實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)（精選13篇）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇1

　　20xx年伴著車間實(shí)習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了為時(shí)三周的cad實(shí)習(xí)，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識(shí)。autocad是一門(mén)應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對(duì)于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢(shì)在精度，，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫(huà)圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)中對(duì)于autocad的操作方法的總結(jié)：

　　1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。

　　2：模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕如同一個(gè)窗口來(lái)觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來(lái)觀察模型的局部和全部。

　　3：文字中編輯l對(duì)已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯autocad提供二個(gè)命令：doledit和broperties命令。

　　4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開(kāi)。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開(kāi)左鍵。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇2

　　實(shí)訓(xùn)要求

　　本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識(shí)，正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體，培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中按要求《機(jī)械制圖》和AutoCAD20__知識(shí)的緊密結(jié)合，作到既要掌握AutoCAD20__的作圖技巧，又要符合《機(jī)械制圖》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

　　1.箱體

　　2.墊圈

　　3.直齒輪

　　4.左上端蓋

　　5.管套

　　6、左下端蓋

　　7、襯套

　　8、壓碗

　　9、圓錐齒輪軸

　　總結(jié)

　　通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我詳細(xì)了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過(guò)程，對(duì)于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)我以前學(xué)過(guò)的一些知識(shí)又做了一次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己很多的知識(shí)沒(méi)有運(yùn)用熟練。

　　還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多，時(shí)間較短，發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習(xí)爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn)，但是我覺(jué)得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說(shuō)明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作，因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品，沒(méi)要完成一個(gè)制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺(jué)得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將為其而努力。

　　機(jī)械制圖(CAD)實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束，首先得感謝老師教育我們理論知識(shí)和耐心的指導(dǎo)，沒(méi)有這些理論知識(shí)我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動(dòng)力。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇3

　　電路實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)按題目要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并要仔細(xì)檢查一遍，以免退回，具體要求如下： 一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。

　　二、計(jì)算題要有計(jì)算步驟、解題過(guò)程，要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，不能只寫(xiě)得數(shù)。

　　三、實(shí)驗(yàn)中測(cè)試得到的.數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙，在319房間買(mǎi)，錢(qián)交給姜老師。

　　四、繪制的曲線圖要和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)吻合，坐標(biāo)系要標(biāo)明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教師檢查，有驗(yàn)收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告相應(yīng)位置上。

　　五、思考題要有自己理解實(shí)驗(yàn)原理后較為詳盡的語(yǔ)言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫(huà)圖說(shuō)明，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，不能照抄。

　　六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告頁(yè)眉上項(xiàng)目如學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào)、實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期等不要漏填。

　　七、要有個(gè)人小結(jié)，敘述透過(guò)實(shí)驗(yàn)有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

　　八、5月17日下午3時(shí)以前班長(zhǎng)交到綜合樓323房間。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇4

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：了解數(shù)控車床掌握基本操作

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：用數(shù)控車床車一零件

　　三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：數(shù)控車床

　　四、實(shí)訓(xùn)思考題

　　1.簡(jiǎn)述數(shù)控車床的安全操作規(guī)程.

　　答：

　　1、學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作。

　　2、禁止多人同時(shí)操作，強(qiáng)調(diào)機(jī)床單人操作。

　　3、學(xué)生必須在操作步驟完全清楚時(shí)進(jìn)行操作，遇到問(wèn)題立即向教師詢問(wèn)，禁止在不知道規(guī)程的情況下進(jìn)行嘗試性操作。

　　4、操作中如機(jī)床出現(xiàn)異常，必須立即向指導(dǎo)教師報(bào)告。

　　5、手動(dòng)原點(diǎn)回歸時(shí)，注意機(jī)床各軸位置要距離原點(diǎn)－100mm以上。

　　6、手工操作前，應(yīng)先按下手動(dòng)按鈕后再進(jìn)行操作。

　　7、學(xué)生編完程序或?qū)⒊绦蜉斎霗C(jī)床后，要通過(guò)指導(dǎo)教師檢查無(wú)誤后方可進(jìn)行試運(yùn)行。

　　8、學(xué)生進(jìn)行機(jī)床試運(yùn)行及自動(dòng)加工時(shí)必須在指導(dǎo)教師監(jiān)督下進(jìn)行。

　　9、程序運(yùn)行注意事項(xiàng)：

　　（1）刀具要距離工件200mm以上。

　　（2）光標(biāo)要放在主程序頭。

　　（3）檢查機(jī)床各功能按鍵的位置是否正確

　　（4）啟動(dòng)程序時(shí)一定要一只手按開(kāi)始按鈕，另一只手按停止按鈕，程序在運(yùn)行當(dāng)中手不能離開(kāi)停止按鈕，如有緊急情況立即按下停止按鈕。

　　10、機(jī)床在運(yùn)行當(dāng)中要將防護(hù)門(mén)關(guān)閉以免鐵屑、潤(rùn)滑油飛出傷人。

　　11、在程序中有暫停測(cè)量工件尺寸時(shí)，要待機(jī)床完全停止、主軸停轉(zhuǎn)后方可進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)

　　千萬(wàn)注意不要觸及開(kāi)始按鈕，以免發(fā)生人身事故。

　　12、關(guān)機(jī)時(shí)，要等主軸停轉(zhuǎn)3分鐘后方可關(guān)機(jī)。

　　2.機(jī)床回零的主要作用是什么？

　　答：正確地在機(jī)床工作時(shí)建立機(jī)床坐標(biāo)系

　　3.機(jī)床的開(kāi)啟、運(yùn)行、停止有那些注意事項(xiàng)？

　　答：首先安全第一，關(guān)機(jī)前要先按急停按鈕再切斷系統(tǒng)電源開(kāi)關(guān)、最后切斷電源開(kāi)關(guān)，開(kāi)機(jī)時(shí)順序相反，開(kāi)機(jī)后刀架要進(jìn)行回零，主軸要低速熱運(yùn)轉(zhuǎn)幾分鐘才能進(jìn)行正常加工，如果停機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)要多運(yùn)轉(zhuǎn)一會(huì)，而且刀架也要空運(yùn)行幾下再加工。一般中途停機(jī)超過(guò)半小時(shí)也要進(jìn)行回零操作。按循環(huán)啟動(dòng)按鈕前為了安全起見(jiàn)要思索幾秒鐘，數(shù)控機(jī)床裝夾刀具和工件時(shí)不能用蠻力沖擊力野蠻操作。工件一定要裝夾牢固才能啟動(dòng)主軸。機(jī)床正常運(yùn)轉(zhuǎn)前應(yīng)該注意產(chǎn)品裝夾是否牢固可靠，刀具是否有干涉，運(yùn)行時(shí)手時(shí)刻放在復(fù)位鍵或緊急停止鍵的位置。發(fā)現(xiàn)刀具或機(jī)床有異常時(shí)不要猶豫，立即按下復(fù)位或急停。一個(gè)零件加工完成時(shí)對(duì)于精度高的零件應(yīng)檢查產(chǎn)品的尺寸是否符合要求，表面粗糙度等是否達(dá)到圖紙要求

