手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告(精選3篇)
手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告 篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展,手機(jī)從一個(gè)新興的高科技產(chǎn)品漸漸成為了人們的生活必須品之一。特別是最近幾年,科技的進(jìn)步帶來了手機(jī)日新月異的變化,從普通的使用短信通話等功能升級到現(xiàn)在的可以隨時(shí)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,拍照錄制視頻,聽歌游戲等多種功能為一體的智能產(chǎn)品。對于老年人而言,現(xiàn)在手機(jī)的多功能帶來的除了方便,可能還會(huì)存在使用上的不流暢和迷茫,對此我們專門制作了一次關(guān)于老年人使用手機(jī)的調(diào)查,以便更好的了解現(xiàn)在手機(jī)在老年人群中的使用情況,知道老年人對于手機(jī)有哪些方面的需求和體會(huì),幫助廠商及手機(jī)運(yùn)營商等依托實(shí)際情況開發(fā)出適合老年人使用的手機(jī)或是應(yīng)用程序,給老年人的生活帶來更多的便利和精彩!
以下是本次調(diào)查的具體結(jié)果和分析:
一、參與調(diào)查的人數(shù)和性別
參與本次調(diào)查活動(dòng)的人數(shù)為287人,其中男性為157人,女性為132人
二、參與調(diào)查的網(wǎng)友年齡
參與本次調(diào)查活動(dòng)的人員年齡分布:61-70歲的為52%,比重最大,其次為51-60歲,占調(diào)查人數(shù)比重的26%。
三、參與調(diào)查網(wǎng)友使用手機(jī)的類型
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友以使用普通手機(jī)和智能手機(jī)為主,分別占有比例為57%和37%,使用老人機(jī)的網(wǎng)友較少,僅為6%。根據(jù)調(diào)查情況,當(dāng)前,普通的手機(jī)在老年人群中還占據(jù)較大比重,說明老年人對于普通手機(jī)的使用較為習(xí)慣,而智能機(jī)隨著市場的擴(kuò)大也逐步成為了老年人新的選擇。
四、當(dāng)前使用的手機(jī)滿意程度調(diào)查
參與本次調(diào)查網(wǎng)友對于現(xiàn)在在使用的手機(jī)是否覺得可以滿足需求呢?根據(jù)數(shù)據(jù)表明,網(wǎng)友對當(dāng)前使用的手機(jī)滿意度較高,其中63%的網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)在使用的手機(jī)完全可以滿足自己的需求,27%網(wǎng)友認(rèn)為基本滿足需求,這說明手機(jī)現(xiàn)在普遍的功能已經(jīng)可以老年使用者的需求,之后開發(fā)者和運(yùn)營商應(yīng)該更好的開發(fā)便捷軟件,優(yōu)化服務(wù),提升用戶體驗(yàn)。
五、參與調(diào)查網(wǎng)友的智能手機(jī)使用情況
本次調(diào)查中已經(jīng)使用智能手機(jī)的網(wǎng)友為38%,想要嘗試使用的網(wǎng)友為25%,說明智能手機(jī)已經(jīng)開始逐步取代了普通手機(jī)的份額,成為了當(dāng)前手機(jī)市場的主流機(jī)型,在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。而參與調(diào)查的老年網(wǎng)友中有15%覺得智能手機(jī)過于復(fù)雜和22%其他原因選擇沒有使用,這說明現(xiàn)在的智能手機(jī)對于老年使用者的考慮較少,設(shè)置的程序等不符合老年人需求,讓一部分老年人望而卻步,需要進(jìn)一步優(yōu)化!
