小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿（精選16篇）
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇1
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我······”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起那位素不相識(shí)的叔叔。
那一次，教師讓我們每人交50元的試卷費(fèi)。中午我向媽媽要錢(qián)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，便給了我100元。我接過(guò)錢(qián)，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你細(xì)心點(diǎn)兒，把錢(qián)裝好了，別弄丟了。”我不耐煩地回了一句：“明白了!”說(shuō)完把錢(qián)往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學(xué)去了。
在公交車上，我用100元的紙幣折成紙飛機(jī)，在車上飛來(lái)飛去。車上的一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別玩了，當(dāng)心把錢(qián)玩丟了。”我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，教師說(shuō)：“請(qǐng)大家交試卷費(fèi)。”我一摸口袋，立刻驚出了一身冷汗——錢(qián)丟了!我一下子覺(jué)得天都塌下來(lái)了。又很后悔沒(méi)聽(tīng)那位叔叔的話。同時(shí)我還很害怕：沒(méi)有錢(qián)交給教師不說(shuō)了，我能夠午時(shí)交，可回家媽媽向我要剩下的錢(qián)怎樣辦啊?我越想越煩，越想越怕，最終簡(jiǎn)直要崩潰了!就在這時(shí)，教師叫我：“丁姝鈺，有人找你!”我很奇怪：誰(shuí)會(huì)來(lái)找我呢?我跑到教室外面，驚訝地發(fā)現(xiàn)是剛才勸我不要玩錢(qián)的叔叔找我的。他拿著那張100元的紙幣，站在我面前。“叔···叔，我···我。”我無(wú)語(yǔ)倫次。“小朋友，剛才你下車的時(shí)候，把錢(qián)忘在座位上了。我拿著錢(qián)叫你，你也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這下可要拿好了!別再弄丟了!”叔叔親切地對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身。“多謝叔叔!”“不用謝!”說(shuō)完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感激那位好心的叔叔。他并沒(méi)有將錢(qián)占為己有，而是送到我的手中。我無(wú)法想象，如果我的錢(qián)真的丟了怎樣辦?我怎樣應(yīng)對(duì)教師、媽媽的責(zé)問(wèn)?又怎樣忍受一場(chǎng)皮肉之苦?可是這一切并沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)槟莻�(gè)好心的叔叔把錢(qián)送了回來(lái)。
那位好心的叔叔長(zhǎng)得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。正是那個(gè)身影，讓我在感恩中成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“學(xué)會(huì)感恩”。
生活中感恩的方式有許許多多，其實(shí)，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。有時(shí)簡(jiǎn)單到“謝謝”兩個(gè)字就能實(shí)現(xiàn)。愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，這都是感恩的形式。當(dāng)他人向你投來(lái)贊賞的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”
表達(dá)一顆“感恩之心”，這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如：感恩父母，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，與父母說(shuō)說(shuō)知心話、為父母過(guò)生日、送禮物，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。這便是對(duì)父母感恩。
又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對(duì)老師的感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
還有，感恩學(xué)校。舉止文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，這便是感恩。當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，這也是感恩;當(dāng)你像我們學(xué)校的的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員那樣努力拼搏，為學(xué)校爭(zhēng)光時(shí)，這就是對(duì)學(xué)校最好的感恩。
一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲禮貌的對(duì)話：謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了快樂(lè)。不要把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)父母的理解、對(duì)老師的尊重和對(duì)同學(xué)的熱情。我想，縱使有再多的話語(yǔ)，也講不清同學(xué)的陪伴之義，也說(shuō)不完父母的養(yǎng)育之恩，也道不盡老師的培育之情，那就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!
