使命演講稿范文（精選17篇）
使命演講稿范文 篇1
尊敬的評委老師:
下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是"讓青春與使命同行"
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝福化成的最美的彩虹。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。“學(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!
使命演講稿范文 篇2
各位評委大家好：
我是。今天我演講的題目是“擔(dān)當(dāng)青春使命”。
一腔熱血勤珍重，灑往尤能化碧濤。
回看那動蕩的年代，一群群熱血青年把沉寂的中國喚醒。他們用青春的氣力改寫了歷史!一腔愛國感動了華夏大地，讓死神把黑暗召回，讓正義重回人間，這是那群青年的歷史擔(dān)當(dāng)小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動小結(jié)，是時代賦予他們的使命。他們做到了，為中華民族贏得了尊嚴(yán)。“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”仿佛是歷史的號角傳來的呼喚，回蕩在前，響徹八十一載風(fēng)雨年齡。他們的振臂一呼，喊出了炎黃子孫的心聲。當(dāng)學(xué)生捋起胳膊走上街頭;當(dāng)商人閉起門戶，罷市停工;當(dāng)工人挽起手來，我們?nèi)袊嗣窬墼诹艘黄稹榱嗽宜榍瑁覀兙髲?qiáng)的站了起來，開辟了新主義革命的偉大道路。我們要為這一刻歡呼鼓掌，這一刻是中華民族五千年歷史長河的深沉積淀，是炎黃赤子一顆幼兒園保育經(jīng)驗交流材料顆單純的愛國心。
在我看來“五•四”運動更重要的意義在于它所孕育的“愛國精神”。愛國事什么?是屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是吉鴻昌“國破尚如此，我何惜此頭”，是蘇武牧羊十九年，忠心永在漢，精忠報國，天下興亡一肩挑!
“無可奈何春往了，杜鵑泣血喚空空。”本日，歷史的車輪碾過風(fēng)云滾滾之紅塵來到了二十一世紀(jì)，建設(shè)祖國的重?fù)?dān)落到了我們這一代青年的肩上，面對著愛國，這樣一個不再陌生的話題，我們應(yīng)重新的思量一番。
同學(xué)們，倘若祖國在你心中，那好吧，請你靜下心來，少卻浮華煩躁，多些踏實積累，積累些建設(shè)祖國的真本領(lǐng)。愛國，需要知識，有了知識的奠基我們才能為國家做更大更多的事;愛國，需要道德，有了道德的指引，我們的社會才能，人生價值才能得以實現(xiàn);愛國，需要的是行動不是空談，與其天馬行空的不知所云，不如植一棵樹，種一株草;愛國，不是一定要用“拋頭顱，灑熱血”來完成的，它是一種良心的召喚是生命的底線。對于我們青年學(xué)生而言，我們不應(yīng)求驚天動地的愛國事跡，但我們要學(xué)會分清是非、妍媸、善惡，學(xué)會勤勉慎獨，學(xué)會正直做人，學(xué)會以美德待人，這是我們力所能及的，也是我們廣大青年不可推卸的責(zé)任。同學(xué)們，我們很年輕，是早晨初升的太陽，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，前途似海，你我的一舉一動都關(guān)乎國家的未來，切不可小視之。
在我演講結(jié)束前，寄予一句話與在座的青年朋友們共勉：為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v使只能效綿薄之力，我們也要為之熱血沸騰。同學(xué)們，愛國的使命已在你我手中，我們要珍重!