六、參與調(diào)查網(wǎng)友的手機(jī)來源
在本次調(diào)查中,自己購買手機(jī)的網(wǎng)友比例為:55%,子女贈(zèng)送的為38%。
七、參與調(diào)查網(wǎng)友不使用智能手機(jī)的原因(多選)
本次調(diào)查中選擇“沒有適合老年人的操作設(shè)計(jì)”這一所知理由選項(xiàng)的網(wǎng)友最多,而“手機(jī)資費(fèi)過高,上網(wǎng)麻煩”、“使用太過復(fù)雜,學(xué)了就忘記了”次之,這說明操作使用不復(fù)雜不符合老年人使用習(xí)慣以及資費(fèi)過高成為了老年人不選擇智能手機(jī)的主要原因,手機(jī)制造商及手機(jī)運(yùn)營商今后可以從這些方面優(yōu)化服務(wù)。
八、參與調(diào)查網(wǎng)友使用智能手機(jī)的原因(多選)
本次調(diào)查中網(wǎng)友們選擇使用智能手機(jī)的原因以:“相比普通手機(jī),更多娛樂更方便快捷”、“看新聞資訊方便,還可以看電子書”、“時(shí)尚,社交,可以更好的與人溝通傳遞信息”為三個(gè)主要原因。這說明現(xiàn)代的老年人對于手機(jī)較之過去除了通話短信等基本通訊外,更為渴求信息的便捷獲取以及與他們的社交交流。老年人群也樂于嘗試使用新興的高科技產(chǎn)品。
九、參與調(diào)查網(wǎng)友使用的手機(jī)系統(tǒng)
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友使用的手機(jī)系統(tǒng)以Android與ISO為主,這也與當(dāng)前智能手機(jī)主流操作系統(tǒng)相符,而在調(diào)查中有46%的老年網(wǎng)友對于自己手機(jī)的操作系統(tǒng)表示不知道,這說明在老年使用者中對于手機(jī)的操作系統(tǒng)了解較少,關(guān)注度不夠,操作系統(tǒng)對于他們購買使用那款手機(jī)的影響不大。
十、參與調(diào)查的網(wǎng)友常使用的手機(jī)應(yīng)用(app)多選
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友中使用率最高的手機(jī)應(yīng)用為瀏覽器,說明老年網(wǎng)友中使用手機(jī)瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的較之單獨(dú)的APP應(yīng)用較高,而攝影美圖應(yīng)用、社交應(yīng)用、實(shí)用信息應(yīng)用、聊天緊隨其后,說明當(dāng)今老年人使用手機(jī)的目的較之過去更為多樣,對信息和交流的需求更為強(qiáng)盛,今后手機(jī)應(yīng)用開發(fā)者可以結(jié)合老年人的使用習(xí)慣和目的更好的針對老年用戶開發(fā)出適合老人使用的應(yīng)用程序。
十一、網(wǎng)友對于樂齡網(wǎng)開發(fā)手機(jī)移動(dòng)版的態(tài)度
通過本次調(diào)查,54%的網(wǎng)友表示如果方便會(huì)使用樂齡網(wǎng)手機(jī)移動(dòng)版,26%的網(wǎng)友表示一定會(huì)使用樂齡網(wǎng)手機(jī)移動(dòng)版,從中我們可以看出網(wǎng)友們對于樂齡網(wǎng)開發(fā)手機(jī)移動(dòng)版的態(tài)度較為積極,網(wǎng)站在開發(fā)移動(dòng)版時(shí)也應(yīng)考慮到老年網(wǎng)友使用的方便、快捷和使用習(xí)慣等。
通過上述調(diào)查我們可以得知隨著時(shí)代的發(fā)展,智能手機(jī)已經(jīng)逐步成為了老年人使用手機(jī)的第一選擇,手機(jī)的應(yīng)用也從單獨(dú)的通話短信等基本功能向社交、資訊、拍照等多媒體應(yīng)用轉(zhuǎn)化,而在此之間,對于老年使用者容易遇到操作較為復(fù)雜無法順暢使用以及覺得資費(fèi)過高等問題對老年人選擇手機(jī)類型帶來了一定的影響,也從側(cè)面說明了當(dāng)前的主流手機(jī)類型在開發(fā)時(shí)并沒有考慮到很多老年用戶的需求和使用特性,這也是手機(jī)廠商和運(yùn)營商在今后可以優(yōu)化的。我們希望通過本次調(diào)查能夠幫助大家更好的了解在老年人群中手機(jī)的使用情況和老年人對于現(xiàn)在手機(jī)的需求和意見。
手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告 篇2
調(diào)研背景:
隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)便是其代表之一,眾所周知,近年來我國手機(jī)市場發(fā)展迅速,手機(jī)產(chǎn)品層出不窮,而隨著手機(jī)在大學(xué)校園的普及,越來越多的手機(jī)生產(chǎn)商把目光投向了大學(xué)生這群特殊的消費(fèi)人群。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的使用情況、使用效果及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)生中市場前景,本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則,我們對當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)市場進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。
調(diào)研目的:
為了了解當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)使用品牌情況,了解手機(jī)行業(yè)發(fā)展的趨勢,展開此次調(diào)查。
調(diào)研對象:
