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文明禮儀講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-26

文明禮儀講話稿(通用19篇)

文明禮儀講話稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  上午好,今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”。

  千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”不知命,無以為君子也。不知禮,無以立也。不知言,無以知人也。";漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘?duì)于:“形成追求高尚,激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道作為一名學(xué)生應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容:

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

  1上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,安靜的恭候老師上課,如上課遲到,應(yīng)喊:報(bào)告,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

  2聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

  3下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本或坐立不安,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。切忌當(dāng)老師離開教室時(shí)發(fā)出起哄聲。

  2、 服飾儀表:指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。不穿奇裝怪服和鮮艷亮麗的服裝,在校期間必須穿校服。進(jìn)校門時(shí)必須穿校服。

  3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在課堂,不許睡覺,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。老師批評(píng)時(shí),態(tài)度要端正,要誠(chéng)懇。

  4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)間的稱呼,可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),切忌命令式口氣。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。同學(xué)間應(yīng)相互尊重,相互關(guān)愛,切記尊嚴(yán)不可丟。

  5、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。隊(duì)伍要整齊,不許喧嘩,交頭接耳。如升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

  6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,發(fā)現(xiàn)廢棄品主動(dòng)撿起來,不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。

  新的校園,新的設(shè)施,文明的舉止,文明的行為,再加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境和濃郁的文化氛圍,我想一定會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰(shuí)才是說到做到的文明禮儀之星。

  我的話講完了,謝謝大家!

文明禮儀講話稿 篇2

  在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)以往報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,教室里、學(xué)校內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

  南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,堅(jiān)持大方、得體的儀表,是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明完美的學(xué)校。試想假如全國(guó)每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

文明禮儀講話稿 篇3

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有文明。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  在平時(shí)的生活中,父母下班回來后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)當(dāng)伸出友愛之手。

  記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從此刻做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學(xué)校吧!

文明禮儀講話稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  我講話的主題是說文明話,做文明事,做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

  中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,早在春秋時(shí)期,孔子就指出:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng),意思是說,不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂,更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。

  開學(xué)一周來,我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,課間不注意遵守紀(jì)律,在學(xué)校中橫沖直闖,亂扔垃圾、隨口吐痰,等等。

  這些現(xiàn)象就在你我身邊,這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

  同學(xué)們,文明不復(fù)雜,不抽象,不遙遠(yuǎn),她是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們?cè)敢猓灰覀冇袗坌K枷耄褜W(xué)校當(dāng)作自己的家,我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有

  公德意識(shí),就會(huì)己所不欲,不施于人,就會(huì)為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會(huì)消除冷漠,減少浪費(fèi),勤儉生活,勤奮讀書。只要我們?cè)敢猓涂梢宰屛拿髋c我們同行,讓文明之花開在我們的心中。

  作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財(cái)物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。

  同學(xué)們,做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。

  同學(xué)們,開學(xué)的第一個(gè)月是我們學(xué)校的行為規(guī)范月,請(qǐng)同學(xué)們按照《小學(xué)生守則》、《天潔希望小學(xué)在校一日常規(guī)》的要求,讓我們立即行動(dòng)起來,讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!

  謝謝大家!

文明禮儀講話稿 篇5

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再細(xì)心翼翼的站上去,臨下來時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一向以來,人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

文明禮儀講話稿 篇6

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

  我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

  那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

  第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

  不說別人,就說我們新中國(guó)的締造者,是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九五九年,回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

  再說近點(diǎn),還有我們現(xiàn)在的溫總理,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說,“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

  第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

  我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下,平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?

  “上下樓梯,靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青,腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜,愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。

  接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。

  最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。

  例如,課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

  同學(xué)之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

  因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛,整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

  再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。

  同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說讀書,連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書生活開開心心。

  現(xiàn)在,陽(yáng)春三月,過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開,草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了,我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花,愛美之心人皆有之,雖然可以理解,但是,如果你覺得花兒很美麗,你喜歡將它摘下來,頂多可以欣賞一兩天,花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,你就可以天天看,欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間,還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,更多的人得到快樂,那是一件十分美好的事。

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無處不在的,它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。

  一句話,文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,今天,王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

