寫字倡議書(精選16篇)
寫字倡議書 篇1
尊敬的領導、老師、同學們:
你們好!
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園的景象,但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕,自然環境已嚴重惡化,甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風中,會污染城市和鄉村?
保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化,用熱情傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。現在我市正創建全國環保模范城市,為此,特向全校師生發出以下倡議:
1、以節水為農——隨時關緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林,保護森林資源。
5、養成好習慣—不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節約能源,維護環境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者,保持客氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。
同學們,讓我們行動起來,建設好、愛護好我們美麗的家園吧!
倡議人:
20xx年x月x日
寫字倡議書 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。規范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
為了響應上級號召,我校預計開展“說普通話,寫規范字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足,比如我們的同學,在書寫時出現的不規范字或異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么字,是微不足道的小事。其實不然,語言文字的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規范字書寫,不寫異體字以及不規范的字。教師批改作業使用規范字。
親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的.和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
交口鎮中心小學少先隊
日期:
寫字倡議書 篇3
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復興的抱負!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國人!市民朋友們,漢語是我們的母語,每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的熏陶。說普通話,寫規范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境,更能維護母語的尊嚴,培養國民的.愛國之情。因此,說好普通話,寫好規范漢字,是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽,為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議:
1、以說普通話,寫規范漢字為榮。
2、學習使用普通話,逐漸養成說普通話的良好習慣,形成良好的語言交際環境。
3、規范使用漢字,不寫不規范的繁體字,簡化字,異體字。確保注音、用字和標點符號規范無誤。
4、以學校為基點,在自己講好普通話,寫好規范漢字的同時,大手牽小手,積極參與社區各種語言文字活動。
5、開展“規范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對城市公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規范化意識。
請講普通話,方便你我他;寫好規范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協力說好普通話,寫好規范漢字,在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”而努力吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇4
在我們以后的日子里,有許多讓人害怕的事情就要發生了。例如:人們再隨意砍伐樹木,這會引起沙塵暴等危害;人們不保護環境,我們會窒息而死……保護環境,從我做起。
我們應該生活在優美的環境中,我們的眼前應該展現出茂密的樹林、清澈的湖水、碧綠的草坪、五顏六色的花朵……但是,如果我們不保護環境,亂扔垃圾,亂排污水,那么以后展現在我們的眼前將是光禿禿的山、又黑又臭的湖水、枯萎的草坪……讓人感覺生活在死亡的環境中。如果我們不亂扔垃圾并把可回收的垃圾好好利用回收,天天這樣做,我們的家園就更美好了。
樹既美觀了我們的環境又給我們帶來清新的空氣,如果沒有了樹,將會給我們人類帶來巨大的危害。沒有了森林,動物們就沒有了快樂的家園。讓我們保護樹木、不亂砍伐樹木,多種些綠色植物讓我們的環境更加美好,讓危害離我們遠遠的。
我們生活中不可缺少的東西就是水,如果人三天不喝水,90%會死亡。但是人們不節約用水的話我們的水資源會很快減少,最后枯竭。讓我們從節約每一滴水開始,不浪費水,不帶來沒水的大災難。
電也是我們生活中不可缺少的一部分。我們平時要節約用電,夏天少開空調,多用節能環保的燈泡,出門時電源要全部關掉……
讓我們從身邊的小事做起,保護環境,節約用水,節約用電,保護樹木,倡導綠色生活,共創美好家園!