　　五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求：

　　實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)際上就是實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所接觸的機(jī)床、所操作的內(nèi)容加以歸納、總結(jié)、提高。

　　1.實(shí)訓(xùn)目的

　　2.實(shí)訓(xùn)設(shè)備

　　3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　4.分析總結(jié)在數(shù)控車床上進(jìn)行啟動(dòng)、停止、手動(dòng)操作、回參考點(diǎn)的步驟。

　　實(shí)訓(xùn)二數(shù)控車床對(duì)刀操作實(shí)訓(xùn)

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：掌握數(shù)控車床對(duì)刀技能

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)要加工零件進(jìn)行對(duì)刀

　　三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：數(shù)控車床

　　四、實(shí)訓(xùn)思考題：

　　1.簡(jiǎn)述數(shù)控車床的對(duì)刀步驟。

　　答：1.對(duì)Z方向，用車刀將材料試切一段長(zhǎng)度，調(diào)出數(shù)控系統(tǒng)里的刀偏表，輸入數(shù)值0.000（即工件坐標(biāo)系的Z方向原點(diǎn)在工件的右端面上。（注意平端面后，輸入數(shù)值前車刀不要向Z方向移動(dòng)）

　　2.對(duì)X方向，用車刀將材料的外圓切去一定長(zhǎng)度，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量外圓直徑，得到數(shù)值，輸入刀偏表中（注意試切外圓后，輸入數(shù)值前車刀不要向X方向移動(dòng))

　　對(duì)刀完成后即工件右端面中心為工件坐標(biāo)系的原點(diǎn)，也為編程的起點(diǎn)

　　對(duì)于切斷刀：

　　對(duì)Z方向時(shí)只需將刀靠入端面即可，輸入0.000，不能再去切端面。對(duì)于對(duì)X方向可以再試切，再測(cè)量。

　　2.如何正確對(duì)刀？對(duì)刀的目的是什么？怎樣檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性？

　　答：正確對(duì)刀如上，對(duì)刀的目的是確定程序原點(diǎn)在機(jī)床坐標(biāo)系中的位置。檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性：可以進(jìn)行模擬校驗(yàn)或者在不裝工件不裝道具的情況下空運(yùn)行走一次，如無(wú)問(wèn)題則對(duì)刀正確

　　3.若2號(hào)刀加工出的工件直徑大了0.05mm，臺(tái)階長(zhǎng)度短了0.1mm，應(yīng)怎樣修改刀補(bǔ)值以達(dá)到正確的加工要求？

　　答：修改2號(hào)刀的刀補(bǔ)，X方向U0.05,Z方向W0.1

　　五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求：

　　實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)際上就是實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所接觸的機(jī)床、所操作的內(nèi)容加以歸納、總結(jié)、提高。

　　1.實(shí)訓(xùn)目的

　　2.實(shí)訓(xùn)設(shè)備

　　3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　4.分析總結(jié)在數(shù)控車床上進(jìn)行對(duì)刀、修改刀補(bǔ)值、設(shè)置編程原點(diǎn)的步驟。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇5

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：了解計(jì)算機(jī)仿真軟件的特點(diǎn)

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：數(shù)控模擬加工的作用及使用方法，程序的編輯

　　三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：計(jì)算機(jī)，華中數(shù)控車床仿真軟件

　　四、實(shí)訓(xùn)思考題：

　　1.簡(jiǎn)述啟動(dòng)廣州超軟仿真軟件的操作步驟？

　　答：打開(kāi)軟件，啟動(dòng)軟件，主軸回零，裝刀裝工件，對(duì)刀，寫(xiě)程序，開(kāi)始加工

　　2.數(shù)控機(jī)床計(jì)算機(jī)仿真軟件模擬加工有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　答：

　　1.利用上數(shù)控仿真軟件可以彌補(bǔ)設(shè)備的不足

　　2.提供了多種機(jī)床和多種系統(tǒng)

　　3.安全性高，便于學(xué)生學(xué)習(xí)

　　4.可在計(jì)算機(jī)上完成所編輯程序的檢驗(yàn)，減少實(shí)際操作出錯(cuò)的概率

　　5.仿真軟件模擬加工過(guò)程中常見(jiàn)故障及排除方法？

　　答：

　　1.超程：點(diǎn)超程解除，然后點(diǎn)手動(dòng)，往不超程方向移動(dòng)工具

　　2.運(yùn)行或者操作中出現(xiàn)死機(jī)：解除超程，重新啟動(dòng)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇6

　　在這個(gè)學(xué)期，圍繞本專業(yè)所提出的知識(shí)要求和能力要求，我參加了《ERP原理與應(yīng)用》的專業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展?fàn)I銷工作就顯得越重要。紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)是ERP業(yè)務(wù)處理的基本工作原理和基本知識(shí)和操作方法，通過(guò)每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)，老師的聯(lián)機(jī)演示和每章節(jié)后面的上機(jī)操作指南，讓我們更快更好的學(xué)習(xí)到浙科軟件的使用方法。通過(guò)對(duì)營(yíng)銷管理、采購(gòu)管理、存貨管理、供應(yīng)鏈管理、車間管理、資產(chǎn)管理、成本核算、應(yīng)收應(yīng)付管理、財(cái)務(wù)總帳以及人力資源管理這十大功能模塊的實(shí)驗(yàn)操作，讓我體驗(yàn)了ERP系統(tǒng)流程，深入了解了ERP系統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)業(yè)務(wù)流程，理解了ERP的業(yè)務(wù)流程思想和ERP系統(tǒng)的集成思想和方法，也讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

　　這個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)企業(yè)人員了。學(xué)校實(shí)驗(yàn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)驗(yàn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石。

　　經(jīng)過(guò)這幾周的上機(jī)學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下要點(diǎn)及注意事項(xiàng)：

　　第一、編制錯(cuò)誤時(shí)，首先要看是不是已審核記賬的憑證，然后決定要修改原始憑證還是另作張紅字沖銷憑證。

　　第二、修改憑證時(shí)注意查看是否要取消審核記賬，注意調(diào)換審核和記賬的人員。

　　第三、小心謹(jǐn)慎為善。錄入數(shù)字時(shí)要反復(fù)確認(rèn)是否正確，以免后續(xù)工作麻煩。

　　第四、做帳套時(shí)要循序漸進(jìn)，因?yàn)榇蟛糠值膬?nèi)容都是一環(huán)扣一環(huán)的，前面的沒(méi)做完切忌做后面的內(nèi)容。

　　在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。

　　有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。

　　這次實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，我可謂受益非淺。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇7

　　此次只實(shí)習(xí)了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作；同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石；這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。

　　這次實(shí)習(xí)雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

　　我把本次為期三周的實(shí)習(xí)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)習(xí)的'目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。

　　在這次實(shí)習(xí)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)習(xí)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名Java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師靠近。

　　而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保�我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是Java工程師的工作。我也體會(huì)到Java工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。

