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學(xué)會欣賞的演講稿

發(fā)布時間:2022-08-11

學(xué)會欣賞的演講稿(通用17篇)

學(xué)會欣賞的演講稿 篇1

  培根曾說:"欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。"這句話使我不禁回憶起一件往事。

  那是我讀小學(xué)五年級的時候,班上有一位同學(xué)名叫小謝,他的學(xué)習(xí)成績很好,唯美術(shù)很不好,只要一到上美術(shù)課,他就煩惱,總是抱怨美術(shù)是很煩的課程。

  一天,美術(shù)課上,我們專心致志地畫畫。過了不久,我們都畫完了。我很關(guān)心小謝畫得怎么樣了,于是走上前去探個究竟。

  我問道:"小謝,怎么樣,畫好了嗎?""那當(dāng)然。"小超似乎很高興,一伸手就將畫亮了出來。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢!我認(rèn)真地看了小謝的畫,啊,這可是小超第一次畫這么好。我拍手叫好:"小謝,你畫得太美了!"

  小謝聽了我的話,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地問:"我畫得真的很好嗎?"那當(dāng)然。"我由衷地回答。

  那次的贊揚(yáng),也許在別人看來是小事一件,可是對小謝的幫助太大了。從此,他開始喜歡上美術(shù)課了,畫畫進(jìn)步直線上升,后來聽說他成了一位"小畫家"。

  欣賞是一種美德,它是一門藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事,旱已深深印入我的惱海。雖是小事,卻可以影響人的一生啊!

  不要吝嗇你的金口,欣賞吧!贊美吧!

學(xué)會欣賞的演講稿 篇2

  在這個世界上,我們無法找到完美,任何事物都存在著缺陷,但是每個人又都有他閃光的一面。對此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀,但事實(shí)上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時,欣賞別人,就是以人之長補(bǔ)己之短的明智之舉。那么,到底要如何欣賞他人呢?

  欣賞別人,首先要學(xué)會自知。古人言:“人貴有自知之明。”意思是人要對自己非常了解,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo),只有有自知之明的人才能擺正自己的位置,正確對待別人,正確地欣賞別人。

  欣賞別人,更要學(xué)會寬容。“開口便笑,笑人間可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子的寬容。反之,西楚霸王項(xiàng)羽在各個方面都比劉邦高一籌,但項(xiàng)羽不如劉邦惜才、識才,最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏鵲南飛”人才無枝可棲也屬正常。所以說,寬容是至關(guān)重要的。雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”我們何嘗不能擁有海納百川的胸懷,寬容地欣賞別人呢?

  欣賞別人,最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說:“智者尊重每個人,因?yàn)樗廊烁饔兴L,也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。”欣賞別人,不僅僅是美德,更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提升自己:把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把孤傲鍛造成謙遜,把自卑冶煉成自信,把挫折升華成動力……欣賞別人,不僅能給人以撫慰、鞭策,而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷,同時也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。

  學(xué)會欣賞身邊的朋友,理解和寬容身邊的每一個人,會使我們有很大的收獲,這種收獲,是任何事都無法代替的。在欣賞別人的同時,這個世界在我們眼中也會變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點(diǎn)憂愁,多一分舒心,少一點(diǎn)煩惱,多一分快樂……

學(xué)會欣賞的演講稿 篇3

  人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長河相比起來,何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。

  鷹擊長空,魚翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評價,關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

  學(xué)會欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無礙他對科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

  學(xué)會欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時,卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,學(xué)會欣賞,不必苛求完美。

  學(xué)會欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學(xué)會欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山,只須學(xué)會欣賞,心雨也是晴。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇4

  文人相輕,自古而然。幾千年來,文人身上都有著不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物,或是自命清高,或是孤傲不群,皆而有之。然而,擅于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長處,事之以禮,確實(shí)是件不容易的事。

  楚國音樂家俞伯牙,善彈,卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期,善聽,能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音,遂結(jié)為兄弟。第二年,子期病死,伯牙摔琴謝知音,不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年,已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識英雄”的典范。它向我們昭示,學(xué)會欣賞他人也是做人的一種至高境界,欣賞與被欣賞同樣是快樂的,成功的。

  人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問題。然而,談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有,發(fā)現(xiàn)人才也常有,但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑、源自靈魂的感覺,是心與心的交流,是“士為知已者死”的動力,絕非阿諛奉承、曲意逢迎所能及的。當(dāng)然,人無完人,每個人都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了真正的欣賞,是必定能客觀對待他人的優(yōu)、缺點(diǎn),“擇其善者而從之,擇其不善而改之”。

  小時侯,《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔,橘生淮北為枳”的道理,明白“土壤”對人成長進(jìn)步的作用,也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”,有時換個角度,也許另有一番景象。我們知道,每一個成功的人背后都會有一段鮮為人知的故事,也會有屬于自己的“貴人”,正由于他們在你奮斗、拼搏過程中,鼓勵你,支撐你,并欣賞你,讓你明白自己的個人價值,重拾信心,發(fā)揮出個人潛能,最終將成就你自己。相反,沒有人去欣賞你,發(fā)現(xiàn)你,那你可能會一直消沉下去。如果一定要說是金子就會發(fā)光的話,那么也要有人去把它從不見天日的礦里開采出來,放到合適的地方才行!

