小學生優秀演講稿范文（精選18篇）

小學生優秀演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　同學們，老師們為了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。

　　同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。

小學生優秀演講稿范文 篇2

　　很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，于是，事情發生了……

　　有一天，我讀《哈利·波特》，里面的內容太精彩了，想把它們都裝進腦子里。于是我決定執行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。

　　哎，這個任務可真艱巨啊!不僅要有味覺準備，還要有心理準備!天啊，我一邊吃一邊在心里想著：這可是漢堡，吃了有營養還有知識，實在咽不下去了拿水杯接溫開水，用水沖咽。吃了一半，終于吃不下去了，太難下咽了!我停止了計劃，心想：這些已經夠多了。

　　可是過了一些時間，并沒有出現腦子里突然有了很多知識那樣的預想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現，于是我去問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它。”

　　我終于明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現在已經嘗到了“吃”書的甜頭。

小學生優秀演講稿范文 篇3

　　今天，我將為大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

　　我之所以推薦這本書，理由如下：

　　第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！

　　第二、這本書的封面很精美。你們看，這本書的封面上畫著一個小星球，星球上坐著一個小男孩，他正出神地望著一只小貓，他在想些什么呢？這只小貓特別可愛，它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄著幾個大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個封面，是不是已經引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往后看。

　　我們一起來看書的內容。在春天快要到來的時候，笑貓和老鼠陪胖頭來到了一所寵物特技學校里學鋼琴。在刻苦學習的間隙里，胖頭到銀杏林里散步，在這里他發現了一個很奇怪的小男孩，這個小男孩每天下午五點準時舉起雙手圍著銀杏樹不停地轉圈圈。五點半時又準時停下來。他為什么要這樣呢？我想，你肯定迫不及待地想知道吧？不好意思，暫時不能告訴你。后來，胖頭和這個男孩成為了好朋友，它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事，這是一段怎樣的故事呢？

　　如果你急切地想知道答案的話，只有一個辦法，那就是一一快快來看這本書吧！

小學生優秀演講稿范文 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

　　自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，自信是成功的根底。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的.人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。

　　生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否認的，因為自信本質不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華美的外表去裝扮，是內在美的一種狀態，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現魅力的表達，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。

　　自信是人生的美的表達，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質，也是內在的素養。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的表達，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要害怕，要自尊，自愛，自強，更要有自信。

　　自信是一種氣節，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節，在接濟國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發揚自信。

　　青春的光輝是永不衰竭的，自信的風采便是個人精神魅力的表達，更是民族和國家的精神表達，擁有自信，才擁有勇氣；擁有自信，才能擁有美好的明天！揚起自信的風帆，便能擁有美好的未來。

　　謝謝大家！

小學生優秀演講稿范文 篇5

　　尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏季節，我們聚在一起慶祝我們的兒童節——六一兒童節，對我來說是非常幸福的。我們將在這里度過一個美好的假期。

　　同學們，我們處在一個新時代。我們是祖國的未來。小學階段，我們的任務是學習。我們應該努力學習，將來為祖國服務。我們學校始終走研究型學校、質量型強的辦學道路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量。我們必須在這個優秀的環境中努力學習。

　　我們的童年

　　是美好的，我們的童年是幸福的，誰都想有一個無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放松，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。

　　今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日，我們要努力學習，以后報效祖國。

　　謝謝大家。

小學生優秀演講稿范文 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！我講話的主題是《對自己負責，讓父母放心》。

　　我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣，讓我們通過勞動對自己負責，明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時，爸爸、媽媽總是早早的起床，為我們準備好早餐，等我們吃好早飯時，爸爸、媽媽早已等候在車旁，送我們去學校。到學校后，總是再三叮囑我們，上課要認真，要聽老師的話，目送著我們的身影，直到我們走進教室，才離去。放學時，下課時間還沒到，就早已等候在校門口，生怕我們等不及，自己走回去，路上不安全。平時，爸爸、媽媽總忘記自己的生日，但是輪到我們過生日時，他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責任。