讓我們學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在我們的頭上，凝望著這面熾熱的旗幟，我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們，是我們的先輩用熱血，為我們走出一條奔向陽(yáng)光的大道。
當(dāng)我們的生活逐步改善，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩于祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，就沒(méi)有我們安定的生活;感恩于我們的父母，是他們給了我們生命，也是他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私地付出心血;感恩于老師、同學(xué)和每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，是他們用愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，去愛(ài)我們的國(guó)家，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，明天我們將成為祖國(guó)合格的建設(shè)者;學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)我們的父母親人，幫他們做點(diǎn)事，和他們談?wù)勑模?dāng)父母的臉上露出會(huì)心的微笑，才發(fā)現(xiàn)：我們真的長(zhǎng)大了;學(xué)會(huì)感恩，尊敬我們的師長(zhǎng)，尊重我們的同學(xué)，對(duì)幫助我們的人真誠(chéng)地致以謝意，于是發(fā)現(xiàn)，我們成熟了。
學(xué)會(huì)感恩，代表一種思想境界，體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)不會(huì)感恩的人，是不會(huì)熱情洋溢地投入到社會(huì)主義建設(shè)中的，感恩也是一種動(dòng)力，催人上進(jìn)，也會(huì)在無(wú)形中修正你的性格，讓你的心更明亮，更圓潤(rùn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起感恩于這世界，元未來(lái)的生活更美好!
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇4
一個(gè)晴天萬(wàn)里的白天，突然雷聲大作，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，我從家里跑進(jìn)雨中，媽媽在身后直呼喊。
看著同學(xué)鄰居們的家里都有一臺(tái)電腦，我的心里直癢癢，哭著要媽媽買(mǎi)給我。無(wú)奈，媽媽還是不給，不管我怎樣堅(jiān)持，媽媽都是不給，最終，我這個(gè)鬼靈精即想出了晚上絕食的辦法，想讓媽媽滿足我的要求。可我失算了，媽媽不但不買(mǎi)給我，反而硬要我吃飯，拿起了雞毛撣子打我。
我一邊哭，一邊跑，老天爺像是給我的懲罰，還是跟我過(guò)不去，明明是大白天，一下子黑云籠罩，下起了傾盆大雨，還雷鳴電閃。我渾身都淋濕了，媽媽追了出來(lái)，叫我回去。不知為什么，我的腳步加重了，四肢無(wú)力，可能是沒(méi)有吃飯吧!我倒下了。“這，這是哪里，你是誰(shuí)?”我剛剛醒，看見(jiàn)我的身邊有一只溫和的手，是媽媽，“媽，媽”不管我怎樣叫，媽媽都沒(méi)起來(lái)，我立馬叫了醫(yī)生，老媽因淋雨過(guò)多，還穿了一夜的濕衣服沒(méi)換，所以病上加病，發(fā)了高燒。
過(guò)后我聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，她們半夜要回家的時(shí)候看見(jiàn)我媽媽抱著我跑到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，要媽媽去換干的衣服，可她說(shuō)要陪我而不愿去。我才知，在雨中看到那個(gè)模糊的人是媽媽。
從此，我學(xué)會(huì)了感恩，感激你媽媽，教我如何做人的知識(shí)，傳授給我你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，感激你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇5
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……
如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福完美!生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生;盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛
還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o你帶來(lái)動(dòng)力;感激幫忙你的人，因?yàn)樗嬖V我們什么叫做給予;感激鞭策你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激曾傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激曾欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激曾拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的本事……
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此完美!讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感激有你，伴我一生……”
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇6
x月x日，我校組織全體師生和家長(zhǎng)一齊在學(xué)校聽(tīng)了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是x教師主講的，她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng)，教師和學(xué)生。x教師從感恩父母，感恩教師兩個(gè)方面演講的。這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽(tīng)講座，我們一邊哭，x教師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不必須非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩教師，尊重教師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)提高，都離不開(kāi)教師的教導(dǎo)，都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鹬亟處熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上，而應(yīng)體此刻具體行動(dòng)中。x教師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過(guò)程，其中一個(gè)讓是讓班主任教師站到演講臺(tái)上，問(wèn)學(xué)生愛(ài)不愛(ài)他們的教師，同學(xué)們一口同聲說(shuō)愛(ài)，x教師說(shuō)，愛(ài)你的教師就去擁抱你的教師，我們大家一齊沖上去擁抱班主任，嘴里還說(shuō)著，“多謝教師，教師您辛苦了”，此時(shí)我的心中既是幸福又是歡樂(lè)，與教師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個(gè)學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對(duì)教師的感激和尊重之情。
最終我們要感激學(xué)校給了這次機(jī)會(huì)，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓我們的精神變得無(wú)比崇高!一顆感恩的心就是一粒完美的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種職責(zé)，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂(lè)的生活。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
上個(gè)月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀(jì)念1620年他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天，被迫害離開(kāi)家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來(lái)了生活必需品，并教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀他們一同慶祝。后來(lái)這一天演變成一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，美國(guó)人總會(huì)準(zhǔn)備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂(lè)，并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但不要忘了，他們十年如一日地在付出著，因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆印Ｔ诩抑校?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢?
