推薦書演講稿(精選20篇)
推薦書演講稿 篇1
尊敬的輔導員,親愛的同學們:
大家好!我叫,是學生。今天我要競選的職務是團支書。
加進武協近一年來,我已深深的愛上了這片“熱土”,通過練習武術,他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質。培養了我吃苦刻苦、團結友愛、相互幫助的集體觀念。為了表示我對武協的熱愛與支持,也本著為大家服務、鍛煉自己的宗旨,我站在了這里,希望大家能夠支持。
下面,我給大家說一下我對團支書這個職務的熟悉。
團支書是協會的思想工作者,是連接協會與社聯的紐帶,在整個協會中發揮著不可或缺的潤滑作用,團支書不僅要協調各理事會成員之間、各部分之間、各干事之間、部長與干事之間的關系,而且要變通地、恰如其分地處理各方關系,為協會營造一種團結、積極向上的.氛圍。再有,團支書作為協會與社聯溝通的紐帶,除了傳達社聯的一些精神要求外,也要處理好協會與社聯之間的關系,限度地為協會本身爭取盡可能多的利益,為協會成員爭取利益。文秘資訊網
我以為作為團支書至少應該有如下素質:
一、具有很強的人際交往能力及協調能力,團支書的職責之一就是協調各成員之間的關系,要做到這一點,就必須與協會所有成員熟悉并對之有一定的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種能力是具備的。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要把握了解理事會成員及干事的具體資料和工作業績,記錄個人活動、會議及平時的表現情況。這是個繁瑣費時的工作,需要工作細心并且有耐心,這一點我可以做到。
三、口才要好,作為團支書要經常做思想工作,就要有良好的語言表達能力,說出來的話能夠說服人,通過以上我所說的內容,我的口才是不是還不錯啊。
我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情,我不能夠說我是能力的。但至少我會懷著熱情、本著負責任的態度往做好這一職務,盡心盡力地為大家服務。我也知道要做好這一工作很累很辛勞,不過我已經做好了預備,往迎接以后可能會碰到的困難。假如我能夠競選成功,我會腳踏實地的對待每一件事,在工作中盡職盡責。假如我落選,我也會堅守在武協,繼續我的修身之道。
我的演講完畢,請大家多多支持!
推薦書演講稿 篇2
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯。讀書是一件快樂的事,在春暖花開的日子里,多讀書,讀好書,播下文學的種子,更快樂。
走進《紅樓夢》,感受人間的滄桑,接觸人的喜怒哀樂,讀那可歌可泣的故事。捧起《紅樓夢》,感受悲壯的愛情故事,和主人公一起哭,一起笑,讓心靈豐滿,讓感情充實。
走進《西游記》,隨師徒四人一起去取經,同孫悟空一起“三打白骨精”,感受人生路上的艱苦與傷痛,讀懂主人公的鍥而不舍,明白深刻的人生哲理,豐富自己的心。
走進《三毛流浪記》,感受三毛的樂觀,明白世間的不公,讀懂作者的心靈,去同三毛流浪;去給三毛尊嚴,去讓三毛富有;去讓三毛不受人欺負,給他溫暖,給他關愛,讓世界變得美好。
走進《水滸傳》,同眾多好漢一起上梁山,一起去劫富濟貧,一起去反抗朝廷,一起去戰場打仗。感受“武松打虎”的壯觀,悲戚好漢林沖的病故,為李逵的死而不平……
在寂寂梨花,淡淡其華,輕輕飄散,隨風入畫的春天里,當我們親身走進書的海洋,走進讀書的春天時,就會找到讀書的樂趣。相信你一定會有感而發:“好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!眮戆!讓我們一起走進讀書的春天。
推薦書演講稿 篇3
各位同學:
大家上午好!
