊

　　第一版塊：歲月留痕

　　甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。

　　乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請天安公司黨辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷里》。

　　(無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》)

　　甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經理檀慶的詩作《當我老了》。

　　甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經理代士秀的詩作《童年四則》。

　　乙：下面有請天安公司總經辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。

　　甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結構廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。

　　乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。

　　第二版塊：項目新曲

　　甲：詩歌藝術是以外部形式來表達內心世界的語言，這個外部世界便是生活。

　　乙：是的，生活是創作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業發展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。

　　(無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》)

　　甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業初創時的艱辛，更道出了天安人發展企業的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟!》。

　　乙：建設者，背負人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養的土地里扎根結果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結構廠副經理李占華的詩作《工地大戲》。

　　甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。

　　乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結構廠器材員田志華的詩作《采購單》。

　　甲：辛勤的汗水創造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創造怎樣的場景?下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經理曹武彪的詩作《多彩之冬》。

　　乙：盡管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發展企業的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結構廠項目經理竇福潤的詩作《敲開春天》。

　　甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業領跑者，天安能不興旺嗎?下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。

　　甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。

　　乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。

　　甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業閃光的品牌與信譽;十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。

　　乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養。

　　甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結構廠經理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》;六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規行》;公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》;四分公司項目經理王少青的詩作《曇花的浪漫》;三分公司項目經理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側面展現了天安人發展企業、奉獻企業、情系企業的款款深情。請欣賞。

　　(分別朗誦，注意次序)

　　第三版塊：生活隨想

　　乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。

　　甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業文化是分不開的。

　　乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業品位，成就美好人生。十多年的發展，他們在取得物質成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業長遠發展和人生的更高境界。

　　甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請天安朗誦團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。

　　乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其向往。下面請天安公司工會副主席魏毅朗誦自己的詩作《小草偉哉》。

　　甲：古有陸羽《茶經》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。

　　乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢?下面有請朱地朗誦天安公司企業文化部部長李英杰的詩作《龍》。

　　甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協會領導講話;

　　乙：有請天安公司領導向中國作家協會領導贈送六卷本“天安詩集”。

　　第三部分：尾聲，以歌曲結束

　　甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植于企業這塊肥沃的土壤中。

　　乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業文化的血脈中。

　　甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。

　　乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!

　　甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。

　　乙：感謝大家百忙之中蒞臨。

　　合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!

詩歌朗誦主持詞范文 篇15

　　女：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；

　　男：綻放的花朵，書寫春天的訊息；

　　女：在滿目蔥蘢的綠色里，

　　男：在萬物蘇醒的萌芽中。

　　女：在蘊含生機的笑臉上，

　　合：“三八”婦女節向我們迎面走來。

　　女：值此“三八”國際勞動到來之際，我們謹代表xx縣“三八”電視文藝晚會的組織者和武漢大學全體演職員工祝各級、各位來賓、云夢婦女同志們：

　　合：節日好！

　　祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！

　　xx縣xx年“三八”電視文藝晚會現在開始——

　　（中間穿插頒獎活動）

　　春回斗轉民心暢，政通風廉國運攏

　　民氣昭蘇，大地生光輝。

　　美德蔚起，陽春布德澤。

　　xx年，縣婦聯組織了聲勢浩大的“美德在農家”活動，“一花引來百花開”，“美德之花”已開遍夢澤大地，縣婦聯經過基層推薦，組織考評，認真評比，選出了50個優秀家庭角色，50戶五好文明家庭，現予以表彰。

　　下面請——

　　優秀家庭角色代表上臺，請 頒獎。

　　下面請——五好文明家庭代表上臺，請 頒獎。

　　溫暖的陽光催開新的花蕾

　　美好的憧憬譜寫新的樂章

　　古澤云夢政治清明曲陽故里留瑞氣

　　睡虎寶地經濟崛起云臺深處涌春潮

　　讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀

　　成就新的偉業，鑄就新的輝煌

　　晚會到此結束，祝大家節日愉快、萬事如意！

　　請武漢大學業、縣四大家上臺和演員合影。