  學(xué)會欣賞他人必須要能胸有雅量,能閱人,能容人,放大他人優(yōu)點(diǎn),忽略他人缺點(diǎn),這樣既能讓別人感覺自身價值,也能讓自己從中受益,這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長發(fā)現(xiàn)“類已”的人,見賢思齊,因?yàn)樗麄冇X得英雄所好略同。然而,真正懂得欣賞他人的人,也應(yīng)當(dāng)會欣賞“不類已”的人或者說是敵人,尊重對手,欣賞他們可敬之處,讓別人受寵若驚,才能蠃得別人的真正尊重。有時候,還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果,談笑間矛盾灰飛煙滅,何來不痛快?而雞腸小肚容不了人,成不了事,最終也成就不了自我。

  欣賞自己是孤芳自賞,欣賞他人才是慧眼識才。惟有“予人玫瑰,手留余香”的胸襟,才能真正學(xué)會欣賞他人。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇5

  對于地球而言,如果沒有太陽,那么它就失去了往日光彩,變得暗淡無光,生命力也漸漸消退。

  對于人來說,沒有相互的欣賞,就沒有了彼此的了信任,更不存在友情的發(fā)展。

  所以,欣賞是世間最美好的東西,它能把我們心中的冰雪融化,是我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),更加的了解別人。

  那么,欣賞到底是什么?

  欣賞是一種情懷,的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚,這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對于那些尖酸刻薄,對別人指手畫腳,把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人,他的世界僅僅是黑白兩色的,沒有任何光彩,當(dāng)然,他會感到生活是如此壓抑。

  欣賞是一種冶煉,學(xué)會欣賞別人,是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑,也是對人情商上的一種鍛煉,讓人的品位更高,在別人眼里也會樹立一種榜樣,有句古話說得好:“金無足赤,人無完人。”提示了一個客觀的真理:自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來,因而批評家們永遠(yuǎn)不愁無事可做,更不用擔(dān)心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望,只有深淵和頹廢。

  學(xué)會欣賞別人的人,就像走進(jìn)一大片玫瑰林,聞著芬芳,滿眼的紅色;反之,在不會欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋,黯淡的荊棘。

  學(xué)會去欣賞別人,會讓你走進(jìn)另一個世界。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  色彩斑斕的歷史長河中,曾留下無數(shù)文人騷客的痕跡,或有愛,或有恨,還有那些難舍難割的情意。是這么多般錯雜的情愫,讓我學(xué)會了欣賞。

  “滿紙荒.唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味”。

  是曹雪芹的沉著,讓我讀懂封建王朝的迂腐,讓我了解到自由的來之不易。讀一本好書,如同認(rèn)識一位新朋友。品《紅樓夢》,讓我對家族聯(lián)婚間的階級政治,又有了新的看法。在這里,我看到無限的剝削與壓迫,曹雪芹不失為一位作者,他的細(xì)語呢喃足以令人嘆惋。

  “回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無情”。

  是東坡先生的坦然,讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤后的夜晚,縱觀滿天璀璨的繁星,遙想到未來的道路,仍是一片落紅,只待離人去踏足。一曲《定風(fēng)波》,悠悠喟嘆,讓此刻的我更加奮起,不想與蘇軾有同樣的遭遇。

  “花開花落不長久,落紅滿地歸寂中”。

  是陳叔寶的昏庸,讓我讀懂國破家亡后的慘淡。枯井里無盡的曲調(diào),聽來倍感凄涼。亡國之音在耳畔回蕩,我不禁有些惘然。夜色未央,離去的君王為此而憤懣,為他的昏淫無能而感傷。這里,我知道了要珍惜。《玉樹后庭花》很美,她以她的美,詮釋了南朝國民的愿望,也詮釋了我的夢。

  “勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時”。

  是杜秋娘的告誡,讓我對已逝時光充滿無限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,窗前花開花落已無人再賞。每每讀到《金縷衣》,我總會想到《春江花月夜》。二者是不同的風(fēng)格,而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟愿吾能如她所訴般,珍惜眼前美好時光。

  記憶在零亂的灘前被分割,再聚集,又有了別具一色的姿態(tài)。悠悠歲月,歷史仍被記載。我深知,這不是彩排。無限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠,讓我領(lǐng)悟到這些絡(luò)繹不絕的情意。

  邂逅一首好詩,如同在春之暮野;相遇各種區(qū)域的作品,讓我在字與字的相聚中,有了更深一層的感悟。是這些文學(xué)史上的瑰寶,讓我學(xué)會了欣賞,而非是所謂的批判。

