小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿(精選17篇)
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇1
尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《讓規(guī)則為自己的行動指南》
鳶飛魚躍,蟲行獸奔,葉綠花開,日升日落,在生命的舞臺上,它們演繹著各自的劇情,但卻昭示著同一個真理:遵循規(guī)則。
正所謂:沒有規(guī)矩,不成方圓。大家都知道,走在路上,我們要遵守交通規(guī)則;參加比賽,我們要遵守競技規(guī)則;寫文章,我們要遵守行文規(guī)則;在社會活動中,必須遵守國家法律法規(guī)。這些都告訴我們,在人類社會中,必須用規(guī)則去為我們的行動指南。
作為小公民,我們要守法,作為小學(xué)生,我們要守紀。《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們的校規(guī)校紀,都是針對我們小學(xué)生的特點和實際制定的,它們既是我們的行為準則,又是促進我們健康成長的基本保障。每一天,我們都應(yīng)這樣告訴自己:我們要愛黨愛國愛人民;好學(xué)多問肯鉆研;勤勞篤行樂奉獻;明禮守法講美德;孝親尊師善待人;誠實守信有擔當;自強自律健身心;珍愛生命保安全;勤儉節(jié)約護家園。當我們能夠真正遵守這些守則和規(guī)范的時候,我們的校園和社會都會變得和諧有序,我們自己也會逐漸養(yǎng)成傳統(tǒng)美德,提升文明素養(yǎng)。
有很多青少年因為不遵守學(xué)校的紀律和規(guī)章制度,不嚴格要求自己,久而久之便養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣和生活作風,進而由不遵紀到不守法,直至走上犯罪道路使自己悔恨終身。不要以為平時違反點學(xué)校的紀律沒有什么大不了,這種想法是萬萬要不得的,現(xiàn)在小小的`放縱就可能釀成日后的大錯。為了增強同學(xué)們的法制意識,普及法律知識,提高法律法規(guī)水平,我校還專門舉辦了法制講座活動。
校規(guī)校紀是他律,而比他律更進一步的,是自律。讓我們從遵守課堂紀律做起,從不倒剩飯做起,從輕聲慢步做起,在原樣交接中傳遞文明,在垃圾分類中踐行文明,在音樂引領(lǐng)中體驗文明……火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終遵循著堅實的鐵軌;風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著身后的長線。
讓我們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī),在校外嚴格遵守法律法規(guī),用整齊劃一的隊伍,用精神昂揚的風貌,去彰顯開元的精神。
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們,每年九月的第三周是全國推普周,今年是第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“推廣普通話,共筑中國夢”。
同學(xué)們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責任,為此,學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議:
1.師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2.堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達到準確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。
4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。
6.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
新的一周又開始了,本周是第十九屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:說好普通話,圓夢你我他。
我們知道:語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
如今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。近年來,全世界有愈來愈多的人在學(xué)習(xí)中文。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設(shè)立了151個漢語考點。同學(xué)們,連外國人都爭著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己本民族的語言呢?