文明禮儀講話稿 篇7

  作為一名小學(xué)生,我覺得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見教師要問好,對(duì)待客人要文明,作為一名學(xué)生就應(yīng)當(dāng)這樣。

  我在乘公共汽車的時(shí)候,車?yán)镉泻芏嗳耍液偷艿堋寢尪急坏胶竺嫒チ耍幻迨蹇匆娏耍⒖贪炎晕业淖蛔尳o了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

  在散步的時(shí)候,我看見一位小弟弟在溜冰時(shí),不細(xì)心摔傷了,正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴(yán)重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過了一會(huì),弟弟的媽媽來,感激地對(duì)媽媽說:“多謝你,多謝你把我的兒子送到醫(yī)院。”媽媽謙虛地說:“沒什么,別人看見了也會(huì)這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂文明了。

  一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館,看見這么多書,弟弟情不自禁地叫起來,“圖書館可真大,書可真多啊!”爸爸趕緊說:“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問:“為什么呢?”爸爸說:“圖書館是讀書的地方,大聲說話會(huì)影響別人看書的,是不文明的。”弟弟懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。我覺得弟弟也懂文明、講文明了。

  讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮文明的好市民,創(chuàng)立更完美的文明城市吧!

文明禮儀講話稿 篇8

  “文明禮儀”隨處可見。今日,我準(zhǔn)備上街偵察情景。

  剛走到馬路邊,就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,沒有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無私、樂于奉獻(xiàn)、樂于助人,我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子,只是幾步遠(yuǎn),卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個(gè)小孩要吃零食,幸虧媽媽反應(yīng)及快,出手?jǐn)r住了小孩。又聽她教導(dǎo)道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前必須要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,僅有先從小事做起。”她說得對(duì)就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習(xí)慣,哪來文明呢?

文明禮儀講話稿 篇9

  我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。每當(dāng)我走在公路上,看到“車水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象,看到我們有的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為,看到身邊飛馳而過的車輛,心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,居世界之首。也就是說,平均每5分鐘就有一人死于車禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪,這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,又有多少個(gè)家庭失去歡樂,多少個(gè)親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),為遇難者流下同情的淚水,對(duì)肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

  “紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。走路,大家可能覺得是一件再簡(jiǎn)單不過的事了。其實(shí)不然,如果我們不注意交通安全,走路也會(huì)闖禍。因此我們?cè)隈R路上行走,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。走路時(shí),不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走,不能亂過馬路,更不能在馬路上玩游戲。我們?cè)趯W(xué)校里行走也是如此,雖然車輛比較少,但我們走路時(shí)也要集中注意力,遵守行人靠右的規(guī)則。

  “文明交通,從我做起”,我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的家長(zhǎng)接送時(shí)按學(xué)校規(guī)定地點(diǎn)停車,當(dāng)家長(zhǎng)在校門口要帶我們橫穿馬路時(shí),我們要學(xué)會(huì)說“不,我們應(yīng)該走地下通道”。每次坐車時(shí),我們應(yīng)該自覺地系好安全帶。

  同學(xué)們,我們一起向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

文明禮儀講話稿 篇10

  隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展,直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見,可是在此同時(shí),白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔?zhēng)奇斗艷的花叢中,充滿細(xì)菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(zhǎng)的青草中,原本清澈見底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪,數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見。

  文明,是個(gè)簡(jiǎn)單可是的詞語(yǔ),人人會(huì)說人人明白,可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少,寥寥無幾,人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了文明所在地位。常常,人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便,就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所,實(shí)為不雅。文明,是個(gè)十分重要的詞語(yǔ),可是它卻經(jīng)常被人們忽視,拋之于腦后,讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中,使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速,并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高;城市也如同人類一樣,要內(nèi)外兼得,就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行,文明代表著我們的提高,代表著我們的覺悟;文明,是新時(shí)代的人民的必需品德之一;文明,是新時(shí)代的國(guó)際化城市的必備條件之一。

  讓我們做到文明吧!讓我們重視起文明吧!讓我們倡導(dǎo)文明吧!讓我們與文明同行在這個(gè)完美的新時(shí)代吧!我是合格小公民,公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋,白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹木,環(huán)境衛(wèi)生大家保。要想做個(gè)好公民,文明用語(yǔ)少不了。對(duì)不起,沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)友愛心歡喜。尊教師,敬長(zhǎng)輩,人人夸我好寶寶。