我愛讀書,書是我生命的源泉,它時常甘甜,又偶爾苦澀的滋潤著我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜,和良藥的苦澀。讀書的感覺很快樂,這種快樂并不會立馬消失,它會偷偷地藏在我的心里,偶爾就出來冒個泡,我便又開心了一些。你們知道嗎?書籍和我的人生是密不可分的,它時常親密的擁抱我,給我鼓勵,讓我更加堅強。我想把書都裝入我的生命,也想把生命書寫于書中。我時常在問自己,你一生中最有價值的是什么呢?我想,最有價值的也許就是一生的閱歷吧!在生活中、在書籍中獲得閱歷,從而更勇敢的往更遠處走去。
我不知道大家愛書的方式是什么,但我愛書的方式有些不同。因為我對書確實有很大的執著,在我的苦苦哀求之下,我的父母為我在家里單獨空出了一間房間,買了幾個大型書柜,也為我投資了一筆讀書資金,我每個時間段就會為自己更新一批書,我會按時準點的寫好一個月的書籍量,然后交給我的爸爸,他兩至三天就會為我把書都搬回來。大家也許會問我能看完嗎?我從小就開始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量,我的速度也提升的很快。我一個月的閱讀量大概在15本書左右,這期間,除了自己的學習之外,其余的大部分時間都用在了讀書上面。
經過數年的閱讀經驗,我發現了幾個很有趣的點,讀書是一件很有意義的事情,當我們的閱讀量慢慢提升之后,我們就會感覺每天都好像充滿了電量,并且每天都有新的收獲,所以一路以來,我變得越來越自信,也變得越來越理智,我有著比同齡人更成穩的性格,也對未知有更濃厚的好奇。我也發現現語文考試中的閱讀題已經不在話下,閱讀能提升我們的語文成績這是眾所周知的,所以,愛讀書的我,語文成績穩居全校第一。閱讀對寫作也有著很大的幫助,寫作是一件很有價值的事情,它能夠讓我們變得更加的完整,也讓我們的精神世界更加充實。
讀書是一件很幸福的事情,當我們沉浸于書本之中,我們可以看見不同的世界,相遇不同的人生,擁有精彩的奇遇,在這段旅途之中感受豐富的情感,讓我們變成一個更加內涵豐滿的青少年。讀書也是成就我們人生的一把利刃,無論將來我們是怎樣的身份,怎樣的年紀,讀書都是永遠的事情,不忘閱讀,讓我們的生活如煙火綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!
推薦書演講稿 篇4
同學們,大家早上好。我經常主持升國旗,但是在國旗下以講話的形式出現,其實這是第一次。之前有一次國旗下發言是布置共青團的工作。今天我就以給大家兩句話為題,和大家交流兩點。
第一點就是怎么合理的規劃周末,充實的過好周末?
首先,我認為周末就是用來玩的,但是玩也是有前提的。會玩的人總是提前規劃好自己的時間,讓自己學習、玩耍兩不誤。我校前年畢業的一名學生叫衛星,她就是這樣的一個人。當時,每到周五放學時,總是能聽到校園傳來悠揚的鋼琴聲,過了一段才知道原來是衛星在彈琴。據她說,“周末的任務我總是在周五就完成了。周六的時間我要練習鋼琴,周末我還要去學習課本上所沒有的知識”。作為學霸的她知道在學習和娛樂當中合理分配、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名,全縣前100名進入了一高的志愿班。其實,在我們當中也有很多像衛星一樣的同學。學習的有鋼琴、舞蹈、繪畫等特長班。衛星尚且如此,那么我們就更應該合理的規劃好自己的周末時間,讓自己的周末過的有趣、充實。
對于我們學生而言,辛苦了一個星期,過周末犒勞犒勞自己是人之常情。有句話叫做“一周的正經事是過周末,周末的正經事是賴被窩”。可前提是你對于自己大放松之后,明天應該做什么?心中應該有數。有些同學在當天放松了之后,第2天早上起了個大早,規劃了自己當天的時間,有張有弛的過完了兩天的周末。什么時間寫作業?什么時間洗澡?什么時間玩耍?等等都規劃得非常完整。甚至有一些同學家長利用周末的時候會帶著她外出游玩,那么在玩耍的時候耽誤了多長時間,在第2天的時候就應該過得更加的緊密,更高效的完成自己的任務。
然而,有一些同學在放松之后更加的放縱自己。首先的表現是早上不起床,中午不吃飯,念念不忘的一直想玩手機、玩電腦,家長一會沒看牢,就不知道跑去哪里去了?總是找各種理由拖拉,離開學習的書桌。結果一上午過去了,學習沒有任何的效率。作業也沒有完成,每科寫了個開頭,字寫得又極差。終于家里人說今天有事外出,需要全家出動。這時,終于找到了一個不寫作業的理由。實際上都是自己沒有合理的時間規劃,一直在自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同學,老師檢查作業任務也沒有完成,時間也耽誤了,把自己也玩丟了。玩的沒有成就感,玩的空虛,玩兒得萎靡不振。
