校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿（通用17篇）
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)》。 讀書(shū)的重要性，睿智的人們?cè)缫蚜巳挥谛亍６鸥?xiě)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而莎士比亞的比喻更為美妙：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”
我并不是要堆砌如此繁多的，耳熟能詳?shù)氖吕窍胍闷渲袔讋t，來(lái)輔證我的觀(guān)點(diǎn)，讀書(shū)，確實(shí)重要。
當(dāng)年吳下阿蒙，涉獵于史學(xué)經(jīng)典，終被人刮目相看;可嘆神童仲永，徘徊在鄉(xiāng)邑鄰人，終泯然于眾人。其中差別，便是讀書(shū)。
玉石是天然生成的，但要成為聞名天下的美玉，還得要經(jīng)過(guò)打磨加工——而人亦是如此。每個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是空白的，懵懂的，唯有通過(guò)打磨，才會(huì)逐漸成長(zhǎng)。而打磨的過(guò)程，便是讀書(shū)。正所謂“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”其大意，就是如此吧!
因此，同學(xué)們，我們總該多讀點(diǎn)書(shū)——不必精通專(zhuān)研，但可涉獵廣泛;不必勾玄提要，但可略做筆記;不必咬文嚼字，但可思考精髓;不必死學(xué)技巧，但可感悟細(xì)節(jié);有些多讀，有些少讀，有些精讀，有些泛讀。歐陽(yáng)修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”唯愿同學(xué)們能夠知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)，成為一個(gè)書(shū)的追隨者。
讀書(shū)是種奇妙的過(guò)程——透過(guò)書(shū)香文墨，我們可以與名人對(duì)話(huà)，感受偉大的人性光輝;可以游歷名川大山，驚嘆于大自然的鬼斧神工;也可以知史實(shí)未來(lái)，讓慢慢時(shí)光的塵埃在心靈上積淀。
最后，唯愿同學(xué)們能夠知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)，成為一個(gè)書(shū)的追隨者。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的歡樂(lè)，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽(tīng)教師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講，或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一向在看教師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了僅有分享，才能得到歡樂(lè)……。
此刻我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音后，我的讀書(shū)潛力也有了很大的提升。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了。”我卻盯著書(shū)不吭聲，最終，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你就應(yīng)明白我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書(shū)惹的禍呀!可是故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里僅有這樣列那才能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過(guò)一些好看的書(shū)，比如《一千零一夜》。《夏洛的網(wǎng)》。《狼王夢(mèng)》……這些書(shū)都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書(shū)……。
書(shū)是人們腦海中的指南針，書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫?shū)是我們一生中最好的朋友。
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好! 今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們，如果我問(wèn)你 書(shū)是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)?學(xué)海無(wú)涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不酷愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去!
古人云： 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
我的演講完了，謝謝大家!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書(shū)。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，我認(rèn)同這句話(huà)。我喜歡看童話(huà)書(shū)，也愛(ài)啃啃情節(jié)多變的古典小說(shuō)，我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫(huà)笑得從床上滾下來(lái);有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書(shū)之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧!
記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎?我便拿出了那本書(shū)-—《嘭嘭嘭》，書(shū)中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周?chē)须s的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書(shū)中，我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一齊和她們一齊度過(guò)了一個(gè)上午，這個(gè)上午充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)。因?yàn)榭吹锰粤耍詻](méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣。可是我很開(kāi)心，因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的事眼，并且還讓我的作文水平提高了許多。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信賴(lài)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切游戲，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘掉所有的煩惱，只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友吧!。讓我們一齊讀書(shū)，讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)。
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
同學(xué)們，你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是世界讀書(shū)日。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類(lèi)重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個(gè)主題在四月鮮活，也有了一份快樂(lè)在四月蔓延。
同學(xué)們，談到讀書(shū)，許許多多耳熟能詳?shù)?a href="http://www.jcsycorp.com/tool/mingrenmingyan/">名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà);戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品的確，自古以來(lái)，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書(shū)改變命運(yùn)，讀書(shū)使人高尚。我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：啊，中國(guó)人，真了不起!