文明禮儀講話稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是《中學(xué)生的文明禮儀》。

  5月6日上午,702班吳琦夢(mèng)同學(xué)國(guó)旗下講話。

  人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不隨地吐痰等等。

  文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校園內(nèi),總能見到有的同學(xué)亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,有的同學(xué)甚至認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;課間在校園內(nèi)追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾斗毆故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,沒有良好習(xí)慣的同學(xué)目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境……

  同學(xué)們,中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,作為學(xué)生,如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?我覺得要從以下幾個(gè)方面做起:

  第一,要懂法守法,法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)則,有了法,人們做事才有準(zhǔn)則,作為一名中學(xué)生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和了解一些簡(jiǎn)單的法律常識(shí),要知道我們自己做的事,哪些是正確的,哪些是違法的,不僅要學(xué)法,還要守法,守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定,不做違法之事,并在此基礎(chǔ)上努力提高自己的道德修養(yǎng)。

  第二,要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則,大家必須遵守。曠課、遲到,抽煙喝酒等都違反了我們校紀(jì)校規(guī),違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,這對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的。我們必須杜絕。

  第三,要愛我們的校園,校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,校園環(huán)境好壞直接影響我們生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,因此我們要保護(hù)好我們的校園環(huán)境。可惜的是在我們的校園,同學(xué)們有意識(shí)無意識(shí)的破壞環(huán)境行為時(shí)有可見,亂扔亂丟亂倒垃圾更是隨處可見,所以我們必須行動(dòng)起來,為了自己,為了大家積極保護(hù)校園環(huán)境。

  同學(xué)們,做一個(gè)文明的中學(xué)生的要求還很多,不僅僅就是我說的以上幾個(gè)方面,一個(gè)文明的中學(xué)生,他一定是熱愛學(xué)習(xí),渴望獲得更多的知識(shí),她的文明成就了她的積極向上,一個(gè)文明的中學(xué)生也一定是一位積極向上的學(xué)習(xí)者。希望同學(xué)們知曉文明禮儀的重要性,多學(xué)法、用法矯正自己的生活習(xí)慣,規(guī)范自己的行為,希望我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  與此同時(shí),做文明之人,還要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事,再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

  同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。希望初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,以文明禮儀為底氣,奮戰(zhàn)中考,最后祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐可以在中考中取得理想的成績(jī)。我的講話完畢,謝謝大家!

文明禮儀講話稿 篇12

  我們招遠(yuǎn)這片金色的土地,自古就是一個(gè)禮儀之邦。“招攜以禮,懷遠(yuǎn)以德”就告訴了我們禮儀的重要性。我們九曲蔣家村在王金勇書記的帶領(lǐng)下,取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收,現(xiàn)如今我們更要將文明禮儀更好地弘揚(yáng)和傳承下去。

  首先我簡(jiǎn)單地介紹一下什么是文明禮儀,“禮”是一種道德規(guī)范是“尊重”。“儀”是恰到好處的向他人表示尊重的形式。“禮儀”是指在人際交往中,自始至終地以一定的,約定成熟的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。語(yǔ)言是心靈的窗戶,好的言談舉止既可以給人以清新愉悅的好感,又能促進(jìn)雙方彼此的溝通。隨著社會(huì)的發(fā)展,文明禮儀早已成為了人們的第二外貌。生活中、工作中注重文明禮儀給我們帶來的不僅僅是對(duì)事業(yè)的促進(jìn),還有自我氣質(zhì)的形成,人格上的升華。更重要的是我們共同注重文明禮儀是對(duì)集團(tuán)文化的宣傳,有利于提高集團(tuán)的整體形象,增強(qiáng)集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  下面請(qǐng)?jiān)试S我和大家分享一下,我講給我們老師的三個(gè)故事。

  第一個(gè)故事:一口痰終止的外商談判。國(guó)內(nèi)的一家藥廠,為了擴(kuò)大生產(chǎn)引進(jìn)外資,邀請(qǐng)了德國(guó)拜爾公司的代表來藥廠考察。就在制藥廠車間的參觀過程中,一個(gè)技術(shù)人員隨口吐了一口痰,拜爾公司代表看到這一場(chǎng)景,馬上要求終止與這家公司的談判。這個(gè)故事讓我想到,我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)代表著集團(tuán)公司的形象,也影響著公司。