隨機(jī)抽取國內(nèi)大學(xué)生發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷,在一定時(shí)間內(nèi)回收。
調(diào)研內(nèi)容:
本次調(diào)研主要從了解大學(xué)生喜愛的手機(jī)品牌,目前使用的手機(jī)品牌,期望的手機(jī)價(jià)格等方面來了解。
研究結(jié)論和建議:
本次問卷共回收43份,男生18份,占比41.9%,女生25份,占比58.1%。在對問卷樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析了以后,得出以下結(jié)論:
39.5%的同學(xué)喜歡的手機(jī)品牌是蘋果,其次是華為,占比25.6%,vivo和oppo分別位居第三第四,占比為11.6%和9.3%,相差不大,其他品牌占比較低。
蘋果手機(jī)從蘋果4開始,一直在中國市場廣受歡迎,市場呼聲較高,華為作為國產(chǎn)良心品牌手機(jī),也越來越深入人心,在市場份額占比不斷擴(kuò)大,vivo和oppo兩家品牌一直處于競爭地位,也為青少年所擁戴。
44.2%的同學(xué)期望的手機(jī)價(jià)格在1000-20__元之間,其次是20__-3000元,占比32.6%,追求4000元以上價(jià)格的同學(xué)占比僅為4.7%。
大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平不高,1000-20__元的手機(jī)是最適合大學(xué)生的性價(jià)比,隨著生活水平的提高,對技術(shù)質(zhì)量等的要求不斷增加,一部分學(xué)生選擇了價(jià)格稍高,質(zhì)量過硬的手機(jī),價(jià)格區(qū)間在20__-3000元之間也能接受。
76.7%的同學(xué)支持國產(chǎn)手機(jī),14%的同學(xué)支持外國品牌手機(jī),另外,還有9.3%支持山寨機(jī)。雖然蘋果在中國呼聲很高,但是,隨著喬布斯去世,蘋果6s手機(jī)狀況不斷,蘋果7市場份額急劇下降,而華為等國產(chǎn)龍頭在質(zhì)量技術(shù)上嚴(yán)格把關(guān),深入人心。超過半數(shù)同學(xué)都支持國產(chǎn)。
就目前正在使用的手機(jī)品牌來看,30.2%使用蘋果,其次是16.3%vivo,華為占比9.3%。
大部分同學(xué)使用的手機(jī)品牌目前是蘋果,通過分析可能是已經(jīng)購買一兩年,因沒過大問題,暫時(shí)沒有更換手機(jī)。大學(xué)生中vivo使用排第二,大多是女生,華為第三,多為男生,女生追求時(shí)尚美觀,男生追求簡約實(shí)用。
大學(xué)生在購買手機(jī)時(shí)最看重的特點(diǎn)前三個(gè)分別是簡約實(shí)用,款式新穎,品牌檔次佳。
手機(jī)的特點(diǎn)可以有很多,但總體來說,是為了滿足人們生活所需,所以學(xué)生在選擇購買手機(jī)時(shí),最先考慮簡約實(shí)用,其次,本次調(diào)研對象為在校大學(xué)生,大多追求時(shí)尚個(gè)性,款式因素也為購買時(shí)考慮,隨著品牌意識(shí)增強(qiáng),大學(xué)生心智的全面發(fā)展,品牌檔次也顯得比較重要。
對未來手機(jī)的期望前三個(gè)分別是待機(jī)時(shí)間長,內(nèi)存擴(kuò)大,相機(jī)像素高,分別占比62.8%,58.1%,58.1%。
大學(xué)生大部分為手機(jī)黨,耗電快,所以希望待機(jī)時(shí)間長,耗電低,而各種軟件及文檔的存儲(chǔ)也占據(jù)了很多內(nèi)存空間,存儲(chǔ)過多也會(huì)導(dǎo)致手機(jī)運(yùn)行變慢,內(nèi)存擴(kuò)大也是需求之一。
現(xiàn)在朋友圈曬生活的流行,手機(jī)像素也成為重要因素,大多希望拍攝出清晰美觀的圖片。
72.1%的人使用安卓系統(tǒng),27.9%使用ios系統(tǒng)。
大部分手機(jī)都使用的安卓系統(tǒng),安卓系統(tǒng)也占比較高。
在對手機(jī)品牌及手機(jī)行業(yè)的建議反饋來看,大部分同學(xué)呼吁國產(chǎn)手機(jī)做強(qiáng)做大。
中國不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步,不斷刺激當(dāng)前大學(xué)生的愛國情懷,呼吁國產(chǎn)手機(jī)做大做強(qiáng)做精,也充分彰顯了當(dāng)代青年志士的愛國情懷,也祝愿國產(chǎn)手機(jī)越來越好。
手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告 篇3
【摘要】:
隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平不斷提高,期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大,大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來越多的商家也開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一,現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī),方便和家里聯(lián)系。手機(jī)作為信息傳播新媒介,在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應(yīng)用。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的,但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象,這對正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊,而且對大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。