第二個我要談的是學習需要積累。現在有很多同學作文水平不高。之前我對于這樣的一種情況,我非常的同情,因為我自己也不善于寫作。但是最近我好像有了那么一點點眉目,在這里和大家分享。特別是九年級同學,最近老師一定在教大家積累道理論據。我們接受了很多,但是有一部分同學在心理上是排斥的。這個時候就會很被動也很吃力。什么事情在自己主動吸收的時候是很舒服的一種狀態。我呢,在進入教導處工作之后發現經常要跟文字打交道。一旦學校舉行什么活動,對我而言最害怕的就是寫稿子。每每到這個時候,我總是一臉煩躁、冥思苦想,才意識到自己的詞匯量的貧乏,才嘗到了“書到用時方恨少”的滋味。那個時候陳主任就對我說,“你現在的能力鍛煉的差不多了,要想寫好文章,就得要多讀書”。
于是給我推薦了一個聽書頻道“365讀書”。讓我利用洗臉、刷牙、整理屋子、洗衣服的時候打開手機,聽名人名家他們的故事、言語。我就一沒事就打開聽,甚至晚上臨睡前再定時30分鐘伴隨我進入夢鄉,通過聆聽我走進了梁實秋,豐子愷,馮驥才、林徽因、李安,張愛玲、王小波,走進他們的生活年代。同時,也讓我愛上了讀書,后來我還自己買書來看,用點點滴滴滴的時間來豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時候,聊到了張曉風,我說最近看了她寫的一篇《我丟失了一張身份證》并對里面的細節進行描繪。她很驚嘆的對我說,士別三日當刮目相看啊,最近你看了不少東西啊。其實,我所差的還很遠。
在這里,也想對所有的同學說,周末在家放下手機,利用閑暇時間多看高雅、有用的的書籍,希望同學們都可以合理分配好時間,過好周末,積累在平時。
推薦書演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
小時候不知道什么是書,只覺得書方方正正的,像個小寶盒。我好奇地問媽媽:“書里面到底藏著什么呀?”媽媽笑了笑,只說了一句話:“書,是知識的海洋!薄澳俏铱梢杂斡締?”我問!爱斎!”媽媽笑著摸了摸我的頭。
從那以后,我盼望著看書。書中那一個個方塊字仿佛有了神奇的魔力,吸引著我去探索,去發現。后來,老師教會了我認字,我終于看懂了里面的意思。于是,我為賣火柴的小女孩而流淚;我為美人魚而嘆息……我常常會不知不覺地把自己當成書中的主人公,沉浸其中,時而快樂,時而憂傷。
書給我帶來了前所未有的感覺。一本書,一把椅子成了我獨特的小天地。在這小天地里,我閱讀著,快樂著,成長著。有一天晚自修,我看到了《小學生時代》里的詩二首,心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達了多么美好的情感啊!那一次,我突然有了寫作沖動。我看著天上的月亮,寫下我的第一首詩:夜,很靜。月,很亮。我獨自走在鄉間的小路上。許久,才發現。夜,是因月而靜。月,是因夜而亮。當我把這首詩給媽媽看時,媽媽興奮地抱起我,轉了好幾個圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實在是一件幸福的事。
長大后,在媽媽的推薦下,我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網》等書。看完這些書,我覺得自己長大了,懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》,對破案推理發生了濃厚的興趣。當媽媽問我“你長大了想當什么呀?”“當偵探!”我堅定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學?戳四敲炊嗟膫商叫≌f。 都t樓夢》這本書我反復看了許多遍。每次我看到一個曾經那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時,心中好像塞了一塊大鉛塊似的,難受極了!我忍不住問媽媽:“為什么作者會安排這樣悲慘的結局呀?”媽媽高興地說:“你會思考了,這很好,進步了!”媽媽告訴我,《紅樓夢》批判了封建制度的腐朽,預示著封建社會必然走向滅亡!都t樓夢》是一部偉大的悲劇藝術作品。
現在,我已經讀了上千,甚至上萬本書了。看書已經成為了我生活中的一部分。每當我想到小時候與媽媽的對話,我就感慨萬千。是的,書是知識的海洋。我愿自己是一條小魚在書的海洋里自由快樂地游泳!