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇5
全縣婦女姐妹們:
村莊是我們共同擁有和賴以生存發展的家園,創造干凈、整潔、有序的村莊環境,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務和責任。
值此新春佳節到來之際,全國婦聯等十八部門聯合印發了村莊清潔行動方案,著力打造環境干凈、整潔、有序的村莊環境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動為契機,著力推進以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設,使全縣農村環境衛生面貌得到根本改觀。值此向全縣婦女姐妹發出倡議:
大家迅速行動起來,爭做改善環境的先行者。全縣婦女姐妹要切實增強庭院創建的責任感和自覺性,從自我做起,從身邊的小事做起,率先垂范,持之以恒地做好“美麗庭院”創建工作。要踴躍參加集中創建行動,積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創建、“節能減排”等活動中去,努力營造庭院內外凈化、綠化、亮化、美化的優美居住環境。
大家迅速行動起來,爭做文明新風的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺摒棄不良習俗和不文明行為,倡導文明新風,倡導綠色消費,培養文明健康生活方式和良好公共衛生習慣。要主動教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規范,培養良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,要以文明市民的要求對照自己、教育他人,以文明行為引領身邊人,形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。
大家迅速行動起來,爭做建設綠色家園的監督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創建者,也是管理者,更是優美環境的受益者和享受者。我們要發揚主人翁精神,積極維護創建優美的環境,主動參與監督“美麗庭院”大創建活動的落實,對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、舉報、制止,為建設綠色家園盡一份心、出一份力。
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇6
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復興的抱負!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國人! 市民朋友們,漢語是我們的母語,每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的熏陶。說普通話,寫規范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境,更能維護母語的尊嚴,培養國民的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規范漢字,是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽,為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議:
1、以說普通話,寫規范漢字為榮。
2、學習使用普通話,逐漸養成說普通話的良好習慣, 形成良好的語言交際環境。
3、規范使用漢字,不寫不規范的繁體字,簡化字,異體字。確保注音、用字和標點符號規范無誤。
4、以學校為基點,在自己講好普通話,寫好規范漢字的同時,大手牽小手,積極參與社區各種語言文字活動。
5、開展“規范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對城市公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規范化意識。
請講普通話,方便你我他;寫好規范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協力說好普通話,寫好規范漢字,在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”而努力吧!
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
寫字倡議書 篇7
廣大市民朋友們:
大家好!
交通安全關系到每個家庭的幸福,更關系到整個社會的和諧穩定。為共同營造安全暢通、文明有序的交通環境,助力文明城市創建,朔州市文明辦、市道交辦發出如下倡議:
請支持和參與“一盔一帶”安全守護行動!
駕乘摩托車、電動車出行時,駕駛員和乘坐人都要增強自身安全防護意識,正確佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔,并系牢安全頭盔帽帶。
安全出行時時謹記文明交通時時帶頭
安全帶是生命帶,駕車時系好安全帶,并提醒同車同乘人員系好安全帶。嬰幼兒乘車時要使用安全座椅,固定在后排座位并系好安全帶。
自覺遵守道路交通安全法律法規,行人、電動車、機動車應各行其道,請在規定的停放區域有序停放。堅決杜絕酒駕醉駕、逆行、闖紅燈、違法載人、翻越護欄等交通違法行為。
所有文明單位、文明社區、文明校園、新時代文明實踐所(站)等廣大志愿服務力量,要帶頭落實好“一盔一帶”行動,帶動引導親人朋友戴好頭盔、系好安全帶,養成文明出行好習慣,讓安全伴隨每一個人。
宣傳勸導營造氛圍共同行動保障安全
從近日起,朔州交警將對不佩戴安全頭盔上路行駛的加大宣傳勸導力度,要在“朔州交警”微信、微博、抖音公眾號上學習有關道路交通法律法規,觀看宣傳警示視頻。參與開展文明交通志愿者服務活動的,交警將贈送愛心安全頭盔,正確佩戴后方可駛離。騎乘摩托車不佩戴安全頭盔的交警將依法處罰。
為了您和家人安全,請自覺戴好頭盔,主動系好安全帶。讓我們共同行動起來,讓“一盔一帶”成為城市文明的標志,文明交通的基石,安全出行的保障。
20xx年X月X日
寫字倡議書 篇8
:
過低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學校大隊部向全校師生發出倡議:
從現在開始:
1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
3.使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5.重復使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7.在家中,多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
倡議人
日期
寫字倡議書 篇9
同學們:
我們都有好朋友,而且好朋友大家都會守護他。那么,我們對人類的朋友——動物,是不是也該這樣呢?電視上說過,每過幾十年一種珍稀動物就會滅絕,這是多么可怕而又恐怖的信息啊!街上的小狗小貓,又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢?同學們,保護動物吧!如果這個世界沒有動物,我們不僅活得毫無生機,而且生態環境將失去平衡。為此,我提出以下幾點倡議要求:
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見有人抓小動物時要及時制止。
3、背過國家發布的一些關于保護動物的規則。
4、不捕殺珍稀動物,沒有買賣就沒有殺害。
5、不虐待動物,更不要在網上發布動物被故意打傷后的照片。
6、看見賣動物的黑心商販要舉報,不讓更多小動物受傷害。
7、不捕捉昆蟲之類的小動物,不把它們的翅膀、腿拔下來。
同學們,保護動物,人人有責,動物是我們的朋友,我們一定要保護好它們,不讓它們受到傷害。我們可以做到,也有能力做到,加油吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇10
:
在信息和知識倍增的當代,學習,已經成為生存和發展的第一需要;學習型社會,已經成為未來發展的必然趨勢;創建學習型社會,已經成為競爭制勝的重要法寶。
12月2日至12月8日為“為實現中國夢──終身學習,人人成才”的全民終身學習活動周。本次活動旨在以科學發展觀為指導,以建設學習型社會為目標,大力宣傳終身教育思想,推動全民樹立終身學習理念,促進經濟社會和諧發展。為積極創建學習型學校,學習型家庭,在此,我們向全體師生發出如下倡議:
1、深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛,民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭,只有勤奮學習、樂于學習、善于學習的民族才能立于不敗之地。我們要增強學習緊迫感,樹立終身學習的觀念,自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。
2、廣大師生要在終身學習理念的指導下,多讀書、讀好書。我們倡導讀書,因為無論時代如何變遷,一本好書都將一如既往地升華著我們的思想,滌蕩著我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的人生。
我們倡導讀書,因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業。開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習,才能在不斷吸納精神營養中更新知識,與時俱進。
讓閱讀成為我們的習慣,讓學習成為我們生命的常態!
