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校園文明演講稿400字

發布時間:2023-09-27

校園文明演講稿400字(精選17篇)

校園文明演講稿400字 篇1

  各位老師,各位同學:

  下午好!

  巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。我們龍灣人,澆筑著龍灣精神,澎湃著龍灣的熱血,洋溢著龍灣的熱情。

  為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅們,為了讓我們學會講文明、懂禮儀,為了讓我們學會寬容、謙讓、理解,為了更好的構建和諧美好的校園,團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽,在此,我代表中共高灘鎮初級中學支部、高灘鎮初級中學校委會,對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的感謝!并祝愿各位選手取得優異成績!

  文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是學校的臉面,國家的臉面。同學們,雖然老師和父母的教育方式不同,但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子,我們走進了這個快樂的校園,在這兒愉快地歌唱;在這春光明媚的日子,我們遨游在知識的海洋,和老師一起編織夢想;在這百花齊放的日子,我們愿用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一批學生走上新的輝煌,我們今天的演講比賽,將是筑就優秀學子的起點,選手們,去釋放你的激情,燃燒你的青春,放飛你的夢想,做一只白鴿,在白云間自由翱翔吧!

  同學們、老師們,構建和諧校園需要我們共同的努力,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫,把握航向;讓我們攜手共進,不懈地搖槳,去奏響和諧校園的樂章。

  謝謝大家!

校園文明演講稿400字 篇2

  中國是一個文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個人應盡的義務,是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質,中國人的整體素質必將提高。

  我經常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發現,坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學生。而且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,只有在監票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。 其實文明是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。 有很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了文明習慣的養成,事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。

  美好的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道保持整潔。對于他人,我們應該充滿更多的關懷。讓文明禮儀伴我行,讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!

校園文明演講稿400字 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:讓文明之花開遍校園!

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結有愛的典范。

  難道我們不應該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先上后下,主動讓座等等,這才符合一個優秀文明的團員形象。另外,愛護校園里的花

  草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作,讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。

  一枝獨秀不是春,百花齊放花滿園。讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

  我的演講完畢

  謝謝大家

  演講人:

校園文明演講稿400字 篇4

  大家好!

  今天我講的題目是《愛校護校,從現在做起,從身邊的事做起》。

  假如有人問我:“除了家,什么地方最值得你喜愛?”我會毫不猶豫地回答:“我最愛的地方,是我們美麗、和諧的一小”。沒錯,港小是我們成長的樂園,是同學們溫馨的家。每當清晨第一縷陽光悄悄灑向大地,溫暖我們校園的時候,迎著涼爽的秋風,同學們快樂地吟唱著詩詞美文,舒心地背誦著英語單詞……在這優美的環境里,校園里的一切都顯得異常美麗。

  可是,這么美麗的校園,就是有少數不自覺的同學不愛護,日常生活中有一些與學校的美好形象格格不入的現象:在整潔的校園里,有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數幾個同學在高聲喧嘩,追逐打鬧,還有一些同學受不良習慣的影響亂說臟話、粗話,跟同學搞不團結等。不按時到校,不遵守紀律,不尊敬老師,不愛護公物的現象時有發生。同學們,這些都是不愛護學校的表現呀!以上這些現象雖然發生在少數同學的身上,但卻影響著同學的學習,破壞了學校的形象。一個學校的文明程度取決于我們每一個同學,愛校護校是每個同學共同的責任和義務。只有每個同學都關心和愛護我們的學校,我們的學校與會變得更加美好。在這里,我要向同學們發出倡議,同學們見到老師時能主動地問一聲好;要愛護學校的一花一草,不要踐踏花草;上學、放學時按秩序進出;出操時都能遵紀守規,嚴格自律,聽從指揮……

  同學們,學校里朗朗的讀書聲充實著你的心靈,學校清新秀麗的環境影響著每個人的行為。學校是大家共同的家。學校要發展,需要每一位同學的共同努力。每一位同學的言行舉止展現的是我們學校的風貌,關系著學校的榮辱。同學們,趕快行動起來吧,讓我們學會愛護我們的校園,從現在做起,培養良好的行為習慣,從小事做起,共同營造一個整潔優雅的校園環境,讓文明之花開遍校園的每一個角落!