  心中堅(jiān)信著,每一部作品都富有靈魂,因?yàn)樗鼈兡壑鴦?chuàng)作者的汗水與淚水,在沉寂中默然等待。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇7

  “你好,我叫小柳,我們可以做朋友嗎?”一個清澈的聲音傳入我的耳畔。我依然記得那個我兒時的朋友,是她讓我開始欣賞別人。

  我依舊清晰地記得那個午后,陽光輕輕灑在輕薄的窗簾上,柔和的風(fēng)摻雜著花草的芬芳以及來自遠(yuǎn)方的陌生氣息,使人舒心。我的心情特別的好,拎著小花灑給我的小花小草澆水。這時,屋內(nèi)進(jìn)來了兩個人,是媽媽的同學(xué)和她同學(xué)的女兒,媽媽熱情地向我介紹那個女孩:小柳。之后她便和她的老同學(xué)去客廳聊天了。

  “你好,我叫小柳,我們可以做朋友嗎?”聽到她的聲音我才擱置了一下手中的東西歪起頭打量著她:白凈的臉,算的上清秀的眉眼,但在左頰上有一塊疤痕,那疤痕長得十分顯眼。于是,本來在我心中還算良好的形象已跌得粉碎。看著她的盛情我不好意思拒絕,只好尷尬地笑了笑答應(yīng)了。心想:反正日后也不會有太多的交際。

  偶然的一次機(jī)會,我去了小柳家中,恰巧小柳的表妹也在,于是我趁小柳幫我找畫冊時和她的表妹交談了起來,她的表妹讓人一看便覺得十分舒服,相對于小柳我還是較為喜歡她的表妹。

  我們倆聊了一會兒,便自然而然將話題轉(zhuǎn)移在了小柳身上,當(dāng)我問道小柳臉上的疤痕時,表妹壓低了聲音對我說:“其實(shí),表姐的疤痕有多么的丑,可她在我的心中是最美的,因?yàn)槟莻疤痕是我小時候淘氣,打翻了熱水瓶,表姐是為了保護(hù)我而留下的。”我聽后沉默了,看見小柳拿著畫冊向我走來,我忍不住對她說:“你在我心中是最美的!”話音剛落,我便看到了她的眸上已蒙上了一層淡淡的霧。

  我欣賞小柳,我認(rèn)為所有因?yàn)樯菩乃脕淼氖挛锒际敲利惖模ㄐ×哪菈K疤痕,在她的身上我發(fā)現(xiàn)了她的美麗,于是,我第一次學(xué)會欣賞他人。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇8

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長

  植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對,只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到,有一個大學(xué)生,家里很窮,國家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢地去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對。 每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。指導(dǎo)老師:蔣德香

學(xué)會欣賞的演講稿 篇9

  一陣秋風(fēng)吹過,透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹葉翻飛著落下,而后又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。

  正亦如我此刻的心境。我沮喪地低著頭。沒有人會過問我的消息;沒有人會關(guān)心我;更沒有人會和我做朋友。正是因?yàn)槲耶厴I(yè)于這樣一所三四流學(xué)校,我在別人的心目中地位總是很低,我總是不比別人優(yōu)秀。所以,我覺得我應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光看看自己了。

  在車站,我像以往一樣等待著公交車。天空下著毛毛細(xì)雨。一個小女孩快速地跑往車站。我拍了拍她的肩膀,指著她的鞋子說:“誒!你的鞋帶掉了,快系起來吧,細(xì)心跌倒了。”我擔(dān)心地說道。她看了看自己的鞋子,然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對我露出一個大大的微笑,說了聲:“多謝!”我的臉?biāo)查g紅了起來。我沒想到這么小的一件事情會得到這么好的一個回報。

  最終,公交車來了。所有的人都往上擠。車內(nèi)水泄不通,人聲嘈雜。我眼疾手快,搶了一個座位正竊喜的時候,我看見一個老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿的座位,就無奈的站在那里。我連忙站起,輕聲地對他說:“老爺爺,您坐這吧!”他看了看,笑著說:“沒事,你坐吧,我站著就好。”我著急地說:“真的沒關(guān)系,我家很近,很快就能到的。”只見老爺爺猶豫了一會兒,最終還是坐下了。他對我露出一個微笑,和藹地說:“孩子,你真懂事。”車上的人也同樣用羨慕的眼光看著我。我感覺自己的臉又紅了。

  我突然發(fā)現(xiàn),自己做的其實(shí)很好。有一刻,我真的覺得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎?我都得到大家的羨慕了不是嗎?其實(shí),我真的很棒。

  所以,多用欣賞的眼光看看自己沒有錯,它只會帶給你更多的自信。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇10

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  欣賞是一件多么美好的事情,它讓我們發(fā)現(xiàn)大千世界里的美麗,領(lǐng)會大地萬物的神韻。

