文化藝術節主持詞（通用16篇）
文化藝術節主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領導、各位老師：
乙：親愛的同學們：
合：大家好
甲：沐浴著明媚的陽光，我們共同走進了激情燃燒的十月。
乙：在這普天同慶，喜氣洋洋的幸福時刻，我們共同奏響了喜迎國慶的贊歌
甲：看，這里山青水秀，龍騰虎躍
乙：聽，這里嗩吶聲聲，凱歌陣陣
甲：千歌萬曲獻給你
合：偉大的祖國——母親
甲：祖國，我要讓你的熊熊火炬點亮我心靈的燈盞
乙：祖國，我要讓你轟鳴的驚雷化作我心靈的吶喊
甲：今天在這收獲的季節里，我校如期舉行了第三屆校園文化藝術節，值此之際讓我們共同用生命的激情來演繹對祖國的熱愛和祝福吧！
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長為本屆藝術節致詞。
甲：掌聲雷動，是我們對我們未來的美好向往
乙：群情激昂，是師生對偉大祖國的熱情與歌唱
甲：唱吧，用歡樂的歌聲，洶涌的激情化作動人的宣言
乙：跳吧，用颯爽的英姿，澎湃的朝氣演繹真誠的祝福
甲：讓我們在素質教育的感召下，縱情歡呼，彈奏出人生最壯美的奮進詩篇
合：讓我們與祖國共輝煌
乙：第三屆校園文化藝術節暨歌舞演唱會現在開始
結尾
甲：新世紀，新的征程。讓我們載著歷史的輝煌，昂首向前。
乙：同學們，讓我們一起來實現心中的光榮與夢想。
甲：為創造出無愧于前人的輝煌業績而努力奮斗吧！
乙：本場演出到此結束，謝謝大家！
文化藝術節主持詞 篇2
1、甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：各位老師，親愛的少先隊員朋友們，
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學藝術節這個沸騰的節日。
甲：參加今天開幕式的領導和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻紅領巾)(__歡迎你)
乙：首先請__小學校長___致藝術節開幕詞
甲：下面我們有請__副校長宣布本次藝術節活動方案。
乙：有請_校長宣布本次藝術節開幕。
2、_校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)
(校長宣布開幕后，直接打擊樂)
文化藝術節主持詞 篇3
張：尊敬的老師
明：親愛的同學們
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節日——第六屆校園文化藝術節。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們為昨天的豐收而喜悅
尤：讓我們為明天的精彩而期盼
明：那純美悠揚的新年鐘聲啊
尤：帶來了充滿生命活力的春綠
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進
合：走向明天的輝煌！
節目單：
一、東方紅
甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的XX年，這是多么讓中國人民意氣風發、豪氣滿懷的一年啊
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）
太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》
三、青花瓷
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊
四、多瑙河之波
藍色的多瑙河，是靈感的發源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》
五、我健康我快樂
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》
六、新疆好
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。
乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。
甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚
甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家帶來舞蹈《輕舞飛揚》
九、火花
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝
新疆是我們的家鄉，是養育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝》
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結范文
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》
十三、天邊
天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節目《天邊》
十四、小提琴合奏
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。
文化藝術節主持詞 篇4
夏祖威：這個五月芳草成蔭、花開如潮，我們相聚在這里為了赴一場兩年一度的社團盛會圓一次青春的夢;
李碧瑤：這個五月我們激情滿懷、心情澎湃，為了見證璀璨綻放的38家社團的風采為了我們共同努力和奮斗的20xx;
薛超：這個五月我們攜著祝福、帶著囑托，為了奏響師院最美麗的和諧之聲畫出師院最動人的畫卷;
劉皎潔：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
夏祖威：歡迎大家蒞臨阜陽師范學院“動感地帶杯”第二屆社團文化藝術節閉幕式暨社團文藝調演的現場!李碧瑤：首先請允許我代表社團管理委員會介紹一下今晚蒞臨現場的各位領導，他們是：(省略)
薛超：本次社團文化藝術節從三月持續到五月底，為期共兩個多月，分為：人文素養篇、學術科技篇、文體藝術篇、實踐技能篇，下設各類社團特色活動30項，期間各社團舉辦了大量豐富多彩的活動，為營造百花齊放的校園文化氛圍，拓展學生綜合素質，推動校園精神文明建設付出了辛勤的勞動。
劉皎潔：本次社團文化藝術節指導思想為秉承“實踐育人”的辦學特色，全面落實“三五工程”，以“文化育人”為核心，以弘揚校園社團文化為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為向導，開展積極向上的人文素養、學術科技、文體藝術、公益實踐等各項社會活動。
夏祖威：本次社團文化藝術節主題為“展師院學子風采，賀祖國六十華誕”，下面就請欣賞來自清潁史學社的歌伴舞----------《和諧中國》，讓我們一起為祖國喝彩。
李碧瑤：一轉眼，我們的祖國走過了六十年的風雨，我們最早的三月文學社已走過了27個春夏秋冬，雨林語言藝術團也見證了師院這十一年的發展歷程，時光總是匆匆如水，提醒著我們銘記過去，珍惜現在，好好把握未來。下面請欣賞來自雨林和三月的同學們為我們帶來的詩朗誦《似水年華》。
劉皎潔：感謝兩位同學的深情朗誦，下面我們一起來看一段來自春聲話劇社的現代舞《撐腰》，共同感受舞蹈的魅力。
夏：碧瑤啊，你知道剛才那個春生話劇社是哪個學院的嗎?
李：知道啊，肯定音樂學院的，太有才了。
夏：那看過癮么?
