小學生倡議書范文(精選18篇)
小學生倡議書范文 篇1
親愛的同學們:
你們知道嗎?3月28日是全國中小學安全教育日,3月28日~4月3日是我們浙江省中小學生安全教育周。根據學校實際,我們把3月28日~4月3日定為安全教育周。為了使大家增強安全意識,讓事故遠離我們,在安全教育周總隊部向全體少先隊員發出如下倡議:
一、注意交通安全。
1、增強交通安全意識,時刻牢記交通安全。
2、平時認真學習交通法規,豐富交通安全知識。
3、放學回家過馬路時,做到紅燈停,綠燈行,走人行橫道線,注意觀察道路狀況,確認安全后再行走。
4、上學放學乘坐公交車,做到文明乘車,安全乘車。
5、遵守交通法規,不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規,爭做紅領巾志愿者、義務宣傳員。
二、注意活動安全
1、上下樓梯輕聲慢步靠右走,千萬不要把扶手當作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧,或把頭伸出欄桿,甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運動。參加活動時,不做危險動作。
4、發現不安全隱患及時向老師報告。
三、注意飲食安全。
1、不把零食等東西帶進學校。
2、吃飯前記得洗手。
3、文明就餐,排隊有秩序。
4、放學以后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、在家不食用未經徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質的食品和飲料、冷飲,不喝生水和不潔凈的水。
同學們,有了生命,一切才有可能;有了健康,我們才能更好地享受生命。同學們,為了我們的安全行動起來吧!
平師附小總隊部
小學生倡議書范文 篇2
同學們:
“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不應碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的話,很在理,而在我們的校園里,時常會出現一些不和諧的插曲——因為一點小事而大打出手;下樓梯時愛推搡、追趕、不經意間摔傷了;玩游戲時把握不好分寸導致自己或對方受傷……試問,不注意安全,不愛惜生命的人,又如何去施展抱負,成就一番事業呢?為了各位同伴的生命安全,在此,我謹代表校大隊部向全校的同學們發出以下倡議:
1、教室的課桌椅較多,不宜追逐打鬧;
2、上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭;樓道較狹窄,上下請勿擁擠、奔跑;
3、課余活動時,要講文明有禮貌,以免發生不必要的爭執而意外受傷,比如打乒乓球、跳繩要排隊等;
4、放學后不翻欄桿,不到高處爬上爬下;
5、注意校園的環境衛生,不亂丟瓜果皮,特別是香蕉皮、西瓜皮之類的,一踩到易滑倒;
6、發現學校存在安全隱患的公共設施或發現有同學做危險性游戲,及時向學校辦公室的老師報告。
生命就像一面鏡子,你微笑所以她微笑,你皺眉所以她皺眉,同學們,好好珍惜自己的生命,注意校園安全,使校園成為你學習生活的樂園吧!
倡議人:
小學生倡議書范文 篇3
環保部門的叔叔們:
保護環境,人人有責。這句話說的好聽,可是行動的人又有多少呢?少,極數的少,絕對超不過二億人。我經常看到:一些哥哥,姐姐買了好吃的,準備一邊回家一邊吃,吃完后猜猜他們把吃完的食物的包裝紙扔到哪?沒錯是地上!難道這就是保護環境,人人有責?連最簡單的扔垃圾也做不好?還有一些叔叔,阿姨,隨地吐痰,弄的臟兮兮的,毀了市容… …那些叔叔有時候還會抽煙,把我們居住的城市弄得烏煙瘴氣,難道這也叫保護環境,人人有責?
看了之后你們又生氣又自責吧!作為一名愛護環境的小學生,我一定會和你們一起想辦法解決的,我想出幾條建議,希望你們可以考慮考慮:
一、主辦一個保護環境小組,專門由小學生組合,讓他們從小認識愛護環境。
二、舉辦一個比賽,叫“保護環境,人人有責”,任何人可以參與,這個比賽是讓大家一起行動,一起保護環境,分成三組,每組有不同的任務,例:掃垃圾、刮墻紙、制作環保垃圾桶… …每個月評出最佳保護環境組,給予一定的獎勵。
三、就是垃圾桶的問題,我有時很難才找到垃圾桶,應該在一定距離放個垃圾桶!
四、派人巡邏,見到有人亂扔垃圾,抓起來,罰1000元!
叔叔,你們覺得怎么樣?還可以吧?