使命演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“不忘初心守信念，牢記使命勇登攀”。
夏伯渝以夢想信念為支撐，43年間先后5次攀登珠峰，5月14日，年已古稀的夏伯渝成為第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人。他不忘初心守信念，牢記使命勇攀登的值得我輩學(xué)習(xí)。歌德曾說：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者隨風(fēng)即滅。”只有堅定信念，才可以跨過困難，方能擔(dān)起國之重任，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
追溯歷史長河，夏伯渝老人的這種堅守信念、勇于攀登的古已有之。
倘若沒有“勇于攀登”的信念，戰(zhàn)國時期的蘇秦就不會得到群雄賞識，成為歷史上唯一一個掛六國相印的人；倘若沒有“勇于攀登”的信念，東漢孫敬就不會在儒學(xué)盛行的漢朝成為當(dāng)世大儒；倘若沒有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的攀登信念，唐代李白就不會成為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的“詩仙”。倘若沒有“勇于登攀”的信念，就不會有大唐的“貞觀之治”“天朝上國”。
“不忘初心守信念，牢記使命勇攀登”在當(dāng)代得到傳承。
有了攀登的.信念，才有“兩彈一星”設(shè)計者鄧稼先帶領(lǐng)科技人員勇攀核事業(yè)的高峰，解決了核事業(yè)從無到有的現(xiàn)狀；有了攀登的信念，才有諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦醫(yī)學(xué)事業(yè)的高峰，才有青蒿素的誕生，為人類抗瘧疾、抗癌巨大幫助；有了攀登的信念，才有華為公司從籍籍無名到世界周知，成為通訊事業(yè)的領(lǐng)頭羊；有了攀登的信念，才終將會有我國“中華民族復(fù)興夢”的實現(xiàn)。
先輩為我們樹立了榜樣，作為新青年，我們要傳承并弘揚(yáng)攀登。如此方能實現(xiàn)自己的理想，方能為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量，方能不負(fù)祖國對我們的栽培和厚望。
讓我們向堅守信念、勇于攀登的夏伯渝學(xué)習(xí)，心懷信念，不忘初心，實現(xiàn)自我價值和社會價值，登上輝煌的頂峰。讓我們向登山隊員羅則學(xué)習(xí)，心懷家國，我將無我，只有國旗。
這正是：不忘初心守信念，牢記使命勇登攀。
我的演講完畢，謝謝大家！
使命演講稿范文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。
我國教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長，起著重大作用。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
時光荏苒，短短的兩年時間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，更為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想跟堅定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，個人不懈的追求跟腳踏實地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實實做事。”作為教師，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時起，我充分利用工作之余的時間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際有針對性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們在突出重點，突破難點上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實踐中加以靈活運用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格跟品德。記得我剛當(dāng)班主任時，心里有些忐忑跟擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對跟處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況跟個人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生跟貧困生，組織開展各類活動，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時間里我便進(jìn)入了角色。實戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個人的成長。講知識給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)跟班級管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣。“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，就一定會實現(xiàn)個人成長的目標(biāo)。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時更加努力地去塑造每個孩子美好的心靈。人生就是一場戲，每個人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因為他們不僅是家長的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個廣闊的舞臺上，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神，以前輩跟骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實地，忘我工作，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)跟歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!
使命演講稿范文 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是對未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失的無影無蹤了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。
那么請你們捫心自問一下你的夢想是什么？有人肯定要說我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實夢想不一定非要聽起來多么高大上，我也可以說我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。