  我欣賞項(xiàng)羽,盡管他是一個悲劇英雄,但是他霸氣十足,志高萬丈,并不是懦夫;我欣賞薛寶釵,盡管她善于偽裝,隱藏真實(shí)的自己,但是她的才氣不下林黛玉一分一毫,不該被人恥笑;我欣賞金岳霖,盡管他未能娶到林徽因,但他為心愛的人放棄了自己一生的青春年華,稱得上是癡情才子。

  人之所以不同于其他動物,是因?yàn)槿擞兴枷耄星楦小?/p>

  盲目者如同動物,沒有自己的思想和情感,找不到生命中的美好,不斷地盲目羨慕和追逐。總是存在這樣一些人:認(rèn)為某某人成績出色,某某人家財(cái)萬貫,某某人相貌俊俏。

  其實(shí)不然,不必急著在你周遭的人群中尋找,甚至到地球的另一端去尋覓,值得欣賞的人遠(yuǎn)在天邊近在眼前。對,就是你自己。可是,我們真的值得自己去欣賞么?

  李白有詩云“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”有這樣的豪言壯語打底,相信自己應(yīng)該沒錯了。

  去鏡子里看看你自己,或許你的眼睛不算大,鼻子不算挺,皮膚不算白,但你是否發(fā)現(xiàn),這些不怎么樣的東西加在一起,還真的有點(diǎn)怎么樣了。然而,要決定一個人的價值,光靠外表畢竟還真是不靠譜,關(guān)鍵是內(nèi)涵和能力。

  每個人的能力也各不相同,不是每個都能成為比爾·蓋茨或者飛人喬丹,但是我們可以活得適合自己。選擇一種適合自己的方式去生活。或許不一定活的很出彩,受人矚目,但所謂“三百六十行,行行出狀元”,在任何某一方面能做出成就,就是最值得欣賞的地方。

  過分欣賞他人,只會讓自己覺得自卑,不自信。在羨慕甚至妒忌的泥沼中越陷越深,迷失了獨(dú)特的自己,找不到自己生存的理由,在他人的地盤上泥足深陷,只會更加盲目,仰人鼻息不可自拔。

  欣賞自己,會讓你找到自己的的優(yōu)點(diǎn),變得自信,為自己驕傲。

  每個人都有長處,只是或許你還沒有發(fā)現(xiàn)。

  發(fā)現(xiàn)自己的美,生活便一下美好,褪去了陰霾,望見陽光。看自己的眼光不同,態(tài)度也就會完全轉(zhuǎn)變。

  學(xué)會欣賞,從欣賞自己開始,換一種眼光,找到發(fā)光點(diǎn),生命會更加精彩!

學(xué)會欣賞的演講稿 篇11

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “天生我材必有用。”只是每個人的作用不同,你不必為自己的缺陷耿耿于懷,相反,要學(xué)會欣賞,學(xué)會自娛自樂,學(xué)會自我鼓勵,例如星星,雖然做不了太陽,但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱;還有蠟燭,即時做不了電燈,一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。

  那是在一次外出的路上,看到路邊有一片草地,但是上面點(diǎn)綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花,放眼望去,好像人們更注意的是那些鮮艷的花,大多忽略了比花的數(shù)量多得多的草,正是這樣一個場景,讓我開始不停地思考這個問題:如果沒有這些草的襯托,人們還會注意這些花嗎?是的,如果沒有這片草人們壓根不會注意這幾朵零零星星的花,更不用說去欣賞這些花的美了,從這個角度看問題,小草的地位好像比花的地位重要得多了,當(dāng)你感到疲憊時,你的潛意識里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠,是的,這種感覺只有小草能給,若讓我們尋找,卻又再也找不出第二種能代替它的來了。

  一棵馬路邊無人問津的小草,它沒有花的漂亮,沒有樹的高大,甚至沒有同伴的潔凈,但它一直都在拼命從地下汲取水分,維持自己的生命。路人一次次的摧殘,一次次的踐踏,它都沒有怨言,因?yàn)樗溃祟愋枰匀恍枰⒉皇枪陋?dú)地存于世上,它是為自己而生存,為需要它襯托的花而生存,為懂得欣賞它的人生存!

  這個世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你向往浩瀚無際的大海的時候,你是否注意過你身旁的蜿蜒小溪?當(dāng)你迷戀迷人的大漠風(fēng)光時,你是否觀察過自己腳下那粒不起眼的沙礫?當(dāng)你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時,你又是否留意過那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭?