倡議人:
時間:
小學生倡議書范文 篇4
親愛的朋友們:
你們好!人的生命只有一次,城市交通是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環境,是每一個公民應盡的職責。為了進一步增強中小學生的交通安全和交通文明意識,讓我們小手拉大手講文明、樹新風文明交通行,積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。為此,我們倡議:
一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》,掌握交通安全知識,自覺養成安全開車、安全騎車、安全走路的良好習慣。
二、要遵守《道路交通法規》。不超速行駛,不酒后駕車,不爭道搶行,不違規亂停車,不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不與非機動車搶道,不得翻越交通隔離設施,不在車行道上候車,不在十字路口攔車打的,不妨礙機動車安全通行。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的`機動車、電瓶三輪車和拖拉機,不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的社會黑車。上車后不得將身體任何部分伸出車外,不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。
五、小學生如需出游要有家長帶領,地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他,有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。家長朋友們,讓我們迅速行動起來,從我做起,從現在做起,為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。
最后,衷心祝福你們,身體健康,合家歡樂!
倡議人:
20xx年x月x日
小學生倡議書范文 篇5
親愛的同學們:
電,是一種能源,是我們現代生活的一個重要組成部分。如果沒有電,我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電,我們的世界將是一片黑暗,因此,我們在享受電力帶來恩惠的同時,要節約用電、安全用電,更要保護電力設施,確保用電秩序,為此,我們向大家發出如下倡議:
1、堅持“少開一盞燈,節約一度電”。
2、夏季開空調時,將溫度設置在26℃及以上。
3、家里沒人的時候,關閉燈具、空調等的電源。
4、當燈具、電腦等停止使用時,順手關閉電源。
5、家用電器都應裝有漏電開關,確保用電安全。
6、不亂拉線,不使用不合格的花線。
7、雙手在潮濕的狀態下,不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。
8、發現有人破壞電力設施時,要及時與公安部門(110)或供電部門(95598)聯系。
9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥,防止觸電。
10、不在距高壓電線300米以內放風箏,防止風箏引起線路停電。
11、不向電力線路拋擲物品,不在電力線路附近放禮炮,防止拋上線路的物品引起線路停電。
12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋,防止發生人身觸電事故。
同學們,電與我們的生活息息相關,讓我們共同遵守用電規則,節約用電、安全用電,享受美好幸福生活。
倡議人:
時間:
小學生倡議書范文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
能源是人類賴以生存和發展的基礎,是經濟社會可持續發展的重要物質保證。近20年來,我國經濟增長了六倍,而資源消耗卻增長了幾十倍,資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是高校應有的社會責任。學校的建設、改革和發展,關乎每一位師生員工的學習、工作和生活。為了學校,為了你我他,為了創建文明和諧的節約型校園,我們倡議:
1、節約用水,適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開大水龍頭。用完水后,要及時擰緊水龍頭。如有龍頭損壞,請及時到后勤服務總公司報修。
2、節約用電,隨手關燈。努力做到人走燈滅。光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器,以減少耗電量。
3、節約糧食,合理飲食。尊重勞動,珍惜糧食,節約資源,合理飲食,吃多少買多少,不亂扔剩飯菜。時刻牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
4、愛護公物,遵守公德。愛護學校公共財產,維護社會公德。不亂刻亂畫,不亂貼亂掛,不亂扔亂倒,不損壞門、窗、鎖等公共設施,不踐踏草坪,不破壞花草樹木,愛護學校的體育器材、校內通訊設施等。
5、珍惜紙張,電子辦公。各單位應本著“節約”的原則,合理使用打印紙張,不必要的打印一律取消,各項通知盡可能上網公布。日常打印盡量使用雙面打印。
6、資源再生,隨手環保。倡導資源再生,發展循環經濟,推廣節約新舉措、新技術、新方法,樹立校園節約先進典型,杜絕浪費行為發生。
7、減少垃圾,分類存放。養成良好習慣,盡量減少不必要的'垃圾產生,將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點存放。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,節約一滴水,節約一度電,節約一粒糧,節約一張紙,節約一分錢。
文明、和諧、節約――我們的校園我們建!