我們還要感恩我們的老師，是他們將知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私地幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長(zhǎng)大成人過(guò)上舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了我們的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來(lái)越近;因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧?ài)的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開(kāi)朗;懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂(lè)。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。剛剛過(guò)去的感恩節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)，我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，給朋友一聲親切的問(wèn)候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好!
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天講話的主題是：學(xué)會(huì)感恩、做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?感恩兩個(gè)字，很普通很簡(jiǎn)單，但她的意義卻無(wú)比尋常!感恩是什么?感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩(shī)人有詩(shī)為證：丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。意思是說(shuō)，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血，一滴就能夠染紅天地。代表了中國(guó)人的感恩理念，表達(dá)了中國(guó)人平時(shí)感恩行為的含蓄，但是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)人的感恩也會(huì)轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
同學(xué)們，感恩廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對(duì)親人、朋友的一種回饋心理，是對(duì)一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個(gè)人所需要、擁有的品質(zhì)。
而我們身處在這個(gè)幸福的時(shí)代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字，有的人對(duì)父母大呼小叫，只管伸手要錢(qián)，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學(xué)對(duì)老師蠻橫無(wú)理，把老師的教誨當(dāng)作針對(duì)，從不體會(huì)老師的辛勞;有的對(duì)自己的同學(xué)惡語(yǔ)相向，稍微一點(diǎn)矛盾就劍拔弩張，非要一決高低。等等這些情況，都是由于我們沒(méi)有感恩之心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
感恩父母，是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)，這濃濃的養(yǎng)育之恩是世間最偉大的、最美好的!或許他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢(qián)。可當(dāng)你們花錢(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么的來(lái)之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢?
我們應(yīng)該感恩我們的老師，他們不僅傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，還循循善誘，教會(huì)我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動(dòng)，感恩他們不能照顧家庭卻為我們?nèi)諒?fù)一日的守候，老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一丁點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切，熱愛(ài)你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，把感恩養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是四(2)班的馬璐瑤，今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在這環(huán)境優(yōu)雅、寬闊的操場(chǎng)上漫步時(shí)，當(dāng)你在這秩序井然的校園里刻苦求學(xué)時(shí)，當(dāng)你在這處處洋溢著書(shū)香氣息的校園長(zhǎng)廊里駐足時(shí)，你們應(yīng)該知道，我們的學(xué)校之所以建設(shè)得這般美好，之所以能取得今天這樣的成績(jī)，首先源于我們學(xué)校擁有著一支責(zé)任心超強(qiáng)的師資隊(duì)伍。沒(méi)有老師們的循循善誘、辛勤付出、忘我奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有同學(xué)們豐富的知識(shí)、健全的人格?你們更應(yīng)該知道，如果沒(méi)有家長(zhǎng)們細(xì)心體貼的照顧、語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，就更不會(huì)有你們這樣衣食無(wú)憂、幸福快樂(lè)的生活。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)槎酶卸鳎憔蜁?huì)變得多一份理解，少一份任性。當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡、學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫時(shí)，面對(duì)老師給你提出的警告和批評(píng)，你再也不會(huì)反感，埋怨，你會(huì)更加理解“忠言逆耳利于行”的深刻道理。你會(huì)更加感謝老師的批評(píng)與教導(dǎo)，因?yàn)檎沁@些批評(píng)，才會(huì)使你以后的人生減少了更多的遺憾和后悔。你更會(huì)用一顆感恩的心去理解老師的一片良苦用心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心就會(huì)多一份感動(dòng)少一份冷漠。你們要感謝父母給予你們的生命，因?yàn)槭歉改缸屇銈冇行疑钤谶@多彩的世界上，所以你們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，其實(shí)學(xué)會(huì)感恩真的不難，一句謝謝，一個(gè)微笑，一份理解，一份寬容，都是感恩方式的最好表達(dá)。請(qǐng)相信，學(xué)會(huì)感恩，親情會(huì)變得更加溫暖，懂得感恩，師生情、友情會(huì)變得更加緊密。恩與愛(ài)就是一對(duì)最要好的朋友，只要你學(xué)會(huì)了感恩，你就會(huì)與愛(ài)一路同行。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的教師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到團(tuán)體生活的歡樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)兔^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到期望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自我的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：上午好!
