實(shí)踐基地心得體會(huì)(精選20篇)
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇1
今天,終于盼到了去勞動(dòng)基地實(shí)踐,同學(xué)們都很興奮,一路上都在天馬行空的猜想著我們會(huì)制作什么樣有意思的玩具,有的同學(xué)猜是要做“航模”,還有的同學(xué)猜要做“中國(guó)結(jié)”……
到了勞動(dòng)實(shí)踐基地,我們跟隨著 張老師來(lái)到了教室一看,所有的疑問(wèn)也隨之解開(kāi),哦!我們今天的主課是“船模制作—東方號(hào)集裝箱船”,副課是“微型機(jī)床”。
上課了,我按照老師告訴我們的制作方法開(kāi)始工作,我先把船的電動(dòng)部分、船架和甲板用膠水粘好,然后開(kāi)始組裝船上的“別墅”。這個(gè)“別墅”說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻是非常的麻煩。在制作的過(guò)程中,因?yàn)橛屑?xì)小的零件,還要用膠水粘,所以相對(duì)比較難做。我先把輪廓粘好后,就開(kāi)始粘細(xì)小的零件。在粘零件的過(guò)程中,經(jīng)常不是把零件弄丟,就是把手指粘在一起,光是圍墻就粘了五遍。不過(guò),功夫不負(fù)有心人,一個(gè)完美的“別墅”就作好了。
下午,我們來(lái)到輔課教室用機(jī)床車一只KT板海豹,通過(guò)這一天的勞動(dòng),讓我明白,無(wú)論干什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真,只有付出,才會(huì)有收獲。
今天,我們結(jié)束了在勞動(dòng)實(shí)踐基地快樂(lè)而有意義的一天。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇2
最近幾年,我們?cè)诘掠逃矫孀⒅亓说掠c社會(huì)實(shí)踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地(老年活動(dòng)場(chǎng)所)體驗(yàn)情感,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛(ài)老的良好品德。
尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時(shí)機(jī)。我們帶領(lǐng)學(xué)生向村里的五保戶、老復(fù)員軍人敬獻(xiàn)禮物,與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂(lè),體會(huì)到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢(qián),買(mǎi)來(lái)禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說(shuō)我們自己少吃點(diǎn)、少玩點(diǎn),為爺爺奶奶做點(diǎn)什么是我們最大的快樂(lè)。爺爺奶奶開(kāi)心,我們就開(kāi)心,爺爺奶奶幸福,我們就幸福。老人節(jié)那天六年級(jí)的劉杰同學(xué)寫(xiě)下了自己的心得體會(huì):“今天是我最快樂(lè)的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當(dāng)我想爺爺奶奶們獻(xiàn)上禮物時(shí),他們笑了,笑得那樣開(kāi)心。望著他們那菊花般的臉,我不知說(shuō)什么好,淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚,因?yàn)槔先藗冃腋A耍乙残腋A恕?rdquo;從孩子們的話中,我們?cè)僖淮误w會(huì)到對(duì)學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛(ài)老教育是多么重要。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚(yáng)光大。因此,從小培養(yǎng)學(xué)生的好品德尤為重要。
在德育基地,我們還讓學(xué)生參加勞動(dòng),為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水,讓學(xué)生感受到敬老的快樂(lè)。
通過(guò)德育基地教育,使學(xué)生們轉(zhuǎn)變了觀念。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇3
5月21日至5月26日,我校八年級(jí)學(xué)生在臨沂中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地舉行了為期五天半的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的學(xué)生共有275名,隨行管理人員及指導(dǎo)老師12名。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,八年級(jí)組進(jìn)行了周密的部署,精心安排,確保了實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。在短短兩天半的準(zhǔn)備時(shí)間里,八年級(jí)組開(kāi)展了以下工作:發(fā)放學(xué)生體質(zhì)情況及家長(zhǎng)信息調(diào)查表,反復(fù)核對(duì)學(xué)生信息,做好分班、分組、分宿舍工作,召開(kāi)帶隊(duì)教師會(huì)議和班主任會(huì)議,簽訂學(xué)生責(zé)任書(shū)、帶隊(duì)教師責(zé)任書(shū),明確職責(zé),落實(shí)管理責(zé)任制,并制定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)方案以及周密的應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)積極向上級(jí)部門(mén)報(bào)批。
在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,全體班主任老師和新選配的責(zé)任心強(qiáng)的教師全程參與管理,通過(guò)輔導(dǎo)老師盡責(zé)盡力盡心的工作,學(xué)生們受益匪淺。學(xué)生學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù),提高了自理能力;學(xué)習(xí)制作了飛機(jī)模型,手工扎染,鍛煉了動(dòng)手能力;在烹飪課上,學(xué)習(xí)了包餃子,體驗(yàn)了生活;在陶藝制作過(guò)程中,一團(tuán)團(tuán)陶泥,經(jīng)過(guò)學(xué)生靈巧的雙手,變成了一件件栩栩如生的作品,啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維;在拓展訓(xùn)練中,不僅鍛煉了學(xué)生的體魄,還進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);在參加工業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)趯W(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)的同時(shí),也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的.環(huán)保意識(shí);在電子電工課中,學(xué)生們把書(shū)本上的理論知識(shí),融合在實(shí)踐創(chuàng)作中,體會(huì)著理論聯(lián)系實(shí)踐的成果,享受了成功的喜悅。
整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然只有短短的五天半時(shí)間,但是對(duì)學(xué)生而言,卻是參與研究、升華思想境界的一次難得、難忘的過(guò)程,發(fā)展了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和初步解決問(wèn)題的能力;促進(jìn)了學(xué)生掌握基本實(shí)踐與服務(wù)的技能;學(xué)生們學(xué)會(huì)了尊重、分享與合作,培養(yǎng)了關(guān)注社會(huì)的使命感和責(zé)任感,必將對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇4
9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地,我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之結(jié)束了。三天中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):陶藝制作、電子電路、木工制作……
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢(qián)罐。同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。當(dāng)有人遇到困難時(shí),大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的木工作品,也學(xué)會(huì)了“一方有難,八方支援”的道理。
在挖山芋的活動(dòng)中,大家分成一個(gè)個(gè)小組,每一組都齊心協(xié)力、爭(zhēng)先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅(jiān)持最后。活動(dòng)后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午,老師、教官、同學(xué)一起動(dòng)手包餃子,大家仿佛都融入到了一個(gè)大家庭里,老師和教官一改平時(shí)的嚴(yán)肅,而向我們展示孩童般的笑。當(dāng)看到我們不會(huì)包餃子時(shí),老師便耐心地指導(dǎo)我們。即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長(zhǎng)的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來(lái)了。餃子包好煮好后,我們便開(kāi)吃。吃著吃著,我們腦子里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時(shí),我們體會(huì)到了“勞動(dòng)最快樂(lè)”。
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們提高了動(dòng)手能力,也是我們變得更加團(tuán)結(jié),同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理:勞動(dòng),讓生活更美好!