  學(xué)會欣賞,對你來說,每一天都是新的。讓我們學(xué)會欣賞。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇12

  有的嘗試需要勇氣;有的嘗試需要毅力;有的嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試,只有嘗試了,我們才會對自己更有信心,對困難更有勇氣去面對。

  今天寫完作業(yè),我正在院子里玩耍,突然我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲慕z線太柔嫩了,剛剛拉到樹枝另一邊的絲線,便被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次,可是還是沒有連成。蜘蛛并沒有心灰意冷,它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終,但它絲毫沒有放棄的意思,又開始了新的嘗試。它就這樣來回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時,蜘蛛終于成功了。

  蜘蛛的這次嘗試,不禁讓我想起我的那次嘗試:體育老師告訴我們這個星期五的體育課,要進(jìn)行跳繩考試,男生要跳一百個,女生要跳一百五十個。聽了這個消息,我頓時忐忑不安。這是因?yàn)槲腋揪筒粫K,別說考及格了,就算一分鐘跳五十個,我都跳不到。但我還是買了一副跳繩,準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時,不但沒有跳出來一個,還被跳繩拌了個大跟頭。當(dāng)時我有點(diǎn)想打退堂鼓,但我并沒有放棄又嘗試了第二次,我跳了第一個。接著我又嘗試了第三次,這次我竟然連著跳了五個。

  第四次、第五次、第六次……啊!終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會了跳跳繩,還在體育考試的時侯跳了一百二十個。通過這次嘗試,我不但對自己充滿信心,還明白了一個道理:當(dāng)我們遇到困難時,我們要樹立信心,要相信自己,要有勇氣去嘗試,這樣我們就會更接近成功了。

  在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會對自己有信心;只有嘗試了我們才會有勇氣;只有嘗試了我們才會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),輕吻成功。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇13

  “想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自己欣賞……”

  這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。

  我靠在床邊,坐在地上,手里拿著一張作文草稿,不!那是一份失敗的作品!那時一份被教師批注為“不合格”的次品。難道我的努力換來的是這樣的結(jié)果嗎難道我那么用心寫出來的文章,得到的就是排斥我不要!我越想越委屈,越想越氣憤。看著這張草稿,我恨不得把它撕得粉碎。剛伸手要撕,可心里又舍不得,下不了手!可畢竟它此刻已是一張廢紙,一份垃圾。。。我兩手用力一撐,起身就往垃圾桶跑去,站在垃圾桶的旁邊,一股莫名的辛酸涌上心頭,但還是伸出了手,就這樣停留了十幾分鐘,思想掙扎著。

  “我還是忘不了那一刻,筆尖憤怒的在紙上揮動著‘不合格’,仿佛在我的心里用刀刻著……”想到那里,我立刻把手松開,頭也不回的跑回了房間,關(guān)上門,背貼著門跌坐在地上,唏唏嗦嗦地哭了起來。腦海里不停浮現(xiàn)出這樣的場面:我為了找到一個適宜的形容詞,絞盡腦汁的想,瘋狂的翻書,翻字典……這些我都忘了嗎那是我第一次那么用心地去寫一篇作文,每字每句都飽含著我的心血!怎能忘記!雖然這換來的是沉重的一擊,可是,這畢竟我是努力的成果,不管別人怎樣看待,那都是我的作品,這是無法改變的。盡管別人覺得它是垃圾,只要我覺得它是珍珠,那么,它就將是珍珠。因?yàn)檎l也無法剝奪我欣賞它的權(quán)力!

  我擦干了眼淚,去把作文稿紙拾了起來,輕輕地拍去上頭的灰塵,我告訴自己,我要將它變成珍珠!

  這是,耳邊又響起了那奮斗的旋律

  “想唱就唱,要唱得漂亮,不管這舞臺多空曠,總有一天能看到,揮舞的銀光棒……”

學(xué)會欣賞的演講稿 篇14

  “海納百川,有容乃大”。欣賞別人是一種豁達(dá)風(fēng)度。

  人無完人,每個人都有自己的長處和短處。對此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會使人淪于平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優(yōu)秀,使自卑變得自強(qiáng),使消沉變得進(jìn)取,使自滿變得謙遜。

  春秋時期,管仲少時貧賤,早年曾與好友鮑叔牙以經(jīng)營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多,可是到分紅的時候,他收了應(yīng)得的那一份,還要再添點(diǎn)兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無厭,鮑叔牙替他辯解說,他家里人口多,開銷大,我自愿讓給他。管仲帶兵膽小怕事,手下士兵不滿,而鮑叔牙卻說,管仲家有老母,他為了侍奉老母才自惜其身,并不是真的怕死。鮑叔牙百般袒護(hù)管仲,是因?yàn)樗拦苤偈莻不可多得的人才,只是還沒有機(jī)遇施展。管仲感嘆道:“生我的是父母,了解我的是鮑叔牙啊!”就這樣,他們成了莫逆之交。后來,管仲在鮑叔牙的極力推薦下,成了齊國宰相,幫助齊桓公成為春秋五霸之首。

  鮑叔牙欣賞管仲,百般袒護(hù),連齊桓公的重用都讓給管仲,而他卻心甘情愿。可見,欣賞別人將有多大的氣度與胸襟。這好比幽谷香蘭,使人愈嗅愈香;峻巖勁松,使人愈壓愈堅(jiān)。

  法國雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們像大海那樣笑納百川,像高山那樣巍巍矗立,摒棄自卑、自負(fù)和自滿,去正確地欣賞別人吧!