李：還沒了。
夏：那好，那我們下面再來欣賞一個更絕更美的來自春聲話劇社、書法愛好者協會、美術愛好者協會三個社團合作的中國傳統文化集萃《古韻》，這可是融合古箏、書法、美術的創意之作。
李：好，我們一起拭目以待------------
薛超：大家一定還沉醉在音樂和美術的柔美古典世界里吧?那下面我們來看一段動感的雙節棍，感受下活力四射的體育表演，有請網球協會、恒星足球俱樂部、田徑協會為我們帶來-------《棍舞飛揚》。
劉皎潔：謝謝剛才的同學們為我們帶來的精彩表演，接下來，我們舒緩下氣氛，來看看我們社團使者送來對聯，你看這就來了--------
夏祖威：我有個問題想問下下面的同學，你們有多少人看過話劇?那有多少人看過英文話劇?那改編自中國古典的英文話劇呢?我就不賣關子了，下面要上場的就是英格賽特俱樂部用英語為我們演繹的《孔雀東南飛》，仔細聽-----------
李碧瑤：收看完英語頻道，下面一起轉臺到舞蹈頻道欣賞來自體育舞蹈協會的《魅力拉丁》。
薛超：接下來一起欣賞來自電子科技協會、經管協會、愛心社、瘋狂英語協會的歌曲串燒。
劉皎潔：想必大家對央視春節晚會上的小品《小崔說事》一定印象很深吧，瞧，今天他們來到了我們社團文化藝術節的現場，大家歡迎-------
夏祖威：感謝雪花剪紙協會同學們的精彩表演，接下來讓我們一起歡迎街舞協會為我們帶來熱力四射的《全舞SHOW》。
薛超：上半場皎潔為我們帶來了第一批送對聯的社團使者，這第二批早在下面躍躍欲試了，讓我們看看他們都是哪些兄弟社團?有請——
劉皎潔：剛看完小品，接下來來看看影視協會和廣營協會帶來的相聲《生財無道》，看看他們究竟給我們講了怎樣一個生財無道的故事。
夏祖威：有請武術協會帶來武術表演《風云武術秀》
李碧瑤：今夜，星光燦爛，師院的天空總有夢想的光芒。
薛超：今夜，歌聲嘹亮，師院的草地總有青春的張揚。
劉皎潔：今夜，燈火輝煌，師院的教室總有勤學的背影。
夏祖威：是的，足球場上有我們的颯爽英姿，乒乓球臺上有我們的奮勇拼殺，楚河漢界里有我們的執著追求，實驗室里有我們的求知眼神，微機室里有我們的神秘編程。
李碧瑤：是的，畫室里有我們的多彩畫卷，琴房里有我們的青春樂章，操場上有我們的瘋狂英語，食堂前有我們的愛心活動，大廳里有我們的曼妙舞姿。
薛超：是的，我們年輕，所以我們努力奮斗，這是我是理想，也是38家社團人的共同理想，讓未來在這青青校園插上騰飛的翅膀。
劉皎潔：讓我們向精心組織并大力支持和參加本次社團文化節活動的廣大師生，表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!
夏祖威：讓我們一起以本屆社團文化節為契機，共同攜手揚起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進的帆，奏響和諧、發展的曲，為打造一流的阜陽大學而團結奮斗!合：讓我們一起期待社團的明天會更好!
幕終：大合唱
《明天會更好》
文化藝術節主持詞 篇5
夏祖威：這個五月芳草成蔭、花開如潮，我們相聚在這里為了赴一場兩年一度的社團盛會圓一次青春的夢;
李碧瑤：這個五月我們激情滿懷、心情澎湃，為了見證璀璨綻放的38家社團的風采為了我們共同努力和奮斗的20xx;
薛超：這個五月我們攜著祝福、帶著囑托，為了奏響師院最美麗的和諧之聲畫出師院最動人的畫卷;
劉皎潔：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
夏祖威：歡迎大家蒞臨阜陽師范學院“動感地帶杯”第二屆社團文化藝術節閉幕式暨社團文藝調演的現場!李碧瑤：首先請允許我代表社團管理委員會介紹一下今晚蒞臨現場的各位領導，他們是：(省略)
薛超：本次社團文化藝術節從三月持續到五月底，為期共兩個多月，分為：人文素養篇、學術科技篇、文體藝術篇、實踐技能篇，下設各類社團特色活動30項，期間各社團舉辦了大量豐富多彩的活動，為營造百花齊放的校園文化氛圍，拓展學生綜合素質，推動校園精神文明建設付出了辛勤的勞動。
劉皎潔：本次社團文化藝術節指導思想為秉承“實踐育人”的辦學特色，全面落實“三五工程”，以“文化育人”為核心，以弘揚校園社團文化為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為向導，開展積極向上的人文素養、學術科技、文體藝術、公益實踐等各項社會活動。
夏祖威：本次社團文化藝術節主題為“展師院學子風采，賀祖國六十華誕”，下面就請欣賞來自清潁史學社的歌伴舞 ----------《和諧中國》，讓我們一起為祖國喝彩。
李碧瑤：一轉眼，我們的祖國走過了六十年的風雨，我們最早的三月文學社已走過了27個春夏秋冬，雨林語言藝術團也見證了師院這十一年的發展歷程，時光總是匆匆如水，提醒著我們銘記過去，珍惜現在，好好把握未來。下面請欣賞來自 雨林和三月的同學們為我們帶來的詩朗誦 《似水年華》 。
劉皎潔：感謝兩位同學的深情朗誦，下面我們一起來看一段來自春聲話劇社的現代舞《撐腰》，共同感受舞蹈的魅力。
夏：碧瑤啊，你知道剛才那個春生話劇社是哪個學院的嗎?
李：知道啊，肯定音樂學院的，太有才了。
夏：那看過癮么?
李：還沒了。
夏：那好，那我們下面再來欣賞一個更絕更美的來自春聲話劇社、書法愛好者協會、美術愛好者協會 三個社團合作的中國傳統文化集萃 《古韻》，這可是融合古箏、書法、美術的創意之作。
李：好，我們一起拭目以待------------
薛超：大家一定還沉醉在音樂和美術的柔美古典世界里吧?那下面我們來看一段動感的雙節棍，感受下活力四射的體育表演，有請網球協會、恒星足球俱樂部、田徑協會為我們帶來-------《棍舞飛揚》 。
劉皎潔：謝謝剛才的同學們為我們帶來的精彩表演，接下來，我們舒緩下氣氛，來看看我們社團使者送來對聯，你看這就來了--------
夏祖威：我有個問題想問下下面的同學，你們有多少人看過話劇?那有多少人看過英文話劇?那改編自中國古典的英文話劇呢?我就不賣關子了，下面要上場的就是英格賽特俱樂部用英語為我們演繹的 《孔雀東南飛》 ，仔細聽-----------
李碧瑤： 收看完英語頻道，下面一起轉臺到舞蹈頻道欣賞來自體育舞蹈協會的《魅力拉丁》 。
薛超： 接下來一起欣賞來自電子科技協會、經管協會、愛心社、瘋狂英語協會的歌曲串燒 。
劉皎潔：想必大家對央視春節晚會上的小品 《小崔說事》一定印象很深吧，瞧， 今天他們來到了我們社團文化藝術節的現場，大家歡迎-------
夏祖威：感謝雪花剪紙協會同學們的精彩表演，接下來讓我們一起歡迎街舞協會為我們帶來熱力四射的《全舞SHOW》 。
薛超：上半場皎潔為我們帶來了第一批送對聯的社團使者，這第二批早在下面躍躍欲試了，讓我們看看他們都是哪些兄弟社團?有請——
劉皎潔： 剛看完小品，接下來來看看影視協會和廣營協會帶來的相聲《生財無道》，看看他們究竟給我們講了怎樣一個生財無道的故事。
夏祖威：有請武術協會帶來武術表演《風云武術秀》
李碧瑤：今夜，星光燦爛，師院的天空總有夢想的光芒。
薛超：今夜，歌聲嘹亮，師院的草地總有青春的張揚。
劉皎潔：今夜，燈火輝煌，師院的教室總有勤學的背影。
夏祖威：是的，足球場上有我們的颯爽英姿，乒乓球臺上有我們的奮勇拼殺，楚河漢界里有我們的執著追求，實驗室里有我們的求知眼神，微機室里有我們的神秘編程。
李碧瑤：是的，畫室里有我們的多彩畫卷，琴房里有我們的青春樂章，操場上有我們的瘋狂英語，食堂前有我們的愛心活動，大廳里有我們的曼妙舞姿。
薛超：是的，我們年輕，所以我們努力奮斗，這是我是理想，也是38家社團人的共同理想，讓未來在這青青校園插上騰飛的翅膀。
劉皎潔：讓我們向精心組織并大力支持和參加本次社團文化節活動的廣大師生，表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!