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇5
今天,我去了濟(jì)南青少年實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地,映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊。這上面向我們介紹了基地的歷史以及各種農(nóng)作物的照片、種植方式和各種部分的介紹,并出示標(biāo)本,內(nèi)容極其豐富,我們看得是津津有味,直到老師吹響了哨子,我們才依依不舍得離開(kāi)。接著是游樂(lè)區(qū)、休息區(qū)、教室、種植區(qū)、動(dòng)物參觀區(qū)以及種植工具展覽區(qū),每個(gè)部分都十分整潔,劃分極其規(guī)整。
在這一天的時(shí)間里,我們看了動(dòng)物,參觀了植物和工具,還在游樂(lè)區(qū)玩了一會(huì)兒。其中對(duì)我印象最深的活動(dòng)就是參觀植物了。
按照順序走進(jìn)參觀小道后,我頓時(shí)感到一陣愜意。籠住小道的架子上全是綠色且有點(diǎn)發(fā)枯的藤蔓,有些上面還掛著一個(gè)一個(gè)形態(tài)各異的葫蘆,有大有小,花紋就更不用說(shuō)了,就如同一個(gè)個(gè)瓷器一般賞心悅目。透過(guò)架子,一排排五彩斑斕的可愛(ài)植物呈現(xiàn)在我們的眼前,有小蔥、白菜、生菜、萵苣…..個(gè)個(gè)精小可愛(ài),仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃,朝我們微笑。水通過(guò)管子、水渠,一條條地流進(jìn)菜地里,這些被老伯伯們精心照顧的蔬菜,經(jīng)過(guò)水的沖刷、滋潤(rùn),仿佛變得更干凈,更可愛(ài)了,看啊!他們正一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大呢!他們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子得到奶糖一般開(kāi)心地向我們招手!這些,是基地的伯伯們一天天積累起來(lái)的收獲啊!
走出小道,絲瓜如簾子般垂下。這些收獲是老伯伯辛苦得來(lái)的,是用他們的辛勤汗水換來(lái)的。讓我們也爭(zhēng)做勞動(dòng)先進(jìn)少年,用自己的雙手種出收獲的果實(shí)分享給我們身邊的每一個(gè)人吧!
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇6
今天我們班同學(xué)都懷著興奮的心情來(lái)到了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地,準(zhǔn)備進(jìn)行一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。大家都是自信滿滿,因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期來(lái)到這兒,都能帶回快樂(lè),帶回收獲,帶回自己的作品。
這次我們勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地又迎來(lái)了一些新朋友,他們是德拉諾學(xué)院的老師和同學(xué)們。慶祝儀式非常熱情,先是勞動(dòng)實(shí)踐基地的校長(zhǎng)和老師們饋贈(zèng)禮物,再是我們小學(xué)生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊(duì)表演了腰鼓,而且還有一名女同學(xué)表演孔雀舞。
儀式過(guò)后,我們進(jìn)入了教室開(kāi)始勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。老師先給我們發(fā)了實(shí)踐用的材料,今天的實(shí)踐題目是:木工制作――地震報(bào)警儀。主要分四步完成。第一步是測(cè)量和劃線,我一時(shí)大意竟然多出了3mm,幸虧請(qǐng)教了老師才想出了法子進(jìn)行應(yīng)對(duì)。第二步因?yàn)槭悄竟ぶ谱鳎砸玫戒彛也铧c(diǎn)被鋸著手。第三步是粘制,我在這部分作的很好,白乳膠貼的不多也不少。最后一步是電路連接并調(diào)試,我把電池裝上后調(diào)試成功。
下面是輔課,藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培養(yǎng)了我們的審美能力,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們插的是一個(gè)扇形,還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字――“春暖花開(kāi)”。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,審美能力,還真培養(yǎng)了我們的廣闊的興趣愛(ài)好,促進(jìn)了我們的思維發(fā)展,真是太有意義了。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇7
一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次吉林省教育學(xué)院綜合實(shí)踐基地校教師培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,來(lái)著省內(nèi)各地區(qū)的基地校老師都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。東師楊秀蓮專題報(bào)告:充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的德育功能和長(zhǎng)春市朝陽(yáng)基地校的杜紅梅老師的基地校教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全省綜合實(shí)踐課程現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好基地校的實(shí)踐活動(dòng)有了新的思路。更重要的是懂得如何上好一節(jié)綜合實(shí)踐課的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的要求。教好綜合實(shí)踐課要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。王林寶的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了吉林教育學(xué)院薛中國(guó)教授對(duì)《師德規(guī)范與踐行策略》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一名合格的教師,不只要精通業(yè)務(wù),更要懂得育人、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境,更新學(xué)習(xí)觀念。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇8