我的演講完畢,謝謝大家!
推薦書演講稿 篇6
親愛的同學們:
今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍, 走入書的海洋吧。 因為 在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生,更能讓我們尋找到一份不同以往 的自信與理想。 高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學會了許多做 人的道理,更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》 ,我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,我為小女孩的悲慘而難過……。 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助, 在那么艱苦的日子里, 他不僅要戰勝寂寞 和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那么樂觀,他的意志 那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經歷了 28 年,終于他成功了,回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風中離開了人世! ……
在讀書中,我逐漸領悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到 大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻 從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我 在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困 難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。
而我 呢?只為了一道題就退縮了, 以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭, 勇于面 對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友, 時光不斷流逝, 而書卻讓我們永葆青春, 書會給我們帶來智慧, 帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家!
推薦書演講稿 篇7
列寧說過:"書籍是巨大的力量。"因此,讀書便成了人們生活中不可缺少的一部分,德國著名詩人歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"高爾基還說過:"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。" 所以,我愛讀書。知識來源于生活,來源于實踐,但我們獲得知識和途徑大都來源于書本;仡檸资甑淖x書經歷,從兒時書攤一分錢看兩本小人書,到上學接觸課本一直到現在讀的各類書,也自謂博覽群書?苫仡櫹胂胛抑皇锹䶮o目標的見到什么讀什么,博而不精。自從走上工作崗位,踏上講臺,我深深地知道:作為一名教師,自己的知識遠遠不夠,所以只有繼續讀書,只有讀書,并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作,才是實現作為一個教師專業化發展,并進而促進我得人生發展和生命成長。時間真快,我已經走過了近20年的教壇生活,深深體會到讀書對我的成長的重要作用。
初為人師,走上課堂,結果講課照本宣科,捉襟見肘,才發覺自己讀書太少。魏書生、李鎮西等這些教育上的大家,他們在講課時對學科知識的系統整合和靈活調度,豐富廣博的社會科學、自然科學、人文科學知識的信手拈來,教育學、心理學、新課程理念的自如運用,從孔夫子、蘇霍姆林斯基的心有靈犀,從實用、后現代、建構、人文等等主義到多元智力、成功教育的融會貫通,從先秦文學、李白、杜甫、曹雪芹到托爾斯泰、泰戈爾再到現當代的巴金、冰心、等人的熟稔于心這些都是讀書讀到一定程度上才具有的游刃有余。作為一位教師也必須所應知曉。這樣,教師在課堂上、在生活中,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼。
從這些名家我感受到讀書,能改變人的精神、氣質和品性。“腹有詩書氣自華”。書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。有人說,人品即文品。對教師來說,人品也是教學的品位!敖處煹娜烁,就是教師的一切。” “要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光!苯處,作為知識的播種者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導師和道德的引路人,沒有高尚的人格和美好的心靈,的確就失掉了“教師的一切”。讀余秋雨、周國平等哲理,被真善美洗禮過的心靈走進課堂時,他的教學就會非同凡響,產生直達學生心靈的震撼力。
推薦書演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自xx年級xx班的,今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。從小,我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。
隨著時光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己看書,一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
推薦書演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“書,是人類提高的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達越來越順暢,水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書,我能夠盡情的品讀,體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”,因為我什么書都喜歡看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一言文的《聊齋》,開始“品味”起來。中午,姑姑叫我們來吃飯,我說等會兒,可我這一等,就等了一個小時,沒辦法,姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說是吃飯,但我心里卻還想著那本書?晌乙院笤俨荒菢恿耍驗槲也粚P某燥,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識,還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個世外桃源,讓我盡情發揮自我的想象力。
書讓我明白了歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識……此刻我的經常被教師當作來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,并且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬呀。
這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
我的演講完畢,謝謝大家!