夏祖威：讓我們一起以本屆社團文化節為契機，共同攜手揚起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進的帆，奏響和諧、發展的曲，為打造一流的阜陽大學而團結奮斗! 合：讓我們一起期待社團的明天會更好!
幕終：大合唱
《明天會更好》
文化藝術節主持詞 篇6
徐：尊敬的各位領導。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。
王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗小學子激情飛揚。
徐： 在這歡樂美好的日子，各級領導、各位老師、各位家長帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術節為我們搭建展示風采的平臺。
郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。
徐：在這小小的舞臺，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術節是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術節是學校辦學特色的呈現。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓的精神風貌。
徐：我們的學校是一片藍天，這里散發著油墨的清香，跳動著激昂的音符;
郭：我們的學校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子;
王：我們的學校是一個舞臺，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望;
合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。
徐：在過去的幾年里，我校師生與時俱進、開拓創新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協力、再創輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們 用樂器奏出 朗鄉小學美妙的音符;
郭：此刻，讓我們 用行動詮釋 朗鄉小學不懈的追求。
王：此刻，讓我們 用歌聲詠唱 朗鄉小學前進中的豪邁;
徐：此刻，讓我們 用舞步展示 朗鄉小學學子的風采;
郭：此刻，讓我們 用心靈感受 朗鄉小學質樸的情懷。
王：此刻，讓我們 用激情催開 朗鄉小學前進的步伐。
合：朗鄉鎮中心學校第六屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!
王：樹木長在云崖上，高山最美麗， 鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。
徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.
郭: 大家快看!同學們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來!請問你為我們帶來了什么節目啊?”我為大家表演獨唱《數鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨唱《數鴨子》，
王 ： 我們中華民族有著 5000 多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。
徐：是啊，我們構建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規范。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規》中感受規范的魅力吧。
郭：伴隨著動感強烈的拉丁節拍，我校的舞蹈隊員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗;活力與節奏，一起訴說著健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》
徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學們我們在讀書時常常出現錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩。《白字先生》這個綽號就是這樣演變來的，同學們該如何解決這個問題呢?請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強。
郭：三尺講臺，傾注您滿腔熱血，一個信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰? 請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.
徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來 請欣賞雙簧《一節體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。
王：六年級的同學即將離開母校，六年的小學生活，帶給他們太多的感動，太多的收獲，收獲了知識，學會了做人，學業收獲的季節即將來臨，請聽六年級的學生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們為我們帶來了歌表演《挫冰進行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。
王： 勁爆的節奏，動感的舞步 ， 新時尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。 請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。
郭： 給我一陣清風 ， . 吹開百花香 ， . 給我一次邂逅，在青青的牧場 ，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐：我們的家鄉青山環繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發生了一件什么事?請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。
徐：今天是我們歡樂的節日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。
王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強!請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。
郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收獲快樂和幸福。感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》
徐：古詩文是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊含的人生哲理，讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀的接班人，更有責任繼承這份優秀的文化遺產。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。
王： 舞蹈是無聲的語言，同學們用肢體語言詮釋對生活的熱 愛。請欣賞現代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭： 愛，啟迪你的心靈;愛，充實你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間! 請欣賞 手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。
徐：尊敬的各位領導、
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們。
徐：幸福的時光總是太短暫。
郭：美好的記憶總讓人留戀。
王：朗鄉鎮中心學校校園藝術節到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉鎮中心學校校園藝術節文藝匯報演出到此結束。
王：最后讓我們共同祝賀朗鄉鎮中心學校藝術節圓滿成功!
徐：明年再見!王：明年再見!郭：明年再見!(放音樂難忘今宵)
文化藝術節主持詞 篇7
尊敬的各位領導 、各位來賓、父老鄉親們：
大家上午好!
春光明媚春色好，風和日麗氣象新，在這春意盎然、生機勃勃的美好時節，我們XX鎮第五屆農民文化藝術節如期舉辦。
文化是農村騰飛的翅膀，文化是農民致富的脊梁，文化是人類傳承文明的精神食糧。在全國上下構建和諧社會，深入開展“文化促發展”教育活動，全面推進社會主義新農村建設的浪潮之中，在我們歡欣鼓舞，創建“工業強鎮，特色農業大鎮，區域性中心集鎮”之際，XX鎮第五屆農民文化藝術節今天在我們XX村舉行隆重開幕了。
首先，請允許我向大家介紹出席今天開幕式的各位領導 和嘉賓，應邀出席開幕式的領導有：XX鎮黨委副書記殷朝中同志、XX鎮副鎮長周、XX鎮副科級干部陳、XX鎮文化中心主任劉、XX鎮農業中心主任付，參加今天文藝演出的有鴨XX大鼓隊、舞獅隊、盤鼓隊、XX村腰鼓隊、鴨河北舞龍高蹺腿隊、博望秧歌隊、廣店大鼓隊、博望劉莊秧歌隊、博望廣場舞舞蹈隊、四棵樹大鼓隊、后寨秧歌隊、盤鼓隊。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導及四方賓朋。
現在我宣布XX鎮第五屆農民文化藝術節開幕!