　　有同學在自己的文章中，這樣寫道：“爸爸，你的`愛是一杯水，讓我在夏天里不在炎熱；你的愛是一件棉襖，讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽，你是世界上最好的媽媽，謝謝你每天早早地起來，送我上學，給我做飯……，你給予我的愛是無私的，偉大的，我要報答您。”

　　同學們，從現在 開始，就讓我們把自己的語言化作行動，對自己負責，做好每一件事，讓爸爸、媽媽放心。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

小學生優秀演講稿范文 篇7

　　上帝創造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂，陷入為伊消得人憔悴的迷惘;有人為了得到快樂，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。

　　我認為，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。

　　也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因為快樂就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。快樂就像陽光一樣無處不在，無需尋找。

　　也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權，發出安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的強音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。快樂是李白生活的象征，是對生活完整的詮釋。快樂就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。

　　也許一節樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。快樂是貝多芬戰勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，快樂就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。

　　也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無數次的試驗。快樂就像多種化學劑調配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。快樂就是陪隨愛迪生的朋友。快樂就是取得成功的喜悅，無需尋找。

　　快樂并不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。

　　快樂并不需要通過艱難跋涉才能發現它的存在。

　　生活中我們并不是缺少快樂，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。

　　請記住，快樂是無需尋找的，就在我們的身邊。

小學生優秀演講稿范文 篇8

　　每當提起中秋我們的腦海浮現的應該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有布置好聯歡晚會時一場小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋濕了秋后地上浮起的陣陣寒意也淋濕了我絲絲縷縷說不清道不明的鄉愁心中不禁被思念的秋風吹起層層思緒。

　　聯歡會開始了每個宿舍先出了一個節目隨后同學們爭相踴躍唱歌歌聲一浪高過一浪最后一首《十五的月亮》將晚會推向高潮。每個同學都沉浸在歡樂的歌聲中先前那種離鄉的凄然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋濕的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開云層這床厚實的棉被和天下每一個期盼團圓的人見面吧。也或許他正躲在云層后面向天下的一個人默默許愿“但愿人長久千里共嬋娟”吧

　　聯歡后天上星云點點每個同學似乎還意猶未盡在到宿舍的途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說“距離會漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會卻拉近了同學們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個在異地負笈求學對家鄉的濃濃思念。

小學生優秀演講稿范文 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時光如箭，歲月如梭，眼間六年的小學時光如流水一樣，在不知不覺中悄然逝去了。

　　回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門，邁入了小學的大門。那時，我們多么不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學會了小學的全部教程，正準備跨進初中的大門。怎能忘記?在這六年里，我們有時頂風冒雨而來，有時扛著酷熱而來，還有時我們帶病而來，但我們只有一個目的，那就是來求學。在即將離別母校的時候我們是多么的依依不舍啊!，因為我們已經習慣了它，對母校也產生了一種難以言說的深深地眷戀之情。

　　在我的心靈深處也有一千個一萬個舍不得與我朝夕相伴的同學分手。怎能忘懷?我們曾經一起玩耍，一起吃飯，一起去大連參觀博物館，一起在游戲中發出了歡聲笑語。畢業之際，我們即將離開生活和學習六年的快樂而溫馨的母校，所有的往事一起涌上心頭：我們曾經在這里廢寢忘食地學習，愉快的慶祝一個個難忘的節日，共同開心地給同學慶過生日…母校，留下過我們無窮無盡的美好的記憶。

　　在這六年里所有的事情都將永遠銘記于我的心中。雖然我們已經結束了小學時代的生活，但是，未來的日子里我們還有漫長的十年的求學之路要走，我不會因十年而感到漫長的，因為學習是無止境的。

　　我相信，如果我們大家一起努力，一定會實現我們的夢想。請記住：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

小學生優秀演講稿范文 篇10

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

　　在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

　　美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

　　謝謝大家!