學(xué)會欣賞的演講稿 篇15

  說到欣賞這一個詞,大家并不陌生,學(xué)會欣賞的人就會有許多的朋友,而什么也不欣賞的人注定就會孤獨(dú)一世,這到底是為什么呢?這是因?yàn)椋盒蕾p大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信……而我也不例外,我欣賞大自然。

  大自然多么美妙啊!處處有著音樂,處處有著綠的海洋,處處有著藍(lán)藍(lán)的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠,我知道有很多人想問:綠有什么好欣賞的?

  而我不這么認(rèn)為,綠可以給心靈被打擊的人安慰;綠可以讓認(rèn)為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望;綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機(jī)活力的大自然之綠啊!這就好比有的人欣賞錢,有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個人,一件事,一個景物并不需要那么充分的理由,條件,只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

  讓我們大家一起去欣賞吧!學(xué)會了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會了欣賞就等于學(xué)會了人生第一課。當(dāng)然,欣賞與被欣賞也是有差別的。

  欣賞可以改變一切,而被欣賞可以讓你認(rèn)識另一個自己。學(xué)會欣賞吧!

學(xué)會欣賞的演講稿 篇16

  各位老師、同學(xué)大家好,很榮幸有這個機(jī)會通過這樣特別的方式跟大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。今天我要給大家做一個講座,名字叫《感恩,從孝親尊師開始》。

  大家可能都聽說過《弟子規(guī)》,但未必深入的了解過,在這里我簡單介紹一下這本書,《弟子規(guī)》的作者是清代的一位秀才,他叫李毓秀。現(xiàn)在我們能夠看到的版本,都是由一個叫做賈存仁的學(xué)者修訂而成的,最初,弟子規(guī)叫做《訓(xùn)蒙文》后經(jīng)賈存仁修訂改名為《弟子規(guī)》。訓(xùn)蒙文,顧名思義,就是給小孩子進(jìn)行啟蒙教育的讀物。但是,我在這里首先想要提出的建議是,請今天聽到這個講座的所有同學(xué)向你們的家長,推薦這本書。為什么給你們做講座,卻先將書推薦給你們的父母呢?古語說得好,人生至要莫若教子。說明想要你們在座的每一位能夠有個美好的將來,你們的父母講道德明事理是非常重要的。不知道同學(xué)們聽沒聽說過二大于五這個觀點(diǎn),也就是說,一周七天,兩天的家庭教育效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你們在學(xué)校接受的五天教育。而就我們學(xué)校而言,可以說是二大于十二。只有你們的家長開始注意到家庭教育的重要性,我們在學(xué)校的教育才能夠更好的開展。

  那么接下來就進(jìn)入今天我所要講的正題,我要說的第一點(diǎn)是:父母沒時間等我們盡孝

  《弟子規(guī)》講“父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶;父母教、須敬聽;父母責(zé)、須順承”。那么在日常生活中誰真正做到了這四件看似簡單的事了呢?父母給我們的愛是深沉而偉大的,孟母三遷的故事,想必同學(xué)們都是熟悉的,孟子的母親為了孟子能夠有好的成長環(huán)境,不惜三次更換住所,這體現(xiàn)了母親對于孩子的關(guān)心和珍視。然而,孟母三遷以后,雖然為兒子的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境,但孟母并沒有因此而萬事大吉。她更抓緊對兒子的教育,督促他勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)孟子逃學(xué)、對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心時,孟母毅然剪斷了她手中正在紡織的布匹,并告訴孟子,你因貪玩荒廢了學(xué)業(yè),正像這即將完成的布匹卻被我剪斷了一樣,將一無所成。孟母的這一行為使孟子受到極大的刺激,努力學(xué)習(xí),后來成為一個聞名天下的亞圣,同他母親對他的關(guān)愛和教育是分不開的。當(dāng)然,現(xiàn)在我們每家的孩子比較少,除了得到父親母親的關(guān)愛,我們還會得到來自爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)年P(guān)愛,他們的愛也是偉大且無私的。大家知道生活在北極的因紐特人嗎?當(dāng)孫子輩的孩子出生后,上了年紀(jì)的長輩就會默默的走向大山深處結(jié)束自己的生命。這是為什么呢?因?yàn)椋瑯O地氣候條件惡劣,食物等資源也是極度匱乏的,為了能夠保證剛出生的嬰兒有足夠的食物,這些年長的長輩們就會用結(jié)束自己生命的方式來為他創(chuàng)造更好的生存條件。大家看一看,父母,乃至爺爺奶奶這些長輩對我們的關(guān)愛不求回報甚至是可以用生命來衡量的,而我們呢,連簡單的父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶;父母教、須敬聽;父母責(zé)、須順承都難以做到,難道我們不該捫心自問么?

