五年級學生自我介紹（通用17篇）

五年級學生自我介紹 篇1

　　大家好!我是__，在爸爸、媽媽眼里，我是經常會鬧出笑話的“小活寶”，在老師眼里，我是詳細記錄學校“新聞”的“攝像機”，在同學們眼里，我是會表演的“故事大王”，而在我自己眼里呢?我就是愛笑、愛發呆的真實小孩。

　　每次全家聚餐時，我就是那個給大家帶來笑聲的人，因為奶奶家衛生間不夠大，我曾經在全家聚集的飯桌上向奶奶：等我長大后，一定掙錢給她買個大廁所;因為大媽老是批評姐姐，我也曾在全家聚餐時鄭重地批評她是“只會看到女兒缺點、看不到女兒優點的媽媽。”對于很多大人，我都曾認真建議他們去學學“兒童心理學”，可他們聽了后，老是用“哈哈哈”的大笑來敷衍我。

　　平時，我最常做的事情就是“演戲”，這是我最愛的游戲，我的“演戲”游戲不受時間、空間、人數限制，在何時、何地都可以玩。例如下圖，我就正在演一個陶醉在“魔幻牛奶”中的成熟女人。

　　我喜歡回家給爸爸、媽媽邊講邊演學校里的“大事件”，而“演戲”也成了“我想發會兒呆”的代名詞，當爸爸、媽媽催我趕緊吃飯、趕緊做作業時，我只要說“我想演三分鐘戲。”他們就會看看時間，說：“好吧，三分鐘后請演員回到現實。”當然，也正是因為我一直信守三分鐘的，這個“演戲”的游戲才得以在我家保存。

　　假期的時候，我喜歡去“探險”，我和媽媽常去逛附近的“野山”，我期待自己能在探險途中遇上迷路的魔法精靈，可是至今，我還沒有遇見什么不平常的人。

　　不過，這并不代表我一無所獲，我曾在沒有路的山坡上偶遇茂密的油菜花叢，也曾在雨后的竹林親手撫摸到破土而出的竹筍，我想：其實大自然就是最厲害的魔法精靈，總在我的“探險”途中變出讓我驚奇的禮物。

　　今年九月，我升入了五年級，五年級多了好玩的科學課和信息技術課，而我也計劃在三年級能寫一本自己的書，你們覺得我的計劃能完成嗎?我覺得只要堅持記錄有趣的生活，這個計劃就一定能成功!

　　這就是我，一個愛“演戲”的真實女孩!

五年級學生自我介紹 篇2

　　我叫__，今年11歲，在__省__市__小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!

五年級學生自我介紹 篇3

　　我叫鄭好，今年X歲了，是個小女孩，身高差不多1.4米，是個中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。

　　我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主義，想象力豐富，個性溫和也有時會很活潑，具超強的包容力，敏感愛幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒絕，思想很復雜。但這些都是同學們對我的評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意，就拿上次數學考試來說吧：本來我該得滿分100分的，就是因為我粗心大意，三心二意，錯了那么一小道題，就扣了我1分，只得了99分，可我還是滿不在乎的，我想：反正我沒像2年級考試時得89分，就行了，我還進步了10分呢!

　　這就是我了，大家覺得我可愛嗎?

五年級學生自我介紹 篇4

　　我叫蔡__，今年12歲，已經是5年級的學生了。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看，也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!精神呀!

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

　　要想了解我，請往下看。

　　我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了，別找錯埃

　　我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同學掉了一塊橡皮，我幫他撿起來，從此，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢?