為夢想，致青春。我們首先得確定自己的夢想是什么，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫！那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢想嗎？站在岸上學(xué)不會游泳，宅在寢室也實現(xiàn)不了夢想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。
俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險；放飛夢想，不要說山路遙遠(yuǎn)；放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！
無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。
及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
使命演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
記得李校長曾經(jīng)在青年教師座談會上講過：青年教師是我們的財富，是學(xué)校的新鮮血液。我們會創(chuàng)造更多機(jī)會和平臺讓青年教師展示才華。作為青年應(yīng)該學(xué)會感恩，勇敢的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，只有這樣才可以更好的把握你們現(xiàn)在的青春年華。年，在抗擊冰凍雪災(zāi)中，有一句感人肺腑的話：“有愛就有感動，感動是一種責(zé)任！”突如其來的汶川特大地震和舟曲泥石流災(zāi)害讓13億人緊緊相連，愛和責(zé)任的力量讓我們變得無比強(qiáng)大，對我們每個人而言，感恩是一種愛，是一種對愛的追求、對善的堅守，感恩也是一種對生命的尊重，對責(zé)任的執(zhí)著。
青年教師是學(xué)校一個活力無限的群體，承載著學(xué)校和社會的無限期望。年輕的我們沒有理由止步徘徊，迷茫于眼前的浮云，我們更應(yīng)該懷著一顆熱忱的心，從現(xiàn)在做起，從小事做起， 我們應(yīng)該學(xué)會感恩，用感恩的心去體驗生活。我們要感恩學(xué)校，給我們了一個自由飛翔的空間。我們要感恩老師，給我們無窮的支持和力量。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，用感恩的心去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們要感恩同事，對我們的無私支持和幫助；有愛就有感恩，只有懂得了感恩才會給我們帶來擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣和意志。我們要學(xué)會感恩，因為感恩之心，去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，去明確自己的奮斗目標(biāo)。現(xiàn)在的我們必須明確自己的奮斗目標(biāo)，只有這樣才會充滿奮斗的動力。我們懷抱感恩之心，將責(zé)任付諸行動，從今天做起，從一點一滴做起，用自己的行動去踐行生命的價值。勵志需要我們懷抱一顆感恩的心，更需要我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任，將感恩之心內(nèi)化
為自己的責(zé)任意識，去踐行，去發(fā)現(xiàn)。不要幻想自己的未來，未來把握在我們自己手里，我們需要用踏踏實實的行動去實現(xiàn)我們的理想目標(biāo)。學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，讓我們馬上行動起來，給自己一個正確的定位奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才。
使命演講稿范文 篇7
如果你曾讀過魯迅，你就會明白他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標(biāo);如果你曾讀過陳小邛，你就會體會她是怎樣獨自在艱險的叢林中尋找隱秘部落;如果你曾讀過葛洲壩的歷史，你就會感嘆，靠著人力挑運的方式是怎樣筑成的萬里長江第一壩，那可是葛洲壩人用不懈追求和堅強(qiáng)毅力譜出的芳華!正如習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)。”同樣，一個人如果有了堅定不移的目標(biāo)，并且朝著這個目標(biāo)堅持不懈、腳踏實地去奮斗、去進(jìn)取，那么才能遇見最好的自己。
我們都知道革命導(dǎo)師馬克思，他在一百年多前發(fā)表了影響世界的著作《資本論》，你可知道他曾經(jīng)為了寫關(guān)于勞工法的二十來頁的文章，踏遍了所有的圖書館，翻閱了所有的書籍，深入研究英國與蘇格蘭調(diào)查委員會和工廠視察員的藍(lán)皮書，在他的執(zhí)著下，連英國博物館的地板上都留下了他不滅的印跡。
偉大領(lǐng)袖毛澤東正是如此，年青時的他為了解救中國于水深火熱之中，讀遍百家書卷、探索救國之路。他說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他每天堅持第一個跨進(jìn)圖書館，又是在管理員的催促下最后一個戀戀不舍地離開。在師范學(xué)校讀書的幾年里，在溫飽得不到保障的情況下，卻用三分之一的開支用在了購書和閱讀上。毛主席用實際行動告訴我們“不忘初心、腳踏實地”的重要性。
如果說這都是偉人的境界，那我要說，在我的身邊也有一群平凡卻偉大的人。
商貿(mào)公司藥品經(jīng)營部，就是一支身著粉色工裝、能打善戰(zhàn)的“娘子軍”，她們秉承“愛心誠心放心的“三心”的工作態(tài)度和“服務(wù)重于一切”的經(jīng)營理念對待每一位顧客。她們多已成人妻、為人母，上有老，下有小，不斷接受工作與生活的雙重考驗。
即使這樣，她們也沒有放棄學(xué)習(xí)和追求，不斷提升綜合能力素質(zhì)。工作時，她們不畏辛苦盡職盡責(zé);生活中，她們積極向上健康陽光;學(xué)習(xí)上，更是用心良苦，積累所有的碎片時間來完成，她們不斷刷新自己的高度，現(xiàn)已有5人取得了國家執(zhí)業(yè)藥師證……
正是因為她們堅守初心和腳踏實地的人生態(tài)度，藥品經(jīng)營部多次被評為“消費者滿意單位”“宜昌市文明示范藥店”“集團(tuán)公司巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號，特別是在20__年度成功創(chuàng)建了“湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”，這可是成為集團(tuán)公司唯一一家獲此殊榮的單位。
我驕傲!我自豪!身邊有這樣一群優(yōu)秀的人時刻影響著我，常葆激情爭上流，擼起袖子加油干!特別是在公司轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，大家都懷有同樣的情懷，用忠誠和奉獻(xiàn)踐行著葛洲壩人的使命，用熱情和擔(dān)當(dāng)詮釋著共產(chǎn)黨人的初心。
朋友們，新時代在呼喚我們，新征程需要我們：不忘初心，千磨萬擊還堅勁;腳踏實地，扶搖而上九萬里!