倡議人:
日期:x年xx月xx日
寫字倡議書 篇11
我的兄弟徐潤林:
你好!
你一二年級一直是一個舉止文雅,文明有禮貌的好同學,同到了六年級,我發現你完全變了,開始說臟話,十分粗暴,讓人意想不到,這種事情,也經常發生,比如說:有一次,我在你專心寫作業的情況下,喊了你一聲,你就手一揮,大叫:”有話快說有屁快放,別耽誤我寫作業!”;當別人碰了你的東西時,就無緣無故地跑到別人跟前,和別人打架,還怒氣沖沖地罵了一聲:“你有病啊!”還有一次,你被老師教訓了一頓,就皺著眉頭和我說:“老師有毛病啊!真的很不正常,我又沒惹他,真的莫名其妙!“......像這樣的事情還有很多,請你耐心聽聽我的建議吧!
1.當你說出臟話時,別人是怎么想的,你這樣很過分,可以別說臟話嗎?
2.你應該尊重老師,老師對你的教育,是對你的關愛。
3.別人碰你東西時,你應該態度溫和地和別人說話,不應該那樣。
4.我們畢竟是兄弟,兄弟之間是有著深厚情誼,應該以誠相待,有耐心地交流。
以上這些建議,你可以做到嗎?你還能回到從前那個徐潤林嗎?
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇12
廣大駕駛員朋友及交通參與者:
為進一步提升摩托車、電動自行車騎乘人員和機動車駕乘人員安全防護水平,降低交通事故死亡風險,保護人民群眾生命安全,按照上級指示從即日起在全區范圍內開展“一盔一帶”安全守護行動。為此,向大家發出以下倡議:
一、駕車時系好安全帶,并提醒同乘人員系好安全帶。系好安全帶只需要花費幾秒鐘的時間,而不系安全帶就會存在嚴重的安全隱患。駕乘人員必須按照《道路交通安全法》的相關規定正確使用安全帶。安全帶將成為安全的伴侶、幸福的紐帶。
二、在駕、乘摩托車、電動自行車出行時,駕、乘人員必須增強自身安全防護意識,佩戴大小合適、符合安全要求的頭盔,并系好帽帶。廣大摩托車和電動自行車駕乘人員要重視頭盔的保護作用,頭盔對于摩托車、電動自行車駕駛員來說,相當于機動車駕駛員所系的安全帶,是遇到危險后的最后一道防線。
三、根據《道路交通安全法》的相關規定未滿18周歲的不得駕駛摩托車;未滿16周歲的不得駕駛電動自行車;摩托車、電動自行車不得違反規定超員行駛。
四、每一位駕駛人都要以身作則,勸告身邊的摩托車、電動車駕、乘坐人員出行時,一定要戴好安全頭盔;駕車時系好安全帶,并帶動身邊的親朋好友共同參與到行動中來,讓安全伴隨每一個人。
五、全區各機關企事業單位、快遞、外賣、客運企業等重點單位及企業要落實主體責任,將“一盔一帶”安全守護,納入單位安全管理范疇,督促駕駛摩托車、電動自行車員工上下班佩戴好安全頭盔;駕乘車輛人員要系好安全帶,提高交通安全意識,遵守交通法規,摒棄各類交通陋習。
一盔一帶,安全常在!為了您和家人的安全幸福,無論是駕乘摩托車還是電動自行車,無論是在車輛前排還是后排,請您正確佩戴安全頭盔、規范使用安全帶。
20xx年X月X日
寫字倡議書 篇13
廣大家長朋友們:
隨著生活水平的不斷提升,飼養寵物犬已成為我區廣大市民的普遍現象,隨之而來的是不文明的養犬行為也大量出現,引起了市民群眾的廣泛關注和不滿。為了創建文明城市,給市民提供良好的生活環境,學校現向廣大家長朋友發出如下倡議:
1、遵守公德,規范養犬。
不飼養大型犬、烈性犬,不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場所。
2、加強管理,愛護環境。
攜犬出戶,不要放任犬只踐踏生活小區、休閑場所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場所、道路及綠化帶等地隨地排泄,要準備好清理犬糞的工具,及時妥善處理犬在戶外排出的糞便,保持環境衛生。
3、和睦鄰里,尊重他人。
要體諒他人感受,防止犬吠影響他人,特別是在早、中、晚居民正常休息時段,要盡量避免犬只在生活區內狂吠。自覺接受鄰里提出的意見和建議,和睦鄰里,避免糾紛。犬只外出,要使用束犬鏈(繩)牽領,主動避讓行人和車輛,避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴格遵守公共場所攜犬禁入的規定,不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫,避免傳染。