熾熱的革命情懷和搞好蘇木關(guān)心下一代工作的強(qiáng)烈信心、責(zé)任感鼓舞著我們,沿途所見(jiàn)所聞,所感所悟激勵(lì)著我們。
我和阿.朝都是鄂托克旗人,從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏蘭夫,高司令等革命前輩以及馬良成,顧壽山等革命先烈的故事,這次有機(jī)會(huì)去實(shí)地考察學(xué)習(xí),重溫了革命歷史,瞻仰了、王震、烏蘭夫等革命前輩的豐功偉績(jī)。
通過(guò)本次教育活動(dòng),學(xué)到了很多,收獲也很多,充分領(lǐng)悟到“紅色基因”的精神和真諦。下面我們就淺談一下參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些心得和體會(huì)。
一是要給后代傳承學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。社會(huì)主義江山來(lái)之不易,就像馬良成、顧壽山等無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命和鮮血換來(lái),是來(lái)之不易的。當(dāng)我們站在他們的紀(jì)念碑前懷念他們的英雄事跡時(shí)感到悲喜交集。悲的是他們沒(méi)有親眼看到新中國(guó)成立的那一天,全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下翻身做主。喜的是他們?yōu)辄h的事業(yè),為鄂托克旗各族人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,受到了人民的尊重和愛(ài)戴。所以我們要傳承他們的遺愿,對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。在實(shí)踐中把這一理想和信念落實(shí)到我們關(guān)工工作上,努力培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新人,確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬(wàn)代永不變色。
二是要給后代傳承學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命在極其困難的條件下開(kāi)展的,廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不畏艱難團(tuán)結(jié)一致,以百折不撓的革命精神戰(zhàn)勝了難以想象的困難,取得了中國(guó)革命的勝利。學(xué)習(xí)革命先輩們的敢于斗爭(zhēng),敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),不畏艱難勇于開(kāi)拓,善于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)出時(shí)代新人。
三是要給后代傳承學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大,成就偉業(yè)的。沒(méi)有艱苦奮斗、就沒(méi)有我們的今天,歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明,一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。因此我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們的艱苦奮斗的革命精神,樹(shù)立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格,努力培養(yǎng)出代代傳承的勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)的時(shí)代新人。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇9
炎炎夏日,列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí),使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū),把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選擇。七月,我們?nèi)霾ハM瑫r(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。
作為高中生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,學(xué)習(xí)三個(gè)代表,實(shí)踐三個(gè)代表,為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國(guó)家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開(kāi)始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇10
在乏味的學(xué)習(xí)生活中,終于迎來(lái)了去平陽(yáng)的“實(shí)踐基地”活動(dòng)。今天風(fēng)和日麗,我們伴著優(yōu)美的旋律,我們來(lái)到了實(shí)踐基地,我夢(mèng)寐以求的今天終于來(lái)了,真是應(yīng)該歡呼鼓舞。
我們來(lái)到了實(shí)踐基地,一進(jìn)去就讓人驚喜萬(wàn)分。那里的設(shè)備太完美無(wú)缺了,這些設(shè)備讓我無(wú)法想象,因?yàn)閷?shí)在太好玩了,有的還讓我有了冒險(xiǎn)的感覺(jué)。我們?nèi)康烬R了,老師把我們集合在了一個(gè)操場(chǎng)上。我們站在烈日炎炎的太陽(yáng)下面,也引起我那新的熱血沸騰。這里所有的器材一應(yīng)俱全,我太喜歡這里了。
我們開(kāi)始了我們的課程,我們的第一節(jié)是鐵藝課,已進(jìn)入教室,老師就卡是為我們將關(guān)于鐵藝的資料,我們聽(tīng)得津津有味,聽(tīng)得不一會(huì)就入迷,我們的鐵藝是串珠,串珠可以穿好多樣的東西,別具匠心。這次我們穿的是一個(gè)人騎自行車,我沒(méi)有的材料只有兩樣,一是鐵藝,而是珠子,珠子分三種,老是輕而易舉做好了,輪到我們做了,基本都忘了,只好請(qǐng)老師在幫我們做一下,老師說(shuō)了,只要做好了就可以帶回家,我們大大的歡呼了一聲,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)覺(jué)得不可思議,居然可以帶回家,實(shí)在太驚訝了!我們終于經(jīng)過(guò)百折不饒的努力把這個(gè)鐵藝做好了,我太高興了。過(guò)后下課了……
中午,那里的飯菜真是色香味俱全,實(shí)在太好吃了。
伴著優(yōu)美旋律低“實(shí)踐基地”活動(dòng)終于結(jié)束,這次是為了讓我們動(dòng)手,鍛煉自身的能力。這次手工,我一次做成,這代表我的動(dòng)手能力并不差,此次讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持練習(xí),一定會(huì)去的好成績(jī)!