我們學(xué)校是語言文字規(guī)范學(xué)校,可以說能不能講好普通話,用好規(guī)范字,也將反映出我們牛小人的文化素質(zhì)。
為此,學(xué)校將舉行一系列的推普宣傳活動。周一利用國旗下講話進行宣傳;紅領(lǐng)巾廣播站將進行一次“推普”專題節(jié)目;組織各班的推普委員進行一次“啄木鳥行動”;各班進行一次寫字作品比賽,以及三至六年級舉辦推普手抄報評比。
老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
今天, 我在國旗下講話的主題是“ 做個心理健康的孩子 ” 。一個人的健康包括兩個方面:一個是身體健康,一個是心理健康。今天我們主要講心理健康,那么,怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢?下面,我從我們小學(xué)生的 學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、自我認識、社會適應(yīng)四方面進行分析,同學(xué)們請認真聽聽,對照自己是否符合心理健康的要求。
第一個方面是學(xué)習(xí)。 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),心理健康的學(xué)生首先是能夠?qū)W習(xí)的,能在學(xué)習(xí)中獲得智慧和能力,并將學(xué)習(xí)得來的智慧和能力用于進一步的學(xué)習(xí)上面。
下面是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標準:
1.是能自我滿足。這里所說的滿足感,實際上就是一種學(xué)習(xí)上成就感。每個人都希望成功。有些學(xué)生,對自己的要求過高,一心想成為全班第一、第二,結(jié)果總是對自己不滿意;而有些學(xué)生卻不想有所作為,認為反正自己不行,對自己喪失了信心,甘于落后。這種過于強烈和過于落后的學(xué)生都不能算是心理健康的學(xué)生。因為大部分心理健康的學(xué)生都是能在學(xué)習(xí)中獲得自我滿足感,從而不斷增強自信心。
2.是能排除學(xué)習(xí)中各種憂慮。例如:有些學(xué)生考試不理想就會很不開心,害怕老師和父母的責備,甚至出現(xiàn)焦慮。結(jié)果焦慮過度,甚至害怕回學(xué)校,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避的心理。而心理正常的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)中也有煩惱,但會采取積極的方法,會擺脫這一消極情緒。
第二方面是人際關(guān)系: 心理健康的學(xué)生既有好朋友,又樂于與人交往。能與父母形成良好親子關(guān)系,與老師形成良好的師生關(guān)系,與同學(xué)形成良好的同伴關(guān)系。我們常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡獨來獨往,把自己封閉起來,這些都是人際關(guān)系不健康的表現(xiàn),不能算是心理健康的學(xué)生。
第三方面是自我認識: 心理健康的學(xué)生,不但能了解自己,而且能接受自己,接納自己的不足和缺點,并努力謀求自己的最佳發(fā)展。甚至有些學(xué)生對自己無法彌補的缺陷,也能安然處之,有時還會自我安慰。而有些學(xué)生,一次考試考砸了或做了錯事之后,總是極力地找各種借口為自己開脫,或隱瞞同學(xué)和家長。還有些學(xué)生總是不承認自己某些方面的缺點,總是覺得自己是正確的,別人都在冤枉他。這些都不算心理健康的學(xué)生。
第四方面是社會適應(yīng)力: 人是生活在現(xiàn)實環(huán)境中的,社會適應(yīng)能力對個人的生活和學(xué)習(xí)有重要意義。所以心理健康的學(xué)生都能了解現(xiàn)實,正視現(xiàn)實,能在現(xiàn)實生活中找到自己的位置。而對生活和社會適應(yīng)不良的學(xué)生就容易產(chǎn)生出各種心理行為問題。例如:有些學(xué)生沉迷電腦游戲,沉迷虛擬世界里,對現(xiàn)實的學(xué)習(xí)和生活都不感興趣。這些都不能算是心理健康的學(xué)生。
最后,在這里我希望各位同學(xué)都能做個心理健康的小學(xué)生,享受美好的人生,明白知足常樂的道理。
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《做一名光榮的少先隊員》。
1949年10月13日,是我們每個少先隊員都應(yīng)該永遠銘記的日子,就在那一天,少先隊員有了自己的節(jié)日,自己的組織。
轉(zhuǎn)眼間,少先隊已經(jīng)建隊68周年。翻開歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),從當年的勞動童子軍到今天的少年先鋒隊,幾十年的風雨歷程,這個光榮的組織始終跟著中國共產(chǎn)黨,與祖國同呼吸,共命運。
中國少年先鋒隊成立后,幾代人打著星星火炬的旗幟,戴著光榮的紅領(lǐng)巾在這個組織里茁壯成長。在這個組織中,有的為新中國的創(chuàng)建事業(yè)獻出年輕而寶貴的生命,有的為社會主義建設(shè)事業(yè)作出了極大的貢獻。今天,我們沐浴在社會主義的陽光雨露下,戰(zhàn)爭的硝煙早已消失,槍林彈雨也變得遙遠,能生活在這樣的一個和平美好的年代里,我們是多么幸福。生活在美麗的學(xué)校,成長在美麗的學(xué)校,學(xué)校先進的辦學(xué)理念,完善的教學(xué)設(shè)施,為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里,老師諄諄教導(dǎo),循循善誘;這里,同學(xué)孜孜不倦、勤學(xué)苦練;這里,書香撲鼻,書聲瑯瑯;在這樣的環(huán)境下,我們每一名少先隊員,更應(yīng)該刻苦地學(xué)習(xí)文化知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
今天,鮮艷的紅領(lǐng)巾,依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬,仍指引著我們前進的方向。紅領(lǐng)巾,那是英雄先烈們鮮血的凝聚,她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。讓我們牢記使命,認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!從身邊的點滴小事做起,從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣,注意少先隊員的一言一行。讓我們用實際行動告訴所有人:紅領(lǐng)巾是光榮的!哪里有困難哪里就有我們少先隊員!