人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又將迎來(lái)又一個(gè)世界讀書(shū)日。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧! 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，與古人對(duì)話(huà)，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今;與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書(shū)節(jié)的臨近，我校"我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)"第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕。
一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香，我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿(mǎn)書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生： 讀書(shū)吧!
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)殚_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū)。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書(shū)月的口號(hào)："我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)"。
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”我每次都拿這句話(huà)來(lái)告誡自我，正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我每次讀的都是好書(shū)。我們家到處都是書(shū)，爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上……當(dāng)然，也包括我的書(shū)房的三個(gè)書(shū)架上。能夠毫不夸張的說(shuō)，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書(shū)。
一開(kāi)始，我在書(shū)店里看到《魔幻季節(jié)的秘密》這本書(shū)。我想：哇，名字都那么誘人，何況資料我便沉浸在這書(shū)香當(dāng)中了……“琪琪，走了!”爸爸媽媽向我走來(lái)。“你們事情辦好了”“嗯，快走吧!”“好吧。”我一邊答應(yīng)，一邊向收營(yíng)臺(tái)走去，媽媽付了錢(qián)，叫我把書(shū)給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：能夠看出，媽媽的臉上透露出一點(diǎn)不開(kāi)心，我愁眉苦臉的解釋?zhuān)骸皨專(zhuān)@本書(shū)蠻好看的!”媽媽經(jīng)過(guò)了我的一番“折磨”，心不禁軟了下來(lái)：“好吧。”我就是用這一招，才獲得了許多我不明白的秘密。我還讀過(guò)《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《神秘的女教師》、《植物的咒語(yǔ)》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一向到這天的重要事件，有的讓我明白了蜀國(guó)、魏國(guó)與吳國(guó)的紛爭(zhēng)，有的讓我明白了身邊沒(méi)有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的一面與丑陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長(zhǎng)那燦爛的笑容……
此刻，我還要說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)!讀了書(shū)，你就會(huì)明白我為什么叫你讀書(shū)的原因，行動(dòng)起來(lái)吧!有了書(shū)你的生活會(huì)更加完美!”
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。它們穿著五彩繽紛的衣裳，閃爍著知識(shí)的光芒走進(jìn)了我的世界。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了美麗的花園中。是它讓我明白了鮮花為什么那么鮮艷，小草為什么那么頑強(qiáng)，大樹(shù)為什么那么挺立，小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么婉轉(zhuǎn)，所以我的煩惱就拋到九霄云外去了。高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了各地名勝古跡。它讓我看見(jiàn)婉轉(zhuǎn)盤(pán)旋的長(zhǎng)城，美不勝收的桂林山水……我盡情地感受著祖國(guó)的山山水水，不時(shí)為祖國(guó)而感到驕傲、自豪!
書(shū)對(duì)我的影響很大。這本書(shū)名叫《怎樣考才能考得好》。是它讓我明白了讀書(shū)要講究方法，讀書(shū)要勤于思考，勤于動(dòng)筆。其中，書(shū)中有一句話(huà)使我印象異常的深。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話(huà)揭示了讀書(shū)時(shí)，要善于做筆記，把學(xué)到的東西做成卡片。如果讀書(shū)時(shí)，不動(dòng)筆，就學(xué)不到任何知識(shí)。讀完書(shū)后，我本來(lái)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是此刻養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
書(shū)像是一杯咖啡，又香又濃;書(shū)像是一塊巧克力，又甜又脆，書(shū)像是一根棒棒糖，帶我們走進(jìn)奇妙的童話(huà)世界。書(shū)是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”，它能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，也能夠讓我們的思想得到升華。每當(dāng)我捧著書(shū)時(shí)，我心里涌出一種感受：讀書(shū)的感覺(jué)真好!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”， 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊，中國(guó)人，真了不起!”是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界„„慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)包鹽，我答應(yīng)了，但去的時(shí)侯，仍不忘帶本書(shū)。走著走著，我竟然忘了要干什么去了，于是便進(jìn)了大伯的家門(mén)，就一向在大伯家里看起書(shū)來(lái)，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來(lái)呢!回到家后，媽媽問(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了!”看!我和書(shū)就是這么難舍難分!