馬上就離開(kāi)了,我們帶著收獲,帶著快樂(lè),戀戀不舍,滿載而歸。( 海普文學(xué)
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇11
這是我第一次來(lái)到千里之外的,眾所周知x是聞名全國(guó)的紅色沃土,革命老區(qū)。
早上我們參觀的第一站是八路軍駐湘通訊處舊址。這個(gè)舊址是國(guó)共合作的產(chǎn)物,在x會(huì)戰(zhàn)期間為前線輸送人才情報(bào)立下赫赫戰(zhàn)功。館長(zhǎng)是位70多歲白發(fā)蒼蒼的老人,盡管說(shuō)著一口我們聽(tīng)不大懂的x話但我們聽(tīng)著他為我們介紹一件件展品一次次戰(zhàn)役深深地被感動(dòng)。
第二站我們到了x市博物館,剛到門(mén)口就感受到了它的氣勢(shì)磅礴。進(jìn)去后時(shí)空走廊從史前文明一直延伸到現(xiàn)代文明。x建城2500多年,物華天寶,人杰地靈,物種豐富,名家輩出。春秋初建,胡曾開(kāi)化,漢苗一家,宋明理學(xué)而《愛(ài)蓮說(shuō)》傳世,清朝魏源,民國(guó)蔡鍔將軍,中國(guó)工農(nóng)紅軍,在近代x為中國(guó)的革命做出了巨大貢獻(xiàn)。在今天它必將以全新的面貌迎接現(xiàn)代化建設(shè)的今天。
第三站我們到了松坡公園瞻仰烈士陵園,在那里1997名烈士為了國(guó)家的獨(dú)立,民族的解放而永垂不朽。袁國(guó)平烈士投身抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為新四軍將領(lǐng),在軍長(zhǎng)葉挺被俘,副軍長(zhǎng)項(xiàng)英陣亡的皖南事變中率領(lǐng)殘部突圍,力戰(zhàn)不敵身負(fù)重傷而舉槍自盡,履行了他如果有100顆子彈,那么99顆留給敵人,最后1顆留給自己的諾言。
歷史是先民們用血淚凝結(jié)成的,它沉淀在那里離今天漸行漸遠(yuǎn),但它真實(shí)發(fā)生過(guò)融入了我們民族的精氣神。忠誠(chéng),勇敢,擔(dān)當(dāng),熱血這些都是令人折服膜拜的,所以我們不能忘記那段苦難的歷史,不能忘記自己的民族血性,要多多感悟,好好學(xué)習(xí),珍惜美好的今天。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇12
學(xué)校開(kāi)始放暑假了,老師布置我們寒假作業(yè)之一—社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我這個(gè)假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過(guò)了。
今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚(yú)條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚(yú)條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點(diǎn)油,先把魚(yú)條片放進(jìn)鍋里,開(kāi)始翻炒一會(huì)兒,盛入盤(pán)子里。在倒一點(diǎn)油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來(lái)。
剛開(kāi)始,油濺了出來(lái),嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:“別怕,沒(méi)事的。”我鼓起勇氣,拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點(diǎn)水,然后把魚(yú)條片加了進(jìn)去,放了一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì)兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤(pán)子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進(jìn)嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一道菜做起來(lái)卻這么難!
短短一周時(shí)間過(guò)去了,我們是時(shí)候得回去了。我想對(duì)三位老師表達(dá)感謝,劉老師和張老師帶著弟弟妹妹來(lái)基地,數(shù)學(xué)老師帶了新鮮的水果給我們解饞,還一直陪著我們。老師們,謝謝你們,您辛苦了!
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了生活的自理以及學(xué)習(xí)了動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、手工制作、科學(xué)、數(shù)學(xué)思維、急救常識(shí)、交通安全、體能訓(xùn)練等平日里學(xué)不到的知識(shí)。脫離了父母的照顧,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
媽媽,謝謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇13
我非常高興,因?yàn)槭俏遗瓮丫玫娜兆拥搅恕蔷褪俏覀冇挚梢匀デ嗌倌陮?shí)踐基地基地了。
早上7點(diǎn)40分,我們站著整齊的隊(duì)伍向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上有說(shuō)有笑,有吵有鬧。外面高大的建筑讓太陽(yáng)隱隱約約。大樹(shù)搖動(dòng)枝干拍手向我們祝福。總覺(jué)得紅綠燈比以前快了,路也不會(huì)堵了。天空隱約飛過(guò)幾只麻雀也往下看看,看一看他們?yōu)槭裁锤吲d,聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。30分鐘后我們到了勞動(dòng)基地。雖然已經(jīng)不是第一次去,但還是緊張而興奮。緊張是因?yàn)椴恢烙质悄膫(gè)老師來(lái)教我們,興奮是因?yàn)槲覀冇忠鰱|西了。