　　總之，這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。

　　我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。

　　多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇8

　　物理學(xué)是建筑在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一門(mén)科學(xué)，在中學(xué)物理教學(xué)中，建立物理概念和規(guī)律，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的。教育研究資料表明：人從外界所接受的信息絕大多數(shù)是從視覺(jué)通道進(jìn)入的，也就是說(shuō)，人的大量知識(shí)是通過(guò)觀察獲得的。在教學(xué)中，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、科學(xué)思維，借助實(shí)驗(yàn)中生動(dòng)的、直觀的鮮明的效果能將學(xué)生引入五彩繽紛的物理世界。怎樣才能取得良好的實(shí)驗(yàn)效果呢？這就要需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　做為初中學(xué)生，剛接觸物理，對(duì)這門(mén)課充滿了好奇，他們滿足于被新奇的物理現(xiàn)象所吸引，希望看到鮮明、生動(dòng)的物理現(xiàn)象和物理實(shí)驗(yàn)。例如：在組織物理八年級(jí)上冊(cè)的第一節(jié)課的教學(xué)時(shí)利用酒精燈煮魚(yú)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們根據(jù)自己生活的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為魚(yú)只能生活在常溫下的水中，當(dāng)他們看到加熱燒瓶頸部直至水沸騰而金魚(yú)卻安然無(wú)恙的游來(lái)游去時(shí)，學(xué)生們驚奇不已，發(fā)生濃厚的興趣。適時(shí)馬上讓他們根據(jù)現(xiàn)象提出心中的疑問(wèn)，他們會(huì)非常踴躍。在教學(xué)中由于我的粗心，用手直接拿了燒瓶地瓶口，手頓時(shí)被燙得變了顏色，出現(xiàn)了很大的一個(gè)水泡，疼得直想哭，不過(guò)當(dāng)時(shí)心理突然有一種想法“學(xué)生是不是懷疑實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性呢？”，于是我把受傷的手給學(xué)生們看，他們的心又一次受到了震撼。我提問(wèn)“有沒(méi)有學(xué)生懷疑這個(gè)燒瓶瓶口的溫度”時(shí)，學(xué)生們起先猶豫了一下，接著斬釘截鐵地回答“起先有現(xiàn)在沒(méi)有了”。有的同學(xué)說(shuō)：“老師你真?zhèn)ゴ螅�親身實(shí)驗(yàn)給我們看。”顯然他們對(duì)物理這門(mén)課已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，雖然這種興趣只停留在現(xiàn)象本身，并未產(chǎn)生探索這些物理現(xiàn)象原因的需要。但是在以后的學(xué)習(xí)中他們表現(xiàn)出了極大的熱情。

　　為學(xué)生創(chuàng)造條件做實(shí)驗(yàn)，有的學(xué)生對(duì)物理有操作興趣，他們要求通過(guò)自己的活動(dòng)對(duì)自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果施加影響。我曾經(jīng)讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自己動(dòng)手制作天平和彈簧測(cè)力計(jì)等小制作，結(jié)果90%的學(xué)生都做了。這說(shuō)明對(duì)動(dòng)手操作具有濃厚的興趣的學(xué)生是很多的，因此在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)我常常安排許多學(xué)生親自動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)。例如：在組織“探究水的沸騰現(xiàn)象”的教學(xué)時(shí)，在課的開(kāi)始我安排用“紙鍋燒水”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生憑自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為一點(diǎn)就能燃燒的紙，折成小紙盒裝入水放在酒精燈上燒時(shí)，紙盒肯定會(huì)被燒破。

　　考慮到學(xué)生對(duì)物理有操作興趣，我決定讓每個(gè)學(xué)生都親自動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們看到通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)“紙鍋”真的把水燒開(kāi)而并沒(méi)有被燒破時(shí)，他們?cè)隗@嘆的同時(shí)也對(duì)本課的探究產(chǎn)生了濃厚的興趣。在本課接下來(lái)的“水的沸騰現(xiàn)象”的探究中，他們?cè)谟^察水的沸騰現(xiàn)象的時(shí)候都出奇的仔細(xì)和認(rèn)真。“觀察和實(shí)驗(yàn)”是學(xué)生學(xué)好物理這門(mén)課的保證，興趣和愛(ài)好就要靠為師來(lái)培養(yǎng)。做為教師的任務(wù)就是傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇9

　　本實(shí)訓(xùn)的目的在于把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)形象思維能力，要求我們能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)《機(jī)械制圖課程設(shè)計(jì)》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。

　　目的與任務(wù)：

　　1、了解工程圖紙的一般要求和格式并繪制平面工程圖紙

　　2、繪制和閱讀簡(jiǎn)單機(jī)械圖樣的基本能力；

　　3、了解到AutoCAD20__的新功能；

　　4、熟練掌握AutoCAD20__的二維繪圖功能；

　　5、掌握AutoCAD20__的三維繪圖功能。

　　6、掌握了正投影法的基本原理及其應(yīng)用；

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇10

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)

　　實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

　　每組人數(shù)：1人/組

　　實(shí)驗(yàn)名稱：B2C、B2B

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1、通過(guò)模擬B2B實(shí)驗(yàn)中的買(mǎi)方和賣方角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進(jìn)行模擬交易操作，利用模擬過(guò)程了解B交易模式中的交易流程和注意事項(xiàng)。

　　2.通過(guò)模擬B2C實(shí)驗(yàn)中的個(gè)人消費(fèi)者和商品發(fā)布商角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進(jìn)行模擬交易，利用模擬過(guò)程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事項(xiàng)。

　　3、了解B2C、B2B實(shí)驗(yàn)中各個(gè)角色的功能和任務(wù);掌握電子商務(wù)B2C、B2B系統(tǒng)的交易流程。

　　4、掌握電子商務(wù)B2C、B2B實(shí)驗(yàn)中角色的配合;通過(guò)模擬與操

　　作可以將理論知識(shí)加以鞏固，有效地理解電子商務(wù)流程。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以華普億方電子商務(wù)模擬系統(tǒng)為平臺(tái)，模擬B2C、B2B商務(wù)環(huán)境中各種商務(wù)角色的運(yùn)作過(guò)程，完成各項(xiàng)具體交易行為。

　　三、實(shí)驗(yàn)步驟

　　1、B2B

　　(1)登陸B(tài)2B系統(tǒng)，注冊(cè)個(gè)人用戶，等待認(rèn)證。

　　(2)獲得認(rèn)證后，登陸用戶，進(jìn)入個(gè)人控制平臺(tái)，完善個(gè)人公司資料

　　賣方：

　　(3)發(fā)布商品(4)查看新訂單(5)確認(rèn)價(jià)格

　　(6)查看訂單(7)擬發(fā)合同(8)查看合同

　　(9)發(fā)貨申請(qǐng)(10)收款(11)進(jìn)入個(gè)人控制平臺(tái)查看收貨通知

　　(12)登陸網(wǎng)上銀行看資金增加

　　買(mǎi)方：

　　(1)搜索商品(2)詢價(jià)(3)查看新訂單

　　(4)確認(rèn)價(jià)格(5)查看新合同(6)確認(rèn)合同

　　(7)等待短信通知(8)付款(9)提貨

　　(10)查看自己的商品庫(kù)