第一項請工作人員點響象征XX鎮XX社區騰飛發展的吉祥鞭炮。
第二項有請XX鎮黨委副書記殷致開幕詞，大家歡迎!(感謝殷書記能在百忙之中來參加XX鎮第五屆農民文化藝術節的開幕式。)
下面進行第三項，由XX村黨總支 書記袁致歡迎詞。(感謝袁書記熱情洋溢的講話 )
第四項有請文藝隊代表張發言 。
下面有請各位領導、各位來賓、各位鄉親父老觀看文藝演出。
首先由鴨XX大鼓隊來展現他們自信、威武、雄壯的風采(下一場請舞獅隊做好準備)。。。。。。。幾通鑼鼓，天地揚威、乾坤增色，讓我們既感受到了鴨河人的豪爽、熱情，更喚起了我們新農村建設展身手的壯志豪情。
鑼鼓喧天英雄氣，雄獅震撼中華魂。能代表我們中華民族文化特色和雄壯氣魄的，除了鑼鼓，還有雄獅。有請舞獅隊閃亮登場。。。。。。(下一場盤鼓隊做好準備)
不錯，不錯，只要我們有努力奮斗的雄壯的英雄氣，我們新農村建設一定會大步向前，日新月異,我們農民的生活一定會越來越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盤鼓，我國的鼓文化真可謂豐富多彩，異彩紛呈，下面上場的是盤鼓隊。(下一場請腰鼓隊做準備)
XX省新農村建設示范村、省級特色文化村，隨著XX村建設成就的日益進展，一項項榮譽紛至沓來，作為省級特色文化村，不能不提到XX村的腰鼓隊，XX村腰鼓隊憑借精彩的演技，不但多次在我們本地演出，同時不斷受邀到外地演出，讓我們這張名片靚麗不少，在家門口演出，他們可是帶著進步來的，請XX村腰鼓隊一展風采。(下一場請鴨河北舞龍高蹺腿隊做準備)
龍舞龍躍龍騰飛， 鼠年龍景龍精神，龍是中華民族的象征，龍是凝聚天下中華兒女的紐帶，龍更能體現我們炎黃子孫的精氣神。接下來我們欣賞由鴨河舞龍高蹺腿隊為我們帶來的精彩演出。愿我們在鼠年里龍馬精神，龍騰虎躍，龍兆吉祥。
(下一場請博望秧歌隊做好準備)
張騫封侯，諸葛試手，來自歷史文化名鎮博望的秧歌隊將為我們展現古城古風古韻下的新村新人新氣象，有請博望秧歌隊。(下一場請廣店大鼓隊做好準備)
廣店大鼓隊是一支歷史悠久的文藝隊伍，一直活躍在我鎮農村和群眾之間，多次到XX村添彩助興，今天他們又一次來到了我們，在我們的謝意里，有請XX大鼓隊再次登場。 (下一場請博望劉莊旱船隊做好準備)
最美不過夕陽紅，今天到場的有一群雖說年紀大，但精神抖擻、熱情奔放的老人們組成的夕陽紅文藝隊，他們就是來自博望劉莊的旱船隊，讓我們一飽他們的精彩表演。(下一場請博望廣場舞舞蹈隊做好準備)
舊地新氣象，古地新風光，新時尚、新潮流應該是新博望的主旋律，博望人給我們帶來的，不光有秧歌，還有廣場舞，歡迎博望廣場舞舞蹈隊獻藝。(下一場請四棵樹大鼓隊做好準備)
過節了，我們打鼓，高興了，我們打鼓，生活好了，我們打鼓，今天的大鼓隊特別多，為什么呢，因為我們心情高興，因為我們生活越來越好，有請四棵樹大鼓隊，四棵樹大鼓愿我們的生活更上一層樓。(下一場請盤鼓隊做好準備)
接下來上場的是盤鼓隊，這支隊伍是在XX村已有大鼓隊、鑼鼓隊、腰鼓隊的基礎上，新增加的一支隊伍，村領導對這只隊伍投入了大量精力，主要領導親自籌建，并邀請云陽、中南廠等地名師指導 、隊員長期辛苦排練，取得了不小的進步，接下來我們看這場精彩的壓軸戲能不能給大家帶來驚喜。
回首過去，我們寫下了與時俱進、開拓創新，展望未來，我們期盼繁榮昌盛、文明富強。萬馬正奔騰、鯤鵬正翱翔，嶄新的目標、不懈的追求，XX人民必將繼往開來，再創輝煌。
快樂的時光總是短暫，團聚的日子讓人感動，今天我們歡歌笑語、暢想未來，讓我們記住今天、期待明天。
XX鎮第五屆農民文化藝術節開幕式文藝演出到此結束，謝謝!
文化藝術節主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
文化藝術節主持詞 篇9
男：十月丹桂飄香，碩果累累;
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
合:歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
女: 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;
女:多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激-情飛揚。
合：X學校第四屆校園文化藝術節開幕式現在開始!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節開幕詞。
張校長致藝術節開幕詞(略)
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學代表全體學生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節。
女：在收獲的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿:
X學校第四屆校園文化藝術節圓滿成功!
下面請劉副校長宣布校園藝術節正式開始!
文化藝術節主持詞 篇10
男：金秋九月，碩果累累，丹桂飄香，
女： 金秋九月，精彩紛呈，菊花綻放。
合： 在這個美麗的季節，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!
男：我們相約在這九月，用真情謳歌理想，暢想美好的未來。
女：我們相約在這舞臺，20--年校園文化藝術節匯報演出現在開始。
節目串詞
1.我們的家鄉是草原，蒙古包的炊煙是我們永遠的愛戀，我們的家鄉是草原，我們的心中有她不變的容顏。請欣賞舞蹈《為內蒙古喝彩》表演者初二五班---等
2.有一種聲音，我們從來不需記起，卻永遠不會忘記;有一段歌聲我們不常演繹，卻時常喚起我們遙遠的記憶。請欣賞男聲獨唱《北京北京》表演者初二3班---
3.青春的旋律，是人生最精彩的樂章，悠揚的馬頭琴，帶我們追逐著心中多彩的夢想(馬頭琴獨奏《初升的太陽》初三一班---)
4，。讓我們揚起笑臉，去感受生活的美好，讓我們跳起舞蹈，去贊美生活的甜美。請欣賞舞蹈《吉慶有余》表演者初三6班---等
5.黃河的流水傳承我們黃色的皮膚，長江的波濤給予我們奮進的力量;下面請欣賞男聲合唱《龍的傳人》表演者初三12班---，---
6.三尺講臺，是老師生命的舞臺，一支粉筆，書寫老師青春的精彩。請欣賞--老師帶來的獨唱《長鼓敲起來》，大家鼓掌歡迎。
7. 青春不言失敗，青春不怕失敗，讓我們揚起風帆，一路勇敢前行。請欣賞舞蹈《架起我們的風帆》表演者初二10班---等
8. 生活是個調色板，需要我們去描繪，生活也是一道選擇題，帶給我們些許的迷惑和彷徨。下面請聽相聲《扶還是不扶》表演者初二13班---
9.有一種語言，需要用心去領讀，有一種藝術，充滿深情又震撼心靈。下面請欣賞薩克斯獨奏《小城姑娘》表演者初三九班---
10.藝術的天空高遠遼闊，點綴著美妙的音符，青春的歲月激情澎湃，書寫著無怨的人生。請欣賞現代舞《donot wanna go》表演者初三一班--
11.老師的目光最深情，目送我們渡過知識的河流，老師的腳步最匆匆，辛勤地耕耘，為我們更好地前行。今天，老師老師停下他們的忙碌步伐，為我們奉獻另一面的精彩。請欣賞---老師的歌曲大家鼓掌歡迎。
三中不僅是學子求知的海洋，也是培養藝術人才的搖籃。下面再請大家來欣賞武術表演。表演者初三三班---
13.輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發著無窮活力。一首《大海啊故鄉》帶給大家，表演者初二10班---
14.飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。下面請欣賞笛子獨奏《大青山下》表演者初三14班---
15.優美的舞姿訴說心靈的故事，翩翩的舞步流淌著真誠的祝福。下面請欣賞舞蹈《祝福》表演者初二11班---
藝術節閉幕式主持詞
女： 飄揚的樂曲，舞動的青春，，溶入了同學們多少的才情
男：回蕩的歌聲，深情的舞步，張揚了同學們無盡的個性
女：我們用樂器敲擊節奏，用曲藝演繹藝術的多彩
男：我們用歌聲吟唱夢想，用舞步炫出藝術的歡樂!