不一會(huì)兒,便到了,首先大家排隊(duì)來(lái)到了大廳,青少年實(shí)踐基地的老師們?cè)缭绲木驮诘群蛭覀兞恕V笤诶蠋熍c同學(xué)的發(fā)言過(guò)后,我們就跟著老師來(lái)到了“心靈手巧”活動(dòng)室,老師講解了活動(dòng)要求后,便開(kāi)始了“衍紙藝術(shù)活動(dòng)”在老師的師范下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在我們小組的精誠(chéng)合作下,一個(gè)個(gè)作品陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開(kāi)始自我崇拜起來(lái)了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多的小巧手,雖然有的同學(xué)失敗了,但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們有信心對(duì)面未來(lái)人生路上的一個(gè)個(gè)困難,也算是一個(gè)小小的收獲了。一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了,雖然時(shí)間短暫,但大家都大呼過(guò)癮。
時(shí)間,無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng),我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也必定會(huì)竭盡所能,綻放出成功的花朵。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇14
今天,我校五年級(jí)一,二,三班同學(xué)拎著大包小包的行李上了校車。前往河頭實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)四十分鐘的顛簸,我們到達(dá)了目的地。一進(jìn)實(shí)踐基地就看見(jiàn)樓上那醒目的八個(gè)大字:體驗(yàn),實(shí)踐,合作,創(chuàng)新。老師分配好寢室后,大家就忙開(kāi)了。到了宿舍后不能休息,必須先把枕頭,被子。墊被都鋪好。有些同學(xué)在家什么都不干,拿著被子束手無(wú)策,有的同學(xué)爬到被套里去,準(zhǔn)備“勇闖被套”。
下午,我們正式開(kāi)始上課,第一節(jié)是西點(diǎn)制作,我們班在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一間面點(diǎn)室,分好組后,便開(kāi)始給我們講怎么做“旺仔”小饅頭,之后,我被選為小組長(zhǎng)上去拿材料,之后,因蛋打在了外面,老師又給我們一個(gè)雞蛋,所以我們的面團(tuán)很香,有些同學(xué)在做的同時(shí)偷偷把面粉塞進(jìn)嘴里。做完面點(diǎn),我們來(lái)到了生物探究教室,戴老師向我們介紹了許多種蝴蝶,然后每人發(fā)了一包材料包,打開(kāi)一看,是蝴蝶的翅膀,還有一些裝飾品,每再發(fā)一張貼標(biāo)本的紙,便開(kāi)始講這樣做蝴蝶標(biāo)本。
體育活動(dòng)是我最喜歡的項(xiàng)目,三個(gè)班聚在操場(chǎng)上準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽,老師宣布了比賽規(guī)則,只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一向,隊(duì)員們都死死抓住繩子,眼鏡瞪得大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤,一旁的拉拉隊(duì)員為我們加油,我們的心里充滿了信心,輕喊“一、二、三”過(guò)了一會(huì)我們隊(duì)就拉過(guò)來(lái)了,太好了,我們贏了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼,三天時(shí)間就過(guò)去了。在這三天中我學(xué)會(huì)了不少知識(shí),實(shí)踐基地讓我學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇15
盼望著,盼望著,三天的基地生活終于到了。
去的前一天,便把所有的東西都準(zhǔn)備好了,自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對(duì)基地生活的憧憬,所有人都帶著與以往不同的感覺(jué)。
可不是,最難熬的便是周三上午的四節(jié)課,那才是老師常說(shuō)的“人在心不在”最好的詮釋了。
上車的時(shí)間終于到了,大家大包小包的拎著,向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上大家有說(shuō)有笑,一路都充滿著快樂(lè)氣氛,大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。 不一會(huì)兒,便到了,首先大家排隊(duì)來(lái)到了大廳,里面早早的就擠滿了人,在老師與同學(xué)的發(fā)言過(guò)后,我們拿著行李向宿舍沖去,放好東西以后,便開(kāi)始了下午的第一項(xiàng)活動(dòng)——電子射擊。在老師的師范下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多的神槍手,雖然有的同學(xué)失敗了,但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足,也算是一個(gè)小小的收獲了。課間休息之后,我們又來(lái)到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕,但是我們都非常的開(kāi)心,同時(shí)也磨練了我們得意志,讓我們有信心對(duì)面未來(lái)人生路上的一個(gè)個(gè)困難。
第二天上午,我們坐車去了奶牛場(chǎng),親眼目睹了巧克力的制作過(guò)程,對(duì)奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)。
下午的野炊活動(dòng)令人期待。在我們小組的精誠(chéng)合作下,一個(gè)個(gè)菜陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開(kāi)始自我崇拜起來(lái)了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩,我們也開(kāi)始了別樣的晚餐。看著滿桌的菜,都舍不得下手,每個(gè)人都異常珍惜自己的勞動(dòng)成果。
最后一天,早早的就爬了起來(lái),但是心中卻是無(wú)限的不舍。想著還有半天的時(shí)間就要回到學(xué)校,我們也異常珍惜還有最后半天的活動(dòng)時(shí)間。從電子百拼中,我們知道了智慧是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,一場(chǎng)刺激的3D電影,帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時(shí)間短暫,大家都大呼過(guò)癮。