　　2、B2C

　　(1)登陸B(tài)2C系統(tǒng)，注冊(cè)用戶，扮演兩個(gè)角色：個(gè)人消費(fèi)者和發(fā)布商

　　(2)申請(qǐng)網(wǎng)上銀行個(gè)人賬號(hào)個(gè)人消費(fèi)者：

　　(3)搜索商品(4)選擇商品(5)收銀臺(tái)

　　(6)付款結(jié)賬(7)提交訂單(8)網(wǎng)上匯款

　　(9)提貨

　　發(fā)布商：

　　(1)添加商品(2)選擇分類(3)定價(jià)

　　(4)發(fā)布商品，商品管理(5)訂單處理(6)賬戶查詢

　　B2C運(yùn)作流程如下圖

　　圖1

　　B2B運(yùn)作流程如下圖

　　圖2

　　四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

　　1、B2C的試驗(yàn)結(jié)果及分析

　　在這次試驗(yàn)中，我順利完成了居民、商店、銀行、快遞公司的注

　　冊(cè)及后面的申請(qǐng)銀行賬號(hào)，買(mǎi)賣商品，運(yùn)送商品等步驟，也對(duì)B2C每個(gè)角色應(yīng)完成的部分有了更好的了解。

　　居民——注冊(cè)→申請(qǐng)銀行賬號(hào)(信用卡)→申請(qǐng)商店會(huì)員→訂購(gòu)商品→完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬→接收商品→簽下回執(zhí)→完成。

　　商店——注冊(cè)→申請(qǐng)銀行賬號(hào)(存折)→采購(gòu)商品→審核會(huì)員→接收貨款→簽訂快遞合同→完成銀行轉(zhuǎn)賬→完成。

　　銀行——注冊(cè)→審核申請(qǐng)→通過(guò)申請(qǐng)→賬戶查詢→交易查詢→網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬中間人→完成。

　　快遞公司——注冊(cè)→申請(qǐng)銀行賬號(hào)(存折)→接受訂單→完成訂單詳情查詢→發(fā)送商品→取得回執(zhí)→完成

　　2、B2B的試驗(yàn)結(jié)果及分析

　　在這次試驗(yàn)中，我完成了廠商、外貿(mào)公司、內(nèi)貿(mào)公司、零售商的公司注冊(cè)及認(rèn)證，并成功地完成了產(chǎn)品生產(chǎn)，發(fā)布消息等前期準(zhǔn)備，在后來(lái)的合同生成，交易貨物時(shí)雖然碰到些問(wèn)題，最后也是順利解決。廠商——注冊(cè)→生產(chǎn)→發(fā)布信息→接收意向→同意合同→備貨→發(fā)貨→生成發(fā)票→收款→確認(rèn)→完成。

　　外貿(mào)公司——→注冊(cè)→尋找供應(yīng)商→發(fā)送意向→制訂、發(fā)送合同→完成合同→收貨→查收發(fā)票→付款→確認(rèn)→完成。

　　我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)做得很開(kāi)心，很有意義。雖然在做的過(guò)程出現(xiàn)了一些問(wèn)題，不過(guò)最后還是都順利的解決了。我們的實(shí)驗(yàn)只有經(jīng)歷過(guò)挫折和問(wèn)題之后，待我們解決問(wèn)題之時(shí)，它才顯得彌足珍貴，獲得的之時(shí)才更真實(shí)可靠。

　　在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我對(duì)電子商務(wù)有一些感觸，B2B電子商務(wù)是企業(yè)間的電子商務(wù)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到很多東西，對(duì)電子商務(wù)這門(mén)課程有了更深刻的理解。認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)在今后發(fā)展的必然趨勢(shì)以及熟悉電子商務(wù)知識(shí)和熟練操作電子商務(wù)系統(tǒng)的重要性。同時(shí)我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)模擬中，通過(guò)居民、物流公司、商家、銀行，我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念認(rèn)識(shí)更透徹。

　　在不同的角色的參與過(guò)程中，我更加認(rèn)識(shí)到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的。于是對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來(lái)越重要了。這是一個(gè)非常好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我們能夠?qū)﹄娮由虅?wù)有更深一步認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到它的優(yōu)越性。

　　感謝學(xué)校為我們提供這樣的操作平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)把理論和實(shí)踐相結(jié)合，感謝張老師的耐心指導(dǎo)，才讓我們順利完成實(shí)驗(yàn)。

　　五、實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題處理

　　1、一開(kāi)始找不到思緒

　　解決方法：與相對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)交流，并積極向她們請(qǐng)教

　　2、步驟流程很容易混掉

　　解決方法：認(rèn)真做好每個(gè)流程，做好筆記，方便做好下個(gè)流程

　　3、急于求成，步驟沒(méi)有做完善

　　解決方法：勸誡自己須耐心，做好每一步驟;做好流程圖

　　六、實(shí)驗(yàn)體會(huì)和總結(jié)

　　在這次的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)中，挫折與成就感并存著。一開(kāi)始的時(shí)候，常常是二張摸不著頭腦的，一方面也是因?yàn)樽约杭庇谇蟪桑�感覺(jué)完全沒(méi)有思緒，就是瞎做一通。后來(lái)，請(qǐng)教了一下比較有門(mén)道的同學(xué)，加上自己仔細(xì)研究了下目錄，漸漸的有了明確的思路，做起來(lái)也就得心應(yīng)手了。特別想提的還有一點(diǎn)：細(xì)節(jié)與耐心是很重要的。

　　這是一次有趣又實(shí)用的實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)這實(shí)驗(yàn)，在短暫的時(shí)間里我初步接觸到B2C、B2B電子商務(wù)的流程，完成了各項(xiàng)交易。雖然平常也經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)，但也只是以一個(gè)消費(fèi)者的身份了解其流程，這次實(shí)驗(yàn)多個(gè)角色都由自己完成，更加深刻的了解到B2C的整個(gè)流程;也懂得了商品的內(nèi)貿(mào)交易及外貿(mào)交易。同時(shí)，深刻地體會(huì)到理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的重要性。

　　這次實(shí)驗(yàn)極大的培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，沒(méi)有老師的全面指導(dǎo)，沒(méi)有充分的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，在實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)小時(shí)里，自己逐漸摸索，一步步實(shí)驗(yàn)。最后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。我認(rèn)為像這樣的實(shí)踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人，更加鍛煉一個(gè)人的自學(xué)能力。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中通過(guò)各個(gè)不同角色，讓我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念了解更深。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識(shí)到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通

　　過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來(lái)越重要了，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。

　　此外，在模擬實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)于電子商務(wù)本身存在的一些風(fēng)險(xiǎn)有些想法。比如，認(rèn)證中心的證書(shū)是不是可以被仿冒和替代?本身的數(shù)據(jù)庫(kù)能不能防住黑客的攻擊?顧客的利益和隱私能不能得到切實(shí)的保證?網(wǎng)上資金的交付會(huì)不會(huì)被不法分子攔截或者盜取……如果有這些情況發(fā)生，誰(shuí)該為這些情況的后果買(mǎi)單?