使命演講稿范文 篇8
你們好！
我今天演講的題目是《青春不負(fù)年華》。青春，是一個積極向上的時期，也是我們一生中最期待停留的時期，青春，承載著我們的夢想，期待，不管在任何艱難的時刻，我們都愿意拼盡全力。
青春不負(fù)年華。在春節(jié)期間，這群被戲稱為最具有的新青年義無反顧的匯入抗疫大軍中，披上白衣，他們就是捍衛(wèi)生命健康的天使······當(dāng)國家需要他們時，這群青年沒有退宿，反迎難而上。其實，越來越多的90后甚至我們00后，在各行各業(yè)大展身手，挑大梁，擔(dān)主角，把奮斗作為我們青春的底色。
我們作為青少年，應(yīng)在自己的青春里書寫一份屬于我們自己的精彩章。在青春歲月里，怎樣讓自己的人生過得有意義，值得我們每一個人認(rèn)真思索。其實很簡單，放眼未來的同時，更要立足當(dāng)下。盛年不重來，一日難再晨，青春就是用來奮斗的，為了不讓以后的自己后悔，就該竭盡全力為自己拼一把，青春不負(fù)年華。
青春，是一個五彩的世界，在這個世界中，沒有什么是不可能的，每個人都有他的夢想，即使是卑微的生命也會有光芒的折射。北大保安小哥，用書籍盛滿自己的青春，他們雖然是保安，但他們在閑余的時間里學(xué)習(xí)，近年來，共有30多個保安考上了北大，同學(xué)生們共同學(xué)習(xí)，他們用奮斗圖寫了自己的青春，青春不負(fù)年華。
躬逢盛世，我們有更多的機(jī)會選擇成就自己，但是，我們也更應(yīng)該保有赤子之心，因為沒有偉大的祖國作為支撐，何談個人理想？我們都應(yīng)該知道，所有的釋放與成長，都與國家的穩(wěn)定，安全，發(fā)展緊密相聯(lián)，我們應(yīng)立志成為國家的棟梁。在日常生活中做事要思考，交友要慎重，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，人生有規(guī)劃，日后才能為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)己的一份力量，青春不負(fù)年華。
我們作為00后，應(yīng)把奮斗作為我們青春的底色，就算不能成為火炬，也要成為螢火，昂揚(yáng)向上，高唱青春之歌，綻放青春光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
使命演講稿范文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
儀式在師生高聲齊唱國歌中拉開序幕。隨后，教師代表1705班班主任劉魁老師作了題為《逐夢青春，勇于拼搏》的國旗下講話，他說，我們愿全力以赴，傾其所有，把自己當(dāng)作一個行將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)爭、風(fēng)雨同船。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。他向即將高考的高三學(xué)子提出四點建議：應(yīng)把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”當(dāng)作堅定的信念；應(yīng)把“千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金”當(dāng)作為奮斗的歷程；應(yīng)把“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”當(dāng)作為終極的目標(biāo)；應(yīng)把“丹墀對策三千字，金榜題名五色春”當(dāng)作為高考后的喜悅。要相信，現(xiàn)在的每滴汗水和每份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩！
接著，1705班的黃瑞軒同學(xué)就如何做新時代的善學(xué)青年作了發(fā)言。他說，學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在追夢的路上，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能早日迎來中華民族的偉大復(fù)興。他建議同學(xué)們，我們不但要勤于學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)，“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”只有運用智慧的頭腦，緊貼時代的脈搏，不斷更新知識，為自己注入新鮮的血液，呼吸最新鮮的空氣，才能不負(fù)青春韶華！
儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，聽了劉魁老師和黃瑞軒同學(xué)的講話后，更加堅定了迎戰(zhàn)高考的決心，在剩下的57天高中時光里，會繼續(xù)只爭朝夕，奮發(fā)向上，不負(fù)眾望，給父母和恩師交上一份滿意的高考答卷。
使命演講稿范文 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春無悔》。
青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機(jī)。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力，才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
大家好，今天我要演講的題目是《讓青春無悔》。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，#會認(rèn)為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
使命演講稿范文 篇11
大家好!