校園文明演講稿400字 篇5

  老師們、同學們:

  今天我講話的題目是《語言美,春風化雨潤心田》。

  說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則意義深遠。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優美的語言所感動呢以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的質樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。

  孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

校園文明演講稿400字 篇6

  各位老師、同學們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《做個維護校園衛生的文明人》。

  文明禮儀是社會文明的重要內容。對于文明,有的同學也許還認識不到它的重要性,下面這個例子會讓你體會到要做個文明人:

  據報載:美國客商與我國某醫療機械廠決定合作生產輸液管,外商到車間參觀時,廠長向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長只接到客商的來信:“一個廠長的衛生習慣可以反映一個工廠的管理素質,況且我們生產的是用來治病的輸液管,人命關天……請原諒我的不辭而別。”這便是不講文明的后果。

  我們要做一個文明的人,就要明白什么是文明。文明是“禮貌”的兄弟,是“知識”的鄰居,是“整潔”的朋友,是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,是看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優雅,文明還是對勞動成果的尊重!……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  縱觀我們的校園衛生情況,我們還有做得很不夠的地方。很多同學都有這樣的感覺,早上經過我們同學的辛勤勞動,校園和教學樓衛生是很好的,可是課間操、中午放學后,我們原來整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋、甚至還有沒吃完的薯條或爆米花……。這種現象與我們學生的身份是格格不入的。

  父母的給我們的零花錢是增加了,可以購買更多的物質。這一定程度上是我們的物質文明提高的表現,但我們當中的不少同學是物質文明提高精神文明下降,這不是真正的文明。物質文明和精神文明都是文明社會的重要標志,所以我們國家也一直在同時抓物質文明建設和精神文明建設。

  作為談橋中心小學的學生我們有理由以文明要求自己,向物質垃圾和精神垃圾宣戰,做個真正的文明人,讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

校園文明演講稿400字 篇7

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天要講的題目是:文明。

  文明,它不只是一個國家富強的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信,只要我們在生活中多一份留心,就會發現,其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。

  文明,或許只是一個輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說,文明就是禮讓他人。

  文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,……文明是一種品質,是一種修養。

  文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協調的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;語言不文明……

  很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

  那么,構建文明的校園環境就將是一個永恒的主題。

  人們都說:“學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家……

  “前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

  從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。同學們,讓我們一起把文明記在心里,把衛生付諸行動,從小講文明,講衛生,為構建和諧的校園,為構建和諧的社會,從我做起,從現在做起吧!

校園文明演講稿400字 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  我的教室很漂亮。不信我們去看看!

  當你來到我們教室時,你一進門就能看到一個綠色的平臺。在上面,老師需要的粉筆和書本擺放整齊。講臺旁邊有一個書角。書角里有許多書。《十萬個為什么》,《腦筋急轉彎》,《拇指姑娘》,《奧特曼》,《老夫子》.下課后,學生們在書角看各種各樣的書。他們如此著迷,我想:他們一定是想學習更多的知識。

  教室中間有一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個寬敞明亮的教室里,學生們坐在這些座位上,饒有興趣地聽著老師講課。看,他們在知識的海洋中旅行,學習如此仔細。

  教室后面是一個小黑板,上面有板報。這是一個展示我們才華的地方。這塊黑板中間有幾個紅字,“民族精神代代相傳”,紅字下面抄著一個《囚歌》和幾篇與主題有關的文章。文章的一邊,有一個民族英雄紀念碑,幾個孩子在敬禮。字畫如此和諧美好。可見我們宣傳團隊的能力有多強。

  我們的作品——,一些學生的畫,貼在四面墻上。許多學生用書法和毛筆寫字。包括聰明孩子剪的窗花。

  天花板上方有兩個小電風扇。電風扇是綠色的。夏天,學生們用電風扇吹風,電風扇旋轉得很快。像直升機一樣。這是我們美麗的教室。

校園文明演講稿400字 篇9

  中國是一個有5000年歷史的文明古國,中華民族一直是一個禮義之邦。文明禮貌是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的武器。我國教育家陶行知老師有句名言:“教千教人求真,學千做人。”也就是說,教師不僅要教育學生學習知識,還要教育學生學會做人、文明人、社會人。這樣才能真正做到“愛國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂于奉獻”。