煩惱時(shí)，捧著一本書(shū)去，置身于寧?kù)o的溪流邊，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，讓心中的憂(yōu)絲愁緒隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓心胸更豁達(dá)，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書(shū)聲，更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......
我這個(gè)人，飯能夠少吃，但書(shū)不能夠不看。經(jīng)過(guò)讀《林肯》，我明白了即使是農(nóng)民，也有可能成為一個(gè)國(guó)家的主宰著，經(jīng)過(guò)讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒，也會(huì)成為一代文學(xué)家，經(jīng)過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的本質(zhì)。總之，書(shū)是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫(xiě)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)為我?guī)?lái)了許多。當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí)，它對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r，它對(duì)我說(shuō)“驕傲使人落后，真正的強(qiáng)者更會(huì)正確的對(duì)待勝利”。
古人讀書(shū)為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書(shū)只是為了陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德，提高自我的文化修養(yǎng)，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
著名文學(xué)家冰心以往這樣說(shuō)：“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”，這句話(huà)告訴我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，怎樣讀好書(shū)。
一本好書(shū)，會(huì)使我們明白很多的道理，還會(huì)使我們產(chǎn)生一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在學(xué)習(xí)上，書(shū)，也是我的得力助手，有一次家庭作業(yè)，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》上好像有這道題，于是，我立刻回想，結(jié)合書(shū)上的資料，最終做出了正確的答案，頓時(shí)，我高興得手舞足蹈，在客廳里扭起了秧歌。
記得在小的時(shí)候，爸爸就培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣，每次上街，爸爸就會(huì)帶我去書(shū)店，讓我挑選自已最喜愛(ài)的書(shū)。他對(duì)我說(shuō)：“要經(jīng)常讀書(shū)，更要讀懂書(shū)，要在讀書(shū)中產(chǎn)生一種樂(lè)趣。”，我把爸爸的話(huà)當(dāng)成我的座右銘，每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，便會(huì)拿起我心愛(ài)的書(shū)，讀上一個(gè)小時(shí)。居里夫人的才智、保爾的堅(jiān)強(qiáng)、魯迅、冰心的優(yōu)美文筆，使我無(wú)時(shí)不沉浸在那些書(shū)中的故事里。久而久之，讀書(shū)，成了我生活的一部份，以至于一天不讀書(shū)，連吃飯都不香，我成了一個(gè)十足的小書(shū)迷。
讀書(shū)，是一種樂(lè)趣，是一種享受。
讀書(shū)，使我得到了歡樂(lè);讀書(shū)，也使我明白了很多的道理。更會(huì)使我的自身素質(zhì)得到提高。讓我們一齊來(lái)讀書(shū)吧，讓我們一齊來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
書(shū)是人類(lèi)的朋友，我與書(shū)密不可分，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識(shí)，又提高了我的想像力。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我二歲時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，我雖然不識(shí)字，可看著這些花花綠綠的書(shū)籍還挺有意思的。我經(jīng)常抓著書(shū)本，一張一張翻開(kāi)來(lái)，東瞧西瞧的。媽媽一般會(huì)給我買(mǎi)些《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。我也異常愛(ài)聽(tīng)這些故事，每一天臨睡時(shí)，我會(huì)吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著，我便會(huì)聽(tīng)得如癡如醉，跟著書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè)。