今天我要講的品格是感恩，所謂感恩：就是以言行表達(dá)，使他人知道我是如何受益。
雖然我們是高中生了，要說(shuō)大道理大家都懂。但大家是否有這樣的感覺(jué)：父母給予的一切，很少有心理感動(dòng)，更多的是抱怨和不耐煩;老師的批評(píng)教育，很少想到老師的嚴(yán)格要求是為我好，更多的認(rèn)為老師態(tài)度不好，難看他。他們?yōu)槭裁从羞@樣的感覺(jué)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖活w感恩的心，他的所思所想就是他自己，他的人生價(jià)值觀就是對(duì)自己有利的認(rèn)為就好。作為有一定思想和眼界的高中生，我們更應(yīng)懂得感恩，特別要把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們,疼我們的人。讓我們的家庭、學(xué)校多一份溫馨、和諧。哪我們?nèi)绾稳プ瞿?
首先，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，付出最多的就是我們的父母。父母的愛(ài)是最無(wú)私的，也是天底下最偉大的。同學(xué)們，你是否還記得，開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽送你來(lái)學(xué)校，幫你提著沉重的行李?還給你整理好寢室內(nèi)務(wù)?平常的時(shí)候，總是打電話噓寒問(wèn)暖，不時(shí)給你送好吃的;每當(dāng)周末回家時(shí)，你要多少錢(qián)，父母毫不吝嗇，自己卻省吃儉用;還有一大批父母天天風(fēng)雨無(wú)阻地接你上、下學(xué)，少數(shù)同學(xué)還嫌他路上嘮叨;還有很多很多……這一切你是否想過(guò)要對(duì)他們的付出是否有一份感激?當(dāng)你伸手向父母要錢(qián)的時(shí)候，你是否感受到了父母賺錢(qián)的艱辛?當(dāng)他們嘮叨的時(shí)候，你能否耐心聽(tīng)完，而不是去頂撞;當(dāng)他們叫你少看電視的時(shí)候，你能否立即關(guān)掉電視，立即去學(xué)習(xí)，而不是賭氣、摔門(mén)而去，讓父母氣得半死。聽(tīng)到這里，你是否準(zhǔn)備用自己力所能及的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)他們的感恩呢?也許你不認(rèn)為這是恩情，就因?yàn)樗麄兪悄愕陌职謰寢專菓?yīng)該的，是理所當(dāng)然的。可你有沒(méi)有想過(guò)，付出的父母也希望你的溫暖。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)兒女的痛到父母身上是要加倍的，兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。哪怕是你們的一次違紀(jì)，你的父母就會(huì)徹夜無(wú)眠;相反，你們的一句問(wèn)候，一次考試成績(jī)的進(jìn)步，或者是在校的良好表現(xiàn)，都能讓父母快樂(lè)上好多天。這種感覺(jué)你也許還無(wú)法體會(huì)。
其次，讓我們學(xué)會(huì)感恩老師。上周六是我們的教師節(jié),感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一副思考的狀態(tài)，證明了你正在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;課外能獨(dú)立、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲，這也是感恩;一進(jìn)入教室，不吵鬧、不講空話，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這也是感恩;虛心接受老師的批評(píng)教育，不去頂撞、辱罵，這依然是對(duì)老師的感恩。
其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，他人的服務(wù)，學(xué)校給予的一切，大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋�(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要讓愛(ài)我們的人落淚，不要再讓愛(ài)我們的人失望。只要我們擁有一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好! 今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。 我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”。 “學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛(ài)別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…… 讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家!