小學生優秀演講稿范文 篇11

　　同學們：

　　的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成1為一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

　　天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

　　相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有江郎才盡的一天。

　　學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子勸學篇》云：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。

　　天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

小學生優秀演講稿范文 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

　　老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝老師。”

　　謝謝。

小學生優秀演講稿范文 篇13

　　親愛的老師和同學們:

　　我很高興再次在這個課堂上發言！這次，我想談談英語。

　　我愛英語。英語現在在世界各地都被使用。它已經成為互聯和國際貿易中最常用的語言。學習英語讓我自信，給我帶來巨大的快樂。

　　我七歲的時候，我媽媽送我去了一所英語學校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。然后我發現了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢。

　　每天，我都跟著磁帶讀英語。有時候，我看英文動畫片。

　　周末，我經常去英語角。通過與那里不同的人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。

　　我希望有一天我能環游世界。我想去美國參觀華盛頓紀念碑，因為華盛頓總統是我的偶像。當然，我也想去倫敦，因為英國是英語發展的地方。如果我能在劍橋大學騎自行車，我會很開心。

　　我希望我能和世界上的每個人都說英語。我將向他們介紹，例如長城、故宮和鞍山。

　　我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經過不斷的努力學習，總有一天我會把英語說得很好。

　　想要被愛，就要學會去愛，去討喜。所以我相信當我每天熱愛英語時，它也會愛我。

小學生優秀演講稿范文 篇14

　　尊敬的各位領導、各位評委、親愛的老師同學們：

　　大家好!我是逸揮學校的---。我很榮幸能參加這次演講比賽，我演講的題目是——《法在我身邊》

　　“法是由國家制定或認可，并強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里?

　　漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權;同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法……法真是無處不在，無時不有啊。

　　在我們生活中，許多青少年因為不知法，不守法以至于把自己的美好前途給毀了。據有關部門統計，去年我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%，這是一串多么令人痛心的數字!

　　湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。

　　其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學后造成6人死29人重傷的悲慘結局;今年五一節前，陜西一所高級中學的一個高三級學生，因一件小事與班長發生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離高考僅僅一個月左右的時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活;在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警后，她的叔叔被捕了。這個少女認為自己“害”了叔叔，認為沒臉活下去而跳河自盡了……

　　這一個個真實的悲劇就發生在校園，就發生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。

　　再看看現在的社會吧，有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會造成了無法彌補的傷害。

　　所以，我們只有努力學習科學文化知識，增強法律意識，在避免犯罪的同時，我們也應該拿起法律武器來維護自己的合法權益，為自己創造一個安全、健康的生活環境和學習環境。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!

　　平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，但又是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養我們的法律意識，不知法、不懂法、不護法，那么依法治國就將永遠是一句空話!

　　同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民!

　　謝謝大家!

小學生優秀演講稿范文 篇15

　　在我的眼中，坦誠就是一股風。你對朋友坦誠，那么它就刮順風，使你與朋友的心靈距離越拉越近。你用謊言欺騙朋友，那么他就吹逆風，使你的朋友離開了你的友情界限。

　　舉一個生活中最經常遇到的事例。假如，周末你接到一個不太親密的朋友的生日邀請，你并不想去，但拒絕了又怕對方生氣，答應得模糊兩可。時間過得很快，眼看快到朋友的生日了，你還是不想去，就找了理由告訴對方你不能去了。你想一想，這時對方會怎么看你？對方肯定看得出你不情愿去，一定會很生氣。你倒不如當初就坦誠地告訴他：“我感到非常榮幸，但我不能去，因為那天我有事。”就不會有后來的尷尬。

　　有一次，上作文課。我寫作文正寫得靈感來了的時候，突然一陣猛烈的觸碰使的胳膊肘一拐，手中的水筆在本子上留下了一條“流水線”。我用力的把筆放下，憤怒地看著我的同桌，我的同桌滿臉歉意，一個勁地說著：“對不起在”。其實那道線也不長，可是因為同桌的成績好，人緣也好，我嫉妒他，所以總想找機會報復。等同桌在寫作業的時候，我使勁地碰了他一下，他也轉過頭來，詫異地望著我，那眼神分明在說：“你是故意的！”我當作什么事也沒發生，又繼續寫作文。過了一會兒，只聽一聲“嘶啦”響起，我瞄了同桌一眼，原來他把作文撕了，又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久，決定向同桌道歉。想不到他原諒了我，我們又很快和好如初。