時(shí)間,無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng),我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也必定會(huì)竭盡所能,綻放出成功的花朵。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇16
今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘車來(lái)到平陽(yáng)實(shí)踐基地,收獲了與眾不同的啟示與樂(lè)趣。
剛踏入實(shí)踐基地,首先映入眼簾的,是“拓展區(qū)”。“拓展區(qū)”內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全,“勇攀高峰”、“太空漫步”、“翻山越嶺”、“穿越時(shí)空”,使得我們眼花繚亂、目不暇接,在拓展區(qū)里玩的樂(lè)不思蜀。
愛(ài)玩是人的天性,學(xué)習(xí)是人的天職。在一陣嬉戲打鬧之后,實(shí)踐基地寂靜的鴉雀無(wú)聲。首先進(jìn)行的是模型制作。一聽(tīng)是“模型”兩字,我小小的心又開(kāi)始澎湃激昂。模型制作還真不簡(jiǎn)單!要想做好鬧鐘模型,就得拿起筆在泡沫板上細(xì)細(xì)勾勒一般,再將泡沫板放到泡沫切割機(jī)上小心翼翼地切成模版,最后進(jìn)行深加工••••••經(jīng)過(guò)一步接著一步的加工后,一個(gè)完整的鬧鐘模型便大功告成。
雖然制作模型十分有趣,但我最喜歡的活動(dòng)莫過(guò)于做木工了。起先也是在木板上“精雕細(xì)琢”一番,然后戴上白凈的小口罩,就準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)切割機(jī)的引擎。只聽(tīng)一陣陣轟隆隆的巨響,切割機(jī)隨之運(yùn)作,再使出渾身吃奶的力氣將木板按壓在切割機(jī)上慢慢切割,再不緊不慢地將切割下的七零八落的碎片粘合固定。最后再將作品修飾打磨,一件小巧玲瓏的木工藝品躍然桌上。
在實(shí)踐基地的實(shí)踐活動(dòng)中,我深深的感悟到:只要有恒心,萬(wàn)事能成;若要無(wú)恒心,十事九空。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇17
10月20日參加了由物業(yè)公司組織的“實(shí)踐教育基地”參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的舉辦方為韶關(guān)市物業(yè)管理協(xié)會(huì),參觀學(xué)習(xí)的基地為“韶關(guān)南楓碧水花城”,乳源嘉樂(lè)物業(yè)組隊(duì)參加了此次活動(dòng)。
一、參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程描述
1、首先聽(tīng)取韶關(guān)物業(yè)協(xié)會(huì)的吳會(huì)長(zhǎng)作舉辦此次活動(dòng)的相關(guān)情況介紹。
2、然后聽(tīng)取了南楓碧水花城的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)碧水花城作簡(jiǎn)單的介紹,并觀看了營(yíng)銷中心的沙盤(pán)模型。
3、參觀學(xué)習(xí)了南楓碧水花城物業(yè)管理中心的辦公室、檔案室、監(jiān)控室、供水泵房、電梯室等。
4、實(shí)地參觀了碧水花城的高層建筑區(qū)、別墅建筑區(qū),以及參觀了小區(qū)配套的人工湖、園林、休息亭等。
二、參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
1、南楓碧水花城不愧為韶關(guān)市的標(biāo)桿小區(qū),一進(jìn)入小區(qū)就有進(jìn)入原始森林之感覺(jué)。花草與樹(shù)木,人工建筑與自然環(huán)境渾然天成,搭配錯(cuò)落有致,綠化與自然化的效果實(shí)在是太出色了,使人很自然而然地就產(chǎn)生了一種非常強(qiáng)烈的向往“就想住在這里,再也不愿意離開(kāi)了”。
2、參觀了物管中心的大堂,大堂的設(shè)置非常合理,墻上掛了很多關(guān)于指引業(yè)主辦事的流程,還有便民服務(wù)專柜,里面放了有很多關(guān)于日常生活辦事的指南與流程(如有線電視的繳費(fèi)與安裝辦法,小區(qū)近期會(huì)舉辦的文體活動(dòng)宣傳資料等);最特別的是物管中心大堂還設(shè)置有日常生活用品的出售專柜,便于滿足業(yè)主與住戶的臨急購(gòu)物需求。
3、南楓碧水花城設(shè)立有小區(qū)專屬的公眾微信平臺(tái),并將微信平臺(tái)號(hào)揭示在各樓的入口處,方便業(yè)主加入本微信平臺(tái),小區(qū)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)信息都會(huì)在公眾微信平臺(tái)上發(fā)布,方便小區(qū)的業(yè)主及時(shí)獲取小區(qū)管理的各種新動(dòng)態(tài)。
4、參觀小區(qū)的供水房時(shí)也有較大的感觸,南楓碧水花城的高層建筑都采用四套供水系統(tǒng),每套供水系統(tǒng)都可以獨(dú)立運(yùn)作,彼此之間采用變頻器自動(dòng)切換控制,即使是低層別墅建筑也采用了兩套無(wú)負(fù)壓供水系統(tǒng),為業(yè)主及住戶的用水作了充分的保障。
5、資料歸檔的工作也作得很細(xì)。擺放整齊潔凈,目錄索引齊全,大到文件柜分類標(biāo)簽,小到文件夾的分類標(biāo)簽,做得細(xì)致清晰,真正做到即使是沒(méi)在這里工作過(guò)的人,也能很輕易地就按照文件目錄索引找到自己所需要的相應(yīng)資料。
6、小區(qū)工作人員的管理素質(zhì)也普遍較高,禮儀、微笑、端莊、職業(yè)化基本上在他們的身上有了很好的體現(xiàn)。舉個(gè)小例子“南楓碧水花城的吳經(jīng)理一邊帶領(lǐng)我們參觀人員走過(guò)別墅區(qū)人工湖時(shí),一邊給參觀人員進(jìn)行講解,我觀察到了一個(gè)小動(dòng)作,在講解的同時(shí),她看到了垃圾桶旁邊有個(gè)塑料袋,她很自然而然地就把塑料袋撿起來(lái)放回到了垃圾桶,然后繼續(xù)給我們講解”,這雖然是個(gè)很小的事情,但卻充分體現(xiàn)了她們對(duì)工作的態(tài)度與職業(yè)精神。
7、小區(qū)對(duì)于設(shè)備的管理也非常完善,我仔細(xì)觀察了他們的監(jiān)控設(shè)備巡查紀(jì)錄,每天都有對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查,并且做好相關(guān)的保養(yǎng)與記錄。