一棵小樹，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?
看，我國著名書法家王羲之，他在吃飯的時候，走路的時候都在練習(xí)，沒有紙筆的時候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書圣”。
這不正是一個奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級的時候，我們以班級舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，很多同學(xué)都報名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過競選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺。高興之余，我還有些緊張，因為我從沒有當(dāng)過主持人。
后來，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺還不錯。可到了真正上臺主持的時候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺下。頓時，我的心像揣著一只兔子似的跳個不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時忘了該說什么了。我無助望著老師，這時，老師走過來對我說：“就像平時那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時平靜了下來，完成了接下來的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯，以后還要再接再厲。
聽了老師的鼓勵，我更加有信心，也開始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評。這不正是我奮斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說過這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊!所有的成功都來自于奮斗，幸福都是奮斗來的。
使命演講稿范文 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
鮮花怒放，柳枝吐新芽；雄鷹高飛，春水泛微瀾。青，一個生機(jī)勃勃的日子，春，一個萬物萌發(fā)的季節(jié)。青春，一個由許多奮斗的日子組成的季節(jié)。
花朵要想綻放出最美的姿態(tài)，需要接受大自然的養(yǎng)分，儲藏能量；雛鷹要凌空展翅、翼搏云天，就需在苦練本領(lǐng)，遭受斷骨之痛；同樣，人的青春，需要不斷奮斗，奮斗的青春，最美，最精彩!
誰的青春不奮斗?“少壯不努力，老大徒傷悲”。此乃千古至理之句也，古人以此告誡后人。
誰的青春不奮斗?“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。閉上眼，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對著青燈黃卷吃力苦讀時的辛酸場景。前車之鑒，實在不可重蹈!
誰的青春不奮斗?偉大領(lǐng)袖毛主席寫下過這樣的詩句：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。而那時的他才17歲。那時的他是一個17歲的未成年啊!相比之下，現(xiàn)在那些聽著流行歌曲、整天醉生夢死的年輕一代、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強(qiáng)悍的女漢子們活的多么空虛、多么可悲!
誰的青春不奮斗?我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫。有時候我感到很累，很累。但是我選擇堅持，因為在我心中有偉大的父母的形象，讓我感動，讓我流淚，鼓勵著我堅持奮斗!我相信每一個孩子心中都有著父母偉大的身影，閉上眼，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的父母，他們?yōu)槭裁丛诓换笾旮碓S多白發(fā)?我們能給他們什么?其實他們需要的不多，他們只是希望自己的孩子有出息、將來能生活得更好，僅此而已!現(xiàn)在的我們拿什么回報?我想只有靠我們努力奮斗來回報而已!
誰的青春不奮斗?人的一生，如已燃之煙花，易冷易逝而已!百年之后，我們能留給后代什么?是自己“中流擊水，浪遏飛舟”的光輝征程還是“往事不堪回首”的墮落時光?