推薦書演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
大家好!
讀書的滋味在我看來是快樂的,是人世間最快樂的事情,也許你不是這么認為的,但我是深有體會的。
看書不僅可以提高水平和文學素養,還能陶冶情操,給人以心靈的滋潤,讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事,進入一個又一個不同的人物內心世界,去感悟許許多多的道理。有利于將來適應社會的發展,每當我們從書中感悟到道理的時候,我們就會感到無比的愉悅和自豪,這大概是愛讀書人的共性吧!
我對讀書是充滿渴望的,每當我讀到書中的文字的時候,就像一個在廣闊無際的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井內心是高興的,通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的內心世界。將心比心,我能從書中,人物里面學到他們各自的優點。
書籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒;可以教會我們去如何尊重他人,也尊重自己;還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。同學們,一起來讀書吧!一起來享受閱讀的快樂滋味吧!
謝謝。
推薦書演講稿 篇11
同學們:
我們先從“悅”講起,“悅”的意思就是愉快地,愉快地干嘛呢?愉快地閱讀。閱讀是一件快樂的事,愉悅的事。我們每個人在閱讀的世界里都照見了不一樣的人生與世界。
我近期讀了一本書,書名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”,但最后反而把自己害死了。這讓我想起一個道理:害人終害己。
生活中,我也有“害人害己”的事情,讀完《保姆狗的陰謀》,也使我更懂得了“害人終害己”的道理,害人的事,可千萬做不得呀!
我媽媽喜歡做艾灸,她每次做艾灸時那難聞的味道彌漫了整個客廳甚至飄到我的房間。我和姐姐都討厭這股味道。讓媽媽不做是不可能的,怎么才能讓自己盡可能的聞不到這股味道呢?
我腦子一轉,嘿,有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里,等媽媽發現的時候,我就把責任推給姐姐。我為自己的小聰明得意著呢!
可當媽媽發現的時候,她一眼就看出了是我干的,因為墻上印下了我帶墨的手印。我被媽媽狠狠地批了一頓。唉,你說,我這是不是害人終害己呀!
其實,在我們的歷史上不也有類似的故事嗎?
秦檜害了岳飛后,自己病重,他知道自己將不久于人世,便加緊策劃讓其子秦熺繼丞相位。但他不知道的是,高宗之所以容忍他,是因為他還有利用的價值,如今他將死,高宗當然不愿意看到另一個權相來威脅自己。在高宗來探視他時竟欲打聽,沒想到次日,秦檜、其子秦熺、其孫秦塤和秦堪被一起免官。秦檜的如意算盤落空了,而由于他害死岳飛,被萬人唾罵至今,真可謂是遺臭萬年!你說他是不是活該呢?害人終害己!
我們在閱讀的過程中,讀的是別人的故事,可,照見的卻是我們自己!白x史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯!彼,閱讀可以塑造我們的性格,彌補我們心靈上的缺陷。
推薦書演講稿 篇12
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
每一個來到學校的同學都會有這么一個疑問,我們到底是為了誰在讀書?為了爸媽還是為了老師?真的是這樣嗎?如果這樣理解那就說明我們太膚淺了。
如果我們連自己為什么讀書的理由都不知道,我只會感到可悲。只要我們仔細考慮,我們就會發現我們讀書的真正目標是為了自己讀書,為了祖國富強讀書。爸媽要求我們來到學校讀書,是希望我們接受先進的文化,接受文明的洗禮,能夠在學習中學到知識,學到做人的道理。這對他們來說有什么好處呢?其實對爸媽來說我們讀書是他們的負擔。
為了供養我們上學,他們要把絕大多數的積蓄都要用在我們身上,我們想一想,從幼兒園到小學到初中,甚至以后我們還會上高中,乃至大學。這需要多么龐大的一筆開銷。我們讀書對爸媽來說就是如山的壓力。不要總把讀書當做是為了爸媽他們讀書,如果他們把那些積蓄花在生活中,他們會過的更加滋潤,不會感到疲憊勞累。所以我們讀書不是為了爸媽。