同學(xué)們,21世紀的畫卷由我們描繪,21世紀的世界由我們主宰!我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領(lǐng);鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志。讓我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,爭當一名光榮的少先隊員!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
在昂揚的國歌聲中,我們又迎來了新的一周,這一周是第__屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是:“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她、讓美麗的語言響徹世界。
我國是一個文明古國,五千年的文化積淀,五千年的華語傳承,匯聚成漢語這條奔騰不息的河流。泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,都洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,無數(shù)外國友人慕名而來,跨入了學(xué)漢語的行列。連外國人都爭著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己本民族的語言呢?是啊!作為一名炎黃子孫,請講普通話,為講普通話而驕傲。課上、課間,讓校園的每一個角落時時響徹著這優(yōu)美的聲音,讓講普通話成為校園一道最優(yōu)美的風景。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。從倉頡造出的不朽神話到王羲之行云流水的瀟灑書法,從魯迅戰(zhàn)斗的“匕首”文章到奧運會開幕式上中國人對“和”的構(gòu)想,我們看到了漢字的蹤跡。象形、指事、會意、形聲,是漢字的靈氣;漢賦、唐詩、宋詞、元曲,是漢語的風韻。這就是我們寫的方塊字,我們說的普通話,這就是我們引以為豪的母語。因此,愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識,做到“提筆即是練字”,努力把字寫規(guī)范、寫準確、寫優(yōu)美,在校園中營造一片文化氛圍,揚民族文化,樹民族精神。
為了弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學(xué)經(jīng)典文化,_月_日至_日,學(xué)校將組織開展推普周五個“一”活動:辦一張推普小報,舉行一次規(guī)范漢字書寫比賽,召開一次主題班隊會,組織一次推普知識競賽,發(fā)放一份宣傳材料。從這學(xué)期開始,我們學(xué)校還將開展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”。同學(xué)們,讓我們每天與經(jīng)典同行,與圣賢為友吧。讓國學(xué)擦亮我們的眼睛,讓國學(xué)點燃我們的智慧,讓我們的校園彌漫陣陣書香!
最后,我代表學(xué)校語文組向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從今天起,讓我們發(fā)自內(nèi)心地呵護我們的母語吧——說普通話,字正腔圓;寫規(guī)范字,堂堂正正;誦讀經(jīng)典,傳承文明。祝愿每一位同學(xué)都能成為飽讀詩書的儒雅少年!愿每一位同學(xué)都具有謙謙君子的氣質(zhì)!
謝謝!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇7
親愛的同學(xué)們:
早上好!xx年x月x日至x日是第全國推廣普通話宣傳周,簡稱"推普周"。普通話是全國通用的語言,它以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年,《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。
同學(xué)們,我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低。這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
眾所周知,歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要,尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校,每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通;在我們的學(xué)校,老師們很高興地看到了同學(xué)們主動使用普通話,普通話已經(jīng)成為課堂語言,校園語言,但是最困難的是要讓普通話走進家庭,成為家庭語言,在家里講普通話,讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們,你們愿意試試嗎?