關(guān)鍵詞:
大學(xué)生;上課玩手機(jī);調(diào)查與分析
一、調(diào)查目的
針對大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍,所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因,針對原因提出合理可行的解決方案。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年4月8日——20xx年4月15日
三、調(diào)查地點(diǎn)東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)
四、調(diào)查對象
對象:東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生,其中男生占42%,女生占58%
五、調(diào)查方法
紙介質(zhì)問卷調(diào)查
六、調(diào)查人數(shù)
100人
七、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生上課玩手機(jī)的原因,上課玩手機(jī)對自己和他人聽課產(chǎn)生影響以及老師對課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來管理課堂上使用手機(jī)等等。
八、調(diào)查方式
在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷,共發(fā)出問卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。
九、調(diào)查圖表及分析
男女比例
1、針對大學(xué)生在課堂上的玩手機(jī)情況與表現(xiàn)進(jìn)行分析
在現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生的手里都有一部手機(jī),甚至一人多機(jī),手機(jī)功能越來越多,作用越來越強(qiáng)大的情況下,在課堂上學(xué)生不聽課,在做最多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機(jī),我們先來看我們對100位在校大學(xué)生的調(diào)查的一些數(shù)據(jù):擁有自己的手機(jī)人數(shù)
課堂上玩手機(jī)頻率
如果你在上課玩手機(jī)一般會(huì)玩多長時(shí)間?
從數(shù)據(jù)中可以得知,在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中,僅有3%的人上課沒玩過手機(jī),有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī),這個(gè)數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們在各種課程上玩手機(jī)的情況:
你一般是在什么課上會(huì)玩手機(jī)?
在該問題中,有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī),19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī),只有6.8%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī),僅僅只有少部分人在專業(yè)課上玩手機(jī),說明大部分人還是重視專業(yè)課的。
2、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的不同情況與原因分析
在選修課,公共課通識(shí)課等等中,一個(gè)教室上百號人,教師在上課的時(shí)候不可能時(shí)時(shí)去關(guān)注學(xué)生“玩手機(jī)”而打斷自己的教學(xué)過程,而另一方面,由于學(xué)生過多,老師也無法在課堂的時(shí)候一下子照顧所有的學(xué)生,又由于學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力不一,接受能力和思維轉(zhuǎn)換能力不同,很多學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生跟不上講課老師的思維進(jìn)度,進(jìn)而覺得枯燥無味。同理,而學(xué)習(xí)能力較好的學(xué)生卻覺得老師的講課內(nèi)容過于淺顯,也產(chǎn)生了無聊的情緒,從而毅然拿出手機(jī),“埋頭苦干”起來。我們先來看看我們這次的調(diào)查數(shù)據(jù):你玩手機(jī)主要的原因是什么?
從數(shù)據(jù)圓餅圖中可以清楚地看到,在100位參加調(diào)查問卷的大學(xué)生中,表示促使自己在課堂上去玩手機(jī)的主要原因?yàn)椤吧险n無聊”的占全部調(diào)查人數(shù)40%。單一的填灌式的教學(xué)方式顯然在現(xiàn)今的大學(xué)課堂上并不能得到現(xiàn)今大學(xué)生們的親睞,這就造成了厭學(xué)心理與抵觸心理,久而久之,必然會(huì)潛移默化,一上課就想起手機(jī)來。
3、大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內(nèi)在原因
在課堂上,教學(xué)過程中,學(xué)生卻在下面睡覺,玩手機(jī)或者自娛自樂,這本身就是對在講臺(tái)上的老師的不尊重。但是,學(xué)生是怎么想的呢?也讓偶們看看一組調(diào)查數(shù)據(jù):
在課上玩手機(jī)時(shí),你怕不怕被老師發(fā)現(xiàn)?