倡議人:
日期:
小學生倡議書范文 篇7
親愛的同學們:
“全國文明城市”是一個城市最高的綜合性榮譽,是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下,我市連續三屆榮獲“全國文明城市”稱號,人民生活質量不斷提升,城市核心競爭力不斷提高,群眾的獲得感和幸福感不斷增強。今年是新一屆全國文明城市評選關鍵年,要實現市委、市政府提出的“高水平奪取全國文明城市四連冠”的重要目標,需要每一位x人的共同努力。作為城市小主人,共護城市文明,是我們義不容辭的責任。在此,向全市中小學生發出如下倡議:
一、以己為范,爭做文明守禮的引領者。我們要牢固樹立“x是我家、文明靠大家”的家園意識和主人翁觀念,要熟記并踐行以“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀,從自身做起、從現在做起、從小事做起,愛護一草一木、節約一點一滴、注意一言一行,講文明語、做文明事、行文明禮,與文明同行、養文明習慣、樹文明形象。我們要大力發揚青少年“開風氣之先”的光榮傳統,帶頭講道德、明榮辱,講誠信、守法紀,講秩序、護環境,當好維護城市文明的先行者。
二、身體力行,爭做志愿服務的踐行者。我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務,積極參加文明引導、交通協管、環境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類志愿服務活動,為維護城市文明貢獻力量。我們要把志愿滲透到我們的學習和生活之中,讓加入志愿隊伍成為我們最美最帥的時尚,讓參加志愿服務成為我們最酷最炫的習慣。
三、攜手共進,爭做文明傳播的小使者。我們要以飽滿的熱情,倡樹文明新風,爭當文明使者;我們要積極宣傳迎接全國文明城市復查工作,讓人人知曉迎復查、支持迎復查、參與迎復查;我們要“小手拉大手”,自覺向父母和周圍的親友、同學宣傳文明禮儀知識,把文明新風帶進校園、帶進家庭、帶進社區;我們要爭做文明監督員,堅決抵制和勸阻不文明言行,當好城市文明的推動者;我們要積極參加“文明使者‘微’行動,我為創文添光彩”主題教育活動,為城市糾錯字、為市容找不足,并通過 “隨手拍、隨手傳”,展現文明風采,傳播陽光正能量(搜索并關注公眾號“x文明使者微行動”)。
維護城市文明,需要我們積極參與;培育道德新風,需要我們踐行引領。讓我們攜起手來,為建設文明幸福新x,貢獻我們的青春、智慧和力量!
小學生倡議書范文 篇8
市長叔叔:
我是華強小學的一名小學生。
我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個綠色城市,開展了民歌節,南博會……
現在在南寧,到處可以看到“環境保護,人人有責。” 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的'垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢?后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
倡議人:
20xx年xx月xx日
小學生倡議書范文 篇9
親愛的同學們:
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中,也很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
在使用水時,要注意以下幾點:
1、洗完手立即關上水龍頭。
2、在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
3、在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!
小學生倡議書范文 篇10
環保部門的叔叔們:
保護環境,人人有責。這句話說的好聽,可是行動的人又有多少呢?少,極數的少,絕對超不過二億人。我經常看到:一些哥哥,姐姐買了好吃的,準備一邊回家一邊吃,吃完后猜猜他們把吃完的食物的包裝紙扔到哪?沒錯是地上!難道這就是保護環境,人人有責?連最簡單的扔垃圾也做不好?還有一些叔叔,阿姨,隨地吐痰,弄的臟兮兮的,毀了市容… …那些叔叔有時候還會抽煙,把我們居住的城市弄得烏煙瘴氣,難道這也叫保護環境,人人有責?
看了之后你們又生氣又自責吧!作為一名愛護環境的小學生,我一定會和你們一起想辦法解決的,我想出幾條建議,希望你們可以考慮考慮:
一、主辦一個保護環境小組,專門由小學生組合,讓他們從小認識愛護環境。
二、舉辦一個比賽,叫“保護環境,人人有責”,任何人可以參與,這個比賽是讓大家一起行動,一起保護環境,分成三組,每組有不同的任務,例:掃垃圾、刮墻紙、制作環保垃圾桶… …每個月評出最佳保護環境組,給予一定的獎勵。
三、就是垃圾桶的問題,我有時很難才找到垃圾桶,應該在一定距離放個垃圾桶!
四。派人巡邏,見到有人亂扔垃圾,抓起來,罰1000元!
叔叔,你們覺得怎么樣?還可以吧?
此致
敬禮!
小學生倡議書范文 篇11
親愛的同學們:
我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議:
一、在校園里,我們是文明的學生。
我們能做到:
師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮。
課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明。
二、在家庭中,我們是文明的孩子。
我們能做到:
尊老愛幼,勤儉節約。
三、在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:
遵守公共秩序,愛護公共財物。
同學們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學習,天天向上,為將來能肩負起建設祖國的重任,時刻準備著!