我們讀書也不是為了老師,老師每天在給我們講課,結束了還要給我們布置一大堆作業,甚至還要監督我們的學習,檢查我們的背誦情況,時不時的還要考察我們的成績,這些很多都是老師自己抽時間,希望教導好我們。為什么老師這樣做,因為是心中的堅持,也因為老師認為這是他們的責任,不想我們浪費時間。其實老師可以不管我們,讓我們自己學習,老師每天的上班時間都是規定好的。只要按時上下班就行,可是老師放不下我們。希望用更多的時間來教導我們學習,也希望我們爭氣,考出好成績,才咬牙一直堅持著,如此辛苦教導我們。
老師收獲的比付出的多得多,老師所做的`一切都是為了我們,然而我們讀書老師又有什么收獲?我們考的好了,老師也只是欣慰一笑,并沒有得到什么獎勵。可以說我們讀書不是為了老師。我們之所以讀書,是為了將來,為了以后,F在是知識的社會,沒有知識寸步難行,沒有文化人生都沒有方向。所以我們讀書更多的是為了自己讀書。
這時候我們就應該努力好好學習,書讀好了,我們才能有美麗的未來,才能夠實現自己的未來設想。我們想要實現這些需要國家富強,我們的一切都是攀附在國家這棵大樹上的,國家越強生我們才能夠有更好的未來,所以說我們讀書為了自己,也為了國家富強,我希望所有的同學在有限的時間里,好好讀書,不要辜負了爸媽與老師們的付出。
謝謝大家!
推薦書演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!
過了開學七個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了,在過去的七屆讀書節中,我和大家一樣,收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。
大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。
在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
推薦書演講稿 篇14
尊敬的各位:
我在教師的圖書角內借了一本書,它就是我國四大名著之一——《紅樓夢》!都t樓夢》是我國古典文學名著,作家曹雪芹嘔盡心血,花了十年的時間,寫成了這部長篇小說。全書以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,講述了封建大家族由盛而衰的歷史過程,描寫了眾多性格鮮明的人物......
正是如此,剛拿到書,我就愛不釋手了,懷著急迫和激動的心情,我翻開了這本書的第一章......
第一章寫的是《青埂峰頑石變美玉》,還沒看完這章我就被里面的優美詞句和故事情節給深深地吸引住了,便津津有味地看了下去......一節課的時間實在是太短暫了,下課的鈴聲響起,我也才看到第四章。但回到家,做好家庭作業,我就迫不及待地拿出書,看了起來。終于,我花了一星期的時間,看完了這本長篇小說。呵呵,要不是故事被縮減過,讀起原著來,我恐怕兩星期也讀不完呢!
讓我最難忘的一章就是《林黛玉別父進京都》了,里面林黛玉和賈母相見時的情景,讀了都會讓人感到辛酸——我也不例外。還有王熙風的語言藝術,也不得不讓我佩服,就像“看她的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,倒是個嫡親的孫女”這句話,王熙鳳不僅稱贊了林黛玉,還稱贊了惜春、探春、迎春等人,真是個語言大師啊!
精彩的故事還有很多,我給大家推薦《林黛玉重建桃花社》、《賈寶玉淚灑相思地》、《錦衣衛查抄寧國府》,都很值得大家一看呢!在此,我也希望《紅樓夢》能夠祖祖孫孫傳下去,供后代觀看。
《紅樓夢》!這顆文學界閃耀的明星,一定會永遠掛在美麗的星空的!
推薦書演講稿 篇15
偉大的黨、親愛的同志們:
偉大的中國共產黨和全體親愛的同志們!當我在寫這封信的時候,國民黨匪徒正在秘密瘋狂地屠殺著我們的同志,被判重刑的或無期徒刑的同志,差不多全被迫害了!幾分鐘以后,我也會遭到同樣的被迫害的命運。
偉大的黨!親愛的同志們!我非常感激你們。由于黨給我的教育,使我認識了這社會的黑暗,使我認識了革命,使我成為一個有生命的人,F在在這最后的一剎那,我向偉大的黨和你們致以最崇高的敬禮!
