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童年趣事評語

發布時間:2022-08-21

童年趣事評語(通用5篇)

童年趣事評語 篇1

  童年是五彩繽紛的,說沒做過傻事是假的,這不我也犯了回傻呢!

  當年我5歲,去姥姥家度暑假,聽他們說,坐飛機能在藍天翱翔,逍遙的很。于是,我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機,(其實是想給朋友們炫耀,小孩子也有虛榮心的!)

  一天,我閑的無聊便坐在陽臺上看書,看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它們趕下去。所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發“牢騷”。

  忽然,一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短,那樣我也有責任呀!往下一瞧,只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀,便安全著陸了。我驚呆了,愣了一會,便像哥倫布發現新大陸一樣又蹦又跳:“雞飛了,飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后,我知道了飛機的意思,每次大人們問我我便不以為然的說:“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。

  一天下午,正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚里,忽然看見一只威武的大公雞,嗯,就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了,一個勁的亂竄,我好不容易抓住了它往它身上一坐,剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來,問我發生了什麼事,我邊哭邊鬧說:“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣,隨后哈哈大笑起來。

  我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?

  自評:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮,題材獨特。但缺少心理描寫。

  他評:自己坐飛機時沒有詳寫,缺少心理描寫,語句通順。

  家長評:語言生動,選材獨特,很有幽默感總的來說寫的比較生動。

  教師評語:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮,題材獨特。

童年趣事評語 篇2

  文章內容段落點評

  童年是最幸福、最快樂的時候,我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領全文,說明后面要寫的內容,都是“美好的回憶”。

  記得上幼兒園的時候,爸爸給我買了一個泥娃娃,非常漂亮,我很喜歡。一有空就把她抱出來玩,晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家,我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了,就打來一盆水,拿來毛巾,給泥娃娃洗臉。我一邊洗,一邊學著媽媽的口氣說:“瞧你臟得那個樣”。可是洗完以后我才發現,泥娃娃的鼻子,嘴巴和眼睛都沒了,我傷心地大哭起來。媽媽過來一看,哈哈大笑說:“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情,對于小孩子來說,作出這樣的事情,一點也不會令人奇怪。

  加下劃線的部分,我們認為作者在寫的時候,還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了,那么在給泥娃娃洗臉的時候,一定會有顏色、泥漿不斷地掉,那么很快“我”就會發現啊,怎么會等到洗完以后才發現問題呢?這里欠缺一點推敲。

  現在想想,那時我是多么幼稚和可笑啊!

  還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候,一天中午,媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后,就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店,對老板娘說:“伯母,買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了,就故意逗我說:“牛牛,今天賣完了,明天來吧”。這下我著急了,邊哭邊跺腳,嘴里還大聲嚷著: “我要買肉,我要吃肉”。幸好爸爸過來,買了肉,才讓我破涕為笑。

  一家三口要買五斤肉,你們說我是不是特別傻?是的,小時侯的我就是這么傻乎乎的,不過媽媽說:“這樣的我很可愛,她很喜歡”。 人稱用錯了。在寫對話的時候,要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現的問題,因此特地指出來,提醒我們大家都要注意。

  哎,我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。

  總體點評:

  寫有趣的童年的作文很多,韋鈺同學的這篇,采取的就是大家比較常用的寫法:開頭總起——中間寫事例——結尾點題。這種寫法比較穩,但是在中間的敘事部分就要特別關注事情的“有趣”程度。有趣的事情,要寫得有趣,寫得生動才行。寫完以后,自己讀一讀,讀著自己的文章,“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺,就說明還沒有寫到位,那別人讀來也不會覺得有趣的。

  韋鈺寫得事例,還是比較有特點的,因此我們也覺得很好玩。

童年趣事評語 篇3

  每個人都有童年,每個人的童年都很豐富多彩。你們想知道我的童年嗎?請聽我一一道來…… 我的童年最平凡了。我相信每個農村的孩子都經歷過——-----捉螃蟹。

  我和幾位朋友拿了一個塑料袋就出發了。我們有說有笑,,別提有多高興了。穿過一條小巷,我們來到了小河邊。我們挽起褲腳,迫不及待的走進小河的淺水處。聽人們說,螃蟹一般藏在石塊兒下面。于是,我滿懷信心的彎下腰,用手輕輕的搬起一塊大石頭,透過清清的流水,我睜大眼睛像是塊兒下看,唉,那有什么螃蟹呀,就連一只小蝦也沒有見著。我躡手躡腳地一連搬了幾塊大石頭都是如此。我想,淺水處沒有,深水可能有吧,我便向前走了幾步,站在沒膝深的水中,我躬著身,輕輕地搬起一塊大點的石頭,透過清澈的河水,定眼一看,啊,好大一只螃蟹啊,都有我拳頭大小了。我連忙不顧一切的伸手去抓,只覺得手指一陣疼痛,我連忙把手抽回來,同時也帶了螃蟹,我一甩手,畫了一個弧圈。“啪”的一聲掉進了水里。我心疼的看著我的手,狠狠地自言自語道:“好你個小東西,竟敢夾我,我一定要抓住你。” 我忍著痛,彎下腰重新搬起石頭。