倡議人:
XX年XX月XX日
小學生倡議書范文 篇12
親愛的同學們:
現在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問,的確,節約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,仍掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。
珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動成果,珍惜父母的勞動成果。誰知道農民的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動成果,在此,學校大隊部向同學們鄭重地提出倡議:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5.做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6.盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,做到不隨便剩飯剩菜。
7.不偏食,不挑食。
8.到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。
9.積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
同學們,節約糧食其細微之處可以看出一個人的內在,小中見大。古語有云:“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。糧食來之不易,行動起來吧!珍惜糧食,就從現在做起,從我做起!用實際行動做建設“節約型家園”的帶頭人,為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。
倡議人:
時間:
小學生倡議書范文 篇13
親愛的同學們:
你們好!在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園,保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發起倡議:
一、水是生命之源,節約用水,保護水源,愛我“母親河”,愛護祖國的所有“藍色國土”。
二、學習環保的知識,樹立環保的意識,了解并自覺維護有關環境保護的法律法規。積極參與環保活動,大力支持環保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。
四、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛生,愛勞動,積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻,發現破壞環境保護的違法行為要主動報告,敢于斗爭。
五、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人:
日期:
小學生倡議書范文 篇14
親愛的各位小朋友、大朋友:
文明讓城市更靚麗,城市讓生活更美好。創建全國文明城市,是市委、市政府為推進富民強市、建設幸福泰安作出的一項重大決策。為迅速掀起創城工作的新高潮,動員號召廣大市民倡樹文明新風、革除生活陋習、爭做文明市民,共同創造整潔、有序、文明的城市環境,特向各位發出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。
創建全國文明城市,需要每一個泰安市民的熱心參與。我們要以主人翁的精神,從自己做起,從現在做起,從本職做起,從言行舉止的細微之處做起,積極投身到創建全國文明城市的行列中,了解創城的重要意義,知曉創城的相關要求,支持創城的各項工作,為創建文明城市出一份力、添一份光。
二、崇尚道德,文明言行。
大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,爭做新時期的道德模范。樹立文明理念,學習文明禮儀,倡導優雅言行,說文明話、辦文明事、做文明人。模范實踐《公民道德基本規范》和《泰安市民文明公約》,不在公共場所吸煙、大聲喧嘩,不說粗話臟話。要文明禮貌、微笑待人,按照旅游城市標準,提高服務質量,兌現服務承諾,樹立文明形象。
三、講究衛生,美化環境。
樹立公共環境衛生意識,養成文明健康生活方式,自覺摒棄不文明不衛生行為。尊重環衛工人勞動成果,不隨地吐痰、亂扔煙頭、亂丟果皮紙屑,制止亂丟垃圾、亂堆雜物、亂張亂貼、亂涂亂畫、亂停亂放“五亂”行為,搞好個人及家庭衛生,保持樓道、庭院、店鋪門前整潔衛生,落實門前“三包”責任制,自覺參與轄區的環境整治行動。
四、遵紀守法,維護秩序。
樹立社會主義法治觀念,自覺遵守國家法律法規、社會主義行為規范和單位規章制度,崇尚科學、反對邪教,珍愛生命、遠離毒品,自覺抵制網絡謠言和社會不良文化。遵守公共交通秩序,不違章超速行駛、亂停車輛、亂闖紅燈、亂穿馬路、翻越護欄。
五、愛崗敬業,奉獻社會。
樹立勞動光榮和愛崗敬業理念,熱愛本職、恪盡職守、追求進步,在平凡的崗位上成就事業,實現自己的人生價值和社會價值。以愛人如己之心善待他人,助人為樂、關愛他人,積極參加各種扶貧濟困、扶弱助殘等社會公益活動,用實際行動促進社會文明進步。
親愛的的各位小朋友、大朋友,創建文明城市帶給我們的不僅是一個地方的榮譽,更是一個整潔、美麗的宜居環境,需要每一位公民的熱心參與。讓我們迅速行動起來,積極響應市委、市政府的號召,為創建全國文明城市、建設幸福泰安貢獻力量!