之后，我上了幼兒園，開(kāi)學(xué)時(shí)教師發(fā)給我們一些書(shū)，我總是第一個(gè)翻開(kāi)發(fā)著淡淡油墨香的書(shū)，好奇地看起來(lái)。可是那些黑乎乎的文字，怎樣看也看不懂，我歪著小腦袋，把書(shū)翻了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，這些文字便更怪了。這時(shí)，那些新奇的圖畫(huà)吸引了我的目光，我被這樣的圖畫(huà)給迷住了，不時(shí)地笑著拍手示好，從此，我便愛(ài)上了書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，漸漸地從“aoe”認(rèn)識(shí)了許多漢字。直到此刻，我能夠閱讀各種深?yuàn)W的書(shū)藉了。我不停地從書(shū)店購(gòu)買(mǎi)各種各樣的書(shū)，瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話(huà)》中認(rèn)識(shí)了純潔、善良的白雪公主;與好奇、勇敢的小美人魚(yú)一齊去尋找她渴望已久的王子;一齊同情可憐沒(méi)人要的丑小鴨;又一齊贊嘆美麗、潔白的白天鵝。我在《三國(guó)演義》中和劉備、關(guān)羽、諸葛亮一齊去攻打曹操;在《水滸傳》中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢(mèng)》中感嘆林黛玉與賈寶玉的凄涼感情;在《西游記》中與唐僧一同去西天取經(jīng)，和孫悟空一齊去打妖怪-------
慢慢的，書(shū)架上的書(shū)已滿(mǎn)足不了我看書(shū)的欲望，于是，我便把目光灑向了圖書(shū)館，我辦了一張借書(shū)卡，成天窩在書(shū)堆里，一頁(yè)一頁(yè)地讀著。在那里，我了解了許多天文知識(shí)，明白了外星人的行蹤，了解了人體的組成，我的視野變得更開(kāi)闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。
書(shū)，陪伴著我，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。如果我是一只知了，那郁郁蔥蔥的蒼樹(shù)便是我的棲息之地，那兒就是書(shū)的源泉;如果我是一只蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處，那兒就是書(shū)的根源。書(shū)就是我生命的一部分，沒(méi)有書(shū)，人生就沒(méi)有光彩，我愛(ài)讀書(shū)!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)》。4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日，要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū);魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū);毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)，而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，
趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。 在此，我特別倡議同學(xué)們?cè)诒局茏龊靡韵滤募拢?/p>
1、制訂一份讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課后爭(zhēng)分奪秒多讀書(shū)。
2、選擇一本有益的書(shū)籍，爭(zhēng)取在一定的時(shí)間內(nèi)完成，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。
4、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)。 同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)，擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡谌龑眯@讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。”讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更電視，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專(zhuān)門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節(jié)的專(zhuān)題節(jié)目;暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題訪(fǎng)談。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū);讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū);腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀(guān)，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
大家好!
我給大家演講的題目是：《讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)》。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，讓我們以書(shū)為友，舒展青春的翅膀，從書(shū)中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分，品味讀書(shū)的樂(lè)趣，用書(shū)來(lái)充實(shí)自己吧!
讀書(shū)好，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志!
多讀書(shū)，從小就知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的佳句，懂得讀書(shū)可以讓人看到自己的渺小，可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，振奮精神，所以對(duì)我有幫助的圖書(shū)我都會(huì)涉獵到，這個(gè)要得益于媽媽大學(xué)圖書(shū)館員的工作，從小每次放學(xué)我都必須去媽媽單位等媽媽下班，然后一起回家，閑來(lái)沒(méi)事，我就到各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室翻閱圖書(shū)館內(nèi)的各種我能看得懂的圖書(shū)，只要覺(jué)得對(duì)自己有用我就讀，所以養(yǎng)成了自己讀書(shū)的好習(xí)慣，以致于睡覺(jué)前和入廁的時(shí)候都要手不釋卷，書(shū)讀得越多越覺(jué)得自己知道得少，也越來(lái)讓自己謙虛地做人!