五年級學生自我介紹 篇5

　　我今年10歲，讀五年級，身高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球;缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。

　　我的臉圓圓的，一雙散發自信的大眼睛，還有兩道柳條細眉;嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標準身材噢。

　　我是一個比較粗心的女孩。每當做數學題時經常犯一些低級錯誤，爸爸媽媽發現后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。

　　我是個愛聽歌但更愛唱歌的女孩。我得意時常常哼出女高音的詠嘆調，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。

　　我也是個愛聊天的女孩。過去我經常聊天，聊天的對象主要是我過去的同學，他們去了別的學校，我們就通過聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊，別忘了做任何事情都要有節制噢。

　　我還是個心情容易起伏的女孩。每當我考試成績不理想時，我就會又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時，我就會興高采烈，樂得一蹦三尺高。

　　雖然只是個普通的孩子，但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學們在教師里完時，我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候，我的手被卡在門縫里了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學來把門拉開，我迅速就把手拿出來按著。當時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的，要是在家里就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創可貼。”

　　他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道：“還疼嗎?”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了。”

　　看!這就是我—一個堅強的我!

五年級學生自我介紹 篇6

　　我叫，今年11歲，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂，不管是學習還是生活，能幫就幫。

　　有一次，我還在讀二年級，學校組織春游，恰巧聽天氣預報說那天下雨，大家都很著急，都在擔心會不會取消春游改上課，但學校廣播說風雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。到了第二天，我穿了件雨披，打算去學校，但是突然想到可能有同學會沒帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學沒帶，家人本不同意，但后來也沒辦法，只好讓我帶去。最后，總算是沒有下雨，不過我的雨傘可就無用武之地啦。

　　我也很膽小，但不是天生的，促成這個性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛看法制節目，聽聞了許多綁架小孩、小偷強盜等等，所以對于這類事情很害怕，害怕有一天會降臨到我頭上，但是，也有好處。我的志向是當法官，最初讓我產生這一想法的還是因為電視，法制節目看多了，自然也看過很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來很好玩，所以我就立志長大了要當法官。后來長大了，就覺得兒時的想法很好玩，但志向依舊沒變，因為我也漸漸真正愛上了這個嚴肅而莊重的職業。

　　我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，黃金屋也是書里出來的。因此，我經常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數不勝數了，但是，學無止盡嘛，我要爭取博覽群書!

　　這就是我，一個平凡又與眾不同的女生。

五年級學生自我介紹 篇7

　　同學們，大家好!

　　相信大家都認識我吧?對了，我是，我已經和大家一起生活了3個春秋 了。要談談介紹自己，那就先講講我的外貌吧!我嘛，長相平平：彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。我五官的唯一幸運之處就是鼻梁上沒有戴上“四眼”的專用品——眼鏡了!

　　可是，別看我“不起眼”，其實，我也有一個別人不太有的“絕活”呢!那是一樣箏樂，它擁有21根琴弦，還是中國的民族樂器呢!知道它是什么嗎?對了，它就是古箏。現在，我已經考出古箏7級了!

　　別看我每天都會端坐在琴凳上練琴，平時，我還是一個“體育型”的女孩兒呢!騎自行車、游泳都是我的最愛，而且，我已經學會了好幾種泳姿了呢!

　　說到我的弱點嘛……呵呵，還真有點不好意思了。其實，我就是有些粗心大意。說來簡單，不就是個粗心大意嗎?可是，要是粗心了，那可不得了!比如說本人身上發現的一些問題：數字看錯啦，題目沒審清啦……等等，諸如此類的錯誤本人以犯N次了。

　　同學們，要是想更深入的了解我的話，那就與我交個朋友吧!

五年級學生自我介紹 篇8

　　我今年10歲，讀五年級升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球;缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。

　　我的臉圓圓的，一雙散發自信的大眼睛，還有兩道柳條細眉;嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標準身材噢。

　　我是一個比較粗心的女孩。每當做數學題時經常犯一些低級錯誤，爸爸媽媽發現后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。

　　我是個愛聽歌但更愛唱歌的女孩，自我介紹。我得意時常常哼出女高音的詠嘆調，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。

　　我也是個愛聊天的女孩。過去我經常聊天，聊天的對象主要是我過去的同學，他們去了別的學校，我們就通過聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊，別忘了做任何事情都要有節制噢。

　　我還是個心情容易起伏的女孩。每當我考試成績不理想時，我就會又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時，我就會興高采烈，樂得一蹦三尺高。

　　雖然只是個普通的孩子，但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學們在教師里完時，我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候，我的手被卡在門縫里了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學來把門拉開，我迅速就把手拿出來按著。當時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的，要是在家里就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創可貼。”

　　他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道：“還疼嗎?”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了。”

　　看!這就是我—一個堅強的我!

