數(shù)學社團活動方案（精選5篇）

數(shù)學社團活動方案 篇1

　　一、活動目標

　　1、拓展和延伸教材中的數(shù)學知識，使學生掌握基本的數(shù)學解題方法，形成一定的數(shù)學技能和特長。

　　2、尊重學生的主體人格和主體地位，培養(yǎng)學生自主性和主動性，引導(dǎo)學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

　　3、活動圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中，提高自己的觀察力、想象力

　　二、活動安排

　　3月計劃：學習數(shù)學史，了解歷史上數(shù)學家的事跡，感受知識的由來和數(shù)學家們堅韌的精神，對我國古代數(shù)學的發(fā)展介紹中穿插愛國主義教育

　　4月計劃：安排學生課后收集與數(shù)學有關(guān)的小游戲、趣味題，活動時一起交流，教師提前準備一些，以彌補學生思維的漏洞

　　5月計劃：安排學生參與實踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用，讓學生在感受數(shù)學的美的同時，促進他們掌握更多的電腦知識，增加學習興趣

　　6月計劃：學生在課余時間分組合作交流，找到與數(shù)學有關(guān)的趣題，可以做成課件展示，并進行評比

　　三、目標要求：

　　通過本社團的活動，吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣，形成一個新的認識，提高數(shù)學學科的影響力。

數(shù)學社團活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動，即用數(shù)學的思想與方法，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學課程應(yīng)當推動這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時間，使學生有重復(fù)人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動軌跡。同時，通過學生參加數(shù)學活動的學習、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學生的學習生活因數(shù)學而精彩。為此，訓(xùn)練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維 訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了課改中的不足。

　　二、活動目標：

　　1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學生自主性、主動性，引導(dǎo)學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

　　2、將數(shù)學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

　　3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學，玩數(shù)學，學數(shù)學”。

　　三、活動原則：

　　1、主體性原則：學生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學課題學習是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，有短期活動，也有長期活動。

　　3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學生的生活和學習實際。

　　4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。

　　四、活動措施：

　　1、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣：通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

　　2、培養(yǎng)學生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　3、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　4、豐富學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

數(shù)學社團活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　1、拓展和延伸教材中的數(shù)學知識，使學生掌握基本的數(shù)學解題方法，形成一定的數(shù)學技能和特長。

　　2、尊重學生的主體人格和主體地位，培養(yǎng)學生自主性和主動性，引導(dǎo)學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

　　3、活動圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中，提高自己的觀察力、想象力

　　二、活動安排

　　3月計劃：學習數(shù)學史，了解歷史上數(shù)學家的事跡，感受知識的由來和數(shù)學家們堅韌的精神，對我國古代數(shù)學的發(fā)展介紹中穿插愛國主義教育

　　4月計劃：安排學生課后收集與數(shù)學有關(guān)的小游戲、趣味題，活動時一起交流，教師提前準備一些，以彌補學生思維的漏洞

　　5月計劃：安排學生參與實踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用，讓學生在感受數(shù)學的美的同時，促進他們掌握更多的電腦知識，增加學習興趣

　　6月計劃：學生在課余時間分組合作交流，找到與數(shù)學有關(guān)的趣題，可以做成課件展示，并進行評比

　　三、目標要求：

　　通過本社團的活動，吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣，形成一個新的認識，提高數(shù)學學科的影響力。

數(shù)學社團活動方案 篇4

　　一、組織靈活多樣的興趣小組

　　現(xiàn)在學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由于學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹。

　　二、打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用好社團活動讓學生產(chǎn)生學習動機。

　　(一)選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學生的學習興趣

　　低年級學生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。

　　(二)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學生的生活

　　根據(jù)“數(shù)學來源生活”，學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

　　三、選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學內(nèi)容

　　組織社團活動如果局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度厭煩，正常的激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學科知識的水平。

　　小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動。

　　開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數(shù)學知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復(fù)。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。

　　開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

　　四、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學生的學習興趣保持長久.學生的學習興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。

　　(一)加強思想教育，引發(fā)內(nèi)部動力

　　在社團活動中，教師應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數(shù)學家追求真理、報孝祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學習的精神;教育學生在活動中團結(jié)友愛，互相幫助;在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。

　　(二)給學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信

　　在社團活動中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。

　　(三)滲透數(shù)學的思想方法，提高學生的學習能力

　　在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應(yīng)的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活。

　　學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎(chǔ)。

　　通過社團小組，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進同學間的友誼，數(shù)學愛好者和特長生的隊伍擴大。實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。

　　五、活動安排：(具體如下)

　　六、活動策略及方法

　　1、教師按計劃設(shè)計活動內(nèi)容，個別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機結(jié)合;

　　2、以小組合作為依托，學生合作探討完成。

　　3、各個備課組可以根據(jù)各年級學生實際情況補充其它活動內(nèi)容。

　　七、指導(dǎo)教師：

　　秦定華王開強莫家輝汪佳陳伶俐

　　20xx-3

數(shù)學社團活動方案 篇5

　　一.活動目的

　　為了營造良x校園文化，全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

　　二.活動內(nèi)容

　　1.各社團的特色節(jié)目展示。

　　2.各社團的海報展示。

　　3.游戲互動。

　　三.活動流程

　　活動前期準備：

　　1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

　　2.社團在xx月號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。

　　3.社團在xx月號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

　　4.各社團負責提供一個互動游戲，并設(shè)置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關(guān)道具必須在xx月號前準備好。

　　活動當天：

　　1.各社團將海報等放置在場地兩側(cè)。

　　2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。

　　3.由各社團介紹游戲規(guī)則，邀請過往學生組隊參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。

　　活動后期工作：

　　1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

　　2.將活動總結(jié)交至學院報社，由報社協(xié)助宣傳。

　　四.活動當天安排

　　1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。

　　2.所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準備到位，并調(diào)試好。

　　3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。

　　4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。

　　5.在12：00-13：50之間安排各社團的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施。

　　6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動。

　　五.活動時間

　　準備工作：xx月-xx日

　　開展活動：xx月或xx日

　　六.活動地點

　　廣場或籃球場

　　七.活動人員

　　全院學生

　　社聯(lián)成員

　　各社團成員

　　八.注意事項

　　1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

　　2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

　　3.活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。

　　4.活動當天安排專人拍照。

　　5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

　　九.可行性分析

　　1.活動場地能否申請到位。

　　2.活動所需音箱等能否申請到位。

　　3.活動經(jīng)費能否到位。

　　十.經(jīng)費預(yù)算

　　活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團x元/每張=xx元。

　　膠帶、線繩等：x元。

　　其他：xx元。

　　共計：x元。