8、對(duì)于高層建筑的住戶來(lái)說(shuō),都存在有等候電梯的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間可快可慢,南楓碧水花城的每棟高層建筑都在電梯門(mén)口設(shè)置有沙發(fā),讓等候的人可以在沙發(fā)上小憩一會(huì),真是讓人覺(jué)得溫馨,如果再在沙發(fā)的旁邊設(shè)置些報(bào)刊欄,放上幾本雜志或最新的報(bào)紙那就更是完美了。
總而言之,無(wú)論是設(shè)施硬件還是管理軟件,南楓碧水花城目前都有許多值得我們參考和學(xué)習(xí)借鑒的地方,作為我們嘉樂(lè)物業(yè)的一份子來(lái)說(shuō),我們要堅(jiān)持不懈地努力,不斷地進(jìn)取,給自己設(shè)立更高的目標(biāo),爭(zhēng)取有朝一日看齊南楓碧水花城,甚至實(shí)現(xiàn)超越夢(mèng)想。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇18
今天,我非常高興,因?yàn)槭俏遗瓮丫玫娜兆拥搅恕蔷褪俏覀冇挚梢匀デ嗌倌陮?shí)踐基地基地了。
早上7點(diǎn)40分,我們站著整齊的隊(duì)伍向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上有說(shuō)有笑,有吵有鬧。外面高大的建筑讓太陽(yáng)隱隱約約。大樹(shù)搖動(dòng)枝干拍手向我們祝福。總覺(jué)得紅綠燈比以前快了,路也不會(huì)堵了。天空隱約飛過(guò)幾只麻雀也往下看看,看一看他們?yōu)槭裁锤吲d,聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。30分鐘后我們到了勞動(dòng)基地。雖然已經(jīng)不是第一次去,但還是緊張而興奮。緊張是因?yàn)椴恢烙质悄膫(gè)老師來(lái)教我們,興奮是因?yàn)槲覀冇忠鰱|西了。不一會(huì)兒,便到了,首先大家排隊(duì)來(lái)到了大廳,青少年實(shí)踐基地的老師們?cè)缭绲木驮诘群蛭覀兞恕V笤诶蠋熍c同學(xué)的發(fā)言過(guò)后,我們就跟著老師來(lái)到了“心靈手巧”活動(dòng)室,老師講解了活動(dòng)要求后,便開(kāi)始了“衍紙藝術(shù)活動(dòng)”在老師的師范下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在我們小組的精誠(chéng)合作下,一個(gè)個(gè)作品陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開(kāi)始自我崇拜起來(lái)了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多的小巧手,雖然有的同學(xué)失敗了,但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們有信心對(duì)面未來(lái)人生路上的一個(gè)個(gè)困難,也算是一個(gè)小小的收獲了。一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了,雖然時(shí)間短暫,但大家都大呼過(guò)癮。
時(shí)間,無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng),我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也必定會(huì)竭盡所能,綻放出成功的花朵。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇19
9月26日是個(gè)雨過(guò)天晴的好天氣,一場(chǎng)不大不小的夜雨,把野外的空氣洗滌的濕漉漉的。大興區(qū)舊宮二小四年級(jí)三個(gè)班的全體同學(xué),在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員韓詠梅老師的帶領(lǐng)下,分乘三輛大巴,向著位于北京最南端的大皮營(yíng)綜合實(shí)踐基地奔去。我有幸和同學(xué)們一起前往,心情和所有的同學(xué)一樣亢奮。
基地是一座典型的農(nóng)家大院,東側(cè)一排排老式的瓦房錯(cuò)落有致,四周的圍墻上圖文并茂地畫(huà)著寫(xiě)著老北京的一些藝術(shù)文化。西側(cè)是一片茂密的果樹(shù)和各種蔬菜莊稼,一派濃郁的田園風(fēng)光,此刻秋意正濃,成熟的莊稼和水果都散發(fā)出淡淡的清香。
在課堂上坐膩了的同學(xué)們?nèi)缫蝗撼龌\的小鳥(niǎo),這次他們找到了展示自己的藍(lán)天,每張小臉上都寫(xiě)滿了興奮和向往。基地領(lǐng)導(dǎo)向各個(gè)小組授旗后,我們學(xué)校和禮賢二小的同學(xué)共分為8個(gè)大組,在各組指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
因?yàn)橼w洪老師要拍攝同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)的照片,第五小組暫時(shí)由我?guī)ш?duì)。好在第五組都是女生,她們都文靜而聽(tīng)話,讓我不用操心。沒(méi)想到我們小組的第一節(jié)課是桌上足球活動(dòng),這對(duì)一群并不怎么喜歡足球的女生來(lái)說(shuō),是很難點(diǎn)燃她們的興趣的。那位年輕的指導(dǎo)教師倒是很有辦法,講桌上足球的起源,講玩的規(guī)則和方法,用這項(xiàng)起源于法國(guó)的室內(nèi)活動(dòng)吊起了全體同學(xué)玩的胃口。女生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,她們兩兩相對(duì),黑白相分,圍著足球桌玩的如醉如癡,全沒(méi)了課堂中的安靜和生活中的文靜,大家似乎都成了綠茵場(chǎng)上的足球女將。
實(shí)踐課一節(jié)接一節(jié)地上著,我們陸續(xù)上了石膏澆鑄、絲網(wǎng)拉花、包餃子等實(shí)踐技能,需要說(shuō)明的是,在這兒進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)全部是真刀真槍真家伙,每個(gè)人不僅要參與其中,而且要全部學(xué)會(huì),要當(dāng)堂出成果。同學(xué)們被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍所感染,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,大家不僅樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),每個(gè)人都學(xué)會(huì)了,他們此行的成就感也就油然而生了。