親愛的老師同學們，讓我們在藝術的氛圍里，勇于實踐，不斷探索
讓我們在充滿藝術的校園中用知識開啟理想之門，用才干書寫魅力的人生!-x-中20x-年校園文化藝術節到此結束，同學們，老師們，明年的今天，再見!
文化藝術節主持詞 篇11
1：尊敬的各位領導
2：各位來賓
3：各位老師
4：親愛的同學們
合：大家下午好!
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節
1：多年來，~~中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。
2：~~中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術
2：今天屬于夢想
3：今天屬于輝煌
4：今天屬于你、我、他
合：~~中學第二屆校園文化藝術節現在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。
乙： 十月，是收獲的季節，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。
3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九(8)班的同學上常
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。
乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學帶來的合唱《我要飛翔》
5甲：、青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。
乙：老師說得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七(14)班的同學來啦，他們將用藝術的形式，來展現他們如何鍛煉身體。請欣賞《動感啦啦操》
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙： 藝術節是我們師生共同的節日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來一曲合唱《國家》
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙： 老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八(2)班的同學上常
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。
11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢?
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號)，也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有90~~年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是~~多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長埃
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。
13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊雪兩位同學帶來的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首經典的中國臺灣校園歌曲，你知道他是誰創作的嗎?中國臺灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經久不衰，所以它才是經典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”，有沒有共鳴啊?
乙： 童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發現今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九(1)班的同學為我們帶來現代舞《歌舞青春》
16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七(5)班的楊葉越悅
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八(2)班的同學上常
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。
19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八(5)班的同學盛大登常
結束語
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，八中見證著我們成長
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節文藝演出
總合: 到此結束。
合:再見!
文化藝術節主持詞 篇12
開場
女1：尊敬的各位領導，各位老師
男1：親愛的同學們大家
合：下午好!
女2：非常感謝大家前來參加我們“首屆社團文化藝術節開幕式暨“靚麗青春”形象設計大賽的決賽現場
男2：本次社團文化活動以“繁榮校園文化，建設和諧校園”為主題，囊括全校四十幾個社團的優秀活動，綜合競賽、學術講座、作品展示、文體、社會實踐、愛心宣傳等活動形式，為同學們提供一個施展才能的舞臺，使社團充分發揮它在校園文明建設中的作用，共同建造一個健康和諧的校園氛圍。
女1：本次活動由學院團委主辦，社團聯合會承辦，院女生部協辦，愿我們在這個藝術的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。
男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。女2：下面我來介紹一下“靚麗青春”形象設計大賽的評委老師
女2：下面我宣布本次社團文化藝術節開幕式暨“靚麗青春”形象設計大賽決賽現在
合：開始!
男2：下面有請為開幕式
女1：感謝―――為我們做的精彩的講話，
激動人心的時刻到了，請我們的時裝模特閃亮登場。
結束語
女1：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊
男1：校園有了文明，藝術才得到了進步和欣賞
女2：校園有了藝術，精神才得到啟迪和升華
男2：校園有了精神，我們才不斷前進發展
女1：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想;女2：團結、務實、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌!
女1：讓我們攜起手來，共同努力，用真誠和智慧建設一個更加美好的水院，一個更溫暖的家。
男1：親愛的朋友們，我們的“社團文化藝術節開幕式暨靚麗青春形象設計大賽決賽”到此就圓滿結束了。
女2：再次感謝各位領導老師的光臨，感謝同學們的熱情參與，親愛的朋友們
合：再見!
文化藝術節主持詞 篇13
鄭：尊敬的各位領導、各位老師;
黃：親愛的各位同學;
合：下午好!
林：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
鄭：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現了縣五中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
黃：今天下午，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
鄭：請欣賞歌曲 《中國牛》由八(2)班 陳婷 劉翩 邱秀 鄭瑜苗等同學表演。
甲：一曲《中國牛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國人而感到自豪。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由七(3)班 林思慧 高文雅 黃夢瑩 陳淑婷 王麗瑩 徐凱麗 柯淑蓉 余燕秋 林雯等同學表演的舞蹈 《我是女生》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞小品 《抽煙》，由七(8)班 吳曼 陳晶晶 夏淑祺 陳圣宮 劉夢萱