  然而,在現實生活中,我們遺憾地發現,隨著物質文明的高度發展,我國公民的素質存在一些問題,隨地亂扔垃圾的現象日益嚴重。據相關報道,很多外國游客來到中國,看到景區內到處都是垃圾,就自發組織垃圾,然后就可以安心玩耍了。

  作為中國人,在向外賓收垃圾致敬的同時,應該為自己的行為感到羞恥。

  文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人,我們的行為會相互影響。因此,構建和諧的人際關系是非常必要的。

  其實在“講文明,樹新風”的時代,做一個少年并不是很難。只要從身邊和小事做起,就能養成良好的習慣。

  為了教育學生的文明禮貌,我們霍爾克小學給每個班頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》,分為七個部分,問學生如何做到文明禮貌。每天早上,每節課讀《弟子規》,中午唱革命歌曲。當我們早上和中午走進校園時,我們可以聽到書籍和歌曲的聲音;可以看到整潔的桌椅,干凈的校園。但是上了幾節課,我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶,聽到一些同學吐出臟話。怎樣才能不讓人覺得難過?明代學者王守仁說:“知是性之念,行是知之功夫;知而不做,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,卻不自己去執行,甚至反其道而行之。這和沒接受過社會教育有什么區別?所以,要想踐行文明禮儀,就要從這個“知行合一”開始努力!努力從自己的“言行”做起!

  同學們,讓我們上下全校,攜起手來,讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落,為把我們學校建設成一流的禮儀學校而不懈努力。

校園文明演講稿400字 篇10

  提起文明禮儀伴我行,在我們學校里同學個個都是講文明,懂禮貌的孩子。

  當然啦!在我們的學校發生的不文明現象也不少。 今天是周一,我的心情格外激動。因為這周我們五班升國旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床,穿上媽媽新給我洗凈的校服,戴上整潔的紅領巾,仔細地整理好衣領背上書包高高興興地向學校走去。 學校操場上,我的幾個同班同學正在緊張地忙碌著。有的在認真地打掃操場,有的在準備話筒,還有的在展開國旗。 升旗儀式就要開始了。我看到了各班同學排著整齊隊伍,安靜地進入操場。大隊輔導員宣布:“升國旗,奏國歌”全體少先隊員在莊地舉起右手行隊禮,其他同學行注目禮。 此時此刻,我懷著激動的心情,緩緩拉動手中的繩子,看著鮮艷的國旗冉冉升起,我心中有一種莊嚴的情感在涌動。 唱國歌時,校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。

  在升國旗中,還有禮儀方面的知識,我也給你講一講。參加升國旗儀式時的“六做到”

  (1)要做到集合時隊伍整齊,安靜,不說笑,不打鬧。

  (2)要做到著裝整潔,或按學校要求統一穿校服。

  (3)要做到升旗時全體肅立,脫帽,行目禮,少先隊員行隊禮

  (4)要做到唱國歌時嚴肅,準確,聲音洪亮。

  (5)要做到不隨意走動,特別是在升國旗和唱國歌的時候。

  (6)要做到聽“國旗下的講話”時,神情專注,適時適度地鼓掌 我要做一名講文明,懂禮貌,是老師的小助手,是家長的乖乖女。

校園文明演講稿400字 篇11

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結束!

校園文明演講稿400字 篇12

  親愛的同學們:

  你們好!

  少年時代是人生美麗的春天。所有事情在青少年時代都是美好的。

  我國是文明古國,文明禮儀之花遍地開放。文明禮儀隨處可見,街上、學校里、醫院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在;那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的客車上,車子一停,上來一位白發蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充滿了激動,一股暖流涌上心頭。說到禮儀我又情不自禁地想起昨天發生在樓道的事情。中午放學后,看見一位大姐姐在我后面,我下意識地推了一下門,沒讓門關上,使她直接順利地通過。大姐姐進來后,說了聲:“謝謝”。這聲謝謝像溫暖的春風一般,迎面撲來,我感覺溫暖極了,我只是推了一下門,這種文明的舉動也挽回了文明的回報,大家是不是也覺得這樣很好呢?

  就讓文明禮儀伴我們共同成長吧,讓文明禮儀伴我行!