讀好書(shū)，我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。書(shū)海茫茫，汗牛充棟，我們要睜大自己的雙眼，有識(shí)別地挑選有益于自己的書(shū)。誠(chéng)如紀(jì)德在《地糧》中的詩(shī)句所吟：“有些書(shū)一文不值，另一些則價(jià)值千金。”對(duì)那些無(wú)害無(wú)用的書(shū)，譬如充斥市場(chǎng)的“明星自由”之類(lèi)庸人之作最好不讀;對(duì)那些有害無(wú)用的書(shū)則必須堅(jiān)決舍棄，而要選擇那些有用又適合自己閱讀的書(shū)。縱然有的時(shí)候讀的書(shū)讓人很痛苦，但是對(duì)自己的將來(lái)肯定有幫助，“含淚播種，一定歡笑收獲”那滋味只有自己能體會(huì)到的!
所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，要博覽群書(shū)!
最后我想重點(diǎn)闡述下世界讀書(shū)日的宣言："希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣?"書(shū)香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書(shū)香長(zhǎng)航，踐行夢(mèng)想!
我的演講完了，謝謝大家!
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
書(shū)，知識(shí)的源泉。在書(shū)的海洋里，知識(shí)會(huì)向你不斷地涌過(guò)來(lái)，從而使你博學(xué)，有的甚至?xí)鼓闶芤娼K身。
與書(shū)為友，是最好的選擇。在午后夕陽(yáng)余暉的照射下，在恬靜的院子里躺在搖搖椅上，捧著一本本小書(shū)，在書(shū)海里暢游，書(shū)中的一切情節(jié)都會(huì)使我牽腸掛肚，我好像乘著一條微微蕩漾的小船前進(jìn)，前進(jìn)……小船把我領(lǐng)進(jìn)了神奇美妙的童話(huà)世界，書(shū)中的一頁(yè)頁(yè)紙成了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的畫(huà)面：阿拉丁與茉莉公主帶我走進(jìn)了豪華的宮殿，皇宮里到處金壁輝煌，一只頑皮的小猴跳上了我的肩膀與我玩耍嬉戲……告別了王子與公主，我踏上了愛(ài)麗絲的漫游奇境之路，撲克牌里熱鬧非凡，我正與驕傲女王打者奇怪的高爾夫……走出撲克牌世界，我又來(lái)到了美人魚(yú)的家中，周?chē)磺械聂~(yú)兒都是那樣色彩斑斕，海花舒展著她們嬌柔的身姿，美人魚(yú)正在廳堂中隨著音樂(lè)翩翩起舞……那里的一切都令我感到新奇。
小船蕩呀蕩，把我?guī)нM(jìn)了加利福尼亞州，海倫·凱勒驚人的意志力使我敬佩不已，在法國(guó)巴黎，茶花女的悲慘遭遇令我感到十分惋惜與痛心。
不知不覺(jué)中，小船又把我?guī)нM(jìn)了魯迅先生作品的世界里，黑暗社會(huì)的剝削與壓迫讓我感到那么憤恨，當(dāng)時(shí)工人職業(yè)的卑微又讓我發(fā)出無(wú)盡的嘆息……書(shū)看完了，我卻仍沉浸在其中。與書(shū)為友，的確是最明知的選擇。
朋友，與書(shū)為友吧，她會(huì)給你的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，捧一本書(shū)，他就像一位老友，與你娓娓道來(lái)，使你的孤獨(dú)寂寞頓時(shí)煙消云散;當(dāng)你成績(jī)不好而沮喪不已時(shí)，書(shū)就像一位長(zhǎng)者，與你分析原因，使你重新鼓足勇氣去理解挑戰(zhàn)。
我就喜歡與書(shū)為友，她會(huì)給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶我走向成功的彼岸。
校長(zhǎng)世界讀書(shū)日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”， 并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊，中國(guó)人，真了不起!”是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界„„慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!