　　古人說得好，不精不誠，不能動人。與民族精神來一次暮然回首，原來那誠信竟在燈火闌珊處。可見坦誠是多么的重要啊！

　　坦誠、虛偽如冰炭不能同器，如水火不能相容。自私膽怯的人怕見坦誠，心懷鬼胎的人躲避坦誠，而油滑事故的人蔑視坦誠。讓我們做一個有勇氣面對坦誠的人吧！

小學生優秀演講稿范文 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

　　地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

　　早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數萬年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前，我么的祖先出現了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

　　從遠古時代到了經濟發展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來，無數人類的生命就此喪失了。

　　大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。

　　草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。

　　如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。

　　既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧!

小學生優秀演講稿范文 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會不會因此而后悔。

　　有人說：那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧！不，不是的。人生這本書不一定會精彩。有些人的一生非常平庸，小時候是千一律的學校、作業和考試，長大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險和外星人。有些人的書，比一些三流小說還讓人想睡覺。有些人的書，卻比哈利·波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險，更重要的是：你經歷過，并且留下了這本書。

　　但是人生這本書比其他書更真實。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會不會因此而后悔。

　　不需要每一頁都精彩，只要那是你曾經經歷過。不需要讓這本書出名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個人只有一次人生，所以請你好好編寫這一本人生之書。

小學生優秀演講稿范文 篇18

　　老師、同學們：

　　大家好!我演講的題目是《可愛的日光城——拉薩》。

　　我們偉大祖國的青藏高原，山河壯麗、資源豐富，是個可愛的地方。西藏自治區的首府——拉薩，是一座具有1300年歷史的高原文化名城。現在的拉薩，已經發生和正在發生著史詩般的變化，引起了全國和全世界人民的關切和矚目。坐落在這里的布達拉宮雄偉壯觀，特別引人人勝。

　　只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍瓦藍的。那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石，又像綠得很精致的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣，又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。

　　今天，我和爸爸來到雄偉的布達拉宮，布達拉宮是建筑在布達拉山上。我們沿著階梯一層一層地往上爬。最后，終于爬了上去。雄偉的布達拉宮呈現在我們面前。布達拉宮高大雄偉，金碧輝煌，它在陽光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開!

　　我和爸爸隨著川流不息的人群進了布達拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現。五世靈塔和塔殿，位于紅宮西側，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包裹靈塔的金箔，就耗費黃金n萬余兩，極其輝煌壯麗，被稱為“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆沉”，塔高14余米，珠玉寶石遍綴塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用20萬顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說明西藏人民的智慧是無窮無盡的。東大殿，位于白宮的東側，是白宮最主要的殿堂，重大的慶典和宗教活動都在這里進行。大殿四壁，壁面色彩斑斕，其中有兩幅最為吸引人。一是“猴子變人”，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組“照鏡子”壁畫，說的是鑫在公主的事。

　　后來，我和爸爸來到山后，山后是一片水明林幽之所，這里花木繁茂，林中一潭碧波，清澈見底，泛著漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱為龍王潭，這里是布達拉宮的后山花園。

　　布達拉宮是一座藝術博物館和文化寶庫，對于研究西藏的政治、經濟、歷史、文化都具有重要價值。布達拉宮是藏族勞動人民的一個偉大創造，是智慧和力量的象征。同時，也是藏、漢民族團結、文化交流的見證。

　　這次游布達拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無窮的智慧，與漢族人民有著深厚的感情。我對西藏的一些文化也有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑出如此規模宏偉的布達拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為在西藏的首府―拉薩上學感到自豪。我也要為建設團結、富裕、文明的新西藏作出我的貢獻。

　　謝謝大家!