小學(xué)競選副班長發(fā)言稿(通用4篇)
小學(xué)競選副班長發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是,我將要競選的是副班長這個(gè)職務(wù)。
咱們班人多事雜,光靠班長一個(gè)人難免照應(yīng)不過來。如果我有幸當(dāng)上副班長,一定與班長密切配合,共同管理好我們這個(gè)班集體。當(dāng)副班長一定要當(dāng)?shù)谩懊薄鋵?shí)”我認(rèn)為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,因?yàn)槲也坏幸活w積極向上、負(fù)責(zé)任的心,并且我熱愛集體,和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!苯裉,我在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做將軍,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的將軍!奔热皇腔,我就該開放;既然是樹,我就該長大;既然是陽光,我就該暖和;既然是寶石,我就該閃爍;既然是石頭,我就該去鋪出大路;既然是副班長,我就該做一名有用的班干!
我堅(jiān)信,我能夠勝任副班長這個(gè)職位,并且認(rèn)真出色的做好這項(xiàng)工作。管理好我們班。如果我落選了,我也不會沮喪,我將會帶著我的微笑走向下學(xué)期,在新的學(xué)期里以長補(bǔ)短,繼續(xù)競選這個(gè)職位!
同學(xué)們,不要再猶豫了,請投出你們手中那神圣、寶貴的一票吧!你若投出,我定珍惜!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)競選副班長發(fā)言稿 篇2
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
今日,我走上演講臺的惟一目的就是——競選副班長。在那里,先多謝教師對我的信任和培養(yǎng),多謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,必須能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里,我擔(dān)任二(5)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的職責(zé)和任務(wù),作為班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向教師提出同學(xué)們的合理提議,又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自我是夠條件的。
第一,我有本事處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過一年的班長,有本事又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),憑借這一優(yōu)勢,相信能讓我們班更為優(yōu)秀;
第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;
第三,在學(xué)習(xí)上,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!
最終,因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣能夠更好的開展工作。
假如大家支持我,我將準(zhǔn)備與大家一齊,為大家做這樣一些事:
1、進(jìn)取做好教師的小助手,出色的完成教師布置的工作,與大家一齊努力,一齊提高!
2、借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動衛(wèi)生值日的長度和強(qiáng)度,提高效率;
3、把班級圖書室建好,用好,與大家一齊來營造我們書香翰墨的三(5)班;
4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學(xué)校,體會周邊教師和同學(xué)的學(xué)校訪問活動;
5、設(shè)一個(gè)班長意見箱,加速信息反饋,真正做好教師和大家的橋梁。
同學(xué)們,請你們相信,在新的一年里,我必須能夠做得更好,請投我一票!
小學(xué)競選副班長發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們、老師們:
大家好!
我是,今天我要競選的崗位是副班長,今天我能榮幸地站在講臺上演講,感到非常的自豪,我知道副班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位,也是一個(gè)鍛煉人的職位。
這個(gè)職位,需要洪亮的聲音和大膽的管理,這雖然是我的弱項(xiàng),但是,這是對我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛和奉獻(xiàn)的心,我為人寬容、熱情,一定能將班長這一工作做得好。
首先,我有信心當(dāng)好副班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。使我們4班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利。其次,去年我擔(dān)任值周班長,通過一年的實(shí)踐,使我了解班長的責(zé)任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!
請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定能行!
謝謝大家!
小學(xué)競選副班長發(fā)言稿 篇4
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
我是邵繪宇,作為東四九條小學(xué)五年級1班這個(gè)歡樂的大家庭的成員之一,我今日競選的崗位是我們班的副班長。
我和大家在一齊共同學(xué)習(xí),共同提高,共同度過了4個(gè)年級,了解大家就像了解自我一樣,我們的五年級1班是一個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)體,每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),我也不例外,在學(xué)習(xí)方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續(xù)努力,爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長處,讓我們共同提高,比如,我會在教師的幫忙下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組,相互鼓勵(lì),共同提高,如,組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱,周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。
總之,在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級后,有一個(gè)怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個(gè)人都要面臨小升初考試,所以學(xué)習(xí)提高是對我們的第一要求,可是,個(gè)人的提高只是小提高,僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長,我還會努力成為同學(xué)們和教師溝通的橋梁,我會將同學(xué)們對教師的提議進(jìn)取與教師溝通,會將教師的困難組織大家共同分擔(dān),會努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重,并使每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取承擔(dān)自我的職責(zé),因?yàn)椋覀冮L大了!
最終,感激教師能給我們供給這樣一個(gè)展示自我愿望的機(jī)會,期望大家能投上神圣寶貴的一票,多謝大家