北京的孩子們是幸福的,北京市教委每年都給學(xué)生一定的補(bǔ)助,每一名同學(xué)都有兩次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),許多在家不愿學(xué)不愿干的事兒在這兒卻干得興趣盎然,連指導(dǎo)教師都夸孩子們太優(yōu)秀了,家長(zhǎng)們也由衷地感謝學(xué)校給孩子提供了這樣寶貴的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一次有趣的活動(dòng),能讓孩子們銘記一生。
實(shí)踐基地心得體會(huì) 篇20
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了實(shí)踐基地,度過(guò)短暫的三天。教官為我們精心準(zhǔn)備了課程,還有班主任的全程跟蹤,感覺(jué)好溫暖。
來(lái)到基地的第一天下午,由于停電的緣故,教官把室外課改成了室內(nèi)課。在他的課上,他說(shuō)的每一句話都深入人心,掏心掏肺。他,給我們上了人生中最有意義的一次課,他就是我們班的排長(zhǎng)袁教官。袁教官中等個(gè)子,戴著一副眼鏡,看上去就給人一種令人仰慕的儀態(tài)。在他的言語(yǔ)中,透露出他的幽默。在課堂上,他不像其他教官直接就進(jìn)入正題,而是先用事例來(lái)引導(dǎo)我們,我們聽(tīng)得也是專心致志的。我們挑戰(zhàn)了兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)訓(xùn)練的名字叫“有軌電車”。他先后搬來(lái)兩塊木板,上面還系著繩子,看起來(lái)像蜈蚣。他把我們分成了四組,隨后說(shuō)了規(guī)則。第一個(gè)抽的就是我們組,我們站上木板,手抓著繩子,正摸索著怎樣前進(jìn)時(shí),他說(shuō)了句“挑戰(zhàn)失敗”。當(dāng)時(shí)的我很迷茫,不知道失敗的原因在哪。就這一個(gè)小小的挑戰(zhàn),一次,兩次,三次都失敗了。后來(lái),在袁教官的指導(dǎo)下,我們順利的完成了挑戰(zhàn)。在這個(gè)小小的挑戰(zhàn)中,讓我悟出了一個(gè)道理,人心齊,泰山移。
團(tuán)結(jié)就是力量。如果因?yàn)槟骋粋(gè)人的疏忽,導(dǎo)致集體挑戰(zhàn)失敗,用袁教官的話來(lái)說(shuō)就是“恨你,恨你,恨死你”。挑戰(zhàn)中,帶頭人的作用很大。無(wú)論是企業(yè),還是學(xué)校都要有好的領(lǐng)頭人,如果連領(lǐng)頭人都做不好,那結(jié)果又會(huì)怎樣?第二個(gè)訓(xùn)練的名字叫“風(fēng)雨人生路”。袁教官把我們分成了兩組,隨后把我們帶到了一段有障礙的地方,兩個(gè)人一組,其中一個(gè)人先帶上眼罩,不能偷看,另外一個(gè)人一個(gè)人攙扶著確保戴眼罩人的安全,然后,兩個(gè)人交換,相互感受。在種種障礙物下,要確保同伴能到達(dá)目的地。大概二十分左右吧,這個(gè)項(xiàng)目就完成了。攙扶的人,在生活中,有的還不是往常說(shuō)話的;有的不是玩的最要好的。就在我們彼此攙扶,相互擁抱的時(shí)候,我們感受到了一股暖流涌上心田。也許擁抱的是吵過(guò)架的人,也許擁抱的是兩個(gè)很少說(shuō)話的人。就在這天,每個(gè)人都講了自己的心里話,大家都感動(dòng)的流下了眼淚。是袁教官給我們上了人生最深遠(yuǎn)、最有意義的課。讓我們彼此之間的友誼又增加了許多。感謝袁教官,讓我們明白了做人的道理,感謝袁教官帶給我們的樂(lè)趣,在這里道一聲“我們愛(ài)你,你辛苦啦’,你愿意舍棄自己休息的時(shí)間,教授我們做人的道理,你就是我們心中的偉人,我很敬仰你。
三天時(shí)間,我們學(xué)會(huì)了許多,受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了怎么做花,怎么磨豆?jié){,怎么除草。教官們跟我們講了許多道理,使我們懂得了許多。比如,勞動(dòng)的過(guò)程是很艱辛的,也許你現(xiàn)在還未感受到,一份耕耘,一分收獲,當(dāng)農(nóng)民伯伯在驕陽(yáng)似火的烈日下勞作時(shí),他們毫無(wú)怨言,當(dāng)秋天豐收的時(shí)候他們又是那么的高興,只有付出,才會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我們把黃豆一步一步地制作出豆?jié){時(shí),大家和老師聚集在一起喝豆?jié){,別提有多高興啦,因?yàn)闆](méi)想到自己親手制作的豆?jié){會(huì)有那么好喝,有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。僅僅三天的實(shí)踐,有教官和班主任的陪同和帶領(lǐng),我們又學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,懂的也更多了。在每個(gè)挑戰(zhàn)中,看到了大家的團(tuán)結(jié)和毅力,也獲得了很多快樂(lè),但同時(shí)也覺(jué)得自己會(huì)累。不過(guò),這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很值得參與。因?yàn)檫@些活動(dòng),讓我們慢慢地了解社會(huì)、親近社會(huì)、融入社會(huì),為了將來(lái)更好的
服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”,其中,有困難、有挫折,我們都勇敢地走了下去,沒(méi)有退縮。在生活中,我們同樣要與困難,病魔作斗爭(zhēng),要有厄運(yùn)打不垮的信念,就是天大的事也會(huì)成為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事了。總而言之,這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅玩的很開(kāi)心,而且學(xué)到了許多以前不懂得人生哲理。在第三天下午,我們回到學(xué)校里學(xué)習(xí),說(shuō)句實(shí)話,我真的好留戀那里,留戀那里的一樹(shù)一木,留戀那里的每一位教官。真的讓我流連忘返!
短暫的三天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了,這三天里,讓我學(xué)到了許多道理。讓我們一起行動(dòng)
起來(lái),為自己的明天做好充實(shí)的準(zhǔn)備吧!