我愿意我為真理而死!遺憾的是自己過去的工作做得太少,想補救已經來不及了。在監獄里,看到每一個同志在就義時都沒有任何一點懼怕,他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的,他們沒有玷污過我們偉大的黨、光榮的黨,F在我還未死,我要說出我心中最后的幾句話,這就是希望黨要百倍地擴大工農紅軍;血的經驗,沒有強大的武裝,要想革命成功,實在是不可能的,同志們,壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!勝利的時候,請你們不要忘記我們!
推薦書演講稿 篇16
老師們、同學們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環境,它和生命難舍難分。而此刻,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境,倡導綠色禮貌,是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的職責。建立潔凈、禮貌、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態,用心投身學校開展的建立“xx市綠色學!被顒,我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。
二、努力學習環保知識,用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責,為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。
各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的期望,共創“綠色新x中”,為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
推薦書演講稿 篇17
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
從很小的時候開始,我就逐漸喜歡上了閱讀,把閱讀當成了一件很快的事情!皶侨祟愡M步的階梯,”高爾基說。很多人把讀書當成一種工具,一種獲得成功的途徑,而我把讀書當成一種樂趣。享受閱讀是多么令人愉快啊!
記得那天下午,做完一天的作業,扭了一個多小時伸了個懶腰,打了一個大哈欠,不由自主地看了一眼表,看到時間還早,就拿出了《城南舊事》,一本讓我看的小說。還有一個和我一樣愛讀書的英雄。為了喜歡上她想讀的書,她想盡了一切辦法。我很同情那個想讀書卻買不起的小女孩,我想知道她最后是不是如愿以償了。一頁,兩頁,我像餓狼一樣貪婪地讀著,我很開心。
就在我快要看完的時候,房間門突然開了,父親走了進來,對我說:“有一部精彩的動畫電影在上映,票房挺高的。要不要一起去看看?”我有點慢。我全神貫注,沒有聽到父親說的話。我就回答:“嗯?什么?我在看書!”之后我低下頭繼續看書,父親轉身走了。
后來了解到,電影完全上映了,但我并不后悔,因為我讀了一本好書,我穿越時空走遍世界,與睿智高尚的人交談,這是一件很奇妙的事情。希望能有好書相伴一生。
我喜歡閱讀,我喜歡它的樂趣。
推薦書演講稿 篇18
一滴水珠就可折射出太陽的光輝,一朵花就既能蘊涵天堂的美好,一則小故事就能承載著深刻的道理。好書可以洗滌人的心靈,堅定人的信念,鍛煉人的思維,培養人的品質。現在我向你推薦《小故事大道理》的書。
書還把583則小故事編為23個類別,分別為哲人說:“一顆沙里看出一個世界,一朵野花里一座天堂,把無限看在手上,永恒在那一剎收藏。”好的故事不在于它有多長,而在于它從誰的口中誰出,而在于它有多少重量,在于它驗證過多少事實,多少實際。這本書精選出583則最有價值的小故事,這本習慣養成和命運、心態與人生、責任承擔與使命、豁達心情與美麗、思維定勢與改變、心靈超脫與境界等其它17個類別。書中的小故事雖然簡短,但充滿了哲學的道理,為我們開啟了一扇扇虛掩的啟迪之門,可以引領你進入一個闊然開朗的世界。每個小故事都有一句簡短但稱得上是點睛之筆的“大道理”,能激起你的震蕩,點燃你內心深處的火花,你感到幸福和成功的答案。在《小故事大道理》中看似簡單而平凡的故事,講述了深刻的人生哲理。讓我們在閱讀中逐漸成熟,從而勇敢地面對未知的挑戰。
這本書的內容極為豐富,是一本全面經典權威、新穎的版本,只要你看過這本書,一定可以升畢你的人生目標,提高你的人生境界。不是每個故事都能帶給人們感動,不是每個故事都能給人們插上想象的翅膀,不是每個故事人們讀過后都能發出美麗而輕微的嘆息。在這本書中精選了許多記錄成長過程中點點滴滴的小故事,讓你體會成長的喜與悲,為你指明前方的未知路。當你手捧數據暗示,你會發現書中洋溢的天真、善良與好奇,值得反復回味。相信你一定會在這套書里面找到屬于自己的一片天地!