校園文明演講稿400字 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們 你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在 天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的! 當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常 手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;

  當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知 道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印, 還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。

  同學們,美 麗的'校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園 裝扮得更加美麗。

  同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚 的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明 校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現人和小學的風 華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

校園文明演講稿400字 篇14

  假期轉眼就過去了。當我們背著書包,興高采烈地來到學校時,我們會驚喜地發現學校變了,變得更加美麗。

  這就像一所城市學校。看看新校區。看看操場。上面鋪著綠色的塑料地毯,有整齊的白色圓形跑道和正規的籃球場。操場重新規劃后,大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲,不用擔心摔跤。教室的墻壁內外都重新粉刷過,換成了全新的桌椅。一切都那么新,還很干凈。為了學生的安全,教學樓的走廊里規劃了一條安全通道。看著美麗的校園,我們差點沒認出來。我們知道學校花了巨資為大家創造了一個舒適優雅的學習環境。然而,美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財產,亂扔垃圾,亂涂亂畫,爬花草樹木。作為校園的一員,我很震驚,也很痛心。因此,我們應該呼吁身邊的每一個人共同保護我們的校園,讓它永遠年輕。

  其實文明離我們很近,近在咫尺,比如不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不亂涂亂畫,多樹多花多草等等,都是文明的體現。文明很小,但只要大家都做一件文明的好事,就能讓我們的校園前進一大步。讓我們改變壞習慣,努力做到文明善良,積極保護環境,努力成為校園文明的主人,讓校園永遠美麗嶄新。

校園文明演講稿400字 篇15

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是振華,今天,我的題目是《文明之花香滿園》。

  文明是什么?在我看來,文明是美德,是榮譽,是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園,我不禁從心底贊嘆道:好美的校園!好香的校園啊!

  每天當我背著書包踏進學校大門時,就有一種舒適感和安全感,你看,迎接我們的是那著裝整齊的保安;關心熱愛我們的值勤老師;一層不染的水泥路面;美麗清潔的花壇;整潔明亮的教室;文明禮貌的同學……我們生活在這樣的校園里,真是一種享受啊!我們的舉手之勞創造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質,更是一種修養,自從學校的電子屏幕上出現了“創建文明校園,爭做文明學生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后,我發現我們都有了嶄新的變化,言行舉止都文明了,我想同學們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為:不帶零食、不要家長護送進校園;自行車都整齊有序地擺放在操場上的規定位置;自覺把垃圾扔進垃圾桶;得到別人的幫助說聲“謝謝!”;不小心撞到對方說聲“對不起”;課堂上我們認真聽講;課間我們都在有意義地活動,不再追跑打鬧;放學時我們都井然有序地走出校門,不再你擁我擠……其實文明就這么簡單,你看,我們文明了,就能得到眾人贊許的目光,你說文明不是一種榮譽嗎?

  同學們,學校是我們的家園,我們是學校的主人,我們對這個大家庭要有責任感,做個文明的學生,對自己,對他人,對學校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中,讓文明之花永遠香滿我們的校園!

  我的完了,謝謝大家!

校園文明演講稿400字 篇16

  構建和諧校園是時代發展的必然。黨的__屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”,而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基于協調和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協調發展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調,整體優化的育人氛圍,是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。

  黨在__大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標,一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。

  然而,校園中的一些不文明現象,大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

校園文明演講稿400字 篇17

  少年時代是人生美麗的春天。所有事情在青少年時代都是美好的。

  我國是文明古國,文明禮儀之花遍地開放。文明禮儀隨處可見,街上、學校里、醫院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在;那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的客車上,車子一停,上來一位白發蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充滿了激動,一股暖流涌上心頭。說到禮儀我又情不自禁地想起昨天發生在樓道的事情。中午放學后,看見一位大姐姐在我后面,我下意識地推了一下門,沒讓門關上,使她直接順利地通過。大姐姐進來后,說了聲:“謝謝”。這聲謝謝像溫暖的春風一般,迎面撲來,我感覺溫暖極了,我只是推了一下門,這種文明的舉動也挽回了文明的回報,大家是不是也覺得這樣很好呢?

  就讓文明禮儀伴我們共同成長吧,讓文明禮儀伴我行!

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