　　總之在這次的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到頗多的東西，不管是挫折，還是成就。我想以后我都將保持良好的心態(tài)，積極向上的面對(duì)各種困難。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇11

　　20xx年X月X日

　　目錄

　　利用PGP進(jìn)行加密、解密和數(shù)字簽名PGP實(shí)現(xiàn)電子郵件安全在windowsXP下加密文件和文件夾數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作防火墻的設(shè)置口令破解軟件使用實(shí)驗(yàn)一

　　實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)七實(shí)驗(yàn)八

　　實(shí)驗(yàn)(一)利用PGP進(jìn)行加密、解密和數(shù)字簽名實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　掌握對(duì)文件加密和數(shù)字簽名的方法，對(duì)加密理論知識(shí)加深理解。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　在網(wǎng)上查找“PGP教程”，先認(rèn)識(shí)PGP軟件的安裝和使用;然后查找“PGP加密原理”，認(rèn)識(shí)PGP的加密原理。

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　1.生成密鑰

　　2.導(dǎo)出并發(fā)送公鑰

　　發(fā)送給對(duì)方

　　接受到對(duì)方發(fā)來(lái)的公鑰導(dǎo)入

　　3.文件加解密

　　生成

　　4.解密文件

　　發(fā)送給對(duì)方

　　5.數(shù)字簽名

　　對(duì)某公鑰進(jìn)行數(shù)字簽名

　　對(duì)文件進(jìn)行簽名或簽名和加密

　　生成

　　接受到對(duì)方

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　掌握對(duì)文件加密和數(shù)字簽名的方法，對(duì)加密理論知識(shí)理解加深。當(dāng)輸入了一次私鑰之后，會(huì)存在緩存，當(dāng)短期再次解密時(shí)不需要再次輸入。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　1、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整4、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分7、其它補(bǔ)充：總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)二PGP實(shí)現(xiàn)電子郵件安全

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　了解基本原理，學(xué)會(huì)基本操作，并能熟練使用

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對(duì)

　　使用PGPtray之前，需要用PGPkeys生成一對(duì)密鑰，包括私有密鑰(只有自身可以訪問(wèn))和一個(gè)公有密鑰(可以讓交換email的人自由使用)。

　　2、與別人交換公鑰

　　創(chuàng)建了密鑰對(duì)之后，就可以同其它PGP用戶進(jìn)行通信。要想使用加密通信，那么需要有他們的公鑰。而且如果他們想同你通信他們也將需要你的公鑰。公鑰是一個(gè)信息塊，發(fā)布公鑰：可以將公鑰放到密鑰服務(wù)器上，也可以將公鑰貼到文件或Email中發(fā)給你想與交換Email的人。

　　3、對(duì)公鑰進(jìn)行驗(yàn)證并使之有效

　　當(dāng)你獲取某人的公鑰時(shí)，將它添加到你的公開(kāi)密鑰環(huán)中。首先確定公鑰的準(zhǔn)確性。當(dāng)你確定這是個(gè)有效的公鑰時(shí)，你可以簽名來(lái)表明你認(rèn)為這個(gè)密鑰可以安全使用。另外，你可以給這個(gè)公鑰的'擁有者一定的信任度表明

　　4、對(duì)E_mail進(jìn)行加密和數(shù)字簽名

　　當(dāng)你生成密鑰對(duì)而且已經(jīng)交換了密鑰之后，就可以對(duì)email信息和文件進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)進(jìn)行加密;如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進(jìn)行加密。若還想包括一些文件，可以從WindowsExporer上進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。然后再掛到email上進(jìn)行發(fā)送。

　　5、對(duì)E_mail進(jìn)行解密和驗(yàn)證

　　當(dāng)某人給你發(fā)送了加密的email時(shí)，將內(nèi)容進(jìn)行分解，同時(shí)驗(yàn)證附加的簽名來(lái)確定數(shù)據(jù)是從確定的發(fā)送者發(fā)送過(guò)來(lái)的并且沒(méi)有被修改。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)進(jìn)行加密;

　　如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進(jìn)行加密。將信息拷貝到剪貼板上，并進(jìn)行解密工作。若還想包括一些文件，可以從WindowsExporer上進(jìn)行解密。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對(duì)：私鑰導(dǎo)出公鑰

　　2、與別人交換公鑰

　　3、對(duì)公鑰進(jìn)行驗(yàn)證并使之有效

　　4、文本文件加密解密：接收對(duì)方文件解密

　　5、用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件

　　接收對(duì)方加密郵件

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　了解基本原理，學(xué)會(huì)基本操作，并能熟練使用。

　　在解密對(duì)方郵件的時(shí)候出現(xiàn)了亂碼，然后第二次對(duì)方發(fā)送解密成功。掌握用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　8、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真9、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確10、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整11、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰12、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確13、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分14、其它補(bǔ)充：總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)三在windowsXP下加密文件和文件夾

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　通過(guò)在Windows20xx/XP下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，并且能夠做到舉一反三，逐漸掌握利用專業(yè)工具保護(hù)數(shù)據(jù)的完整性、機(jī)密性的各種方法。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　在Windows20xx資源管理器中，選中待設(shè)置加密屬性的文件或文件夾進(jìn)行加密操作。

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　1.在D盤(pán)中選擇名為“D5”的文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇【屬性】選項(xiàng)。

　　2.在【屬性】對(duì)話框窗口中，單擊“常規(guī)”選項(xiàng)卡中的【高級(jí)】按鈕，啟動(dòng)“高級(jí)屬性”對(duì)話框。圖7.8“常規(guī)”選項(xiàng)卡中的【高級(jí)】按鈕

　　3.選擇【加密內(nèi)容以便保護(hù)數(shù)據(jù)】復(fù)選框，單擊【確定】按鈕，可完成文件夾的加密。

　　圖7.9文件夾加密高級(jí)屬性設(shè)置

　　4.系統(tǒng)將進(jìn)一步彈出“確認(rèn)屬性更改”對(duì)話框。要求確認(rèn)是加密選中的文件

　　夾，還是加密選中的文件夾的子文件夾以及其中的文件

　　補(bǔ)充：用WINRAR給文件夾加密

　　1右鍵單擊你想加密的文件夾，選擇“添加到檔案文件”。2選擇“高級(jí)”頁(yè)面，點(diǎn)擊“設(shè)置密碼”。

　　3在空白文本框輸入你想設(shè)置的密碼。點(diǎn)擊“確定”。4再點(diǎn)擊“確定”，OK了。

　　5你想打開(kāi)的時(shí)候，雙擊該文件，會(huì)彈出讓你輸入密碼的對(duì)話框，你輸入密碼后點(diǎn)擊“確定”。

　　6以后還可以向里面添加別的文件。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　掌握在WindowsXP下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。實(shí)用性較高。但是使用winrar加密大文件時(shí)效率低下。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　15、16、17、18、19、