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇13
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了一對(duì)使其在空中翱翔的翅膀……
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗;小草感恩大樹(shù)，是大樹(shù)為小草遮風(fēng)擋雨;大樹(shù)感恩泥土，是泥土給了大樹(shù)養(yǎng)分。而我則要感恩我的父母。
感恩，我要感恩我的父母給予了我生命。當(dāng)我還在母親肚中，父母便經(jīng)常教我做人的道理。小時(shí)候我發(fā)小脾氣，在母親肚中一股腦地亂踹，母親疼痛至極，卻是一聲不吭，忍受著我?guī)Ыo她的痛苦，還盡心竭力地照顧我，最終在20__年，經(jīng)過(guò)母親的千辛萬(wàn)苦，我誕生于這人世中。
感恩，我要感恩我的父母給予了我鼓勵(lì)。那時(shí)我數(shù)學(xué)只考了七十多分，放學(xué)走在回家的路上，灰色的天空，散發(fā)出詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺(jué)，讓人窒息。回到家，父母看著我垂頭喪氣，愁眉苦臉的樣貌，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，我低頭沉默不語(yǔ)，他們立馬便猜到我考試考砸了，出人意料的，父母沒(méi)有責(zé)罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要灰心，這次沒(méi)考好，并不代表以后每次都考不好，努力學(xué)習(xí)，孩子。”我照著父母的話，最終考出了好成績(jī)，并堅(jiān)持著。
感恩，我要感恩我的父母對(duì)我的關(guān)心。一天晚上，因?yàn)榘滋煳覜](méi)穿暖，發(fā)起高燒。那時(shí)，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點(diǎn)豆大般地落下來(lái)，雷聲越來(lái)越大，雨下得越來(lái)越猛。母親沒(méi)顧得上什么，幫我穿好衣服，背起我，沖出屋外，母親隨手拿起一把雨傘，背著我們向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，母親全身濕漉漉的，而我卻未沾到半點(diǎn)雨。之后的一整晚，母親都是不管自我身上濕沒(méi)濕就到泡上跑下地照顧我。
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們正沐浴著母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩》，有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感恩。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。感動(dòng)，是人的心靈上最脆弱的一根弦，正是它的脆弱，才使人從心靈深處得到一種凈化，特別是在培育靈魂的校園
當(dāng)同學(xué)們懷著一顆感恩的心對(duì)待老師、親人和朋友，那么我們的校園就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活樂(lè)園。因?yàn)楦卸魇且环N力量，同學(xué)們的成長(zhǎng)需要她，老師們的發(fā)展需要她，優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她，我們創(chuàng)建“和美”校園、創(chuàng)建廣東省國(guó)家級(jí)示級(jí)范性高中更需要她!有了感恩，我們就會(huì)落實(shí)于每天的行動(dòng)中，我們就知道如何文明做人，如何刻苦學(xué)習(xí)，如何與人交流合作。例如：愛(ài)護(hù)學(xué)校整潔的環(huán)境，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)，不亂拋亂丟，愛(ài)護(hù)公物，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，厲行節(jié)約;主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);對(duì)人文明有禮;認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，尊重老師的辛勤勞動(dòng);關(guān)心理解父母，為父母分憂等做許多不起眼的小事。
但是，在我們學(xué)校也存在著這樣的現(xiàn)象：一些同學(xué)常常對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠，認(rèn)為是理所當(dāng)然，習(xí)以為常。比如，我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻又無(wú)微不至，有的同學(xué)卻嫌煩，物質(zhì)上得不到虛榮心上的滿足對(duì)父母極大的不滿，有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)手機(jī)不肯上學(xué)。有的同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻為老師的一次真誠(chéng)的批評(píng)而耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)飯?zhí)冒⒁獭⑺奚峤坦佟⑿@清潔工的起早貪黑的勞動(dòng)不知道感恩，甚至?xí)驗(yàn)橐淮蔚目鄯侄鲈购藓椭櫫R宿舍教官或飯?zhí)冒⒁?有的同學(xué)還存在一些不文明的行為習(xí)慣，昨晚晚休期間，我巡查男生宿舍B座，從一樓到七樓，發(fā)現(xiàn)了幾種不文明的現(xiàn)象：一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下，二是很多宿舍還在吵鬧，影響同學(xué)的休息，三是某宿舍因泡方便面起爭(zhēng)執(zhí)幾乎打起來(lái)，四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺(jué)玩手機(jī)上網(wǎng)、平時(shí)敵意破壞教室、廁所、宿舍門(mén)窗，以上這些同學(xué)對(duì)于老師和集體對(duì)他所犯錯(cuò)誤的寬容、包容，居然不知道知恩圖報(bào)，也就沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為這個(gè)集體與他毫不相干;等等這些現(xiàn)象的背后，都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)，粗放不羈的美國(guó)先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節(jié)。