陳儷倩 陳飛 高夢等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請七(4)班 洪宇宙 柯淑英同學為我們演唱《我要的飛翔》，和九(5)班
潛玉婷 張夢 饒麗夢 張鈺同學為我們演唱《再見、中國海》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由八(6)班 鄭依 紀新悅 徐仔琴 吳小成 汪文琴等同學表演的舞蹈 《棉花糖》。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞七(2)班 周佳玉同學的詩朗誦《錯誤》。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。請欣賞九(7)班 徐欣 蔣麗
林鴻燕 吳霞 李念慈 黃倩 胡淑穎等同學表演的手語《國家》
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八(8)班 嚴杜梅 諶玉等同學表演，《不是因為寂寞才想你》由九(1)班 黃媛 柯舒琴 鄭思磊等同學表演。
乙：接下來請欣賞由七(1)班 楊以雷 陳招君等同學給我們帶來的情景劇 《考試風波》。
甲：下一個節目：由：七(7)班 柯慧婷 鮑佩 饒金蕓 林欣等同學表演舞蹈 《初中生的爵士舞》。
乙;剛才我們欣賞了七年級表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位九年級姑娘為我們獻上一首歌。請欣賞獨唱《羽毛》，有請九(3)班 徐含玉同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞七(6)班 黃慧妮同學帶來的詩朗誦 《再別康橋》和七(5)班 吳敏同學帶來的舞蹈。
甲：接下來請欣賞高一黃素素同學帶來的歌曲 《貝多芬的悲傷》
乙：下面是手語《感恩的心》，由七(1)班 孔夢娣 鄭璐 陳圣超 柯思琴 等同學為我們表演。
甲：在我國歷史長河中民族英雄層出不窮，在這些民族英雄中不乏有女英雄，花木蘭就是其中的一位，下面請欣賞由八(7)班 黃玉 王玉 呂強 郭飛 周良廣 蔡玉琴
雷潔 張蒙 謝浩倫 吳濤 柯常宇 封舒威 柯燁 李上俊等同學為我們帶來的《花木蘭》
乙：下面請欣賞由九(6)班 沈菲同學的獨唱《日不落》。
甲：下面有請八(4)班 楊玉春 王詩化 高佳晨 高瑩 高李慧 鄭楊 蔡佩佩
等同學為我們表演舞蹈 《祖國您好》。
乙：九(2)班 柯詩思 鄭夢佳 柯丹丹 黃子元 陳夢云等同學的舞蹈 《popular song》。
甲：同學們欣賞完舞蹈，請繼續欣賞由八(1)班 李麗君 程裕婕 李靜云 陳芝
等為我們帶來的小品《如此招聘》。
乙：下面是舞蹈 《no body》，有請九(5)班 王燕婷 饒麗夢 張鈺 姚詩意 張夢
甲：接下來是八(5)班的繆慧、徐青、黃青同學的歌曲《不是因為寂寞才想你》，請欣賞。
乙：同學們還是否記等去年的《唐伯虎點秋香》。…這次他們為我們帶來了小品《嫦娥征婚記》，有請高二同學張譚 鄭瑜婷 周造平 蔡盼盼 陳道忠 鄭夏豐
甲：《嫦娥征婚記》好不好看?…下面是九(6)班 李芝 詹惠珍 黎嫣 孔夢君 張雅
的舞蹈 《愛你》。
乙：下面是歌曲串燒，歌曲《安靜了》 演唱：九(4)班的周霞、林詩夢、黃怡君同學，歌曲《我要的飛翔》 演唱：八(3)班的葉瓊同學，歌曲 《我會看著你失眠》 演唱：高二 的何龍同學、歌曲 《看得最遠的地方》 演唱：九(6)班的張雅、高玲同學，歌曲 《水手》 演唱：九(3)班的汪麗星同學。
甲：最后請繼續欣賞由藝術特長班九(5)班的王燕婷、饒麗夢、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學帶來的印度舞《印度制造》。
甲：20xx年即將過去，20xx年正向我們健步走來;在新的一年里將承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：文藝演出到此結束，請校領導沈校長講話。
文化藝術節主持詞 篇14
甲：輝煌交職，龍騰虎躍現盛象;
乙：魅力交職，鶯歌燕舞譜華章。
丙：尊敬的各位領導，各位來賓
丁：親愛的同學們，大家
合：晚上好
甲：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符;
乙：社團是一幅畫，描繪了多姿的生活;
丙：校園是一篇詞，書寫出青春的燦爛輝煌;
丁：文化是一支舞，傳承著深厚的交職底蘊;
甲：走過了春的旖(yǐ)旎(nǐ)，迎來了夏的蓬勃，抒發著今日火紅的情懷。
乙：感受著夏的美麗，承接著春的生機，綻放著今日迷人的光彩。
丙：為深入學習宣傳貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。
丁：為引導廣大青年學生弘揚中華優秀傳統文化，豐富高校校園文化生活，促進廣大青年學生健康成長，特此舉辦山東交通職業學院第十九屆校園文化藝術節暨共青團“創青春承夢想”專題開放日。
甲：首先請允許我介紹一下今天到場的嘉賓及評委，他們分別是：
應邀來到晚會現場的還有我院各行政處室和二級學院的負責同志
乙：同時我們要感謝中國電信坊子分公司、濰坊交運集團、亞特爾控股集團對我們的大力支持。
讓我們再次用熱烈掌聲歡迎他們的到來
丙：下面我宣布山東交通職業學院第十九屆校園文化藝術節開幕式晚會現在
合：正式開始
1.歌曲串燒《斑馬，斑馬》《異鄉人》《你把我灌醉》
甲：音樂，是一群跳動的音符，是一種快樂的心情，是一個夢想的表達，是一段美好的回憶。
乙：下面請欣賞由校園十佳歌手帶來的歌曲串燒《斑馬，斑馬》《異鄉人》《你把我灌醉》，表演者馬浩建、朱紹聞、李正嘉、孫永波、指導老師：陳蕭旭。首先請欣賞馬浩健帶來的歌曲《斑馬斑馬》，掌聲歡迎
下面請欣賞歌曲《異鄉人》，演唱者朱紹聞、李正嘉下面請欣賞由孫永波帶來歌曲《你把我灌醉》，掌聲歡迎
2、群舞：《玉生煙》
丙：感謝校園十佳歌手為我們帶來的如此精彩的演唱。既然有好聽的歌，那肯定少不了好看的舞。
丁：那快點吧，我都等不及要看了。
丙：別急，別急，我得先考考你，聽說你素有“詩詞小達人”的稱號。
丁：不才不才，這都是大家給的虛名，要低調低調。
丙：那請問有一首古詩詞叫《錦瑟》你可知道?
丁：當然，這是晚唐詩人李商隱的杰作。
丙：你聽好了，錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。它的下半段是?
丁：額滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
丙：不錯不錯，不愧是“詩詞小達人”。接下來的舞蹈的名字就包含在這首詩句里——“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，下面請欣賞由靈舞奇跡舞蹈隊為大家帶來群舞——《玉生煙》，指導老師：楊娜。掌聲歡迎。
3、朗誦：《我的祖國，高山巍峨》
甲：感謝靈舞奇跡舞蹈隊的姑娘們為我們帶來的曼妙舞蹈，舞蹈將中華璞玉的純美、無瑕、堅忍、含蓄，清晰的表達出來，同時影射出青春少女如玉一般俊美的姿容，清澈純凈的心靈。是古典和現代無得巧妙融合，是中國傳統文化的傳承和發揚。
乙：五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌，是一首慷慨激昂、懲惡揚善的浩然正氣之歌。
乙：我的祖國，大河奔騰，高山巍峨。我的祖國，人民勤勞，地大物博。下面請欣賞中職學院播音與主持社團帶來的詩歌朗誦《我的祖國，高山巍峨》，指導老師：劉效瑜。掌聲有請!
4、樂隊：《藍蓮花》《不再猶豫》
丙：感謝中職學院的同學們帶來這令人熱血沸騰的詩朗誦!詩詞文化可是我國古代人民留下的瑰寶!哎，你知道嗎，在古代，詩詞都會配上樂器的伴奏，有曲調的吟唱出來
丁：這個我知道，就像卜算子、水調歌頭這些都是古代的詞牌名，拿到現在來說就是曲子
丙：對，這樂隊呀在古代就已經存在，經過了這么長時間的發展，現代又有了管弦樂隊，搖滾樂隊，爵士樂隊等等類型丁：這個我知道，我就特別喜歡樂隊演奏的那種的感覺，真想現場感受一下
丙：那我就滿足你這個愿望，今天我們中職學院的聲樂與話劇藝術社團，還有校freeday樂隊就給大家精心準備了兩首歌曲
丁：那還等什么，下面就讓我們一起欣賞由中職學院聲樂與話劇藝術社團、freeday樂隊的精彩演唱，指導老師：張震、齊斌。首先請欣賞由中職學院聲樂與話劇藝術社團帶來歌曲《藍蓮花》，掌聲歡迎
接下來請欣賞freeday樂隊帶來歌曲《還我蔚藍》
5、舞蹈串燒：《舞力全開》
甲：謝謝剛才樂隊為我們帶來的精彩演唱。我問你，你都知道哪些舞蹈種類?