推薦書演講稿 篇19
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
我是學院系的新生,我叫,今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學時光》。
同學們,我們都是當代的大學生,大學二字,對我們來說是個很熟悉的名字,其實大學就是一個自我提升的舞臺。至于如何去提升自我,那可以說有萬千種方法,但對于大多數的學子來說讀書是流行方法之最,所以我要說:讓讀書伴我度過大學時光。
每個人的生命只有一次,這僅有一次的生命是有限的,要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是學習,就是讀書。
我們每一個人都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景里,而現實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波?墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實力,提升人的能力與修養,更能加強人的技能素質,這些都為以后找工作打下良好的基礎。“書到用時方恨少;事非經過不知難。”讀書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在?這就進入以下兩個讀書境界了,一是為了個人內心的充實與快樂;一是為了一種崇高理想的實現。
讀書是為了充實自己的內心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人,像鯤鵬一樣逍遙于天地之間,大千世界皆可閱覽,人間萬相莫不為書。
讀書之法,不僅僅關于閱讀行為本身,更要注意閱讀的最終效果。關于讀書的方法,人們的談論可謂汗牛充棟但不可否定,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化
人類一代代繁衍生命的同時,也在傳承著人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經典著作并與人分享的時候,我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中,為此我們應感到光榮,并對那些偉大的作家心存感激,是他們照亮了我們的道路,讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后,開始了他生活的新紀元!”
推薦書演講稿 篇20
讀書是品一杯好茶;讀書是呷一勺蜂蜜;讀書是聞甜美的花香;讀書是躺在吊床上賞月?自從我邁進學堂,感受到閱讀的溫暖與快樂后,我就被她深深地迷住了。
一年級時,我還是個初出茅廬,哦,不對,是初出幼兒園的“黃毛丫頭”。可是,你可別小看我,當老師還沒教完拼音時,我已經開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。而且,我還在家和媽媽討論書里的故事情節,初步了解了名著的含義和讀名著的概念。
升到了二年級,我的閱讀興趣更濃了,《格林童話》看過了不下三四遍后,我便催著媽媽加速買書。我開始看很多雜書,有歷史故事,有科技文化,也有校園小說和腦筋急轉彎。各類書籍開闊了我的視野,也讓我更加瘋狂地熱愛上閱讀。在老師的鼓勵下,我的閱讀開始與寫作結合起來了。雖然二年級的我寫的作文還很幼稚,但充滿了童趣,媽媽常常看得哈哈大笑。我還學會了幾種跟閱讀有關的新本領,那就是摘錄、借鑒與參考,而不只是盲目地讀故事。學會了這些讀書方法后,我的寫作就有了很大的進步。于是,我開始更加努力地尋找好的書,一本一本認真地“咀嚼”。通過這一本本書,我明的了許多做人的道理,又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得!
每天,我都枕著甜美的書香入睡的。一聞到那親切的書香味兒,我就心情舒暢。就這樣,轉眼我就讀到三年級了。
三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義,因此,我不再滿足于故事的生動有趣,而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經典的外國文學名著,如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過,你可別以為那又是兒童注音版的,其實,我是在讀“大人版”的啦!
現在,我是四年級學生了。四年級的早就不是那個一年級的小丫頭了。我書架早就塞得滿滿的了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家,騰出地方來放書架里放不下的書哩。四年級的我思想成熟(盡管有時還會跟媽媽撒撒嬌),學會了從各個角度去看待書中的世界,從主人公的出發點去體會他們的心情,由此,在自己的生活中,也學會了從別人的角度看待問題。
每天讀書的過程,是我和書中人物進行心靈對話的過程,我感到自己和書中的每個人物都相識并且成了朋友。當書中的主人公郁悶時,我陪他/她一起惆悵;當書中的主人公高興時,我仿佛比他/她更快樂。我真的走進了一個書中世界,這個世界與我的心貼得很近很近。
用心感悟,用愛思考,用求知欲品味,也許,這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說,書籍是人類進步的階梯。我想,讀好書是我健康成長的階梯,也是我通往成功之門的階梯。因為,閱讀在我的金色童年里里譜寫了成長的第一樂章!