  第二個(gè)故事:意外的收獲。一天午后在美國(guó)費(fèi)城,瞬間傾盆大雨迫使一位老婦人走進(jìn)百貨商店避雨,狼狽的姿容和簡(jiǎn)樸的素裝讓所有的售貨員對(duì)她視而不見。只有一個(gè)叫菲利的年輕人誠(chéng)懇地走過來對(duì)她說“夫人,我能為您做點(diǎn)什么嗎?”老婦人微笑著回答說:“我在這躲會(huì)兒雨,馬上就走。”隨后老婦人心神不定地想,不買人家東西,卻在這躲雨,似乎不近情理,于是想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)買點(diǎn)頭發(fā)上的小飾物,這時(shí)小伙子主動(dòng)給老婦人搬了把椅子放在門口,說道:“您不用為難,坐著休息就是了。”雨過天晴老婦人向他要了張名片。幾個(gè)月后,年輕人接到一份巨額采購(gòu)訂單,相當(dāng)于本百貨商店整整兩年的利潤(rùn)。后來菲利才知那位老人是美國(guó)億萬富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。隨后的幾年里菲利成為了卡內(nèi)基的左膀右臂,事業(yè)扶搖直上成為鋼鐵行業(yè)僅次于卡內(nèi)基一樣富可敵國(guó)的重量級(jí)人物。菲利用一把椅子,就輕易地與卡內(nèi)基攀親附源,從此走上了所有人都?jí)裘乱郧蟮?成功之路。這個(gè)故事讓我想到,當(dāng)文明禮儀成為一種習(xí)慣,自然會(huì)帶來意想不到的回報(bào)。

  第三個(gè)故事:細(xì)節(jié)決定成敗。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏管理公司十分注重文明禮儀。一位記者走進(jìn)鄭州海爾公司最先看到的一行字是“海爾請(qǐng)你不要在此吸煙”。入眼的到處都是淡藍(lán)色的服裝,他在電梯里不經(jīng)意和同事說了一句,不知道網(wǎng)絡(luò)部在什么位置?一位身著藍(lán)色上衣的員工主動(dòng)走向前來引領(lǐng)他到了網(wǎng)絡(luò)部。在海爾每個(gè)人上下樓梯都是靠右邊走,我們不僅僅應(yīng)當(dāng)欽佩海爾雄踞國(guó)產(chǎn)家電行業(yè)大半壁江山,更應(yīng)當(dāng)欽佩他們把文明禮儀做得如此之細(xì)。

  通過以上故事,我告訴老師:文明禮儀可以塑造企業(yè)的靈魂,是建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍的必然選擇,也是提高管理水平、增強(qiáng)凝聚力和打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略舉措。可以形成企業(yè)文化,可以引領(lǐng)企業(yè)方向,樹立企業(yè)精神,凝聚企業(yè)士氣,助推企業(yè)發(fā)展。每一個(gè)員工都應(yīng)該明白,文明禮儀不是小事,也不只是個(gè)人的事,是關(guān)系到集體工作,關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的大事。

  活動(dòng)中心在文明禮儀學(xué)習(xí)方面做了如下要求:

  首先要求老師轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng),完善制度,保障外在形象。提高對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓制度成為習(xí)慣,提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。平時(shí)多讀書以提高內(nèi)在修養(yǎng),“腹有詩(shī)書氣自華”,有知識(shí)才能有底氣,有自信,有氣度,知榮辱。

  其次我們要求老師做到如下內(nèi)容。

  一、自尊與尊他。尊重他人就是尊重自己,禮貌地對(duì)待自己接觸的每一人,包括我們的每一個(gè)學(xué)生。

  二、著裝整齊,端莊大方,有親和力,以個(gè)人形象,維護(hù)集體形象。

  三、教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。我們對(duì)接電話做了明確的規(guī)定。(一)要簡(jiǎn)明、清晰、柔和地把話說完。(二)通話結(jié)束前要說聲“謝謝”。掛電話時(shí)我們要求上級(jí)單位先掛、位高者先掛、客人先掛、主叫方先掛、女士先掛。(三)要求電話聲響三聲立即接電話,并說春雨集團(tuán)校外活動(dòng)中心。嚴(yán)禁說“你是誰(shuí)”“嗨嘍”等不尊重的話語(yǔ)。(四)嚴(yán)謹(jǐn)用公共電話聊天,接聽私人電話,工作時(shí)應(yīng)做到長(zhǎng)話短說。