五年級學生自我介紹 篇9

　　我屬豬，是一個十一歲的小男孩。我的愛好很廣，我喜歡旅游祖國的大好河山，喜歡溜旱冰，還喜歡唱歌……今年通過了聲樂六級的考試。

　　我很好強，記得四五歲時，我有一個四個輪子的小車，我在車上騎了一段時間，覺得太慢，就叫爺爺拆掉了一個輪子，又騎了一段時間總覺得很難騎，又叫爺爺干脆把另一個輪子也拆掉了，只剩下兩個輪子，像大人們騎的自行車。車子是快了很多，但畢竟是兩個輪子，沒有想象的那么好騎。記得有一次，我覺得自己已經很好了，就練一只手握車柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，在地上來了個360度大旋轉，一頭栽進水里，真夠狼狽的。

　　我雖然玩起來很瘋，可學習還是很認真的。我上課專心聽講，能積極舉手發言，課堂作業按時完成。回家老師布置的家庭作業都是很認真地完成，沒做好作業從不出去玩。

　　我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。為這,我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。不過,現在我已經改掉了這個毛病,成為一個人見人愛的小男孩。

　　這就是真實的我——來遠朋。

五年級學生自我介紹 篇10

　　我叫王梓桐，今年X歲了，屬X。我的個子不太高，可是比較胖，長的有點黑，媽媽說我長的像爸爸，我心里可不高興了。

　　我有個壞毛病，學習有時候愛馬虎，越是簡單的題越愛錯。所以在以后的學習中我要改掉馬虎的壞毛病。

　　可是我也有好習慣，就是沒事的時候，愛看書，一看起來就忘了時間。記的有一次，我看書正看的入迷，媽媽叫我吃飯，我嘴上雖然答應了，可我卻被故事情節所吸引，還在專心的看書。我總覺得在書里我能學到很多知識，明白很多做人的道理。就像老師說的：“書讀百遍，其義自現”。

　　這就是我，看起書來就什么也不顧的我。

五年級學生自我介紹 篇11

　　我叫夏舜堯，今年X歲，上小學五年級。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風耳。我的頭發又黑又亮，還有點卷。其實，我很想留長辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒辦法，只好留了個短發。

　　媽媽告訴我，我的名字很有意義。因為夏朝是中國第一個朝代，堯帝和舜帝是中國最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個名字，是希望我將來大有作為。

　　我在班上是個好學生，每天的作業都能按時完成，做完后也能自己檢查。上課時能積極發言，愛幫助同學，所以老師才選我當她的小助手。

　　在家里我經常幫媽媽干家務，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候，我還能自己到食堂打飯吃呢。

　　你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?

五年級學生自我介紹 篇12

　　我叫王夢秋，今年10歲了。我長了一頭烏黑發亮的短頭發，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛高高的鼻梁下有一張小小的嘴巴。

　　我經常在家畫畫，每當畫起畫時，有一種出神入化的感覺，別人叫我怎么也叫不動我，直到每當我干起一件事情時，只要沒人打擾我，我就會把事情干得非常好非常漂亮。如果有人打擾，我就會把這件事情搞雜的。

　　我干事情非常慢，比如別人做10道計算題需要10分鐘，我卻要做半個小時。有時在家把鞋架碰倒了。爺爺叫我把它扶起來，我說;‘就不扶’爺爺拿起棍子就要打我，我也只好把它扶起來，有時還跟爺爺鬧脾氣。每次家里有個好東西，一會兒就被我弄壞。

　　我的優點不多，但是我的缺點也很多。我要改正缺點，發揚我的優點。

五年級學生自我介紹 篇13

　　我叫貝貝，今年11歲，剛上五年級。

　　我的個子不高不矮，一張圓臉上長著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發下長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說，只要說起來，就是說上三天三夜也不累。我的優點是愛看課外書，如作文書、輔導書之類的書，經常看得走火入魔。我的缺點是體育成績差，因為我長的胖，有不愛運動，但是我的學習成績是不可質疑的，考試從來沒下過90分。

　　這就是我，鮮活的我!百分百快樂的我!絕不含防腐劑的我!

