小學生貧困申請書（通用18篇）

小學生貧困申請書 篇1

　　尊敬的領導：

　　我是村委會村民小組的，一年四季靠種植糧食和養殖生豬維持生計，由于今年夏季連降大雨導致家中房屋倒塌，糧食被淹，收成驟減，現家中已拿不出多余的錢來維修房屋，一家人的溫飽也成了問題。在萬般無奈的情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們全家一把，特懇請困難補助以度過目前的艱難時日。

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇2

　　---村委會：

　　我叫---，性別女，民族汗，考生號，身份證號，家住鄉村社，母親：聯系電話---�，F申請享受20--年度建檔立卡貧困戶家庭考生有關政策。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇3

　　敬愛的教師：

　　我叫王，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

　　基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年x月x日

小學生貧困申請書 篇4

　　我叫--，男，今年80歲。我因年歲已高，身患多種疾病，常年看病服藥，又沒有固定的經濟收入來源，全靠親朋好友，街坊鄰居接濟，我生活在極其貧寒之中，現在又是寒冬到來，我特想政府遞交困難申請，望給我一定的救濟補助，讓我在晚年感受到--社會的優越和共產黨的關懷。

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　我叫，女，漢族，系七年級六班的新生。我來自*鄉*村一個貧窮的家庭，住著三間下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃藥，臥病在床。還有一個患有精神病的大伯，他整天東走西逛沒有勞動能力，全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一筆不小的伙食費。我的母親前年出了車禍，腦部受到創傷，嚴重影響生產生活，我常常幫助母親收拾家務，放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農田，平時都是父母去地里勞作，父親農閑的時候就出去打工掙些零用錢，一家人的全部費用均靠父母的辛勤勞作得以維持。我由于是住校生，離家較遠，每月也要一筆不小的伙食費，增加了家庭的負擔。每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。

　　我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。

　　此致

　　敬禮

　　學生：

　　家長：

小學生貧困申請書 篇6

　　尊敬的各位領導：

　　我叫--，男，今年80歲。我因年歲已高，身患多種疾病，常年看病服藥，又沒有固定的經濟收入來源，全靠親朋好友，街坊鄰居接濟，我生活在極其貧寒之中，現在又是寒冬到來，我特想政府遞交困難申請，望給我一定的救濟補助。

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇7

　　---村委會：

　　我家住組，家庭人口人，自列為貧困戶以來，在駐村工作隊結對幫扶同志的大力幫助和悉心指導下，通過---等措施，本人家庭人均年收入截止到，已經超過2800元。按照有關政策要求，目前已不符合貧困戶認定標準，特申請脫貧。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇8

　　村(居)委員會：

　　我家住組，家庭人口人，其中有勞動能力人，在校學生人，老年人人，殘疾人(殘疾鑒定為級)。20--年家庭人均純收入元，符合貧困戶標準。特申請為貧困戶。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇9

　　我家住組，家庭人口人，其中勞動力人，為建檔立卡貧困戶，通過政府幫扶落實各項惠農政策、自主發展，在20__年家庭年人均純收入元(工資性收入元，轉移性收入元，財產性收入元，經營性收入元)，經工作組入戶核實填寫收入調查表、脫貧驗收表，各項指標符合脫貧標準，我申請退出建檔立卡貧困戶。

　　申請人：

　　年月日

小學生貧困申請書 篇10

　　尊敬的各位校領導:

　　你們好!

　　我是--班的學生--，我家住在黃河灘，是個標準的農村孩子，因為家境比較貧困，我一向勤儉節約，努力上進，珍惜這來之不易的學習環境。

　　黃河灘是一個風不調雨不順的地方，父母常年以務農為生，又加上家里人口眾多，經濟問題實在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地，種了最麻煩但價格還算不錯的棉花，心想著收成了好趕緊還完別人的債�？嗫鄪^斗了好幾個月，眼看著就要豐收了，一場洪水沖走了他們所有的希望，棉花被淹了…

　　看著這片地我媽哭了…因為曾經所抱的希望太大，所付出的`太多，家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助，我們勉強生計。學生貧困申請書。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇，為了不讓我重走她們艱辛的道路，他們四處借錢為我交學費，讓我接受高等教育，甚至帶病給人打工為我掙生活費，媽媽的雙手不再纖細，爸爸的脊梁不再挺拔…一切的一切我看在眼里，疼在心里，爸媽真的好辛苦…得知我校今年有貧困補助這項好政策，我萬分高興，懷著感恩的心來向領導們申請，希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功，我都不會沮喪，我會更加努力的學習，好好奮斗一個美好的未來!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20--年--月--日