推廣普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經(jīng)心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有責任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認真對待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)„„希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的。
愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹?shù)卣f好普通話,用好規(guī)范語,在校園中營造一片文化氛圍,揚民族文化,樹民族精神。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一處室,每一課堂成為普通話宣傳窗口。
春天,鳥語花香,微風拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起„„知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇8
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,長沙已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
同學(xué)們,當大家看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?
道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,督促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學(xué)生交通安全意識,教育部將20xx年3月26日(也就是今天)中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊;
5、我校靠近湘江,嚴禁學(xué)生在沒有家長陪同的情況下到江邊玩耍。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆„„無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
今天是全國中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的題目是《科技就在身邊》。
回顧人類文明歷史,我們可以發(fā)現(xiàn)人類剛來到這個世界的時候幾乎一無所有,可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明,成為地球當之無愧的主人。
或許很多同學(xué)會認為科技太高深,離我們太遙遠,我們只能享受科技,并不能進行科技創(chuàng)新。其實,科技就在我們的身邊,只要你細心觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)它。
生活中的一些細小的不方便,都會引導(dǎo)我們利用科技去改變它。例如,北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候,小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè),于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲,通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個發(fā)明申請了專利。又例如,我們在用自動鉛筆時,鉛筆芯時常容易折斷,而中國臺灣的一位學(xué)生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計,發(fā)明了寫不斷的鉛筆,為大家的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。
古往今來,凡在科學(xué)上有突出貢獻的人才,無一不是從身邊小事接觸科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),熟悉科學(xué),進而產(chǎn)生興趣,對科學(xué)進行鉆研,以致突破科學(xué)中的一些新領(lǐng)域,登上科學(xué)的高峰。
科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。同學(xué)們,讓我們對世界保持一份好奇之心,給思想一個自由的空間,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法,提高自己的科學(xué)素養(yǎng),讓我們的生活處處皆科學(xué)!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇10
老師、同學(xué)們:早上好!
本周是我校安排的安全教育周,你們知道知道為什么要安排這個活動嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
為推動我校安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,學(xué)校安排了這次安全教育周活動。
今天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,校園內(nèi)行走慢步輕聲。
2、放學(xué)按時離校,不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
4、保證用電安全,不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時回家,不在路上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。
9、加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇11
各位老師,各位同學(xué),大家早上好!
再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié)了,首先,我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日愉快!
“六一”國際兒童節(jié)是同學(xué)們的節(jié)日,我相信也是你們最快樂的日子。
我們學(xué)校為了使同大家過得更加有意義,將會舉行豐富多彩的活動。在這里,我預(yù)祝每位參加活動的同學(xué)都取得成功,過得開心。
親愛的同學(xué)們,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。面對的21世紀是全球化、信息化、知識經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代,為了你們健康成長,我向大家提出幾點倡議:
一、培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠大的理想,塑造堅強的意志,自尊、自信、自主、自強,做合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)好各門功課,奠定個人成長的基礎(chǔ),增強為社會服務(wù)的本領(lǐng)。
三、鍛煉強健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風雨的雄鷹。
四、積極投身社會實踐,不斷錘煉自己,增長才干,勇于創(chuàng)新,做新時代的開創(chuàng)者。
同學(xué)們,你們是新世紀的主人,是祖國騰飛的希望!我們一定要從一點一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇12
老師、同學(xué)們:
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,在這樣的美好時光里,我想先和同學(xué)們分享一段快樂的讀書時光,一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句,老師說前半句,你們答下半句,同學(xué)們愿意嗎?響亮回答老師。南雁的學(xué)生真有自信,好樣的,對答游戲開始。第一句:讀書破萬卷,下筆如有神;第二:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;第三:聰明在于勤奮,天才在于積累;第四:世上無難事,只要肯登攀;第五:一日無書,百事荒蕪;第六:任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果;第七:讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹;第八句:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”;第九句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”最后一句:為中華之崛起而讀書。感謝同學(xué)們精彩的回答。時間關(guān)系,先分享到這里,老師不禁要豎起大拇指夸獎我們南雁的學(xué)生:你們真棒!今天老師要和同學(xué)們在鮮艷的五星紅旗下,一起談?wù)勗鯓幼鲆幻麩釔蹖W(xué)習(xí)的小主人。
今天是第四周的星期一,從開學(xué)幾周的學(xué)習(xí)來看,同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀律等秩序還算比較良好,但是仍然存在著一些不良現(xiàn)象,表現(xiàn)在:1、上課的預(yù)備鈴響了,樓梯間、走廊、操場上還有不少同學(xué)好象沒有聽到鈴聲,仍然在自由活動著,沒有及時進入教室,待上課鈴響后才急匆匆跑進教室,結(jié)果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學(xué)習(xí)狀態(tài);2、上課鈴響后,一些班級的同學(xué)不能迅速安靜下來,沒有準備好學(xué)習(xí)用品,待老師進入教室后才慌亂地找課本、學(xué)習(xí)資料;3、課堂上,雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認真學(xué)習(xí),但看出來一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)效果并不是很好;4、有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進教室,不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動,也影響著他人的學(xué)習(xí),乃至影響整個班級的學(xué)習(xí)風氣,有些同學(xué)還因在玩的.過程中鬧矛盾,給老師添麻煩。老師可不喜歡這樣的現(xiàn)象,希望大家能改正。
同學(xué)們,有個問題請大家如實地回答我:你們感覺到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情嗎?反響不大,說明有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)還是不夠感興趣。孔子云“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,講的是學(xué)習(xí)要有興趣,就能享受到快樂。在同學(xué)們當中,有的同學(xué)是“樂學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”,甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”,由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同,我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心情;樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情。當你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時,你一定會有感慨,原來生活中就閃爍著科學(xué)的光輝;當思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不同的方法解答出來時,那一刻,你是不是油然而生一種成就感?當你精心地制作出一個模型時,同學(xué)們對你投來羨慕的神情時,這一刻你的心情是否特別自豪?原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情!因此,樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí),會收獲著快樂!
同學(xué)們?nèi)绾巫龅娇鞓穼W(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)呢?下面老師簡單地和你們談?wù)勎鍌習(xí)慣,如果你養(yǎng)成了以下五個好習(xí)慣,那么你就能享受到學(xué)習(xí)的快樂:
第一:課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí),就是上課前的自學(xué)。也就是在老師講課前,自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。在預(yù)習(xí)時可以在書上作記號,還可以提出自己不理解的問題。課前預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們在課堂上變得更自信,也可以在預(yù)習(xí)中摸索出一些自學(xué)方法。
第二、上課專心聽講、積極思考問題、主動發(fā)言、勤做筆記的好習(xí)慣。
南宋哲學(xué)家、教育家朱熹提出讀書要心到、眼到、口到,其中心到就是指專心聽講。要取得好成績,必須利用好課堂上的四十分鐘,提高聽課效率。只有專心聽講的同學(xué),才會真正走進課堂。
第三、認真完成作業(yè)的好習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果、加深理解記憶、提高思維能力的有效手段。獨立思考、認真書寫、理解提高是對待作業(yè)的正確態(tài)度。
第四、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”復(fù)習(xí)是課堂的延續(xù),及時有效的復(fù)習(xí)可以加深對知識的理解和掌握。
第五,養(yǎng)成考試中認真審題、仔細答題、用心檢查的好習(xí)慣。許多同學(xué)往往粗心大意,考試中不審題,馬虎答題,試卷做好后不檢查,所以成績不理想。
同學(xué)們,從今天起,堅持做好五個好習(xí)慣,那么你就是一名快樂學(xué)習(xí)的小主人。現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型競爭型社會!我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今天懂得了學(xué)習(xí),那么我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子,它會在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花,最終結(jié)出甜美的果實!同學(xué)們,從今天開始,行動起來吧!相信今天有多少付出,明天就一定能有多少收獲!愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進步,每天都快樂地學(xué)習(xí),做一名快樂熱愛學(xué)習(xí)的小主人!