五年級學生自我介紹 篇14

　　她，與畫畫交上了朋友，與體育結上了“仇”。她就是我__肖嫻。一個性格怪異，又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長發，一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的，就像天上的小星星，一張圓圓的，白凈柔嫩的臉蛋。

　　說起我的愛好，還真有點__怪!我愛聽歌，但特別不喜歡跳舞。我愛語文，但對數學并不感興趣。總之，我這個人就是如此怪。

　　“這孩子，在房間里整天不知道在干嘛，唉……”爸媽都連連嘆氣。“干嘛?我在思考、幻想呀!”我總這么說，仿佛成了我的口頭啴。

　　“思考?發呆還不錯。”

　　“不知道在做什么，唉!”媽媽又嘆了氣。“別亂說!知不知道我作業寫完啦，正在編一個故事呢，我長大說不定能當上個作家呢!”我神氣十足。”你，作家?‘話’家吧!作家與你無言，更和你無緣。”媽媽一臉無奈，還搶過我手中的本子。“還給我，長大我當給你們看!”我毫不客氣地搶過本子，還對爸爸笑意吟吟的說;“爸爸您相信的，對吧!”接著又開始了我的幻想之旅。“唉，這孩子……”背后又傳來了一陣嘆氣。

　　這就是我，一個固執而夢幻的女孩，你想和我交朋友嗎?

五年級學生自我介紹 篇15

　　我叫劉貝妮，是一個活潑開朗的女孩，我有一雙像蘋果的粉紅的臉蛋，一雙濃濃的眉毛，笑起來露出一張濃濃的小酒窩，一雙烔烔的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

　　愛好：唱歌

　　每次看到電視上的明星，都很想要跟她們一樣能上電視。我就對我自己說：“一定要學會唱歌。”然后，每個星期星期六。日都會在家練唱，一開始唱的不好，慢慢的就很好了，唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽說：“女兒，你唱的很好。”聽到這句話，我開心極了。

　　缺點：聲音很小

　　有一次，老師叫我起來帶同學們讀書，讀完之后老師說我讀的字音很好，要是聲音放大一點就最棒了。從今以后，我的聲音變大了。我開心極了。

　　聽了以后，是不是想跟我交朋友?

五年級學生自我介紹 篇16

　　我叫鄒轢瓊，今年10歲了，是個活潑可愛但有些調皮的女孩，性格有點兒固執但還是通情達理的，自我介紹。

　　我的臉圓圓的，一雙散發自信的大眼睛，還有兩道柳條細眉;嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標準身材噢。

　　我是一個比較粗心的女孩。每當做數學題時經常犯一些低級錯誤，爸爸媽媽發現后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。

　　我是個愛聽歌但更愛唱歌的女孩，自我介紹。我得意時常常哼出女高音的詠嘆調，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。

　　我也是個愛聊天的女孩。過去我經常上QQ聊天，聊天的對象主要是我過去的同學，他們去了別的學校，我們就通過QQ聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊，別忘了做任何事情都要有節制噢。

　　我還是個心情容易起伏的女孩。每當我考試成績不理想時，我就會又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時，我就會興高采烈，樂得一蹦三尺高。

　　你了解我了嗎?你認識我了嗎?親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。

五年級學生自我介紹 篇17

　　大家好!我叫張覺，今年11歲，來自黑龍江。

　　我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。

　　幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過班干部，在對待班上的事情我認真負責，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學們的實踐動手能力。

　　我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今后的學習生活中，我會和大家一起進步，成為學習和生活中的好朋友! 謝謝!