xx小學
20xx年5月19日
小學生倡議書范文 篇15
同學們:
你們是祖國的未來和希望關心你們的健康成長呵護你們的生命安全是全社會的共同責任也是學校和家長時常的牽掛。當前正值經濟社會快速發展和車輛劇增時期不安全的因素大量存在觸目驚心的車禍時時在威脅著人們的生命財產安全。中小學生是交通安全中的弱勢群體交通安全意識、交通法制觀念仍處于模糊期加大交通安全法制教育增強學生的交通安全意識、自我保護意識和文明參與意識已勢在必行也是構建和諧社會、創建平安校園的現實要求。為此市公安局交警大隊全體交通民警向全市中小學生發出如下倡議:
一、倡導文明交通。過街要遵守交通信號紅燈停綠燈行;橫穿道路走斑馬線一停、二看、三通過做到不越線不搶行。
二、不亂穿道路不在道路上嬉鬧玩耍或聚集停留不翻越護欄不追車扒車不拋物擊車。
三、文明乘車。等公交車時站在站臺或人行道上等候車輛停穩后遵守“先下后上”的規則;客車行駛中不將身體的任何部分伸出車外、不向窗外亂扔東西;不乘坐農用車、電動三輪車和其它不符合安全要求的機動車出行。
四、不滿12周歲不騎車上路;年滿12周歲騎車靠右行駛不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶肩并行不突然猛拐。
五、自覺愛護交通設施。
六、主動進行“小手拉大手”安全提示積極勸阻身邊的酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險駕駛行為。
遵守交通安全法律是生命安全的保障保障學生交通安全是我們應盡的責任。同學們讓我們攜起手來認真遵守交通法規珍惜生命平安出行從我做起從現在做起告別不文明的交通行為為創建文明、和諧、平安校園而共同努力。
小學生倡議書范文 篇16
老師、同學們好!我是xx班的。
從一年級開始,學校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個學期都要更換新書皮。
我數了一下,上個學期我有7本書、9個作業本,一共包了16個塑料書皮。
我們班有43位同學,全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班,全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級,一個學期一共使用9632x6=57792個書皮,全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多,這個數字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后,是白色污染,對大自然很不好,需要一二百年才能降解。
而且,塑料是從石油里提煉出來的,石油很寶貴,我們應該珍惜寶貴的資源。
所以,我提議:要用環保方式包書皮。
第一,結實的塑料書皮可以重復使用,不用每個學期買新的。
每學期開學之前,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,再用濕抹布擦干凈。
這樣,書皮就變干凈了。
現在我上三年級了,用的還是一年級的書皮,看上去也跟新的差不多。
第二,塑料書皮要買質量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質,甚至有致癌物質,會傷害我們的身體。
第三,如果學校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,廢物利用,更環保,還能自己動手。
老師讓我們包書皮,是為了讓我們愛護書本。
我們一定要愛惜自己的書本,同時,我們也要保護環境。
包書皮看上去是小事,實際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始,關注環境。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
小學生倡議書范文 篇17
親愛的同學們:
人與自然的和諧是人類可持續發展的根本。就以水資源為例:人類的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十三是咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點八的淡水。在我國的北方,尤其是西北嚴重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯。冬天,在我國北方出現的“風塵暴”現象就是環境遭破壞、嚴重干旱的后果。
我們只有一個地球,珍愛我們的生態環境,合理利用和節約使用各種自然資源,已成為世界的潮流。
然而浪費水資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧:廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設備壞了無人報告,長流水見慣不驚;
為此,我們向同學們發出倡議:
一、從節約一滴水,一度電開始,重樹勤儉節約的美德;
二、養成隨手關水,及時報告維修的好習慣;
三、以夠用為原則,節約為準繩的理念,養成電器人少少開,光線不足時才開燈的習慣。
讓我們行動起來,節約用水,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起,共同創建“節約型校園”!
倡議人:
XX年XX月XX日
小學生倡議書范文 篇18
全體少先隊員:
我想請你們和我們一樣,行動起來,保護我們的母親河。偉大的母親河用她甘甜的乳汁哺育了我們世世代代的華夏兒女。可現在,我們的母親河卻面臨著自然危機。只要我們每個人都獻出一小份力量,那么我們的母親河就還會擁有昔日的光彩、容光煥發的。因此,我有以下幾點建議:
1、不濫砍濫伐樹木,多在黃河周圍種一些綠色植被,防止黃河變成真正的“黃”河。
2、不向長江、黃河內排放臟水,保持河水清潔。
3、船只的航線要統一,防止黃河中的珍稀動物受到傷害。
4、制定休魚期,休魚期內不準釣魚、捕魚。
為了我們的母親河,為了我們美好的明天,保護環境,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起!保護地球母親,給我們自己一個活下去的機會!