老師是否有過勸你不要玩手機(jī)?
你對自己上課玩手機(jī),內(nèi)心深處會(huì)有一種內(nèi)疚的感覺嗎?
在對100份的調(diào)查問卷中,我們發(fā)現(xiàn)高達(dá)89%的同學(xué)上課玩手機(jī)怕被老師發(fā)現(xiàn),有11%的同學(xué)不怕被老師發(fā)現(xiàn),這說明大部分同學(xué)知道上課玩手機(jī)是不合理的。66%的同學(xué)有被老師勸過不要玩手機(jī)的經(jīng)歷,34%的同學(xué)沒有被老師勸過,說明上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍。58%的同學(xué)對自己上課玩手機(jī),內(nèi)心深處會(huì)有一種內(nèi)疚的感覺,21%的人沒有內(nèi)疚感,還有21%的人沒有想過這個(gè)問題,說明大部分同學(xué)認(rèn)為上課玩手機(jī)是浪費(fèi)時(shí)間的一種行為,也是對老師的不尊重。如果上課時(shí)間用手機(jī),你會(huì)調(diào)成靜音模式嗎?
從這一問題可以知道,86%的人上課玩手機(jī)會(huì)調(diào)成靜音模式,還有14%的人看情況是否調(diào)成靜音模式,但沒有人很堅(jiān)決的說不會(huì)調(diào)成靜音模式,說明大多數(shù)同學(xué)的意識(shí)較強(qiáng)。你身邊的同學(xué)上課玩手機(jī)的人多不多?
如果你在課上看到同學(xué)玩手機(jī),你心里會(huì)怎么想?
上課時(shí)間聽到同學(xué)的手機(jī)屢次響,你會(huì)覺得這位同學(xué)怎樣?
69%的同學(xué)認(rèn)為只是有一些同學(xué)上課玩手機(jī),但沒有同學(xué)認(rèn)為身邊沒有玩手機(jī)的同學(xué),61%的調(diào)查者認(rèn)為同學(xué)上課玩手機(jī)是正常的,這說明大學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍且他們對上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象覺得很平常。而且當(dāng)手機(jī)響時(shí),69%的學(xué)生認(rèn)為該行為對老師和同學(xué)不禮貌。26%的學(xué)生對該行為已經(jīng)習(xí)慣,只有5%的學(xué)生會(huì)提醒或指責(zé)該學(xué)生數(shù)據(jù)表明多數(shù)人認(rèn)為上課手機(jī)鈴響是一種冒犯行為,建議同學(xué)上課時(shí)要調(diào)成靜音。從數(shù)據(jù)也可以推斷出上課帶手機(jī)人數(shù)不少,且鈴響的次數(shù)比較多。
4、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)與他們對手機(jī)過分依賴是否有關(guān)
假如讓你三天不帶手機(jī),你會(huì)感覺怎么樣?
你對手機(jī)的需求?
你覺得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機(jī)?
你覺得上課玩手機(jī)的利弊呢?