誰的青春不奮斗?臧克家的文章《有的人》告訴我們?nèi)松饬x不在乎生命有多么長久，重要的是有意義、有價值。即使是易冷煙花。也有它的精彩，有它的價值，讓世人銘記!故而筆者認(rèn)為，奮斗的人才是有意義的，有價值的。
花朵，汲取營養(yǎng)，只為那綻放的短暫時光；雛鷹，忍受磨難，只為那雄壯的凌空一擊!
青春，努力奮斗，只為迎接那人生最燦爛的陽光!
使命演講稿范文 篇13
老師們同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》。
學(xué)校是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)校園公共設(shè)施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼.營造人人愛綠化講衛(wèi)生人人愛校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生綠色的校園而努力.
我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國的未來肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命.落實校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺行動.我們一直在努力但愛護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生舉止得體在于一時的情緒并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如班級指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評與自我批評我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過九年多的教育本是民族的未來祖國的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動起來在批評吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福!
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競爭無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點建議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園一個綠色文明的校園一個意蘊(yùn)多姿的校園一個人文氣息濃厚的校園一個人與自然和諧共處的校園一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。
使命演講稿范文 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
人生，是一場旅行，會途經(jīng)風(fēng)景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站臺。此處，我迷戀她的青春飛揚(yáng)，也承受著她的五光十色折射的應(yīng)接不暇之感，仍不忘騎著夢想奔赴遠(yuǎn)方，以不負(fù)今生倉促的年華。
有人說：“在時間的長河里，青春如流星一閃即逝;在現(xiàn)實的夾縫里，青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美。”但我以為：只要她的主人擦干眼淚拂去傷感，懷揣夢想日夜兼程，便能對決時間的長河和現(xiàn)實的夾縫，讓青春無淚，也無悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時研究《春秋》，在他人或吟風(fēng)弄月，或?qū)し紘@幽，享受大好時光時，他堅定如一，讀書治學(xué)，三年間目不窺園，在學(xué)識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時感嘆時光易逝，拜師途中，以《漢書》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時求師，“負(fù)篋曳屣行深山巨谷”仍樂在其中，為其日后成為明代“開國文臣之首”打下了堅實的基礎(chǔ)。古之成大事者，無不在短暫的青春時期不懈努力奮斗為自己成長積淀資本，最終成就人生的無悔。
喬治·桑說過：“少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)景。”風(fēng)景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責(zé)，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現(xiàn)代青年，更應(yīng)當(dāng)盈夢想于懷，立高遠(yuǎn)之志，擔(dān)家國之任，負(fù)公民之責(zé)，腳踏實地過好每一個今天。
曾子曾說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”責(zé)任擔(dān)當(dāng)是時代的呼喚，更是每個人精神升華的必需。“雜交水稻之父”袁隆平以對國家民族乃至全世界的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用畢生心愿讓人民脫離饑餓;屠呦呦及其團(tuán)隊嘔心瀝血研究青蒿素;中國維和人員冒著紛飛戰(zhàn)火毅然奔赴異國他鄉(xiāng)……古往今來的仁人志士無不秉承著責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，積極造福著人類。
從每節(jié)課的積極投入開始，從每一天的學(xué)習(xí)總結(jié)反思開始，時刻與老師傳授的知識無縫對接，才算是做到了對課業(yè)的盡心盡力，這才是我們新學(xué)期應(yīng)有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮斗方無悔，這應(yīng)是每個鐵血男兒的青春誓言！
讓我們——揮鞭策馬啟程，逐夢不負(fù)韶華！
使命演講稿范文 篇15
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話的題目是：《珍惜青春，開創(chuàng)未來》。