　　實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　20、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分21、其它補(bǔ)充：總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)四數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　(1)掌握免費(fèi)個(gè)人數(shù)字證書(shū)申請(qǐng)、安裝、導(dǎo)入和導(dǎo)出。(2)掌握OutlookExpress的配置。

　　(3)掌握使用數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件的流程。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　(一)免費(fèi)數(shù)字證書(shū)的申請(qǐng)安裝操作

　　1.申請(qǐng)安裝操作

　　2.在線填寫(xiě)申請(qǐng)表

　　3.下載并安裝證書(shū)

　　4.數(shù)字證書(shū)的查看

　　(二)數(shù)字證書(shū)的導(dǎo)出和導(dǎo)入操作指導(dǎo)

　　1、備份證書(shū)和私鑰的操作步驟

　　導(dǎo)出證書(shū)

　　2、導(dǎo)入證書(shū)及私鑰的操作步驟。

　　(三)、利用數(shù)字證書(shū)對(duì)電子郵件進(jìn)行數(shù)字簽名和加密

　　1、配置Outlook，建立自己的賬號(hào)

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　基本掌握數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作，但是配置outlook遇到了困難

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　22、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真

　　23、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確

　　24、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整

　　25、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰

　　26、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　27、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分

　　28、其它補(bǔ)充：

　　總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：

　　評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)五防火墻的設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.了解防火墻的原理和功能;

　　2.能夠用某種防火墻來(lái)防護(hù)計(jì)算機(jī);

　　3.能根據(jù)自身的需求對(duì)防火墻進(jìn)行合適的設(shè)置。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1.實(shí)訓(xùn)環(huán)境：Windows20xx/XP主機(jī)。有Internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測(cè)試參考。

　　2.實(shí)訓(xùn)工具：LooknStop(或其他免費(fèi)個(gè)人防火墻)

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　基本了解防火墻的原理和功能;能夠用某種防火墻來(lái)防護(hù)計(jì)算機(jī);能根據(jù)自身的需求對(duì)防火墻進(jìn)行合適的設(shè)置過(guò)濾等。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　29、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真

　　30、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確

　　31、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整

　　32、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰

　　33、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　34、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分

　　35、其它補(bǔ)充：

　　總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：

　　評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)六口令破解軟件使用實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.了解口令破解的原理

　　2.口令破解工具的使用

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1.實(shí)訓(xùn)環(huán)境：Windows20xx/XP主機(jī)。有Internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測(cè)試參考。

　　2.實(shí)訓(xùn)工具：officekey解密工具及其他工具

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　設(shè)置密碼

　　(1)使用暴力破解

　　再建立2個(gè)word文檔，密碼長(zhǎng)度分別為4位(純字母)密碼及5位(數(shù)字和字母組合密碼)，調(diào)整相關(guān)的設(shè)置，破解word文檔

　　(2)使用字典破解法來(lái)破解OfficePowerPoint文檔

　　破解

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　基本了解口令破解的原理;掌握口令破解工具的使用，越詳細(xì)的約束條件，破解效率越高。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　36、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真

　　37、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確

　　38、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整

　　39、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰

　　40、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　41、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分(

　　42、其它補(bǔ)充：

　　總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：

　　評(píng)閱時(shí)間：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇12

　　姓名：孫蓉

　　學(xué)號(hào)：09122118

　　班級(jí)：09營(yíng)Y

　　學(xué)院：延陵學(xué)院

　　專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷

　　指導(dǎo)老師：徐德力

　　學(xué)期：20xx/20xx年度第1學(xué)期

　　完成時(shí)間：20xx年1月12日

　　電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

　　孫蓉0912211809營(yíng)Y

　　一、對(duì)電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)意義、重要性、性質(zhì)的理解

　　電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我基本子商務(wù)中網(wǎng)店的搭建、安裝、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)等各個(gè)方面的具體操作。這使我能夠?qū)⑵綍r(shí)各種電子商務(wù)理論通過(guò)實(shí)踐操作得到鞏固，加深對(duì)所學(xué)理論認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力，從而將書(shū)本的理論和實(shí)際操作達(dá)到有機(jī)的結(jié)合。為我后從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下良好的操作基礎(chǔ)，能夠順利地從事電子商務(wù)相關(guān)的操作工作。

　　二、模擬實(shí)驗(yàn)所做的主要內(nèi)容

　　本次實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容包括，糖果的市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查分析報(bào)告，網(wǎng)上模擬商店的建設(shè)，以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務(wù)操作，在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　第一步：設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷

　　我是在問(wèn)道網(wǎng)上注冊(cè)且設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，一共設(shè)計(jì)了16道題目，分三個(gè)部分，第一部分關(guān)于大學(xué)生個(gè)人對(duì)糖果的喜愛(ài)問(wèn)題以及糖果在大學(xué)生中的銷售情況;第二個(gè)部分是關(guān)于糖果的安全問(wèn)題的調(diào)查，了解大學(xué)生對(duì)糖果安全及品牌的關(guān)注程度;第三部分是關(guān)于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)糖果意見(jiàn)的調(diào)查，判斷網(wǎng)店賣糖的可能性。

　　第二步：撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告

　　實(shí)際收到問(wèn)卷數(shù)為75份，有效數(shù)63份，對(duì)收到的報(bào)告做了系統(tǒng)的總結(jié)。我了解到，大學(xué)生對(duì)糖果的需求還是比較高的，尤其是贈(zèng)送女朋友上。所以就導(dǎo)致了，大學(xué)生對(duì)糖果口味的關(guān)注不是特別高，但是對(duì)于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關(guān)注。根據(jù)這些分析，我確定了構(gòu)建網(wǎng)上商店，銷售喔喔奶糖的想法。

　　第三步：建立網(wǎng)上商店

　　這部分是我最糾結(jié)的，通過(guò)篩選我決定在淘寶網(wǎng)上開(kāi)設(shè)網(wǎng)店。

　　首先我注冊(cè)了淘寶賬號(hào)，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實(shí)名制認(rèn)證，之后在賣家中心“我要開(kāi)店”中完成身份認(rèn)證，這個(gè)過(guò)程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過(guò)，當(dāng)時(shí)我急得啊!完成認(rèn)證后接下來(lái)的是就很簡(jiǎn)單了，我順利的通過(guò)了淘寶規(guī)則考試，完成了店鋪信息的填寫(xiě)。

　　我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經(jīng)典系列。希望勾起大學(xué)生對(duì)童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對(duì)店鋪的也進(jìn)行了裝飾，主要以橙色調(diào)為主，顯得更加童真。

　　第四步：系統(tǒng)模擬及業(yè)務(wù)操作

　　這部分是我最開(kāi)心的，我能賺錢(qián)啊!我看著我支付寶里面的錢(qián)蹭蹭的往上漲啊!首先我將在超市購(gòu)買(mǎi)的喔喔奶糖用手機(jī)拍照上傳到我要賣的寶貝上，然后對(duì)寶貝進(jìn)行了詳細(xì)地描述，我目前因?yàn)闀r(shí)間有限就網(wǎng)店里只有一種寶貝呢。之后我將我的網(wǎng)