  有的同學(xué)也會想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力工作,等成就一番事業(yè)后,一定給父母買好吃的,買新衣服。然而,你們又有多少人想過,就在許多不經(jīng)意間,我們的雙親已垂垂老矣,白發(fā)代替了黑發(fā),歲月的痕跡早已刻在他們的臉龐。在不知不覺走向生命的終點(diǎn)時,我們或許依然沒有達(dá)到自己期望的那樣,或許當(dāng)我們覺得條件成熟可以盡孝時,父母已經(jīng)沒有時間享受我們的孝心了。所以,對待生我們養(yǎng)我們的父母,即使我們并不能像羔羊那般跪乳,但也希望每一位聽過這次講座的同學(xué),都能夠去反思自己。想一想,從小到大,你給過父母溫暖的擁抱么?他們勞累時,你為他們倒熱水洗過一次腳么?節(jié)日時你對他們說過一句節(jié)日快樂,爸爸媽媽我愛你么?如果還沒有,那就從今天開始,慢慢的彌補(bǔ)過去你還沒盡到的孝心,不要讓父母等太久,因?yàn)樗麄冋娴臎]時間等我們盡孝。

  第二點(diǎn)道德的重要性超過技能學(xué)識。

  父母對子女關(guān)愛有加,而學(xué)校的老師毫無保留地向?qū)W生傳授知識,其恩情并不亞于父母。也許你可以看見,每當(dāng)放學(xué)后,老師辦公室的燈總是最后才滅,那是他們在改作業(yè),或者在與學(xué)生溝通交流。老師,在我們的生命當(dāng)中是必不可少的角色,他們被譽(yù)為靈魂的工程師。確實(shí)是這樣,你們正處于人生觀世界觀道德觀形成時期,想法難免會有偏差,而這時,老師就擔(dān)負(fù)起了教知識以外的責(zé)任,那就是教給你們做人的道理。

  弟子規(guī)中講到“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”說的是你身體受傷,父母會擔(dān)憂,你的品德上有污點(diǎn),做長輩的就會為此而蒙羞。這個道理同樣可以用在老師身上。一個學(xué)生如果身體不適或者受傷,老師也會向父母一樣著急和擔(dān)心。當(dāng)然,如果你做了錯事,你的品德有了污點(diǎn)比如打架了、逃學(xué)了,那么老師也會因?yàn)槟愕囊粫r糊涂而感到羞愧,感到不安。甚至嚴(yán)重的還會被大家說成“養(yǎng)不教,父之過”或者“有人生沒人教”。這都是罵到了你父母和老師的身上了,所以做什么事情前,千萬要考慮清楚后果的嚴(yán)重性,不能胡來。

  而我們也知道,金無足赤人無完人的道理。老師并不是真理,他們也有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤剑灿蟹稿e的時候,那么這時候你就應(yīng)該站出來橫加指責(zé),或者胡攪蠻纏、無理取鬧的讓老師內(nèi)心受到傷害嗎?弟子規(guī)告訴我們:親有過,諫使更;怡吾色,柔吾聲;諫不入,悅復(fù)諫;號泣隨,撻無怨。什么意思呢,就是如果長輩,這里我們可以說包括你們的父母和老師,當(dāng)他們有錯誤的時候,你要勸說,態(tài)度要委婉,聲音要柔和的去勸說,如果老師在氣頭上,那就等老師氣消了,再來勸說,如果你一味勸說,老師生氣了,打罵了你,你也要毫無怨言。這是從古至今人們都在遵守的準(zhǔn)則。而在座的你們呢?老師責(zé)備你時,就開始任性胡鬧、頂撞老師的有多少?可以肯定的是,不在少數(shù)。如果你錯了,老師的批評就是糾正你的錯誤,而如果你沒錯,老師冤枉你了,那么老師的批評就是警醒你的作用。這時,你最不該做的,就是隨著性子摔東西、說臟話、放棄學(xué)習(xí)這些幼稚的行為。為什么?因?yàn)椋悻F(xiàn)在身上豎起來的每一根刺,如果不被老師拔掉,那么在你人生的某天,必將深深扎入你自己的身體,到時候痛苦的還是你自己。也許你們都很想知道,老師們到底喜歡什么樣的學(xué)生?是學(xué)習(xí)好成績高的?是做事認(rèn)真有條理的?還是上課積極回答問題的?都不是,老師們喜歡的學(xué)生大都有著良好的道德品質(zhì),成績固然重要,但是,讓你們每一位學(xué)生都能活成一個堂堂正正的人就更為重要,而我在給一個班講弟子規(guī)時也說道,人才人才,為什么人在前才在后,就是因?yàn)椋赖掠肋h(yuǎn)比你的知識技能更重要,先成人,而后才能成才。