今天，是“五四”青年節(jié)，在這里，我們緬懷先輩的豐功偉績，并把“五四”精神和時代精神緊密的結(jié)合起來，將其發(fā)揚(yáng)光大。
所謂“五四”精神，可以用8個字來概括：愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)。而最重要的，就是愛國。我們作為青少年，要發(fā)揚(yáng)“五四”精神，要勇于實踐，大膽創(chuàng)新。沒有無畏的開拓者，就沒有我們現(xiàn)在的生活。開拓、前進(jìn)，是我們時代的推進(jìn)。只有開拓、只有創(chuàng)造，我們青少年才能前不負(fù)古人，后無愧來者。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
最后，我想對在場的每位同學(xué)說，讓我們珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的韁繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，勤鉆專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，讓我們的青春燃燒的更加燦爛！
謝謝大家！
使命演講稿范文 篇16
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《以夢為馬不負(fù)青春》。雄鷹要學(xué)會逆風(fēng)展翅，才能自由地翱翔于藍(lán)天;駿馬要學(xué)會不畏遠(yuǎn)方，才能自由地馳騁于草原;而我們，要敢于逐夢，才能不負(fù)大好的青春。
我們都是世間蹣跚而行的趕路人，中國臺灣作家三毛曾說過這樣一句話:“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”這個能讓心棲息的地方，它就是我們的夢想。夢想是石，能敲出星星之火;夢想是火，能點燃熄滅的燈;夢想是燈，能照亮夜行的路;夢想是路，能引你走向遠(yuǎn)方。
正如高爾基說的那樣：世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春是李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的永不言棄；青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的激情昂揚(yáng)；青春是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高；青春是林伯渠的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
然而你是否思索過我們的青春該如何度過？什么樣的青春最值得回憶？
使命演講稿范文 篇17
尊敬的各位：
您們好！
“青春”是作家閃光的語言，青春是戰(zhàn)士沸騰的熱血，青春是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，青春，令多少人陶醉！醫(yī)生說：治病救人的青春最美麗，警察說：保一方平安的青春最美麗，科學(xué)家說：實驗室里埋頭研究搞發(fā)明的青春最美麗，我要大聲說：奮斗的青春最美麗！
青春如同一株無人問津的小草，靜悄悄地經(jīng)歷一場風(fēng)吹雨打后，盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。從一株默默無聞的小草到綻放出令人驚嘆花朵，奮斗的過程，是最令人感動的。一樣的青春，不一樣的光芒，青春在奮斗中才是最美麗的！
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些同學(xué)們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著有些同學(xué)們奇裝異服，吃喝玩樂，我也曾動搖，所以導(dǎo)致我的成績此起彼伏，漂浮不定。每當(dāng)彷徨時，我便想起了，努力筆耕奮斗不止的魯迅，想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我彷徨時，一個個奮發(fā)向上的榜樣在我眼前浮動，有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奉獻(xiàn)的青春會閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴！奮斗的青春最美麗！奮斗的青春譜寫出一曲曲動人的詩！是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽，在失敗中奮起，是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項項的發(fā)明，造福人類，照亮人間！是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎！又是奮斗不止的節(jié)奏，催促著新一代，催促我們時刻努力，在發(fā)展，在前進(jìn)，需要我們青年一代的努力，的騰飛需要我們?nèi)^斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮斗的青春更加美麗！
成績不理想，我會在題海里遨游，學(xué)習(xí)有困難，我會在老師同學(xué)里詢問，虛心請教，體育成績拉后腿，我會在操場里不斷鍛煉，我相信“辦法總比困難多”，當(dāng)惡魔與天使在發(fā)生矛盾時，天使總是勝利的一方。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，我會很開心，付出了汗水后，當(dāng)我在競賽中獲獎時，我深深感受到鉆研后成功的喜悅。感受到奮斗的樂趣！奮斗的青春是多么迷人，奮斗的青春是多么快樂，奮斗的青春是多么美麗！
“一樣的青春，不一樣的路”，一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主，在發(fā)展，在前進(jìn)，需要我們青年一代的努力，的騰飛需要我們?nèi)^斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮斗的青春更加美麗！讓我們以飽滿的熱情去開創(chuàng)我們的未來，為了我們美麗的青春奮斗吧！