  四、出入房門要求敲門,動(dòng)作要柔和,得到允許才進(jìn)門,注意隨手關(guān)門。

  五、對(duì)待來訪客人,要使用文明禮貌用語(yǔ),要熱情。

  對(duì)以上要求,老師們都認(rèn)真地履行,嚴(yán)格要求自我,做好每一個(gè)小細(xì)節(jié),在活動(dòng)中心形成了文明禮貌的風(fēng)氣,給我們的辦公室?guī)砬逍路e極的氛圍,更重要的是我們的育人工作得以有條不紊地順利開展。

  在村黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在孫總的具體指導(dǎo)下,學(xué)生校外活動(dòng)中心積極開展了各類德育活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)我們都十分注重對(duì)孩子們加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí),也取得了不錯(cuò)的效果。

文明禮儀講話稿 篇13

  中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地來講就是要懂得文明、明事理。

  那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,文明是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

  做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是此刻,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自我可能沒有感覺什么,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰,手留余香。”所以,請(qǐng)大家記住,無論何時(shí)何地,都有要語(yǔ)言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

  做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上教師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下頭開小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家必須讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本文明,動(dòng)作不文明。

  做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,教師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀壞掉,這哪里是英雄呢?請(qǐng)同學(xué)記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題,只會(huì)把事情弄得更糟!

  做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧,不玩危險(xiǎn)的游戲;愛護(hù)花草樹木,不隨意攀折樹枝;在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì),不推擠,不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境,我提議:從今日開始,大家行動(dòng)起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化學(xué)校,是大家共同的職責(zé)!

  同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從此刻做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

文明禮儀講話稿 篇14

  中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),講文明,懂文明是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì),中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。

  我經(jīng)常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發(fā)現(xiàn),坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。并且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會(huì)給后上來的老年、孕婦們讓座,僅有在監(jiān)票人的提醒后,才會(huì)有人極情愿地站起來。

  其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財(cái)物。

  有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。完美的社會(huì),來自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明,用我們的行動(dòng)讓街道堅(jiān)持整潔。對(duì)于他人,我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!

文明禮儀講話稿 篇15

  我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教人教求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,僅有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  能夠毫不夸張地說,生活中最主要的是文明文明,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明文明地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。所以,我們必須要養(yǎng)成講文明文明的好習(xí)慣。

  為了做一個(gè)講文明文明的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,你在公共汽車上,不細(xì)心踩了別人的腳,請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“多謝”;在校內(nèi)外,見到教師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明文明的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明文明的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣,道德是文明的內(nèi)涵,所以,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的,哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對(duì)有些人看來是無效了,他們對(duì)這些告示倒不必須是故意違反,所以,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明文明,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!

文明禮儀講話稿 篇16

  我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們中學(xué)是市的重點(diǎn)學(xué)校,(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng),我校已經(jīng)有年的歷史了,(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

  一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,讓“規(guī)范”深入人心。

  要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,只有讓“規(guī)范”深入人心,才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上,利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,更深入。

  二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

  1、全校性集合排隊(duì),進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

  2、做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。

  3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

  4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。初中文明禮儀演講稿3篇初中文明禮儀演講稿3篇。

  5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

  三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。

  為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

  四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

  在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌中學(xué)生”活動(dòng)中,“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。“文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

  “自薦”,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。

文明禮儀講話稿 篇17

  如果你失去了今日,還不算十分失敗,因?yàn)槟軌蛎魈煸賮?如果你失去了金錢,也還不算失敗,因?yàn)槲覀兡軌蚶^續(xù)努力,把它爭(zhēng)取賺回來;可是,人,不能沒有了禮儀,假如你失去了文明,你就是一個(gè)徹底失敗的人,并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。

  古代東漢末年的時(shí)候,孔融的父親買了一些梨子,到家后,父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“我是最小的,所以應(yīng)當(dāng)吃最小的梨,大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃。”父親聽到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)當(dāng)懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自我,誰(shuí)又不想尊重自我呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重教師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在社會(huì)中尊重人民、就必須會(huì)成功的。在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人文明的一部分。