　　店地址分享到了人人、QQ上，讓我的同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)。

　　購(gòu)買(mǎi)完之后，我在確認(rèn)發(fā)貨，等待他確認(rèn)收貨，再互相評(píng)價(jià)。其中遇到了些小問(wèn)題，比如貨品不足，發(fā)貨地址不明確等,但是整個(gè)過(guò)程還是比較順利的，我非常喜歡這個(gè)過(guò)程，收錢(qián)的過(guò)程很快樂(lè)。

　　三、電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)收獲/感受與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與建議

　　1、收獲/感受

　　本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并且完成了我開(kāi)自己店鋪的夢(mèng)想，我感到非常的快樂(lè)。

　　每個(gè)女人心中都有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)一家書(shū)店，以茶會(huì)友、煮酒論詩(shī)。這個(gè)夢(mèng)想不再只是想想了，只要我們想，隨時(shí)都可以在網(wǎng)上開(kāi)一家小店。我們也不用擔(dān)心賠本了怎么辦，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)幾乎是零成本，網(wǎng)上商店是一個(gè)讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。

　　我很喜歡擁有自己店鋪的感覺(jué)，我想如果可能，我會(huì)繼續(xù)把我的店鋪開(kāi)展下去，當(dāng)然不是現(xiàn)在，等我畢業(yè)以后吧。

　　2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與建議

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)幾點(diǎn)電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

　　首先是市場(chǎng)調(diào)查部分，調(diào)查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須有條理，問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明了且不涉及敏感話題。調(diào)查人群也必須具有代表性，樣本數(shù)據(jù)也必須真實(shí)有效。

　　第二就是網(wǎng)店的建設(shè)和管理。對(duì)于這部分，我的感慨頗多，我總結(jié)了以后真正要開(kāi)網(wǎng)店的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。希望對(duì)我以后有用。一、準(zhǔn)備要充分。要熟悉網(wǎng)店交易的各種買(mǎi)賣操作和交易規(guī)則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準(zhǔn)備。個(gè)人建議，在開(kāi)店之前，先花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，比如到“淘寶大學(xué)”學(xué)習(xí)，到社區(qū)去看看別人傳授經(jīng)驗(yàn)的帖子。

　　二、好的服務(wù)決定店鋪信譽(yù)。對(duì)待消費(fèi)者一定要有充足的耐心，要善于和買(mǎi)家溝通，增加與買(mǎi)家間的信任，有利于爭(zhēng)取回頭客和產(chǎn)生良好的口碑。三、一定要有積極主動(dòng)的精神。天上不會(huì)掉餡餅的，天道酬勤。

　　最后一點(diǎn)也是我最總要的一點(diǎn)。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實(shí)驗(yàn)，我是有很大意見(jiàn)的，怎么這么多報(bào)告啊，而且不僅僅是報(bào)告還有實(shí)際操作，這怎么可能完成。網(wǎng)店的建設(shè)又耗費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，那時(shí)我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的，可是通過(guò)我的一步步完成，我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂(lè)趣，也能學(xué)到很多東西。最明顯的是，以前我從來(lái)不知道網(wǎng)上原來(lái)有專門(mén)設(shè)計(jì)問(wèn)卷的網(wǎng)站，現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂(lè)觀了，尤其是第一筆錢(qián)到賬的時(shí)候，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

　　感謝老師能給我這次試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 篇13

　　20xx年X月X日

　　目錄

　　利用PGP進(jìn)行加密、解密和數(shù)字簽名PGP實(shí)現(xiàn)電子郵件安全在windowsXP下加密文件和文件夾數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作防火墻的設(shè)置口令破解軟件使用實(shí)驗(yàn)一

　　實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)七實(shí)驗(yàn)八

　　實(shí)驗(yàn)(一)利用PGP進(jìn)行加密、解密和數(shù)字簽名實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　掌握對(duì)文件加密和數(shù)字簽名的方法，對(duì)加密理論知識(shí)加深理解。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　在網(wǎng)上查找“PGP教程”，先認(rèn)識(shí)PGP軟件的安裝和使用;然后查找“PGP加密原理”，認(rèn)識(shí)PGP的加密原理。

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　1.生成密鑰

　　2.導(dǎo)出并發(fā)送公鑰

　　發(fā)送給對(duì)方

　　接受到對(duì)方發(fā)來(lái)的公鑰導(dǎo)入

　　3.文件加解密

　　生成

　　4.解密文件

　　發(fā)送給對(duì)方

　　5.數(shù)字簽名

　　對(duì)某公鑰進(jìn)行數(shù)字簽名

　　對(duì)文件進(jìn)行簽名或簽名和加密

　　生成

　　接受到對(duì)方

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　掌握對(duì)文件加密和數(shù)字簽名的方法，對(duì)加密理論知識(shí)理解加深。當(dāng)輸入了一次私鑰之后，會(huì)存在緩存，當(dāng)短期再次解密時(shí)不需要再次輸入。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　1、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整4、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分7、其它補(bǔ)充：總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)二PGP實(shí)現(xiàn)電子郵件安全

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　了解基本原理，學(xué)會(huì)基本操作，并能熟練使用

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對(duì)

　　使用PGPtray之前，需要用PGPkeys生成一對(duì)密鑰，包括私有密鑰(只有自身可以訪問(wèn))和一個(gè)公有密鑰(可以讓交換email的人自由使用)。

　　2、與別人交換公鑰

　　創(chuàng)建了密鑰對(duì)之后，就可以同其它PGP用戶進(jìn)行通信。要想使用加密通信，那么需要有他們的公鑰。而且如果他們想同你通信他們也將需要你的公鑰。公鑰是一個(gè)信息塊，發(fā)布公鑰：可以將公鑰放到密鑰服務(wù)器上，也可以將公鑰貼到文件或Email中發(fā)給你想與交換Email的人。

　　3、對(duì)公鑰進(jìn)行驗(yàn)證并使之有效

　　當(dāng)你獲取某人的公鑰時(shí)，將它添加到你的公開(kāi)密鑰環(huán)中。首先確定公鑰的準(zhǔn)確性。當(dāng)你確定這是個(gè)有效的公鑰時(shí)，你可以簽名來(lái)表明你認(rèn)為這個(gè)密鑰可以安全使用。另外，你可以給這個(gè)公鑰的擁有者一定的信任度表明

　　4、對(duì)E_mail進(jìn)行加密和數(shù)字簽名

　　當(dāng)你生成密鑰對(duì)而且已經(jīng)交換了密鑰之后，就可以對(duì)email信息和文件進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)進(jìn)行加密;如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進(jìn)行加密。若還想包括一些文件，可以從WindowsExporer上進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。然后再掛到email上進(jìn)行發(fā)送。