我們國(guó)家雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現(xiàn)象，也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》，唱的也是感恩。所以讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸鳎谷松傩┍г梗傩┏鸷蓿傩⿲?duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，對(duì)生活心存感激，心中就會(huì)時(shí)常保持一份欣喜與熱愛(ài)，為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求。相反，有的人對(duì)生活中溫暖視而不見(jiàn)，口中只有抱怨和嘆息，生命也就失去了應(yīng)有的活力。所以，感恩，是一種積極向上的人生態(tài)度;感恩，也是一種促進(jìn)成功的重要法寶。
同學(xué)們，在我校創(chuàng)建“和美”校園的行動(dòng)中，讓我們每一名瀝高的學(xué)生積極做一名懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，去爭(zhēng)取更多的收獲，贏得更大的進(jìn)步。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇15
“感恩”這個(gè)名詞，想必大家都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了!
可是你是否有所行動(dòng)呢每個(gè)人都只是把感恩掛在嘴邊，可是又有幾個(gè)人做過(guò)感恩的事情呢我國(guó)古代就有不少人有孝順的行為比如：
丁蘭。相傳為東漢時(shí)期河內(nèi)(今河南黃河北)人。幼年父母雙亡。他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩。于是用木頭刻成雙親的雕像。事之如生。凡事均和木像商議。每日三餐敬過(guò)雙親后自我方才食用。出門(mén)前必須稟告。回家后必須面見(jiàn)。從不懈怠。久之。其妻對(duì)木像便不太恭敬了。竟好奇地用針刺木像的手指。而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見(jiàn)木像眼中垂淚。問(wèn)知實(shí)情。遂將妻子休棄。
吳猛。晉朝濮陽(yáng)人。八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮。沒(méi)有蚊帳。蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜。吳猛總是赤身坐在父親床前。任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕。擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自我去叮咬父親。
……
這些人不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎
如今我國(guó)懂得孝順的人越來(lái)越少，甚至還有人不但不尊敬老人，居然還把老人往門(mén)外往門(mén)外攆，罵老人滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這些多半是80或90后!
我期望如今的80或90后要改掉那樣的缺點(diǎn)!
最終我也期望全天下的老人都得到兒女的愛(ài)戴。
小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》國(guó)旗下講話稿 篇16
各位老師、同學(xué)們上午好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”,上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一份銘心之謝。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙。“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠(chéng)心，送老師一聲親切的問(wèn)候。
做為學(xué)生的我們，我從以下四個(gè)方面對(duì)大家提出建議：
第一，要感恩父母。感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。在你呱呱墜地，來(lái)到這美好世界的時(shí)候，是爸爸媽媽在你生病時(shí)日夜守護(hù)著你,他們語(yǔ)重心長(zhǎng)，跟你說(shuō)的每一句話，那是在叮囑你，希望你能做的更好。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。
第二，要感恩老師。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，幫助我們學(xué)會(huì)生活，解決我們成長(zhǎng)中的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)感恩老師，課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專心地聽(tīng)課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對(duì)老師的感恩。
第三，要感恩同學(xué)。同學(xué)是我們最親密的人。在班上，我們是榮譽(yù)共同，我們一起研究，一起討論的好伙伴。在和同學(xué)的相處中，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅，同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進(jìn)步。我們要感恩同學(xué)，為同學(xué)的成功而喝彩，學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，會(huì)讓集體更有力量，會(huì)讓我們的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，我們每天都要做最好的自己，每天都要樂(lè)觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的生命也會(huì)變得更加美麗!同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!