  在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到教師,熟人說聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自我的語(yǔ)言,在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,事后說聲“多謝”,都會(huì)讓別人覺得很有文明和文明,別人就會(huì)覺得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?所以,讓我們一齊努力,一齊讓禮儀無處不在。文明禮儀伴我成長(zhǎng)在這個(gè)社會(huì)上,世界都在提倡講文明愛文明。

  我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時(shí),上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣貌要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。還記得上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣十分熱,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,可是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。

  有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原先是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一向帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂文明”!我更開心了!講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹新風(fēng)!講文明,懂文明中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),講文明,懂文明是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì),中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發(fā)現(xiàn),坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。并且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會(huì)給后上來的老年、孕婦們讓座,僅有在監(jiān)票人的提醒后,才會(huì)有人極情愿地站起來。

  其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財(cái)物。有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。完美的社會(huì),來自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明,用我們的行動(dòng)讓街道堅(jiān)持整潔。對(duì)于他人,我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!

  文明禮儀中國(guó)有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀,我們都明白應(yīng)當(dāng)遵守文明禮儀,可有些人,明明白但偏偏不遵守。星期天,我和小曼一齊去買東西,半路上,看見一個(gè)小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處,可他還是不扔;還有一個(gè)小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說:“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢?會(huì)破壞、污染環(huán)境的,明白嗎?”小孩說:“明白啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明能夠跳起來就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”下課了,同學(xué)們十分吵鬧,很多人都在追跑。值日生不明白提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學(xué)他們很安靜,有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅僅有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到教師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語(yǔ)言,如:別人幫忙你,你要說:“多謝。”你撞了別人,要說:“對(duì)不起。”向別人借書時(shí),要說:“借我看一下,好嗎?”等。如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話,這個(gè)世界將變得更加完美!

  爭(zhēng)做文明好學(xué)生文明、文明、禮儀無時(shí)不在,無時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會(huì)主角,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂文明、知禮儀。在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽教師講課;尊敬教師,見到教師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力;愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),班團(tuán)體,為班團(tuán)體爭(zhēng)光。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有文明的招待。在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫忙有的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自我做起,從身邊的小事做起。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。

  讓我們快快行動(dòng)起來吧,從此刻做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明學(xué)校而努力吧!

文明禮儀講話稿 篇18

  大家好,我是五(1)班的小米,今天我演講的題目是“文明有禮,爭(zhēng)做禮和之星”。

  俄國(guó)著名的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過;人的一切應(yīng)該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué),學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求,并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置,“課堂有紀(jì)侓,課間有順序,待人有禮貌,心中有他人,人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑,袋中無零食,衣物無污痕,衛(wèi)生無死角,口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義,卻不見得能真正理解。這里,我想先給大家講個(gè)真實(shí)的故事。

  美國(guó)有一位叫福特的年輕人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,并且立刻得到了很好的發(fā)展,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這位年輕人就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運(yùn)呢?偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中的這面鏡子,能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈,讓我們做中國(guó)的小福特,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!

文明禮儀講話稿 篇19

  “為人子,方少時(shí);親師友,習(xí)禮儀。”文明禮儀無處不在。它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。

  “輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進(jìn)取遵守的文明法則,文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學(xué)生,最基本的禮儀是尊師長(zhǎng),禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,(傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠(chéng)。)文明是在公共汽車上,不細(xì)心踩了別人的腳,請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”,別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“多謝”。文明是見到教師要熱情打招呼問好,吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等。

  我們作為新時(shí)代的學(xué)生,正在理解知識(shí)教育,更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),這樣才能學(xué)好知識(shí),一個(gè)有高素質(zhì),有道德禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。

  課堂禮儀對(duì)教師教學(xué)影響很大,它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律等。學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到教師,用普通話主動(dòng)問候,愛護(hù)樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀,它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多進(jìn)行自我反省,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神,使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  文明禮儀在我們心中成長(zhǎng),用真誠(chéng)澆灌,用熱情哺育,用理解去培養(yǎng),在這個(gè)春意濃濃,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,全國(guó)都彌漫著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會(huì),飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們,加油!

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