乙：這不是我的特長，我知道有民族舞，拉丁舞，街舞，抽筋舞，醉拳
甲：好了好了，快打住吧，再說雙節棍就該出來了，我們還是快欣賞舞蹈吧。
乙：那還等什么，讓我們帶著勁暴的節拍，用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華，請欣賞精彩的舞蹈串燒《舞力全開》，指導教師：楊娜。首先請欣賞爵士舞《Worthit》，表演者楊藝，掌聲歡迎。
接下來請欣賞古典舞《水墨孤鶴》表演者馬安康，掌聲歡迎接下來請欣賞拉丁舞《Gentleman》，表演者張麗群掌聲接下來請欣賞維族舞《花兒為什么這樣紅》，表演者周立君接下來請欣賞蒙族舞《狼圖騰》，表演者齊星亮，掌聲歡迎
6、情景劇：《我們的榮耀》
丙：感謝剛才同學們帶來風格迥異的舞蹈，唉，你聽說了么?航海學院軍旅情景劇《我們的榮耀》代表我校參加第二屆山東省大學生社團小品曲藝大賽，以第三名的優異成績獲得二等獎。
丁：是嗎?這可是個好消息。
丙：是啊，我們的兵哥哥們在眾多專業表演選手面前不懼壓力，充分展示了山東交通職業學院士官生的風采。丁：我好想看一看啊。
丙：沒問題，看他們來了，接下來請欣賞由航海學院楊迪帆、劉洋等同學為我們帶來的軍旅情景劇《我們的榮耀》，指導老師王毓。掌聲歡迎。
7、美聲小合唱：《啊，朋友再見》
甲：感謝航海學院的同學們的感人演出，屬于軍人的榮耀永遠是為人民服務!人生百年，但歲月如流水。春去秋來，追夢的腳步無怨無悔。
乙：對呀，來不及感嘆，來不及沉醉，時代的使命，潮涌浪催。
甲：今天的你我，以奉獻者的名義相逢，共同把祖國的藍圖描繪。
乙：多彩的夢，載滿夢想，朋友我們再相會。下面請欣賞由singer聲歌協會趙凱哥，崔邦國等人帶來的美聲小合唱，〈啊，朋友再見〉，掌聲歡迎!
8、舞蹈：《超級舞者》《FreeStyle》
丙：(邊唱邊上)，聽聽，聽聽，我也會唱
丁：得了吧你，你唱的是些啥呀，人家那是美聲!
丙：說的還那么專業，還美聲，那你知道什么是街舞?什么是曳舞?什么是爵士舞嗎?
丁：這個呀，你還真難不倒我，街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產生的多個不同種類的舞蹈的統稱，起源于20世紀六十年代。而曳舞即曳步舞的簡稱，起源于澳大利亞墨爾本，又叫鬼步舞，滑步舞，超級滑步，漂移舞，這爵士舞即美國現代舞，是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，對吧
丙：厲害啊，這么專業你都懂，那接下來就讓我們一起欣賞由管理系FreeDance舞蹈協會、尚舞閣街舞曳舞協會帶來的舞蹈《超級舞者》《FreeStyle》，指導教師指導教師：劉帥、楊娜。首先請欣賞由管理系FreeDance舞蹈協會帶來舞蹈《超級舞者》，掌聲歡迎
接下來請欣賞由尚舞閣街舞曳舞協會帶來的舞蹈《FreeStyle》，掌聲歡迎
9、相聲：《大學那些事兒》
甲：(老師跳舞上臺)，你看看你看看，剛才男主持的美聲不大行，但是我這舞跳的怎么樣?
乙：恩，還是老師專業，比剛才那個男主持強多了，同學們說是不是呀!其實老師才藝多著呢!跳舞都是小事，這單口相聲啊那更是說來就來，大伙信不信!
甲：別，別，別，這可是你們年輕人的舞臺，我就不摻和了。不過我倒是知道兩位青年才子，他們的相聲說得不錯。乙：那快開始吧，我們都等不及了。
甲：下面就請欣賞由戲曲瓦舍曲藝協會的智德淼和他的搭檔“那個誰”為大家帶來相聲《大學那些事兒》，指導教師：陳蕭旭。
10、歌曲：《給未來的自己》、《不為誰而作的歌》
丙：謝謝兩位同學，這大學呀說起來也就這些事。還記得當初我剛來到這個學校的情景，我就是一個懵懂的少年，對未來是一片無知，迷茫。
丁：對呀，在筑夢的途中我們會遇到迷霧沼澤。但我們迷茫的時候總會有老師的鼓舞和同學的陪伴，幫助我們走出那片泥濘的沼澤。
丙：對，今晚呀，別看咱們同學們多才多藝，其實呀，老師們更是深藏不露，今晚他們有備而來。接下來請欣賞由吳帥老師、楊娜老師、陳蕭旭老師帶來的歌曲聯唱《給未來的自己》，《不為誰而作的歌》。首先請欣賞由帥氣的吳帥老師帶來歌曲《給未來的自己》掌聲歡迎。
接下來請欣賞我們美麗的楊娜老師，陳蕭旭老師帶來歌曲《不為誰而作的歌》，掌聲在哪里。
11、軍樂隊：
丙：聽了航海學院合唱團的大合唱，我是熱血沸騰呀!感謝他們。你還記得咱們一開始說的樂隊都有什么類型嗎?丁：當然。
丙：聽完剛才的合唱，我呀又想起了一個很重要的樂隊類型，就是軍樂隊，這“軍樂隊”呀起源于18世紀后期，主要用來指由銅管樂器，木管樂器和打擊樂器組成的軍隊中的軍樂團體。
丁：對，咱們學校不僅僅有軍歌的大合唱，還有整齊劃一的軍樂隊!下面就請欣賞學院軍樂隊為大家帶來演奏《歡迎進行曲和祝你快樂》，掌聲歡迎
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
乙：今天，我們相約在這美麗的夜晚，真情謳歌理想，暢想美好未來
丙：今夜星光燦爛，我們用激情演繹青春
丁：今夜月色柔和，我們用歡樂演繹個性
甲：青春個性是我們騰飛的雙翅
乙：踏實奮進是我們前行的方向
丙：踏著青春的節拍，我們一路歡歌，一路笑語
丁：激揚著青春的風采，我們在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進夢想，帶著青春的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
乙：帶著青春，走進個性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開來
丙：在一片歡聲笑語中，我們的晚會也將接近了尾聲了
甲：但這只是一個新的開始，它的結束將拉開一個嶄新的帷幕。
丙：下面我宣布，山東交通職業學院第十九屆校園文化藝術節開幕式暨共青團“創青春承夢想”專題開放日活動到此合：圓滿結束
乙：感謝各位領導，老師們的親臨指導，感謝同學們的參與，祝大家，晚安
文化藝術節主持詞 篇15
七月，帶著紅荔金芒的純香，帶著豐收的喜悅，走進火紅;七月，捎來宜人季節的祝福，載著文化藝術的浪漫，走進輝煌。七月，如詩如畫，如歌如夢。
**鎮第二屆文化藝術節就在七月鮮花的簇擁下徐徐啟幕，又緩緩閉幕，如潮歡聲給**大地帶來心曠神怡的風貎，如花之舞給**大地披上斑斕多姿的盛裝。
文化藝術節的成功舉辦，弘揚了中華民族精神，展現了傳統文化，有效地配合了“打造文化新城”、“建設文化強鎮”的戰略部署。為我鎮“三個文明”建設做出了新的貢獻。
**鎮第二屆文化藝術節不但是傳統文化的推介盛會，更是今日新氣象的展示盛會，她將為發展拓寬起飛的跑道，為未來的奔跑積蓄無窮的能量。
**鎮第二屆文化藝術節閉幕式現在開始。首先有請中共**鎮委副書記、**鎮第二屆文化藝術節組委會主任 講話，大家歡迎。
本屆文化藝術節得到了鎮委鎮政府各機關部門、各村委會及企事業單位 的大力支持，在此謹代表**鎮第二屆文化藝術節組委會向他們表示衷心感謝。經過組委會評議，下列單位榮獲**鎮第二屆文化藝術節組織獎。他們是：
請獲獎單位派代表上臺領獎。請為組織獎獲得者頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎單位表示祝賀!