小學生貧困申請書 篇11

　　尊敬的領導：

　　為進一步做好貧困生救助工作，為學生學習提供一個穩定的環境，根據教育部、財政部、國務院扶貧開發領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本制度。

　　一、嚴格確定資助范圍，重點照顧

　　1、農村最低生活保障待遇家庭的直系子女;

　　2、父母雙亡的子女;

　　3、享受國家優撫的傷殘離復軍人、烈士子女;

　　4、其他家庭特別困難，尚未納入農村居民最低生活保障家庭的直系子女;

　　5、城市低保家庭的子女。

　　二、嚴格申請資助程序：

　　1、特困生本人向學校提出申請;

　　2、村(居委會)或家長所在單位出具家庭經濟狀況證明，學校初審后填寫《劉家莊小學貧困生助學申請表》，并在校務公開欄內對申請資助的學生情況進行公示，接受學生、家長和社會監督。

　　3、學校德育處將公示無異的學生《申請表》報學校辦公室，由學校研究決定。

　　4、學校采取先由班主任調查詢問的方式取得基本學生情況，在根據學校的救助名額具體確定最終救助的學生名單。

　　三、助學金用于資助家庭家特殊困難的學生，幫他們提供學習用品，具體資助數額根據省定收費標準確定;抵減項目根據學生家庭困難狀況確定。

　　四、建立特困生助學金發放資料庫，對受助學生進行動態管理，跟蹤服務，當貧困生畢業后，我校將理的貧困生學費減免貧困生的資料推薦給所在中學，爭取使特困生完成基本學業。

　　--小學生---

　　20--年--月--日

小學生貧困申請書 篇12

　　尊敬的領導：

　　--，現為棗溝頭中心小學五年級三班學生。該生現住棗溝頭鎮譚家莊東西街以南(門牌號86)，其生活在一個極其窮困的家庭環境中。一家三口人，其父劉--原是家中頂梁柱，但現已癱瘓在床，完全喪失勞動能力;

　　其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活，至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助，也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請，望能批準。

　　--小學

　　20--年10月20日

小學生貧困申請書 篇13

　　尊敬的各位領導：

　　您好!

　　我是--小學-班的--,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業,也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。

　　我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

　　為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：----

　　20---6-10

小學生貧困申請書 篇14

　　尊敬的領導：

　　我叫李，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧�，F在我是家里最有文化的一個。

　　爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

　　俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。

　　家里人已經寄了很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

　　今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請期：xx年x月x日

小學生貧困申請書 篇15

　　尊敬的領導：

　　本人叫李雨晴，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學。本人家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和本人。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧�，F在本人是家里最有文化的一個。

　　爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。本人們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

　　俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，本人好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓本人一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供本人把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于本人們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。

　　家里人已經寄了很大的希望在本人身上，而本人現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的本人，真的想為家人做些什么，但本人除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，本人從不和別的同學比，因為本人知道，本人們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

　　今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以本人想求助上級領導，那怕是少讓本人給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，本人心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但本人們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，本人肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

小學生貧困申請書 篇16

　　尊敬的校領導老師：

　　您們好!

　　我叫，經濟管理系B1002班的學生。自從進入大學的第一天起，我就刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節儉。經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望領導批準。 下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

　　我是于20xx年從甘肅省定西市第一中學考入我校經濟管理系就讀的。我來自于一個落后的農村，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，姐姐就讀于天水師范學院，學費全靠父母做種地所得，家里收入微薄。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。

　　雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交自治區助學金申請書，請院領導批準!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

小學生貧困申請書 篇17

　　尊敬的學校領導：

　　你好!我是小學一年級六班學生，我叫，本人在校期間品行優良，無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。

　　家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長年患有老年癡呆，長期吃藥經常醫治，需要花大量醫療費，無經濟來源，奶奶身體又不好，也無經濟收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經濟更加困難。

　　因此，特向學校申請貧困助學金，希望得到學到的批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請期：xx年x月x日

小學生貧困申請書 篇18

　　敬愛的教師：

　　本人叫王，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及本人六人小學生貧困申請書精選范文申請書。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年本人爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使本人的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供本人和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

　　基于本人的家庭這種特殊情況，本人申請家庭經濟困難資助金，以緩解本人的家庭的沉重負擔。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年x月x日