  我要講的第三點(diǎn),就是感恩,從孝親尊師開始

  尼采說感恩即是靈魂上的健康。盧梭也說沒有感恩就沒有真正的美德。成績不理想、任性調(diào)皮也許你們身上都有著這樣那樣的小毛病,我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中都會遇到這樣或那樣的不如意。但無論怎樣,在家你應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對父母,感恩他們給你生命,雖說可能以粗茶淡飯養(yǎng)你長大,但他們也竭盡全力給了你們接受教育改變命運(yùn)的機(jī)會,每一位父母的愛都值得你們用一生來報答的,懷著感恩的心去孝敬父母這是人之所以為人的根本。在學(xué)校,你應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去面對老師,每一位老師都滿懷希望將他們的知識和經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給你們,幫助你們建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò),描畫出未來的藍(lán)圖,在你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一天天長大的時候,他們也在變老,因此,尊師是一個人能夠成為人才的根本。所以,簡單地說,對待老師要有禮貌,知感恩。到這里我想講一個孔子的故事,孔子死后,按理學(xué)生們是要守喪三年的,三年期滿后三千弟子紛紛離去,只有子貢一個人不肯離去,在孔子墓旁搭建了小草棚又繼續(xù)守喪滿六年后才離依依不舍的離去,可見學(xué)生對于孔子的感恩之心。現(xiàn)在,并不能像古代禮制那樣去要求你們,也談不上今后功成名就了回母校報答恩師,但你現(xiàn)在能夠做到的,是尊重老師備課成果,上課不要擾亂課堂紀(jì)律,下課遇到老師主動問聲好,得到老師的指點(diǎn)和幫助時,記得說一聲老師謝謝您,在老師們批評時態(tài)度誠懇并虛心接受,說一聲我錯了您別生氣,這都是簡單得不能再簡單的事,而你們?nèi)绻?jiān)持做,或許會發(fā)現(xiàn)一個你從未曾見過的優(yōu)秀的自己。要知道無論是好好生活還是學(xué)習(xí),都不是你天生就擁有的權(quán)利,而是愛你們,關(guān)心你們的人用雙手、用汗水、用心血、甚至生命為你們爭取來的,不要在你能夠選擇優(yōu)秀的時候放棄自己,也不要在還有人關(guān)心你們的時候選擇了傷害他們。那么談報答、談感恩,就從孝親尊師開始吧。

  以上就是今天我想跟大家分享的內(nèi)容,希望你們聽后能在內(nèi)心中反思,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有的長處,也尋找自己的不足,引用鋼鐵是怎樣煉成的一書中保爾柯察金的一席話結(jié)束今天的講座,人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥”希望你們從自身做起,提高初中生活的含金量。

學(xué)會欣賞的演講稿 篇17

  生命的途中,有鮮花,也有淚水。有美好的風(fēng)景,也有作嘔的地方。人的一生不可能會善始善終,也不可能會飽受折磨。學(xué)會從另一個角度去欣賞他們,便會成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  學(xué)會欣賞,欣賞亮麗的風(fēng)景。人的成功是美好的,讓人心曠神怡。當(dāng)你落寞時,向后看看你的成功,會燃起男子漢的心,熊邁豪氣的威風(fēng)重振。當(dāng)你欣賞祖國的壯美山河時,會不會想到你的成功經(jīng)歷呢?

  學(xué)會欣賞,欣賞灰暗的寂寞。一個人的寂寞很可怕,但可以另外去理解它。人過于熱鬧了,倒不如清幽一些。陶冶情操,鍛煉心智,變得清高,不在遜于古代各朝名門詩人,做出一種寂寞是金的模樣。

  學(xué)會欣賞,欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地,四周黑暗,譏笑一片,不必恐懼,那是妖魔考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。那是你的膽小一面,你只需要去戰(zhàn)勝失敗,從中吸取經(jīng)驗(yàn)精華,不被他打敗,要能學(xué)會欣賞光輝上得一個污點(diǎn)。

  學(xué)會欣賞,欣賞他人的嘲諷。別人對你的譏嘲,不是嫉妒,便是看低。你可以看為他們用強(qiáng)烈的危機(jī)感去打壓你,讓你喘不過氣,確實(shí)讓你擁有了超強(qiáng)的忍耐力,學(xué)會掙扎和反抗。能夠如此想,是對自己的一種精神幫助,也是對別人的一種理解。

  學(xué)會欣賞,欣賞沿途的一切。只有學(xué)會欣賞一切,你的生活不會那么空虛。欣賞會讓你廣交群友,和別人一同欣賞各種努力和失敗,會讓我們有更深的生活體驗(yàn)與感悟。欣賞人生,讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會看人生,從各個方面去觀察理解他,你總有一天會驚奇的發(fā)現(xiàn),之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說,天地間所有事物皆有善惡,但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子,果實(shí)就決定了他的善惡,但結(jié)果長成熟了,你可以學(xué)著因果之間奇妙的連証關(guān)系,讓人久久思索。

  學(xué)會欣賞,你會活出你獨(dú)有的精彩的。

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