　　5、對(duì)E_mail進(jìn)行解密和驗(yàn)證

　　當(dāng)某人給你發(fā)送了加密的email時(shí)，將內(nèi)容進(jìn)行分解，同時(shí)驗(yàn)證附加的簽名來(lái)確定數(shù)據(jù)是從確定的發(fā)送者發(fā)送過(guò)來(lái)的并且沒(méi)有被修改。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)進(jìn)行加密;

　　如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進(jìn)行加密。將信息拷貝到剪貼板上，并進(jìn)行解密工作。若還想包括一些文件，可以從WindowsExporer上進(jìn)行解密。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對(duì)：私鑰導(dǎo)出公鑰

　　2、與別人交換公鑰

　　3、對(duì)公鑰進(jìn)行驗(yàn)證并使之有效

　　4、文本文件加密解密：接收對(duì)方文件解密

　　5、用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件

　　接收對(duì)方加密郵件

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　了解基本原理，學(xué)會(huì)基本操作，并能熟練使用。

　　在解密對(duì)方郵件的時(shí)候出現(xiàn)了亂碼，然后第二次對(duì)方發(fā)送解密成功。掌握用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　8、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真9、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確10、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整11、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰12、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確13、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分14、其它補(bǔ)充：總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)三在windowsXP下加密文件和文件夾

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　通過(guò)在Windows20xx/XP下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，并且能夠做到舉一反三，逐漸掌握利用專業(yè)工具保護(hù)數(shù)據(jù)的完整性、機(jī)密性的各種方法。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　在Windows20xx資源管理器中，選中待設(shè)置加密屬性的文件或文件夾進(jìn)行加密操作。

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　1.在D盤(pán)中選擇名為“D5”的文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇【屬性】選項(xiàng)。

　　2.在【屬性】對(duì)話框窗口中，單擊“常規(guī)”選項(xiàng)卡中的【高級(jí)】按鈕，啟動(dòng)“高級(jí)屬性”對(duì)話框。圖7.8“常規(guī)”選項(xiàng)卡中的【高級(jí)】按鈕

　　3.選擇【加密內(nèi)容以便保護(hù)數(shù)據(jù)】復(fù)選框，單擊【確定】按鈕，可完成文件夾的加密。

　　圖7.9文件夾加密高級(jí)屬性設(shè)置

　　4.系統(tǒng)將進(jìn)一步彈出“確認(rèn)屬性更改”對(duì)話框。要求確認(rèn)是加密選中的文件

　　夾，還是加密選中的文件夾的子文件夾以及其中的文件

　　補(bǔ)充：用WINRAR給文件夾加密

　　1右鍵單擊你想加密的文件夾，選擇“添加到檔案文件”。2選擇“高級(jí)”頁(yè)面，點(diǎn)擊“設(shè)置密碼”。

　　3在空白文本框輸入你想設(shè)置的密碼。點(diǎn)擊“確定”。4再點(diǎn)擊“確定”，OK了。

　　5你想打開(kāi)的時(shí)候，雙擊該文件，會(huì)彈出讓你輸入密碼的對(duì)話框，你輸入密碼后點(diǎn)擊“確定”。

　　6以后還可以向里面添加別的文件。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　掌握在WindowsXP下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。實(shí)用性較高。但是使用winrar加密大文件時(shí)效率低下。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　15、16、17、18、19、

　　實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　20、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分21、其它補(bǔ)充：總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)四數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　(1)掌握免費(fèi)個(gè)人數(shù)字證書(shū)申請(qǐng)、安裝、導(dǎo)入和導(dǎo)出。(2)掌握OutlookExpress的配置。

　　(3)掌握使用數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件的流程。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　(一)免費(fèi)數(shù)字證書(shū)的申請(qǐng)安裝操作

　　1.申請(qǐng)安裝操作

　　2.在線填寫(xiě)申請(qǐng)表

　　3.下載并安裝證書(shū)

　　4.數(shù)字證書(shū)的查看

　　(二)數(shù)字證書(shū)的導(dǎo)出和導(dǎo)入操作指導(dǎo)

　　1、備份證書(shū)和私鑰的操作步驟

　　導(dǎo)出證書(shū)

　　2、導(dǎo)入證書(shū)及私鑰的操作步驟。

　　(三)、利用數(shù)字證書(shū)對(duì)電子郵件進(jìn)行數(shù)字簽名和加密

　　1、配置Outlook，建立自己的賬號(hào)

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　基本掌握數(shù)字證書(shū)簽發(fā)安全電子郵件操作，但是配置outlook遇到了困難

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　22、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真

　　23、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確

　　24、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整

　　25、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰

　　26、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　27、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分

　　28、其它補(bǔ)充：

　　總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：

　　評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)五防火墻的設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.了解防火墻的原理和功能;

　　2.能夠用某種防火墻來(lái)防護(hù)計(jì)算機(jī);

　　3.能根據(jù)自身的需求對(duì)防火墻進(jìn)行合適的設(shè)置。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1.實(shí)訓(xùn)環(huán)境：Windows20xx/XP主機(jī)。有Internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測(cè)試參考。

　　2.實(shí)訓(xùn)工具：LooknStop(或其他免費(fèi)個(gè)人防火墻)

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　基本了解防火墻的原理和功能;能夠用某種防火墻來(lái)防護(hù)計(jì)算機(jī);能根據(jù)自身的需求對(duì)防火墻進(jìn)行合適的設(shè)置過(guò)濾等。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　29、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真

　　30、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確

　　31、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整

　　32、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰

　　33、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　34、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分

　　35、其它補(bǔ)充：

　　總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：

　　評(píng)閱時(shí)間：

　　實(shí)驗(yàn)六口令破解軟件使用實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.了解口令破解的原理

　　2.口令破解工具的使用

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1.實(shí)訓(xùn)環(huán)境：Windows20xx/XP主機(jī)。有Internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測(cè)試參考。

　　2.實(shí)訓(xùn)工具：officekey解密工具及其他工具

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　設(shè)置密碼

　　(1)使用暴力破解

　　再建立2個(gè)word文檔，密碼長(zhǎng)度分別為4位(純字母)密碼及5位(數(shù)字和字母組合密碼)，調(diào)整相關(guān)的設(shè)置，破解word文檔

　　(2)使用字典破解法來(lái)破解OfficePowerPoint文檔

　　破解

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

　　基本了解口令破解的原理;掌握口令破解工具的使用，越詳細(xì)的約束條件，破解效率越高。

　　指導(dǎo)教師評(píng)閱

　　36、實(shí)驗(yàn)態(tài)度：不認(rèn)真，較認(rèn)真，認(rèn)真

　　37、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰幻鞔_，較明確，明確

　　38、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：不完整，較完整，完整

　　39、實(shí)驗(yàn)步驟：混亂，較清晰，清晰

　　40、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：錯(cuò)誤，基本正確，正確

　　41、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：無(wú)，不充分，較充分，充分(

　　42、其它補(bǔ)充：

　　總評(píng)成績(jī)：

　　評(píng)閱教師(簽字)：

　　評(píng)閱時(shí)間：