講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
生命,一個多么鮮活的詞語,安全一個多么古老的話題。當前,交通安全問題更成為地球人共同關(guān)心的重要話題,因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。由于人們的交通安全意識較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后,車輛類型混雜,行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下,交通事故頻發(fā)。
同學(xué)們,讓大家共同攜起手來,打一場珍惜生命,拒絕違章的人民戰(zhàn)爭。小時候,交通安全是父母和藹的叮嚀,孩子走路看地,小心摔跤。這是母親在我蹣跚學(xué)步時關(guān)切的嘮叨。騎車慢點,記得靠邊騎這是父親在我騎車上學(xué)時慈愛的指點。長大了,交通安全就是紅綠燈變換的顏色,紅燈停、綠燈行。
長大了,交通安全就是交警叔叔嚴肅的手勢,伸出右手做平推狀,紅燈禁行!雖然有時候只覺得不耐煩,但是看到父母擔心的表情和交警嚴肅的眼神,心里卻不由得泛出縷縷溫暖。當兒時聽著父母嘮叨過馬路的孩子,長大成為學(xué)會看交警手勢的少年,交通工具也發(fā)生著日新月異的變化,路上行駛的車輛速度越來越快,隨之而來的交通安全問題,也日趨成為我們享受寧靜生活的不和諧樂章。
當尖銳的剎車聲響起,馬路上又多了一抹殷紅的血跡,于是,又有一個家庭將被悲哀與淚水籠罩,他們的生命,從此負過傷一層陰霾。這樣的傷痛,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,那么多慘重的教訓(xùn)和血的代價已經(jīng)讓我們深深地體會到維護安全的不可或缺。您可曾想過,也許就在您一時沖動,酒后駕車;也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄;也許就在您鋌而走險的那一剎那,就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,請您三思而行。
不由得讓我深思,為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌?為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?是不是只有生離死別,只有親人們慘痛的眼淚,才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?一花一世界,一葉一菩提,每一個生命都是天地之靈魂,萬物之精華。生與死之間有段距離,它叫人生,如何走過人生,這就是生活,怎樣才算幸福地生活,那就是平安快樂地與大家相伴走過。
生命之歌,因安全而激越,生命之樹,因安全而長青,生命之光因安全而璀璨。讓我們擁抱安全,擁抱生命。一樣的演講,一樣的話題,只為了同一個目的,那就是喚起大家對交通安全的重視。人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑地走完人生,為了我們家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,為了我們的人生能夠更加精彩,更為了讓世界少一點悲哀,多一份歡笑,行動起來吧!
讓我們從身邊小事做起,注意交通安全,遵守交通規(guī)則,讓我們用行動來詮釋生命的意義。讓我們的青春,讓我們的人生綻放光彩!
謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。葉圣陶爺爺也說過:“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣,益終身。"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇15
老師們,同學(xué)們: 剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個愉快的寒假,在新的展 望中,我們又相聚在熟悉的校園,迎來了一個嶄新的起點。
至此春暖 花開之際,我(謹代表校委會全體成員向大家表達新年最美好的祝 愿:)祝同學(xué)們在新的一年里,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成;祝老師們,教得有趣、教得開心、教有所得;祝愿我們的學(xué)校,蒸蒸日 上、興旺發(fā)達、再創(chuàng)佳績;祝愿校園里的每一個人,家庭和-諧美滿、身體健康順意,心情如沐春風。
俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂 學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們 才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期, 我們每個同學(xué)都付出了自己辛勤地努力, 也都收獲了 應(yīng)有的果實,其中好多人進步顯著,被評為各種先進。我們希望被評 為先進的同學(xué)再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對子幫扶, 帶動更多 的同學(xué)共同進步。 沒有被評為先進的同學(xué), 相信通過自己不懈的努力,刻苦勤奮,銳意進取,在新的一年里一定會大有進步,大有作為。世 上無難事,只要肯攀登,同學(xué)們,相信自己,只要有毅力、肯吃苦并善于找尋學(xué)習(xí)、生活中的樂趣,就一定能夠取得成功!