  搬著搬著,“呀!”我突然高興的叫起來。原來,一只更大的螃蟹爬在水底。高舉這一對大鉗子,晃動著,嘴里“啪啪”地響著冒著氣泡,好像在向我:“只要你敢捉我,我叫你嘗嘗大夾子的滋味!”我吸取了上次的教訓,再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背后伸去……那螃蟹絲毫沒有覺察,仍然舞動著它的大夾子。我看準時機,猛的一捏。當螃蟹反應過來的時候,早已被我抓出水面了。我得意揚揚地說:“你孫悟空本領再大,也逃不出我的手掌心。” …… 天漸漸黑了,我和幾位朋友滿載而歸回家了。

  【點評】這篇記敘文記敘了“我”童年捉螃蟹的趣事,文章內容充實,感情真摯,語言親切自然,對捉螃蟹的細節描寫尤為形象生動,突出表現了“我”對美好的童貞的懷戀和向往之情。

童年趣事評語 篇4

  每每輕撫右手,許多童年“趣事”就浮現眼前,思緒在不知不覺中,已飄向遠方……

  小時候我很頑皮,也不細心,總是喜歡挑戰刺激。剛滿八個月的我,就有攀巖的傾向——酷愛爬高高的沙發頂。經過我的一番苦練,我爬沙發頂的速度已經達到爐火純青的程度。有一次趁爸爸媽媽不注意,我便如離弦之箭,飛快地爬上沙發頂。攀上了“高峰”,我心里好不愉悅,下巴微微抬起,月牙兒的嘴巴兩側有一對淺淺的酒窩,好像在挑釁呢!不留神腳一滑,我的屁股開了兩朵奇麗的小花……

  漸漸長大了,我還是那么頑皮,時不時總因調皮而鬧出笑話,而且總是“傷痕累累”,青一塊,紫一塊的。

  不攀登“高峰”,我玩起了蹦蹦床。家里電視機前有一張床墊,看動畫片時我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸,但我始終當作耳旁風。

  在我上幼兒園大班時,“蹦床”的頻率更高了。一天晚上,父母陪我看動畫片,我又在床上蹦跳,一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動畫的放映,臉部表情也隨著主角的遭遇而變換,手舞足蹈。我一邊盯畫面,一邊蹦跳,嘴里時常發出一些怪叫。突然,我腳下生花,“哎喲!”一聲驚叫,原來我腳滑踩空,整個人重重摔在床上,動彈不得。媽媽連忙抱起我,和爸爸一起趕到骨科醫院。經檢查,右手韌帶拉傷,幸好沒骨折,但暫時不能動了。

  經過二十多天的調養,我的手才完全康復。有了這次教訓,我逐漸收斂,看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候,有時頑皮是必經之路,只有走過了才知道對與錯。此所謂“不聽老人言,吃虧在眼前”。

  點評:結構不完整,語言平淡,中心不突出,表達不準確

童年趣事評語 篇5

  羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂。每當聽到這首歌,我就會想到我的童年也是這么趣、樂,童年的那些事讓我的思想浮想聯翩。

  還記得小時候的我,天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事,我至今還無法忘懷,現在想起來,也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣,就迫不及待地開始嘗試,但是還沒開始做,我就遇到了困難:這個手工需要膠水,我卻沒準備好。“膠水,膠水在哪呢?”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去,終于根據老師教的記起了“膠水”兩個字。于是,我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影,膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。

  我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發現有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑,我按動擠壓處,“這還挺黏糊糊的嘛,跟老師說的一樣,看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。

  我在桌上擺弄著,可是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來,這時,媽媽回來了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說起來:“媽媽,你買的膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得,說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個字,不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……

  現在,我又聽著羅大佑的《童年》,回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事,我的嘴角就會慢慢地揚起,靜靜地微笑。

  【簡評】這是一篇描寫童年趣事的文章,全文語言流暢自然,文章主要描寫了童年的我回家做手工,誤把媽媽“進口的膠原蛋白精華水”當成“膠水”用這件有趣的事。文章首尾呼應,是一篇成功的習作。

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