我們發(fā)現(xiàn)73%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)槔蠋熣n堂不夠生動(dòng)有趣。15%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)榛A(chǔ)課程無用,認(rèn)為刪掉這些課程對3%的調(diào)查者歸因?yàn)槿狈蠋煿芙獭?%的調(diào)查者認(rèn)為上課不玩手機(jī)是不可能的老師的課堂不夠生動(dòng)有趣是學(xué)生玩手機(jī)的主因,超過三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機(jī)。基礎(chǔ)課無用是學(xué)生上課玩手機(jī)的一大因素。部分學(xué)生是手機(jī)控,無法擺脫手機(jī)。一小部分學(xué)生缺乏自律,需老師管理。可見多數(shù)人把自己上課玩手機(jī)歸因?yàn)橥獠恳蛩兀ㄕn堂不夠生動(dòng)或老師管理不夠)。少部分人對手機(jī)形成依賴?梢酝茢啻蟛糠謱W(xué)生還不是對手機(jī)很依賴,只要及時(shí)制止并采取一些有效的措施,可以減少上課玩手機(jī)的人。
十、改善措施
1、規(guī)范大學(xué)生課堂上使用手機(jī)行為
學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性、教學(xué)效果的成效性,可制定相關(guān)規(guī)章制度。加大管理力度,規(guī)范大學(xué)生課堂上手機(jī)的使用,盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)影響教學(xué)質(zhì)量。管理部門可采取強(qiáng)制要求與倡議相結(jié)合的原則,要求任課老師對學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止與教育,在教室、食堂等人員宜集中的海報(bào)欄開展“不將手機(jī)帶入課堂”、“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”等倡議活動(dòng)。凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、正確引導(dǎo)大學(xué)生上課使用手機(jī)行為
教育“宜疏不宜堵”,關(guān)鍵還是要整體提升學(xué)校的德育水平,讓在校大學(xué)生具備自律意識(shí),以健康、文明的心態(tài)使用手機(jī)。對手機(jī)這一現(xiàn)代通信工具在大學(xué)生市場的發(fā)展,有必要正確地加以認(rèn)識(shí),才能有利于大學(xué)生的健康成長。學(xué)校僅用沒收、禁用等方式來處理,顯得過于簡單。隨著科技的發(fā)展,會(huì)有越來越多的高科技產(chǎn)品涌入校園,如何對待它們是學(xué)校要認(rèn)真思考的問題,要完全禁止學(xué)生使用手機(jī)很難做到,倒不如引導(dǎo)學(xué)生合理使用,正確對待手機(jī)在校園中的現(xiàn)象。
3、積極提倡教師改變原有教學(xué)觀念與態(tài)度
老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動(dòng)性,而不是照本宣科地上課,這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度,從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。老師還應(yīng)對自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻,要有一定的'懲罰措施,減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。
4、豐富大學(xué)生課堂上的內(nèi)容及課余文化生活
課堂上教師授課內(nèi)容精彩豐富形式多變,不單調(diào)吸引學(xué)生注意力,使得課堂氣氛活躍,學(xué)生聽課質(zhì)量提升,把注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到正確的方向。在課后組織一些社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生科技大賽等活動(dòng)。學(xué)校還可以結(jié)合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),開展一些針對性強(qiáng)的活動(dòng)。例如,設(shè)立關(guān)手機(jī)日、倡導(dǎo)文明使用手機(jī)論壇等活動(dòng),讓大學(xué)生在參與中接受教育,在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機(jī)的依賴,養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣,進(jìn)而保證在課堂上減少玩手機(jī)情況。
大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查報(bào)告9
調(diào)查目的:
通過調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位,以便了解其對手機(jī)市場的行情。對我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。
調(diào)查對象:
本次調(diào)查的對象是我校所有在校的學(xué)生。
調(diào)查方法及抽樣方法
采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。
調(diào)查結(jié)果分析
隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),但在他們大部分中,究竟是什么時(shí)候開始擁有自己的手機(jī)的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在XX年時(shí),一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機(jī),還記得那時(shí)候,剛好是手機(jī)競爭風(fēng)暴,各手機(jī)商紛紛降價(jià),很多人都是在那時(shí)候買的;不過更厲害的是在XX年,有30%的人擁有自己的手機(jī),可見需求成上升趨勢。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機(jī)牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機(jī),耐用是它的一個(gè)最大賣點(diǎn),而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%。可見諾基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。
附調(diào)查問卷
XX年-4-16
XX年年x月x日
各位同學(xué)你們好:
感謝您在百忙之中來參加我們的調(diào)查活動(dòng),我們很榮幸的邀請你作為我們的調(diào)查對象,相信你一定配合我們的工作,在此表示要衷心感謝。
1、您的性別是?
a、男b、女
2、您所在的系部是?
a、經(jīng)貿(mào)系b、藝術(shù)系c、文傳系d、電機(jī)系e、農(nóng)技系f、食動(dòng)系g、計(jì)算機(jī)系
3、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?
a、諾基亞b、索尼愛立信c、三星d、摩托羅拉e、西門子f、國產(chǎn)g、其他的牌子
4、你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的?
a、平板的b、華蓋c、翻蓋的
5、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)?
a、初中時(shí)b、高中時(shí)c、上大一時(shí)d、到現(xiàn)在還沒有
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