1、麒麟起舞慶盛世，山歌歡唱迎未來。在鎮委、鎮政府的領導下的干部群眾以“三個代表”重要思想為指針，團結拼搏，與時俱進，大膽創新，各項工作和事業取得了輝煌的成就，為騰飛打下了堅實的基礎。
——請欣賞舞蹈《開門紅》，由 表演。
2、風吹玉蘭千里香，今晚月色分外光，漫舞笙歌慶團圓，男女老少樂洋洋。
――請欣賞客家山歌《風吹玉蘭千里香》，這個節目曾在 邀請賽上獲銀獎。
3、中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈里，都涌動著龍的精神。這種精神一代接一代，薪火相傳，生生不息……
――請欣賞由中心幼兒園表演的少兒舞蹈《龍娃》
4、綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。
——請欣賞女聲獨唱《誰不說俺家鄉》，表演者：
5、青春亮麗，五彩繽紛，青春勃發，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人
——請欣賞一段激情四射的街舞，表演單位：
6、大姑娘美，大姑娘浪，大姑娘走進了青紗帳，這邊的苞米它已結穗，微風輕吹，我東瞅瞅西望望，咋就不見我的郎
——看，**村走來了一群大姑娘。請欣賞舞蹈《大姑娘美》
7、條條鎖練鎖住我，朋友啊聽我唱支歌，歌聲有悔也有恨啊，伴隨著歌聲一起飛。
——請聽一段吸毒者悔恨的心聲。表演單位：藝術團
8、清清的東江水，日夜向南流。你洗煉了東方之珠，你滋潤了同胞親友，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒。
請欣賞舞蹈《多情的東江水》，由**村委會表演。
9、十八的姑娘一朵花，眉毛彎彎眼睛大，紅紅的嘴唇雪白牙，美麗青春好年華
——請欣賞舞蹈《美麗的姑娘》，表演單位：
10、——請欣賞舞蹈《千紅》，表演單位：藝術團
11、女聲獨唱表演者：
12、天上的月兒照著我的家，月中的人兒請望一望，望一望這思念的盡頭是什么，望一望這愿望何時到達，望一望這夢想有多遠，天空究竟有多大……
——請欣賞**醫院表演的舞蹈《月亮女兒》
13、五星紅旗，你是我的驕傲五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。
——請欣賞藝術團表演的舞蹈《紅旗飄飄》
(音樂起)
精彩的節目還在我心們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲與開心的笑聲中，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，**鎮第二屆文化藝術節即將落下帷幕。
歷史將會記住這如歌的七月，勤勞勇敢的**人民將會把這七月之歌唱遍南粵大地，把創業 的豪情揮灑在山水之間，明天將更加輝煌。
沐浴“三個代表”的雨露，我們播種憧憬和希望。乘著xx大的春風，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽。
在春天的扉頁上，我們寫下與時俱進、開拓創新。在收獲的季節里，我們采擷繁榮昌盛、文明富強。
**鎮第二屆文化藝術節及閉幕式晚會到此結束。祝朋友們晚安!
文化藝術節主持詞 篇16
J：尊敬的各位領導各位來賓
Z：親愛的老師們同學們，大家
齊：晚上好
J：在溫暖的冬日里，我們迎來了第二屆以“方寸之地，任你創意”為主題的寢室文化評比活動。我是今天晚上的主持人。Z：我是今天晚上的主持人，歡迎大家的到來。
J：本次活動是由管理學院團委學生會權益保障部主辦，意在改善大學生生活環境、提高大學生自身素養和倡導大學宿舍文化，讓同學們充分體會到寢室的溫馨,集體的力量，增加寢室成員的信任度，融洽度。
Z：沒錯，正是如此。方寸之地，是房、是灣，更是家。在大學，最長久不過室友情。我們希望參賽的寢室能把和身邊發生的暖心小事或者心路歷程講給所有人聽。讓同學們更加直接地認識到她們是一個整體，從而在以后的日子里能攜手并進，共同創建出更多更美的工大文化之家。
J：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的嘉賓以及評委，他們是，...........老師
和學生會的主席和部長們
Z：歡迎(重復)..讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來J:下面有請.........作開幕致辭，大家掌聲歡迎
J：感謝的精彩致辭
Z：下面就由我來介紹本次活動的評分規則。咱們比賽分數由微信投票和視頻講說兩部分組成。其中微信投票占20%，視頻講說占80%。在視頻講說中又根據視頻創意，視頻內容，解說內容，解說員表現這4個方面來進行相應的評分。如果有文藝表演，會有額外的加分喲。
J：知道了評分規則，那么下面將由我來為大家介紹本次活動的獎項，獎項設置為一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，獲獎寢室都將獲得證書和獎品。同時本次晚會將會以微博抽獎的方式抽取7名幸運觀眾，請大家拿出手機關注權保部新浪官方微博(話題：管理學院第二屆寢室文化節)，再@院團委的官方微博，就有機會獲得精美禮品一份。
Z：好的，相信大家對本次活動有所了解了，今天晚上，我們寢室文化節的比賽在這里即將拉開帷幕。
J：下面我宣布：此次活動正式開始!