在新學(xué)期開始之際學(xué)校希望同學(xué)們、老師們做到:
一、收心。從寒假的以玩為主,迅速轉(zhuǎn)為以學(xué)為主。
二、決心。新學(xué)期要有新目標,下定決心,取得更優(yōu)異成績。
三、恒心。學(xué)習(xí)上、工作上只要肯下功夫,并持之以恒,就一定 能取得新的輝煌。
四、愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績、教學(xué)成績,同時還要提高品德 修養(yǎng)。尊敬師長,團結(jié)友愛,互助互惠,協(xié)作提高。
五、留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。
同學(xué)們、老師們,讓我們再一次擁抱春天,珍惜春天,在春暖花 開里播種,在金秋送爽時收獲,用我們共同的辛勞與汗水,再造學(xué)校 輝煌、燦爛、美好的明天!謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇16
親愛的同學(xué)們:
早上好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然而下的時候,我們也會迎來另一個特殊節(jié)日:“全國推廣普通話宣傳周”
我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語法也有很多差異,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語?述而》載:“子所雅言,詩,書,執(zhí)禮,皆雅言也。” 可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言,在教學(xué)和“公務(wù)活動”能夠自覺使用當時的普通話。
歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話,寫好規(guī)范字就顯得更為重要,尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經(jīng)心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有責任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識,養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,把字寫規(guī)范寫漂亮,認真對待每一次作業(yè),筆記。
1982年,《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年的 9月15日至21日,是第17屆全國推廣普通話宣傳主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字結(jié)合我校實際,提出了“學(xué)好普通話,圓夢你我他”的口號,并將創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,使“推普周”工作真正落到了實處。
(1)利用學(xué)校廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。
(2)組織一次以推普為主題的班會。
利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會,學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目,或舉行漢字書寫的競賽活動。
(3)出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)校“六個一”活動安排及有關(guān)推普的知識。各班主任負責班級板報,聯(lián)絡(luò)員負責檢查記錄。
(4)舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯(lián)系語文教師共同組織開展,并評選出5名優(yōu)秀學(xué)生,名單上交教務(wù)處。
(5)在社會或家庭進行一次推普宣傳
要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
(6)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。
每位學(xué)生都要做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時 向有關(guān)老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;在校園中營造語言文化氛圍,宏揚民族精神,為構(gòu)建和諧社會、書香校園而努力吧。
謝謝大家!
小學(xué)教師第二十一周國旗下講話稿 篇17
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,我校第二屆讀書節(jié)又拉開序幕了。古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”著名文學(xué)大師莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。是呀,每一本書都是有味道的,每一篇文章都是作者精心烹制的“精神大餐”,我們該去好好地咀嚼,細細地回味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心尖。
在上學(xué)年舉辦的讀書節(jié)上,我們舉辦了讀書故事會、作文賽、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書交流活動,全校師生共同暢游書海,博覽中外名著,從中收益非淺。
“美好的一天,從閱讀開始。”同學(xué)們,今天是讀書節(jié)的第一天。來,我們一起讀書!讓這句話成為我們柳小校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里,親近書本,閱讀經(jīng)典,與大師對話,為成長奠基!為此,學(xué)校安排了很多活動。如讀書節(jié)口號創(chuàng)作比賽、“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動、讀書主題的黑板報評比、講故事比賽、讀書剪報、自制書簽等。在這一屆讀書節(jié)里,學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時間讀書。各個班級要選好讀書組織委員、圖書管理員,并要利用多種渠道保證書源的充足,并積極與同學(xué)們交流讀書感受,相互推薦好書。語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間,以提高學(xué)生的讀書實效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭。
老師們,同學(xué)們,書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,在它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。幾乎每一本童書中,都裝了一份精彩童年。我們愿意選擇書籍,我們愿意選擇閱讀,我們愿意生活在充滿書香的家園中,我們愿意通過讀書無數(shù)次地經(jīng)歷豐富多彩的童年。讓知識的浪花滋潤我們的肺腑,讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞。讓我們拿起書籍,閱讀吧!閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀文明。讓我們拿起書籍,閱讀吧!學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。
最后,祝柳行中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動獲得圓滿成功!祝大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲!
謝謝大家。