嚴格按照犬只防疫規定,及時到防疫部門為犬只進行免疫檢查、注射疫苗,領取免疫證和免疫牌。如發生犬只不慎咬傷他人時,要積極對傷者實施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫期間,不得隨意外出遛犬,以免互相傳染。
5、文明勸阻,志愿引導。
每一位市民都要做文明養犬志愿者,通過各種有效途徑宣傳養犬知識,講解注意事項,提升群眾文明養犬意識。及時發現并制止不文明養犬行為,營造整潔有序、安全和諧的生活環境。
為了人類和動物的和諧相處,希望廣大家長朋友積極響應,踴躍加入到“文明養犬”隊伍中來,以實際行動投身文明城市創建活動中,為建設“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻!
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇14
同學們:
我們現在已經是六年級的小學生了,不到200天的時間,就我們就要小升初考試了。有一些同學聊起小升初、重點班等話題就會說:“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學校”等等。可是只說不做是不行的,所以我們應該用自己的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此,我們向六年級的同學發出“小升初”備考學習的倡議,讓我們從今天開始努力做到以下幾點:
1。語文學習,多積累好詞好句,名人名言,多看課外書,還有要關注名著作者。
2。熟練背出數學的公式,還有等量的關系式,試著做一些比較難的數學題。
3。要熟練的拼背出英語單詞,英語單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學會認為太多了,時間不夠用,把這些單詞平均分到每天去,一天背五個,這樣背單詞就會輕松多了;作業時,加快時間,十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4。語文學習還要注意了解一些歷史故事,讀一些文言文,了解文言文的意思。
5。還要做好小升初的準備工作。
6。可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷,練練身手。
一份倡議,一個,一種責任。親愛的同學們,讓我們行動起來吧!努力考上自己心儀的初中學校。
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當我們在整潔的校園內漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發出以下倡議:
1、全校師生一齊來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
2、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫字倡議書 篇16
社會上的有愛心的人:
你們好!在我們通師二附的校園里情場可以看見這樣一幕場景:一個瘦弱的小女孩坐著輪椅,在她身后一位白發蒼蒼的老奶奶吃力地推著輪椅,送她來學校上課。這個小女孩就是我親愛的同學——五(13)班的陳穎。
陳穎同學從小就患有小兒風濕性關節炎,她的關節被病魔折磨得都變了形,手腕只有我們的一半粗,連正常的走路都不能獨立完成,更別提跑、跳了。即使是這樣,陳穎同學學習卻十分刻苦、努力。要知道,為了能和我們一樣坐在教室里學習,她付出了多少汗水呀!
禍不單行,就在前幾天,一場車禍奪去了每天送她上學的奶奶的生命,陳穎的爸爸也被撞成了重傷,正在醫院搶救。這對原本就十分困難的家庭,無疑是雪上加霜,這對幼小的陳穎是多么大的打擊呀!
親愛的人們,當我們眼看著陳穎遭遇了如此的不幸,我們還能袖手旁觀嗎?在她最需要我們的時候,我們難道不應該向她伸出援助之手嗎?讓我們行動起來,盡自己最大努力,去幫助我們的伙伴吧!相信在我們共同努力下,陳穎同學一定會度過難關、戰勝困難的。
請伸出您的熱情之手吧!我們熱忱的期盼您量力支持,并致以誠摯的謝意!
倡議人:
20xx年xx月xx日